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【實(shí)用】我的家小學(xué)生作文匯總7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的家小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】我的家小學(xué)生作文匯總7篇

我的家小學(xué)生作文篇1

　　我家鄉(xiāng)有一條秋高氣爽的河，今天我再一次來到了這里。

　　春天，我到了家鄉(xiāng)的一條河邊，那里游人如織，景色優(yōu)美。河面清澈見底，仿佛一面漂亮的鏡子，我們的影子倒映在河面上。一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，仿佛大地都被震得顫動(dòng)起來。忽然，天空起了一聲鳥叫，我望著天空，原來是小鳥在向我們打招呼呢！呼呼！一陣風(fēng)拂過，周圍的綠樹。綠草都跳起了優(yōu)美的舞蹈，花兒搖搖擺擺，仿佛在指揮著綠樹。綠草跳舞呢！

　　夏天，太陽(yáng)把地面烘熱了，椰子樹它就像一位位士兵保衛(wèi)著大海。四周的石頭千奇百怪。五顏六色。河面上的波紋一個(gè)接著一個(gè)，仿佛一只只小魚在游動(dòng)。

　　秋天，樹葉慢慢地掉了下來，我揀起了河面上的貝殼，聽聽海的聲音，那聲音真好聽。旁邊的大石頭依然很雄偉。壯觀，我靠在大石頭邊繼續(xù)觀察風(fēng)景。

　　冬季，大樹一片樹葉也沒有了，只剩下一根樹枝。小魚被凍死了，有的'人依然堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，她們很堅(jiān)強(qiáng)。有的人來這里散步，一陣風(fēng)吹過來，風(fēng)掠過我的臉，仿佛在幫我扇扇子呢！

　　這美麗的家鄉(xiāng)��！

我的家小學(xué)生作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)在秦皇島，那里雖然沒有繁華的城市，也沒有太多美麗的風(fēng)景，但我們?cè)谶@里生活的都很開心。

　　家鄉(xiāng)的天：我家鄉(xiāng)的天很藍(lán)，但他有時(shí)候也像一個(gè)淘氣的小孩子，生氣的'時(shí)候臉很黑，但是一會(huì)兒就變得開朗起來，不過不知怎么的一會(huì)又傷心了，但是就像別人給他了一個(gè)冰淇林一樣，又開心了起來.他有時(shí)就像被遮住了一片大藍(lán)布，相信他最藍(lán)的時(shí)候也就是他最開心的時(shí)候吧，藍(lán)天弟弟開心時(shí)也是我們生活在他眼下的人民最開心時(shí)吧家鄉(xiāng)的人民：我的家鄉(xiāng)雖然比不上其他城市，但我家鄉(xiāng)里的人還是很多的，他們每天川流不息，在各種購(gòu)物中心都可以看見，人山人海的買家。我家鄉(xiāng)的人非常善良，他們有的扶老人過馬路，有的人在炎炎烈日下?lián)炖@也是中華兒女五千年傳統(tǒng)美德的精神吧。家鄉(xiāng)的建筑：我的家鄉(xiāng)其實(shí)是一個(gè)農(nóng)村，但是大隊(duì)把一些土地，莊稼都蓋成了高樓大廈，那些高樓大廈有高有低，從任意一個(gè)小區(qū)的外面網(wǎng)上看，非常宏偉，還有許多漂亮的別墅，別墅旁邊還有森林花園，從別墅往下看感覺真的很舒服，很自然，就像置身于大海一樣。這就是我美麗的家鄉(xiāng)了，如果你喜歡，就可以到我的家鄉(xiāng)來看一看。這里的人民會(huì)很熱情的招待你的。

我的家小學(xué)生作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)老鴉陳中心小學(xué)三五班董郅臻我的家鄉(xiāng)位于黃河岸邊的鄭州市惠濟(jì)區(qū)迎賓路辦事處青寨村，她是鄭州市有名的無公害蔬菜生產(chǎn)基地。春天你來到我們村，首先看到的是一片片綠油油的，生機(jī)勃勃的.菜田，有菠菜、油麥采、生菜、等等，讓你感覺就像進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。

