我的學(xué)校小學(xué)作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我的學(xué)校小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的學(xué)校小學(xué)作文1
我的學(xué)校是西安市最優(yōu)秀的一所小學(xué)——高新一小。
教室里，天真可愛(ài)的我們，端正地坐在書(shū)桌前。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，有感情地朗讀著課文，那聲音真好聽(tīng)!讀著讀著，任老師漸漸地露出了滿意的笑容，當(dāng)我讀到“同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼”這句話的時(shí)候我也笑了。最有趣的是，飛來(lái)了幾只小麻雀它們不時(shí)地沖著正在搖頭晃腦專心致志認(rèn)真讀書(shū)的我們嘰嘰喳喳的叫幾聲。好像是再說(shuō)：“真好聽(tīng)!真好聽(tīng)!”
大課間時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)很大，環(huán)形的跑道是塑膠做的。跑到中央，有一個(gè)長(zhǎng)方形足球場(chǎng)地田徑隊(duì)的同學(xué)們正在那里飛奔，瞧!那兩個(gè)一模一樣的身影就是我們班的啟杭啟泰。跑道四周都各有一個(gè)籃球架，看!那個(gè)高高的，胖胖的就是我們班的劉伯洋。西面就是主席臺(tái)，總有同學(xué)在那里發(fā)言。西南面就是沙坑，經(jīng)常有同學(xué)在那里練習(xí)跳遠(yuǎn)。
血紅色的教學(xué)樓挺拔的站著，戰(zhàn)士般的松樹(shù)一年四季都披著綠衣。這就代表著高新一小學(xué)生也像戰(zhàn)士一樣挺拔，一年四季都刻苦學(xué)習(xí)!高新一小，我美麗的校園!
我的學(xué)校小學(xué)作文2
因?yàn)閶寢尩馁Y料沒(méi)準(zhǔn)備充分，我可能要被送回老家上學(xué)。爸媽急得象熱鍋上的螞蟻。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，要是我上次區(qū)里畫(huà)畫(huà)比賽能得第一名，我是不是就可以留在杭州上學(xué)。媽媽久久地把我摟在懷里。臨近開(kāi)學(xué)的一天，一個(gè)電話讓爸媽開(kāi)心的象過(guò)年，象小孩。爸爸抱起我不停地說(shuō)，太感謝了，我們一家人總算不用分開(kāi)了。似乎是悶熱的夏天吹進(jìn)了一陣涼爽的風(fēng)。
是北秀小學(xué)接納了我。讓我能在杭州上學(xué)，在爸媽身邊上學(xué)。我成了北秀小學(xué)的一員，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，綠樹(shù)成蔭，讓我感覺(jué)自己比老家的弟弟幸福多了。黑板上的一張張喜報(bào)和獎(jiǎng)狀更讓我感到自豪。
當(dāng)叔叔問(wèn)我要不要轉(zhuǎn)到更好的學(xué)校去上學(xué)。我急紅了臉。我不要轉(zhuǎn)學(xué)：新的學(xué)校有我現(xiàn)在的老師好嗎？會(huì)象媽媽一樣關(guān)心我嗎？會(huì)對(duì)我這么耐心這么細(xì)心嗎？我們的教室有多媒體，有空調(diào)…學(xué)校在努力地改善我們的環(huán)境，而且經(jīng)常會(huì)組織各項(xiàng)比賽活動(dòng)。老師們都對(duì)我特別好。作業(yè)都是那么的細(xì)心批改。有時(shí)還會(huì)針對(duì)我的缺點(diǎn)，對(duì)我做些練習(xí)……
我的學(xué)校小學(xué)作文3
我眼中的學(xué)校，是個(gè)歷史悠久的學(xué)校，是個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校，是個(gè)獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校。
說(shuō)她歷史悠久，她當(dāng)之無(wú)愧！創(chuàng)校以來(lái)，多少莘莘學(xué)子從這走出，清華、北大里有我的學(xué)哥學(xué)姐。我的父親小時(shí)候也就讀于這所學(xué)校，甚至有的家里三代人都曾坐在這讀書(shū)識(shí)字。特別是教學(xué)樓，墻體是用那大大的石塊砌成，也足以證明她的古老，雖然她的“衣著”沒(méi)有城三、實(shí)小的嶄新，漂亮，但在夏天，那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。
