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責任的作文

時間:2022-08-28 18:16:39 責任作文 我要投稿

【熱門】責任的作文集合10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的責任的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】責任的作文集合10篇

責任的作文 篇1

  “小紅,起床了!再不起要遲到了!”這已經是媽媽第三次叫小紅起床了!皝砝玻瑏砝!”小紅不情愿的答道。“多穿點兒,今天很冷!”媽媽的聲音再次傳入她 的耳朵。“很冷?!多穿?!完啦完啦!今天該我到氣象站值班!”想到這里,小紅的動作立馬像上了發(fā)條似的快了許多。她急急忙忙穿好衣服,帶上厚厚的棉帽 子,又把圍巾緊緊地圍在了脖子上,穿好棉衣,匆匆忙忙的向學校跑去。

  路邊的'松樹上掛滿了積雪,地面上結了厚厚的一層冰,光滑得像一面大鏡子。經過一路上的磕磕絆絆,小紅終于氣喘吁吁的來到了學校。

  她顧不上用手悟一悟被被風吹得通紅的臉,也顧不上暖一暖幾乎凍僵的雙手,直接來到了氣象站。她仔細的看了看百葉箱里的溫度計,又抬頭看了看高高豎起的風向 標后,徑直走到小黑板前,在上面認認真真的寫下了今天的天氣情況:“氣溫零下五度,西北風,風力5級,穿衣指數(shù)五級,適合棉衣類的服裝!背了计毯螅 又在下面用黃色的筆寫上了“路面冰滑,小心安全。”

  一陣風吹過來,小紅感到身上一陣發(fā)冷,原來一路上跑來,內衣都被汗水濕透了,此時才感覺到涼意。但是看著黑板上的氣象預報,想著自己可以為同學們服務,小紅心里很高興。

  過了一會,同學們陸陸續(xù)續(xù)的上學來了,有的和小紅打招呼,有的向她揮揮手,這一刻好像連天氣都溫暖了許多。

責任的作文 篇2

  “責任心”三個字有著很深刻的含義,也包涵了很多內容。

  上周學校運動會結束的時候,班級的同學們應該全部留下把大家的凳子一個一個摞起來送還給管理員。可是,一上午的運動會結束了,我們班的同學一溜煙幾乎全部跑走了,只有個別同學留下來擺凳子、撿著垃圾。我想這應該是缺乏責任心的`表現(xiàn)。我認為以我的角度來說責任心應該是,做好自己該做的事情。在學校里,我的責任就是好好學習,愛護學校的公共財產,完成好老師交給我的各項任務。在家里,我的責任就是自己的事情自己做,收拾好自己的玩具,整理好自己的書包,幫助爸爸媽媽做好力所能及的家務勞動。我覺得,責任心,就應該是這樣的。

  有一回,我的同桌吃飯時要去涮拖把,我不知道,還以為他走了,就沒給他打飯,自己吃的飽飽的,讓同桌沒吃上中午飯。

  我一定能有責任心!

責任的作文 篇3

  旅游是我的愛好之一,打我上學起,父母幾乎每個假期都帶我出去轉一轉。隨著年齡的增長,我也隨著每一次的旅游經歷體會到了一種成長的責任。

  記得一年級時,我只是漫無目的地跟在父母身邊東張西望看熱鬧,全然不顧導游的講解。二年級北京游,當我與更多人同一時刻站在天安門廣場看莊嚴的升旗儀式,并齊聲合唱國歌時,我竟有一種自豪感!漸漸地,再外出旅游,我會憑借自己所學的那點零星知識,給同行的弟弟妹妹們講解祖國各地的景點特色和其地域的獨特魅力。

  五一勞動節(jié),我們和另外三個家庭相約前往開封旅游,臨行前,老爸囑咐我照顧同行弟弟妹妹。起初我并不樂意,因為那會讓我玩得不盡興。但老爸的解釋使我改變了主意:“你已經是一名初中生了,照顧弟弟妹妹是你的責任。你可以身體力行地為弟弟妹妹做一個文明公民的表率,還可以把你了解的知識講給他們聽,這也不失為一種復習的好方法呢!”