　　夏天和秋天是各種瓜果蔬菜最豐富的季節(jié)，一條條的黃瓜像翡翠棒一樣的掛在藤上，成熟的西紅柿像一個(gè)個(gè)小紅燈籠點(diǎn)綴在翠綠色的墻壁上，茄子的小臉一個(gè)個(gè)漲的紫紅紫紅的，絲瓜開著黃色的小花，招來了一群群的蜜蜂和蝴蝶。各種各樣的菜田連在一起組合成了一幅美麗的田園風(fēng)光。最神奇的要數(shù)冬天了，在這寒冷的季節(jié)里，一個(gè)個(gè)塑料大棚下面卻是一番春天的景色，各種各樣的蔬菜在大棚里歡快的生長(zhǎng)著，春天的景色在這里被復(fù)制了出來。

　　這些蔬菜不但給我們提供了豐富的食品，還給我們村帶來了巨大的財(cái)富，我們村建成了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的新社區(qū)，剛剛還被評(píng)選為“鄭州市魅力社區(qū)”第五名呢！歡迎大家來我們村參觀哦！

我的家小學(xué)生作文篇4

　　家，這個(gè)字眼好像對(duì)我很陌生，我的家庭看似殘缺，但實(shí)際還是算得上是完整的！

　　我的父母在3年前就已經(jīng)離婚了，當(dāng)時(shí)的我并沒有在意，就想著媽媽對(duì)我好，爸爸很兇，我不跟著他。最后，父母協(xié)議離婚，我如愿跟到了媽媽。離婚后第2天我就跟著媽媽來到了外婆家，開始了我的另一種生活。外婆家有很多人，都很疼我，尤其是外婆，可能看到我父母離婚了害怕給我幼小的心靈留下陰影，所以加倍的愛我，吃飯的時(shí)候總是把好吃的放到我面前，這一點(diǎn)總是引起我弟弟妹妹的不滿，我知道這是他們另類撒嬌的一種方式，我們的感情很好，無話不說，雖然我們的有著年齡上的差距！隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，我要讀初中了，因?yàn)閶寢屩浪苊�，而我從小又被慣壞了，脾氣很大，除了她沒有人能管的了我。所以就把我送到了我姑媽那里，靠著關(guān)系進(jìn)了很好的一個(gè)班級(jí)！初一的時(shí)候我還是比較聽話的，到了初二我叛逆起來，在學(xué)校我跟老師唱反調(diào)，回家和姑媽吵架！有一次，我同學(xué)過生日，就在那天我遲到了，我的班主任跟我姑媽打了電話，然后又結(jié)合我以前的種種行為，把我說得很是不堪。放學(xué)后我沒有回家，而是去給同學(xué)過生日了，我給姑媽打電話說我不回家吃飯，去給同學(xué)過生日了，聽到我的話，姑媽頓時(shí)火冒三丈，大聲的告訴我：“你聽話點(diǎn)好不好，你總是這樣，你的老師給我打電話我很丟臉，人有臉樹有皮，你還是女孩，你怎么不懂得自尊阿，你媽送你來這里不是叫你來這里混的，是叫你好好讀書，將來有好的出路。如果你還認(rèn)我是你姑媽，你就馬上回來，要不你就永遠(yuǎn)不要回來了�！蔽疫€是沒有回去，一會(huì)媽媽給我打了電話。叫我馬上回去，要不以后就不要再叫她媽，我聽了這話，我害怕了，我馬上坐車回家，我在車上一直是在想我媽媽，在想我媽媽如果不要我我該怎么辦，在這個(gè)世界上能讓我信任，依靠的只有她了。如果不要我，我該怎么辦？回到家后和姑媽吵了一架我又跑了出來，我去給同學(xué)過生日的時(shí)候我把手機(jī)關(guān)機(jī)，我知道這時(shí)候我需要冷靜，也必須冷靜。在和同學(xué)瘋完之后我回家了。

