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四年級下學(xué)期語文教研組工作計劃

時間:2022-07-07 18:45:33 學(xué)期計劃 我要投稿
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四年級下學(xué)期語文教研組工作計劃

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四年級下學(xué)期語文教研組工作計劃

四年級下學(xué)期語文教研組工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期的教研工作要圍繞著學(xué)校課題,扎扎實實地開展學(xué)校組織的語文教研活動,按計劃認(rèn)真完成,并創(chuàng)新性地組織各種語文教研、教改活動,使得語文教研活動成為真正提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效渠道,使新課程在教學(xué)活動中得到落實,努力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素質(zhì)教育新路。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強學(xué)習(xí),提審理論學(xué)習(xí),通過有針對性的學(xué)習(xí),提高教師的理論水平。

  2、進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,確保課堂40分鐘的有效性,在課堂中“精選、精講、精煉”給學(xué)生自主發(fā)展的空間。

  3、以課堂教學(xué)為中心進行教學(xué)改革,在教研室的'領(lǐng)導(dǎo)下,做好校本教研,提高教學(xué)實效。

  4、扎實有效地開展寫字教學(xué)。

  5、狠抓作文教學(xué),全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

  6、注重學(xué)生的課外積累與運用,開展讀書系列活動。

  7、加強語文課題的研究工作。

  三、具體措施:

  年級教研是校本教研的核心,為了充分發(fā)揮年級組相對獨立的教育團體功能,本學(xué)期,我們四年級語文教研組將圍繞學(xué)校教研工作計劃,加強教研的力度,扎實有效的開展教研活動。

  (一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。

  本學(xué)期教研組將繼續(xù)學(xué)習(xí)教育行政和教育科研部門下發(fā)的有關(guān)書籍文件,領(lǐng)會其精神實質(zhì),明確基礎(chǔ)教育改革具體要求以及相關(guān)的政策措施,從而保證新課程改革實驗的順利進行。采用“開放式”、“自主建構(gòu)式”、“探究式”等教學(xué)手段,提高語文教學(xué)水平。

  (二)、加強教育教學(xué)研究,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、堅持示范課、學(xué)校公開課的真正落實,要求本教研組的教師認(rèn)真聽課評課,并及時寫出聽課心得、優(yōu)秀案例、教學(xué)反思,堅持從組內(nèi)做起,踏踏實實地提高語文教學(xué)水平。教師的公開課要認(rèn)真組織,定好時間、課題,本教研組教師要調(diào)好課,屆時全部參加聽課,并作好評課。

  2、進行教科研討。我組將利用課余的時間,輪流進行語文專題講座,對教育雜志上的一些熱門文章進行討論。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)工作展開研究,注意發(fā)揮教研組的集體力量,真正對課堂教學(xué)中存在的問題進行及時地探討和交流,分析問題、解決問題,并從中總結(jié)經(jīng)驗,以利于以后的課堂教學(xué)。

  3、加大“語文大量讀寫”的開展力度,要想讓學(xué)生形成讀好書、好讀書的習(xí)慣,本教研組的教師首先要做到多讀書,及時閱讀學(xué)校的書籍,做好讀書摘記。同時,各個教師要做好學(xué)生讀書引路人的角色,給學(xué)生提供讀書目錄,為學(xué)生的讀書進行必要的指導(dǎo),真正實現(xiàn)大語文的教學(xué)觀念。

  (三)圍繞常規(guī)工作,加強教學(xué)過程管理,提高教學(xué)效率。

  1、備課:

  每個教師做到課前教案的設(shè)計、課后的教后反思,最后的整理完善。每篇課文都要有教案修改和反思。

  2、上課:

  努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求真、求新、求活,倡導(dǎo)自主、合作,探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解方式,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,提高課堂教學(xué)效益。

  另外,教師要樹立大語文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語文實踐機會,提高學(xué)習(xí)效率。

四年級下學(xué)期語文教研組工作計劃2

  本學(xué)期,語文教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,深化語文教學(xué)改革,大力提高課堂教學(xué)效率,以提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點,扎實有效地開展工作。

  工作要點:

