學(xué)期計劃模板匯總10篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的學(xué)期計劃10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊工作的意見》，以學(xué)校全面工作意見為指導(dǎo)，以實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)。
實(shí)實(shí)在在開展各項(xiàng)少先隊活動，不斷提高隊員素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)隊員“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”。
二、工作要點(diǎn)
1.加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)，建立強(qiáng)有力的中隊輔導(dǎo)員隊伍。
2.健全少先隊組織，培訓(xùn)隊干
①調(diào)整大隊委，組織隊干培訓(xùn)。
②成立各種學(xué)生監(jiān)督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓(xùn)。
③堅持隊干培訓(xùn)，提高工作能力。
�、茏ズ眯玛爢T隊前教育、入隊工作。
⑤加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。
3.做好常規(guī)活動，平常中創(chuàng)新
�、倜恐芤慌e行升旗儀式，作好“國旗下的講話”。
②每周二、四紅領(lǐng)巾廣播站播音，進(jìn)行主題宣傳。
�、勖吭赂髦嘘牫霭嬉黄谥黝}黑板報，檢查評優(yōu)。
�、苊吭履┻M(jìn)行一次少先隊員儀容儀表及個人衛(wèi)生檢查。
�、菖e行一次文明禮儀常識抽測，評選文明禮儀之星。
�、夼e辦一次優(yōu)秀手抄報評展、一次名言誦讀主題征文、一次中隊品德故事會。
4.辦好重大、特色活動
① 建設(shè)“書香校園”
�、� 慶祝六一活動
③ 科技藝術(shù)節(jié)
三、具體安排
二月份
1.調(diào)整大隊委，組織隊干培訓(xùn)。
2.成立各種學(xué)生監(jiān)督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓(xùn)。
3.文明禮儀教育：
�、俪闪⑽拿鞫Y儀監(jiān)督崗，組織干部培訓(xùn)
�、凇段拿鞫Y儀常規(guī)》專題教育
�、蹎雨爢T文明禮儀檢查評比
�、芪拿鞫Y儀講座:《小學(xué)生家庭禮儀》
4.啟動道德名言誦讀
5.紅領(lǐng)巾廣播站開始播音
6. 書香校園”建設(shè)：出臺建設(shè)方案，啟動建設(shè)工程
7.隊干（旗手）培訓(xùn)——怎樣升好國旗（問卷測試）
8.出版第一期黑板報
三月份
1.文明禮儀教育
�、傥拿鞫Y儀講座：《小學(xué)生學(xué)校禮儀》
�、谖拿鞫Y儀教育圖片展
�、壑嘘爩W(xué)習(xí)禮儀常識，大隊測試
�、芏Y儀小話劇表演
⑤隊員儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“三·五”紀(jì)念日活動
�、� 雷鋒生平事跡展
② 聆聽雷鋒故事，誦讀雷鋒日記
�、� 紅領(lǐng)巾愛心基金愛心捐助
�、� 紅領(lǐng)巾服務(wù)社區(qū)活動（清掃街道）
3.“三·八”感恩教育
�、偕傧汝牳卸鞒h
�、凇拔覟閶寢屜创文槪_）”主題體驗(yàn)活動
③“寫給媽媽的一封信”感恩書信征集活動（要求有媽媽的閱后評語）
4.“3.12”植樹節(jié)植綠護(hù)綠活動
5.風(fēng)箏會
6.新眼保健操比賽
7.中國少年兒童平安行動——安全教育周
8.“書香校園”建設(shè)：中隊讀書故事會
9.中隊出版第二期黑板報
四月份
1.文明禮儀教育：隊員儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“學(xué)習(xí)革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)”主題教育（結(jié)合清明節(jié)）
3.“誦道德名言，做文明少年”優(yōu)秀征文、展示
4.“4.22地球日”活動：廢舊物小制作
5.趣味陽光體育運(yùn)動
6.優(yōu)秀風(fēng)箏會征文展
7.“書香校園”建設(shè)：
①經(jīng)典詩文朗誦會
�、诎倏浦R賽（一）
8.中隊出版第三期黑板報
五月份
1.文明禮儀教育：
�、僭u選文明禮儀之星
�、陉爢T儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“5.12”紀(jì)念日活動：
�、賵D片展
�、谔由菥�
�、奂o(jì)念征文
�、苷骷殖瓐�
3.“今天我當(dāng)家”、“我的拿手菜”實(shí)踐活動（結(jié)合勞動節(jié)）
學(xué)期計劃 篇2
為做好今本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
二、班級現(xiàn)狀分析：
本班本學(xué)期共有46人，其中男生26人，女生20人。經(jīng)過去年一學(xué)期的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
三、具體措施如下：
(一)行為規(guī)范教育：
1、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。
2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
3、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。
4、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
5、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
6、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
(二)班級管理：
1、上學(xué)不遲到、不早退。
2、自己整理書包、學(xué)具、書桌。
3、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)成。
4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
5、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
7、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
(三)學(xué)生心理健康教育：
1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。
2、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位，找一個幫助別人的機(jī)會，為班級出一個點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)心感激的人。
3、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
(四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。
2、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。
3、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
4、加強(qiáng)理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。
(五)加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制：
(1)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅旗”，周周爭得“小紅花”。
(2)值日評比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，獎勵。
(3)綜合實(shí)踐活動扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
四、班主任自我要求
1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)期計劃 篇3
教研組成員：
活動地點(diǎn)：
三年級二班
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，不斷更新理念，把“打造和美課堂”作為中心工作，加強(qiáng)語文課堂教學(xué)的實(shí)效，“加強(qiáng)教師自身專業(yè)化，科研化”的發(fā)展為后勁，樹立科研興教的觀念，努力做好起始年級小學(xué)語文教學(xué)工作，提高語文教學(xué)質(zhì)量，提高自身的專業(yè)化素質(zhì)。
二、主要工作
（一） 以課程改革為中心工作，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐探索研究。
1．三年級語文教師將通過多種途徑與方法繼續(xù)學(xué)習(xí)語文課改的課程理念，將全新的教學(xué)理念有計劃、有意識、有步驟地切實(shí)落實(shí)于課堂教學(xué)，教師自身吃透新教材，把握重難點(diǎn)，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與研究。努力推進(jìn)新材的使用進(jìn)程。
2．根據(jù)語文教學(xué)計劃，加強(qiáng)本年級組教科研，使備課組活動有計劃、有內(nèi)容、有記錄、有反饋，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨。加強(qiáng)備課組內(nèi)教師之間的互聽課、互評課活動。發(fā)揮各位教師的特長，年級組齊心合力搞好教育教學(xué)工作。
3．樹立科研興教的觀念，切實(shí)開展主題教研活動。
4．鼓勵教師更新課堂教學(xué)模式，切實(shí)改善學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營造良好的課堂氛圍。
5．發(fā)揮年級組教師的教學(xué)積極性，配合教（務(wù)）科處做好工作。