要說(shuō)她充滿生機(jī)，也一點(diǎn)不假。你只要一走進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)左右兩棵四季常青的松樹(shù)，如衛(wèi)兵一樣地站崗放哨，它們盯著我們，看看我們的紅領(lǐng)巾帶著是否端正，校服穿著是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機(jī)盎然。操場(chǎng)邊上那一棵蒼勁的大樹(shù)，不少鳥(niǎo)兒站在枝頭上展開(kāi)響亮的歌喉，更為校園增添了無(wú)限的活力。操場(chǎng)雖不大，但它是我們的樂(lè)園。你瞧，墻腳邊上兩臺(tái)乒乓球桌，是男生搶占的陣地，你推我擋，酣戰(zhàn)得如癡如醉；操場(chǎng)空地上，同學(xué)這兒一撮，那兒一簇，捉迷藏、跳繩等各不同的游戲在上演，校園一片沸騰。
我的學(xué)校小學(xué)作文4
“轟隆！轟��！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣巨響，把大家都嚇壞了。原來(lái)是我們的老校舍要拆除，準(zhǔn)備改建新校舍�；貞浧鹄闲Ｉ岬姆N種，實(shí)在很舍不得。那里有許多我們的足跡，不管是快樂(lè)的，還是悲傷的，都值得追憶。
體育器材室前的蓮花池是我最喜歡的地方，每到蓮花盛開(kāi)的季節(jié)，我總會(huì)在下課后跑到池邊，找一找有沒(méi)有花苞，猜想它什么時(shí)候會(huì)開(kāi)花，是明天、后天還是大后 天？然后滿心期待它的開(kāi)放。我還會(huì)坐在池邊，找尋躲在池里的小魚(yú)兒。每次找到后，我會(huì)搖著蓮葉的莖，在小魚(yú)的上頭繞呀繞，心情真是超快樂(lè)的。
蓮花盛開(kāi)時(shí)，常常有人帶著照相機(jī)來(lái)拍照，而沖向操場(chǎng)的小朋友在通過(guò)蓮花池時(shí)，也會(huì)忍不住停下腳步，觀賞蓮花的姿態(tài)。
每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，總會(huì)向蓮花訴說(shuō)我的心事，蓮花就像了解似的，時(shí)而搖頭、時(shí)而點(diǎn)頭的回應(yīng)我。每次向蓮花吐露完心事，我的心情就會(huì)變得很輕松。
雖然蓮花池已經(jīng)被拆了，但我相信，學(xué)校未來(lái)一定會(huì)有更棒、更漂亮的生態(tài)池，供大家休憩、觀賞。
我的學(xué)校小學(xué)作文5
校園是我學(xué)習(xí)的'地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火、快快樂(lè)樂(lè)地在這兒度過(guò)了六年，喜、怒、哀、樂(lè)聚集都在這兒。
當(dāng)我們走在綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇的操場(chǎng)上，看到果皮紙屑時(shí)；當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩時(shí)；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí)；當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿兀磕芤暥灰?jiàn)嗎？不，不能。當(dāng)我們看到地上有果皮紙屑時(shí)，應(yīng)及時(shí)撿起來(lái)；當(dāng)我們聽(tīng)到有同學(xué)在走廊吵鬧、喧嘩應(yīng)及時(shí)阻止；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí)，應(yīng)及時(shí)擦干凈；當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，應(yīng)及時(shí)幫忙扶起來(lái)，這些才是我們身為一個(gè)文明的小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的。
我們每天堅(jiān)持穿校服。穿著校服站在國(guó)旗下，彰顯出我們青園街小學(xué)青少年的颯爽英姿；校服是學(xué)校的象征之一。穿校服走在大街上，人們就知道這是石家莊市最好的學(xué)校之一——青園街小學(xué)的學(xué)生。我始終認(rèn)為，穿校服是為學(xué)校添光彩的第一個(gè)表現(xiàn)。
我們上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)話，做好筆記，積極舉手回答問(wèn)題。
我們要保持校園衛(wèi)生，值日時(shí)，把地面打掃的干干凈凈；平日里要做到“眼中有事”，看到不衛(wèi)生的地方要彎下腰來(lái)自覺(jué)收拾。讓我們每個(gè)人都自覺(jué)，努力建設(shè)環(huán)保校園。
