【精】大自然作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的大自然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然作文1
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景很美，一年四季，各有不同。
春天，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草兒已經(jīng)掙脫大地媽媽的懷抱，將頭探出來(lái)，好奇地看著這個(gè)世界；花朵們也不甘落后，紛紛再陽(yáng)光照耀的土地上綻開(kāi)笑臉；這時(shí)，蝴蝶仙子在花叢中嬉戲、舞蹈，小蜜蜂們也勤勞地在花叢中釀蜜；大樹見(jiàn)此情景，趁大家不注意，冒出了綠綠的嫩芽，這可真謂：“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。”
夏天，驕陽(yáng)似火，此時(shí)正是萬(wàn)物生長(zhǎng)茂盛之時(shí)。小草綠油油的，已經(jīng)長(zhǎng)成了一片草坪，就像一張綠地毯；櫻花初綻，給如畫的家鄉(xiāng)添了獨(dú)特的一筆；知了在樹上高昂地叫著，似乎在說(shuō)：“太熱了，太熱了！”樹像一把把撐開(kāi)的綠傘，為過(guò)往的行人送去陰涼；有些老人坐在樹蔭下，邊乘涼，邊聊天呢！
秋天，碩果累累。葉子們漸漸變黃了，紛紛像蝴蝶似的飄落下來(lái)。地面上像鋪上了一張金黃的地毯；果園里，像橘子啊、柚子啊、金桔啊等水果都成熟了。它們?cè)谇镲L(fēng)里搖啊搖，好像在對(duì)人們說(shuō)：“大家快點(diǎn)來(lái)摘我們�。 �
冬天，寒氣逼人，樹葉告別枝頭，紛紛投入大地媽媽的懷抱�？蓸渲︻^一點(diǎn)兒也不蕭寂，那兒儼然成了小鳥的樂(lè)園：小鳥們嘰嘰喳喳地站在樹上，時(shí)不時(shí)才移動(dòng)移動(dòng)位置，不仔細(xì)看的話，你還真看不出這是葉子還是小鳥；若是大雪降臨，大地上白茫茫的一片，我的家鄉(xiāng)就像穿上了白袍子一樣，可愛(ài)極了。
啊，家鄉(xiāng)，一年四季，別有風(fēng)情。
大自然作文2
“嘩——啦啦”大山中的清泉正在歡快地流淌著，我站在它的面前，像她的孩子一樣，認(rèn)真地聽(tīng)她的諄諄教導(dǎo)�！昂簟簟贝笊街械奈L(fēng)拂過(guò)，像媽媽的手撫摸著我的臉龐。
開(kāi)著車，哼著小曲，慢慢地經(jīng)過(guò)崎嶇的山路，我來(lái)到了大山里。一下車，便感到一陣陣舒適的微風(fēng)迎面吹來(lái)，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，大樹巍然挺立，一切都是那么親切、祥和。
步入山莊，那用竹子做的籬笆十分整齊擺在路邊，好象在迎接遠(yuǎn)客的到來(lái)。接著迎來(lái)的是“嘩——嘩——”的小溪流水，我激動(dòng)地跑過(guò)去，站在溪頭的石頭上，�。∥衣�(tīng)到了！聽(tīng)到了溪水愉快地交談聲，聽(tīng)到了微風(fēng)在空中竊竊私語(yǔ)，聽(tīng)到了大山的呼喚！這正是我久違的老朋友們！我坐在簡(jiǎn)樸的秋千上，一切都是那么美好！我開(kāi)始傾聽(tīng)更多的聲音：大樹聳立在山上，一棵接著一棵，每當(dāng)洪水來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的吶喊聲，那么堅(jiān)定，那么雄壯；一朵朵淡此色的野花長(zhǎng)在路邊，雖然不起眼，但我卻能聽(tīng)見(jiàn)她們爭(zhēng)奇斗艷時(shí)的種種炫耀；還有那座老屋，棕色的柱子沒(méi)有一絲差池，他也在用那無(wú)聲的講解為遠(yuǎn)客介紹呢。
