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關(guān)于同學(xué)的作文

熟悉的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-14 12:39:48 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

關(guān)于熟悉的同學(xué)作文九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的熟悉的同學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于熟悉的同學(xué)作文九篇

熟悉的同學(xué)作文 篇1

  開(kāi)學(xué)的第一聲鈴響起,在校園中穿梭,傳遞著興奮與喜悅。踏入嶄新的教室,卻看見(jiàn)了熟悉的同學(xué)。

  我們好像沒(méi)有變,一見(jiàn)如故,莫名的熟悉感在座位間不斷疊加,這個(gè)空蕩的教室,頓時(shí)活躍起來(lái)?墒牵屑(xì)看看,我們都變了,身高變了,聲音變了,性格變了,變得和這個(gè)教室一樣,神秘又朦朧。

  新學(xué)期,新氣象,新教室,新老師新這個(gè)字,總是囊括許多含義。新的學(xué)期,我們從頭開(kāi)始,卻依舊延續(xù)著上學(xué)期的課本;新的教室,找不到路,卻有上個(gè)學(xué)期的熟悉感;新的我們,不同的模樣,卻皆由上個(gè)學(xué)期蛻變而來(lái)。新,是自我的改變,是舊的延續(xù),是陌生的熟悉。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能看到前方,充滿(mǎn)未知與光明,與你同行的他們,摩拳擦掌,嗨,我們亦敵亦友啊,來(lái)自朋友的呼喚,互相你追我趕,向著大道狂奔,用自己的努力為自己鋪墊。前方充滿(mǎn)危險(xiǎn),用友誼作護(hù)盾,站在陌生的沙場(chǎng),筆尖跳開(kāi)一線(xiàn)亮光,新的我們,以新的血淚敘寫(xiě)新的篇章。這是學(xué)生,也是我們。

  前面會(huì)有暴風(fēng)雨,切要小心,學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),有傘撐傘,沒(méi)傘,就站在雨中微笑,不要放棄,不要灰心,人才就是見(jiàn)過(guò)雨后晴天比別人多的人。挫折不可怕,可怕的是墮落。十年寒窗,每一步都很辛苦,與風(fēng)雨斗爭(zhēng),做一只搏擊暴風(fēng)雨的海燕,才能在未來(lái)的天空翱翔。心靈雞湯不一定有用,卻能在你絕望時(shí)給你一線(xiàn)希望。

  以樂(lè)觀的心態(tài)觀萬(wàn)物,在教室中,用自己手中的一支筆,在試卷中殺出一匹黑馬,不辜負(fù)自己一直以來(lái)的煎熬,把同學(xué)當(dāng)成對(duì)手,互相切磋比較,不以言語(yǔ)傷人,尊重?cái)橙,也尊重自己?/p>

  這是我開(kāi)學(xué)以來(lái)想對(duì)自己說(shuō)的一切,不為其他,只為不留遺憾。

  天色漸漸昏暗,夜幕中,明星在朦朧的月光中,閃爍著些許太陽(yáng)的光芒,那是夜的啟明星,也是新學(xué)期的希望之火。

熟悉的同學(xué)作文 篇2

  我有個(gè)同學(xué)叫鄭偉飛,我們都習(xí)慣叫他阿飛。他的鼻子很低,有一頭油亮的短發(fā),小巧的嘴巴,還有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。

  因?yàn)樗谖业那芭,所以我們倆經(jīng)常會(huì)在一起玩。

  他總愛(ài)爭(zhēng)第一。記得有一次做課堂作業(yè)時(shí),明明是我先寫(xiě)完,他卻硬說(shuō)他第一,我懶得跟他爭(zhēng)這種事,就讓他第一罷。

  他還很幽默,常常弄得我們啼笑皆非。有一次下課時(shí),他在紙上畫(huà)著什么,邊畫(huà)還邊用手擋來(lái)?yè)跞,我?wèn)他在干什么,他拋來(lái)一個(gè)神秘的眼神卻不出聲,我就故意不理他。過(guò)了一會(huì)兒,他把那張紙拿出來(lái),并問(wèn)我們:

  “你們知不知道我畫(huà)的什么呀?”

