【推薦】讀書的作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
這些天，我讀了一本書題目是《夏洛的網(wǎng)》，里面的蜘蛛夏洛很堅(jiān)強(qiáng)﹑勇敢。
在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活這一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了一個(gè)最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為了一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任何人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛說：“我救你,”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了一個(gè)被人類視為奇跡的'網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來，但這時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭，然而集市場面很快就空無一人，柵子和建筑物空了，被遺棄了。場地上滿是瓶子和垃圾。在來過集市的數(shù)以千計(jì)的人中，沒有一個(gè)人知道，一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用。在它死的時(shí)候，沒有任何一個(gè)誰陪在它身邊。就這樣威爾伯回到了谷倉底下的心愛肥料堆上，它的脖子上掛著榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆．?dāng)威爾伯把夏洛五百四十個(gè)還沒出生的孩子小心地放在安全角落。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女、、曾孫子女，可是也不能取代夏洛在它心中的位置。
夏洛用蜘蛛絲編織出了一張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，我們要堅(jiān)強(qiáng)﹑勇敢。
讀書的作文 篇2
讀書有許多好處，增加想象力，開動(dòng)大腦思維，說也說不盡。
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！鳖佌媲湔f：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我是一個(gè)酷愛看書的孩子，甚至有些入迷。媽媽曾跟我說：“要管理好自己的眼睛，看書是好，但絕不能廢寢忘食，會(huì)影響視力的。”可我怎么也聽不進(jìn)去。去年的一個(gè)秋夜，我看著一本特別起勁的書，看了沒到一個(gè)小時(shí)，媽媽就催促我趕緊睡覺，可是我還沒看夠呢，也只能依依不舍地收起書本，夾了一張書簽，瞇著眼躺在床上，策劃一場“夜讀”。
過了一會(huì)兒，我睜開眼，想要去拿那本有趣的書，就在這時(shí)，一個(gè)聲音跟我說：“如果你看了，不僅傷害眼睛，被媽媽發(fā)現(xiàn)，那就少不了被挨批了�！蔽业氖诸D了一下，正想縮回去，另一個(gè)聲音見事不妙，馬上說：“不要不要，那本書多好看啊，只要不被媽媽發(fā)現(xiàn)就好了嘛�！薄暗豢窗l(fā)現(xiàn)了就慘了！”“不用考慮這個(gè)。”……兩個(gè)聲音充斥著我的大腦，在我的腦袋里爭議著。最終，我選擇了看那本書。
我聽見外面有點(diǎn)腳步聲，趕緊躺下。過了五分鐘左右，估摸著媽媽躺到床上去睡覺了，心心念念那本沒看完的`書，躡手躡腳的下了床。我輕輕拿起桌上的書，回到床上，半掩著門，開一盞小臺燈，喜滋滋地翻開書頁，捧著書看了起來。我一心一意的看著不知疲倦，殊不知窗外已經(jīng)是黑漆漆一片，靜得沒有一絲聲音，除了溫情脈脈的風(fēng)聲，似乎一根針落到地上都會(huì)打破這寧靜。
正在我看的津津有味時(shí)，不知道媽媽起來看看我，發(fā)現(xiàn)我正讀的起勁兒嘞，媽媽一下子惱了，臉上的情緒秒從晴天轉(zhuǎn)到暴雨，“啪——”的一下奪走了我的書，眉毛擰著，怒氣沖天地指著我說：“你大晚上干什么呢？！不知道有傷眼睛的！我是不是管的太輕了，你還在這看閑書，哎喲，趕快給我睡覺！”媽媽的頭上都快冒起一團(tuán)火了。
我“做賊心虛”，只得乖乖掖上被子，忐忑不安地睡了。早晨，媽媽把我叫到跟前，對我語重心長地說：“孩子啊，開卷有益，但如果你不合理控制，開卷也未必有益��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，意識到自己做錯(cuò)了，我再也不會(huì)做賊似地夜里看書了！