  (一)圍繞主題,開展活動。

  本學(xué)期,我們要繼續(xù)抓好學(xué)生的課外閱讀和習(xí)作指導(dǎo)。在寫作文方面,每周寫好周記,各班也可以根據(jù)自己的情況,開設(shè)“小練筆”。本學(xué)期,我們將圍繞“為孩子開啟閱讀之門”的主題開展相應(yīng)的閱讀活動。每月圍繞主題開展老師集體備課活動,學(xué)生閱讀活動,并進行整理歸納,撰寫成文。我們定好共讀書目,每位老師都要認(rèn)真上好閱讀指導(dǎo)課,備好教案,指導(dǎo)學(xué)生完成好讀書調(diào)查表。此外,我們還將圍繞此主題閱讀相關(guān)的雜志、資料,提高自身的素養(yǎng),以便更好地開展活動,讓每一位孩子愛上閱讀,學(xué)會閱讀。

 。ǘ┭杏懡虒W(xué),提高質(zhì)量。

  課堂是教學(xué)研究的主陣地,實施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂,通過多層次、多形式的研究,探索教學(xué)規(guī)律,努力實現(xiàn)理念與實踐的統(tǒng)一、共性與個性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一。

  1、備課。本學(xué)期,我組內(nèi)的老師按學(xué)校要求采用了手寫備課的形式,在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時,我們要用更多的精力來鉆研教材,吃透課文,做好課件等準(zhǔn)備工作,爭取讓我們的課堂更具實效。課后,我們也要及時反思自己的教學(xué),撰寫教學(xué)反思。這學(xué)期,我們每位老師除了教研課的教案要進行探討交流外,還要每人另選一課,進行集體研討,要有對教材的分析,教案設(shè)計的`理念,每位老師對其他老師的教案要進行評析,提出意見,而該老師則要修改教案,上課后,還要進行反思,總結(jié)得失。

  2、上課。本學(xué)期,我們的教研課將進行同課異構(gòu),我們要以自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)為理念,精心設(shè)計自己的教案,上同一課的兩位老師的教學(xué)思路和設(shè)計要有較大的不同,要敢于嘗試新的教學(xué)方法。我們將把教研課的重點落在過程上,要有學(xué)習(xí)、討論、探究、交流、評價、反思等步驟,要在組內(nèi)營造出教學(xué)研討的濃濃氛圍。

 。ㄈ╆P(guān)注學(xué)生,注重發(fā)展。

  課前,我們開展好“一分鐘說話”活動。針對學(xué)生實際,我們還要做好“培優(yōu)輔差”工作。練習(xí)的設(shè)計減少隨意性,追求精品化。練習(xí)提倡分層:針對不同層次的學(xué)生,設(shè)計不同層次的作業(yè),讓每位學(xué)生都得到發(fā)展、獲得成功。對后進生要做到多鼓勵,使他們感到“我真行”、“我并不比別人差”,從而實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和糾偏輔弱兩不誤。而對于優(yōu)秀的孩子,我們要營造各種機會,開展活動或競賽,讓他們能得到更大的發(fā)展空間。

 。ㄋ模┚唧w工作安排:

  三月份:

  1、參加語文大組教研;學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對本年段的教學(xué)要求;安排好教學(xué)進度,進行教材解讀(全體組員)。

  2、制訂教研計劃,確定教研課安排和集體備課內(nèi)容(陳**)。

  3、確定本學(xué)期共讀書目。各班建好“班級圖書角”(全體組員)。

  4、閱讀活動經(jīng)驗交流《如何進行共讀一本書活動》(李**)。

  5、集體備課《尊嚴(yán)》(陳**)

  四月份:

  1、同題會課(生命生命)(季**、楊**),交流評課(全體組員)。

  2、作文交流《熱愛生命》(楊**)

  3、閱讀活動經(jīng)驗交流《如何進行長文短教》(季**)。

  4、期中總結(jié)反思(陳**)

  五月份:

  1、同題會課《魚游到了紙上》(李**、鄭**)

  2、組織公開課的開課、交流等活動(陳**)。

  3、經(jīng)驗交流《如何開展綜合性學(xué)習(xí)》

  4、開展好學(xué)校的“讀書節(jié)”活動(全體組員)。

  六月份:

  1、認(rèn)真組織學(xué)生進行期末復(fù)習(xí)(全體組員)。

  2、資料整理,小結(jié)(全體組員)。

  3、對本學(xué)期的教研課、教研組活動情況進行總結(jié)(陳**)。

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