“呼—呼——”微風(fēng)再次拂過(guò)我的臉龐，細(xì)雨蒙蒙，雨水落在我的臉上，那么涼爽，那么親切。美麗而神秘的大山，我一定會(huì)再次傾聽(tīng)你的聲音，我相信那時(shí)你會(huì)更美！
大自然作文3
大清早，剛走出門，一股芬芳清香撲鼻而來(lái)，嘰嘰喳喳，一只身披綠色衣裳的翠鳥似乎在與我交談著：“哎，小女孩，你瞧，太陽(yáng)哥哥多亮呀！今天天氣一定不錯(cuò)！”
公園里，一大群的老人們正在打著太極拳，我情不自禁的躺在綠草叢中，望著樹上那些不知名的小鳥兒，它們好象在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，十分動(dòng)聽(tīng)。怪不得那群老人們不需要音樂(lè)，原來(lái)他們每天早上都伴著鳥兒的演唱在打拳呢！
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我不由得陷入了睱想，我覺(jué)得自己仿佛也變成了一只鳥兒，撲閃撲閃翅膀，哎，我會(huì)飛了呀！從未感受到在天空上飛的我，十分的興奮。
“呱呱呱”，三只青蛙蹲在荷葉上唱著一首首優(yōu)雅的小曲兒。一瞬間，我似乎聽(tīng)懂了它們的語(yǔ)言：“我像只魚兒在你的身旁，……”。這歌聲真不賴，詞寫得挺有詩(shī)意。聽(tīng)著聽(tīng)著，我自己也嘰嘰喳喳地唱了起來(lái)，許多同伴飛在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好聽(tīng)”。
這時(shí)，吹來(lái)了一陣微風(fēng)，我有一種清風(fēng)拂面的感覺(jué)�！颁獭薄颁獭薄颁獭保L(fēng)讓樹葉之間的討論更加激烈，這聲音真動(dòng)聽(tīng)。飛過(guò)樹林，迎面而來(lái)的一條清澈的小溪。“嘩啦啦”“嘩啦啦”，像一曲無(wú)字的歌謠，響亮而且清晰，一片片落葉飄落在水中，順著水流的方向順流而下。我站在一片落葉上，隨著它緩緩向下方飄去。
大自然的音韻真是如歌如畫，令人流連往返。
大自然作文4
今年暑假，我又去了鄉(xiāng)下玩，融入大自然的時(shí)間大把大把的大片大片的玉米比我還高，在玉米地里藏了一條小徑，小徑連著小徑，玉米地連著玉米地，我在里面玩起了“地道戰(zhàn)”走在玉米地里，不時(shí)拔開(kāi)玉米葉兒突然從葉兒中間竄出來(lái)大螞蟻葉兒中間怎么會(huì)有螞蟻？這個(gè)問(wèn)題引起了我的觀察興趣我扯下一小片頂上的葉子，拉開(kāi)了一條縫，順著縫向下看，結(jié)果直看到了底！原來(lái)，玉米稈是由葉子卷成筒形的，一個(gè)葉筒一個(gè)葉筒卷成向上的稈，然后長(zhǎng)成一定的高度再?gòu)耐采舷騼蓚?cè)伸展，開(kāi)葉葉根處就再冒一個(gè)結(jié)構(gòu)類似的葉筒，結(jié)出玉米來(lái)。
同時(shí)間生長(zhǎng)的還有路邊的芝麻芝麻沒(méi)有玉米高，大約有一米高的樣子，葉子根部長(zhǎng)出一個(gè)小包包，有我的手指長(zhǎng)，和筷子的粗細(xì)差不多，成長(zhǎng)的過(guò)程中是綠色的，里面的芝麻也是綠色的小苞苞，等熟透了就換上褐色的夾克衫，豆莢像彈頭中間粗兩頭細(xì)，香香的芝麻就住在這樣的“皇宮”里仔細(xì)觀察“皇宮”發(fā)現(xiàn)，它的底部呈正方形，四面呈梯形向上長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)成三角形在頂部形成尖尖的封口。
