【必備】學(xué)習(xí)的作文300字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
我語(yǔ)文成績(jī)十分不理想,總考全班倒數(shù),媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語(yǔ)文老師。老師課講得十分精彩,我已經(jīng)慢慢的喜歡上語(yǔ)文了,F(xiàn)在講到了作文,我學(xué)會(huì)了AB式怎么寫(xiě):A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個(gè)方面選材:1、自然界中事物的啟迪;2、榜樣的力量(人類);3、親情的感召;老實(shí)說(shuō)這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用,是萬(wàn)能的。我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅(jiān)持的力量》這篇作文,寫(xiě)的是:我從不堅(jiān)持練習(xí)足球,到又堅(jiān)持練習(xí)了,思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程是看見(jiàn)小明腳葳了還堅(jiān)持跑步。我寫(xiě)的這篇文章得到了老師的肯定,我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
通過(guò)看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文,我加深了對(duì)AB式作文寫(xiě)法的理解,知道了如何寫(xiě)好它:重點(diǎn)是變化原因的過(guò)程描寫(xiě),描寫(xiě)要具體、生動(dòng),寫(xiě)得像一幅畫(huà)面,才能打動(dòng)讀者,讓讀者加深印象。
我相信“一份耕耘一份收獲”。在以后的日子里,我將通過(guò)自己的努力,逐漸提高語(yǔ)文水平,考出優(yōu)異的成績(jī)。
這就是我對(duì)AB式作文學(xué)習(xí)的感悟。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)既溫柔又漂亮的媽媽。
媽媽有點(diǎn)兒胖,1.67米的個(gè)頭,長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,濃濃的.眉毛,大大的眼睛戴著一副眼鏡,高高的鼻梁,總扎個(gè)馬尾辮,愛(ài)穿一件白衣服,笑的時(shí)候露出潔白的牙齒!
媽媽特別愛(ài)學(xué)習(xí)。這次她考高級(jí)工程師,剛考完計(jì)算機(jī)又要考英語(yǔ),本來(lái)工作就很忙,還要學(xué)習(xí)英語(yǔ),需要背6000個(gè)單詞,哪有時(shí)間呀!只能晚上吃了晚飯收拾完廚房后學(xué)習(xí),從七點(diǎn)一直學(xué)到十二點(diǎn),太累了!覺(jué)也睡不好,早上不到七點(diǎn)就要起床開(kāi)始第二天的工作,才睡了不到七個(gè)小時(shí)。
媽媽學(xué)習(xí)特認(rèn)真,6000個(gè)單詞背了一遍又一遍,直到背的熟熟的為止。
媽媽還熱愛(ài)勞動(dòng),喜歡鍛煉,她每天收拾屋子,有時(shí)間還要跑步、跳繩等,真累呀!
我的媽媽就是這樣一個(gè)既溫柔又漂亮的好媽媽。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
現(xiàn)在學(xué)習(xí)的我們,會(huì)遇到一些困難,有時(shí)我們會(huì)感到疲憊,所以明明已曉得不做作業(yè)會(huì)被老師罵,會(huì)被懲罰,可是我們還會(huì)做,做了以后,心里打翻了調(diào)味瓶,擔(dān)心害怕噴涌而來(lái)?蓻](méi)一次我們還是會(huì)做,一次次抱僥幸的心態(tài)來(lái)看,不做作業(yè),可知到后果的我們?yōu)槭裁磿?huì)做呢?現(xiàn)在我們來(lái)為我們看一下病吧。
病人名稱:在學(xué)習(xí)的我們
職業(yè):學(xué)生
年齡:13歲—14歲
癥狀:每次做作業(yè)都不想做,改錯(cuò)也不想改,但不做會(huì)被老師罵,可每次都是如此。
我的方案:因該盡量控制我們,老師評(píng)講的時(shí)候要細(xì)心聽(tīng),盡量于課堂上改完錯(cuò),于是課下就能瘋狂的玩,不會(huì)因沒(méi)改完錯(cuò)而煩惱。做作業(yè)要提高速度,沒(méi)做完作業(yè)要學(xué)會(huì)及時(shí)補(bǔ)完不要拖,不做作業(yè)。
如果只說(shuō)不做,或繼續(xù)懶散,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)提高。所以我們每一個(gè)都要行動(dòng),要從現(xiàn)在做好,要改變我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),不然我們就會(huì)成為學(xué)習(xí)的奴隸
。學(xué)習(xí)本來(lái)就是我們?yōu)槲覀兌鴮W(xué)習(xí),學(xué)好了受益的就是我們。學(xué)查了喊的也是我們,不會(huì)害別人。我們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái),為了我們努力學(xué)習(xí),奔赴美好的未來(lái)!