讀書的作文 篇3
書，你悄悄地進(jìn)入了我的生活，我的生活因你而發(fā)生了變化，變得多姿多彩，有你的陪伴是我一生中最幸福的事兒。
記得那一次，我正津津有味地看著媽媽剛給我買的新書《白雪公主》，媽媽在廚房為我們張羅香噴噴的`飯菜。忽然，我隱約聽到媽媽的喊叫聲：溦，鹽用完了，你幫媽媽去買一包，快！我沉迷在書中，裝聾作啞不吭聲。媽媽見我無動(dòng)于衷，又提高了聲量。第二聲、第三聲……媽媽生氣了，走到我的跟前，把書一奪，叫你去買包鹽，怎么磨蹭半天，還要不要吃飯呀你！快去！無奈，我只好依依不舍地離開了心愛的書，拿著錢走向小店。
一路上，我還邊走邊在回憶書中的情節(jié)，剛才看到了毒蘋果的那個(gè)環(huán)節(jié)，下面會(huì)發(fā)生什么事情呀！毒蘋果、毒蘋果……我的嘴里不由念叨著。來到店里，我脫口而出：買兩個(gè)毒蘋果！什么，買什么？店員叔叔阿姨驚訝地問。我這才回過神來，不好意思地說：我買兩個(gè)蘋果�；丶业穆肺疫�在想著：媽媽今天要我買這個(gè)，是要做拔絲蘋果還是水果沙拉呀？
回到了家，媽媽一見，哭笑不得：我叫你買鹽，你買什么了呀？哎呀，原來搞錯(cuò)了我。無奈，我只好再跑一趟了，勝利回家后還不忘了媽媽幽默一句：報(bào)告長官，任務(wù)已出色完成，請問我可以看書了嗎？媽媽揮揮手，笑著說行了行了，去看吧！你呀，都成書蟲了！
呵呵，我喜歡當(dāng)一條小書蟲，在書的世界里盡情徜徉。有書陪伴的日子是那么的快樂，我愛你，書！你是我永遠(yuǎn)的好朋友！
讀書的作文 篇4
今天，老師給我們說了每年的4月23日是“全國讀書日”又讓我們看了每個(gè)國家的讀書 量，我們中國每年的讀書量才0。7本、日本每年的讀書量是40本、俄羅斯每年的讀書量是55本、以色列每年的讀書量是64本，我們?nèi)丝陔m多可是不愛讀書也不行，所以我才給我定了這幾條讀書計(jì)劃： 1。每天讀10頁書。2。和朋友交換書劃。3。星期天下午吃過飯后讀一個(gè)小時(shí)的書。
我的`讀書計(jì)劃不妨你也試一試，相信你也能變聰明。
讀書的作文 篇5
我愛讀書，讀書對我來說是一種樂趣、是一種享受。
聽媽媽說，在我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，只要我一哭，媽媽就給我講故事聽，我呢？馬上就安靜下來，靜靜地聽著媽媽講著各種各樣的故事。你說，我是不是和書有不解的緣分呢？
后來，我漸漸的長大了，開始上學(xué)了，慢慢的自己能讀書了，便在書中的黃金屋里盡情飽覽。因此，我認(rèn)識了美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，風(fēng)趣的米老鼠和唐老鴨，愛財(cái)如命的嚴(yán)監(jiān)生，藝高膽大的武二郎，神機(jī)妙算的諸葛亮……我曾多次為遭遇不幸的賣火柴的小女孩淚流滿面，也曾為丑小鴨能變成白天鵝而興高采烈�？傊�，我能看懂的總會(huì)看得入迷。
讀書，讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我豐富了知識，更讓我天天過得很充實(shí)。
一本本書，就像是我的一位位朋友，和我做無聲的交流，回答著我許許多多不解的.問題；一本本書，為我打開了一扇扇窗口，讓我看到了那多姿多彩的世界。
書是打開知識大門的鑰匙，他將引領(lǐng)我走向生活，走向未來。我要把書當(dāng)做我人生的朋友，我愿終生以書為伴。
我愛讀書。
讀書的作文 篇6
四月二十三日是世界讀書日，在一小這個(gè)書香校園里舉辦了一次活動(dòng)。此次活動(dòng)在四月二十二日舉行，分為三個(gè)內(nèi)容：一至六年級的誦讀表演，圖書義賣，展覽作品。
一至六年級的誦讀表演
一進(jìn)校園，呼吸著書的氣息，來到了教室。隨著一聲廣播：五年級的學(xué)生請下樓集合，來到了操場�！伴_始了！”一年級的小學(xué)生誦讀了《三字經(jīng)》，二年級的學(xué)生表演了贊美校園的詩，三年級的誦讀了《山行》、《小池》等五首詩，四年級的朗誦了《弟子規(guī)》。六年級的更是熟悉：弟子規(guī)。這幾個(gè)節(jié)目感情已融入詩中，在場的家長們更是看得入迷……
圖書義賣
圖書義賣的環(huán)節(jié)開始了，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。我先跑去我們班，沒有想到這么爆滿！人太多了，根本擠不進(jìn)去��！又跑去別班看了看，可是沒有挑到好書的'�！霸缰啦荒敲茨ゲ淅�，我抱怨道。不過也有收獲，我的狼本書賣出去了。下次一定不會(huì)這么慢了！
展覽作品
看完了書，又去欣賞別的作品。“好羨慕啊，這么好的字體，這么美得文章，如果我也可以多好��！”我身旁的人說道�！澳阋部梢裕蔽艺f，“只要認(rèn)真！”欣賞了很多作品，活動(dòng)漸漸進(jìn)入尾聲。