我就是我在大自然中的發(fā)現(xiàn)，你不想去看看嗎？不想去發(fā)現(xiàn)更神奇的東西嗎？
大自然作文5
十一長(zhǎng)假，我們趁機(jī)出門走走。換換心情，感受一下大自然。
沿著路窄車少的鄉(xiāng)村小道，路過(guò)“秋千群”，來(lái)到黃河岸邊的濕地，發(fā)現(xiàn)一大片蘆葦蕩。這里人很少，沒(méi)有歌舞，沒(méi)有叫賣，沒(méi)有金碧輝煌，沒(méi)有濃妝艷抹，這里只有秋天清冷的風(fēng)和午后的殘陽(yáng)，還有時(shí)不時(shí)飛過(guò)的水鳥，一切都是冷冷的、淡淡的。我抖了抖身子，縮了縮脖子，把手插進(jìn)了口袋。
眼前，風(fēng)把蘆花吹成了一盞盞飄揚(yáng)的旗幟，自由搖曳，自由歡唱。一條小徑穿過(guò)這一望無(wú)際的蘆花蕩，直通遠(yuǎn)方。站在這里，周圍的一切都是靜靜的，慢慢地你也會(huì)靜下來(lái)。
蘆花其實(shí)是一種很常見(jiàn)的植物，生于江河湖澤、池塘溝渠沿岸和低濕地，為全球廣泛分布，除森林外各種有水源的空曠地帶常常形成連片的蘆葦群落。它是陸地的邊沿，是水岸的花邊。生于荒野，長(zhǎng)于貧瘠。春天芳草遍地，夏日綠波萬(wàn)頃，秋季蘆花漫天，隆冬百鳥酣棲。
突然很想像蘆花一樣，沒(méi)有被誰(shuí)知道，也不會(huì)被誰(shuí)忘記，不會(huì)活在別人的記憶中，也不為別人而活。生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻灑脫閑淡，一切都很簡(jiǎn)單自由。
如今，找熱鬧地方容易，尋清凈地方難；找繁華地方容易，尋拙樸地方難；找人工開(kāi)發(fā)的地方容易，尋自然形成的地方難。尤其是節(jié)假日，能找到這樣一個(gè)地方真是難得啊。
人總是善變的，愿像這蘆花一樣，恬靜淡然。
大自然作文6
太陽(yáng)是無(wú)私的，他給我們帶來(lái)光和熱。即使他落下，也把最精彩的一面留給我們——日落。
常聽(tīng)別人說(shuō)在海邊看日落很美，所以三年級(jí)暑假時(shí)，我們一家人去海邊看了一次日落。
海邊的日落果真沒(méi)有讓我們失望。瞧，夕陽(yáng)半是金黃色，半是火紅色，好不絢爛。遠(yuǎn)看，它就像一個(gè)熟透的雞蛋，高高地掛在天空中，滿空鋪染著燦爛的色彩。走近一看，它就像一位神奇的魔術(shù)師，將天地裝點(diǎn)得格外美麗。那天上漂浮著的幾朵絲帶般的云彩，被它涂上了一層霞光，宛如鮮艷的彩緞，裝飾著碧藍(lán)的天空；它照在海面上，海面上泛起了紅波，它躲進(jìn)厚厚的云朵里面，給云朵鑲上了一道金邊兒……
漸漸地，整個(gè)天空都被日落渲染了。瞧，那火燒云，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒灰色的，豐富多彩�；鸺t的云朵，有的像匹紅色的駿馬，有的像一顆顆紅紅的紅寶石，有的像紅色的棉花糖，有的像一頭獅子，還有的像一條大狗，多姿多彩，讓人遐想連篇！
不知不覺(jué)，太陽(yáng)漸漸降下地平線，只能看見(jiàn)一束光芒射向天空，這可能是一個(gè)告別的信號(hào)吧！過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)已經(jīng)完全不見(jiàn)了蹤影，只有風(fēng)還在互相訴說(shuō)著日落的美景，黑夜也開(kāi)始籠罩著大海。