希望大家按我的方案來(lái)進(jìn)行醫(yī)療,不要做口的巨人,行動(dòng)的矮子。要做口的巨人,行動(dòng)的高標(biāo)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
臨近寒末,我的作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)有做,所以現(xiàn)在我要抓緊時(shí)間,早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完。
今天上午,我嫌在家里沒(méi)意思,于是就帶著作業(yè)去找朋友一起玩,我們一起到了一個(gè)地方,我就蹲在了石頭上,寫(xiě)著作業(yè),而他們卻不擔(dān)心,都是悠閑的玩,而我卻一絲不茍地寫(xiě)作業(yè),時(shí)間過(guò)得很快,仿佛一眨眼就過(guò)了半小時(shí),我把寒假生活做完了。于是我就跟著他們一起玩,后來(lái),我們完了一會(huì)就各自回家。
下午,我們又去了那里,我又在那里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一會(huì),才發(fā)現(xiàn),作業(yè)已經(jīng)消滅了很多了,我又和朋友一起去玩,后來(lái)我們有些餓了,我們?nèi)ジ吒锋?zhèn)買(mǎi)了一些小籠包吃,我就帶了10元錢(qián),買(mǎi)了五元錢(qián)的小籠包,吃完后,我和朋友有點(diǎn)渴,就去買(mǎi)水。到了超市,我看見(jiàn)了雞尾酒,有點(diǎn)想喝,但是發(fā)現(xiàn)自己就剩5元,買(mǎi)不了,后來(lái)我就買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。
后來(lái)我回到了家里,又寫(xiě)了一些作業(yè),作業(yè)終于不多了,真是太開(kāi)心了。想不到學(xué)習(xí)中也可以找到快樂(lè),而且比玩游戲還開(kāi)心,不知怎么玩游戲會(huì)感覺(jué)眼睛有些不舒服,而且一揉,會(huì)感覺(jué)很累、很痛,所以大家盡量少玩游戲,多學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào):
你好!
自從學(xué)校倡導(dǎo)我們多讀你的時(shí)候,我就和你交上了朋友。在課下或空閑的時(shí)候我總愛(ài)拿起你仔細(xì)閱讀。
你的文化是多麼多姿多彩呀!你交給我們做人的道理;給我們寫(xiě)作空間;讓我們積極動(dòng)腦,等等。
當(dāng)我看到有許多小朋友在你上面發(fā)表了許多文章后,我心里總是癢癢的,總也想當(dāng)一回“名人”,但我屢戰(zhàn)屢敗,總是寫(xiě)不出好文章來(lái)。自從看了你上面的寫(xiě)作指導(dǎo)以后,我明白了做什麼事都要認(rèn)真地去做,不能三心二意。我便一心一意的寫(xiě)了一篇文章,滿懷信心地等著發(fā)表。過(guò)了兩個(gè)月便收到了稿費(fèi),寫(xiě)作的興趣便又提高了。
在此,我想祝在“你”幕后的工作人員:
身體健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
一位小學(xué)生:xxx
20xx年5月1日
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
雖然放假了,但我沒(méi)有忘記自己是一個(gè)小學(xué)生,我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取在這個(gè)寒假里將自己的學(xué)習(xí)提升一個(gè)新的層次,期望開(kāi)學(xué)后給老師和同學(xué)們一個(gè)嶄新的面貌,接下來(lái)我把我的學(xué)習(xí)計(jì)劃向大家匯報(bào)如下:
1、每一天完成寒假作業(yè)5頁(yè)。
2、每一天練習(xí)一頁(yè)字。
3、每一天背誦乘法口訣。
4、每一天讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。
5、堅(jiān)持將自己的寒假趣事寫(xiě)出來(lái)與大家分享。
6、爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)前預(yù)習(xí)下學(xué)期的前兩個(gè)單元。
7、堅(jiān)持開(kāi)展一些有意義的健身活動(dòng)。
8、進(jìn)行一次尋找爸媽小時(shí)候過(guò)年的感覺(jué)體驗(yàn)活動(dòng)。
9、堅(jiān)持進(jìn)行看圖說(shuō)話練習(xí),提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
10、有意識(shí)對(duì)自己進(jìn)行細(xì)心訓(xùn)練,提升作業(yè)的成功率。
為了確保我能完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,媽媽給我設(shè)計(jì)了一個(gè)蘋(píng)果樹(shù),每完成一項(xiàng)任務(wù),就給我在樹(shù)上涂一個(gè)蘋(píng)果,看我能得多少個(gè)蘋(píng)果。我要加油,爭(zhēng)取完成任務(wù)。
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