九月開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭（通用5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭受場(chǎng)合、事件的限制比較大，一般不宜太長(zhǎng)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭，下面是小編精心整理的九月開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
九月開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭1
各位老師、各位同學(xué)：
金秋九月，陽(yáng)光燦爛，在這流金溢彩，碩果飄香的初秋時(shí)節(jié)，新學(xué)期帶著熱情、載著希望向我們款款走來(lái)。今天，全校師生滿懷喜悅在此隆重集會(huì)，舉行新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮。首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛剛步入實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門(mén)的一年級(jí)小朋友表示熱烈的歡迎！向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全校教職工和踏實(shí)勤奮、孜孜不倦、剛剛升入高年級(jí)的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿！
回顧過(guò)去，我們步履堅(jiān)實(shí)；展望未來(lái)，我們豪情滿懷。新學(xué)期孕育新的希望與憧憬。新的挑戰(zhàn)，新的任務(wù)，需要我們?nèi)w師生員工付出更多的汗水和智慧。我相信并祝愿我們每一位師生都能以自己的勤勉書(shū)寫(xiě)新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。在此，我提幾點(diǎn)要求和希望與大家共勉：
親愛(ài)的一年級(jí)新同學(xué)，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧、美好的大家庭，也走進(jìn)了拼搏、奮斗、進(jìn)取、成才的人生新里程。小學(xué)時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，而一年級(jí)又是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要起點(diǎn)，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，因此你們要牢記學(xué)校的校訓(xùn)：
崇德：做一個(gè)具有良好品質(zhì)的人；
博學(xué)：做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人；
求索：做一個(gè)勇于探索的人；
篤行：做一個(gè)腳踏實(shí)地的人；
爭(zhēng)做“博學(xué)、深思、好問(wèn)、明辨�！钡暮脤W(xué)生，在未來(lái)的六年小學(xué)時(shí)光中收獲豐富的知識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二至五年級(jí)的同學(xué)們，你們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折，要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我希望你們能用信念作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的帆船在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
六年級(jí)的同學(xué)們，“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還�！痹噯�(wèn)人生能有幾回博？此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將開(kāi)始最后一年的沖刺！有這樣一句名言：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力進(jìn)取，跨進(jìn)理想的中學(xué)校園。
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。我想：我們大家都擁有一雙“會(huì)飛的翅膀”，她代表著勤奮、勇敢、創(chuàng)新、執(zhí)著、責(zé)任、感恩等美麗的詞語(yǔ)。
同學(xué)們，抬起頭，陽(yáng)光燦爛，邁開(kāi)步，大道寬廣。讓我們駕飛追夢(mèng)的神駒，點(diǎn)燃希望的夢(mèng)想，撐起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，讓學(xué)校成為師生展開(kāi)幸福人生的樂(lè)園，期待著我們的孩子們以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母愛(ài)、師長(zhǎng)恩、學(xué)校情！
