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逝去的童年作文

時(shí)間:2022-08-04 14:13:31 關(guān)于童年的作文 我要投稿

實(shí)用的逝去的童年作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的逝去的童年作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的逝去的童年作文7篇

逝去的童年作文 篇1

  今天早上,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,耳邊傳來(lái)的小學(xué)母校的早操聲就將我吵醒了。想賴在床上,可卻再也睡不著,無(wú)奈之下我起床刷牙洗臉。此時(shí)早操還在進(jìn)行,聽(tīng)著那陌生又熟悉的格律,心中泛起一種無(wú)力感,多少美好的事就這樣離我遠(yuǎn)去了。

  小學(xué)母校離我家不遠(yuǎn),在陽(yáng)臺(tái)上還可以看見(jiàn)教室里老師在上課。只是母校再也不同了,那窗,那書(shū),那廣播,物非人是。那一所我呆了六年的小學(xué),聽(tīng)說(shuō)早已發(fā)生了翻天覆地的變化,,不知黃老師還好嗎,是不是又增添了幾許白發(fā),幾絲皺紋?

  想起當(dāng)年,我們是如何快樂(lè),什么也不用愁,一天幾節(jié)課兩門(mén)學(xué)科。那些和同學(xué)玩過(guò)的游戲不知今天還有人玩嗎,捕魚(yú)、單腳捉人、彈玻珠、拍人物畫(huà)......這些在如今看來(lái)掉渣的游戲卻是我最喜歡的。在家里,我記得常常和姐姐還有同村的幾個(gè)同學(xué)玩拋石子、跳方格,說(shuō)起來(lái)我也是玩拋石子的'高手了。

  也會(huì)想起曾經(jīng)有過(guò)曉敏、勝全、招名、建軍、海東這些朋友,那些年,我們一起瘋過(guò)的、玩過(guò)的,還有那一片竹林中過(guò)家家的游戲都已經(jīng)煙消云散,不復(fù)存在。兒時(shí)的玩伴不見(jiàn)了,竹林被伐了。青春漸行漸遠(yuǎn),我知道我的童年去了。

  成長(zhǎng)就是這樣,一邊收獲一邊舍棄,而我卻放不下這所舍棄的。是我太固執(zhí)了,我一直以為我還是可以擁有童心的,我不愿承認(rèn)我變深沉了,我不再是那一個(gè)唱著我在馬路邊撿到一分錢(qián)的小孩了。

  默默為自己哀悼,唱一首《同一首歌》祭奠我的童年。

  鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)

  大地知道你心中的每一個(gè)角落

  甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)

  終于迎來(lái)今天的這歡聚時(shí)刻

  水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)

  每一次相逢和笑臉都彼此銘刻

  在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里

  我們手拉手想說(shuō)的太多

  星光撒滿了所有的童年

  風(fēng)雨走遍了世間的角落

  同樣的感受給了我們同樣的渴望

  同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌

  陽(yáng)光下滲透所有的語(yǔ)言

  春天把友好的故事傳說(shuō)

  同樣的感受給了我們同樣的渴望

  同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌

  同一首歌

  鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)

  大地知道你心中的每一個(gè)角落

  甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)

  終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻

  水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)

  每一次相逢和笑臉都彼此銘刻

  在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里

  我們手拉手啊想說(shuō)的太多

  星光灑滿了所有的童年

  風(fēng)雨走遍了世界的角落

  同樣的感受給了我們同樣的渴望

  同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌

  陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言

  風(fēng)兒把天下的故事傳說(shuō)

  同樣的感受給了我們同樣的渴望

  同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌

  *******

  陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言

  風(fēng)兒把天下的故事傳說(shuō)

  鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)

  大地知道你心中的每一個(gè)角落

  甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)

  終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻

  曲罷,無(wú)語(yǔ)凝噎,黯然神傷,淚流滿面。別了,童年!

