精選責(zé)任的作文集合五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的責(zé)任的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任的作文 篇1
這幾周下來(lái)，班級(jí)發(fā)生了很多事：新生入學(xué)典禮，素質(zhì)拓展訓(xùn)練……還有即將來(lái)臨的期中考試和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
潘老師說(shuō)過(guò)，班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)體，要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)�，F(xiàn)在想來(lái)，確實(shí)如此。剛開(kāi)學(xué)時(shí)的情景，我還深深地印在腦海里。來(lái)自不同小學(xué)，不同班級(jí)的同學(xué)，從四面八方聚集到這里。我們從未謀面，也素不相識(shí)，但初中生活把我們緊緊地連接在了一起。
第一次班會(huì)課時(shí)，班主任潘老師就動(dòng)情地說(shuō)，我們是她擔(dān)任班主任后，帶的首屆學(xué)生。她之所以將班級(jí)命名為“善行班”，要求我們不僅以善待人，還要付諸行動(dòng)，不能光說(shuō)不做。聽(tīng)完班主任的話后，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，這是從未有過(guò)的感受，異常的獨(dú)特，異常的強(qiáng)烈，心中好像有顆種子落地生根，緩緩地長(zhǎng)出嫩綠的新芽。
不單單只有那時(shí)有這般感覺(jué)，還有很多……比如說(shuō)，畫(huà)黑板報(bào)時(shí)，參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練時(shí)，無(wú)一不懷著這種強(qiáng)烈的感覺(jué)。
那一次，班級(jí)剛成立班委，我是宣傳部的成員。潘老師叫我們出一期黑板報(bào)，因?yàn)椋龠^(guò)兩天就要“最美教室”評(píng)比了。班級(jí)宣傳部的同學(xué)們商量了又商量，最終還是采用了我的`方案。從打草稿到上色，再到寫(xiě)粉筆字，我們無(wú)一不是努力并認(rèn)真地完成了。雖然做的沒(méi)有別的班好，但至少我們?yōu)榘嗉?jí)付出過(guò)，努力過(guò)！
還有參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的時(shí)候，我們?cè)诳釤嶂抡玖税雮�(gè)多小時(shí)。看著別的班級(jí)不斷有學(xué)生出場(chǎng)休息，但我們都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人退縮，身軀筆直地站在那里。冥冥之中，仿佛有一股力量支撐著我們。那時(shí)，我還不知道是什么？現(xiàn)在我知道了——班級(jí)榮辱，我的責(zé)任。
我們善行班越來(lái)越團(tuán)結(jié)了，不論面對(duì)什么事都是一起思考，一起行動(dòng)，一起努力！雖然我們比不過(guò)有著悠久歷史，文化豐富的隔壁卓遠(yuǎn)班，但是我會(huì)盡自己所能，貢獻(xiàn)一份力量，讓善行班發(fā)展得越來(lái)越好。我們作為她的首屆成員，有責(zé)任為她開(kāi)啟新的篇章。
班級(jí)榮辱，我的責(zé)任！
責(zé)任的作文 篇2
十三年一晃而過(guò)，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，跨進(jìn)了中學(xué)大門(mén)，也走上了第一個(gè)階梯——七年級(jí)。它讓我懂得了什么是責(zé)任。
什么是責(zé)任?那就是做好自己分內(nèi)的事情。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師要選擇語(yǔ)文小組長(zhǎng)，當(dāng)老師宣布要讓我當(dāng)時(shí)，我心里樂(lè)滋滋的.，充滿了陽(yáng)光。當(dāng)老師說(shuō)：“這個(gè)小組長(zhǎng)官是不大，但是要費(fèi)時(shí)間管理你們這個(gè)組，平時(shí)背書(shū)，詞語(yǔ)不過(guò)關(guān)等都要管，你要為他們默寫(xiě)，知道過(guò)關(guān)為止——”我一聽(tīng)心就涼了半截，怎么這么麻煩，我的苦日子來(lái)了。沒(méi)想打，第一天就遇到了麻煩，組內(nèi)一名組員吐字不清，背書(shū)，我就根本聽(tīng)不懂，要在平時(shí)我早就發(fā)脾氣了，可現(xiàn)在不行，我要壓著火，耐著性子，想要管好別人，讓別人聽(tīng)我的，就有以身作則，才能讓比爾心服口服。于是漸漸的我也變得認(rèn)真細(xì)心起來(lái)了。
