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中班下學(xué)期班級工作計劃推薦度：
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關(guān)于下學(xué)期班級工作計劃集合7篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的下學(xué)期班級工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于下學(xué)期班級工作計劃集合7篇

下學(xué)期班級工作計劃篇1

　　一、班級現(xiàn)狀分析:

　　經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。

　　二、工作目標(biāo):

　　1.以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

　　2.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

　　4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

　　三、具體工作:

　�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。

　　1、借助新學(xué)期伊始，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。

　　2、加快培養(yǎng)班干部。

　　讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，能帶動一些學(xué)習(xí)成績很不錯的同學(xué)，對一些成績稍差的同學(xué)也能夠起到帶頭作用。此外我決定這學(xué)期定期召開班干部會議，發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題并及時解決，我相信這也能極大程度的調(diào)動班級班干部工作的積極性，每個星期由班主任主持召開一次班干部會議，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。

　　3、制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。

　　4、發(fā)揚主人翁精神，建立值周班長和紀(jì)律班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

　�。ǘ�、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。及時發(fā)現(xiàn)存在問題的同學(xué)。

　　2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。

　　3、利用班會課不定期的開展學(xué)習(xí)方法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

　　4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”高效課堂學(xué)習(xí)模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。這在上一學(xué)期已經(jīng)初見成效，我們班上學(xué)期期末考試前三名同學(xué)成績旗鼓相當(dāng)，大有群雄逐鹿之士氣。

　�。ㄈ┘訌姵Ｒ�(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

　　1、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

　　2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

　　3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展

　　系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

　　4、充分利用晨會課、班會等，積極探索高效課堂的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分類談話、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。ㄋ模�、繼續(xù)加強安全教育，綜合整治管理

　　1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護(hù)意識。教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。

　　2、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過活動、班會等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

　　3、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。

　�。ㄎ澹┖筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也要常抓不懈，后進(jìn)生在看來主要有兩個方面，一個是學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，或者偏科，學(xué)科成績有待提高，二是學(xué)生習(xí)慣不好，表現(xiàn)為經(jīng)常犯錯誤，學(xué)生行為習(xí)慣不好、素質(zhì)不高。言語不文明；勞動不積極、不聽從老師的勸告，一意孤行。對于學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓緊課堂40分鐘的效率，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績。對于習(xí)慣較差的同學(xué)要堅持原則、一視同仁，犯了錯誤要挾檢討書，深刻反省自身存在的問題。我想這對于后進(jìn)生會有很大幫助。

　�。┳∷奚芾硎且粋€不容忽視的問題。住宿生大多來自周邊的農(nóng)村，學(xué)生家長非常重視孩子的成長，學(xué)生在寢室的表現(xiàn)也能反映學(xué)生現(xiàn)階段學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此對于住宿生的管理也要上升到班主任的管理范圍之內(nèi)，以便更好地了解學(xué)生。在平時對他們進(jìn)行教育，多與寢室老師進(jìn)行溝通了解，盡量將問題控制在萌芽之內(nèi)，不能讓學(xué)生的問題仍以發(fā)展。

　　四、班級主題活動安排：

　　第一周

　　總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　第二周

　　“新學(xué)期展望”主題班會，強調(diào)安全及學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

　　第三周

　　挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。

　　第四周

　　開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動。

　　第五周

　　繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　第六周

　　培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　第八周

　　做好“培優(yōu)扶差”工作。

　　第九周

　　培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周

　　期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。第十一周

　　期中考試總結(jié)表彰。

　　第十二周

　　六一活動準(zhǔn)備工作

　　第十三周

　　愛國主義教育。

　　第十四周

　　進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

　　對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。第十五周

　　在班上舉行鋼筆字比賽。

　　第十六周

　　心理健康教育主題班會。

　　第十七周

　　慶“六一”活動。

　　第十八周

　　主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。第十九周

　　制定期末復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。第二十周

　　1.搞好各類評比，樹立榜樣。

下學(xué)期班級工作計劃篇2

　　5位孩子沒有離開過家庭和親人，所以在擺脫依戀，適應(yīng)集體生活各方面還存在著很大的問題，如：來園時哭鬧、不愿與同伴交流游戲、不樂意參加活動、自己不會進(jìn)餐等。