（二） 繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)，培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1．加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)，把握三年級的教學(xué)目標(biāo)，完善年級知識的連貫性、整體性、嚴(yán)密性，形成培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力的新理念，研究語文新的評價機(jī)制，注重把好年級關(guān)。重點(diǎn)：提高識字效率，為閱讀教學(xué)打下基礎(chǔ)。
2．加強(qiáng)語文學(xué)科與信息技術(shù)的整合，自己學(xué)做教學(xué)媒體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3．根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，進(jìn)行教師專業(yè)化理論學(xué)習(xí)，每周完成一篇教育教學(xué)隨筆，每月一篇教育故事，進(jìn)行教育教學(xué)知識的積淀。
4．抓好三年級學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
�。�1）漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)相互滲透，識字教學(xué)與閱讀教學(xué)有機(jī)整合。
�。�2）激發(fā)學(xué)生識字的興趣，學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)提高更得力于課外。倡導(dǎo)生活中識字，生活中學(xué)習(xí)。
�。�3）閱讀教學(xué)以讀為主，體現(xiàn)整體性原則，引導(dǎo)學(xué)生通過有目的有層次的朗讀，了解內(nèi)容，感受文章所表達(dá)的情感和蘊(yùn)含的道理，同時，搭建展示舞臺，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀物，培養(yǎng)邊讀邊思的良好閱讀習(xí)慣。
�。�4）注意培養(yǎng)專心聽、用心記、說清楚的習(xí)慣，有意識培養(yǎng)口語交際能力，書寫簡單的幾句話能力。
�。�5）指導(dǎo)學(xué)生合作交流，互教互學(xué)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加強(qiáng)課后個別輔導(dǎo)。
（6）重視寫字指導(dǎo)，鞏固正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢。
（三）繼續(xù)重視課堂教學(xué)的主陣地。
1．課堂是實(shí)施教學(xué)理念的主陣地、主渠道。關(guān)注課堂，提高課堂教學(xué)40分鐘的效果。
2．有目的，有計劃地開展“備課、上課、說課、評課”的四課活動，努力做到四有：備課有針對、上課有實(shí)效、反思有深度、作業(yè)有層次。
三、活動安排：
（1）教師備課詳盡，注重與創(chuàng)新的結(jié)合。易化難點(diǎn)，備課量充足。
�。�2）發(fā)揮備課組的作用，開學(xué)初按王校長部署的教學(xué)常規(guī)展開工作，檢查落實(shí)情況并及時反饋。
�。�3）布置的作業(yè)要有層次感，多面批。努力做好培優(yōu)抓差的工作。
�。�4）做到考核多元化。教師在單元試卷的題型、密度、廣度和深度上有所突破。
�。�5）課余時間積極觀摩示范課，并完成評課活動。并努力上好一節(jié)教研課。
（6）我們?nèi)昙壗M語文教師要立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，順利而圓滿地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
附具體活動安排：（如與學(xué)�；顒佑袥_突，以學(xué)校安排而定。）
活動時間 主講人 活動內(nèi)容
第一周 繪制并交流知識樹，備課分工
第二周 通研教材、制訂交流計劃2、制訂新教育實(shí)驗(yàn)計劃
第三周 課題研究：課程資源開發(fā)與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
第四周 交流課題計劃
第五周 專題講座（一）
第六周 專題講座（二）
第七周 專題講座（三）
第八周 課題實(shí)施階段性總結(jié)（一）
第九周 課題實(shí)施階段性總結(jié)（二）
第十周 作業(yè)互查
第十一周 師徒同步和美課堂
第十二周 師徒同步和美課堂
第十三周 青年教師反思（一）
第十四周 青年教師反思（二）
第十五周 總結(jié)反饋“師徒同步“和美課堂情況
十六 研討期末復(fù)習(xí)措施（一）
第十七周 研討期末復(fù)習(xí)措施（二）
第十八周 教研總結(jié)
第十九周
學(xué)期計劃 篇4
為全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級的有關(guān)決定，樹立憂患意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力構(gòu)建書香校園、文明校園、特色校園、和諧校園。實(shí)現(xiàn)"創(chuàng)特色名校"的奮斗目標(biāo)，特制定本計劃：
一、指導(dǎo)思想
在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，堅持"讓每個孩子成功"辦學(xué)思想，以"厚德有為，寧靜致遠(yuǎn)"為校訓(xùn)，崇尚"合作奉獻(xiàn)"的校園精神，以"人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理"為育人準(zhǔn)則，以營造書香校園為工作方式，以"立體合作"課堂模式為教學(xué)改革突破口，以高效德育為日常工作的抓手，以課堂、閱讀、英語、體育、課程為學(xué)校特色，更新教學(xué)理念，強(qiáng)化學(xué)校管理，力求各項(xiàng)工作有新的突破，辦學(xué)水平再上新臺階，在創(chuàng)建"特色名校"的路上更進(jìn)一步。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)班子建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型隊伍，使每個班子成員成為學(xué)校發(fā)展的謀劃者和引路人。
2、堅持預(yù)防為主，落實(shí)政教日常工作，積極創(chuàng)建平安校園，確保學(xué)校工作安全、有序、高效運(yùn)行，杜絕一切不安全的因素出現(xiàn)。
3、堅持以人為本，加強(qiáng)班主任隊伍和教師隊伍培訓(xùn)，建設(shè)優(yōu)秀的班主任和教師團(tuán)隊，為學(xué)校的快速發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
4、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的管理，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，以績效工作為杠桿，加強(qiáng)和規(guī)范教育教學(xué)工作管理，提高教師的主人翁責(zé)任感。
5、堅持以"立體合作"教學(xué)模式為課堂改革，繼續(xù)深化課堂改革，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
6、加強(qiáng)學(xué)校提出的以體育、英語、閱讀、課堂為特色的課程建設(shè)，適時開發(fā)學(xué)校的校本課程。
7、開展"鑄師魂、正教風(fēng)、樹形象"師德師風(fēng)建設(shè)等系列教育活動，嚴(yán)禁教職工抹牌賭博，體罰和變相體罰學(xué)生，校外辦補(bǔ)習(xí)班等不良師德活動，樹立良好的三中形象。
8、加強(qiáng)后勤工作管理。狠抓增收節(jié)支這一環(huán)節(jié)，增強(qiáng)財務(wù)的透明度和后勤員工的服務(wù)質(zhì)量，打造放心后勤。
9、認(rèn)真落實(shí)"陽光運(yùn)動一小時"，堅持早晨的長跑、"兩操"等體育活動及四月的讀書月活動，適當(dāng)開展文藝匯演及其它活動，豐富學(xué)生的校園生活。
10、加強(qiáng)隨縣20xx年教育教學(xué)工作會議，湖北省教育學(xué)會第二十三次學(xué)術(shù)年會及全國知名專家研討會等活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，充分利用這幾次的活動，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和提升。
三、工作措施：
(一)以校園文化建設(shè)為中心，致力學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，打造文化校園。
學(xué)校將從自身實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)校園文化的著力點(diǎn)，從環(huán)境文化、制度文化、精神文化入手，進(jìn)行校園文化建設(shè)。
1、環(huán)境文化。環(huán)境育人，環(huán)境塑造人。本學(xué)期，學(xué)校將搞好學(xué)生食堂的收尾工程，同時作好食堂周圍的美化工程和內(nèi)部布置工作，使三中的學(xué)生食堂成為一道亮麗的風(fēng)景。做好學(xué)�；▔墓芾砉ぷ鳎箻涑尚�、花成簇、一壇一品，更新學(xué)校的橫幅、櫥窗，綠化好教學(xué)樓、辦公室、教室，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
2制度文化。厲山三中有將近百個各種制度，制度建設(shè)必須具有前瞻性和實(shí)效性。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，充分發(fā)揮制度的作用，用制度管理人，發(fā)展人。堅持制度面前人人平等，完善其評價機(jī)制，打破分配上的平均主義，達(dá)到優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得的目的。
3、精神文化。如果說榜樣的作用是無窮的，那么一個優(yōu)秀團(tuán)隊的作用是無所不能的。優(yōu)秀團(tuán)隊的建設(shè)，必須要有精神支柱，我們將充分利用校園文化核心區(qū)來武裝教師的思想，崇尚"合作奉獻(xiàn)"的校園精神，繼續(xù)開展"德藝雙星教師"、"學(xué)生最喜愛教師"、"和諧家庭"的評比活動，堅持一周一次的升國旗儀式和國旗下講話，辦好一周一期的《教科之窗》、一月一期的《教學(xué)通訊》、《德育視點(diǎn)》等刊物，充分發(fā)揮華中希望讀書社和班級讀書角作用，舉辦好學(xué)校四月的師生讀書月活動，豐富師生的精神文化生活，