為學(xué)校添光彩，我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過(guò)海，各顯其能，讓我們齊心協(xié)力 ，同心同德！
我的學(xué)校小學(xué)作文6
從我一年級(jí)踏入學(xué)校開(kāi)始，我們學(xué)校——沈家門(mén)第四小學(xué)就開(kāi)展了許多關(guān)于校園安全的活動(dòng)，使我懂得了不少安全知識(shí)。
在4年前，我剛走進(jìn)教室，老師就開(kāi)始教我們過(guò)紅綠燈時(shí)要：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈了也不要過(guò)去，否則會(huì)出事的。輕的人受傷，重的人就命喪黃泉。放學(xué)時(shí)要三個(gè)一群，五個(gè)一伙的回家，以防遇到危險(xiǎn)人物，還可以聊聊天。
在2年級(jí)時(shí)，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了專家，專家告訴我們，如果有人溺水，就要大聲呼喊：有人溺水了！或找大人來(lái)幫助。不要到深水區(qū)或河里玩，去游泳必須有達(dá)人帶領(lǐng)。如果救上來(lái)的人醒不過(guò)來(lái)，就要稍用力的擠壓溺水者的胸部，把塞在溺水者喉嚨里的東西全擠出來(lái)。還可以用人工呼吸給溺水者輸氣，50分鐘后在不醒煤制油等救護(hù)車。
3——4年級(jí)主要講了在發(fā)生火災(zāi)，地震該怎樣，在4年級(jí)時(shí)來(lái)世要我們每天帶好一個(gè)杯子和一條毛巾。杯子必須放滿水，如果地震你被困在下邊，可以用水維持生命，毛巾的用處是：如果發(fā)生火災(zāi)，可以把毛巾浸濕，疊成8層，可以防止吸進(jìn)濃煙。
校園安全很重要！安全知識(shí)一定要記住 。
我的學(xué)校小學(xué)作文7
我的學(xué)校在泉州市中山北路，面對(duì)著中山公園。
我們學(xué)校的大門(mén)是由石柱和三個(gè)大小鐵門(mén)組成的，石柱上還寫(xiě)著：“泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金色的大字。
一走進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)許許多多五顏六色的花草，還有仙人掌。校園里有幾棵比辦公樓還高的大榕樹(shù)，就像幾把大雨傘。
大門(mén)的右邊有個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，動(dòng)動(dòng)場(chǎng)上有四條跑道，跑道圍成的中央有一塊綠色的活動(dòng)場(chǎng)，是用塑膠鋪成的，像一塊綠色的草坪。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上還有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材。
走過(guò)學(xué)校的主通道，就看見(jiàn)左側(cè)是學(xué)校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽(yáng)光一照，就發(fā)出耀眼的光來(lái)。辦公大樓的外墻上還掛著一個(gè)比黑板還大的屏幕，這個(gè)屏幕經(jīng)常播放些新聞和各種各樣的節(jié)目。
通過(guò)辦公樓的一條天橋，就可以走進(jìn)教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓共五層，我的教室在二樓。教學(xué)樓前面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)圍著樹(shù)身的公開(kāi)欄，還有兩個(gè)籃球架、還有石桌石椅、還有個(gè)小噴泉，噴出來(lái)的水像一串串透明的珠子。
順著學(xué)校的主通道往前走，就可以來(lái)到學(xué)校后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)籃球場(chǎng)，還有許多乒乓球桌。對(duì)了，我們后操場(chǎng)旁邊還有一座實(shí)驗(yàn)樓，我還在那里學(xué)過(guò)毛筆字呢！我們學(xué)校有個(gè)特點(diǎn)，辦公樓、教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓都用天橋連在一起。
我的學(xué)校就這么美麗，我喜歡我的學(xué)校！
我的學(xué)校小學(xué)作文8
“明天是家長(zhǎng)開(kāi)放日�！崩蠋熣f(shuō)。教室里炸開(kāi)了鍋：有的很高興，說(shuō)：“太棒了，太棒了！我終于可以在爸爸媽媽面前來(lái)表現(xiàn)表現(xiàn)自己了！”可有的很緊張，抱怨道：“唉，我的廬山真面目要被爸爸媽媽知道了！OW！”......