記得我組的劉浩，那天就是不默寫(xiě)，我那三寸不爛之舌說(shuō)了又說(shuō)，他終于肯默寫(xiě)了，當(dāng)上組長(zhǎng)后，我從以前不負(fù)責(zé)任變得負(fù)責(zé)任了，干什么事都認(rèn)認(rèn)真真，做好自己該做的。
責(zé)任的作文 篇3
責(zé)任是什么？
在當(dāng)代社會(huì)中，人們往往存在著這樣的疑惑。是否做好自己的事情就是承擔(dān)責(zé)任了呢？一個(gè)人的責(zé)任感決定著什么？此類問(wèn)題比比皆是。
在我看來(lái)，一個(gè)人是否有責(zé)任感，決定了他的人生，決定了他在別人心中的形象，所以，責(zé)任就像人的身份證，伴隨著一個(gè)人的一生。
責(zé)任是敬業(yè)之基。李素麗的故事已被許多人所為之稱頌，她是人們心目中的模范公民，是愛(ài)崗敬業(yè)的`典范。如果她的心中沒(méi)有一份責(zé)任感，她便不會(huì)在多年中堅(jiān)持為人們服務(wù)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，做群眾的“家人”，更別提寒來(lái)暑往、一日不斷地做好自己的工作。是責(zé)任讓她堅(jiān)守在崗位上，是責(zé)任為她的敬業(yè)積累了精神力量。她的負(fù)責(zé)為她的人生抹上了一片亮麗的色彩，使她的平凡人生不再平凡，給人們營(yíng)造了一個(gè)放心、負(fù)責(zé)的售票員形象，為社會(huì)的進(jìn)步奉獻(xiàn)了力量。
責(zé)任是成功之基。一個(gè)成功的人定會(huì)背負(fù)著強(qiáng)大的責(zé)任感，一個(gè)不負(fù)責(zé)的人必定沒(méi)有大的成就。在英國(guó)，一個(gè)商人為挑選一個(gè)可靠的職員而進(jìn)行了一次面試。職位的利潤(rùn)很可觀，但只有一個(gè)人通過(guò)了這次面試。因?yàn)樯倘艘竽懿煌５刈x完一段報(bào)紙，而商人在這過(guò)程中把可愛(ài)的小狗放出來(lái)誘引面試者。這在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下無(wú)疑是過(guò)分的，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)不因?yàn)樾」返目蓯?ài)而停下來(lái)。但這恰恰考察了他們的責(zé)任感。那些經(jīng)不過(guò)誘惑而忘記自己責(zé)任的面試者，因?yàn)檫@而失去了一份待遇優(yōu)厚的工作，自然是悔之莫及；而那個(gè)牢牢記住自己答應(yīng)過(guò)別人的話，并堅(jiān)守住自己的責(zé)任之人，得到了這份工作。這跟他們有無(wú)責(zé)任是息息相關(guān)的。那個(gè)心懷責(zé)任的人，即使沒(méi)有應(yīng)聘成功，也終會(huì)成為一個(gè)勝利者。責(zé)任是成功之基，如果你有強(qiáng)烈的責(zé)任感，你定會(huì)脫穎而出，因?yàn)槟銓?duì)任何事都肯于負(fù)責(zé)，這樣，你便能做好每一件事，打開(kāi)成功之門(mén)。我們總能記住那些成功的人，因?yàn)樗麄兊呢?fù)責(zé)，所以他們帶給人們深刻印象。負(fù)責(zé)是人生的身份證，負(fù)責(zé)的人被人們所稱頌和紀(jì)念。
負(fù)責(zé)是人生的身份證，讓我們帶上負(fù)責(zé)在人生中起航。
責(zé)任的作文 篇4
我們中放置一個(gè)高增值的責(zé)任。這是我們中國(guó)傳統(tǒng)的處理考慮到我們的父母照顧。我們欠他們一個(gè)很大的愛(ài)，他們給我們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。這是正確的，那么，當(dāng)他們得到日新月異長(zhǎng)大了，我們幫助他們，看看他們是很好的照料。這樣，我們給后面的愛(ài)和關(guān)懷他們給我們一些。
作為忠誠(chéng)的中國(guó)公民，我們必須有責(zé)任對(duì)我們國(guó)家的強(qiáng)烈意識(shí)。余噸，是我們的職責(zé)保持在世界的眼中中國(guó)強(qiáng)大。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和工作的中國(guó)的strongness也對(duì)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)取決于努力。我們必須愿意參軍，保衛(wèi)我們的國(guó)家，我們會(huì)被侵略者的威脅�？傊�，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，我們必須把我們的'國(guó)家比我們自己的需要的福利。