逝去的童年作文 篇2

  注定那些純粹的時(shí)光已離我遠(yuǎn)去,那燦若桃花的笑嫣已一去不復(fù)返;貞涀屛页闪艘粋(gè)隨時(shí)會(huì)落淚的人,有種酸楚盈滿眼眶,我努力想要抑制悲傷,可他卻順著我的血液倒灌進(jìn)我的心臟。

  隨著年齡的不斷增長(zhǎng),那些單純而快樂(lè)的日子早已離我們遠(yuǎn)去,終將遙不可及,那些天真活波的人兒一個(gè)個(gè)不知去了何方,留下的只剩下回憶。

  不曾忘記,我們?cè)诓賵?chǎng)上跳橡皮筋時(shí)那靈動(dòng)的身影,無(wú)論跳多久都不知疲憊,都不會(huì)厭倦;不曾忘記,我們?cè)谏车厣贤妗●R過(guò)河’時(shí)那奔跑追著的身影,互相推擠,摔倒了,爬起來(lái)繼續(xù)玩,沒(méi)有人會(huì)哭,沒(méi)有人會(huì)發(fā)脾氣;不曾忘記,我們利用中午那段時(shí)間在學(xué)校周?chē)纳搅种型妗阖堌垺瘯r(shí)的古怪精靈,總是會(huì)為別人找不到自己而慶幸,又總是害怕這么久沒(méi)找來(lái)是不是已經(jīng)忘記了自己,總是玩到忘記上課……這一切的一切我都不曾忘記,藏在心底最深處,慢慢回味……

  還記得,童年的我們總是會(huì)為了一點(diǎn)小事而吵架,總是會(huì)大聲說(shuō)一聲‘我再也不理你了’,然后第二天又和好如初,全然忘記的昨天發(fā)生的事;還記得,童年的我們總是在放學(xué)回家的'路上追追打打,總是把書(shū)包往田埂上一扔,跳到田里玩泥巴,把一身弄得臟兮兮的也無(wú)所謂,總是玩的不亦樂(lè)乎;還記得,童年的我們年紀(jì)太小,老師讓我們排好路隊(duì)回家,讀一二年級(jí)時(shí)總是規(guī)規(guī)矩矩的,直到回家才會(huì)離開(kāi)隊(duì)伍,長(zhǎng)大一點(diǎn)后,就不聽(tīng)話了,那調(diào)皮的樣子全暴露出來(lái)了,出了校門(mén)就全散了,一伙人瘋瘋癲癲的……

  可是這都只是曾經(jīng),我再也回不去了。記得曾看過(guò)一句話‘你們所厭惡的現(xiàn)在,是我們想回也回不去的曾經(jīng)’,無(wú)論在怎么努力,它都不會(huì)再回來(lái),我已經(jīng)失去它了。對(duì)于童年,我只剩下回憶,那充滿歡聲笑語(yǔ)的回憶。

  童年的我們單純又天真,而現(xiàn)在的我們?cè)缫驯惶搨嗡妫覀冊(cè)介L(zhǎng)越大,而單純天真也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),突然很想對(duì)自己說(shuō)聲對(duì)不起,對(duì)不起再也找不回原來(lái)的自己。

逝去的童年作文 篇3

  窗外,幾個(gè)快樂(lè)的小孩在侃天說(shuō)地的大人之間蹦來(lái)蹦去;不遠(yuǎn)處的圍墻在這個(gè)背景下顯得呆板而又生硬;遙遠(yuǎn)的天邊,飛機(jī)的航跡云與淡藍(lán)色的天幕顯得格格不入。

  屋內(nèi),我坐在桌前,俯頭做著作業(yè)。而頭腦里卻猶如狂風(fēng)席卷后般凌亂。兩年前,我只是一個(gè)孩子。兩年后,已蛻變成少年。童真與花季,四個(gè)字便概括了兩個(gè)年齡段?善渲械乃峥嘀挥薪(jīng)歷過(guò)了才知道。我那倉(cāng)促的童年!我那悲哀的'花季!

  不知兩年前的那個(gè)夏夜,我對(duì)著那片綠地許下的諾言,是被風(fēng)帶走飄向了遠(yuǎn)方,還是已扎根在土里?一定是扎了,而且很深!因?yàn)槲夷芨惺艿剿桥畈纳Φ臍庀!我那短暫的童年不止為我留下了美好的記憶,還有那堅(jiān)定的信念!童年的信念給了我面對(duì)未來(lái)的勇氣,給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,給了我挑戰(zhàn)困難的理由。

  兩年后的今天,正值花季的我對(duì)著窗外的繁星,默默的許諾:我已不再是孩子,應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。所以,新學(xué)期,新開(kāi)始。

