【精選】讀書(shū)節(jié)的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的讀書(shū)節(jié)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)節(jié)的作文 篇1
今天我們學(xué)校舉行了第13屆讀書(shū)節(jié),下午我們來(lái)到了七彩園舉行開(kāi)幕式。
首先是陳校長(zhǎng)講話,接下來(lái)是學(xué)生代表講話……最后是頒獎(jiǎng)典禮,最先頒發(fā)的是讀寫(xiě)之星,接下來(lái)是書(shū)香家庭。我們班2位同學(xué)得到了榮譽(yù)。
回到教室后,我們開(kāi)始了義賣(mài)活動(dòng)。義賣(mài)的同學(xué)們穿上了熱心家長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備的馬甲,我們?cè)陂T(mén)口賣(mài)力的喊著,不一會(huì)就吸引了很多別班的同學(xué),我忽然發(fā)現(xiàn)我的好朋友也來(lái)了,我急忙催促他來(lái)買(mǎi)書(shū),果然他從我這買(mǎi)了兩本書(shū),我高興極了,收了錢(qián)趕快交給韓老師,慢慢的,我們的生意越來(lái)越紅火,一會(huì)功夫書(shū)就賣(mài)的差不多了。于是我也去別的班級(jí)的攤位繞了一圈,等我再回來(lái)的時(shí)候,我們班剛剩下的書(shū)也都賣(mài)完了。
這次義賣(mài)就這么結(jié)束了,真的很開(kāi)心。我們學(xué)校的讀書(shū)節(jié)就是這么美,希望下一屆讀書(shū)節(jié)也能這樣。
讀書(shū)節(jié)的作文 篇2
又一個(gè)秋天到來(lái)了,我也正式成為了一名初中生。秋天的景色,用心去看的話也真的很美呢!葉子一片一片落下,帶著一絲絲的遺憾,跟隨著風(fēng)的向?qū)В断虼蟮啬赣H的懷抱,她們一個(gè)接著一個(gè)跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,輕舞飛揚(yáng)著,猶如蝴蝶般翩翩然落下,譜寫(xiě)出他們一生中最絢爛,最耀眼,最感人的旋律。
書(shū),是人類通向美好的道路;書(shū),是有如清風(fēng)般,帶給我們心曠神怡的享受;書(shū),是一碗溫暖的心靈雞湯,在嚴(yán)寒中帶來(lái)陽(yáng)光。而書(shū),是最美麗的,所以我們學(xué)校舉辦了特色活動(dòng)————讀書(shū)節(jié),在這之前很久,我們便做了很多的準(zhǔn)備,就是為了讓這天的活動(dòng)變得更出彩。
小生生開(kāi)始講課,他們出口成章,把老師的風(fēng)范模仿的惟妙惟肖,讓大家一步一步的走入他們所講述的世界,身臨其境而又流連忘返的感覺(jué),讓我由衷的佩服他們,也感謝他們?yōu)槲覀兊淖x書(shū)節(jié)開(kāi)了一個(gè)好頭。
不知不覺(jué)中,就該我們演課本劇的上場(chǎng)了,心里不時(shí)會(huì)有一點(diǎn)緊張,可是更多的是激動(dòng)。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都下了不少功夫,排練了成千上萬(wàn)次,就是為了這幾分鐘的表演,當(dāng)我們穿上古裝后就一下子進(jìn)入了角色,我仿佛變成了一個(gè)真奸臣,再來(lái)看看他們,雖然旁邊人聲鼎沸,可他們依舊專心投入其中,演完后下面的掌聲猶如江水一樣滔滔不絕,過(guò)程雖不易,可當(dāng)我收獲掌聲時(shí),就兩個(gè)字,值得。
太陽(yáng)慢慢落了下去,天空也逐漸暗了下來(lái),那天就要結(jié)束了,我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也要結(jié)束了,可是今天過(guò)去了,還有明天;這個(gè)讀書(shū)節(jié)過(guò)去了,還會(huì)有下一個(gè),而我們也將會(huì)更好。
在此,我還是希望大家可以少玩手機(jī),多去看一些書(shū)。不是因?yàn)槭謾C(jī)都是壞處,而是因?yàn)椤案褂袝?shū)香,氣自芳華!