(二)以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，狠抓師生思想道德建設(shè)，構(gòu)建文明校園。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，提高管理水平，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任意識，竭盡全力為學(xué)校、學(xué)生、教師、家長服務(wù)；樹立團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤政務(wù)實(shí)，高效進(jìn)取的班子形象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持以正確的思想引導(dǎo)人，高尚的情操熏陶人，科學(xué)的制度規(guī)范人，實(shí)干的精神帶動人，保證學(xué)校工作有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。每兩周一次的校委會，總結(jié)安排工作。
2、組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德規(guī)范行為，在工作中做到關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)；熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺、不挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，公正、公平、客觀地評價學(xué)生，密切與家長的聯(lián)系，堅持公開教師電話號碼，與學(xué)生家長進(jìn)行電話溝通或家訪，接待學(xué)生家長要熱情有禮。
3、教育的原則是建立學(xué)生的自信，方法是激勵。老師們要深刻領(lǐng)悟厲山三中的十大教育定律和學(xué)生最喜愛的老師的十大標(biāo)準(zhǔn)。師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量，老師要改變自身的習(xí)慣，要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的處境和感受，動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、價值觀。沒有愛就沒有教育，只有這樣，才能讓教育成為師生的精神樂園。
4、加大班主任培訓(xùn)力度，增強(qiáng)班主任工作藝術(shù)。學(xué)校成立以工會牽頭，包年級領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任參與的班主任沙龍，堅持每周一下午定期舉辦"相約星期一"班主任沙龍活動，相互交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，每周寫一篇班主任工作總結(jié)或反思，增強(qiáng)班主任工作藝術(shù)。
5、以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動，使學(xué)校德育高效化。
�、匍_展"養(yǎng)成教育月活動"，每學(xué)期的第一個月為學(xué)校的養(yǎng)成教育月，政教處擬定養(yǎng)成教育月活動方案，制定其各個階段的實(shí)施時間及達(dá)到目標(biāo)，舉行啟動儀式及評比活動，用較短的時間規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
�、陂_展一月一次的文明寢室和文明教室評比活動。教室要講整齊，寢室要講溫馨。
③舉辦"拒絕不文明行為，我為三中增光彩"等誠信簽名活動，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀。
�、茏龊脙�(yōu)秀班集體的`評選工作，堅持每周一次的升國旗和每月一次的優(yōu)秀班集升班旗儀式，搞好每周一次的國旗下講話，做好學(xué)生熱愛祖國和集體的情感教育。
�、輬猿置恐艿陌踩挪楣ぷ鳎瑖�(yán)禁學(xué)生將管制刀具、易燃易爆物品等危險品帶入校園。每周日晚自習(xí)為固定排查時間，做好危險品的收繳和登記。
⑥充分發(fā)揮各班"文明衛(wèi)生監(jiān)督"小分隊的作用，杜絕亂丟亂扔，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌等良好的行為習(xí)慣。
�、呓M織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常規(guī)范》活動，將《規(guī)范》印發(fā)到每個學(xué)生手中，以班級為單位組織學(xué)習(xí)，以校為單位組織考試，讓學(xué)生知道什么是中學(xué)生可以做，什么是中學(xué)生不能做的事。
�、喟l(fā)揮心理健康咨詢室暨"王老師工作室"的作用，做好學(xué)生的心理健康教育。
�、徂k好一月一期的《德育視點(diǎn)》刊物，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的德育工作。
(三)以校本研究為抓手，開展教學(xué)教研活動，全面提升教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建特色學(xué)校。
教學(xué)教研工作是學(xué)校的核心工作，主要從教科研、教學(xué)常規(guī)兩方面入手，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
1、教科研工作
�、僖�"101讀書會"為平臺，以讀書月為契機(jī)，建立健全教師讀書制度。
一個喜歡閱讀的人，一定是一個有品位的人。教師要把讀書視為生活的重要組成部分，努力提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)教育方式的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室和"101"書櫥的作用，倡導(dǎo)以讀書為榮，教師要讀專著，賞名著，誦經(jīng)典，寫隨筆，引導(dǎo)教師多讀書，讀好書，多寫文章，寫好文章，以開闊視野，充實(shí)文化底蘊(yùn)。
教師要制定個人讀書計劃，書目可以是學(xué)校推薦的，也可以是自己尋找的。老師要花時間讀初中各學(xué)科的教科書，全面了解初中學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，教師更要讀與自己所教學(xué)科相關(guān)的理論書籍，以利于把握所教學(xué)科的發(fā)展方向和深度，教師至少要每月寫一至二篇教育隨筆或讀書筆記，可以在博客中發(fā)表也可以向各類報刊投稿，以促進(jìn)教師在讀書中反思，在反思中讀書。
�、诶^續(xù)做好"立體合作"教學(xué)模式下的高效課堂的課題研究，完善"立體合作"理論體系。
涉深水者得蛟龍，涉淺水者得魚蝦。課堂改革進(jìn)行了一年多了，"立體合作"課堂模式被廣泛的運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，如何運(yùn)用"立體合作"打造學(xué)科特色，是本學(xué)期的教研重點(diǎn)。學(xué)校將以20NN年秋申報的中國教師報的打造"立體合作"課堂模式下的高效課堂這一課題為抓手，加強(qiáng)各學(xué)科的教科研。我們更要完成"立體合作"的模式框架、目標(biāo)追求、教學(xué)流程，使課堂的各個環(huán)節(jié)脈絡(luò)更清楚，要求更具體，操作更得當(dāng)，目標(biāo)更明確，真正實(shí)現(xiàn)"理想課堂"的構(gòu)建。從而在"立體合作"課堂模式理論體系的支撐下，打造各學(xué)科特色。
�、蹚�(qiáng)學(xué)科教研組的建設(shè)，強(qiáng)化教研組長的職責(zé)。教學(xué)質(zhì)量的高低，實(shí)際上落實(shí)在每一位教師身上，落實(shí)在每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)在每一堂課堂教學(xué)之中，學(xué)校將把加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提升教師群體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量的很重要手段。
教務(wù)處和教研組要組織安排好教研活動，加強(qiáng)對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。本學(xué)期教師將開展"五個一"活動，一篇符合"立體合作"課堂模式的教案，一堂較高質(zhì)量的公開課，一篇有特色的教學(xué)案例，一篇有價值的教學(xué)反思，一項(xiàng)富有啟發(fā)意義的教學(xué)論文。
�、艹浞掷镁W(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)堅持"走出去，請進(jìn)來"的形式，開展多種形式的聆聽窗外聲音的活動。
現(xiàn)代的社會科技日新月異，網(wǎng)絡(luò)已成為人們與世界聯(lián)系的工具。學(xué)校將加強(qiáng)"數(shù)字校園"建設(shè)，讓所有的教師都會上網(wǎng)查資料、訪網(wǎng)站、建博客。學(xué)校將以開展各種形式的計算機(jī)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師運(yùn)用計算機(jī)的能力，讓教師不出學(xué)校門，便知天下教育事，及時了解教育的動態(tài)，發(fā)展方向等知識。學(xué)校還將利用各種學(xué)術(shù)研討會、教研會的機(jī)會，選派老師到各地學(xué)習(xí)，開闊眼界，同時我們還將邀請全國知名專家來校進(jìn)行學(xué)術(shù)報告，與老師面對面的交流，以此來提高老師的教研水平。
2、教學(xué)管理工作
�、�、繼續(xù)完善年級組的工作。年級組作為學(xué)校的派出機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)各年級的工作，明確年級主任的職責(zé)和義務(wù)，同時作好對他們的評價工作。做到權(quán)利下放，責(zé)任上移，為年級主任的工作提供良好的環(huán)境，
②、做好中考的各項(xiàng)工作。中考工作是學(xué)校的重中之重的工作，在本學(xué)期備考工作中，應(yīng)做到耐心細(xì)致，踏實(shí)負(fù)責(zé)，實(shí)事求是、銳意創(chuàng)新，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動做好各項(xiàng)工作，力爭再創(chuàng)中考奇跡。