　　我的姑媽其實(shí)人很好，她是我爸爸的妹妹，我到這里來讀書還是她提議的，在別人看來我們只能算是親戚，但是，她卻把我當(dāng)親生女兒般看待，但是，唯一的缺點(diǎn)及是太愛管我，太愛說我，所以每次她說我我都要和她發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，然后冷戰(zhàn)幾天。她什么事都順著我，我要買衣服，不管多貴，只要我開口，她每次都是2話不說馬上掏錢！她的女兒每次都要抱怨，說姑媽：我說的東西馬上就買，她說的總是忘記！

　　我爸爸是個(gè)很普通的上班族，每次不順?biāo)囊馑迹樉婉R上拉下來，數(shù)123，然后我不動(dòng)的話，他就要打我了。這就是我父母離婚是我不愿意跟著他的原因，跟著他我得不到溫暖，體會(huì)不到親情，但自從我到我姑媽這里讀書后，他的態(tài)度就有所改變，可能是因?yàn)榻?jīng)常不見面和說話的愿意吧，我和我媽媽經(jīng)常打電話，而我和我爸爸有時(shí)候甚至2個(gè)月都不通電話。有時(shí)候家人會(huì)問我，你對(duì)你爸爸是什么感覺？我說，沒有什么感覺，本來就是，他從來不會(huì)主動(dòng)給我錢，我每次問他要他都是很不耐煩的給我，說實(shí)話我除了和他有血緣關(guān)系，就沒有什么了，最多就是掙錢養(yǎng)我，養(yǎng)我？我都覺得我寫的這個(gè)詞有點(diǎn)牽強(qiáng)，從小到大，沒有跟我買過一件衣服，甚至是開家長(zhǎng)會(huì)，去了兩次，那兩次都是我媽媽有事去不到，他才去的`！

　　我媽媽人很溫柔，也很將就我，她說每次我給她打電話除了錢還是錢，同學(xué)們都說你媽媽是你的提款機(jī)！在這個(gè)世界上最愛我，最疼我的就是我媽媽。有時(shí)候我不聽話氣得她哭，我還不理她，要等她來理我，想到這里我真的很愧疚，我是一個(gè)不聽話，也不孝順的女兒，總是要你為我操心，傷心！媽媽，對(duì)不起，也謝謝你的體諒。

　　我犯過很多的錯(cuò)誤，但是，這些錯(cuò)誤都被我的家人諒解。有你們我很快樂，也很知足，雖然我不能讓你們的臉上增光添彩，但是，從現(xiàn)在開始也絕對(duì)不會(huì)讓你們難堪，丟臉！謝謝你們��！用你們無私的愛，填補(bǔ)了我家庭的殘缺��！

我的家小學(xué)生作文篇5

　　媽媽喜歡看報(bào)紙，看著看著，就大叫起來：“哇，這樣都能中五百萬��！”“哇，這個(gè)人好可憐哦！”“哇，這樣的'事情也會(huì)發(fā)生呢！”媽媽遇到一些稀奇的事情就會(huì)這樣大驚小怪地喊起來。

　　有一次，媽媽帶我去買新衣服，我按照媽媽的意思挑了一套運(yùn)動(dòng)服，到試衣間里穿了。我走出來的時(shí)候，媽媽就瞪大了眼睛沖著我大叫：“哇，這套衣服真是太漂亮了！”

　　嘿，媽媽像不像感嘆號(hào)啊，什么事情都要“哇”地大叫一聲表示感嘆。

我的家小學(xué)生作文篇6

　　“我的班級(jí)我的家，讓愛天天住我家，……”合著班歌的優(yōu)美旋律，我輕輕的翻開我的日記本……。

　　20xx年9月5日晴

　　踏著九月的歡歌，迎來了新的學(xué)期。開學(xué)的第三天，班級(jí)來了兩名新同學(xué)，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的，到底多了兩位同學(xué)。

　　第一節(jié)課，金老師領(lǐng)著兩個(gè)小男孩進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說；“同學(xué)們，咱們班添了兩位新伙伴�？�，多可愛！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來。

