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四百字作文

老師的作文400字

時間:2022-07-27 17:56:28 四百字作文 我要投稿

老師的作文400字4篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的老師的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師的作文400字4篇

老師的作文400字 篇1

  我們這學期換了以為數(shù)學老師來教我們,我們都在心中幻想著新的老師會是什么樣的?會不會比我們以前的老師更嚴厲呢?

  剛開始我們都以為老師會很嚴厲,可是當老師來到我們班時,看到新來的老師,果然很嚴厲,不過只是長相很嚴厲而已,其實我們現(xiàn)在的數(shù)學老師很好相處的,并不像其他的老師那么嚴厲,反而對我們很寬容。

  我們現(xiàn)在的數(shù)學老師在上課時也不像其他老師那么古板,反而將課本上的類容講的很生動,連那些不喜歡數(shù)學的學生也被他所吸引了,以前沉默的數(shù)學課堂想在變得反而很熱鬧了,大家都很積極的搶答老師所提出的問題,訴說自己的觀點,提出自己所不懂的地方。

  在課上老師總是會舉出一些實際的例子,看大家在實際中會如何的去解決,然后再說當他遇到是他會如何去解決,然后再將其中所含的數(shù)學道理告訴大家,使我們的記憶更加的勞,并且使我們能夠更好地理解貫通。

  在所有的科目中數(shù)學也許不是大家都喜歡的,可是我們現(xiàn)在數(shù)學老師所上的數(shù)學課卻是大家都喜歡的。我們在數(shù)學課上不僅可以學到更多的知識,同時我們也獲得了更多的樂趣。

老師的作文400字 篇2

  老師的美像天上的星星,閃耀;像樹上的花朵,芬芳;像金燦的向日葵,向上。鄭板橋畫出最堅韌的竹,而我要畫出最美的您。

  您是那么無私、可敬可愛、美麗。我伏在桌上靜靜的思考著不放過每一個畫面,搜尋一番后,我難以做出決定。有帶病上課的您,為我們操心的您,還有連夜批作業(yè)的您…那一幅幅畫面有感動,有歡喜,有快樂,也有溫暖。老師,辛苦了。

  您的愛有溫和的一面,也有嚴厲的一面。記得軍訓(xùn)時是您在一旁給我們鼓勵,從那一刻起,我就深深地喜歡上了您。記得我的每一次失敗您都在一旁安慰我,給予我勇氣,讓我走向成功。記得我犯錯時也是您批評我的不對,幫我改正。老師,謝謝。

  您把這一生都獻給了社會,獻給了國家,獻給了我們。那次,您的兒子生病了,您為了不耽誤了上課,來到了學校。那次學校讓帶書費,健忘的我又忘了,是您幫我交了書費。那次雨下得很大,我沒帶傘,是您把我送回了家。老師,您是最棒的。

  花為感謝葉的襯托,盛開的更艷麗了;虹為感謝雨的沖洗,綻放出七彩光暈;樹為感謝水的滋潤,茁壯的成長;我為感謝您的美,做最好的自己。

老師的作文400字 篇3

  開學了,新學期來了。“新學期新氣象,”我們不僅換了新的教室,新的課本,還換了新的老師。聽說,這位新老師姓穆,十分“厲害”,教出來的學生那是個頂個。聽到這后,我既興奮又害怕,既想當那個頂個的學生,又害怕老師的厲害。

  在好奇又焦急的心情中,我們迎來了新老師。真是“百聞不如一見”。她一進教室,同學們的眼光就齊刷刷地盯住了她。嘿!終于見到“廬山的真面目”了!老師長得還挺漂亮的,有著長長的黑黑的卷頭發(fā),一雙明亮又銳利的大眼睛,不過,我感覺她的雙眼是“千里眼”能直接看到我們的心底。對,我想,她的耳朵一定也是“順風耳”,可以聽到任何同學的竊竊私語。反正,我見到她后,我都不敢輕舉妄動了。

  通過兩天的相處,我覺得老師真得很嚴格。她一來就立馬給我們定了很多規(guī)矩。上課時,她會先檢查桌椅的擺放,地上有沒有紙片,誰的東西沒有放好。下課后,她還會檢查誰在追跑打鬧。被她這么一“折騰”,我們比以前“老實”多了。再仔細一看,我們班還有許多人有這些毛病,包括我。說到這里,我得感謝穆老師定了這些規(guī)定,好讓我們改掉這毛病。

  雖然穆老師對我們要求很嚴,但我們大家都知道,老師是為我們好,因此,大家還是很喜歡她的。

  新的學期,新的'學習任務(wù),新的老師,我要做一個全新的自我,努力學習,用最好的成績報答我的爸爸媽媽和我敬愛的老師們!

老師的作文400字 篇4

  老師的眼睛徐老師是我們的班主任,她的額頭很寬,中間還有幾條微微皺紋。她有一雙明亮的眼睛。你可別小瞧了這雙眼睛,她的眼睛可神奇了,竟然會說話,經(jīng)常用眼神和同學們互相交流。在上課的時候,她用她的“火眼金睛”去觀察同學們的一舉一動,就像閻羅王管著一群小鬼似的。如果有同學在做小動作,她會投去批評的目光;一次,考試時,我答完試卷,覺得無聊,就和同桌小聲說話,老師發(fā)現(xiàn)后,盯著我們看,我立刻覺得大事不好,閉著嘴巴,低著頭看試卷,根本不敢看老師的目光,心里怦怦直跳。后來,老師“饒”了我,轉(zhuǎn)移了視線,我才松了口氣。如果有同學膽子小,不敢回答問題,她的眼睛里充滿著鼓勵。有一次,老師讓我們回答問題,我舉起手來,老師點了我,我回答完畢,發(fā)現(xiàn)老師投來的是贊許的目光,心里美滋滋的。過了幾天,老師要檢查背書情況,一開始,我還害怕點到我,她看到我充滿憂郁的眼神,給我送來一份鼓勵,我的膽子大起來,流暢地把書上要求背的課文全背下來。而且,老師的眼睛還很細。雖然老師是近視眼,但是每次批改作業(yè)的時候,連一個錯別字,多了一筆,少了一筆,老師都能發(fā)現(xiàn)。有一次,我寫“勇”字的時候多了一個鉤,老師發(fā)現(xiàn)了,用紅筆輕輕地畫了一個圈。!老師的眼神千變?nèi)f化,我喜歡老師,更喜歡老師的眼睛!

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