  我覺(jué)得他畫(huà)的像一個(gè)方盒,便說(shuō):“方盒!

  他搖頭。

  這時(shí),他的同桌謝欣琪也插話(huà)了:“方塊?”

  他還是搖頭。

  我和謝欣琪異口同聲地問(wèn):“那是什么?”

  他笑著答:“果凍!”說(shuō)完還用舌頭不停地舔著嘴巴,邊舔邊發(fā)出好像很美味的“咻咻”聲。

  我和謝欣琪對(duì)視一眼,再看看正做著可愛(ài)舉動(dòng)的阿飛,狂笑不止。

  這就是鄭偉飛——我最熟悉的同學(xué)!

熟悉的同學(xué)作文 篇3

  如果你問(wèn)我,我最熟悉的同學(xué)是誰(shuí),我會(huì)滔滔不絕地說(shuō)出許多曾經(jīng)和現(xiàn)在和我共同學(xué)習(xí)的朋友。但如果你在問(wèn)題中加一個(gè)“最”字,我會(huì)毫不猶豫地告訴你—我最熟悉的同學(xué)就是劉浩然。

  不是我吹牛,我和劉浩然在上幼兒園時(shí)就是同學(xué),相處的時(shí)間少說(shuō)也有九年。這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué),我就只有一個(gè)。故此和他是所有同學(xué)中最了解最熟悉的。

  劉浩然很瘦,站直了像一根細(xì)細(xì)的桿子,彎腰像條軟軟的柳枝,渾身上下沒(méi)有一塊多余的脂肪。他的胳膊腿兒也都細(xì)得像木條,好像一折就斷了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反,雖然不是個(gè)大胖子,但在他面前也不敢說(shuō)自己苗條。

  這還不是他最大的特點(diǎn)。要說(shuō)到劉浩然,人們想起的往往是他那尖尖的腦袋。沒(méi)錯(cuò),劉浩然本身身子就瘦,臉自然也不會(huì)圓,他那張瓜子兒臉,再加上兩側(cè)短,中間豎著的尖頭發(fā),使人一見(jiàn)了,便會(huì)深深地記住他。什么尖頭啊,雞冠頭啊,菠蘿頭啊,都是大家給他起的外號(hào)?上鄬(duì)而言,我還是喜歡叫他的大名—?jiǎng)⒑迫弧?/p>

  我可不只是對(duì)劉浩然的外貌、體型特征有充分了解,更熟悉的還是他的內(nèi)在。我知道劉浩然是一個(gè)外向的孩子,不但喜歡和中國(guó)人打交道,還時(shí)不時(shí)和我們學(xué)校的外教聊上幾句;我知道劉浩然風(fēng)趣幽默,總喜歡開(kāi)一些只有我們倆聽(tīng)得懂的玩笑;我知道他喜歡跑步、踢球,次次為我們班爭(zhēng)奪榮譽(yù);我知道劉浩然多才多藝,會(huì)彈鋼琴、吹葫蘆絲,還能彈幾下吉他;我知道語(yǔ)文會(huì)寫(xiě)作文,數(shù)學(xué)會(huì)答難題,英語(yǔ)也是能說(shuō)會(huì)道……

  只可惜一點(diǎn),劉浩然要走了,要去哪兒?干什么?什么時(shí)候走?他在這個(gè)學(xué)期末就要跟著全家一起,到加拿大學(xué)習(xí)。其實(shí),準(zhǔn)確地說(shuō)是回老家,因?yàn)樗谀抢铮徊贿^(guò)是半歲時(shí)來(lái)到北京。而現(xiàn)在劉浩然就要再回到那個(gè)一點(diǎn)都不熟悉的所謂的故土。

熟悉的同學(xué)作文 篇4

  我最難忘的同學(xué)有三個(gè):分別是顏艾琳、周婷婷和邱雅泳。她們與我一起經(jīng)歷過(guò)了許許多多的事情,她們是我永遠(yuǎn)也忘不了的G o o d f r i e n d 。是她們?cè)谖译y過(guò)的時(shí)候安慰我,是她們?cè)谖也恢氲臅r(shí)候幫助我,是她們陪我哭、陪我笑、陪我一起鬧,是她們……

