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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-15 09:44:06 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精華】學(xué)期計(jì)劃范文五篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?下面是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】學(xué)期計(jì)劃范文五篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、本班情況分析:

  我班本學(xué)期總共有28名幼兒,上學(xué)期有25名幼兒、這學(xué)期插了3個(gè)新生,經(jīng)了解這3名新生以前都在不同的幼兒園上過(guò)學(xué),各方面發(fā)展較好、活躍、大方、適應(yīng)能力強(qiáng),沒(méi)有哭鬧的現(xiàn)象。本班男生有19個(gè)、女生有9個(gè),男生占本班的比例67/100、女生占本班的比例32/100。本學(xué)期三位老師都是原來(lái)的、沒(méi)有任何變動(dòng),對(duì)本班幼兒的學(xué)習(xí)情況及生活情況各自都很了解。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作,讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深入的了解和認(rèn)識(shí)。

  二、教育教學(xué)工作方面:

  根據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力:

  1、展開(kāi)豐富的各項(xiàng)文體活動(dòng),如:春游小小發(fā)明家等活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心健康全面的發(fā)展。

  2、教學(xué)上采用小組、分區(qū)、集體等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——方案教學(xué),仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。

  3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,做好小主人。

  4、注意幼兒的個(gè)別差異,使每個(gè)幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有較大的提高。

  5、在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。

  6、三位教師團(tuán)結(jié)合作的工作過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度、共同搞好本班

  幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,每日做到毛巾、水杯消毒一次,每周教具、玩具、用具、枕巾等消毒一次。定期記錄幼兒的身高、體重、血色素等及良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣。

  三、班級(jí)工作方面:

  1、每周定時(shí)、隨機(jī)的召開(kāi)班級(jí)會(huì)議,及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。

  2、讓保育員積極地參與教學(xué)活動(dòng)中,熟悉班級(jí)的各科教育教學(xué)。

  3、三位教師開(kāi)展自我教育活動(dòng),在業(yè)務(wù)水平中不斷充實(shí)完美自己。

  四、家長(zhǎng)工作方面:

  1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難,以及對(duì)我們工作的支持。

  2、每?jī)芍苷J(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè),與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。

  3、在本班門口設(shè)好家長(zhǎng)園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章和家長(zhǎng)意見(jiàn)薄,與家長(zhǎng)的教育思想保持達(dá)成共識(shí)及時(shí)吸取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

  4、綜合家長(zhǎng)的素質(zhì)選出三位家長(zhǎng)委員會(huì),并讓他們科學(xué)地參與班級(jí)管理工作。

  5、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流,讓家長(zhǎng)配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:

  一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度,使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。

  本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任,學(xué)生分別來(lái)自9個(gè)班級(jí),學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,特別在學(xué)習(xí)態(tài)度上,需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo),努力提高他們的自學(xué)能力,自信能力,讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,建立了班級(jí)規(guī)章制度,力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。

  二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

  對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī)、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多找他們他們談話,認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口,鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進(jìn),努力思想人生價(jià)值,不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。

  三、繼續(xù)樹(shù)立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識(shí),心胸開(kāi)闊,顧全大局,讓學(xué)生自覺(jué)地維護(hù)集體榮譽(yù),樹(shù)立我班的良好形象,

  四、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作,做好日常班級(jí)管理工作

  班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用,積極配合學(xué)校、年級(jí)和班主任開(kāi)展工作,杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,堅(jiān)持正義,公平合理,使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。

  五、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素

  班主任力爭(zhēng)做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系,進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向。

  六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)

  認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后,及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí)。

  由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班,學(xué)生基本沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,因此,在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心,并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。

  我相信,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,及市教育局的有關(guān)要求,以課程改革為契機(jī),深入開(kāi)展地理課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、工作思路

  貫徹基礎(chǔ)教育改革精神,堅(jiān)持“面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展”,積極推進(jìn)教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

  三、工作重點(diǎn)

  1、探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,積極開(kāi)展校本教研,促進(jìn)教研活動(dòng)的深化,并通過(guò)扎實(shí)有效的教研工作,把轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。

  2、七年級(jí)、八年級(jí)地理教學(xué)與研討工作

  繼續(xù)開(kāi)展多渠道的教師培訓(xùn)工作,指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)新課程的教學(xué)理念,探索新課程的教學(xué)中如何提高地理教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。