老師們，數(shù)年來(lái)，是什么支撐著學(xué)校一直在高位上發(fā)展？是全體教職員工“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神。這種強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，勇?tīng)?zhēng)第一的進(jìn)取精神和不計(jì)名利的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神就是我校高位發(fā)展的強(qiáng)大引擎。歲月如歌聲聲遠(yuǎn)，事業(yè)如棋局局新。讓我們用責(zé)任和愛(ài)心為孩子們撐起一片美麗的成長(zhǎng)天空，構(gòu)建一個(gè)和諧的心靈家園，譜寫(xiě)一首鏗鏘的教育凱歌！
最后真誠(chéng)祝愿老師們生活開(kāi)心！工作順心！
祝愿同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)大家庭里快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
九月開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭2
各位老師、各位同學(xué)：
新學(xué)期好！
剛剛結(jié)束了意義非凡的假期，我和大家一樣，一直關(guān)心這個(gè)世界及身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并因一度被一種熱血與力量感動(dòng)著、沖撞著，從而心潮澎湃，滿心歡喜。今天是新學(xué)期第一天，在一同迎接未來(lái)之前，我想和大家分享兩句話。
第一句話，來(lái)自“青蛙公主”谷愛(ài)凌。
她在獲得“自由式滑雪女子大跳臺(tái)”冠軍后說(shuō)：“這是我想象過(guò)的最好的可能性，沒(méi)想到最終居然成真了�！�
平平常常的一句話，卻生動(dòng)詮釋了“希望”背后所蘊(yùn)含的樸素道理。
“自由式滑雪女子大跳臺(tái)”不是谷愛(ài)凌最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，而她位居第三時(shí)選擇的最后一跳更是她在國(guó)際比賽中從未成功的1620難度！
但是，你永遠(yuǎn)可以相信“希望”的生動(dòng)。
面對(duì)挑戰(zhàn)，谷愛(ài)凌表現(xiàn)出來(lái)的并不是壓力和緊張，而是好奇于自己能完成怎樣的挑戰(zhàn)，以及怎樣享受這個(gè)挑戰(zhàn)的過(guò)程。最終，她與“希望”達(dá)成共識(shí)，讓冬奧會(huì)歷史上第一塊“自由式滑雪女子大跳臺(tái)”金牌屬于中國(guó)！
所謂“希望”，正我們每一個(gè)人面對(duì)未知、艱難時(shí)，內(nèi)心安全感和能量感的展示，是一種埋藏在心底、渴望證明自己的浪漫主義。
同學(xué)們，新的學(xué)期，我們不斷向前奔跑，不斷向上登攀，無(wú)論面對(duì)怎樣的現(xiàn)實(shí)，都要學(xué)會(huì)純粹、簡(jiǎn)單，試著明媚、飽滿，都要選擇相信“希望”，因?yàn)橄Ｍ谋M頭，可能正是你！
第二句話，來(lái)自中國(guó)女足運(yùn)動(dòng)員王霜。
她在女足亞洲杯決賽前發(fā)了一條微博說(shuō)：“就在今晚，看我們的�！�
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，卻透出了一種令人動(dòng)容的“自信”和“堅(jiān)韌”。
于是，世界看到了亞洲杯決賽中的中國(guó)女足以3：2的比分，史詩(shī)般的逆轉(zhuǎn)和夢(mèng)幻絕殺。
我們都知道，在半決賽中曾與日本苦戰(zhàn)120分鐘，中國(guó)女足姑娘的體能消耗有多大；我們都知道，決賽帶傷上陣的女足隊(duì)員，要忍受多少疼痛；我們都知道，在45分鐘的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)兩球落后的逆轉(zhuǎn)是多么困難……
但是，你永遠(yuǎn)可以相信“堅(jiān)韌”的力量。
所謂的“堅(jiān)韌”,并非一時(shí)一地的“雞血”與“亢奮”，“堅(jiān)韌”就是面對(duì)困難不服輸，持之以恒努力的這股子韌勁，對(duì)中國(guó)女足來(lái)說(shuō)，那是橫亙?cè)谶^(guò)去16年歷史長(zhǎng)河中的一曲令人蕩氣回腸的拼搏史詩(shī)。讓我們?cè)俅我庾R(shí)到，當(dāng)上帝賜予你荒野時(shí)，就意味著，他要你成為堅(jiān)韌高飛的雄鷹。此時(shí)此刻我們見(jiàn)到的每一個(gè)耀眼的中國(guó)女足隊(duì)員，都是踩著刀尖過(guò)來(lái)的，因?yàn)槿缏钠降匕愕氖孢m坦然，不配擁有這樣的光芒。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)光與滄桑，看的見(jiàn)的是風(fēng)光，看不見(jiàn)的是滄桑，而決定一個(gè)人是否優(yōu)秀，更重要的是取決于這個(gè)人如何面對(duì)困難，克服困難，經(jīng)歷滄桑。
請(qǐng)永遠(yuǎn)相信“堅(jiān)韌”的力量！
因此，面對(duì)新學(xué)期，你或許會(huì)遇見(jiàn)山重水復(fù)的迷茫，但更會(huì)遇見(jiàn)柳暗花明的欣喜；你或許會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)雨如晦的陰霾，但更多的則是遇見(jiàn)云霞滿天的朗潤(rùn)天光。你的職責(zé)是平整土地，而非焦慮時(shí)光；你做三四月的事，在八九月自有答案。
希望大家都能以自信、堅(jiān)韌地姿態(tài)，克服困難，經(jīng)歷滄桑，在各自生命的時(shí)間軸上，尋找到成長(zhǎng)的意義！
最后，祝福大家：“就在此時(shí)此刻，看你們的；你想象過(guò)的最好可能性，都會(huì)成真；你，是最棒的自己，最理想的自己！”
新學(xué)期，我們一起向未來(lái)！謝謝！
九月開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭3
老師們、同學(xué)們：
大家好!