③、抓好教學(xué)常規(guī)工作。切實(shí)抓好教師教學(xué)常規(guī)、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的督促和檢查，對優(yōu)秀班級、綠色班級、特色班級、文化班級的建設(shè)要實(shí)行校委會領(lǐng)導(dǎo)包班，專人指導(dǎo)和檢查，做好評價工作。
學(xué)校常規(guī)管理應(yīng)做到：
①、計劃、落實(shí)、檢查，改進(jìn)要形成良性循環(huán)機(jī)制。
�、�、備、教、批、輔、改、要做到一月一檢查一公示，并且還要進(jìn)課堂隨機(jī)調(diào)查各環(huán)節(jié)的落實(shí)情況。
�、邸⒙鋵�(shí)好課間銜接工作，搞好課間銜接，重視課間安全。
④、落實(shí)好籃球、乒乓球、閱讀、課堂、英語等到特色課程，積極開展各項(xiàng)活動，推進(jìn)特色學(xué)校的創(chuàng)建。
⑤、實(shí)行依法辦學(xué)，努力辦人民滿意的教育，規(guī)范收費(fèi)，禁止亂發(fā)行資料，加強(qiáng)管理，自覺接受學(xué)生的監(jiān)督。
�、蕖⒙鋵�(shí)師生的文明用語，開展"講普通話、寫規(guī)范字"的活動，使普通話成為校園語言。
⑦、繼續(xù)辦好一周一期的"教學(xué)通訊"，一月一次的"教科之窗"，適時推出學(xué)生刊物。
⑧、組織好四月讀書月活動，開展豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)師生的讀書習(xí)慣，增強(qiáng)師生的文化底蘊(yùn)。
�、帷⒆⒅貙W(xué)校的各種資料的收集，完善學(xué)校的教學(xué)檔案工作。
(四)以服務(wù)為宗旨，扎實(shí)做好學(xué)校后勤工作。
1、樹立服務(wù)意識，增強(qiáng)個人素質(zhì)，提高服務(wù)水平，后勤人員要以校為家，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，要時時繃緊為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)這根弦，把教師、學(xué)生、家長滿不滿意當(dāng)作衡量自己工作的一把尺子。
2、樹立憂患意識，明確責(zé)任意識，強(qiáng)化安全意識，要明確各自的責(zé)任，特別是要把食堂(食品)安全放在重中之重，負(fù)起一分責(zé)任，確保一塊平安。
3、樹立節(jié)約意識，確立勤儉辦一切事情的思想認(rèn)真做好平時物品的購、存、發(fā)、用的管理，堅持按規(guī)章制度辦事，拒絕浪費(fèi)，把每一分錢用在需用之處。
4、進(jìn)一步規(guī)范食堂、小店管理，繼續(xù)實(shí)行大宗物品集體采購，嚴(yán)格購物、驗(yàn)物、登記、審核關(guān)，定期公開后勤財務(wù)，規(guī)范記賬，自覺接受上級主管部的檢查審計，堅決杜絕食堂高額利潤。
5、搞好學(xué)生食堂的收尾工作，積極作好學(xué)生食堂的內(nèi)部裝修和布置，為師生創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。
6、解決好破舊門窗、桌凳維修等工作。
我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，有全體師生的共同努力，我們惟有務(wù)實(shí)求真，惟有團(tuán)結(jié)拼博，使我校的辦學(xué)水平有較大的提高，為學(xué)校在特色名校的路上大步前進(jìn)。
厲山三中
20xx.2.11
學(xué)期計劃 篇5
指導(dǎo)思想
本年度教科室繼續(xù)貫徹上級部門的工作要求，以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以服務(wù)并推進(jìn)課程基地建設(shè)為中心，以校本培訓(xùn)、校本課程建設(shè)、骨干教師隊伍建設(shè)為立足點(diǎn)有效開展各級各類活動，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
二、工作目標(biāo)
1.以“校本培訓(xùn)項(xiàng)目”為平臺，增強(qiáng)教師的教科研意識，激發(fā)教師的教科研熱情，提高教師的教科研能力。
2.以“課題研究管理”為依托，強(qiáng)化教師的課題研究責(zé)任，提升教師的課題研究能力，使教師在課題研究中成長，在課題研究中發(fā)展。
3.以“課程基地建設(shè)”為抓手，提升教師的專業(yè)能力，加強(qiáng)學(xué)校的骨干教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建合理的骨干教師梯隊。
三、重點(diǎn)工作
1.做好校本研修
健全教師繼續(xù)教育制度，認(rèn)真制定繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃，與各科室協(xié)調(diào)，有序開展各級各類培訓(xùn)工作，以“請進(jìn)來，走出去”的方式，通過專題講座、專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研討等形式努力為教師創(chuàng)設(shè)機(jī)會、搭建平臺，為教師的專業(yè)修煉和成長服務(wù)，確保每個教師每年接受培訓(xùn)時間不少于50學(xué)時。在活動中，做到每一次活動有主題、計劃、過程性資料，并注重活動的實(shí)效性。本學(xué)期將著重做好日常繼續(xù)教育培訓(xùn)資料整理和學(xué)時的記錄。
2.強(qiáng)化課題過程管理
規(guī)范地做好課題研究工作，本學(xué)期將定期對各級課題進(jìn)行階段推進(jìn)，檢查落實(shí)研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過程真實(shí)、有效。課題研究的基本內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、開課研討、階段研究討論等。開展好課題相關(guān)的實(shí)踐活動，確保在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，并撰寫階段性研究報告或課題論文；各課題組要撰寫若干教育敘事或案例，課題論文、案例應(yīng)該是對這些實(shí)踐活動的記錄、反思、概括。各課題組要作好研究實(shí)時記錄，積累好學(xué)習(xí)文獻(xiàn)、典型課例教案及其他相關(guān)活動資料。
3.加強(qiáng)教師隊伍建
加強(qiáng)學(xué)�？蒲泄歉申犖榕囵B(yǎng)力度，形成骨干教師梯隊。為確保教師素質(zhì)的整體提高，繼續(xù)采取“分類培養(yǎng)、典型示范、骨干先行、整體帶動”的思路，促進(jìn)教師整體素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，對不同層次的骨干教師確立不同的目標(biāo)，采取不同的措施，實(shí)行分層培養(yǎng)，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)。組織青年教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊參加教育教學(xué)的各項(xiàng)活動，指導(dǎo)青年教師的論文撰寫和課題研究工作，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，為我校骨干教師隊伍建設(shè)輸送新鮮血液，從而提升我校教師隊伍的層次。
4.做好課程基地建設(shè)
以良輔文化+STEAM課程基地建設(shè)為引領(lǐng)，做好校本課程研究與開發(fā)工作。開設(shè)藝術(shù)工坊和創(chuàng)客工坊類課程，扎實(shí)提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和STEAM綜合應(yīng)用素養(yǎng)。進(jìn)一步完善和開發(fā)新的校本教材，積極完善與擴(kuò)展實(shí)踐基地，不斷探索教師專業(yè)發(fā)展的新途徑，推進(jìn)我校教師隊伍建設(shè)。
5.拓寬科研渠道
繼續(xù)做好《燃荻》文摘和《太倉教育》的論文推薦工作。鼓勵我校教師積極參與科研，并為他們的科研論文提供服務(wù)，幫助他們積累更多的科研成果，為我校的骨干教師培養(yǎng)提供保障。
每月工作要點(diǎn)：
二月份
1.制定學(xué)校教科研計劃，召開學(xué)校教科研會議，傳達(dá)本學(xué)期教科研的主要工作。
2.制定20xx年度學(xué)校校本培訓(xùn)計劃。
3.收集《蓬勃生長歡樂頌》讀書心得。
4.校園論壇：閱讀提升，有效教學(xué)。
三月份
1.課題組會議
2.青年教師論壇：初心織夢，不負(fù)芳華
3.《燃荻》文章推薦
4.《太倉教育》論文上交
四月份
師徒結(jié)對工作推進(jìn)會
校課題網(wǎng)站建設(shè)
《燃荻》文章推薦
五月份
1.青年教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊的建設(shè)工作。
2.教科研沙龍活動。
3.青年教師評優(yōu)課、骨干教師課題研究課。
4.《燃荻》文章推薦
5.《太倉教育》論文上交
六月份：
1.青年教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊的建設(shè)工作及活動。
2.總結(jié)教科研工作，召開期末教科會議。
3.做好資料歸檔工作。
4.期末教師教學(xué)總結(jié)評比、交流、校本培訓(xùn)。
學(xué)期計劃 篇6
新的學(xué)期新的期望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期，我班幼兒升入學(xué)前班，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能安全、愉快的成長，我班三位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自我的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒度過歡樂的一學(xué)期，作為班級的教師，我們深深的意識到，僅有結(jié)合自身特點(diǎn)，不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更有效的開展工作。本學(xué)期，我們將認(rèn)真領(lǐng)會，在深入學(xué)習(xí)貫徹新綱要》、根據(jù)幼兒的實(shí)際情景進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，具體計劃如下：