第二天早上，學(xué)校里課真熱鬧。一雙雙小手拉著大手，都來(lái)到了學(xué)校。我也是一樣，來(lái)到學(xué)校后，特別激動(dòng)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。今天我身邊的一切都覺(jué)得是那么的熟悉，但顯得又有些不同。同樣是教室，今天我們來(lái)到的教室人份寬敞，兩個(gè)班級(jí)坐下來(lái)也綽綽有余，原來(lái)這里就是報(bào)告廳呀！來(lái)到教室后，也是一片安靜，好像是換了個(gè)班級(jí)。這讓我覺(jué)得十分驚訝。
開(kāi)始上課了。范老師今天上的課比以前上的任何一節(jié)課都要精彩：她說(shuō)的每一句話都是聲音響亮；她提的每一個(gè)問(wèn)題都是獨(dú)具匠心。同學(xué)們也非常投入。我們把手舉得高高的，研究瞪得大大的。我更是如此，幾乎每一個(gè)問(wèn)題剛提完，我就把手高高舉起，恨不得把手延長(zhǎng)到老師的鼻子下面，讓老師第一個(gè)看到。我的腳也情不自禁地都要站起來(lái)了。我偷眼一看爸爸媽媽，他們正對(duì)著我笑呢！我想，下課后他們一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！
不知不覺(jué)，下課了。我拉著爸爸媽媽的手走出了校門(mén)。我覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了，我的心情更好了！
我的學(xué)校小學(xué)作文9
我就讀于荊州小學(xué)，每天一邁進(jìn)校門(mén)，就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，看見(jiàn)同學(xué)們玩耍的身影，我非常喜歡我的校園。我喜歡校園，不僅因?yàn)樾@里有辛勤耕耘的園丁和我可愛(ài)的伙伴，更因?yàn)樾@里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景四季如畫(huà)。它陪伴我度過(guò)了難忘的小學(xué)時(shí)光，校園的一草一木，都深深的埋進(jìn)我的記憶里。
春天的校園，生機(jī)勃勃，各種不知名的小花探出了頭，沉睡了一冬的柳樹(shù)身展著枝條，披上了綠裝。我們?cè)诓賵?chǎng)上自由的奔跑，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱，像告訴同學(xué)們春天已來(lái)到。
夏天的校園，綠樹(shù)成蔭，像一把把大傘，為我們遮擋陽(yáng)光。潔白的桅子花散發(fā)著淡淡的清香，飄進(jìn)我們的課堂。樹(shù)上的知了也伴隨著我們的讀書(shū)聲一起歌唱。操場(chǎng)上奔跑的身影，一個(gè)個(gè)揮汗如雨，卻阻擋不了我們比賽的熱情。
秋天的校園，金桂飄香，淘氣的我們總喜歡搖一搖路旁的桂花樹(shù)，看著一朵朵的小花飄落在小伙伴頭上，我們?cè)诠鸹ㄓ曛写螋[玩耍。金色的銀杏樹(shù)也為校園披上了華麗的外衣，放眼望去，到處都是一片金黃。我們將杏葉一枚枚的拾起，做成精美的書(shū)簽，來(lái)裝點(diǎn)心愛(ài)的書(shū)本。
冬天的校園，銀裝素裹，紛飛的雪花把校園變成了白色的世界。寒冷的冬天成了我們最盼望的季節(jié)，堆雪人，打雪仗，滾雪球，操場(chǎng)上滿滿的都熱情的身影。
這就是我們的校園，一年四季都那么的美，一年四季都留在了我的記憶里，我愛(ài)我的校園。
我的學(xué)校小學(xué)作文10
校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出一絲笑容，新的一天開(kāi)始了。學(xué)校里沒(méi)有人的時(shí)候真靜啊，靜的連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，出太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)公公就好像是在給我們打招呼；天氣不好時(shí)，烏云哥哥好像是給我們打招呼。