  于是,我欣然接受。在售票處,我領著弟弟妹妹按序排隊;在參觀游覽時告誡他們要愛護公物、保護環(huán)境;在包公祠我興致勃勃地講解《鍘美案》;在清明上河園,我如數(shù)家珍地將北宋張擇端的《清明上河圖》……在眾人的夸贊下,我突然意識到了這份“責任”的成就感。

  原來,成長的責任就是敢于杜絕不文明行為,是體恤父母親友的品行,是學會承擔與分享的'快樂!不斷的成長,使我稚嫩的肩膀變得逐漸健碩,使我稚嫩的心靈逐漸變得成熟,是我天真的懵懂逐漸變得沉著和穩(wěn)重。

  我想,成長了,就應有一種責任感。讓我們攜起手來,共同承擔起這份屬于我們自己的責任!

責任的作文 篇4

  責任心是一種財富,如果我們能將責任心發(fā)揮到極致那么我們的生活會變得豐富多彩。

  責任心,是彼此溝通的一種方式,也是人與人溝通不可缺少的東西,如果沒有了責任心,我們變的像個強盜一樣。我們會變的墮落,我們會失去溝通的信任感,會讓世界變的“破爛不堪”。

  責任心是什么呢?

  責任心是你我之間的信賴,如果我把你借給我的東西弄壞了,毫不知情的`扔到一邊。這樣,就失去了責任心,而下一次找你要借東西,你肯定不會在借給我,因為我沒有責任心。

  如果我把你的東西弄壞了,我就要對這個東西付起責任。去接受懲罰,只有這樣,我才能保住責任心,下一次找你借東西,我想,也會很樂意的借給我。

  如果有人拜托我?guī)退蜄|西給別人,我卻中途拿走自己用了。這樣我們會變的跟個強盜一樣,就沒人愿意把東西交給別人代理。會多出很多麻煩。世界就失去了郵局這個地方。

  如果沒有責任心,我們會失去溝通的方式,會失去朋友,會失去他人的信任,會帶來很多的不便。會讓人墮落。而有責任心,就多了一座溝通的橋梁,會帶來更多的朋友,得到他人的信任,多出很多的方便。

責任的作文 篇5

  青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

  青春是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活滋味,有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想,無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

  生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的`痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流,我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出。

  也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然間,你發(fā)現(xiàn)在天藍風輕的春光中,一切都是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當你沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分每一秒,你就會覺得青春的生命在慢慢延續(xù)。

  青春應該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可以燃燒,也可以腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來。

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展示著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望,充滿著詩情而不缺拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

  青春,永遠是最好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人、永遠忘我勞動、永遠謙虛的人。

責任的作文 篇6

  今天,已經開學了,回想起之前的兩個月的暑假,本來還是平淡無味的,可是后來,卻發(fā)生了一件意義非凡的事。讓我明白了我的責任。

  暑假轉眼間過了一大半,我依舊在為平淡的生活而發(fā)愁,認為自己把時間浪費了,毫無意義。就在開學的前一星期,我的生活發(fā)生了改變。那幾天,爸爸媽媽已經開始上班了,誰也沒有時間照顧我。一天晚上,媽媽說她腿疼,就一小塊地方,當時我沒有在意,可第二天早晨,那一小塊就已經腫成了一大塊,連走路都受影響。我十分自責,后悔沒有重視起來,結果媽媽又要吃藥又要輸液。

  那些天,我扶著媽媽到醫(yī)院輸液,拿藥,有相當中醫(yī)的老爺查詢偏方,每天都到樓下拔一些野菜搗碎給媽媽敷上,還監(jiān)督媽媽每天的飲食和用藥。漸漸的,我感覺自己好像變成了一個大人,我似乎成了家庭的支柱,于是,我的心中便產生了一種莫名的責任感和自豪感。

  媽媽生病的'日子,爸爸也上班了,我擔起了家里所有的家務活,在以前,收拾屋子好像是父母對我的“壓迫”,而現(xiàn)在,就感覺這是我的責任,是義不容辭的。他不像我以前簡單的為媽媽做家務,而是為整個家而努力。每次給媽媽搗野菜的時候,我都感覺自己是家里的頂梁柱,能為爸爸分憂,為媽媽解難。越來越能擔當?shù)闷鹫疹櫦彝サ呢熑巍?/p>

  通過這件事,我明白自己已經長大,不能躲在爸爸媽媽的庇護和呵護之下,應該擺脫對父母的依賴,主動擔當起自己應該擔當?shù)呢熑。為自己,為父母,為家庭獻上自己的綿薄之力。即使是掃掃地,刷刷碗,也是對自己能力的肯定。

  我雖然不是大人,但我的責任平凡而偉大,為父母分憂解難,為自己的學習成績而努力,這都是我義不容辭的責任。

責任的作文 篇7

  社會發(fā)展上的每一個人都是有自身的責任,有輕有重,但對每一個人而言全是務必要進行責任的.