一、班級情景分析
本學(xué)期，我班共有幼兒25名，大都是原大班直接升入大班的，新增幼兒一名。孩子們升入了學(xué)前班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、職責(zé)感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的提高也異�？�，三位教師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，理解本事強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往本事較好，幼兒的口頭表達(dá)本事較好，能清晰的表達(dá)自我的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的提高，能自我的事情自我做，并能幫忙教師、家長做一些力所能及的事情。需加強(qiáng)：1傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策本事等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。2個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。3語言組織本事培養(yǎng)。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng)，5幼兒禮儀仍需進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)以上的具體情景，和我班進(jìn)入學(xué)前班的年齡特點(diǎn)將針對幼兒實(shí)際情景，有目的、有計劃的進(jìn)行教育。
二、班務(wù)、教育教學(xué)工作重
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期工作目標(biāo)
1.認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論。
2.進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育資料相貼合的教育環(huán)境，為幼兒營造游戲氛圍，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒供給自選、自主活力的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)
3.給幼兒供給真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂。
4.加強(qiáng)各方面的安全防范意識。
5.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
6.做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)本事，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
7.注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂活動成為日�；顒拥囊徊糠帧Ｗ⒅嘏囵B(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習(xí)，加強(qiáng)軍樂隊的練習(xí)。
（二）工作資料與措施
1.生活方面
�。�1）開學(xué)初，供給機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜、操作架等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。
�。�2）在生活區(qū)，手工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備剪刀、線等工具，學(xué)習(xí)剪刀、打結(jié)的方法；學(xué)習(xí)自制游戲用具，如：剪紙、打蝴蝶結(jié)等。
（3）天氣轉(zhuǎn)冷時，在教師的指導(dǎo)下，能添衣服，會耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，堅持服裝潔；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。
2.學(xué)習(xí)方面
（1）開展“讀好書”活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動。
�。�2）以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ)，以“活動”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。（3）加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度，開始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)退位的練習(xí)，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
三、衛(wèi)生保健工作
衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每一天一小掃，為幼兒供給一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外，我們還要加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)學(xué)前班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理本事，學(xué)會收拾、整理、保管自我的物品；學(xué)會在戶外活動歸來，自我增減衣服；在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。
四、家長工作方面
1.經(jīng)過“家長園地”、“家長作業(yè)”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2.組織好每月家長開放活動，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。
3.繼續(xù)組建“學(xué)前班家長委員會”，由家長相互推薦，委員會成員參與我班咨詢或?yàn)榘嗉墰Q策供給依據(jù)等等。新的班級新的合作。相信經(jīng)過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠到達(dá)最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們必須會和孩子們一齊愉快、順利地度過學(xué)前班的第一個學(xué)期。
五、班級人員的配合
本學(xué)期，我們將增強(qiáng)三位教師之間的配合，做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責(zé)完成好自我的工作，隨時溝通，隨時交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成學(xué)前班的各項(xiàng)工作。
學(xué)期計劃 篇7
在這個春天來臨之時，我們又迎來了新的學(xué)期；過去的XX年里面我們心理協(xié)調(diào)部成功舉辦了一系列活動。在大家共同努力下我部門取得了優(yōu)異的成績。新學(xué)期里我們醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部將再接再勵，繼續(xù)堅持”以服務(wù)大學(xué)生為工作之本”的工作宗旨；堅持“團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新”的工作原則，同其他部門共同努力，使心理健康深入大學(xué)生心中。充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部的作用。因此，我部門特制訂了以下工作計劃：
一 具體工作計劃：
二月份，
在剛開學(xué)的這個月里，針對學(xué)校當(dāng)前情況，穩(wěn)定大學(xué)生的情緒，幫助他們盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。我部門在2月21日召開各班心理委員會議，其內(nèi)容主要有三點(diǎn):
1. 繼續(xù)完善我部對XX級心理委員管理工作，收集各班“心理現(xiàn)狀報告”并上報給總院心理協(xié)調(diào)部。
2. 要求之前把班級”心理現(xiàn)狀報告”以短信形式上報改為用書面形式上報，上報的內(nèi)容比之前要更加完整，有效。
3.總結(jié)我部上學(xué)期的工作情況和表彰上學(xué)期工作突出的優(yōu)秀心理委員。
三月份
1. 心理咨詢知識培訓(xùn)：
對于很多大學(xué)生不懂什么是”心理咨詢” 去“心理咨詢”的人是不是心理有問題？幫助大學(xué)生了解自己對心理問題所產(chǎn)生的誤區(qū)；幫助同學(xué)們對學(xué)�！按髮W(xué)生心理咨詢中心”有一個詳細(xì)的了解，我部將在總院的組織下參加相關(guān)培訓(xùn)。
活動時間：XX年3月（具體時間聽候總院安排）
活動對象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部成員和XX級各班心理委員。
2.心理趣味運(yùn)動會：
為了鍛煉大學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)大學(xué)生之間的溝通和信任，能夠更好的融入大學(xué)生活。我部將邀請“大學(xué)生心理協(xié)會”會長或成員在醫(yī)學(xué)院足球場進(jìn)行的多樣趣味協(xié)調(diào)游戲。
活動時間:XX年3月中旬（具體時間待定）
活動對象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院XX級全體心理委員
四月份
為了讓學(xué)生以更加積極，樂觀的心態(tài)去面對生活中的困難，針對同學(xué)們選擇的醫(yī)學(xué)專業(yè)將來面對的是病人，我部將舉辦以“微笑天使，快樂常在”為主題活動，讓學(xué)生用笑容感染身邊的人。
活動時間：XX年4月中旬
活動對象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院XX級學(xué)生
活動形式: 將各班交上來的張片以展板形式展出
五月份
對于學(xué)心理咨詢專業(yè)的學(xué)生來說，五月是一個必須要記起的一個月，因?yàn)椤?月25日——心理健康日”。因此，我們心理協(xié)調(diào)部將為“心理健康日”舉辦一場現(xiàn)場心理健康咨詢活動。