告別了酷暑，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，站在新的起跑線上，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎！新學(xué)期我們又迎來(lái)了新同學(xué)，首先讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給新的老師和新的同學(xué)，本學(xué)期，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我們本期學(xué)生數(shù)達(dá)到九百人，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)愉快；其次讓我們把感恩的掌聲獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們，感謝老師們的辛勤哺育和真誠(chéng)教導(dǎo)，然后讓我們把期待的掌聲獻(xiàn)給新新一屆畢業(yè)班的同學(xué)們，希望九年級(jí)同學(xué)們以勤補(bǔ)拙，播種希望，收獲夢(mèng)想!最后讓我們把自信的掌聲獻(xiàn)給自己，相信天道酬勤，聚沙能成塔。
過(guò)去的一年，是我們豐收的一年，我們中考成績(jī)?nèi)〉昧肆钊斯奈璧某煽?jī)，我們有19人被太中和一中錄取，有18人被太和二中錄取，有10人到職業(yè)學(xué)校就讀，總升學(xué)率高達(dá)80%。大家知道，教育為了幸福，有夢(mèng)想的人愿意為了幸福而不懈的努力。正如美國(guó)著名學(xué)者內(nèi)爾.諾丁斯所說(shuō)，幸�；蛟S不是教育或生活的唯一目的，但幸福一定是核心目的。可以說(shuō)，教育的重要目的即是為了學(xué)生的幸福�，F(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展的幸福課堂探索，就是為了完成這個(gè)核心目標(biāo)而努力。對(duì)教師來(lái)講，想盡一切方法給學(xué)生一個(gè)認(rèn)可的機(jī)會(huì)就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的具體舉措。因此我們說(shuō)，幸福的課堂，教師是關(guān)鍵。課堂的幸福，來(lái)源于快樂(lè)和收獲。如果課堂僅僅是快樂(lè)，學(xué)生今后將無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，因?yàn)槊總�(gè)人都不是世界的中心和別人的焦點(diǎn)，陽(yáng)光不會(huì)總圍繞著人轉(zhuǎn)，被淘汰、被忽視、被歧視也是現(xiàn)實(shí)生活的一部分，讀懂挫折才是正常人應(yīng)該享受的教育，才有可能讓學(xué)生獲得快樂(lè)。但是課堂如果只有壓力沒(méi)有快樂(lè)，那是對(duì)學(xué)生的摧殘和對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。因?yàn)檫@樣的教育極易造成學(xué)生心理的壓抑、性格的扭曲和人性的殘忍，這樣的人偏激自私，容易喪失道德底線，能力越強(qiáng)對(duì)社會(huì)和他人傷害越大，最終葬送自己。因此，我們學(xué)校探索幸福課堂，追求既快樂(lè)又有收獲的教育理想，正是由于我們有痛并快樂(lè)著的課堂教學(xué)探索基礎(chǔ)，才有幸加入了XX縣第三批課改學(xué)校行列，得到更多專(zhuān)家的指導(dǎo)和更多政策扶持，加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量的整體提升。
同學(xué)們，當(dāng)今的時(shí)代瞬息萬(wàn)變，稍有怠慢就很可能與機(jī)會(huì)失之交臂。面對(duì)紛繁的世界和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自己才能超越別人。教育需要激發(fā)興趣、培養(yǎng)愛(ài)好、開(kāi)發(fā)潛能，教育更需要勤奮努力、刻苦鉆研、優(yōu)勝劣汰，幸福的課堂不意味著只有快樂(lè)沒(méi)有壓力�？荚囉袎毫�，但也有快樂(lè)和成功感，考試規(guī)則讓我們相信陽(yáng)光走在風(fēng)雨后。林肯曾經(jīng)說(shuō)：“我走得很慢，但絕不后退”。學(xué)習(xí)進(jìn)步有快有慢，但不懈的堅(jiān)持就是最大的進(jìn)步，就是學(xué)習(xí)過(guò)程的全部意義。
老師們、同學(xué)們，起點(diǎn)就在腳下，想明白你要往哪里去，然后向著心召喚的方向前行。最后衷心祝愿各位老師新學(xué)期工作順心、生活幸福；祝愿全體同學(xué)快樂(lè)、陽(yáng)光、登高、有成!
