【實用】學(xué)期計劃模板匯總7篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)期計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們一年級語文組老師將在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生為中心，研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，熱愛學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。 繼續(xù)以打造高效為重點，以提升質(zhì)量為核心，深化課題研究，不斷提升新課程教學(xué)的實施水平，真正確立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)觀念和方式，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、組內(nèi)情況分析：
（一）、本組教師情況分析
本年級共有10個教學(xué)班級，10位語文教師，經(jīng)過多個學(xué)期的適應(yīng)和磨合，組內(nèi)教師比較團結(jié)，對待工作認真負責(zé)，能主動積極的完成工作，能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問題，相互聽課，互幫互學(xué)。在這樣的團隊中，大家能愉快地工作。
�。ǘ�、學(xué)生基本情況簡析
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生能遵守課堂紀(jì)律，認真完成作業(yè)，掌握書寫要領(lǐng)，認真進行課外閱讀等，養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是還是存在以下問題：1、在普通話方面，學(xué)生都能聽懂普通話，用普通話進行交流，但堅持說標(biāo)準(zhǔn)普通話方面有待加強；2、在書寫方面，學(xué)生已經(jīng)掌握了部分基本筆畫和筆順規(guī)則，但寫倒筆順的情況較嚴(yán)重；3、學(xué)生能借助拼音讀課文，并有一定的閱讀習(xí)慣，但讀通讀順讀流利方面還需要加強指導(dǎo)；4、學(xué)生說完整的話的意識還需不斷加強；5、學(xué)生課堂紀(jì)律還須不斷強化。全體老師要引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到課堂教學(xué)中去。只有通過組內(nèi)教師認真落實平常的備課、上課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)，相互的交流、學(xué)習(xí)，才能提高教育教學(xué)效益。
三、工作目標(biāo)：
1、加強校本研修，提高教師素質(zhì)，促進本組內(nèi)教師的成長。
2、加強教學(xué)過程常規(guī)管理，讓“教學(xué)方式轉(zhuǎn)變”真正切實落實在常態(tài)的課堂教學(xué)中，轉(zhuǎn)化到教師的教學(xué)行為之中。
3、落實立體閱讀課題研究，做好資料的收集和整理，搞好成果的物化形式。
4、加強教研組的建設(shè)，提高組內(nèi)教師的研修能力和反思能力，增強教研組的團結(jié)心和凝聚力，促進年級組內(nèi)良性競爭的發(fā)展
四、工作重點：
�。ㄒ唬�、加強校本研修，促進教師專業(yè)成長。
1、堅持參加學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí)，認真完成理論學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合在自己的教學(xué)實踐中及時反思。
2、切實開展課堂教學(xué)的研討，提高教師教學(xué)水平
3、開展組內(nèi)互相學(xué)習(xí)提高活動，促進教師不斷反思、發(fā)現(xiàn)問題，換位思考解決問題。（二）、潛心立體閱讀課題研究，切實通過科研提高課堂有效性。
1、制定本年級組立體閱讀教學(xué)計劃。
2、相關(guān)人員編寫《晨誦暮醒》閱讀材料和整本書閱讀材料。
3、安排相關(guān)人員開展閱讀展示課。（李超男、陳洪明、陳艷、吳月仙）
4、 本學(xué)期開展一次閱讀競賽，講故事比賽。
5、做好閱讀相關(guān)材料的搜集整理，做好推廣。（三）、落實教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)活動有序高效進行。
協(xié)調(diào)組內(nèi)教師，提高本組教師的凝聚力，發(fā)揮團隊作戰(zhàn)的作風(fēng)，共同提高一年級語文組的質(zhì)量。
1、 強力推進課堂常規(guī)管理。
