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年度學(xué)期工作計劃

時間:2022-09-04 16:07:45 學(xué)期計劃 我要投稿

實用的年度學(xué)期工作計劃模板合集5篇

  時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的年度學(xué)期工作計劃5篇,歡迎大家分享。

實用的年度學(xué)期工作計劃模板合集5篇

年度學(xué)期工作計劃 篇1

  一、基本情況:

  我校共有6個教學(xué)班,教師11名,學(xué)生184名,教師學(xué)歷全部達標(biāo)。教師能夠自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,做到教書育人、為人師表、誨人不倦、勤于學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末統(tǒng)考我校成績與以前相比有了較大的進步,我們會更加努力,同時更好地完成總校布置的各項工作是我們的重點工作。

  二、指導(dǎo)思想:

  1、積極推進教育教學(xué)改革,夯實學(xué)生基礎(chǔ),更出色的完成教學(xué)任務(wù),全面貫徹落實《辛立莊鎮(zhèn)總校20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》。

  2、扎實推進素質(zhì)教育,全面展開課程改革。在新一輪課改中,更新理念,調(diào)整角色,提高教師自身的整體素質(zhì),增強解決問題的綜合能力,已成為教師教學(xué)最緊迫的任務(wù)。教師要建立以學(xué)生發(fā)展為本的課程價值觀,科學(xué)與人文整合的課程文化觀。發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性、成為知識和課程的開發(fā)者和創(chuàng)新者。

  3、加強對全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),建立一支積極進取、團結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新、敢于爭先的教師隊伍。從而達到提高教育教學(xué)水平的目的。

  三、本學(xué)期工作重點:

  1、加強師生的思想政治教育工作:

  (1)教師的思想政治教育工作,著力做好四個方面的工作,一是進行黨的路線、方針、政策教育和當(dāng)前形勢教育,幫助教師樹立正確的教育態(tài)度。二是進行端正教育思想、轉(zhuǎn)變教育觀念的教育,樹立新時代的人才觀、質(zhì)量觀、基礎(chǔ)觀。三是進行認真履行崗位職責(zé)的教育,踏踏實實的做好教書育人的各項工作,樹立責(zé)任心、事業(yè)心和進取心。四是進行熱愛學(xué)生、為人師表的'師德教育,提高教師思想修養(yǎng),樹立良好的教風(fēng)。

 。2)學(xué)生的思想政治教育工作,采用多樣形式、多種方法、全方位的對學(xué)生進行學(xué)習(xí)觀教育,使學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、懂學(xué),為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  2、加強基礎(chǔ)課,兼顧其他學(xué)科。注重語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科在教學(xué)過程中的主體地位,同時兼顧音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等非考試學(xué)科的教育,在師資力量、課時安排等方面保證基礎(chǔ)課的前提下,盡力補充非考試科目的教學(xué)力量。

  3、改革教學(xué)方法。教學(xué)方法的改革遵循以下幾條原則:加強基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力;教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位相結(jié)合,減輕學(xué)生負擔(dān)與提高教學(xué)質(zhì)量相統(tǒng)一;鼓勵教師探索研究,形成自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)。

  4、加強和擴展課外活動,加強對課外活動的領(lǐng)導(dǎo),積極創(chuàng)造各種條件,提高活動質(zhì)量,逐步做到形式和內(nèi)容的統(tǒng)一,抓好活動的科學(xué)性和管理的制度化相結(jié)合,形成一個相對獨立的與課堂教學(xué)相輔相成的活動體系,促使學(xué)生全面的、和諧的發(fā)展。

  5、改變教師評價標(biāo)準(zhǔn)。評價方法立足三個“有利于”:有利于學(xué)生全面發(fā)展,有利于培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),有利于學(xué)生主動的愉快地學(xué)習(xí)知識。加強對教學(xué)質(zhì)量的考核和分析研究,逐步實現(xiàn)綜合評定,既評成績、又評能力,既評態(tài)度、又評方法。

  四、主要措施:

  1、合理分配教師資源,做到人盡其能,“崗崗有其合適人,人人有其合適崗”。

  2、區(qū)別不同對象,以不同的要求和方法幫助教師進修和提高。

  3、為教師提供必要的書籍和復(fù)習(xí)材料,對內(nèi)加強資料的準(zhǔn)備,為教師提供豐富的精神食糧,對外組織教師走出校門參觀、學(xué)習(xí),取其他兄弟學(xué)校所長補己之短。