讀書(shū)節(jié)的作文 篇3
每一年學(xué)校都要舉辦一次為期一周的讀書(shū)節(jié),在這一周里,所有的學(xué)生都會(huì)讀書(shū)、看節(jié)目、組織一些活動(dòng),但是那一年的讀書(shū)節(jié)是讓我永生難忘的。
在過(guò)去的時(shí)候我都是一個(gè)安靜的小女生,不會(huì)去參加什么節(jié)目,只會(huì)在臺(tái)下默默看著別人表演,鼓掌,喝彩,卻不知道那一年出了一件轉(zhuǎn)折的事情……
一天上午,我興高采烈地去上音樂(lè)課,全班都在盡情地唱歌,大概是被我的大嗓門(mén)所吸引,音樂(lè)老師悄悄地走到我面前不由自主地和我一起唱起來(lái)。唱完后,老師高興得像發(fā)現(xiàn)了新大陸,摸著我的頭溫和地說(shuō):“你是塊唱歌的好料子!”之后幾次音樂(lè)課,老師都很重視我。
讀書(shū)節(jié)有一個(gè)項(xiàng)目——校園好聲音,夏老師精心挑選了幾個(gè)女生代表班級(jí)去參賽,但被音樂(lè)老師一票否決,音樂(lè)老師連連搖頭,毫不猶豫地把她們換成了我。我大吃一驚,也感到有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦:我平常的確喜歡唱歌,沒(méi)事吼上幾嗓子,但隨便唱唱就可以了,要讓我上臺(tái)可真是有些難為情呀!可是,看到音樂(lè)老師滿懷希望的眼神,我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
之后幾天,憑借天生一副好嗓子和音樂(lè)天賦,我并沒(méi)有好好練習(xí)。日子一天天過(guò)去了,不知不覺(jué)中就到了表演的日子。那天,我早早地來(lái)到學(xué)校大廳,看到我前面的其他選手們的精彩表演,我的心不由地躊躇起來(lái):如果沒(méi)有表演好,臺(tái)下那么多觀眾,我會(huì)成為全校的笑柄!想到這里,我不禁毛骨悚然。
不知不覺(jué)已經(jīng)排到六零二班了。我是個(gè)心理素質(zhì)極差的人,還沒(méi)輪到我,我的心已經(jīng)“咚咚”直跳,像懷里揣著一只活蹦亂跳的兔子,牙齒也在不爭(zhēng)氣地打起架來(lái)。這時(shí),我們班的同學(xué)都來(lái)了,這令我更加緊張。
終于該我了,我顫抖著接過(guò)話筒,拖著沉重的步子慢慢地挪上了舞臺(tái)。配樂(lè)響起來(lái)了,我開(kāi)始唱,可是,因?yàn)闃O度緊張而把調(diào)起高了,第一句就十分高,在唱到高調(diào)的時(shí)候,根本提不上去,嗓子都唱啞了,聽(tīng)起來(lái)像雞叫。因?yàn)闆](méi)有唱好,嚇得腦子里一片空白,竟忘詞了。我一時(shí)不知所措,就像木頭人一樣呆站在那里,全身麻木了。最后我被老師叫了下來(lái)。
這對(duì)于我這個(gè)唱歌愛(ài)好者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天里的一個(gè)霹靂,把我的自尊劈得無(wú)影無(wú)蹤。走在路上,我總覺(jué)得有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)恥笑我;回到家里飯也不想吃便躺在床上。
第二天,我垂頭喪氣地去上學(xué),我的鐵哥們李羿輝微笑著走過(guò)來(lái),拍著我的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,名人曰:失敗乃成功之母,就有呀!”我心想:是呀,沒(méi)必要那么傷心,多練習(xí)就可以了。幾天后,我終于從傷心的.泥濘中爬了出來(lái)。
雖然我不再傷心,但這件事經(jīng)常在我腦海浮現(xiàn),也深深地烙在我的心里,時(shí)刻提醒我:無(wú)論做什么事,都要認(rèn)真對(duì)待,都要努力!