  3、積極推進(jìn)高中課程改革

  指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)高中新課程的教學(xué)理念,積極開(kāi)展教師培訓(xùn)工作,探索高中新課程的教學(xué)模式、教學(xué)方法。

  4、高三復(fù)習(xí)工作的研討

  對(duì)高三復(fù)習(xí)工作加強(qiáng)策略指導(dǎo),為總結(jié)推廣先進(jìn)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提高高三復(fù)習(xí)整體質(zhì)量,本學(xué)期將在固鎮(zhèn)二中舉行20xx年地理學(xué)科高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)。(通知另發(fā))

  四、教學(xué)進(jìn)度

  年 級(jí)

  期末教學(xué)進(jìn)度七年級(jí)七年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)八年級(jí)下冊(cè)高 一必修二高 二選修模塊:環(huán)境保護(hù) 旅游地理

  世界地理復(fù)習(xí)(含地球運(yùn)動(dòng)、大氣等自然地理基礎(chǔ))

  注:如組織質(zhì)量監(jiān)測(cè),將按照此進(jìn)度進(jìn)行。

  五、本學(xué)期主要工作安排教研活動(dòng)安排一覽表

  周次

  初中教師

  蚌埠五中沈 紅五3.20高二年級(jí)地理教學(xué)研討課——環(huán)境保護(hù)高二教師蚌埠二中葉國(guó)萍六3.27市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  1.課例《降水和降水的分布》觀摩

  2.全國(guó)初中地理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)介紹

  市35歲以下

  1.八年級(jí)教學(xué)單元備課

  2.學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)專題

  初中教師

  蚌埠六中汪翠華十三5.15高考命題趨勢(shì)專題研討(要求:以校為單位準(zhǔn)備近年高考試題分析材料、原創(chuàng)試題一題)高三教師蚌埠一中賀廣明

  六、活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)時(shí)間:周四上午8:20—11:00

  要求:請(qǐng)各位教師準(zhǔn)時(shí)參加。認(rèn)真準(zhǔn)備,積極研討,共同提高。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、上周工作安排

  很好地完成天一聯(lián)考。

  二、本周工作安排

  (一)教學(xué)教研工作

  1、班級(jí)教研活動(dòng)。本周五前完成,請(qǐng)會(huì)后報(bào)時(shí)間,班主任注意準(zhǔn)備班級(jí)成績(jī)分析和教學(xué)督導(dǎo)措施,協(xié)調(diào)六位老師齊心協(xié)力完成一本二本高考目標(biāo)。尤其是在教師批改試卷、二次手改聯(lián)考試卷、教學(xué)督導(dǎo)、課堂管理、責(zé)任心等方面提出班級(jí)要求,共同打造優(yōu)秀的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)。

  2、周二周三教研活動(dòng)正常。

  要求:

  (1)由于聽(tīng)課耽誤上周教研的備課組,前兩周沒(méi)有完成的任務(wù)繼續(xù)完成。

 。2)市二模和天一聯(lián)考成績(jī)分析,表?yè)P(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn),加強(qiáng)教學(xué)落實(shí)分析和督導(dǎo),引導(dǎo)老師自查和反思,落實(shí)二輪復(fù)習(xí)進(jìn)度和備考質(zhì)量。

 。3)日常教研流程內(nèi)容。

 。4)會(huì)后報(bào)教師發(fā)言記錄單一份,教學(xué)加強(qiáng)措施一份。

  3、中原名校聯(lián)考。時(shí)間:4月16-17日。各班、各備課組注意做好考前動(dòng)員,考后我們要進(jìn)行高考倒計(jì)時(shí)50天和中原名校聯(lián)考總結(jié)會(huì),時(shí)間初步定在4月22日。三校區(qū)注意做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)后期老師管理。諸如:按時(shí)上下課、按時(shí)參加教研活動(dòng)、會(huì)議和上課考勤、不改少改試卷和作業(yè)、校外代課、校內(nèi)家教、責(zé)任心建設(shè)、同事間的相互理解、大局意識(shí)、監(jiān)考管理、各類值班管理、不發(fā)牢騷、樹(shù)立正能量等方面要加強(qiáng)年級(jí)內(nèi)部管理,為20xx年的高考目標(biāo)的完成奠定基礎(chǔ)。三校區(qū)要嚴(yán)格檢查,確保年級(jí)有一個(gè)良好的備考氛圍。