  4、堅持以老帶新,以新促老,互助互學(xué)、共同提高。

  5、盡量提高教師待遇,發(fā)揮教師潛能,調(diào)動教師教書育人,服務(wù)育人,管理育人的積極性。

年度學(xué)期工作計劃 篇2

  在過去的一年多工作室活動中,學(xué)到了很多,感覺業(yè)務(wù)水平有明顯的提升,能有機會在工作室學(xué)習(xí)和深造,我感到非常榮幸,希望在工作室的培養(yǎng)和引領(lǐng)下,切實提高教育教學(xué)水平,我將努力在工作室虛心學(xué)習(xí),特制定本學(xué)期個人工作計劃。

  一、 指導(dǎo)思想

  以《張xx化學(xué)工作室工作計劃》為總體目標(biāo),以《xx市第二批中小學(xué)名師工作室考核管理細則》為指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),積極參加工作室組織的各項活動,認真完成主持人交給的.各項任務(wù),努力承擔(dān)公開課或集體教研活動,為工作室發(fā)展和個人提升而努力學(xué)習(xí)。

  二、 工作計劃

  1、 積極參加有關(guān)名師工作室的各項活動。

  2、 有計劃讀書,每年至少讀5本以上教育理論書籍,并做好讀書筆記,寫好心得體會。

  3、 認真承擔(dān)一節(jié)公開課,并虛心聽取教研員、主持人和各位老師的意見和建議,改正不足,提升個人教學(xué)能力。

  4、 積極參加課改實踐、教研活動、送教下鄉(xiāng)等。

  5、 撰寫教育教學(xué)論文。

  6、 開展課題研究。

  7、 積極參加各級各類比賽,力爭取得好成績。

年度學(xué)期工作計劃 篇3

  一、教師基本情況分析

  優(yōu)勢:

  1、骨干梯隊建設(shè)顯現(xiàn)成效

  園所關(guān)注骨干教師的發(fā)展和成長,以創(chuàng)設(shè)多元學(xué)習(xí)機會、搭建展示平臺、動態(tài)考核反饋相結(jié)合進行助推,不少骨干教師在課堂駕馭上已逐見其風(fēng)格,保證了較高的課堂質(zhì)量,顯現(xiàn)出園所在骨干梯隊建設(shè)上的成效。

  2、良好氛圍營造展現(xiàn)風(fēng)貌

  園所抓實對教師的師德師風(fēng)建設(shè),向外界展現(xiàn)機幼人“敬業(yè)美、團結(jié)美”的風(fēng)貌。

  薄弱:

  1、助推自身成長的專業(yè)自覺性有待提高

  對于園內(nèi)的項目組、骨干教師展示活動,在開展的過程中發(fā)現(xiàn)部分教師自主前往觀摩的主動性、積極性不夠。

  2、成長教師培訓(xùn)需細化更具操作提示性

  在整合精細化管理項目推進中,在實踐、觀摩、反思中幫助成長教師梳理出可對照、檢測的操作提示,來扎實成長教師的'班級常規(guī)管理基本功。

  二、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,圍繞松江區(qū)學(xué)前教育十三五規(guī)劃、幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃,以“減負增效、整合優(yōu)效”的管理理念,以“對照標(biāo)準(zhǔn),立足常態(tài),優(yōu)化課程實施”為工作要求,聚焦師訓(xùn)工作中的薄弱點加強園本研修,進一步促進教師專業(yè)知識和能力的發(fā)展,提升幼兒園教育教學(xué)的整體水平。

  三、工作目標(biāo)

  1、配合做好創(chuàng)全工作,繼續(xù)開展“尚美”活動,。

  2、完善骨干教師管理方案,。

  3、繼續(xù)加強對教師個人發(fā)展規(guī)劃的動態(tài)管理與評估。

  4、扎實開展項目組研究。

  5、繼續(xù)發(fā)揮一級園示范、輻射的作用。

  四、主要措施

 。ㄒ唬⿴煹滦摒B(yǎng)專題培訓(xùn)

  1、加強每月政治理論學(xué)習(xí)。

  2、與工會協(xié)作開展“多彩尚美活動”,陶冶教師的情操,提升教師追求美、崇尚美、傳播美的人文素養(yǎng)。

 。ǘ⿲I(yè)能力分層培訓(xùn)