一進(jìn)大門(mén)就有許多花站在門(mén)口就像衛(wèi)哨兵站在門(mén)口保衛(wèi)祖國(guó)一樣，往里走，一本厚書(shū)上面有歷史回放過(guò)去的事可以看見(jiàn)旁邊有一些柱子，柱子上有詩(shī)人的詩(shī)句，到了夜晚那些柱子就會(huì)發(fā)亮，后面是一塊草地，草真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠�？瓷厦婺嵌际钱�(huà)。
往前面走是花園，花園里有許多花，春天花都長(zhǎng)出來(lái)了，夏天花變茂盛了，秋天都枯萎了，冬天就換上白棉被。
再往前面走是金魚(yú)池了，金魚(yú)池上有假山，山上有仙鶴，頭頂上有嫦娥奔月，變化多端，假山上有許多石縫，石縫里有草，因?yàn)槊刻煸谟曛锌梢院鹊剿�，太�?yáng)出來(lái)了就會(huì)有陽(yáng)光，上面有噴泉，夏天噴泉還大一些，秋天有落葉，冬天水上有冰，池塘的水清啊，清的連水底的沙石都看的見(jiàn)。再往前走是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多草，有200米大，兩千人開(kāi)個(gè)會(huì)一定不會(huì)覺(jué)得擁擠，右邊有許多圖畫(huà)非常的好看，學(xué)校最左邊是龍爪槐，你們知道他為什么叫龍爪槐嗎？因?yàn)樗母褡ψ铀越凶鳊堊�。這就是我們的操場(chǎng)。
我們的學(xué)校雖然比不過(guò)紅星小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)那么大那么美觀，但我還是喜歡我們的學(xué)校。
我的學(xué)校小學(xué)作文11
我在一所美麗的學(xué)校里上學(xué)。這所學(xué)校就是中寧九小，我雖然來(lái)這所學(xué)校不久，但是我對(duì)學(xué)校的環(huán)境非常熟悉。學(xué)校的東面是辦公樓，北面是北教學(xué)樓和電子備課室，南面有南教學(xué)樓和多功能大廳，西面有大門(mén)，大門(mén)前面的升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)著一面五星紅旗。每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，總要停下腳步把美麗的校園觀賞一番。
春天來(lái)了，學(xué)校的景色格外美麗。柳樹(shù)發(fā)芽了，鮮花開(kāi)了，燕子從南方飛回來(lái)了。鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，校園里各種各樣的花草都長(zhǎng)出來(lái)了，真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。五顏六色的花兒把我的學(xué)校打扮的像花園一樣美麗。
這里的同學(xué)們非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每天都有瑯瑯的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里飛出來(lái)，像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的童聲大合唱，在校園上空回蕩。在每個(gè)班級(jí)的墻壁上貼著八個(gè)紅色大字“紀(jì)律嚴(yán)明，快樂(lè)無(wú)限�！边@就是我們?nèi)w同學(xué)奮發(fā)向上的源泉。