啊！這多姿多彩的日落怎能不叫人流連��？
大自然作文7
什么？不知曉？好吧，讓我說(shuō)的更了解些。當(dāng)風(fēng)悄悄吹過(guò)，小草發(fā)出微小的、不容易知道的響聲時(shí)，難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么嗎？小草在談話呀！還有還有，小螞蟻們一大早就起床做起了早操，“呼——呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，“不好了，臺(tái)風(fēng)來(lái)啦！”“快逃呀！”小螞蟻連滾帶爬的跑了。你真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)么？“嗡嗡——嗡——”聽(tīng)，多么有步伐的聲音啊！沒(méi)錯(cuò)，正是討人喜歡的小蜜蜂心情大好時(shí)的歌聲。你不會(huì)真的不知曉吧？你被out（淘汰）啦！
是的，這正是《大自然交響曲》，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)極其美妙的聲音！“咯咯咯”花兒們笑得好高興“啊啊啊”小魚拍打著水面“嘭嘭嘭”大象正在打著鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥當(dāng)當(dāng)......這還只是一小部分，當(dāng)你真正感受大自然時(shí)，會(huì)有意料之外的精彩！
“嘰嘰嘰”“喔喔喔”“咩咩咩”“嘩嘩嘩”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷嗚嗷嗚”......天哪！大自然真的太美妙了！噢！小鳥的歌唱、風(fēng)的聲音、青蛙的吹號(hào)聲、小鹿的奔跑聲、小溪的彈琴聲.....太多了，簡(jiǎn)直難以想象！多么動(dòng)聽(tīng)的聲音��！多么自然、多么純正的音樂(lè)��！
試著聆聽(tīng)吧，去聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音。
聽(tīng)一聽(tīng)，當(dāng)你處于靜謐的小樹林中，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)什么。
聽(tīng)一聽(tīng)，當(dāng)你站在飛流的大瀑布前，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。
聽(tīng)一聽(tīng)，把你的耳朵緊緊貼在地面，會(huì)感覺(jué)什么。
聽(tīng)一聽(tīng)，把雙眼閉上擁抱一棵大樹，會(huì)想到什么。
用心聆聽(tīng)，找到完美的答案。
大自然作文8
淺夏和大自然擁抱——蜂蝶翩遷，夏蟲呢喃，鳥兒啾啾——初夏的五月，綠肥紅瘦，著一襲淡綠的薄紗，染一地粉嫩淺白，攜一縷沁人的花香，鳥兒站在葉尖上輕吟淺唱……
花兒在枝頭輕輕搖曳蜂蝶伴著一地的花草，翩然起舞，在這鳥語(yǔ)花香的世界里，比聽(tīng)上一段優(yōu)美的樂(lè)曲還愜意，意境里，心曠。即便是你有什么不快，都會(huì)隨之煙消云散，偷偷溜走，這時(shí)候的你，已與大自然融為一體，與藍(lán)天白云、與青草綠葉、與蝶舞相伴，躺在松軟的草坪上，微微閉起眼睛，靜靜傾聽(tīng)大自然的聲音，與靈魂相約，任思緒飄渺，在心的另一端，尋夢(mèng)……陶醉！
或許，心再累，身臨其境，心懷、豁然開(kāi)亮。