　　在經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)、游戲、生活，孩子們都在原有的基礎(chǔ)上向前跨了一大步，具體表現(xiàn)在：每天能高高興興的來園參加活動和游戲；學(xué)會了在活動后將玩具寶寶送回家；大部分孩子有了初步的自理能力，如：自己動手吃飯，不挑食、自己入廁、自己嘗試穿脫衣服鞋子、排隊時一個跟著一個走、喜歡用普通話與老師交流、喜歡念兒歌、唱歌，表現(xiàn)欲望強。但是孩子們的身上還存在著許多不足，如：有的孩子自制能力較弱，時常與同伴爭搶玩具，有的孩子依賴性還是很強，活動能力較弱，在活動中缺乏自我保護(hù)的意識等，針對以上的情況，我們將制定相應(yīng)的計劃，對孩子在能力、情感、習(xí)慣方面進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

　　二、班級工作總目標(biāo)

　　在課改精神的引領(lǐng)下，以《綱要》為準(zhǔn)則，以《0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為

　　依據(jù)，結(jié)合本班的實際情況及年齡特點，采取多種形式，合理安排托班孩子的一日活動，注重個別差異，培養(yǎng)孩子參加各類活動的興趣；通過區(qū)域活動，培養(yǎng)孩子的生活能力，幫助孩子掌握新的技能；結(jié)合班級的特色，在閱讀活動中發(fā)展孩子的認(rèn)知能力和口語表達(dá)能力。

　　三、具體工作目標(biāo)與措施

　　目標(biāo)：

　　通過區(qū)域活動，為孩子創(chuàng)設(shè)適宜，愉悅的活動環(huán)境，使他們能在玩玩、動動、說說、想想中學(xué)會更多的技能，提高孩子的自理能力，初步培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。

　　措施：

　　第一階段：（2——4月）

　　1、知道自己長大了，初步能嘗試做一些力所能及的事。

　　2、能聽懂普通話，學(xué)著用普通話來表達(dá)自己的需求。

　　3、初步能聽從大人關(guān)于安全的提示。

　　4、在老師的引導(dǎo)下，愿意用簡單的技能表達(dá)自己的感受。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、創(chuàng)設(shè)娃娃家情景，豐富娃娃家內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)孩子有興趣的參加游戲。

　　2、通過墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)“娃娃的新衣”，引導(dǎo)孩子練習(xí)解、扣紐扣等生活技能。

　　3、收集大小不同、顏色不同、花紋不同的襪子，引導(dǎo)孩子在游戲中進(jìn)行不同的分類和對應(yīng)。

　　活動內(nèi)容：

　　撕撕貼貼：送給媽媽的禮物我的小臉小小手我長大了

　　過家家：我來當(dāng)媽媽爸爸今天過生日

　　動動小手：種花顏色寶寶回家了奇妙的管子

　　看看講講：小滴答圖書《小鳥找媽媽》等

　　第二階段（5——6月）

　　1、學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲。

　　2、在老師的引導(dǎo)下，不爭搶玩具，不影響同伴的活動。

　　3、對人有禮貌，愿意主動的招呼別人。

　　4、喜歡講述簡單的故事，喜歡念兒歌。

　　5、嘗試用繪畫表達(dá)自己的愿望。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、休息室布置孩子自己穿衣服的圖片，鼓勵孩子自己穿衣。

　　2、利用空間，懸掛綠色的樹葉、藍(lán)藍(lán)的白云等，引導(dǎo)孩子感受春天的氣息。

　　3、墻面環(huán)境：花兒朵朵，引導(dǎo)孩子嘗試用繪畫的技能表達(dá)自己的感受。

　　4、創(chuàng)設(shè)適合的閱讀環(huán)境，投放適宜的嬰幼兒畫報、圖片、自制的圖書等。

　　活動內(nèi)容：

　　做做貼貼：花兒朵朵柳樹飄飄夏天到了

　　過家家：給娃娃穿新衣開開關(guān)關(guān)

　　動動小手：拼圖壘高找朋友

　　看看說說：我們一起玩小丫丫發(fā)脾氣等

　　四、班級特色工作——閱讀活動

　　在以往的活動中，我們觀察到有的孩子在看書時，東翻一下，西翻一下，有

　　的孩子把書打開，忽的一下翻到中間，又忽的翻到前面，個別孩子還有拿到的現(xiàn)象，這些阻礙了孩子閱讀的開展，因此本學(xué)期主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和激發(fā)孩子對閱讀的興趣。

　�。ㄒ唬⿲嵤┠繕�(biāo)