讀書(shū)節(jié)的作文 篇4
“啊!”我伸了一個(gè)懶腰,從床上坐了起來(lái),看了看床頭柜上的鐘,已經(jīng)九時(shí)了,我不信,揉了揉我那雙想惺忪的睡眼,又看了看真的、確實(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。我連忙穿上了衣服,扎好了馬尾辮,洗了臉?biāo)⒘搜溃言顼埑粤。吃完早飯,我又看了看鐘,已?jīng)九點(diǎn)十七分了,我背上了包包和爸爸到了社區(qū)辦公室,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)小朋友了,還沒(méi)有出發(fā),我只好坐在板凳上面等。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí),已經(jīng)十點(diǎn)過(guò)了,我們參加活動(dòng)的人員在社區(qū)門(mén)口合照了幾張讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的紀(jì)念照就出發(fā)了。我爸爸和另外一個(gè)姐姐騎著車(chē)先走了,我們徒步走到了社區(qū)文化中心,因?yàn)楹苌賮?lái)這里,所以根本不知道圖書(shū)館在哪里!這可把我們好一番折騰?梢环垓v之后,我們還是找到了圖書(shū)室。
我們的“找不到路的向?qū)А睂?duì)我們說(shuō):“大家開(kāi)始挑選自己喜歡的那本書(shū)吧!”話還沒(méi)說(shuō)完,我們就已經(jīng)開(kāi)始找自己喜歡的書(shū)了。我們把圖書(shū)室繞了一圈又一圈,看到許多著名的書(shū),還有故事書(shū),當(dāng)然還有散文書(shū),校園書(shū)、意林、讀者……我估計(jì)了一下,應(yīng)該有幾千本書(shū)。
我沒(méi)找到一本喜歡的書(shū),爸爸找到了一本《經(jīng)典散文》,但我不喜歡這本書(shū),又去找了,過(guò)了一會(huì)兒,我找到了一本我喜歡的書(shū),名字叫《小故事大智慧》,我給老爸,老爸看了看說(shuō)還可以,好像說(shuō)他的那本最好。我去登了記,蓋了章。把喜歡這本書(shū)的理由貼在了愛(ài)心的中間,可愛(ài)極了。
十二點(diǎn)了,我和爸爸回家吃飯了,大家記住哦,每年的 八月十日 是讀書(shū)節(jié)哦!
讀書(shū)節(jié)的作文 篇5
星期五,是我們學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié),今年,龐婕蕾作家走進(jìn)了我們校園。龐老師給我們講了她自己的一些寫(xiě)作方法。
她說(shuō)三毛寫(xiě)了一篇文章,叫拾荒記,因?yàn)榱骼怂詫?xiě)的這篇文章。龐老師就問(wèn)我們了,她小時(shí)候的夢(mèng)想是什么?我想:肯定是當(dāng)作家。龐老師給了我們一個(gè)提示,我的答案又變了,她看我們還沒(méi)猜出來(lái),又給了我們一個(gè)提醒,我就想了:肯定是拾垃圾的。有個(gè)五年級(jí)的同學(xué)舉手回答說(shuō)是拾垃圾,收廢品的,但是還是差一點(diǎn)回答的不完全正確,只好公布答案——拾荒。拾荒是撿東西,但龐老師一邊撿東西,又一邊撿寫(xiě)作的靈感,這是一種寫(xiě)作的方法。龐老師還告訴我們隨身攜帶一個(gè)本子記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,剪貼一些好的詞語(yǔ),句子,這樣有助于寫(xiě)作的提高。
活動(dòng)很快就結(jié)束了,我從這次活動(dòng)中學(xué)到很多關(guān)于寫(xiě)作方面的知識(shí)。
讀書(shū)節(jié)的作文 篇6
星期五,我們?nèi)?bào)告廳參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。按照學(xué)校級(jí)序號(hào)依次坐了下來(lái),首先第一個(gè)節(jié)目是讓同學(xué)們看動(dòng)畫(huà)片——貓和老鼠。雖然貓和老鼠我在家看過(guò)了幾集,但是我還是在認(rèn)認(rèn)真真的看。緊接著第二個(gè)節(jié)目了,是狼大叔的紅燜雞,由(4)學(xué)校的同學(xué)表演的,梅梅老師還讓我發(fā)表我的感受呢!