學(xué)校最熱鬧的時(shí)刻，每當(dāng)課間或課外活動(dòng)時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)便沸騰了。你瞧，低年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩著“鷹捉小雞，”等充滿兒童情趣的游戲，高年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，跳遠(yuǎn)等等。到處都是歡聲笑語(yǔ)，一片沸騰。
我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校小學(xué)作文12
第一天早晨，我和媽咪來(lái)到了我的新學(xué)校。這可美了我看著都眼花繚亂的，我來(lái)到了報(bào)告廳，那里有很多的小朋友和他們的家長(zhǎng)在排隊(duì)。我和媽媽排到了最前面我們?cè)诘怯涀?cè)，對(duì)于我們排隊(duì)的~插生班來(lái)報(bào)名的就是很多很多在我的記憶中，我希望沒(méi)那么多人可如今可就不這么想了我來(lái)到了新的學(xué)校，畢竟不熟悉有點(diǎn)郁悶，有時(shí)候常常想回家，可我不想哭時(shí)總是忍不住掉眼淚，想回家。誰(shuí)能懂我的心情呢？哎……雖然我一個(gè)星期回一次但是我還是有點(diǎn)想哭，但是想到其他人兩個(gè)星期回一次的時(shí)候。我感覺(jué)自己比他們幸福啊雖然這環(huán)境好但是還是有點(diǎn)不習(xí)慣，總是想回家，心中的黑天使和白天使?fàn)幊称饋?lái)了。黑天使說(shuō)：“想回家就得沖出去�！卑滋焓拐f(shuō)：“不能的這樣更會(huì)讓自己的家長(zhǎng)擔(dān)心！”我最終還是選擇了白天使，在宿舍里默默的哭著，一個(gè)星期回家后，媽媽跟我說(shuō)：“一個(gè)星期很快過(guò)去的，到時(shí)候你就可以見(jiàn)到媽媽了，你想想比如今天星期一過(guò)了一晚上就星期二了再過(guò)一晚上不就星期三了嗎？那就很快可以回家了！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“哦�！毕聜�(gè)星期到了我不像有時(shí)候默默地哭了！而是堅(jiān)強(qiáng)的讓時(shí)光隨風(fēng)散去……讓悲傷變身成樂(lè)……呵呵。
我的學(xué)校小學(xué)作文13
在一條熱鬧的巷子里，有一座美麗的校園，是我學(xué)習(xí)的地方，那就是——松柏小學(xué)。
學(xué)校的正門(mén)是一扇黑色的半圓形的大鐵門(mén)。走進(jìn)大門(mén)，是寬闊的操場(chǎng)，首先映入眼簾的是操場(chǎng)上一棵高大挺拔的松樹(shù)，滿樹(shù)蒼翠欲滴的綠色，使校園充滿了生機(jī)。樹(shù)下有一塊不繡鋼的牌匾，上面寫(xiě)著：放飛心靈，收獲新智。再往前走，操場(chǎng)左邊是一幢教學(xué)大樓，鮮艷的五星紅旗在樓前高高飄揚(yáng)。操場(chǎng)右邊立著一長(zhǎng)排嵌著玻璃窗的宣傳欄，幾張深藍(lán)色的乒乓球桌掩映在操場(chǎng)一角的樟樹(shù)叢中，那幾棵樟樹(shù)枝繁葉茂，手拉著手，為來(lái)練球的同學(xué)們擋風(fēng)遮雨。樟樹(shù)靠近校園的圍墻，緊挨著天主教堂灰白色的墻壁，貼滿了爬山虎，秋風(fēng)吹過(guò)，滿墻的葉子就蕩起綠色的波紋。再往前走，就進(jìn)了另一幢教學(xué)樓，我的教室就在一樓，樓旁邊有幾間矮房是食堂，門(mén)口長(zhǎng)著一棵常青樹(shù)，一年比一年更高更粗壯，聽(tīng)老師說(shuō)這寓意著我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。
一到下課，校園里熱鬧非凡，同學(xué)們玩著自己喜歡的游戲，花樣百出，個(gè)個(gè)興奮得小臉通紅，教室里還有一些同學(xué)在認(rèn)真地看課外書(shū)……