  我最粘的就是顏艾琳了!她是我好朋友里最好的朋友。但我覺(jué)得她似乎變了一點(diǎn)點(diǎn),變得……不那么喜歡跟我在一起玩了,我不知道是為什么。

  我第二粘的就是豬蹄(周婷婷)了!她跟邱雅泳都是我好朋友里,除了顏艾琳外的好朋友。我覺(jué)得周婷婷她的著裝很f a s h i o n 。她們家很富裕,而她就像皇宮里的公主一般,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

  邱雅泳也是我很愛(ài)粘的那個(gè),一般我跟邱雅泳相處的時(shí)間比跟豬蹄相處的時(shí)間多一點(diǎn)點(diǎn),但我們彼此知道對(duì)方的秘密都很少,她比較喜歡跟顏艾琳分享她們之間的秘密。

  五年級(jí)時(shí)的那一件事是我這輩子也不會(huì)忘記的:五年級(jí)的上學(xué)期,因?yàn)槲覀兾褰忝弥g不夠信任對(duì)方,還聽(tīng)信別人的挑撥離間,我們的友誼就這樣破裂了。

  好像是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天,除了豆豆比較堅(jiān)強(qiáng)外,我、周婷婷、顏艾琳、曾婧怡都哭了,那次是哭得最慘的一次,周婷婷、顏艾琳、曾婧怡和我先后都哭了。那時(shí),我和顏艾琳是一隊(duì)的,另外幾個(gè)是另一撥的。我們每次見(jiàn)面都像最熟悉的陌生人一樣,見(jiàn)了面,但不打招呼,后來(lái)是在那個(gè)學(xué)期的暑假,我們和好了,見(jiàn)了面就如親姐妹似的,天天約著出去玩!

  那個(gè)時(shí)候的我是最快樂(lè)的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的,跟你們?cè)谝黄,我覺(jué)得無(wú)比的'快樂(lè)!

熟悉的同學(xué)作文 篇5

  一提起我們班,就有說(shuō)不完的笑話(huà),我們同學(xué)個(gè)個(gè)都稱(chēng)“王”,有“作文大王”,有“唱歌大王”,有“成語(yǔ)大王”,還有“跑步大王”、我們班“作文大王”就是戴思鈺,你別看戴思鈺個(gè)子矮矮的,戴著一付眼鏡,她寫(xiě)出來(lái)的作文每一篇都很優(yōu)秀,每次考試,作文只扣0.5分,有時(shí)候甚至不扣分?jǐn)?shù),我們班沒(méi)人能比過(guò)戴思鈺,我們都非常佩服戴思鈺。

  “唱歌大王”是張嘯天,有一次唱歌比賽上,張嘯天唱的是《感恩的心》,獲得了三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是一瓶洗頭的洗發(fā)水,我們看了都很羨慕。張嘯天唱起歌,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),如果沒(méi)見(jiàn)到人,只是一聽(tīng),還以為是一位著名的歌手到我們中心學(xué)校來(lái)開(kāi)演唱會(huì)呢。每天中午張嘯天為我們唱歌,歌聲一停,就響起雷鳴般的掌聲!俺烧Z(yǔ)大王”是錢(qián)學(xué)棟,你千萬(wàn)別看他那么矮小,胖胖的。但是,腦子里有不少成語(yǔ)呢,上次班里舉行成語(yǔ)大賽,錢(qián)學(xué)棟一口氣說(shuō)出了五十多條的成語(yǔ)呢,后來(lái)大家問(wèn)他怎么能記住這么多的成語(yǔ),他說(shuō):“只要認(rèn)真學(xué)習(xí),就一定會(huì)有好的成果,主要還是靠平時(shí)的積累。我平時(shí)看書(shū)的時(shí)候,只要看到成語(yǔ),就會(huì)拿個(gè)小本子記下來(lái),有空的時(shí)候拿出來(lái)看看,不就記住了嗎!