  教研組長、項目組組長

  1、定期召開組長例會。

  2、蹲點指導(dǎo)

  3、關(guān)注監(jiān)控與反饋。一線教師

  1、敦促專業(yè)達標(biāo)

 。1)嚴把聘用關(guān)審核相關(guān)證件是否齊全。

 。2)監(jiān)管與激勵敦促教師完成相關(guān)的市、區(qū)培訓(xùn),獲取相應(yīng)學(xué)分。

  2、激勵專業(yè)發(fā)展

 。1)預(yù)告協(xié)助,突破自身

 。2)評估與反饋40歲以下教師的發(fā)展規(guī)劃

  (3)搭建平臺,創(chuàng)設(shè)機會

  A、借助“區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校”,有質(zhì)量地完成區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)工作。

  B、繼續(xù)以“走出去培訓(xùn),請進來學(xué)習(xí)“的形式,提升教師課堂實踐能力。

  c、承擔(dān)任務(wù),激發(fā)潛能。

  3、項目組培訓(xùn),以點帶面推進研究

  正副園長蹲點,繼續(xù)在園首席任項目組組長的引領(lǐng)下,定期開展語言、音樂、美術(shù)、計算項目組活動素材收集、分析及研討實踐活動,注重過程中優(yōu)質(zhì)素材和課的積累。

  4、針對性培養(yǎng),加速教師梯隊發(fā)展

 。1)成長教師

 。2)成熟教師

  目標(biāo)人群——工作5年以上的一級教師

  專業(yè)達成目標(biāo)——具備執(zhí)教各年段教學(xué)的能力。能學(xué)習(xí)自我反思、自我診斷、自我規(guī)劃,有效激活提升專業(yè)的內(nèi)驅(qū)力。在班級管理工作及家長工作上發(fā)揮引領(lǐng)、經(jīng)驗分享的作用。承擔(dān)區(qū)級、園內(nèi)帶教任務(wù)。

  任務(wù)——撰寫教育教學(xué)論文和案例;每學(xué)期有區(qū)或園內(nèi)1~2次公開教學(xué),每年有1篇及以上的教科研論文在園、區(qū)或市交流、發(fā)表。

 。3)骨干教師

 。ㄈ﹨^(qū)內(nèi)輻射引領(lǐng)

  1、定期開展基地園見習(xí)教師培訓(xùn)工作。

  2、階段性開展好姐妹園結(jié)對聯(lián)動活動。

  3、根據(jù)區(qū)內(nèi)、結(jié)對園等需求進行相關(guān)展示、交流、評析、記錄等活動。

  五、制度與機制

  1、在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,由業(yè)務(wù)園長主要負責(zé)幼兒園的師訓(xùn)工作,制定針

  對性的計劃,具體的活動有相應(yīng)的老師具體負責(zé)。

  2、按時進行各項活動,各項培訓(xùn)活動有計劃、有記錄、有反思、有總結(jié),并做好資料的整理工作。

  3、制定相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)期末對各層次的培訓(xùn)進行評價和評比活動。

  六、月具體安排

年度學(xué)期工作計劃 篇4

  20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,堅決地投入到課改中去,充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”,即以學(xué)生為本,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,不斷促進教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,形成學(xué)校物理教學(xué)科研工作的新特色,創(chuàng)出物理教學(xué)工作的新成績,扎扎實實開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作:

  一、指導(dǎo)思想:

  面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高實施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

  二、工作目標(biāo):

  20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處。

  三、主要工作:

  (一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平:

  1、20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的`運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

  2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達的各項指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績。

  3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

  (二)物理組常規(guī)教研、科研工作:

  1、

  要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

  2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,具體時間為每周四上午第3-4節(jié),做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。

  3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,取長補短,充分挖掘潛力。

  4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。

  5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

  6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進。

  7、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求,有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時反饋。

  8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時與備課組長溝通,使集體備課的成效真正落到實處,并在教研活動中進行總結(jié)交流。

  9、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進行。要求建立儀器來往檔案,將所有儀器入冊,做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準(zhǔn)備,協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品,平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練,做到實驗與教學(xué)相適應(yīng),及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改進實驗器材,提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的建議。