　　1、培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，引發(fā)孩子閱讀的愿望。

　　2、創(chuàng)設(shè)適宜的閱讀環(huán)境。

　　3、培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī)，如：翻書的方法、如何取放書、愛護(hù)圖書等。

　　4、豐富孩子的生活經(jīng)驗，為孩子的閱讀做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

　　5、愿意與同伴，老師簡單交談。

　�。ǘ�、實施途徑

　　1、根據(jù)孩子的年齡特點，選擇適合孩子閱讀的色彩鮮艷、形象直觀、具體、富于情趣的圖書。

　　2、培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，每天至少翻看圖書一次，知道書是怎么拿的，一頁一頁飯看。

　　3、創(chuàng)設(shè)適合托班孩子年齡的閱讀環(huán)境（包括看圖講述圖片，供孩子邊看邊說），閱讀區(qū)放置適合孩子的畫報、圖片等，會指認(rèn)書本上的物體。

　　4、堅持正面教育的積極影響，培養(yǎng)孩子做事善始善終，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如：從書架上拿書、看完書是否放回原處、不撕搶圖書、不把圖書亂放或亂扔地上、一次只拿一本書并認(rèn)真閱讀3-5分鐘。

　　5、從了解圖書的結(jié)構(gòu)入手，進(jìn)而對圖書的閱讀感興趣。

　　6、

　　為孩子創(chuàng)設(shè)輕松自由的語言交流環(huán)境，如：談話活動，或讓孩子講述簡單的圖書情節(jié)等，鼓勵孩子大膽的在同伴面前進(jìn)行交流。

　　7、家園共同培養(yǎng)，形成家園教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

　�。�1）、為家長提供活動資料。

　�。�2）、在家園之窗中與家長共同學(xué)習(xí)早期閱讀培養(yǎng)知識。

　　（3）利用家庭教育是一對一的有利時機有針對性的對孩子進(jìn)行培養(yǎng)與強化。

　　五、個別化教育工作

　　1、新孩子的穩(wěn)定期工作，幫助他們逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、個別進(jìn)餐挑食的孩子），引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　3、個別自制能力較弱的孩子引導(dǎo)他們懂得不和別人爭搶玩具，不去影響同伴的活動

下學(xué)期班級工作計劃篇3

　　時間飛逝，新的學(xué)期到來了，為了讓每一位幼兒有更好的發(fā)展，為了讓自己更好的工作，能在工作中得到成長，自己總結(jié)上學(xué)期的不足，結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗，制定新學(xué)期的工作計劃如下：

　　二月份：

　　1）給家長電話拜年，通知小朋友正月十二開學(xué)。

　　2）布置環(huán)境《春天來了》

　　3）制定出每周的計劃

　　三月份

　　1）為新生入園做好準(zhǔn)備，認(rèn)真、熱情的接待每一位家長及幼兒

　　2）加強常規(guī)訓(xùn)練，如：讓幼兒堅持坐30分鐘

　　3）提前制作慶祝節(jié)日的賀卡（3·8日）

　　4）準(zhǔn)備4號的語言考核

　　5）二十八日定出開放日計劃（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長），準(zhǔn)備家長半日開放（三十一日）

　　6）做好運動會的準(zhǔn)備工作，如：沙包球、跳繩

　　四月份

　　1）種上植物，讓幼兒觀察植物的生長過程

　　2）了解清明節(jié)是來歷（4·5號）

　　3）準(zhǔn)備4號的美術(shù)考核（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長）

　　五月份

　　1）了解勞動節(jié)的來歷（5·1號）

　　2）準(zhǔn)備家長半日開放（二十九日）

　　3）準(zhǔn)備六一的節(jié)目（做好排練）

　　4）5·8日母親節(jié)

　　六月份

　　1）六一節(jié)目匯報（提前想好自己要用的服裝）

　　2）寫出反思

　　3）進(jìn)行安全教育

　　4）知道端午節(jié)的來歷（六月六紀(jì)念屈原）

　　5）6·19父親節(jié)

　　6）準(zhǔn)備5號的舞蹈考核（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長

　　七月份

　　1）介紹黨的生日（7·1）

　　2）準(zhǔn)備4號的舞蹈考核

　　3）28日定出計劃，準(zhǔn)備家長半日開放（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長）（30日）

　　八月份

　　1）了解建軍節(jié)的來歷（8·1）

　　2）做好各項工作的作結(jié)與反思

　　3）準(zhǔn)備五項技能考核（11----------15號）（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長）（30日）