逝去的童年作文 篇4

  朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“過(guò)去的時(shí)間如輕煙被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了……”童年是美好的,它是各種各樣的.玩具、五顏六色的氣球,看不完的課外書(shū),美麗晶瑩的露珠……

  每個(gè)人的童年都只有一次,可現(xiàn)如今,我的童年就快過(guò)去了,無(wú)數(shù)往事一件件浮現(xiàn)在我心頭。

  我想起了五年前,大舅奶過(guò)生日,她住在農(nóng)村,我便第一次來(lái)到了農(nóng)村。下午因閑來(lái)無(wú)事,我和弟弟就跟隨大伯出去抓青蛙和小鳥(niǎo)。青蛙看起來(lái)是極少的,在河邊的田野上用腳來(lái)回淌著,許久才能看到一只。弟弟不一會(huì)兒就說(shuō)累了,不住地說(shuō)著:“青蛙怎么這么少呀,我都快累死了才抓了這么幾只!蔽译m然沒(méi)有表露出什么,卻也有些不奈煩了。心里想:確實(shí),我們都忙了半個(gè)多小時(shí)了才有六七只收獲。大伯卻不著急,只是微微地笑著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,弟弟越來(lái)越累,大伯便說(shuō),那我們回去好了。

  我和弟弟便和挽著手一起往家走,大伯跟在后面。突然,從小巷里躥出來(lái)一條大黃狗,沖著我們汪汪叫,我和弟弟?chē)樀眉泵ν蟛磉吪,大伯卻輕松地向前走,還說(shuō):“快回去,大黃”那“大黃”好像聽(tīng)懂了大伯的話,馬上退了回去,我們有驚無(wú)險(xiǎn)地回了家。

逝去的童年作文 篇5

  童年是夢(mèng)幻的,童年時(shí)燦爛的,童年更是回憶,永恒的回憶……記得剛進(jìn)幼兒園的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,下課鈴一響就像是鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒重新獲得了自由,與一群小伙伴在操場(chǎng)上飛奔、玩耍。整個(gè)操場(chǎng)都充滿了歡聲笑語(yǔ)。對(duì)呀!童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮,天真爛漫。

  逐漸我告別了幼兒園迎來(lái)的是嶄新的`學(xué)習(xí)園地——小學(xué),小學(xué)并非我想象的那么莊重、嚴(yán)肅,而是如詩(shī)如畫(huà)一般,是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋。對(duì)呀!童年就是這樣五彩繽紛,給你帶來(lái)意想不到的驚喜!漸漸地,我長(zhǎng)大了,童年的美好時(shí)光一去不復(fù)返,我不再像童年那樣無(wú)憂無(wú)慮,而是有了無(wú)盡的苦惱。又是一年夏季,我告別了小學(xué),迎來(lái)了我人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中學(xué)。中學(xué)的生活把我從前的活潑一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨掉了,每天除了作業(yè)還是作業(yè)。

  有好幾次想像小時(shí)候那樣瘋狂的玩一次,可是回頭一望那堆積如山的作業(yè),這樣的幻想就煙消云散了。抬頭仰望著那蔚藍(lán)的天空,想想兒時(shí)那美好的童年,讓我覺(jué)得這就是一種放松,一種享受,閉上雙眼,把那些煩惱都拋到九霄云外。。⊥,一生中最美好的回憶。

逝去的童年作文 篇6

  又是一年盛夏,熱流在空氣中不斷的浮動(dòng),狗的眼睛微瞇著,耳朵耷拉著,伸出了它那深紫色的長(zhǎng)舌頭,趴在地上隨著呼吸身體上的肉也在不斷的微顫著。知了為了躲避那輪毒太陽(yáng),伏在樹(shù)葉上,“知了知了”的哼唱著它那首人盡皆知的流行歌曲。生活還在有規(guī)律的運(yùn)作,時(shí)間還在有規(guī)律的運(yùn)轉(zhuǎn)。我也趴在窗臺(tái)上,百無(wú)聊賴的寫(xiě)著我的暑假作業(yè)。但樓底下的那一聲聲尖叫實(shí)在使我無(wú)從下筆。我抬起正在往下低著汗的頭,皺著眉頭向下看,心想:叫什么叫。一看,是一群年紀(jì)不大的孩子。我站了起來(lái),慢慢想想,十四年的光陰在我手中轉(zhuǎn)瞬即逝,不留一絲痕跡。風(fēng)吹雨成花,時(shí)間早已追不上白馬。在時(shí)間里我逝去了太多太多我原有的東西,這些東西都離不開(kāi)童年,童真,童趣。時(shí)光又泛起了皺褶,倒映出原本的隨著它早已流失的片段。