  10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師。

  總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

年度學(xué)期工作計劃 篇5

  學(xué)期伊始,工藝部遵照學(xué)校未來五年發(fā)展規(guī)劃,本著創(chuàng)新發(fā)展的精神,以爭創(chuàng)“四個校園”為核心,將大力推行崗位責(zé)任制,努力提高工作效率,增強教育教學(xué)效果。德育上主要以“文明在校園”系列活動為主線,嚴抓學(xué)生日常行為規(guī)范。教學(xué)上主要以切實推動“東莞市家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地”發(fā)展為重點,以創(chuàng)新教學(xué)手段為突破口,用盡洪荒之力推動專業(yè)向前發(fā)展。其中,羅晟老師創(chuàng)建的“開放式窗口教學(xué)”工作室,尤其要群策群力,舉全體教研組之力共同完成!為了更好地完成上述工作,具體工作計劃如下。

  一、嚴抓學(xué)生日常行為規(guī)范,尤其是手機管理,共建良好學(xué)風(fēng)

  本學(xué)期,學(xué)校將大力開展“文明在校園”系列活動,各班要高度重視。首先要加強班級常規(guī)管理,努力打造一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍,大膽放手讓學(xué)生去自主管理,以點帶面,營造出良好的班風(fēng)。積極組織開展豐富多彩的校園文化生活。如技能節(jié)、黑板報、主題班會、早操、禁帶等。通過這些活動的參與,來教育學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神,倡導(dǎo)在過程中促進學(xué)生的健康成長,確保學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期尤其要以上課手機統(tǒng)一管理為中心,重組織參與、重過程,輕形式結(jié)果,確實保證學(xué)生上課不再出現(xiàn)玩手機的現(xiàn)象,共創(chuàng)良好的課堂環(huán)境。

  二、培養(yǎng)一支年輕活力的班主任隊伍,是有效育人的保障

  工藝部年輕班主任特別多,不滿三年的班主任就有7位。所以,建設(shè)一支充滿活力,素質(zhì)優(yōu)良,結(jié)構(gòu)合理,穩(wěn)定上進的班主任隊伍是工藝部德育工作的重中之重。努力加強師德與業(yè)務(wù)的教育培訓(xùn)還任重道遠。為此,我部要長期堅持組織老教師幫帶新教師,讓他們在實際工作中不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)并快速成長起來。平時多討論交流,有機會要爭取學(xué)校支持盡量選派一部分優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),力爭培養(yǎng)出一支年輕有為,朝氣蓬勃,務(wù)實創(chuàng)新的班主任隊伍。

  三、配合學(xué)校加強師德教育,形成合力全員育人

  為人師表是老師的基本要求與責(zé)任。作為一名老師,尤其是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教師,既要教書,更要育人,要積極參與學(xué)生的日常管理和教育工作。工藝部堅持德育為首、育人為先的原則,繼續(xù)推進全員育人工作。班主任要根據(jù)學(xué)校的工作要求,確定本班的德育導(dǎo)師,并組織開展班級德育管理工作。切實加強學(xué)生安全教育、法制教育,不斷增強學(xué)生的法制意識,構(gòu)建技能校園、創(chuàng)新校園、智慧校園和諧校園。做好安全防范教育,對問題學(xué)生建立教育檔案,有針對性地采取措施,有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。繼續(xù)嚴抓學(xué)生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德、職業(yè)道德和責(zé)任意識,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。各德育導(dǎo)師要主動配合班主任完成以上班級管理的各項工作,真正做到全員參與,共同育人。

  四、教學(xué)常規(guī)管理

 。薄嵤┙處煿ぷ髻|(zhì)量評價制度,實現(xiàn)對教學(xué)工作的精細化管理。按學(xué)校要求實施教師工作質(zhì)量評價制度,主要從常規(guī)檢查、學(xué)生評教、教學(xué)督查、工作業(yè)績、工作數(shù)量等五個方面全面考核、評價教師一學(xué)期的工作質(zhì)量,以促進廣大教師教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,并為教師評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘提供較為可靠的依據(jù)。

 。、完善教學(xué)文件,規(guī)范教學(xué)管理。認真分析歸納用人單位及往屆畢業(yè)生反饋的意見和建議,結(jié)合本專業(yè)實際情況,進一步完善、規(guī)范原有的專業(yè)實施性教學(xué)計劃,并形成“動態(tài)調(diào)整”機制。

  3、做好畢業(yè)班的頂崗實習(xí)工作。配合就業(yè)處充分做好14級家具專業(yè)和工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)生的實習(xí)組織工作,把實習(xí)安全放在首要位置,加強對學(xué)生實習(xí)過程的跟蹤管理,及時做好學(xué)生的思想教育工作,確保學(xué)生畢業(yè)實習(xí)安全有序。