結(jié)束
一個(gè)上午過去了，活動(dòng)已結(jié)束了。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是不僅在讀書日要讀書，每天，每分，也要讀書。盡情在書海遨游吧！朋友！
讀書的作文 篇7
閱讀就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的書是人類的階梯。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂;年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知識不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退這句話便證了這個(gè)哲理。一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。
知識是通向成功的要訣。走進(jìn)知識的殿堂，無疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛，琳瑯滿目的展覽臺。踏進(jìn)了一座異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到姹紫嫣紅，百花齊放的花園，從知識中可以吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)中國文化的`博大精深，還可以激發(fā)人類探索世界，探索未來的勇氣和決心。作為青少年應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛好，將來為建設(shè)祖國，改造世界盡自己的一份力。
讀書洋溢著時(shí)代的氣息，躍動(dòng)著生命活力的文質(zhì)兼美的新課文，如一絲春風(fēng)，如暗得燈，使人感奮不已。敘事散文，如見其人，如聞其聲在學(xué)習(xí)的探究中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更貼近生活了，你的視野變寬了，正在登上一個(gè)新的學(xué)習(xí)臺階。
加油!使我們繼續(xù)自主閱讀，有創(chuàng)意的寫作，自信負(fù)責(zé)的說話，文明得體地交流，繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度，繼續(xù)我們的社會(huì)責(zé)任感。我們與你并肩前進(jìn)。
讀書的作文 篇8
品味經(jīng)典魅力，閱讀伴我成長。胡達(dá)源曾經(jīng)說過：“書不成誦，無以致思索之功；書不精讀，無以得義理之益。”下面就來聽聽我的閱讀故事吧！
記得有一次，媽媽去菜市場買菜。走之前對我說：“趙懿暄，你一定要好好寫作業(yè)，不要看電視，不然作業(yè)就來不及寫了......”我無奈地回答道：“嗯，知道了�！钡葖寢屪吡酥螅揖团吭谧雷由�，不耐煩地寫作業(yè)。寫著寫著，我控制不住自己，伸出手，在書架上隨便拿了一本書看起來。這本書有些地方很好看，逗得我捧腹大笑。有些地方很感人，使我淚流滿面。書名叫《青蛙軍團(tuán)愛地球》。作者是伍美珍。
就在我看到最精彩內(nèi)容時(shí)，“吱呀——”傳來開門聲，��？是媽媽回來了！我慌忙把書放回書架，想：啊！這該怎么辦呢？媽媽知道我在看課外書，肯定會(huì)把我臭罵一頓的。真沒想到，媽媽來到房間，知道我在看課外書，不但沒有批評我，還笑著對我說：“你一定要多看一些有用的書，這樣才能增加知識�！蔽腋吲d地說：“好的，媽媽，我一定會(huì)多看書的�！蔽液蛬寢尪夹α恕�
有了媽媽的鼓勵(lì)，我還真的“變本加厲”。那一次，下課的鈴聲響了，全班同學(xué)就像罐頭里的沙丁魚一樣涌出教室，來到操場上。有的在玩編花籃，有的在跑步，有的在打羽毛球，還有的在打籃球。同學(xué)們在操場上盡情地玩耍。只有我一個(gè)人默默地在教室里看書，看得津津有味。一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒愁眉苦臉。當(dāng)我看到書中的'那些壞人，我恨不得打死他；每當(dāng)我看到書中的那些好人，我恨不得跑進(jìn)書里去保護(hù)他們。
書是我們?nèi)松械囊槐K明燈，為我照亮前方的路；書是一個(gè)路標(biāo)，為我們指引正確的方向。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。因此，我們要熱愛寫作，喜歡閱讀。
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