　　新學(xué)期開始，新幼兒入園，每天都要用心來照顧每一位幼兒（每天喝水不少于8杯）保證每天幼兒出勤不少于98%，自己還要不斷的學(xué)習(xí)新知識，努力提高自己的思想與技能，把工作做到最好。

下學(xué)期班級工作計劃篇4

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了大二的第二個學(xué)期，在過去的一年半中，我們既有喜人的收獲也有苦澀的遺憾，但是，全班都在不斷的努力和進(jìn)步中，同學(xué)間的情感繼續(xù)加深，班級氛圍蒸蒸日上。我們對大學(xué)的美好生活都有了切身的體會，更要好好把握寶貴的大學(xué)時光多學(xué)知識、多長本領(lǐng)，為將來有一個燦爛的明天而不斷拼搏！

　　過去的一切歸零，新學(xué)期從新開始。作為班委，我們有責(zé)任建設(shè)好我們的班集體，為了給大家提供一個好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，我們從以下幾方面列了班級工作計劃：

　　一、建立督促機制形成良好學(xué)風(fēng)

　　1、首先，從以下幾點對同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的幫助：

　　加強與各任課老師的聯(lián)系，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難向老師反映，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。

　　副班做好全班同學(xué)的考勤。

　　繼續(xù)保持與其他班學(xué)委之間的密切聯(lián)系，收集各種信息為班級服務(wù)。

　　本學(xué)期部分同學(xué)將進(jìn)行英語四六級考試，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行良好自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級。

　　建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。

　　課堂上模范作用勇于疑惑問題與回答問題，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，提高大家學(xué)習(xí)的自主性，圓滿完成所學(xué)專業(yè)各學(xué)科的任務(wù)，發(fā)揚“勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　每三周完成班上每位同學(xué)學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，在學(xué)習(xí)上所遇到的`問題，學(xué)習(xí)委員整理后，向各科任老師反映集中講解，解除疑難。

　　保證具有專業(yè)特色的學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用，增強同學(xué)們調(diào)研能力，培養(yǎng)同學(xué)們的理性思維；

　　2、其次，將采取一些合理措施進(jìn)行監(jiān)督，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　按時督促同學(xué)早晚自習(xí)，做好記錄，能夠在需要時向班長及輔導(dǎo)員匯報。

　　積極努力協(xié)助輔導(dǎo)員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作，寫好班級的紀(jì)律記錄，定期向班長反映情況。

　　協(xié)助老師及班長總結(jié)班級紀(jì)律情況，解決班級中存在的問題。

　　負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，敢于負(fù)責(zé)，不偱私情，做好考勤記錄。

　　為人公正、公平，工作中既能堅持原則又能注意方法，能夠團結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

　　二、提高思想覺悟增強心理素質(zhì)

　　1、推進(jìn)班級團支部建設(shè)，配合年級黨團工作，提升團員青年的思想政治素養(yǎng)

　　可召開一次入黨積極分子座談會。各總支、支部組織入黨積極分子圍繞對黨的信念，入黨動機，個人思想工作等進(jìn)行座談，進(jìn)一步增強入黨積極分子堅信黨的信念，增進(jìn)黨的凝聚力和向心力。開展一次參觀學(xué)習(xí)活動，加深了解祖國的發(fā)展變化，回顧黨的歷史，感懷黨的恩情。

　　動員班級中的黨員發(fā)揮模范帶頭作用，用理論和實際行動引導(dǎo)團員們積極向黨組織靠攏，通過班級會議和活動等形式向同學(xué)們傳達(dá)黨的思想和精神。

　　2、關(guān)注大學(xué)生心理健康，關(guān)心身邊同學(xué)，及時為同學(xué)排憂解難，引導(dǎo)大家培養(yǎng)過硬的心里素質(zhì)和健全人格

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識，在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。

　　協(xié)助學(xué)校開展各種活動，并在心理健康教育課程、講座及活動中起骨干作用，帶動其他學(xué)生積極參與。

　　注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的各種心理異�，F(xiàn)象，給予力所能及的幫助，并及時向班主任、學(xué)校心理健康輔導(dǎo)教師反映，使其得到盡快解決。

　　幫助有心理困難的同學(xué)及時前往心理咨詢室接受心理輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)向心理輔導(dǎo)教師提供同學(xué)的表現(xiàn)，以便加強對接受咨詢的學(xué)生跟蹤及反饋。

　　協(xié)助學(xué)校開展心理普查和問卷調(diào)查。

　　加強與同學(xué)們的溝通，了解同學(xué)們的心理需要，多主動與同學(xué)們談心，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)。

