老師的眼睛作文500字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的老師的眼睛作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的眼睛作文500字 篇1
我很喜歡我們的陳老師，但我更喜歡老師的眼睛。為什么？接下來(lái)你就知道了。
作用一：“電子警察” 老師的眼睛作用可大了，其中一個(gè)作用便是“電子警察”。這不，老師又在用“電子警察”查找“罪犯”了。今天上課，老師在講臺(tái)上上課，時(shí)不時(shí)用“電子警察”掃視眾人。哈！老師眼前一亮，抓到一個(gè)“罪犯”了！這時(shí)正好有一個(gè)問(wèn)題需要解答。老師再次將目光掃向“罪犯”，他還在跟同桌眉飛色舞地說(shuō)話呢�！澳�，起來(lái)回答這道題�！崩洳环辣稽c(diǎn)名的“罪犯”嚇得一下子蹦起來(lái)，連椅子都弄倒了。毫無(wú)疑問(wèn)，“罪犯”被帶到“警察局”（辦公室）“喝茶”（訓(xùn)話）。也毫無(wú)疑問(wèn)，他也接受了倍兒多的“課后甜點(diǎn)”。唉，害人終害己呀！
作用二：“心情表達(dá)器” 如果說(shuō)老師的眼睛第一用途是看東西的話，那第二用途肯定是表達(dá)心情。就拿竟選小班長(zhǎng)的事來(lái)說(shuō)吧！那天，小黑板上寫(xiě)著大大的五個(gè)字：竟選小班長(zhǎng)，老師在課前也說(shuō)了，別人演講時(shí)不許說(shuō)話，還反復(fù)提醒了N次。可偏偏有人擺明了是和老師對(duì)著干，在下面講得口沫橫飛，不亦樂(lè)乎，全然不顧講臺(tái)上演講的同學(xué)的感受。老師瞇起眼危險(xiǎn)地盯了一會(huì)兒那位同學(xué)，作為提醒�？赡俏煌瑢W(xué)依然毫不在意，我行我素。老師發(fā)火了，氣勢(shì)洶洶地走過(guò)去，一把抓起那同學(xué)的胳膊，火冒三丈地拖著他走出去。接著用最前排同學(xué)的視角描述――老師站在那兒，劈頭蓋臉地對(duì)那位同學(xué)訓(xùn)話。直到那位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，低著頭，向演講的同學(xué)認(rèn)了錯(cuò)，并深鞠躬后，老師瞪圓的雙眼才慢慢地減了下去。可是老師并未放過(guò)他，于是，這位可憐的同學(xué)也遭到了“作業(yè)炮彈”的轟炸。
怎么樣？陳老師的眼睛厲害吧！
老師的眼睛作文500字 篇2
她身體修長(zhǎng)，步履輕盈，像楊柳那樣婀娜多姿。她的眼睛又黑又亮，好像沒(méi)有一點(diǎn)兒特別之處，可是你仔細(xì)一瞧，啊!老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話!我們常常可以從她的眼神里知道她想說(shuō)的話，哪怕我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她的眼睛就會(huì)閃閃發(fā)光，好像在說(shuō)：你真行!，當(dāng)有同學(xué)上課吵事的時(shí)候，她就會(huì)睜大眼睛盯著他們，仿佛在說(shuō)：上課不認(rèn)真聽(tīng)講，呆會(huì)你們就知道錯(cuò)了。當(dāng)老師受到委屈時(shí)，她的眼睛就會(huì)黯然失色，她也許在說(shuō)：你們?cè)跄苓@么不理解我呢？
老師講課講得可好了�！岸×懔恪鼻宕嗟纳险n鈴聲響起，她步入了我們的課堂，用她那標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音流利地念著課文，那聲音是那么純正，那么悅耳。一會(huì)兒只見(jiàn)她熟練在黑板上寫(xiě)著需要我們掌握的知識(shí)要點(diǎn)。
老師還特別體貼學(xué)生。有一次，我們班有一位同學(xué)心神恍惚，上課總是打不起精神，，老師看到后，用她那雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛望著他，好像在說(shuō)：什么回事��？下課后，老師找到了這位同學(xué)，了解到原來(lái)這位同學(xué)的父母最近鬧矛盾，老師對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“我去和你父母談?wù)劇�。過(guò)了幾天，我們發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)臉上掛上了笑容，看到他上課認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，大家都笑了，我們的老師也笑了。
老師不僅人長(zhǎng)得漂亮，心腸也特別好。有一天，放學(xué)了，
老師和我們一同走出了校門(mén)，大家有說(shuō)在笑地往回家的方向走著，忽然，老師她大步走向前去，我們正詫異，抬頭一看，只見(jiàn)前邊有一位老太太搖晃地走著，老師敢緊扶老太太，用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛望著我們,好像在說(shuō)：快點(diǎn)過(guò)來(lái)，幫幫忙。于是我們一起把老太太送上了公共汽車(chē)。
這是一個(gè)眼睛會(huì)說(shuō)話的漂亮老師，這是一個(gè)熱心腸，體貼人的好老師。你們一定會(huì)問(wèn)，這個(gè)老師是誰(shuí)？其實(shí)這個(gè)老師可能就在你身邊。
老師的眼睛作文500字 篇3
那一雙眼睛，她并不出奇，也不能用什么特別的詞語(yǔ)來(lái)形容，但她卻有一股神奇的力量，常常提醒著我，激勵(lì)著我。
我第一次看到那雙眼睛，是我來(lái)到慈吉小學(xué)報(bào)到的第一天。從一年級(jí)升到五年級(jí)，沈老師那雙眼睛流露出一種溫和的光，包含著無(wú)限的期望。
記得一年級(jí)時(shí)，我很膽小，上課總是低著頭，更不用說(shuō)積極舉手發(fā)言了�？墒巧蚶蠋煵](méi)有放棄我，課堂上，老師一次又一次地看著我。剛開(kāi)始，我不敢抬頭看老師，慢慢地，我感到那雙眼睛在跟我說(shuō)話：“宋葉芮，只要認(rèn)真，大膽一些，你也可以的！”于是，我上課專心聽(tīng)講，也敢舉手回答問(wèn)題了。這時(shí)，沈老師的眼睛里閃現(xiàn)出鼓勵(lì)和贊許的'目光，我看了心里覺(jué)得很舒服。我的小嘴變得愛(ài)發(fā)表自己的意見(jiàn)了，“老師，我覺(jué)得文章中的‘我’在挖薺菜時(shí)還感受到了薺菜的芳香，會(huì)捧著薺菜說(shuō)‘真香’��！”“噢，你體會(huì)得真好，掌聲送給宋葉芮同學(xué)！”這時(shí)，我分明看到了老師的目光中流露出深深的喜愛(ài)。
老師的目光是慈祥的，但有時(shí)也是嚴(yán)厲的。有一次，我在課堂上看課外書(shū)，沈老師走到我面前，半天沒(méi)有說(shuō)話。這時(shí)，我抬頭一看，頓時(shí)像觸電一般驚慌，老師正用嚴(yán)肅的目光看著我，似乎在說(shuō)：“宋葉芮，你怎么能不用心聽(tīng)講呢？”這是一種無(wú)聲的責(zé)備，這種責(zé)備使我感到慚愧。我不好意思地挺直身板，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。這時(shí)，沈老師的眼睛里又流露出溫和慈祥的光芒。
是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛在深情地注視我們，促使我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)向上！
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