①規(guī)范教學(xué)常規(guī)：提前候課，不拖堂，不無故坐著上課，上課不打手機，不關(guān)門上課，不私自調(diào)課，上課不留學(xué)生在辦公室，不體罰，不設(shè)特殊座位；關(guān)愛學(xué)生，發(fā)現(xiàn)異常狀況在第一時間主動詢問、聯(lián)系班主任、家長。
②制定學(xué)生課前、課中、課后的基本行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和流程，并按此進行嚴(yán)格的訓(xùn)練。
2、長抓不懈教學(xué)常規(guī)的“五認真”工作。
認真制定好各項計劃，并加以落實；認真鉆研教材，精心備課；結(jié)合實際，創(chuàng)造性地二次備課；認真組織課堂，提高課堂效益；精心選擇，布置作業(yè)，家庭作業(yè)重在口頭練習(xí)（如拼音的拼讀。）；激勵性語言與符號體現(xiàn)在作業(yè)批改中，及時做好反饋與矯正；及時進行檢測，查漏補缺（有效利用過程性評價），如拼音的.抽查與檢測、識字的檢測；認真復(fù)習(xí)，合理考試，培養(yǎng)考試的能力；開展好輔導(dǎo)工作。
3、進一步落實常態(tài)教學(xué)的“四必須，四不準(zhǔn)”底線要求，提高課堂效益。
4、訓(xùn)練、落實一年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)“會上課——邊聽邊想動腦筋，回答問題聲音響；讀書口到心也到，寫字姿勢很重要�！�
5、主動邀請組員聽課，并對自己的常規(guī)、教法進行指導(dǎo)，及時調(diào)整自己的教學(xué)行為，相互在聽評課中習(xí)得有益的經(jīng)驗。教研組長隨堂聽完本組教師的課并指導(dǎo)、考核。在聽課、評課的過程中提高認識，促使教學(xué)技能的提升。
6、做好寫話的寫步工作，進行說話寫話的訓(xùn)練，保證每學(xué)期有十篇寫話作業(yè)。
7、注重學(xué)生古詩詞的背誦積累，小學(xué)生必背古詩詞中對應(yīng)的篇目，引導(dǎo)學(xué)生背誦積累，擇期進行檢測。
學(xué)期計劃 篇2
九月份工作要點：
1）9月1日開學(xué)典禮；
2）各班結(jié)合校園周邊環(huán)境變化，制定本班安全教育內(nèi)容。
3）各中隊認真總結(jié)暑假學(xué)生活動情況并制定出本學(xué)期各中隊的少先隊活動計劃。
4）大、中隊改選隊委，聘請輔導(dǎo)員老師。
5）為迎接教師節(jié)，各中隊開展慶�；顒�。
6）開展弘揚民族精神的`活動，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)的教育。結(jié)合國慶開展各中隊合唱比賽。
7）板報主題：祝福祖國
十月份工作要點：
1）結(jié)合重陽節(jié)，開展“敬老愛老助老”活動，為家中長輩做一件事，盡自己一份孝心。表彰孝心小模范。
2）結(jié)合少先隊建隊紀(jì)念日，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《少先隊知識》，組織達標(biāo)工作。
3）各中隊召開以感謝感恩為主題的中隊會。
4）板報主題：隊旗飄揚
十一月份工作要點：
1）豐臺區(qū)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)籌備工作。
2）各中隊開展“互幫互學(xué)共同進步”的活動，評選優(yōu)秀小搭檔。
3）各中隊進行“低碳生活，馬上開始”的環(huán)保教育，進行環(huán)保手抄報評比
4）板報主題：文明禮儀
十二月份工作要點：
1）各中隊開展安全知識的學(xué)習(xí)交流活動，評選小小安全宣傳員
2）各中隊以豐富多樣的形式舉辦“迎新年”聯(lián)誼會；
3）板報主題：迎新年
一月份工作要點：
1）復(fù)習(xí)動員
2）評優(yōu)工作
3）布置假期活動
學(xué)期計劃 篇3
指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校XX-XX學(xué)年第一學(xué)期工作計劃，本學(xué)期我校繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實踐服務(wù)，為學(xué)校教育科研事業(yè)服務(wù)，為促進教師專業(yè)成長服務(wù)的方針，以課堂教學(xué)為主陣地，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，“以教立研，以研究促教”，精心打造我校教育科研特色，全面提高教育質(zhì)量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。
工作目標(biāo)