　　針對應(yīng)試提一些建議，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

　　三、豐富班級活動增進(jìn)集體感情

　　組織良好的活動是提升班級凝聚力、加強同學(xué)情感交流的精神紐帶，不僅能夠豐富大家的課余活動，還提升了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我班準(zhǔn)備組織大型班級活動春游一次，班級聚會（聚餐、看電影、晚會）等活動。我們將開展以下文體活動：

　　積極組織同學(xué)參加課外活動（打羽毛球，男女混合籃球、、、、、），以簡單運動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

　　如果有機會多組織大家參加學(xué)校組織的文藝活動，文藝比賽等。鼓勵班級同學(xué)積極主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在綜合評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。

　　加強與他院聯(lián)系，同時，在活動開展中采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

　　4月份組織全班同學(xué)及邀輔導(dǎo)員去“桂林陽朔兩日游”活動。

　　邀請本專業(yè)的實習(xí)生，開展“經(jīng)驗共享，溝通共進(jìn)”交流會。

　　四、完善班級制度建設(shè)組織框架

　　好的組織制度可以保證班級事務(wù)工作在正常軌道上運行，使班委工作提高效率，公平透明，促進(jìn)班集體的良性發(fā)展。

　　例會制度

　　周日晚自習(xí)后，班委都會召開一次班委會會議，總結(jié)班上本周學(xué)習(xí)、生活、思想情況，班委反映問題，提供建議，如果需要詳細(xì)討論，還可再定時間。了解了大家在本周都做了什么事情，做好下周的工作安排。例會制度是班委間必要的交流渠道，有助于信息的及時分享，促進(jìn)班級建設(shè)。

　　班級內(nèi)部獎懲體制

　　從班費中立出一部分做獎勵基金，購買價格適當(dāng)?shù)莫勂�，文具獎勵出勤記錄和晚自�?xí)表現(xiàn)良好的同學(xué)，獎勵班級學(xué)院活動中的積極參與者和競爭優(yōu)勝者，而對于自習(xí)查寢記錄不良、遲到早退、班級活動無故缺席的同學(xué)依據(jù)程度進(jìn)行班級內(nèi)部通報批評，具體的優(yōu)良差記錄評價由班委操作，其中細(xì)節(jié)將再做討論。

　　班務(wù)公開

　　關(guān)系班級的大決議必須事先征求班級建議，廣泛采納同學(xué)們對班級的意見，集思廣益。財務(wù)細(xì)致公開，每筆支出盡量保存票據(jù)，由生活委員制作電子檔賬本發(fā)到群郵箱，并打印張貼于布告欄，隨時接受同學(xué)們的質(zhì)疑。

　　完善信息交流平臺

　　充分利用班級飛信群、QQ群、人人網(wǎng)頁等信息平臺，不僅保證班內(nèi)信息交流的及時暢通，還可為大家提供一個共同的活動空間，交流、發(fā)照片、分享文章視頻，有主于形成團結(jié)友愛的班級氛圍，發(fā)展我們自己的班級文化，使班級成員聯(lián)系更緊密、感情更深厚，集體更具凝聚力。做好信息平臺的管理工作需要班長團支書等班委的分工負(fù)責(zé)。

　　以上就是我們班級本學(xué)期的工作計劃，我們班委將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極奉獻(xiàn)的熱情來為我們班級服務(wù)。堅定不移的信念完成這些工作，我們物流管理19班全體學(xué)員也將齊心協(xié)力，共爭上游，為建設(shè)更好更優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量。

下學(xué)期班級工作計劃篇5

　　班級管理工作計劃雖然難免有點老生常談，但也不是沒有新意。下面我先談?wù)劤Ｒ?guī)工作。

　　首先，要充分作好開學(xué)第一周的準(zhǔn)備工作：為了正常開學(xué)，首先要組織學(xué)生報名注冊，完成清費和住宿工作，緊接著在第一天召開收心會，動員會，使學(xué)生們及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；要分析好期末考試成績的利弊得失；要調(diào)整座位；改造班委會；準(zhǔn)備好座位表，課表，作息表，班務(wù)日志；更換班上掛鐘電池；領(lǐng)取衛(wèi)生潔具；制定好學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃；召開科班會，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動。