九月開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天起，你們成為了一個(gè)復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對(duì)各位表示感謝!
韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”。一般來(lái)講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說(shuō)，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，來(lái)到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專(zhuān)業(yè)，或?qū)W科，會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國(guó)教育，他說(shuō)大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因?yàn)槟悴豢赡馨褜?zhuān)業(yè)也教完；而不是像古代書(shū)院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí)，當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁，他說(shuō)僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類(lèi)獲得快樂(lè)而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器，但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出，學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)生，不過(guò)更像是一條經(jīng)過(guò)良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗，但是愛(ài)因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過(guò)度專(zhuān)業(yè)化。各類(lèi)明確的職業(yè)指向使各種專(zhuān)業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生，讓教育的意義變得越來(lái)越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的`目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求，為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的`一個(gè)部件而已。事實(shí)上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。
必須有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然是重要，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說(shuō)法，如果你僅僅只想學(xué)一些專(zhuān)業(yè)技能的知識(shí)，那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶?zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專(zhuān)業(yè)，有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專(zhuān)業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的，但是來(lái)到大學(xué)作為學(xué)生來(lái)講，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過(guò)程。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對(duì)傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述�！安⿲W(xué)而篤志，切問(wèn)近思，仁在其中矣”，所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到，我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問(wèn)方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會(huì)自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來(lái)到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開(kāi)始痛苦而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。我為什么要把痛苦放在前面！從我個(gè)人來(lái)講，我不相信那種所謂快樂(lè)學(xué)習(xí)的說(shuō)法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當(dāng)你熱愛(ài)它了，那么樂(lè)就在苦中。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”，那么在你們離開(kāi)的時(shí)候，你們不僅具備了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，對(duì)整個(gè)全人類(lèi)也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!
謝謝大家!
九月開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭5
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們聚集在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮，向受到表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和各單項(xiàng)標(biāo)兵、積極分子表示熱烈的祝賀!700余名朝氣蓬勃的高一、初一新生，你們的融入，讓我們安師大附外更加充滿生機(jī)和活力!我代表學(xué)校對(duì)新同學(xué)表示熱烈歡迎!對(duì)圓滿完成學(xué)業(yè)順利升入上一年級(jí)的在校生表示誠(chéng)摯的祝賀!對(duì)全體教職員工的辛勤勞動(dòng)表示崇高的敬意。