1、做好現(xiàn)有課題的結(jié)題與成果推廣工作，進一步抓好教育科研課題的立項和研究工作，促進科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。
2、強化教育科研的核心地位，提高科研群體意識，形成科研合力，達成“只有研究才有進步，只有創(chuàng)新才有發(fā)展”的共識。
3、加大科研的研究力度，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的輔助作用，開展多種形式的教育科研活動，增強現(xiàn)有課題的實踐研究力度。
4、不斷吸收和借鑒成功的教學(xué)改革經(jīng)驗，積極推廣已取得的研究成果，探索具有我校特色的科研新路。
具體工作
一、提高教師研究意識。
本學(xué)期各課題組將采取集中學(xué)習(xí)與獨立學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。堅持從教師的不同需求出發(fā)，選擇科研方法、轉(zhuǎn)變課題研究觀念等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高理論學(xué)習(xí)的針對性，增強理論學(xué)習(xí)的實效性。因此，各課題組成員必須首先帶頭學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。各課題組成員必須在認真進行理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每學(xué)期完成有一定質(zhì)量的與研究課題相關(guān)聯(lián)的研究論文。
二、優(yōu)化課題研究質(zhì)態(tài)。
以往的課題研究力戒兩頭熱中間冷，即開題結(jié)題熱熱鬧鬧，研究過程冷冷清清，加強課題研究的過程管理尤為重要。學(xué)校教育科研必須根植于實踐，始終不能脫離實踐經(jīng)驗。因此，從本學(xué)期開始，將對學(xué)校目前已經(jīng)開題的各項課題進行全程監(jiān)控，教科室將就“課題研究過程”這一課題研究的主體部分制定相關(guān)的研究監(jiān)控制度。細化對課題研究的各項指標(biāo)要求。課題組要根據(jù)課題結(jié)題的相關(guān)要求，細化課題課題研究的.過程，并且制定相關(guān)計劃。學(xué)年度研究計劃，計劃中對于具體研究工作的安排需要細化到每個星期。形成后的計劃上報教科室。教科室將根據(jù)各個計劃內(nèi)容進行跟蹤檢查。并且各課題組在每個月的第一周上報相關(guān)過程性的資料。教科室將為各課題組安排專門的檔案盒，以采集相關(guān)研究資料。從研究第一天開始，就要為課題結(jié)題工作做好充分的準(zhǔn)備。以此情境化的研究活動，加強過程研究，提高研究效果。
三、細化成果申報制度。
以往，我校的教科研成果申報總是存在漏報與不及時報的現(xiàn)象。因此，經(jīng)過認真研究，本學(xué)期開始，對于論文管理將實行“歸口組織，統(tǒng)一管理”的模式。具體說，學(xué)校各部門歸口負責(zé)上級相關(guān)部門組織的各項競賽。（教導(dǎo)處負責(zé)教研室、關(guān)工委和進修學(xué)校，大隊部負責(zé)局少工委，工會負責(zé)市教育工會，教科室負責(zé)初教科、中教科和局教科室。團支部負責(zé)局團委，如遇見部門聯(lián)合舉辦的活動。則由與發(fā)文部門中的第一部門對應(yīng)的學(xué)校相關(guān)部門組織。）
各部門在組織的時候必須安排專門人員進行全程負責(zé)，程序：從向全體教師轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)通知到組織上報，全程全權(quán)負責(zé)，并將參加的相關(guān)情況報給教科室，資料包括：參賽表格、相關(guān)文章備份原件等。并在上級部門公布結(jié)果后，將我校的結(jié)果報給教科室，同時由各部門負責(zé)的人員領(lǐng)取相關(guān)證書登記后交檔案室保存，待質(zhì)量評估加分以后領(lǐng)取還給相關(guān)老師。中途教師如需要借用，則需要辦理相關(guān)手續(xù)。
學(xué)期計劃 篇4
一、班級總體情況分析：
班級整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多，占有一定的比例，這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的主動性不強，但是有較強的集體榮譽感；學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強培養(yǎng)他們的巨大作用。
1、自然情況：
班級總?cè)藬?shù)33人，其中男生16人，女生17人；年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例。只有一個男生是15周歲，好學(xué)生與差生的比例2：3。