  5、三校區(qū)各組各班級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)教研和教學(xué)管理,提高高考備考質(zhì)量和效度。

  要求:

 。1)按時(shí)參加不亂溜。

 。2)流程緊湊不松散,杜絕無(wú)內(nèi)容、閑扯、早結(jié)束。

 。3)加強(qiáng)作業(yè)批改、備課本書(shū)寫、聽(tīng)課任務(wù)的落實(shí)。

  (4)落實(shí)二輪三輪復(fù)習(xí)的核心任務(wù)“查漏補(bǔ)缺和重難點(diǎn)突破”,尤其是如何解決如何查?如何補(bǔ)?的問(wèn)題,彌補(bǔ)尖子生的薄弱環(huán)節(jié)或漏洞。要任勞任怨、埋頭苦干、加強(qiáng)工作主動(dòng)性和執(zhí)行力,追求工作的精益求精、精雕細(xì)刻的精神。小班老師尤其是尖子生培養(yǎng)稍落后的老師(結(jié)合年級(jí)前十前二十單科人數(shù),或者年級(jí)總分前十前二十學(xué)生查看貢獻(xiàn)分值等)必須加大落實(shí)這項(xiàng)工作的力度,確保班級(jí)尖子生或清北生培養(yǎng)的漏洞補(bǔ)缺。要看清楚清北生的存在的.漏洞,才可以更好的培養(yǎng)尖子生或清北生,嚴(yán)禁尖子生的試卷或作業(yè)不批不改不研究,低效的培尖行為。要積極引導(dǎo)學(xué)生高考只靠記憶和看是不行,還要靠實(shí)戰(zhàn)和犯錯(cuò)后的疼。

  (5)落實(shí)錯(cuò)題本、考后成績(jī)分析和反思的良好習(xí)慣,落實(shí)考后滿分答卷,尤其是師生要通過(guò)逐題追問(wèn),錯(cuò)在哪里?為什么錯(cuò)?怎樣避免再錯(cuò)?是知識(shí)方面、能力方法、解題過(guò)程、審題把握,還是表達(dá)方面等加強(qiáng)落實(shí)。師生也要通過(guò)整體分析,明知應(yīng)該得到多少分,努力可得到多少分,不可能得到多少分等加強(qiáng)研究。

  (6)加強(qiáng)高考研究,落實(shí)押題卷的編制,做到任務(wù)明確、精準(zhǔn)到位,于五一節(jié)后出第一套試卷,五月中旬第二套、五月底第三套。

 。7)落實(shí)周育玲老師的文綜報(bào)考會(huì)內(nèi)容,吸取有益做法,提高文綜備考質(zhì)量,尤其是最后50天的備考建議,要提出具體實(shí)施意見(jiàn)。

 。8)加強(qiáng)考練的針對(duì)性、及時(shí)性和命題組卷的精準(zhǔn)性訓(xùn)練,達(dá)到高效備考之目的,尤其是針對(duì)考點(diǎn)的歸類專題訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、仿真訓(xùn)練、規(guī)范化訓(xùn)練等。(9)加強(qiáng)尖子生(平行班一本生和重點(diǎn)班清北生)的培養(yǎng),要體現(xiàn)合作意識(shí),力求最大能力做好自己的工作,不要讓別人督促或微詞等。

 。10)重視變式訓(xùn)練的途徑和方法,通過(guò)“改一改、變一變、代一代、反一反、合一合、分一分”等創(chuàng)新高考試題和講評(píng)試題試卷。

 。11)重視考后的反思、感悟遠(yuǎn)勝于聽(tīng)講,尤其是對(duì)關(guān)鍵信息、隱含條件、陷阱、知識(shí)點(diǎn)、方法、技巧、思路、收獲等,反思越徹底越到位,審題的把握就越精準(zhǔn),理解就越深刻。