在市教育局和上級(jí)相關(guān)部門(mén)及各位家長(zhǎng)的關(guān)心和大力支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們順利地完成了上學(xué)期的教育、教學(xué)等各項(xiàng)工作，受到了社會(huì)各界和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。我校在原有成績(jī)基礎(chǔ)上，又取得新的優(yōu)異成績(jī)，上學(xué)期，學(xué)校榮獲“蕪湖市平安校園”、“ 民生工程學(xué)生資助工作績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)秀學(xué)�！�、“蕪湖市創(chuàng)建第xx屆全國(guó)文明城市工作先進(jìn)集體”、“蕪湖市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等光榮稱(chēng)號(hào)。教育、教學(xué)和科研工作成績(jī)顯著。20xx年度我校中考成績(jī)斐然，初三(12)班蘇怡滋榮獲蕪湖市區(qū)中考第一名，初三(9)班許穎榮獲蕪湖市區(qū)中考第三名,中考成績(jī)達(dá)700分以上的有300余人；高考成績(jī)更加輝煌，大文大理在校在籍報(bào)名人數(shù)94人，達(dá)本科線50人，達(dá)線率為53%；藝術(shù)體育報(bào)名85人，專(zhuān)業(yè)和文化課雙達(dá)線79人，達(dá)線率為93%，國(guó)際班8人申請(qǐng)國(guó)外留學(xué)，皆被美國(guó)，澳洲名校錄取，錄取率100%。其中大文報(bào)名人數(shù)為46人，一本5人，二本15人，三本18人，合計(jì)38人，本科達(dá)線率為82.6%，大理報(bào)名人數(shù)為48人，一本1人，二本5人，三本8人，合計(jì)14人，本科達(dá)線率為29.2%。另外，今年蕪湖高考文科狀元和文科第三名，理科第二名均為我校12屆初三畢業(yè)生。素質(zhì)教育成績(jī)斐然，本學(xué)期我校學(xué)生共有200人次獲得國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)和表彰。例如，我校初二(8)班茆豆同學(xué)參加教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的《小小百家講壇》活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層篩選，現(xiàn)以安徽賽區(qū)第一名的成績(jī)進(jìn)入全國(guó)總決賽。本學(xué)期，我校教師在教育、科研方面有60人次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在上級(jí)政府部門(mén)的關(guān)心下，新的行政樓、音樂(lè)報(bào)告廳即將竣工交付使用，新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將開(kāi)工建設(shè)，校園面貌將大為改觀。所有這一切，都是全校師生齊心協(xié)力、共同奮斗的結(jié)果，這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心祝賀并感謝所有為我校爭(zhēng)光的老師們!也真誠(chéng)祝賀并感謝所有為我校爭(zhēng)光添彩的同學(xué)們!也希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期通過(guò)努力取得更大進(jìn)步!
學(xué)校是我們每一位師生成長(zhǎng)的搖籃。新學(xué)年，學(xué)校將大力加強(qiáng)教育、教學(xué)工作，營(yíng)造優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)；大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。讓我們的校園更美，讓我們的生活更加精彩!
同學(xué)們，今天你們是校園的芬芳，明天你們將是祖國(guó)的棟梁。新的學(xué)年代表新的希望，新的希望孕育新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、要學(xué)會(huì)做人，全面提高自身素質(zhì)。
我們要自覺(jué)自愿遵守《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，尊敬師長(zhǎng)，和他人友好相處，和環(huán)境和諧，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)校是我們共同的家園，也是我們大家共同的財(cái)富。我們要在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大，讓自己成長(zhǎng)為一名具有附外特色的志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、文明知禮、人格健全的陽(yáng)光少年。
第二、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為“學(xué)習(xí)的主人”。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的中心任務(wù)，希望同學(xué)們牢記自己的使命，珍惜青春，勤奮學(xué)習(xí)。平時(shí)要有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有自信心；要學(xué)會(huì)思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)。也只有這樣，你們才會(huì)在辛勤付出的同時(shí)，充實(shí)自我，完善自我，收獲人生的快樂(lè)!
第三、要學(xué)會(huì)生活，為人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。平時(shí)，從生活做起，從點(diǎn)滴做起。一個(gè)班級(jí)，都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，不論何時(shí)何地，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。我希望我們每個(gè)附外同學(xué)都能帶著一種自尊、自信走出我們的校園。
同學(xué)們，你們是附外的希望，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、學(xué)業(yè)出眾的優(yōu)秀學(xué)生。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念的人。
老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的學(xué)期，對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開(kāi)始。我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，我們只有以無(wú)私、寬容和充滿愛(ài)心去工作，才無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
老師們、同學(xué)們，讓我們帶著夢(mèng)想，帶著希望，用每一天的真誠(chéng)和努力，共同鑄就我們附外新的輝煌。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日成才!
謝謝大家!
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