2、班級現(xiàn)狀分析：
思想品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級，集體榮譽感較強，但部分學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴(yán)格要求自己，需加強教育。學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成，另外，課后不能及時鞏固所學(xué)知識，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。
3、班委管理班級的情況：
班干部組織能力比較弱，個別班級干部只顧自己學(xué)習(xí)，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒。
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。
三、主要工作及實施措施
1）根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀(jì)律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視。
2）堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的`活動安排及事宜，做到有目標(biāo)，有計劃，落實好班級的各項活動。
3）按照要求開好班團隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性。
4）要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。
5）加強班集體建設(shè)，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學(xué)生，充分信任他們，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。
6）加強安全教育，加強對學(xué)生的安全教育。提高學(xué)生的自我保護和自我救治的能力。
7）加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人，尊敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。
8）組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
9）加強安全教育。加強對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育。
10）經(jīng)常組織學(xué)生參見戶外綜合實踐活動，如到敬老院打掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。
11）繼續(xù)做好家訪工作。提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！卑寻踩ぷ髫�(zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃.
二、具體措施：
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
2、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，懂得不能隨便離開家長或集體。
4、教育幼兒不將手放在門縫、桌子間、椅子間，以免擠傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工剪紙的時候注意安全，知道怎樣正確使用剪刀。
7、教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的.消除不安全因素。
我們在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，組合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然的進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，保證幼兒的安全。
學(xué)期計劃 篇6
一、工作目標(biāo)：
以“走內(nèi)涵發(fā)展之路”為工作重點，以“把教育質(zhì)量做得讓人放心”為工作核心，以“把各項工作做成精品”為工作要求，進一步增強教務(wù)處的服務(wù)意識，提升教務(wù)處管理工作的實效，在繼續(xù)維護學(xué)校良好教學(xué)工作秩序的前提下，加強對課堂教學(xué)有效性的關(guān)注，進一步落實和加強學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障。