最后，我們必須記住，我們有一個(gè)我們所處的世界是重要的，我們要學(xué)會(huì)生活在同世界其他國(guó)家的和平和保護(hù)我們的environment.If我們履行這些職責(zé)的責(zé)任，我們將我國(guó)尊重的公民。
責(zé)任的作文 篇5
作為在這個(gè)現(xiàn)代化時(shí)代，有一個(gè)新名詞慢慢的被社會(huì)所認(rèn)識(shí)，那就是“90后”。而我也是其中的一員;這一代“新生兒”對(duì)各種事物都有著自己獨(dú)特的理解。這種理解通常是被社會(huì)所不認(rèn)可的;因?yàn)樵诖笕藗兛磥?lái)，這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)�？伤麄儧](méi)有注意過(guò)90后是怎么看待責(zé)任的。
作為一名90后，我對(duì)責(zé)任有著自己的認(rèn)識(shí)和看法;最初認(rèn)為責(zé)任是一個(gè)日后能夠立足于社會(huì)，獲得事業(yè)成功的重要品質(zhì)。托爾斯泰認(rèn)為“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任。”美國(guó)“西點(diǎn)軍�！边�將責(zé)任二字作為校訓(xùn)，不難想象責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)讓人覺(jué)得它是硬施加給你的，是必須要做好的，它是有著巖石般的冷峻。但這只是我對(duì)責(zé)任的初感，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)從少年變?yōu)榱饲嗄�，在老師的啟發(fā)下，我對(duì)責(zé)任又有了新的理解;老師告訴我們責(zé)任沒(méi)有那么復(fù)雜，它只是一種簡(jiǎn)單的自我的使命。因?yàn)樵诟冻鲐?zé)任的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)，使自己的心靈世界溫暖起來(lái)。一個(gè)人必須有責(zé)任，不管你做什么，都要努力一天比一天更好。
作為一名90后，我認(rèn)為處處皆有責(zé)任，包括一些平常不起眼的小物件;例如說(shuō)拖鞋。仔細(xì)想想，每當(dāng)回到家時(shí)，第一件事就是要換鞋，從那時(shí)起，拖鞋便履行著它所應(yīng)有的責(zé)任，讓人體會(huì)到家的溫馨;把冷漠留給自己，把溫馨曾與他人;予人玫瑰，手有余香。這就是一種“沒(méi)有生命”的責(zé)任。作為一種“有生命”的物體——人，也在時(shí)時(shí)刻刻的履行著自己的責(zé)任。一個(gè)真實(shí)的小故事，說(shuō)的是一個(gè)公交汽車司機(jī)在拉運(yùn)乘客途中，突然心臟病發(fā)作，極度痛苦，公共車面臨失控的危險(xiǎn)，但他仍堅(jiān)持著做完了三件事：一是把車慢慢靠到路邊;二是踩下剎車;三是打開(kāi)車門(mén)，看著乘客一個(gè)個(gè)都下去了，才無(wú)力地爬在方向盤(pán)上，永遠(yuǎn)的睡著了~~雖然他的心跳停止了但他的責(zé)任卻延續(xù)著他的生命，讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)“負(fù)有生命”的責(zé)任。讓中國(guó)人從這兩則故事里學(xué)到在責(zé)任感上的差距。
作為一名90后，我們要清楚我們現(xiàn)在的責(zé)任;我認(rèn)為我們現(xiàn)在最重要的是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任!讀好書(shū)是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們中的大部分同學(xué)，已經(jīng)或者正在長(zhǎng)大。長(zhǎng)大就意味著肩上多了一副擔(dān)子，身上多了一份責(zé)任。長(zhǎng)大了，就意味著要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們不可能一輩子在父母長(zhǎng)輩的庇護(hù)下過(guò)日子，我們終有一天要自己面對(duì)外面的世界，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)人生。今天社會(huì)的瞬息萬(wàn)變、競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們只有好好讀書(shū)，才能依靠自己的實(shí)力立足于其中，使自己能在高手如云的'社會(huì)中，行走自如。