　　其次，按照學(xué)校政教處統(tǒng)一部署，積極配合學(xué)校完成各項計劃與任務(wù)。

　　1.組織好二月份的消防知識普及教育的宣傳與學(xué)習(xí)。

　　2. 作好三月份向我校感動襄樊候選人張賀婷與梁金萍同學(xué)學(xué)習(xí)，從身邊事開

　　始，向身邊人學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德，感知社會責(zé)任與正義。

　　3. 組織好四月份的全校乒乓球比賽。

　　4. 五月份結(jié)合5.12汶川大地震開展好緊急疏散演練訓(xùn)練。

　　5. 六月份組織好學(xué)生復(fù)習(xí)備考，爭取考出一流成績。

　　本學(xué)期班級工作講求穩(wěn)中求升，平凡中透新意。除了抓好以上工作外，我要在與學(xué)生交流溝通方面，防輟控流，提高學(xué)習(xí)效率三大方面加大工作力度，力爭取得重大突破。

　　鑒于上學(xué)期期末考試我班成績不理想著一事實，我一定要在這一學(xué)期痛定思痛，臥薪嘗膽，必須在期末考試時打個翻身仗，出出胸中的這口惡氣，血洗二(7)班的特大恥辱。

下學(xué)期班級工作計劃篇6

　　新的學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)進(jìn)入大二下學(xué)期了。在這近2年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

　　在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。

　　鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

　　所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點：

　　1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

　　3、在上學(xué)期班級工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級優(yōu)秀班級

　　具體工作計劃：

　　1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，以此達(dá)到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

　　2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

　　3、實行班務(wù)公開。是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。

　　5、在工作方面，班長、團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每兩周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

　　為加強我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)系里的指示和學(xué)院的精神；借鑒上學(xué)期的成功經(jīng)驗，再結(jié)合我班的實際情況，制定本學(xué)期的工作計劃。

　　一、積極配合學(xué)院年級開展各項工作。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多，有24位同學(xué)到廣匯化工上課，課程難度大，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，降低本班掛科率。

　　三、加強班級、宿舍管理

　　1、嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度。

　　2、提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，周末外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

　　3、加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求每天在十一點必須休息。

　　4、妥善管理班費，做到收支明細(xì)，帳目公開。合理開銷。

　　5、班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

　　四、舉辦形式多樣的活動

　　學(xué)習(xí)第一，但活動也不能丟。適當(dāng)?shù)幕顒涌梢詩蕵飞硇摹㈠憻捨覀�、加強班級凝聚力�?/p>

　　經(jīng)初步計劃特擬定以下活動。

　　本學(xué)期單周周末策劃舉辦團活動，計劃每兩周組織組織一次班級或者更大范圍的班級活動。

　　不定期由體委文娛學(xué)習(xí)委員牽頭舉行各種文體活動（男女籃球賽、唱歌、聯(lián)誼、看電影等）

下學(xué)期班級工作計劃篇7

　　又到了一個新學(xué)期，家長們帶著不同的期望與期盼和孩子一同升入了中班、孩子們期望見到老師美麗的笑容、聽到溫柔的話語、學(xué)到新奇搞笑的知識。家長們期望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們中一班這個新組合，每一天帶著愛心、耐心、細(xì)心、信心和童心與孩子們快樂的相處，我們期望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。

　　孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全能夠先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫忙他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想明白可又缺乏耐心，透過這近一周的觀察，我覺得這個班的孩子能夠說是發(fā)展得比較全面。下面我就簡單分析一下班里孩子們各方面的狀況：

　　一、狀況分析：

　　1、我們中班，共有60名幼兒。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需必須的時間適應(yīng)，因此，在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。冬季即將到來，多進(jìn)行體育鍛煉，增強體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病潛力。

　　2、班內(nèi)幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理潛力較強。

　　3、在語言活動方面能堅持講普通話，在鼓勵下愿意試著大膽的講話，個別孩子語言的交往潛力較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話，急于表達(dá)自己的意見。對圖片的理解和講述潛力還比較薄弱。

　　4、在音樂方面，個別幼兒能夠很好地掌握節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節(jié)奏感強、資料搞笑旋律美的歌曲。能掌握簡單的音樂游戲的進(jìn)行方法。

　　5、喜歡美術(shù)活動和動手類的活動，表現(xiàn)的欲望強。

　　二、我根據(jù)班級的實際狀況和幼幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)工作計劃

　　1、數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域：

　　（1）會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。

　�。�2）感知數(shù)字6―10與相應(yīng)物品數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。

　�。�3）能正確熟練地點數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。

　�。�4）透過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。