二、加強對教學(xué)工作的管理與保障
在教學(xué)保障促進方面，我們將通過日常教學(xué)常規(guī)管理的落實，通過教研組建設(shè)，以及通過重點項目的推進，做實質(zhì)量預(yù)控、質(zhì)量分析、教學(xué)改善、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果研究等工作，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、加強課程的管理與建設(shè)
根據(jù)XX市課程標(biāo)準(zhǔn)及調(diào)整意見，開齊、開足各類課程。特別是加強對拓展課和探究課的管理，做到有計劃，有落實，有檢查，有反饋，加強校本課程的開發(fā)，并與年級部配合，有效實施三類課程，做到專課專用。本學(xué)期繼續(xù)使用引入的ja課程。
2、常規(guī)教學(xué)管理
關(guān)注教學(xué)流程，做到關(guān)注教師的教學(xué)行為，即進一步完善備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價五個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范，以規(guī)范的教學(xué)常規(guī)提升教學(xué)質(zhì)量；
同時發(fā)揮教務(wù)處的管理功能，我們將定時的對教師的備課情況，上課情況、作業(yè)批改情況進行檢查和督導(dǎo)，并將結(jié)果及時反饋給各教研組和教師本人，以利于教師進一步改善教學(xué)工作。
2、進行學(xué)生對教師教學(xué)反饋的調(diào)研
與年級部，教研組合作加強對學(xué)生作業(yè)檢查的力度
做好教情、學(xué)情、學(xué)生作業(yè)量、考試情況等調(diào)研，寫出調(diào)研報告，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級部和一線教師提供第一手資料。（期中、期末分兩次進行調(diào)研）
3、有效實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
加強對單元測驗、期中、期末考試的結(jié)果的分析，促進教學(xué)質(zhì)量的提升。
4、配合分管校長加強教研組建設(shè)及備課組建設(shè)
�。�1）教研組、備課組活動定時定點，加強備課組教研組教師間的合作
（2）進一步發(fā)揮名師課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用，通過此進一步提高教研組課堂教學(xué)研討能力，提升各教研組教研能力。學(xué)校關(guān)注學(xué)科建設(shè) 在許多學(xué)科聘請了有經(jīng)驗的專家、特級教師定期來校對課堂教學(xué)進行指導(dǎo)，如：名師課堂教學(xué)的引領(lǐng)（譚淑云、王偉娟、顏欣偉、冶金儀、親寒心等）
5、幾個具體工作項目：
�。�1）在上個學(xué)期學(xué)校開展的“聚焦教學(xué)，提高質(zhì)量，關(guān)注銜接，理性發(fā)展，走向優(yōu)秀”的工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強關(guān)注課堂教學(xué)的力度。為進一步提高課堂教學(xué)有效性，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)時空，從而更好地實現(xiàn)“點點實、段段清”的教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期將在考試學(xué)科實行“課堂教學(xué)效果5分鐘檢測”，即在課堂教學(xué)中留出5分鐘時間對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進行當(dāng)堂檢測，檢測內(nèi)容由備課組統(tǒng)一。
�。�2）為關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并提升教師聽課評課能力，以及教學(xué)研討能力，本學(xué)期將在九月份實施聽課月活動，全體教師參與，互相聽課互相評課，并在十月份舉行觀課評課論壇，交流聽課月活動的心得和體會。
（3）11月為質(zhì)量改善月，主要是在期中考試后認真細致的做好質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)劣得失，進一步改善教學(xué)質(zhì)量。
（4）舉行“陽光杯”第一屆教師教學(xué)能力大獎賽。