1、在5月22日(星期三，具體時間待定)召開各班心理委員和班長會議，張貼海報，廣泛宣傳5、25心理健康日，使活動舉辦得更好，更有意義。
2、現(xiàn)場咨詢：
活動主題：“關(guān)愛心理健康 共建和諧校園”
活動時間:XX年5月25日
活動地點(diǎn)：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院三根旗桿空地處
活動對象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生（屆時可能邀請心理專家或教授）
活動目的：提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識，在校園里掀起關(guān)愛心理健康的熱潮。讓更多的人來關(guān)愛大學(xué)生的心理健康問題；讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
活動意義：讓更多的人開始或更深的理解心理知識，提高我校大學(xué)生對心理健康問題的重要性。更深刻的認(rèn)識自己，了解自己。有助于以后我部工作的開展，及心理協(xié)調(diào)部自身的發(fā)展。讓我校師生的心理工作開展得豐富多彩，有聲有色。
六月份
在接近學(xué)期尾聲的時候召開各班心理委員會議，總結(jié)本學(xué)期的部門工作情況，表彰在本學(xué)期中工作突出的優(yōu)秀心理委員和評選醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部的部長和副部長。
學(xué)期計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校以年級組為一個團(tuán)隊實(shí)行團(tuán)隊管理，初二年級組以學(xué)�！稗k快樂教育、建和諧校園”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為指針，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會、教師集中上下班、自覺坐班制為教育載體，以師生“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育、四種聲音、四種教育、四個要求為主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進(jìn)入的初三年級打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的盡早騰飛盡最大的努力。
二 工作目標(biāo)
1．全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的團(tuán)隊工作內(nèi)容，全體隊員共同努力，爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊。
2．以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三個習(xí)慣養(yǎng)成教育》為指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、認(rèn)真做好“四種聲音”“四種教育”“四個要求”進(jìn)入班級。
4．各班級做好優(yōu)生的拔優(yōu)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
三 、主要工作
1、本團(tuán)隊繼續(xù)以上期的“隊名、隊歌、隊徽、隊規(guī)、口號”，以隊規(guī)約束團(tuán)隊，以隊徽鼓舞團(tuán)隊，以隊歌唱響團(tuán)隊，以隊名、口號豐富團(tuán)隊。
2、教師周一統(tǒng)一作正裝，配戴好上崗證，在升旗儀式后集體呼口號，周二到周四早上8：00點(diǎn)團(tuán)隊全體隊員準(zhǔn)時集隊，齊唱隊歌，集體呼口號。下午5：10分準(zhǔn)時集隊，齊唱隊歌不呼口號。對沒有配戴上崗證，集隊遲到或不到的，除學(xué)校按制度處罰外，團(tuán)隊按隊規(guī)處罰現(xiàn)金，所罰現(xiàn)金作為團(tuán)隊活動經(jīng)費(fèi)開資。
3、加強(qiáng)團(tuán)隊教師分工合作，共同承擔(dān)團(tuán)隊所有工作：團(tuán)隊里每個隊員主動承擔(dān)起團(tuán)隊里的一項(xiàng)，甚至二項(xiàng)工作，并且自己管好自己承擔(dān)的工作，該項(xiàng)工作沒干好，直接找團(tuán)隊里負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的隊員。這樣做到“事事有人干，人人有事干，事事能干好，人人干好事”的良好習(xí)慣。這樣下來整個團(tuán)隊里不存在擔(dān)心學(xué)生違紀(jì)沒人管，學(xué)生遲到?jīng)]人問等現(xiàn)象。（但本期將加大團(tuán)隊隊員自身擔(dān)任工作的跟蹤督導(dǎo)力度）
4、活動為載體，不斷凝聚團(tuán)隊精神：團(tuán)隊精神關(guān)鍵是要在活動中培育。只有結(jié)合學(xué)校和團(tuán)隊的各項(xiàng)活動，比如運(yùn)動會、文藝匯演、節(jié)日聚會座談等，才能逐步構(gòu)建一個富有活力、快樂、和諧的團(tuán)隊，才能不斷凝聚團(tuán)隊精神。積團(tuán)隊所有隊員的智慧，發(fā)揮各自的特長，既可以展現(xiàn)大家的風(fēng)采，又可以更好的增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。
5、本期主要活動安排：
①認(rèn)真配合好學(xué)校舉行的各種活動，
�、谌路萁M織好“金海水車”活動，四、五月份如果有經(jīng)費(fèi)的話開展一次八年級班級學(xué)生籃球友誼賽，六月份組織本團(tuán)隊一次外出采風(fēng)活動（初步預(yù)計去二臺子）。
6、 進(jìn)一步抓好學(xué)生“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育：
“三個習(xí)慣” 養(yǎng)成教育重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，本期分別采取以“學(xué)習(xí)習(xí)慣” “生活習(xí)慣”“行為習(xí)慣”為主題各辦一刊板報、班會課班主任教師分別以“學(xué)習(xí)習(xí)慣” “生活習(xí)慣”“行為習(xí)慣”為主題的主題班會各上兩節(jié)、班主任教師分別以“學(xué)習(xí)習(xí)慣” “生活習(xí)慣”“行為習(xí)慣”為主題的各一次知識竟賽，每月檢查班主任教師的工作筆記，對沒有按規(guī)定完成、或完成質(zhì)量不高的班主任，年度或年終不能推薦為優(yōu)秀。對亂吐、亂畫、亂扔、亂說贓話等行為的學(xué)生要求抄、讀、背“三個習(xí)慣”的相關(guān)內(nèi)容等方式來幫助學(xué)生規(guī)范品行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
7、加強(qiáng)“四種聲音”“四種教育”“四個要求”進(jìn)校園，進(jìn)班級。各班班主任采取出班刊、教室墻上帖標(biāo)語、開展主題班會、班級評比等形式，同時告訴學(xué)生，以后的評三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部等將以此作為一定的依據(jù)。這樣多渠道，多方面來鼓勵學(xué)生，激發(fā)學(xué)生。并要求班主任在二個月內(nèi)要抓出一定的效果來。
8、對三類學(xué)生的管理：一是留守兒童，二是問題學(xué)生，三是單親家庭學(xué)生，要求班主任教師在自己的班工作記錄本上，建立留守兒童、問題學(xué)生、單親家庭學(xué)生檔案，要重點(diǎn)關(guān)注這類學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、和心理。本期要對這類學(xué)生每人至少一次的談心記錄，期末檢查。
9、教學(xué)質(zhì)量方面：
�、僦攸c(diǎn)抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面，并能盡最大可能的達(dá)到學(xué)校給我們提出的達(dá)到今年這屆學(xué)生的中考成績。
�、诩哟髮Ω靼嗌险n教師的查堂、加大教師常規(guī)工作的跟蹤力度、加大班主任建設(shè)班級的督導(dǎo)，利用抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)的辦法來全面提高平均成績。
�、壑匾暋昂筮M(jìn)生”教育管理工作，加大“后進(jìn)生”教育力度，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（重點(diǎn)從教師的輔導(dǎo)記錄中反映出來）。
10、加強(qiáng)各班主任和組內(nèi)教師的團(tuán)隊合作精神
①加強(qiáng)團(tuán)隊教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。
�、诎呀處煹膱F(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位。充分調(diào)動團(tuán)隊教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。
③定期召開團(tuán)隊教師會議，落實(shí)措施，布置團(tuán)隊工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。
11、 協(xié)助政教處加強(qiáng)學(xué)生安全教育，樹立安全意識。
①進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動，增強(qiáng)師生的安全意識。
②班主任做好違紀(jì)學(xué)生的教育管理，杜絕樓梯走道上瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。
�、奂訌�(qiáng)住校生的管理和晚自習(xí)的管理工作，突發(fā)事情及時向?qū)W校匯報并妥善處理好。
④嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的半封閉式管理，持證出入校園，學(xué)生未到放學(xué)時一律不允許放學(xué)生出校門，有特殊情況的學(xué)生須憑班主任簽字的假條方可出校門。
12、 協(xié)助政教處加強(qiáng)學(xué)生青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。