  有一位名人在《實話實說》頻道中敘述了一個讓人感嘆的小故事。他到瑞士瀏覽的情況下,在一個衛(wèi)生間里,他聽見鄰居小間里一直有一種奇特的響動。因為這響動時間太長,并且也過度奇特,因而不覺吸引住了他的好奇心。因此,在求知欲的迫使下,他根據(jù)小門的間隙向里看望。這一看使他驚嘆不已。原先,小間里一個僅有七八歲的.小男孩已經維修坐便器的沖刷組織。一問才知道,是這一小男孩兒上完衛(wèi)生間以后,因為沖洗機械設備出了難點,他沒有把不干凈的物品沖下來,因此他就一個人蹲在那里,想盡辦法費盡心思修復哪一個沖洗機械設備。而他的爸爸媽媽、教師那時候并沒有他的身旁。這件事情令這名名人十分感嘆,一個僅有七八歲的小男孩,居然有這般明顯的承擔精神,可以說這類承擔精神早已滲入了他全身上下的每一個體細胞、每根神經系統(tǒng)、每滴血夜,早已完全變成習慣性。

  責任心是一種十分關鍵的素養(yǎng),是做一個成功的人所務必的。我想來想去都找不著更極致的回答,即然我連自身責任都不清楚是啥那我都去進行責任,談何責任一說.我將頭又一次拋向了期待能夠尋找遠遠地藍天白云,小鳥在飛,太陽光在映照全部地面,云朵在撫摩著天上,好像什么事情也無需它操勞一樣.而我忽然懂了哪些,是責任嗎?就是我的責任嗎?

責任的作文 篇8

  今天早上,我剛到教室就發(fā)現(xiàn),今天的教室比往常要干凈許多,我心里說上星期的值日生真負責任,把教室打掃得這么干凈。

  過了一會兒尚老師來了,聽了尚老師一席話,我們才恍然大悟。原來事情是這樣的`:尚老師在上星期五晚上就決定第二天一大早要到教室看看,為什么呢?因為老師擔心值日生想早點回家過周末,不仔細打掃衛(wèi)生。結果老師到教室一看,果然不出所料,衛(wèi)生打掃得馬馬虎虎,教室里的桌椅橫七豎八,紙片也沒有掃干凈。于是尚老師就一個人重新打掃了一遍,把桌椅擺整齊,特別是一些衛(wèi)生死角,比如暖氣片下邊,總是有同學把廢紙等垃圾塞到里面,時間一長,把暖氣片下面都塞滿了,老師把每個暖氣片下面都掏得干干凈凈。一直打掃了很長時間才弄完。

  聽了尚老師的話,我們都覺得臉上熱辣辣的,特別是上星期的值日生,都慚愧得低下了頭。我下定決心,以后不管做什么事,我都要做個有責任心的人!

責任的作文 篇9

  人們總說:“天下興亡,匹夫有責!边蛇陕涞氐膵雰阂脖池撝粋責任。責任,不論年齡。如果你問我什么是責任,我會不假思索的回答你:責任就是對自己所做過的事情負責。

  這個世界上有許多你不得不去做的事情,那就是責任。是的,試想一下一個人失去責任會怎樣?一個人失去了責任就等于失去了靈魂,失去了人生,失去了光彩。那一次,我沒有從責任身邊擦肩而過,我抓住了,就那一次……

  伴著小鳥的歌聲,我起床了,拿著籃球高高興興地向籃球場走去。走出門,抬頭仰望,萬里無云,公園的花清香裊裊,我心情大好,手中的籃球也被我情不自禁地拍打了起來……

  “嘶、”不好,興奮至極,結果……把鄰居家玻璃打碎了。我目瞪口呆,望著蕩起的球和已碎的玻璃,待回過神來時,想的只是“三十六計,走為上計”我腦子一片空白,撒腿就跑;氐椒块g,心里砰然一震,才知道自己做了一件很白癡的事,此時,窗外的小鳥吱吱喳喳的,鬧得我的心更亂,天氣也越來越差。

  次日,我經過一個晚上的思想斗爭,終于決定承認自己的.錯誤,于是我拽著自己的零用錢向鄰居道歉并賠償。最終獲得了鄰居的原諒,唯一一個原因是我有責任感。走出鄰居家門后,我感概萬千!使得,做人最重要的是責任,如果沒有責任,那么你就是一個失敗者。所以,讓我們每個人心中擁有責任吧,那世界將會更美好!