三、做好教務(wù)處的基礎(chǔ)服務(wù)工作
本學(xué)期教務(wù)處將在去年工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)提高服務(wù)意識、細節(jié)意識、大局意識、創(chuàng)新意識，盡心盡力做好教學(xué)基礎(chǔ)服務(wù)的各個環(huán)節(jié)上開展好工作。
1、學(xué)籍管理工作
�、僮龊靡荒昙壓土昙壍恼猩ぷ鳌⑽迥昙壓途拍昙壍漠厴I(yè)工作。
②做好插班工作及全校學(xué)生的學(xué)籍核對。
2、語言文字工作
繼上學(xué)期語言文字活動周，本學(xué)期繼續(xù)與學(xué)生處、大隊部、語文教研組，晨曦社合作開展語言文字宣傳工作，做好活動方案，過程資料的積累，活動總結(jié)的撰寫。
3、競賽及考務(wù)工作
�、僮龊脤W(xué)生課外活動和學(xué)科競賽活動的'指導(dǎo)、組織工作，組織落實學(xué)生參加各級教育行政部門舉行的各類學(xué)科競賽代報名工作，并做好學(xué)科競賽獲獎名單匯總。
�、诿芮新�(lián)系區(qū)內(nèi)各學(xué)校，細致做好期中、期末的聯(lián)合命題工作、考務(wù)工作及成績的反饋和分析。
4、專用室的使用與管理
做好多媒體教室、語音室、圖書室、計算機房、文印室、衛(wèi)生室、實驗室及各專用教室的管理，做好專用教室工作人員的思想工作，要求履行自己的職責(zé)，努力為教學(xué)提供高質(zhì)量的服務(wù)。
5、文書檔案的整理
配合做好學(xué)校的二級管理工作并有所發(fā)展，建立由書面文檔和電子檔案的管理機制。
人員保障、思想保障、服務(wù)行為保障
由教務(wù)處分管的部門有：圖書館、油印室、衛(wèi)生室、專用教室、體育器材保管
教務(wù)處的教職員工：副主任倪麗輝和陳龔，學(xué)籍管理員兼教務(wù)員王奕、圖書館管理員周軍、油印室王靜、衛(wèi)生室吳穎、專用教室管理員張雅茹、體育器材保管員芮靜法。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
良好的品德是健全人格的根基，是公民素養(yǎng)的核心。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒁陨鐣髁x核心價值體系為指導(dǎo)，以課程為依托，以“習(xí)慣養(yǎng)成教育”為抓手，注重引導(dǎo)，注重體悟，注重實踐，讓“品格教育”走向兒童心靈，努力提高學(xué)生的道德判斷和行為選擇能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、工作目標(biāo)
1.深度研發(fā)“品格教育”課程，不斷提升教師德育水平。學(xué)校層面，加快“品格教育”校本課程的研究與編寫進程；年級層面，深化“品格教育”特色課程；班級層面，探索“品格教育”“國際理解課程”“習(xí)慣養(yǎng)成”微課題。
2.注重習(xí)慣養(yǎng)成，以市局提出的舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節(jié)約、遵守秩序、勤于動手、鍛煉身體、講究衛(wèi)生等十大行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點，依托活動載體，促進學(xué)生道德生命的健康成長。
3.突出家校合作，實現(xiàn)整體育人。健全家庭教育工作機制，明確家長在家庭教育中的主體責(zé)任，整合學(xué)校、家庭、社會各種資源，形成家校共育的合力。
三、具體工作
�。ㄒ唬﹫F隊打造，朝向?qū)I(yè)發(fā)展
建立“校本研修+專家引領(lǐng)”的培訓(xùn)機制。班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，也是實施素質(zhì)教育的重要力量。我校擁有一支年輕而有活力的班主任隊伍，敢說，敢想、敢做，但還缺乏一定的經(jīng)驗。因此，學(xué)校將加大班主任隊伍建設(shè)的力度，建立“校本研修+專家引領(lǐng)”的培訓(xùn)機制，扎實開展系列活動：優(yōu)秀班主任傳經(jīng)送寶；選派優(yōu)秀班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；聘請德育專家及全國優(yōu)秀班主任作專題講座┄┄從而鑄就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生歡迎、家長滿意的一流班主任隊伍。