初二的學(xué)生正處在一個特殊時期，因?yàn)樗麄冊谛睦砩弦獙?shí)現(xiàn)一個從幼稚到成熟，從依附長輩到獨(dú)立自主的飛躍過程。這一時期，學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，負(fù)擔(dān)加重，因而，對這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個教育過程中顯得尤為重要。要構(gòu)建有利于心理健康教育的班級文化，針對學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問題，集中或分別進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到這屆學(xué)生的中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我深信經(jīng)過全體隊員的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一處出，我們團(tuán)隊能創(chuàng)造出更好的佳績。
學(xué)期計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合四年級的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)合作精神，全組老師本著務(wù)實(shí)、勤奮、真誠、虛心、互助、團(tuán)結(jié)的思想, 扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
二、工作目標(biāo)
年級組：認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，努力創(chuàng)建和諧、向上、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀年級組。
教師：遵守校紀(jì)校規(guī)，對照自身崗位職責(zé)，出色完成自身工作，形成穩(wěn)定高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的隊伍。
學(xué)生：通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展、健康快樂的實(shí)小學(xué)子。
三、工作措施
1、班主任方面：
a、加強(qiáng)培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校的的班主任培訓(xùn)，認(rèn)真開展年級組自培。
b、深入學(xué)習(xí)校園網(wǎng)上優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，提高班主任管理水平。
c、每個月底定期進(jìn)行級組內(nèi)班主任工作交流，總結(jié)各班工作，找出不足，相互補(bǔ)充，及時調(diào)整教育方法。
2、班集體建設(shè)方面：
a、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問題，制定詳盡的班主任工作計劃，擬定本班的短期和長期奮斗目標(biāo)，拿出具體的改進(jìn)措施。
b、對常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)用好班會課、晨檢、午檢時間，對學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育，力求工作細(xì)致深入，讓班級成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班集體，爭取被評為�！瓣柟獍嗉墶薄�
c、大力培養(yǎng)班干部，班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn)，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè)，當(dāng)好班主任的小助手。
e、規(guī)范班級自主管理建設(shè)，各班按照要求不斷完善 “班級博客”，并作為班級教育的載體，落實(shí)好學(xué)生的自我教育工作。
d、正副班主任要組織一些具有實(shí)效性的活動來增強(qiáng)班級凝聚力，學(xué)科教師要用精彩的教學(xué)設(shè)計來吸引學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而提高班級管理的效率。
3、學(xué)生行為習(xí)慣方面：
a、根據(jù)班級實(shí)際情況，階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀(jì)律、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛等等。
b、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，并背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生在誠實(shí)守信、遵守秩序、文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上積極實(shí)踐。班內(nèi)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)每周評選禮儀之星，每月評選學(xué)習(xí)之星（主要是良好習(xí)慣），學(xué)期末評選特長之星。
4、安全教育方面：
a、安全意識天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學(xué)生身心安全，力爭無安全事故發(fā)生。定期進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。
b、各班要常抓不懈安全紀(jì)律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰的班誰負(fù)責(zé)，誰的課誰負(fù)責(zé)；萬一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時，責(zé)任人必須第一時間上報并做好善后工作。
5、家校聯(lián)系方面：
a、多家訪多溝通:一開學(xué)就要重視這項(xiàng)工作,電話訪、面訪、信訪、家訪等等方式均可，一定要和家長及時地、有針對性的密切聯(lián)系，了解他們的所思所想，達(dá)成共識，形成默契。（特別是有新插班生的班級）。
b、重視家校聯(lián)系，組織好家長會，盡可能取得家長對學(xué)校工作的支持和配合。
c、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案，并與其家長定期溝通，做好跟蹤聯(lián)系工作，形成家校教育合力。
6、心理健康教育方面：
a、密切關(guān)注學(xué)生的心理變化和情緒波動，每月定期由正副班主任找個別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格。
b、利用非主題班會時，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。對學(xué)生進(jìn)行心理健康以及自信、自主、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對困難和挫折的承受能力和正確對待成績、榮譽(yù)的態(tài)度。
7、副班主任老師方面：
a、副班主任與科任老師密切配合班主任開展好本班的各項(xiàng)工作，互相體諒，互相支持，尤其是開展大型活動時更需要大家通力協(xié)作。
b、副班主任應(yīng)積極參與到班級管理之中，認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)難，及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，和班主任多溝通，主動分擔(dān)百分之三十的班務(wù)工作。
8、培養(yǎng)學(xué)生特長方面：
a、抓好學(xué)生特長培訓(xùn),讓每個學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。
b、帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)開展第二課堂活動，利用時機(jī)為學(xué)生提供表演的舞臺，如評星活動等。
c、和家長達(dá)成共識，促其子女積極參與適合的周末各種特長培訓(xùn)班。
9、關(guān)于教學(xué)方面：（簡要）
a、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。采用聽專家上課，聽骨干示范課，參加主題沙龍等活動，促使本年級組教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。
b、我們本著“以生為本”的教育教學(xué)理念，提倡“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”，把學(xué)生應(yīng)有的課余時間還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。
c、遵循教導(dǎo)處的分層備課（備好課），重實(shí)效；以提高課堂教學(xué)效率為中心（上好課），重質(zhì)量；精選作業(yè)，及時批改評講，重實(shí)踐；培優(yōu)不忘轉(zhuǎn)化后進(jìn)，重指導(dǎo)。
d、建議：養(yǎng)成瀏覽校園網(wǎng)通知的習(xí)慣，及時做好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；上交材料、表格、文件等要及時。
10、級組氛圍的營造方面：
一個出色的團(tuán)隊必然是一個健康的，團(tuán)結(jié)的，活潑的，快樂的團(tuán)隊。鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭。互相包容�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，與人為善。愿我們大家都能愉快工作，快樂生活！
四、各階段工作具體安排
二月份：
1、制訂年級組、班級、教研工作計劃；
2、確定本學(xué)期各班班主任名單；
3、各班評選優(yōu)秀寒假；
4、各班確定本學(xué)期班委會。
三月份：
1、 各班成立“我與新綠共成長”小組
2、“三八”節(jié)組織學(xué)生寫好《謝謝您的愛》；
3、組織學(xué)生參加周末各種特長培訓(xùn)班；
4、、辦好四年級文化櫥窗；
5、做好間周一次的教研活動；
6、組織學(xué)生填好征訂暑假作業(yè)調(diào)查表。