好好讀書(shū)，是對(duì)父母負(fù)責(zé)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到亭亭玉立，從蹣跚學(xué)步到一表人才，父母為我們付出了太多艱辛的勞動(dòng)，盡管有時(shí)候，我們對(duì)父母的愛(ài)理解的還不夠，但它是神圣的、崇高的。父母愛(ài)孩子是一種天性，我們尊敬父母則是一種責(zé)任，一種義務(wù)。任何一個(gè)頂天立地、堂堂正正的人，都不會(huì)也不能回避這種責(zé)任。父母沒(méi)有要求我們回報(bào)，他們唯一的心愿就是要我們好好做人，好好學(xué)習(xí)，我們進(jìn)步了，父母就開(kāi)心了，我們成功了，父母就幸福了。我們現(xiàn)在能做的，就是交上一份能讓他們從心眼里笑出來(lái)的答卷。讀好書(shū)，也是對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。一個(gè)人，總是要有一份愛(ài)國(guó)之心，那樣才能在全世界60億人中找到屬于自己的位置。相信你如果擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)感動(dòng)你身邊的人，總有一天也會(huì)像“感動(dòng)中國(guó)”獲獎(jiǎng)?wù)咭粯�，感�?dòng)中國(guó)每一個(gè)人。
作為一名90后，我們應(yīng)該知道責(zé)任是一種民族精神，以一種精神來(lái)傳承著中華兒女的美德。在我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明，人們通常會(huì)祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;很多學(xué)校，也都以不同的形式，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，目的是緬懷著建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。繼承著我們中國(guó)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大精神，就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛(ài)國(guó)主義情懷，把我們都培養(yǎng)成具有愛(ài)國(guó)主義的中國(guó)人。有的同學(xué)說(shuō)：什么是愛(ài)國(guó)主義啊?對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義就是愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我們要做一個(gè)有責(zé)任感的學(xué)生。用責(zé)任來(lái)弘揚(yáng)民族精神……
作為一名90后，我常常被老師和家長(zhǎng)說(shuō)生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，可你們沒(méi)有想過(guò)我們的感想，我們雖然幸福，可對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，我們?nèi)鄙倭伺f時(shí)代的樸實(shí)純真，全國(guó)上下的人都想著“為人民服務(wù)”，全都是大公無(wú)私;而相對(duì)于我們而言，從小就看透了人心叵測(cè)，人與人之間的爾虞我詐，勾心斗角。隨之而來(lái)的就是更多的責(zé)任：個(gè)人責(zé)任，家庭責(zé)任，職業(yè)責(zé)任和長(zhǎng)大后的社會(huì)責(zé)任，乃至于對(duì)于人類的責(zé)任……
雖然一路走來(lái)，只是學(xué)生;活到現(xiàn)在，還是學(xué)生;可我不求有功，但求無(wú)過(guò)在90后眼里處處皆責(zé)任，自然作為90后的我們也了解現(xiàn)在自身的責(zé)任，因?yàn)槲覀冎镭?zé)任是一種民族精神;這就是現(xiàn)在的90后對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。僅僅想通過(guò)這篇文章，讓全社會(huì)能理解現(xiàn)在的90后對(duì)責(zé)任的看法;同時(shí)號(hào)召全社會(huì)對(duì)責(zé)任都懷有一種舍我其誰(shuí)的信念;同時(shí)，心中存有繼續(xù)前往的使命感，責(zé)任感!
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