責任的作文 篇10

  小學三年級的時候去我姐學校玩,被她們老師舉高高,我破口大罵!結果,過了一個月我就成了他的學生,當時經常躲著他走。

  四、五年級的時候,因為離家遠,上學經常遲到,去了不敢進教室,就將書包放到教室門口,人躲到廁所里等老師發(fā)現(xiàn)我來了。時間長了老師看到我的書包,就將它拿進去,然后到處找我,這在小學后兩年里成了一種慣例。

  四、五年級時,我們學校對不及格的學生的體罰是在坐講桌或者是坐老師辦公室的熱炕頭中進行選擇,我每次語文不及格,就選擇坐講桌,被全班的同齡同學看著,感覺很丟人。

  初中

  剛上初中的時候,特別用功,用一個學期的好成績換得了老師的喜愛,在學習的間隙就以欺負溫和善良的同桌為樂,那時候看見他嚇得敢怒不敢言,就感覺枯燥的學習生涯特別快樂。假期的時候,因為得不到我要的東西,和我姐吵了一架,哭了一天,然后留書一封離家出走。當晚父母和老師找了我一晚,我在一個陌生人家里睡得香甜。

  初二的時候,因為和朋友有一個小誤會,然后一年半誰也不理誰,見了面要么就當沒看見,要么還要哼一聲;因為男同學一句辱罵,跳起來就扇了比我高好多的他一個耳光,然后在許多同學的注視下,和他大眼瞪小眼,直到他讓步。

  初三的時候,迷上了故事書,有一次看得太入迷,被人拍了一下肩膀,很生氣地讓他滾開!他很淡定的接著:滾去哪里?我看得興起,就說:沒我的地方。〗Y果書被人抽走,我很生氣的抬頭,結果就看到了班主任。那個郁悶!當時敢怒不敢言,只能憋著。后來去老師辦公室,自己將書拿了回來,給老師留書一封:書我拿走了!后來當他問得時候,書我已經看完還了別人了,這事就不了了之了。

  高中

  高中剛開始的時候,由于離了家,感覺自由了,于是就迷上了偶像劇,每天聽到上課鈴聲響,然后就瘋跑著去上課,在拐角處經常會和去上課的老師撞到一起,將老師拿的書撞了一地,然后自己跑了,留下老師自己撿書,這樣每次都能在座位上等老師姍姍來遲,然后就當沒看到老師的瞪視,由此給老師留下了不好的印象。上課的`時候,桌上壘一座書墻,中間放一本故事書,在看得津津有味的間隙,抬頭應和一聲老師的講解,以表示自己在認真聽講,然后很鎮(zhèn)定的低頭繼續(xù)翻看故事書。直到被老師叫上去默寫刁難時,清晰的看見了自己桌上的非課本,不過老師不管,我也就當沒發(fā)覺,理所當然的繼續(xù)這樣的上課。

  高二的時候,由于看故事書太忘我,經常忘了吃飯,結果有一次暈倒在教室,本來被同學扶到樓下就沒事了,但班主任還是堅持將我送到醫(yī)院,堅持給我做了個全身大檢查,花了好幾百塊錢檢查結果為貧血,一瓶葡萄糖就能讓我活蹦亂跳了。回來后就聽到隔壁班的學生竊竊私語,主角是我,說我們班主任在給他們班上課的時候講我去醫(yī)院時還是病懨懨的,回來的時候就啥事也沒有了,我聽后只覺得這老師真是個大嘴巴,不過也沒太在意,畢竟這說明我好了嘛!然而沒過兩天,班主任居然通知我父母讓他們帶我回家養(yǎng)病半個學期。

  高三開學后,我就更肆無忌憚了,每天一有空閑,就游走在圖書館和大山之間,是真正的神龍見首不見尾,有啥事得多方同學轉達才能找到我的人,所以無論是同學還是老師能不找我時盡量不找我。

  畢業(yè)的時候,同學借了我剛買的東西一年多,快畢業(yè)了都不還給我,我要幾次無果后,就去找老師幫我要,要了回來后我就把它扔了,F(xiàn)在想想真幼稚,不過也不失為一個好辦法!

  于是畢業(yè)的時候,所有老師對我印象深刻。

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