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關(guān)于同學(xué)的作文

夸同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-09-03 20:41:06 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

有關(guān)夸同學(xué)的作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的夸同學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)夸同學(xué)的作文3篇

夸同學(xué)的作文 篇1

  我的同學(xué)有很多很多,其中小明是值得夸贊的。

  小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,一笑起來(lái),就露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩

  他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門(mén)功課幾乎都是100分。有一次,葉老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說(shuō):“這張卷子很難,考100分不容易!钡撬是得了滿(mǎn)分。我觀察過(guò)他檢查卷子,不管旁邊有什么特別的事,他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間,有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以,連葉老師也找不出錯(cuò)誤。

  記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí),小明走過(guò)來(lái),說(shuō):“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”“難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽(tīng)我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái),得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣,小明細(xì)心地講了好幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。我想:小明助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,他教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間,我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事,但小明助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。

  小明助人為樂(lè)的好品質(zhì),多令人敬佩呀!

夸同學(xué)的作文 篇2

  那是星期一的語(yǔ)文早讀課上,我一進(jìn)教室放下書(shū)包,就掏出語(yǔ)文課本出去念書(shū)。我快要走到語(yǔ)文老師的辦公室門(mén)前時(shí),同學(xué)林小榮說(shuō):“林亞娟,等一下!”她到我跟前了,我倆就坐在老師辦公室門(mén)前的踏步上,林小榮在念書(shū),而我卻沒(méi)有念書(shū)。林小榮說(shuō):“林亞娟,你怎么不念書(shū)呀?”我說(shuō):“林小榮,我跟你說(shuō)一件事。”她說(shuō):“說(shuō)吧,什么事?”“我今天遇到了一道非常難的題!蔽一卮鸬。她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下課了我會(huì)幫你解決的!蔽艺f(shuō):“謝謝!彼f(shuō):“不用謝!比缓笪覀z就一起念書(shū)了。

  我倆念書(shū)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她特別高興,我就問(wèn):“林小榮,你為什么這么高興啊?”林小榮說(shuō):“你今天肯向我求助,幫你解題,我很高興!蔽艺f(shuō):“我向你問(wèn)題,你很開(kāi)心嗎?”她說(shuō):“不只是開(kāi)心,而是非常高興!”

  我心里一陣感激:原來(lái)她對(duì)我的學(xué)習(xí)這么的`關(guān)心啊!要知道,我可是一個(gè)十足的落后生啊!像這樣的同學(xué)我怎能不發(fā)自?xún)?nèi)心地夸一夸呢?

夸同學(xué)的作文 篇3

  一個(gè)方方正正的大腦袋,一雙閃著靈光的眼睛,眨個(gè)不停,一張粉里透紅的小嘴,每天笑呵呵的,合也合不攏嘴。一張紅撲撲的小臉蛋,只要他一笑,嘴角就會(huì)凹進(jìn)兩個(gè)小酒窩。每當(dāng)說(shuō)到做好事,我的腦子里就會(huì)清晰地浮現(xiàn)出他的畫(huà)面。

  一次,大課間鈴聲響了,同學(xué)們紛紛走出教室去做早操。突然他眼前一亮,教室的裝飾品的一角被風(fēng)刮落,正孤零零地一個(gè)角落里。他毫不猶豫地伸出了手,小心翼翼地將它撫平,直到擺得整整齊齊為止。那時(shí),教室里一個(gè)人影也沒(méi)有,他才急匆匆地跑出教室。到了操場(chǎng),他滿(mǎn)臉悶悶的,好像忘了什么東西,直到老師來(lái)到他身邊,他才不好意思地說(shuō):“老師,我好像忘了關(guān)教室里的燈了!保ㄒ?yàn)槠綍r(shí)他是負(fù)責(zé)管理教室的電器開(kāi)關(guān)的)老師安慰他說(shuō),教室里的燈已經(jīng)有其他同學(xué)關(guān)掉了。他的心情頓時(shí)如同蕩漾在春風(fēng)里。

  他也是個(gè)極其認(rèn)真的人,每當(dāng)同學(xué)們排隊(duì)走出教室,他都會(huì)一絲不茍地關(guān)好電器,并準(zhǔn)確地調(diào)到“0”的位置,絲毫不差。

  想知道他的名字嗎?他就是四(3)班的盛志杰。

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