我愛(ài)我的學(xué)校，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的學(xué)校小學(xué)作文14
每過(guò)幾個(gè)月，我就會(huì)站在我家的一面墻上記錄下我的身高，望著那一根根表示我成長(zhǎng)的橫線，我高呼：“我又長(zhǎng)高了”的同時(shí)，心里總是有一股別樣的驕傲，因?yàn)槲抑�，記錄我成長(zhǎng)的不僅僅是這些橫線，還有很多很多……
我是班級(jí)的小隊(duì)長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表，平時(shí)幫助老師收發(fā)作業(yè)等，盡量做好老師心目中的小助手;當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候我就熱心地幫助他，盡量做到同學(xué)心目中的好朋友。
我的特長(zhǎng)有拉丁舞和琵琶，在拉丁舞上，我可花了很多功夫哦，每次在舞蹈課上，我多是別人眼中最耀眼的一顆星星，今年七月我要考金牌了，我感覺(jué)我花多少功夫都是值得的;做什么事情多需要恒心和毅力，琵琶也是一樣。琵琶是民樂(lè)中最難的一種，但是每次琵琶課上我的耳邊總是會(huì)聽(tīng)到老師稱贊的話語(yǔ)，當(dāng)然，這種好成績(jī)不是變出來(lái)的，而是練出來(lái)的，每次上完課，我回家第一件事就是把老師要求改正的地方從頭到尾的溫習(xí)一遍或做上記號(hào)，這樣第二天練習(xí)的時(shí)候就不會(huì)錯(cuò)了。去年七月我以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)了七級(jí)的考試，今年七月我要向八級(jí)沖刺啦。
以上就是我成長(zhǎng)過(guò)程中勤奮好學(xué)、追求上進(jìn)的故事，作為一名三年級(jí)的小學(xué)生，我要學(xué)習(xí)的還有很多很多，但是我有信心做好一切，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。因?yàn)槲矣行判摹笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”!
我的學(xué)校小學(xué)作文15
學(xué)校的迎春花開(kāi)了，下課后連心橋上的花壇邊，圍滿了低、中、高年級(jí)的學(xué)生。隨著一陣微風(fēng)，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。 站在馬賽克壁畫(huà)前面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向連心橋望去，最先映入眼簾的是花壇上垂下的迎春花，那綠色的迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子，不管從哪個(gè)角度看都是那么著眼，不管怎么看都看不膩。 這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，微風(fēng)過(guò)后，那小小的迎春花，不知怎么，他害羞了，有的藏進(jìn)了綠色的屏風(fēng)后邊，沒(méi)了影；有的把一半藏進(jìn)屏風(fēng)后邊；還有的被剛進(jìn)去的那引些“姑娘們”擠了出來(lái)。 走上連心橋，那些迎春花哪里都有，迎春花分為上、下兩層，下層一般有六、七瓣花，它的花瓣摸起來(lái)滑滑的，盛開(kāi)的花有兩個(gè)指頭的一節(jié)，還是花苞的花小的只有小拇指指甲蓋那么大，大的有大拇指指甲蓋那么大。 迎春花的葉子是對(duì)生的，它有三片葉子，中間那片又長(zhǎng)又尖，邊上兩片圓圓的，好像是一個(gè)公主帶著兩個(gè)矮從。 這就是我學(xué)校里的迎春花，可愛(ài)的迎春花。
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