四月份：
1、 做好間周一次的教研活動；
2、 組織好學(xué)生藝術(shù)節(jié)（運(yùn)動會、廣播操比賽）；
五月份：
1、 感恩系列活動；
2、 做好間周一次的教研活動；
3、 組織英語聽寫競賽；
4、 組織口算比賽；
5、 組織作文比賽。
六月份：
1、慶祝“六·一”節(jié)，評選和表彰一批優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀隊員；
2、做好間周一次的教研活動；
3、組織百字聽寫比賽；
4、組織書法段位賽；
3、抓好期末復(fù)習(xí)；
七月份：
1、讀書活動月倡議；
2、評選“陽光兒童”及其他評優(yōu)；
3、德育管理資料歸檔；
4、安排暑假相關(guān)事項(xiàng)。
學(xué)期計劃 篇10
新學(xué)期，我們將面臨新的挑戰(zhàn)，“實(shí)施新教材，貫徹新課程”仍將是我們的主要目標(biāo)。面對教師角色的轉(zhuǎn)變和知識層面必需的不斷更新，如何適應(yīng)新的教育教學(xué)理念，如何面對新的教育教學(xué)規(guī)律，如何在知識層面更新的同時提高我們自身的素質(zhì)，如何在新的挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)我校在兄弟學(xué)校間的進(jìn)位升級，這將是我們在新學(xué)期急需解決的問題，也是我們的目標(biāo)。為此我們制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃：
一、工作目標(biāo)：
1．全面實(shí)施新教材，貫徹新課程理念，做好教師素質(zhì)能力的全面培養(yǎng)。
2．實(shí)現(xiàn)高一、高二會考成績的突破，實(shí)現(xiàn)一次通過率達(dá)到75%的學(xué)科占全部學(xué)科的85%。
3．抓好高一新生的基礎(chǔ)知識培養(yǎng)，高一、二保定調(diào)研考試達(dá)到涿州第一，實(shí)現(xiàn)保定市的進(jìn)位。
4．加強(qiáng)高三年級的管理，從以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中總結(jié)本屆畢業(yè)班的管理方案，實(shí)現(xiàn)20xx年高考的再躍級。
二、工作思路：
通過和其他重點(diǎn)中學(xué)比較，完善學(xué)校教師的德能勤技各方面的培訓(xùn)；繼續(xù)實(shí)施教師的待崗制度，通過教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生民主評議、教學(xué)成績等方面對教師進(jìn)行減、調(diào)、吊。對成績出色的學(xué)科教師繼續(xù)實(shí)行過程管理獎勵，增強(qiáng)高一高二的年級活力，調(diào)動全體教師的潛能、積極性和責(zé)任心。強(qiáng)化畢業(yè)班的管理力度，加強(qiáng)備課組活動和監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)深入備課組和教學(xué)第一線。狠抓各項(xiàng)常規(guī)檢查，對新課程的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督并要見成效。繼續(xù)組織各學(xué)科教師的各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識水平，做好學(xué)習(xí)歸來的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)報告會。
三、工作方案：
1．整合校本資源，組建高三題庫，逐步形成校內(nèi)自己的教學(xué)測驗(yàn)規(guī)范化、規(guī)�；�。高一、二任課教師組建基礎(chǔ)題庫，除平時的測驗(yàn)、月考試題的整合外，必須注重日常課堂演練的總結(jié)，每學(xué)期每位教師必須上報本學(xué)期所教年級所任學(xué)科的階段性測試、課堂演練一套（包括：每一節(jié)的課堂練習(xí)，每一章的單元測驗(yàn)，月考試題，期中測驗(yàn)，期末模擬等），學(xué)期內(nèi)參加會考的科目必須整合一套會考試題。
2．分科召開高考研討會，分析高考試題，研究高考方向，認(rèn)真總結(jié)20xx年高考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為高三年級畢業(yè)班管理提供有力的案例，為各學(xué)科的高三教學(xué)工作確定明確的實(shí)施計劃。
3．組織全體教師的高考試題和考試說明的測驗(yàn)，評測教師對高考把握的程度，記錄教師檔案，作為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4．加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)實(shí)行先聽課后上課的舉措，每節(jié)課的教案必須備課組長審核通過簽字后方能上課。
5．繼續(xù)實(shí)施學(xué)生成績的追蹤制，每次月考、聯(lián)考、調(diào)研考試都必須有學(xué)生成績的反饋，分析出各班、各學(xué)科及每位教師的成績狀況，以上都要存入檔案。
6．各年級根據(jù)實(shí)際情況制定本年級的實(shí)施方案和管理細(xì)則，教研組長制定出本組的教學(xué)計劃和實(shí)施方案，落實(shí)到人：年級主任對年級管理、年級成績負(fù)責(zé)，教研組長對學(xué)科成績負(fù)責(zé)，備課組長對年級學(xué)科成績負(fù)責(zé)，班主任對所任班級成績負(fù)責(zé)，任課教師對所教班級成績負(fù)責(zé)，實(shí)行獎懲制度，同時進(jìn)行教師的減、調(diào)、吊方案，實(shí)現(xiàn)能者多勞，各盡其用。
7．高三、補(bǔ)習(xí)班教師，召開教學(xué)研討會，隨時把握高考信息，準(zhǔn)確定位，制定個階段的教學(xué)方案和實(shí)施計劃。
8．與教研室共同抓好青年教師特別是XX年招聘的教師的培養(yǎng)，選好師徒，定好對子，加強(qiáng)學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對教師個人的師德修養(yǎng)培訓(xùn)，使教師在最短的時間內(nèi)駕馭新課程，掌握新教材，提高不同層次教師授課水平，努力樹立起教師的偉大形象，本學(xué)期的一個重點(diǎn)就是實(shí)實(shí)在在抓好教師形象工程的建設(shè)。
9．繼續(xù)深入貫徹實(shí)施教學(xué)整頓，加強(qiáng)對每名教師授課過程的研究管理，助其提高。具體表現(xiàn)在：
教師的方面：
教師語言上的功夫及輔助的身體語言，即形成教師的魅力與感染力。
課堂教學(xué)中幾個環(huán)節(jié)上形式與實(shí)際的作用效果上的統(tǒng)一。
對教材理解、掌握、貫通、輸出的程度。
教師授課（每個知識點(diǎn)）是否著眼于不同層次的學(xué)生，教師在授課環(huán)節(jié)上的提高，即從簡單的單一感官表象的互動教學(xué)形式到深入的師生思維上的互動，師生完全融入于互動教學(xué)的深刻體驗(yàn)中。讓學(xué)生在不同的獲取中體驗(yàn)成功，獲取自信。
教師通過對作業(yè)的檢查是否達(dá)到一個自我反思的效果，是否有其他形式的彌補(bǔ)。
學(xué)生的方面：
同學(xué)在課堂上的專矚程度，課下學(xué)生對疑難問題解決的需要程度，要在兩個方面加以研究
同學(xué)間討論問題、互相研究問題的普遍程度。
學(xué)生各科錯題本的使用情況，認(rèn)清錯題本的作用是一本教材并很好的使用。
學(xué)生能很好的記筆記、總結(jié)課堂內(nèi)容，從中收獲知識。
10．抓好全體教師的外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作。重點(diǎn)是參加北京西城區(qū)的每周各科教研活動，做好教師的匯報、交流、研討、總結(jié)、提高、應(yīng)用、反饋諸多方面的工作。加強(qiáng)校際間，本校間，同科間教師的學(xué)習(xí)，形成濃郁的學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣。
11．做好學(xué)生資料教師資料的選定，側(cè)重有影響的研究機(jī)構(gòu)的資料讓學(xué)生使用，參照多家的資料教師研究之用，借用參照04屆畢業(yè)班題庫，保證各類資料夠用。保證資料質(zhì)量，要求教師參與選定，各科備課組長決定，年級統(tǒng)一征訂，學(xué)校同意的原則。鼓勵自研組題、組卷，倡導(dǎo)互相補(bǔ)充、要充分利用好學(xué)校局域網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，達(dá)到資源共享，共同提高。
12．開學(xué)初各科做好中等生的認(rèn)定，制定出輔導(dǎo)調(diào)教方案，以月為最小時間段，做好過程記錄和效果的追蹤。根據(jù)過程效果做好及時的調(diào)整。
13．備考高一、高二、高三年級保定市調(diào)研考試，調(diào)整好各科進(jìn)度，搞好后期一周的迎考復(fù)習(xí)，搞好成績分析、考試總結(jié)、試卷分析講評。確定并公示各班的優(yōu)秀生、進(jìn)步生，做好表彰工作。激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心與競爭意識。
14．繼續(xù)開好每周五晚的年級領(lǐng)導(dǎo)工作會，實(shí)實(shí)在在做好周總結(jié)、周匯報、周計劃。搞好協(xié)調(diào)統(tǒng)一，全面為教育教學(xué)服務(wù)。
15．根據(jù)高考志愿，做好學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的光榮榜，展示我校的高考成績。匯總高考志愿的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，并存入檔案。
16．高一年級加強(qiáng)開學(xué)初對學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師配合班主任管理好班級，對學(xué)生進(jìn)行階段性的輔導(dǎo)生劃分，達(dá)到全面教學(xué)、分層輔導(dǎo)、個別指導(dǎo)的日�；�，在方方面面使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)氣氛形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
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