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【推薦】嚴(yán)厲的作文500字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的嚴(yán)厲的作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴(yán)厲的作文500字 篇1
在嚴(yán)厲的背后,有溫暖的關(guān)愛(ài)。
“丁——玲“,上課的鈴聲像平常一樣的響起來(lái),在教室的我們,都恭恭敬敬的坐在自己的位上,動(dòng)都不敢動(dòng)。個(gè)個(gè)都面無(wú)表情,因?yàn)檫@節(jié)課是語(yǔ)文老師的課。隨著鈴聲響完,老師拿著課本從外面走進(jìn)來(lái),冷冰冰的殺氣隨之進(jìn)來(lái)。我們都打了一哆嗦。
“上課!“
“老師好!“
之后,我們都拿出課本兒上著課,我們沒(méi)有一個(gè)人敢在下面做小動(dòng)作、說(shuō)話、睡覺(jué),因?yàn)槲覀冎廊绻霈F(xiàn)這樣的事情,你絕對(duì)會(huì)完蛋,而且還會(huì)死得很慘。而我這節(jié)課不知怎么了,總是心不在焉的。老師看到了,我就點(diǎn)了我的.名字,讓我下課到辦公室里來(lái)。媽呀!這可完蛋了!隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,下課了,我邁著沉重的步伐隨老師到了辦公室。
“你今天是怎么啦?上課一點(diǎn)也不專心!“他用那嚴(yán)厲的表情說(shuō)著。我打了一個(gè)哆嗦,支支吾吾的,說(shuō)出來(lái)了:”我壓力大,心慌,不想學(xué)習(xí)了!拔艺f(shuō)完之后,我以為老師會(huì)因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講,而告訴父母呢。但是,我完全沒(méi)有想到他會(huì)說(shuō):”這是很正常的!以后有什么事情給我說(shuō),不要放在心里!“我聽(tīng)了當(dāng)時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),只小聲說(shuō)了一聲:”嗯。“之后我就回到了教室,坐在教室里。想了想,老師的那種表情和那些話是多么的溫暖呀!讓我對(duì)他的那種嚴(yán)厲的表情都忘記了!
他雖然很?chē)?yán)厲,但是在他嚴(yán)厲的背后卻有著如此溫暖的關(guān)愛(ài)。讓我覺(jué)得,他有和藹可親的一面!
嚴(yán)厲的作文500字 篇2
看完題目后,或許你就要發(fā)問(wèn)了:“嚴(yán)厲”與“溫和”不是一對(duì)反義詞嗎?怎么會(huì)集于一身呢?讓我來(lái)告訴你吧。他時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫和,不信,你瞧!
鏡頭一:考試
大家都在認(rèn)認(rèn)真真地考試,他坐在講臺(tái)上(老師讓他監(jiān)考),“三心二意”地寫(xiě)試卷。耳朵一邊聽(tīng)著教室里的風(fēng)吹草動(dòng),筆“唰唰”地寫(xiě)著試卷。就在這時(shí),小陳突然跳起來(lái),嚷著要WC。“考試時(shí)不許去!”他的臉板了起來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)。
“我抗議!”小陳不滿地說(shuō)。
同學(xué)們饒有興趣地觀賞著這出好戲,把試題早已拋到九霄云外!翱棺h無(wú)效!彼懿豢蜌獾胤催@名話回絕了。然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們這些“戲迷”怒吼:“寫(xiě)試卷!”
小陳十分不甘心地坐下去,無(wú)奈地寫(xiě)試卷。而我們?cè)诼?tīng)到那聲巨吼后,教室里只彌漫著“沙沙”的寫(xiě)字聲。
鏡頭一:春游
“嘩”一袋可愛(ài)的薯片,灑落在了他身上。而這只是小鄭的'一出惡作劇,他并沒(méi)有惹小鄭。我們沉默不語(yǔ),等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。他的脾氣,我們又不是沒(méi)有領(lǐng)教過(guò)。他溫和地smiling……使在場(chǎng)的觀眾嘴巴成了“O”字型。我們知道他很熱愛(ài)不二周助,但性情竟也達(dá)了不二境界——以笑容面對(duì)世界。
他沉著地笑著,對(duì)某君說(shuō):“這樣是不好的,你看,把薯片到了我一身,不僅浪費(fèi)糧食,而且這樣是很不禮貌的!
小鄭的頭越陷越深,在他的感化與教育下,事情得以圓滿解決。
看完了這兩個(gè)鏡頭,你不得不承認(rèn)他既嚴(yán)厲,又溫和。你該問(wèn)了:“他是誰(shuí)?”讓我來(lái)告訴你,他就是我們班的班長(zhǎng)——李政。
嚴(yán)厲的作文500字 篇3
五年的光陰中,多少嚴(yán)厲的話語(yǔ)與歲月一起逝去。在母親的眼里流轉(zhuǎn)啊流轉(zhuǎn),這一流轉(zhuǎn),竟讓我無(wú)窮的缺點(diǎn)無(wú)處躲藏。
從上學(xué)那天起,母親就接受了我像天上繁星一樣數(shù)不清的缺點(diǎn)。母親的嚴(yán)厲也從那天起被我激活了。
剛上一年級(jí),我的愛(ài)哭便顯現(xiàn)出來(lái)。一次與同學(xué)的交鋒中被打哭了,整整哭了快一個(gè)小時(shí)。母親知道后,沒(méi)有給我撐腰,反倒嚴(yán)厲地教訓(xùn)我。在母親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下,我的哭聲此后就少了些。
五年級(jí)了,我的寫(xiě)字不工整慢慢顯露出來(lái)了。那天我寫(xiě)作業(yè)胡亂繞了幾筆,就交差了。母親開(kāi)始訓(xùn)我說(shuō):“現(xiàn)在小升初開(kāi)始要求字跡工整,你寫(xiě)這么差,電腦掃描會(huì)認(rèn)嗎?”我只好慚愧地低下頭重新寫(xiě)好字。
當(dāng)然我最大的缺點(diǎn)是不認(rèn)真的態(tài)度。每次寫(xiě)完作業(yè),就把作業(yè)一放,錯(cuò)的、不會(huì)的,一律扔下不管,這可惹怒了母親,她開(kāi)始說(shuō)我玩世不恭了,說(shuō)得我面紅耳赤。
我的成長(zhǎng)道路,無(wú)不浸染著母親的訓(xùn)斥。如果我的缺點(diǎn)是條河,那母親就是一個(gè)龐大的凈水器,把我的缺點(diǎn)一點(diǎn)一滴地凈化,凈化,再凈化。
母親啊,母親!您的`嚴(yán)厲是座山,在這座山的重壓下,我的一生必將時(shí)刻繃緊著,我那些小小的伎倆,在您的敦促下,便無(wú)處遁形。
母親啊,母親!您的嚴(yán)厲是座山,這座山是用愛(ài)的土石堆積而成,我將在這座山上修行到永遠(yuǎn)。我離不開(kāi)這座山,更不離不開(kāi)母親的嚴(yán)厲!
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