  我們大家都聽(tīng)得入了神,我們班的同學(xué)真的佩服他。我們最佩服的就是“跑步大王”袁佳蕾,你別看她是一個(gè)小女孩,個(gè)子不高,腿短短的,她是一位頑強(qiáng)拼搏的小女孩,我們班的男生在跑步上沒(méi)有一個(gè)能比得過(guò)她。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她得了第一名,還破了校記錄呢,我們聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播的時(shí)候,為她拍起了雷鳴般的掌聲,大家對(duì)她贊嘆不絕,一些男同學(xué)自言自語(yǔ)地說(shuō):“一個(gè)女同學(xué)怎么能比過(guò)我們男同學(xué)呢?”這件事讓我們大家很驚訝,我們同學(xué)說(shuō)了一句話(huà):“不能從門(mén)縫里瞧人,把人看扁了!睆拇宋覀儗(duì)她刮目相看。你們瞧,我們班的同學(xué)們是那么多姿多彩,各有各的特點(diǎn)呀!我愛(ài)我的班級(jí)。

熟悉的同學(xué)作文 篇6

  大家知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰(shuí)嗎?肯定猜不出來(lái)了吧,我最熟悉的同學(xué)是李鑫銳。他有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神的。

  我給他還起了一個(gè)外號(hào)——“金子”,大家知道為什么嗎?這還要從他的名字說(shuō)起,他的“鑫”是三個(gè)金組成的,我把它的“金”給拆開(kāi),所以才起了這么一個(gè)外號(hào)。

  他的愛(ài)好是拼樂(lè)高,他的性格也十分活潑開(kāi)朗。

  我記得有一次,李鑫銳邀請(qǐng)我去他家玩,我們到了他家,李鑫銳說(shuō):“咱們一塊兒去拼樂(lè)高吧!”我興奮地說(shuō):“好呀!”于是我們就進(jìn)他房間去玩樂(lè)高,開(kāi)始的時(shí)候我還不會(huì)拼,經(jīng)過(guò)他的指教,我也會(huì)了,于是我們過(guò)了一會(huì)兒都拼出來(lái)一條船,轉(zhuǎn)眼間就到了晚上,我們也道別了。跟他一起玩樂(lè)高真開(kāi)心!

  這就是我熟悉的人,我的好朋友——李鑫銳。

熟悉的同學(xué)作文 篇7

  大家猜猜我最熟悉的那一位同學(xué)是誰(shuí)?你們肯定猜不著,因?yàn)樗褪俏业耐嗤瑢W(xué)胡晨陽(yáng)。

  胡晨陽(yáng)有一雙水靈靈的“大貓眼”,忽閃忽閃的,可愛(ài)極了;,有一個(gè)鼻子,聞氣味特別厲害,像一個(gè)可愛(ài)的“狗鼻子”;,有一對(duì)靈敏的耳朵;,還有一張可愛(ài)的“櫻桃小嘴”。

  胡晨陽(yáng)是一個(gè)活潑、可愛(ài)、愛(ài)笑、喜歡賣(mài)萌的小女孩。我記得有一次上體育課,老師剛一喊“解散”,我和胡晨陽(yáng)就立刻跑到小樹(shù)林旁邊的架空城玩了起來(lái)。那里既安靜,又可以看到老師有沒(méi)有喊集合。我和胡晨陽(yáng)玩的游戲就叫“小女孩兒救小兔兔”,她堅(jiān)持要當(dāng)小兔兔,我就只能當(dāng)小女孩了?墒,當(dāng)游戲還沒(méi)有開(kāi)始時(shí),她就開(kāi)始賣(mài)萌了,還笑著跳來(lái)跳去。你瞧,多么愛(ài)笑,多么愛(ài)賣(mài)萌呀

  所以,我最熟悉的那一位同學(xué),就是胡晨陽(yáng)。

熟悉的同學(xué)作文 篇8

  我有一位非常熟悉的同學(xué),她是誰(shuí)呢?