　　金老師親切地說：“請(qǐng)你們先介紹一下自已吧！”大家頓時(shí)靜了下來。

　　“俺是蔣杰，河南人。”話沒說完，大家嘩的笑開了，嘿嘿，說話像在唱戲，好玩。

　　我到后來才知道，這兩個(gè)男同學(xué)，一個(gè)叫蔣杰，一個(gè)叫陳騰，父母都是來這兒打工的。我奇怪了：金老師為什么如此隆重推出？

　　接下去更讓我丈二和尚摸不著頭腦。該安排座位了，金老師又是笑瞇瞇地說：“他倆剛來，不熟悉環(huán)境，不適應(yīng)學(xué)習(xí)，咱們就讓班干部和他們一起坐，帶著他們點(diǎn)吧！” 金老師竟真的讓他們和班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員坐在一起。

　　金老師怎么跟他們倆那么好？平平常常的.插班生嘛。想管想，一會(huì)兒，我們還是圍了上去，問長(zhǎng)問短，他倆樂得笑了。

　　20xx年11月7日晴

　　開學(xué)兩個(gè)多月了，班級(jí)開了好多次班隊(duì)會(huì)，有“朋友自遠(yuǎn)方來”、“手牽手，同進(jìn)步”、“中華天下是一家”。這幾次隊(duì)會(huì)，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區(qū)孩子的渴望，特別是那兩位新同學(xué)的自述，讓我們一個(gè)個(gè)震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來的兩個(gè)同學(xué)成了班級(jí)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)。你看，早晨這個(gè)問，“今天你吃飽了嗎？”那個(gè)掏出了健立寶；這個(gè)問“作業(yè)有不會(huì)的嗎？”那兒掏出一本新書塞進(jìn)他書包。

　　金老師見到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學(xué)們，咱們就來個(gè)‘好朋友’游戲吧！誰(shuí)愿意和陳騰、蔣杰結(jié)成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，62雙小手一齊舉起。這時(shí)，我分明看到金老師的眼里閃爍著動(dòng)人的淚花。

　　之后，他倆跟我們一起游戲，一起活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起生活�？茨膫€(gè)能分出誰(shuí)是當(dāng)?shù)厝�，誰(shuí)是外地人？

　　20xx年2月15日晴

　　新學(xué)期開始了，金老師召集開了個(gè)班干部會(huì)議。不料，陳騰、蔣杰也參加了。頓時(shí)，我腦袋進(jìn)漿糊——犯迷糊了。

　　原來，是他倆要要求來參加的，目的確是要感謝我們。

　　哦，明白了。上學(xué)期放假時(shí)，咱們來了個(gè)“快樂過新年”活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)樗麄z送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動(dòng)萬千。嗨，這些可都是金老師的點(diǎn)子！

　　20xx日年 3月7日陰

　　今天的語(yǔ)文活動(dòng)課了，我們舉行詩(shī)文誦讀大賽。

　　第一上臺(tái)的是誰(shuí)，知道嗎？是那陳騰！朗讀才開了頭，我們便不約而同地聽呆了，“真棒！”我在心底為他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶著濃厚四川口音的普通話何是變得如此標(biāo)準(zhǔn)了？他來我們班才短短一個(gè)學(xué)期呀。不僅是我，幾乎全班同學(xué)都驚訝于他那字正腔圓、聲情并茂的朗誦了，以至于根本沒注意到他什么時(shí)候已經(jīng)朗誦完了。直至金老師帶頭鼓起掌來，頓時(shí)教室里才掌聲雷動(dòng)。

　　下課了，我好奇地貼過去問陳騰：“寒假去補(bǔ)課了?”他搖搖頭。后來，他神氣地告訴我：“是金老師輔導(dǎo)了我四天�！痹瓉�，金老師為了使他倆的朗讀水平提高得快，讓他們揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導(dǎo)。

　　真是功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我們的朗讀課上就多出了陳騰、蔣杰兩道美麗的風(fēng)景。

　　20xx年4月19日天晴

　　快到“春游”了，也到了我們放飛心情的時(shí)候了，學(xué)校要為每個(gè)同學(xué)做一套夏服，讓大家快樂去春游！收好了錢，金老師呆了，全班次64人，收了70人的款，誰(shuí)繳多了？一問大家，個(gè)個(gè)直搖頭。