理論研讀，形成學(xué)習(xí)共同體。引領(lǐng)教師深度閱讀中外德育著作，認真學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀德育工作者先進事跡，走近魯潔、朱小蔓、高德勝、劉驚鐸等教育大師；閱讀《道德教育的20個細節(jié)》、《走進德育課堂》、《道德體驗論》、《德育原理》、《情感德育論》等大作；瀏覽《中國德育》、《中小學(xué)德育》、《人民教育》等雜志。通過理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己的德育專業(yè)素養(yǎng)。
�。ǘ┱n程建設(shè)，指向德育科研
發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，需要以課程為依托。本學(xué)期，學(xué)校將以“骨干先行+全員參與”的形式，繼續(xù)圍繞“讓品格教育觸動兒童心靈”深度卷入“品格教育”、“習(xí)慣養(yǎng)成”的研討，力爭通過一學(xué)年，初步編成螺旋上升的“品格教育”校本課程。
我們將結(jié)合雙周一次的班主任例會（周三下午第一課），開展培訓(xùn)研討。主題沙龍及理論（案例）學(xué)習(xí)圍繞市局提出的十大習(xí)慣養(yǎng)成以及學(xué)生中經(jīng)常出現(xiàn)行為錯誤問題進行，教學(xué)設(shè)計（課堂展示）圍繞“感恩”“節(jié)儉”兩大主題。具體要求：
1.輪到沙龍主講、理論（案例）學(xué)習(xí)的老師要精心準(zhǔn)備好文字稿，做好PPT，時間不少于8分鐘。前三天把文字稿交到校長室審閱。
2.教學(xué)設(shè)計及課堂展示步驟：
（一）教學(xué)（或活動方案）設(shè)計評比：十月、十二月第一周，圍繞“感恩”“節(jié)儉”主題完成一課時或一次活動的設(shè)計；
（二）骨干教師展示：第二周，學(xué)校組成評審團，評選出優(yōu)秀的教學(xué)（活動方案）設(shè)計，經(jīng)品格教育核心團隊打磨，第三周面向教師展示；
�。ㄈ┛偨Y(jié)提升：第四周，總結(jié)成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)，修改教學(xué)方案，并整理歸檔。（具體評比要求另行通知。）
本學(xué)期“每月一事”主題：九月：尊重；十月：感恩；十一月：安全；十二月：節(jié)儉。
其中，九月、十一月，學(xué)校層面、年級層面將開展主題教育活動，學(xué)校層面、年級層面都要提前拿出活動方案；十月、十二月，班級層面開展相關(guān)活動并進行深入研討。
附：班主任例會內(nèi)容及主講人安排：
時間
主題沙龍內(nèi)容
主題沙龍主講人
理論（案例）
主講人
9.7
開學(xué)常規(guī)檢查中不良現(xiàn)象診斷與糾正策略研討
錢慧珍
9．21
尊重他人舉止文明遵守秩序
張曉輝孟麗麗陳紅梅
施健
10．19
“品格教育”課堂教學(xué)（或德育活動）展示
11．2
懂得感恩鍛煉身體餐飲之禮
沙亮張麗娟趙杰
張麗華
11．16
勤于動手交通安全儀表之禮
葛晚銀陳一丹李春霞
黃茜茜
11．30
勤儉節(jié)約誠實守信講究衛(wèi)生
張穎黃賽丹甘偉紅
張曉輝
12．14
“品格教育”課堂教學(xué)（或德育活動）展示
12．28
守時惜時儀式之禮攀比問題
張麗華江雯君陳佳瑋
錢慧珍
�。ㄈ┝�(xí)慣養(yǎng)成，依托活動載體
“習(xí)慣是人的第二天性�！睆恼_的認識到正確的行為之間，有一座橋梁，這座橋梁就叫“習(xí)慣”，教育的本質(zhì)就是架一座質(zhì)量堪稱優(yōu)良的橋梁。根據(jù)市局要求，以“八禮四儀”和“舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節(jié)約、遵守秩序、勤于動手、鍛煉身體、講究衛(wèi)生”等十大行為習(xí)慣為重點，利用學(xué)校道德資源，開發(fā)校外補償資源，引領(lǐng)每個兒童進行活動參與、角色體驗、感受交流等具體行動，讓習(xí)慣養(yǎng)成在生活場景之中，讓道德成長在內(nèi)心體驗之中。
習(xí)慣養(yǎng)成要抓反復(fù)，反復(fù)抓。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，各班每月重點推出一個習(xí)慣養(yǎng)成主題，以各種小型評比、展示活動為載體。可以班級為單位，也可年級整體聯(lián)動，這些活動既要有一定的深度，又要有活潑多樣的形式，把健康向上的內(nèi)容和盡可能完美的形式結(jié)合起來，促使學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校將安排習(xí)慣養(yǎng)成教育優(yōu)秀的班級從課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律、午間閱讀、集會、衛(wèi)生、就餐、路隊等方面進行專題展示，十月，還將組織一年級學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育展示交流。