  記得幾年前的盛夏,我也經(jīng)常和伙伴們一起在樓底下玩耍,我們雖是女孩子,倒不如簡(jiǎn)單的說(shuō)成是女漢子。我們和男生一樣調(diào)皮的爬房頂,耗盡好長(zhǎng)時(shí)間去找磚頭,只為搭建起爬房頂?shù)?“專(zhuān)用階梯’。然后大家一起順著搭著的階梯踩上去,借著伙伴們?cè)诤竺骓斨约旱牧α浚仟N的爬上去。一起“華麗麗”地壓壞了鄰居家晾曬了的咸魚(yú),于是立刻被通緝,捉拿歸案。手背在后面立正站好聽(tīng)了一下午的道德理念和小公民應(yīng)有的素質(zhì)之后,被遣送回家。發(fā)配給父母教育,又遭了一晚上的“狂轟濫炸”,但盡管如此,明天你還是會(huì)看到,孩子們還是會(huì)在房頂上,只是與咸魚(yú)保持了一定的距離。

  如果爬房頂大家都做過(guò),那么探寶一定也是大家所喜好的。但是說(shuō)是探寶,其實(shí)到現(xiàn)在我還都不知道當(dāng)時(shí)為什么無(wú)聊到去挖磚縫。小時(shí)候和伙伴們看見(jiàn)斑駁的紅磚上有著一條條奇怪的圖案,很是好奇的我們就順著圖案拿石頭給扣下來(lái),我們覺(jué)得那么奇怪的圖案后肯定隱藏著什么不為人知的寶藏之類(lèi)的。但費(fèi)盡周章地扣下來(lái)發(fā)現(xiàn)紅磚后面除了磚還是磚。后來(lái)知道探寶這項(xiàng)工作還是交給地下工作者干去吧。

  我不得不說(shuō)我很感性,一點(diǎn)小事都能想起半天的過(guò)去。如果現(xiàn)在給我一面鏡子,我還能看見(jiàn)我的臉上上揚(yáng)著45度的微笑。童年雖然歡樂(lè)多多,但是逝去了就是逝去了。與其懷念童年勸自己還不如珍惜未來(lái)。那么,童年,goodbye。

逝去的童年作文 篇7

  小時(shí)候,我們盡情的操場(chǎng)上玩耍,那時(shí)的我們從不知道時(shí)間是何等珍貴。但現(xiàn)在我們已經(jīng)如同上了馬達(dá)的機(jī)器人,每天重復(fù)乏味的生活。

  兩點(diǎn)一線,家里——學(xué)校,曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)“我每天就是兩點(diǎn)一線,家里——學(xué)校。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)“你中間上個(gè)廁所不就是三點(diǎn)一線了”這雖然只是一個(gè)笑話,但這卻真實(shí)反映出了初中生的生活是多么悲催,現(xiàn)在的我們,竟有些羨慕童年時(shí)光了,那時(shí)候,我們天真快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。每當(dāng)看到樓底下的小孩兒,都會(huì)感嘆時(shí)光蹉跎,時(shí)間是一個(gè)看不見(jiàn)的惡魔(至少我們看來(lái)是這樣),它能使少女變老,使石塊變成沙粒,它是永恒的代名詞,它可以讓滄海變成桑田,也可以讓桑田變成滄海,就像朱自清先生的.文章中所說(shuō),時(shí)間悄悄地溜走了。我們的時(shí)間正在一步步減少,人類(lèi)永遠(yuǎn)不可能打破自然規(guī)律,人類(lèi)也不可能長(zhǎng)生不老,人類(lèi)永遠(yuǎn)只是一個(gè)高級(jí)動(dòng)物,現(xiàn)在有許多人自詡說(shuō)我們已經(jīng)是造物主了,但我對(duì)這種說(shuō)法嗤之以鼻。

  我們應(yīng)珍惜童年,把握青春的美好

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