  6、近期考試安排,請(qǐng)三校區(qū)各組安排好教學(xué)計(jì)劃。

 。1)4月16-17日的中原名校聯(lián)考。

 。2)4月26-27日的八市重點(diǎn)聯(lián)考。

 。3)5月13-14日的天一聯(lián)考。

 。4)5月24-25日的中原名校聯(lián)考。請(qǐng)各組注意安排好進(jìn)度和考練計(jì)劃。

  7、落實(shí)學(xué)校教務(wù)處關(guān)于“治理三亂”的學(xué)生意見(jiàn)反饋。

  要求:

 。1)年級(jí)反饋涉及的教師。涉及老師要立即收手,學(xué)校嚴(yán)禁教師外出上課,尤其是小班老師,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)從重處理。

 。2)校務(wù)會(huì)議集體研究學(xué)生反饋意見(jiàn)。

 。3)學(xué)校召開(kāi)全體教職工大會(huì)。

  8、12日(周二上午)生物專題報(bào)告。要求:三校區(qū)高三生物老師和小班學(xué)生參加,屆時(shí)以教研處通知為準(zhǔn)。

  (二)培優(yōu)拔尖工作

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)坐班及定點(diǎn)進(jìn)班坐班的落實(shí)。最后50天,請(qǐng)安排好家中事務(wù),站好自己的崗位。

  2、注意加強(qiáng)與尖子生思想交流、試卷當(dāng)面評(píng)析的落實(shí)工作。

  3、落實(shí)學(xué)校教務(wù)處關(guān)于“治理三亂”的學(xué)生意見(jiàn)反饋。涉及老師要立即收手,學(xué)校嚴(yán)禁教師外出上課,尤其是小班老師,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)從重處理。

  (三)學(xué)生管理工作

  1、展示欄的更新。

  要求:

 。1)簡(jiǎn)約不鋪張。

 。2)落實(shí)一本二本、進(jìn)步較快學(xué)生的表彰,落實(shí)完成高考目標(biāo)任務(wù)或超額完成任務(wù)學(xué)生的表彰。一本二本臨界生希望之星的勉勵(lì)(小班重在清北生、進(jìn)步之星、完成目標(biāo)任務(wù)學(xué)生的表彰和勉勵(lì)等)。

 。3)修正學(xué)生和班級(jí)高考目標(biāo),進(jìn)行下一輪的競(jìng)賽和學(xué)習(xí)。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)后期學(xué)生管理。

  在諸如:按時(shí)上下課、閑溜不進(jìn)班、玩手機(jī)、上課說(shuō)話、看閑書(shū)、上網(wǎng)吧、上課睡覺(jué)、作業(yè)或試卷完成不力、考后不反思不總結(jié)等方面加強(qiáng)教育和疏導(dǎo)。

  3、班主任聯(lián)防值班仍需班主任老師按時(shí)到崗,巡視到位,加強(qiáng)年級(jí)的穩(wěn)定。

  4、暫定周五下午4:00白板班班通培訓(xùn)。地點(diǎn):總校南二樓多媒體會(huì)議室。要求:總校全體老師,備課組長(zhǎng)通知到位。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  進(jìn)入高一第二學(xué)期,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,早讀由課代表帶讀的風(fēng)氣已在各個(gè)班級(jí)形成,在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期計(jì)劃加大背誦量,并加大背誦難度,為此,特制定以下計(jì)劃:

  一、加大背誦量,將高考要求背誦的古詩(shī)文名篇分批分批限時(shí)背誦完成;

  二、增加校本教材中有關(guān)朱熹名篇名句的背誦;

  三、增加長(zhǎng)詩(shī)長(zhǎng)文的背誦,如《琵琶行》、《長(zhǎng)恨歌》、《蜀道難》等篇目;

  四、加強(qiáng)學(xué)生自我檢測(cè)和管理,減輕教師勞動(dòng)量,每班定一個(gè)科代表,設(shè)定四個(gè)小組長(zhǎng),按級(jí)檢查,同座互查,形成習(xí)慣和制度,分級(jí)檢查結(jié)果出來(lái)后,教師只要負(fù)責(zé)最后幾個(gè)實(shí)在不會(huì)的同學(xué),再進(jìn)行個(gè)別檢查和指導(dǎo);

  五、年段安排一次古詩(shī)文情境朗讀比賽,提高學(xué)生的背誦興趣;

  六、考試背誦部分分值由原來(lái)的六分增加到十分,讓學(xué)生充分重視。

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