  4、切實做好技能文化節(jié)活動。認真規(guī)劃組織一年一度的學(xué)校技能節(jié)活動,營造“學(xué)技術(shù),練技能,當(dāng)能手,做貢獻”的良好氛圍。

  五、教學(xué)的改革與創(chuàng)新

  1、組織好“東莞市家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地年會”活動。配合培訓(xùn)就業(yè)處在年初制定好舉辦“互聯(lián)基地”年會的工作方案,有計劃地推進年會的籌備工作。按時完成“定制家具”、“家具導(dǎo)購”、“家具繪圖”三個校企合作培養(yǎng)人才培養(yǎng)項目的'成果總結(jié)工作,并制訂好深化項目合作的規(guī)劃,為年會的舉辦做好充分的準(zhǔn)備工作。

  2、進一步深化“東莞市家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地”各個項目合作。設(shè)立“定制家具專班”、“家具繪圖專班”,進一步擴大學(xué)生受益面,繼續(xù)深化與原有合作企業(yè)的合作,同時注重與其他新企業(yè)的合作,共同定向培養(yǎng)人才。與企業(yè)合作進行定制家具相關(guān)培訓(xùn)課程的開發(fā),加強互聯(lián)基地承接對外培訓(xùn)的能力,適時提供對外培訓(xùn)服務(wù),擴大行業(yè)影響力。

  3、重點推進木工工作室建設(shè),打造專業(yè)特色。為了更好的體現(xiàn)專業(yè)特色,弘揚傳統(tǒng)工藝和工匠精神,學(xué)校將在5棟教學(xué)樓架空層規(guī)劃建設(shè)木工工作室。本學(xué)期完成場地規(guī)劃建設(shè)和相關(guān)設(shè)備采購。場室建設(shè)和設(shè)備采購參考世界技能大賽“精細木工”、“家具制作”項目競賽要求,為省賽和國賽項目訓(xùn)練做準(zhǔn)備。

  4、對家具實訓(xùn)中心、雕刻實訓(xùn)中心的設(shè)備進行重新規(guī)劃調(diào)整。提前與家具學(xué)校溝通,對即將接收家具實訓(xùn)設(shè)備進行規(guī)劃,更換部分原有老舊應(yīng)淘汰設(shè)備。實驗樓一樓原兩個繪圖室規(guī)劃改造為手工雕刻實訓(xùn)室,與數(shù)控雕刻中心共用供氣和吸塵設(shè)備。

  5、鼓勵專業(yè)教師成立經(jīng)營工作室,學(xué)校提供場地,自負盈虧。成立室內(nèi)設(shè)計工作室、工藝品制作工作室、平面設(shè)計工作室,引進相應(yīng)的公司進駐,學(xué)校提供場地,企業(yè)自負盈虧。企業(yè)設(shè)計師長期駐點,和專業(yè)教師一起培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生。

  6、申請省技能競賽“室內(nèi)設(shè)計”、“家具設(shè)計”項目比賽。制定方案,聯(lián)絡(luò)廣東省家具設(shè)計專業(yè)相關(guān)職業(yè)院校,依托廣東省藝術(shù)設(shè)計委員會完成省賽申請。

  7、推進工藝美術(shù)專業(yè)申報省重專業(yè)進程。制訂工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案和專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案;對照省級重點建設(shè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),查漏補缺,為申報工作打好基礎(chǔ)。

  8、做好“東莞市職業(yè)院校定點實習(xí)實訓(xùn)基地”申報認定工作。篩選符合條件的合作企業(yè),啟動定點實習(xí)基地的申請認定工作,通過申請認定工作,促進校企深度融合,建立互惠共贏長效機制,增強職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟社會能力,助推專業(yè)教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

  9、做好家具專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課的教材開發(fā)。本學(xué)期完成《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計》教材出版與課題結(jié)題。結(jié)合本專業(yè)學(xué)生實際,重點進行《素描》、《平面構(gòu)成》、《家具制圖》等專業(yè)基礎(chǔ)課校本課程開發(fā)。

  六、教研活動

  根據(jù)教學(xué)的需要,圍繞提高教師業(yè)務(wù)水平這一主題,結(jié)合組內(nèi)交流課和每兩周一次的教研活動,開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動。通過聽課、評課,提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。

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