亦或許，去旁邊的魚塘，看魚兒戲水。各色各樣的觀賞魚自由自在的在它們自己的王國(guó)里快樂(lè)的游來(lái)游去，你追我趕，生怕自己掉隊(duì)，個(gè)個(gè)都不甘示弱，這時(shí)候的你，會(huì)和他們一起快樂(lè)著、開(kāi)心著。靜觀、心怡。一個(gè)沉醉在這樣美妙意境里的女子，一切都那么寧?kù)o、那么美麗……
看著，一對(duì)對(duì)、一雙雙，自由飛翔的蝶舞翩翩，綠了愛(ài)戀的滕蔓，五彩繽紛的野花，也便盈了心靈的釋放，芳香馥郁，沁人心脾，任你怎么嗅都是絲絲的甜；暖日柔柔的陽(yáng)光，灑在身上，靜靜品味，濃濃陶醉……
淺夏，婉約一段墨香，與大自然擁抱——醉了行人、醉了你、也便醉了我！
這，何嘗不是一種美麗。
盈握，一份淡然，輕語(yǔ)，歲月靜好。
夏安，心靜自然涼。
隨心，安然！
大自然作文9
古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓�，無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻與里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn)，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實(shí)。
生活中大自然的給人類的啟示無(wú)處不在：鳥兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！
大自然作文10
也許，有太多的美麗風(fēng)景被我們匆忙的腳步所錯(cuò)過(guò)，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的心情所拒絕，有太多生命中的感動(dòng)被我們冰冷的眼神所忽略。為了提醒自己珍惜，今天，我想對(duì)你說(shuō)——“大自然，你好�！�
高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空，溫情脈脈的流水，蒼翠碧綠的大樹，五彩斑斕的鮮花，如歌的蟬鳴，深情的落葉，閃亮的銀裝。你，從天空到大地，都是那么美麗動(dòng)人。我喜歡你！春天的美麗、夏天的`熱情、秋天的成熟、冬天的白雪純潔。隨著春天的鳥叫，夏天的蟬鳴，我想對(duì)你——大自然，說(shuō)聲“您好！”
躺在大地的懷抱，感覺(jué)小草柔柔地?fù)崦�，�?tīng)見(jiàn)蟲子對(duì)我竊竊私語(yǔ)。靜下來(lái)，我慢慢地欣賞這種美，感受大自然給我?guī)?lái)快樂(lè)的律動(dòng)，在這時(shí)，我想真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)：“大自然，你好！”
望著窗外，高樓大廈一棟一棟的建起，眼看著樹木一天一天的減少，空氣質(zhì)量一天一天的下降，我想對(duì)你說(shuō)：“大自然，對(duì)不起！人類傷害了你！不過(guò)別擔(dān)心，人類已經(jīng)意識(shí)到錯(cuò)誤了，我們會(huì)改正的！”我非常期待向你問(wèn)好，感謝你，讓我感受到每天不同的快樂(lè)。山川河流的各種美，這一切的一切都是你的功勞，人類正在慢慢醒悟過(guò)來(lái)，我相信，不久的將來(lái)，一定是處處綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。
“大自然，你好！”我站在山頂上大聲呼喊，馬上聽(tīng)到你送來(lái)的回音：“你好、你好！”
大自然作文11
走進(jìn)大自然中，如同走進(jìn)美麗的畫卷，每個(gè)季節(jié)都是那么醉人!