（四）“網(wǎng)絡(luò)”共建，形成德育合力
德育不是孤立的，應(yīng)該是一張絲絲相連、環(huán)環(huán)相扣的“教育網(wǎng)”。我們的學(xué)生身處這張“網(wǎng)”的任何一個地方，都會受到促其健康成長的相應(yīng)教育�；谶@種思考，本學(xué)期，我們要從抓多方教育資源的協(xié)同入手，為學(xué)生構(gòu)建一個滲透、相融、結(jié)合的立體德育網(wǎng)絡(luò)。
1．學(xué)科教學(xué)滲透：“品格教育”應(yīng)滲透到各科教學(xué)中，我們要做到全員參與，全科覆蓋。班主任執(zhí)教的品格教學(xué)的基本范式為這樣四個基本教學(xué)流程：①激發(fā)興趣，出示話題②聯(lián)接生活（社會），活動感悟③創(chuàng)設(shè)情景，反饋評價④拓展延伸，指導(dǎo)踐行。需要指出的是，《品格教育》的課堂教學(xué)基本流程，只是一個基本的范式流程，我們更提倡一線的老師對基本范式的修正與超越，從而實現(xiàn)“品格課程”為“卓越課程”的跨越，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男鹿褡鞒龇e極的探索和貢獻。
2．社區(qū)教育相融：我們必須拓展德育陣地，讓德育與社區(qū)教育資源有機結(jié)合，形成互動。九月，結(jié)合“尊重”主題，開展尊師重教的系列活動，激發(fā)對老師的`敬愛之情；十月，結(jié)合“感恩”主題，組織中年級學(xué)生赴敬老院慰問孤寡老人，開展孝順老人的系列活動；十一月，結(jié)合“安全”主題，邀請消防中隊隊員來校給學(xué)生講消防知識，開展消防演練，組織高年級學(xué)生參觀消防中隊。本學(xué)期還將邀請專聘的法制副校長作一次專題報告，加強對學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少小學(xué)生違法犯罪，建設(shè)安全校園，形成齊抓共管的局面。
3．家校教育結(jié)合：學(xué)校教育必須與家庭教育相互融合，才能更好地促進學(xué)生的健康成長。我們要以學(xué)校開放日等為中介，促進學(xué)校教育與家庭教育的互補。品格教育學(xué)院家庭教育分院定期召開家長會。結(jié)合品格教育主題，邀請品格家長現(xiàn)身說法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓更多有閑暇時間、有特長、熱衷教育的家長參與到學(xué)校的工作中來，給學(xué)生相關(guān)輔導(dǎo)，立體育人網(wǎng)絡(luò)。探索互聯(lián)網(wǎng)＋時代背景下，家校溝通機制的創(chuàng)新。班級微信、班級QQ群、班級博客……把我們的理念通過這些平臺告知家長，通過這些平臺了解家長的訴求，互相溝通，互相理解，互相促進。
四、逐月工作安排
9月
1.一年級新生入學(xué)儀式。
2.班級環(huán)境布置評比。
2.結(jié)合第32個教師節(jié)開展尊師重教活動。
3.一年級及新班主任培訓(xùn)。
4.班主任例會──主題沙龍、理論學(xué)習(xí)。
5.落實導(dǎo)護的各項工作。
6.校園廣播，表揚暑假好人好事。
7.升旗儀式，做好新一批“升護旗手”的培訓(xùn)工作。
8.校規(guī)督察隊員刪選及崗前培訓(xùn)。
9.公寓禮儀檢查。
10.大、中干部換屆改選及培訓(xùn)工作。
11.評選文明班隊與中南之星。
12.組織全體師生收看開學(xué)第一課。
10月
1.品格教育課堂研討——感恩，第一周教學(xué)設(shè)計，第二周磨課，第三周教學(xué)展示。
2.開展“孝親敬老”系列活動，10月11日，四年級赴敬老院慰問孤寡老人。
3.10月13日，組織一年級學(xué)生舉行隆重的入隊儀式。
4.評選文明班隊與中南之星。
5.品格教育學(xué)院家庭教育分院系列活動一：家長開放日
11月
1.安全教育系列活動。邀請海門消防中隊成員來校講解消防知識，開展消防演練，組織五六年級學(xué)生赴海門消防中隊參觀體驗。
2.推門聽課。
3.班主任例會──主題沙龍、理論學(xué)習(xí)。
4.餐廳禮儀檢查。
12月
1.品格教育課堂研討——節(jié)儉，第一周教學(xué)設(shè)計，第二周磨課，第三周教學(xué)展示。
2.評選文明班隊與中南之星。
3.校規(guī)督察隊員培訓(xùn)。
1月
1.班主任例會──主題沙龍、理論學(xué)習(xí)。
2.評選文明班隊與中南之星。
3.德育工作總結(jié)。
4.德育資料歸檔。
5.評選中南之星與各科優(yōu)秀。
6.指導(dǎo)班主任撰寫學(xué)生評語。
7.寒假生活指導(dǎo)。
8.品格教育學(xué)院家庭教育分院系列活動二：期末慶典暨家長會。
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