  我熟悉的同學(xué)有很多,如劉俊宇、周瑾萱但我最熟悉的同學(xué)就要數(shù)那位女同學(xué)彭馨慧。

  她身高1米4,身材不胖也不瘦,留著一頭烏黑透亮的短發(fā),一雙又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙似黑葡萄的、水汪汪的大眼睛,炯炯有神。高挺的鼻梁下面是一張粉紅粉紅的櫻桃小嘴。她穿戴整齊,上學(xué)時(shí)經(jīng)常穿校服,從不穿任何不是校服類(lèi)的衣服。

  她做事時(shí)有點(diǎn)馬虎。有時(shí)語(yǔ)文書(shū)忘帶了,有時(shí)作業(yè)忘記寫(xiě)了,還有時(shí)數(shù)學(xué)書(shū)忘帶了。我會(huì)經(jīng)常提醒她不要落下東西,要記得寫(xiě)作業(yè)。

  我非常愿意和她一起玩耍,一起嬉戲,一起打鬧。因?yàn)樗俏液门笥阎,唯一的一個(gè)不生氣的好朋友,她是一個(gè)能很好控制自己的情緒的人。每當(dāng)我惹她生氣的時(shí)候,她不但不生氣,還輕聲細(xì)語(yǔ)地、笑著說(shuō):“下次可別再這樣了哦”

  她經(jīng)常和我一起快樂(lè)的、開(kāi)心的、幸福的玩耍,還和我一起回家。她和我住在同一個(gè)小區(qū),在放學(xué)回家的路上經(jīng)常有我和她嬉戲、打鬧的笑聲,那條彎彎曲曲的水泥小路上常常會(huì)有我們快樂(lè)的身影。她真是我最好的朋友。

  我喜歡和她做好朋友

  這就是我的好朋友彭馨慧。

熟悉的同學(xué)作文 篇9

  在我六年充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活中,遇到過(guò)許多同學(xué),他們各有不同的特點(diǎn),但是我記憶猶新的的同學(xué)還是不但是班上四大偉人之一而且是有名的邋遢大王——坐在我后面的那位同學(xué)杜昌緯。他是班上最胖的一位,論到吃飯沒(méi)有人能比得過(guò)他,導(dǎo)致他現(xiàn)在的嚴(yán)重后果——未滿(mǎn)十二周歲就有了七十公斤,(現(xiàn)在還在無(wú)限增長(zhǎng)中)!家長(zhǎng)讓他減肥他也是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)仍舊死性不改。

  我們班上有四大偉人——唐志偉、杜昌緯、白家偉、向佳偉。而他就是其中最偉大的一位。記得有一次,老師讓我們背一個(gè)魯迅的資料袋,杜昌偉飛快的瀏覽了一次就“斗志昂揚(yáng)”的到組長(zhǎng)那兒背書(shū)了,過(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)杜昌偉仍舊未能“凱旋而歸”便前去“支援”,我問(wèn)組長(zhǎng)杜昌偉為什么還沒(méi)有背完,組長(zhǎng)說(shuō)他這是背的第六次了。后來(lái),杜昌偉擋不住文字的猛烈攻擊,便敗下陣來(lái)。我只背了一次就過(guò)關(guān)了,而我們的杜前輩卻和文字打持久戰(zhàn),第十次才僥幸勝出。!我想:這真不愧對(duì)于我們的四大偉人之一,這種背書(shū)速度大概已經(jīng)打破吉尼斯世界紀(jì)錄了吧!

  他不但十分偉大,再給他帶一個(gè)邋遢大王的“名譽(yù)頭銜”一點(diǎn)也不夸張。

  他的頭發(fā)可以和雞窩相媲美,和宋江一般黑,成天不是摳鼻孔就是吮手指,不是吃欠皮就是啃指甲,好像認(rèn)為自己的手五味俱全,極其美味。他還丟三落四,桌子里有一大堆廢紙廢試卷,書(shū)包里也十分亂,以至于他不是丟試卷就是丟本子,桌子上簡(jiǎn)直是一個(gè)小型麻將桌,到處是爛本子破書(shū)。

  杜昌偉是我們班舉世無(wú)雙的人物,他在我心中留下了深深的烙印。

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