你看!柳樹姐姐梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，燕子?jì)寢屆β抵藿ㄗ约旱男录�，大雁兄弟從南方飛回來(lái)了，迎春花歡呼著炸出一地的金黃，到處是那么熱鬧。
我漫步在公園里，身邊滿是綠色，我仿佛置身于一張涂滿綠色的油畫里。眼中滿是綠色，讓我心情舒暢，草地上星星點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)了一些小白菊，我好像看到了一片綠色的天空。
你聽(tīng)!蟬哥哥趴在樹枝上“吱吱”叫，蝴蝶小姐炫耀著自己的盛裝，蜻蜓小妹立在荷葉上，幾只可愛(ài)的小瓢蟲躺在葉子間乘涼。
樹下有可愛(ài)調(diào)皮的孩子在嬉戲玩鬧，還有的在吃雪糕。幾位老婆婆在大樹下的石椅上，打著扇子聊家常，老爺爺們?cè)跉⑵�，要一比高低�?/p>
瞧!楓樹姐姐開(kāi)始整理自己紅色的頭發(fā)，莊稼地一片金黃，孩子們換上長(zhǎng)袖衫，夜里蟋蟀在奏著小曲。
孩子們?cè)跅魅~林玩耍，大人們則坐在路邊長(zhǎng)椅上看書，楓葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，孩子們忙著撿落葉來(lái)制作一張漂亮的楓葉畫。
冬姑娘給大地披上了銀裝，螞蟻家族在洞里吃著美味佳肴，孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤舜蛘獭?/p>
雪地里留下一個(gè)個(gè)小腳印，腳印到達(dá)的地方堆著一個(gè)可愛(ài)的雪人，滿樹的雪，像開(kāi)滿了銀花，突然雪掉到了一個(gè)孩子的背上，那孩子還被嚇了一個(gè)激靈。
大自然的畫卷多彩多樣，我期望它帶來(lái)更多彩色篇章。
大自然作文12
在我的眼中，有許許多多的景像，在自然這個(gè)奇妙的世界里，有著無(wú)窮無(wú)碧的奧妙，等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中，我認(rèn)為自然里充滿了生機(jī)勃勃；動(dòng)物門歡樂(lè)的歌唱；跳舞。
夏天的晚上是熱鬧的，看：小動(dòng)物們都杠著椅子去找好位子聽(tīng)演唱會(huì)，這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開(kāi)的池塘上舉行的，演唱會(huì)開(kāi)始拉，先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙，小青蛙走上著個(gè)小型的舞臺(tái)上，手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢！…………在我的眼中認(rèn)為，自然的夏天是這樣過(guò)的。
春天的早晨是明媚的，人門的心是著急的，鳥兒的早晨是最快樂(lè)的，嘰嘰喳喳…………看鳥兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午，鳥兒就落在電先桿上，在藍(lán)天的映照下，鳥兒是多么象音符啊，為人門帶來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓我們覺(jué)得不在寂寞，不在覺(jué)得勞累，我們都伴著鳥兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥兒多么像一個(gè)催眠師�。�
秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的笑聲透過(guò)了田野，秋天，螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過(guò)東！
冬天的天起總是那么的寒冷，動(dòng)物不像夏天一樣開(kāi)演唱會(huì)拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺(jué)，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_(kāi)了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學(xué)習(xí)��！
自然的知識(shí)是多么有趣的，我眼中的自然是這樣的，你呢？
大自然作文13
一天，我躺在草原上。傾聽(tīng)大自然美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音。
躺著躺著，我仿佛和大自然融為了一體，跟著小草一起歡快的跳舞，跟著大樹一起演奏。靜靜的停止了，因?yàn)轱L(fēng)主宰著一切。風(fēng)沒(méi)有了，大自然就安靜了下來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)的小草和大樹，停息了腳步，停止了自己的聲音。
我靜靜地躺著，仿佛聽(tīng)到了小草的哀求，大樹的期盼。
呼——呼，風(fēng)又來(lái)了，我在想，是風(fēng)看到了我們渴望的眼神，聽(tīng)到了我們心的呼喚。雖然是微微小風(fēng)�？墒切〔莺痛髽洳⒉挥X(jué)得。他們還是盡情地跳，盡情的唱。
我傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，看著風(fēng)對(duì)我的微笑，慢慢的，我已經(jīng)到了夢(mèng)的家園。
在夢(mèng)的家園里，大自然很美好。大自然的每一個(gè)生物都很和諧。他們每天玩耍，嬉戲，都不用為了我未來(lái)而擔(dān)心。
我覺(jué)得他們是快樂(lè)的。
風(fēng)也是這么覺(jué)得，在炎熱的夏天，風(fēng)帶給他們清涼。讓他們快樂(lè)。他們每天都能聽(tīng)到風(fēng)的聲音，風(fēng)再給他們唱歌。聽(tīng)——風(fēng)的聲音多美啊!
慢慢的，太陽(yáng)告別了東方，風(fēng)把我的夢(mèng)境打破，風(fēng)讓我醒來(lái)。來(lái)到現(xiàn)實(shí)的世界，風(fēng)叫醒我之后就悄悄的離開(kāi)了。
在這里我看到了大自然的快樂(lè)，聽(tīng)到了風(fēng)的聲音，風(fēng)的聲音在我的耳邊掠過(guò)，讓我難以忘懷，把這種聲音記錄在日記本上，讓我永遠(yuǎn)都忘不掉。
大自然作文14
大自然變化無(wú)窮，人們幸福美滿的生活是由大自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽(tīng)、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然的無(wú)限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說(shuō)，大自然是望見(jiàn)。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥毛的氣味非常濃，雖然帶著點(diǎn)臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣。久而久之，會(huì)令人心曠神怡。植物有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來(lái)的味道是不同的，這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說(shuō)，大自然是聞到的。
你聽(tīng)，小鳥正在枝頭歡唱呢！聽(tīng)那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開(kāi)朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音；水里發(fā)出的生聲，那是它對(duì)大自然的呼喚。所以說(shuō)，大自然是聆聽(tīng)的。
走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長(zhǎng)得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎？摸摸一棵樹，其樹干非常粗糙，很強(qiáng)壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識(shí)地彎下腰，這是大自然的創(chuàng)造��！所以說(shuō)，大自然是觸摸到的。
了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽(tīng)、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>
大自然作文15
大自然中有著許多奇奇妙妙的東西，只要我們留心觀察，將會(huì)感到大自然是無(wú)比的美妙。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：只要把含有糖分的東西在地上撒上一個(gè)形狀，螞蟻就會(huì)排著隊(duì)伍來(lái)搬。當(dāng)時(shí)，我得到這消息后，好奇心可強(qiáng)了。螞蟻這么小怎么能搬動(dòng)那么大的食物呢？螞蟻是怎樣搬的呢？螞蟻為什么還要把這些食物搬來(lái)搬去呢？一連串的問(wèn)題讓我迷惑不解。
于是，我決定做次試驗(yàn)。我把裝有糖的盒子拿到院子里，把白糖拼成一個(gè)蜜蜜甜甜的小蛋糕。半晌，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我蹲在一邊耐心地等待著螞蟻的到來(lái)。不久，一只螞蟻把頭探了出來(lái)，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。當(dāng)螞蟻覺(jué)得一切沒(méi)什么動(dòng)靜后，便迫不及待地出了洞，看到地上有著這么一個(gè)“大蛋糕”，急忙爬過(guò)去用觸角頂了頂，然后步履匆匆地回屋去了。咦，它怎么能丟下蛋糕，只顧著自己走了呢？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，從洞里爬出了一大群螞蟻。我滿心歡喜地觀察著，心里暗暗地在笑：“嘻嘻，這下我可要成科學(xué)家啦！”
可誰(shuí)知，螞蟻搬起糖塊就走，而且是合伙的！原來(lái)，螞蟻也跟我們?nèi)祟愐粯訒?huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。它們把辛辛苦苦積累起來(lái)的食物儲(chǔ)存在倉(cāng)庫(kù)里。到了寒冷的冬季時(shí)，外界已白皚皚的一片，大樹脫發(fā)了，小草小花入睡了，食物們冷得住院了……螞蟻就可以將收集到的美味佳肴統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味。
發(fā)現(xiàn)螞蟻家族的“秘密”，我感到特別興奮，它讓我學(xué)會(huì)了要去辛勤勞動(dòng)，還讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
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