第三個(gè)節(jié)目是詠鵝,是很多女同學(xué)跳舞表演的,看完她們的精彩表演,我想大聲告訴她們:跳得真好!她們一定在后臺(tái)努力排練了很久。精彩的節(jié)目還有很多,這三個(gè)算是給我留下印象最深的了!
讀書(shū)節(jié)的作文 篇7
在星期五的下午,我們學(xué)校舉行了讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,同學(xué)們?cè)诮淌依锲诖骷摇芭质迨濉?的講座,還早早地買(mǎi)好了書(shū),等著作家的簽名。
“叮咚——叮咚——”吃飯了。同學(xué)們飛奔了出去,由于陳老師出去聽(tīng)課了,隊(duì)排的亂七八糟的,有些調(diào)皮的男孩,還無(wú)緣無(wú)故的插進(jìn)來(lái),還不停地找著借口,后來(lái),就會(huì)吵起來(lái)。我盛過(guò)飯,快速地吃完,心想:“現(xiàn)在還早,同學(xué)們還在吃飯,趁這個(gè)時(shí)候趕緊買(mǎi)。”我來(lái)到了老媽的教室,向老媽要了幾十元錢(qián)。接著,又來(lái)到了新華書(shū)店的攤,我挑來(lái)挑去,不知道哪一本有趣一點(diǎn),好看一點(diǎn),結(jié)果我挑了一本《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》和一本《超級(jí)妖精大賽》。回到教室以后,同學(xué)們都搶著預(yù)定書(shū)呢!我覺(jué)得好自豪。
最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,胖叔叔就要登場(chǎng)了,噔噔噔。?這個(gè)作家怎么是個(gè)大胡子啊。不仔細(xì)看,還以為是一只獅子呢。當(dāng)胖叔叔開(kāi)始講話了,正在做作業(yè)的同學(xué)都抬起了頭,津津有味地看起了講座。當(dāng)董叔叔和我們互動(dòng)的時(shí)間, 整個(gè)教室都是歡樂(lè)的笑聲。
講座到此結(jié)束,我們排著隊(duì)跑到了五樓。哇!隊(duì)拍的好長(zhǎng)啊,長(zhǎng)的好像一條龍。排了十幾分鐘才排到了我。作家也不容易啊,全校那么多同學(xué)每本書(shū)都要簽過(guò)來(lái)。到了我的這本書(shū),宣老師說(shuō)有個(gè)驚喜,我很好奇,到底是什么驚喜需要這么神神秘秘的。董叔叔一拿到我的書(shū)就在我的書(shū)上作畫(huà),那是董叔叔的自畫(huà)像,在最后簽了他的名字。我興奮地來(lái)到樓下,展示我的書(shū)。
讀書(shū)節(jié)不愧是一個(gè)有趣的節(jié)日。
讀書(shū)節(jié)的作文 篇8
前幾天,學(xué)校組織了一次賣(mài)書(shū)活動(dòng),宗旨是主題活動(dòng)--讀書(shū)節(jié),老師請(qǐng)同學(xué)們把自己家里的一些舊書(shū),舊雜志捐獻(xiàn)出來(lái),在星期五下午的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)上由班級(jí)代表們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行賣(mài)書(shū)活動(dòng).
學(xué)校在操場(chǎng)一周設(shè)置賣(mài)書(shū)區(qū),每個(gè)班級(jí)一塊,各個(gè)班賣(mài)自己班上捐獻(xiàn)的書(shū).同學(xué)們都非常高興,我們紛紛把自己家里不用的書(shū)拿到班上,不一會(huì)兒,我班的圖書(shū)角就堆滿了書(shū),學(xué)校還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了代幣券,用來(lái)購(gòu)買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū),這些書(shū)被買(mǎi)回去就放在自己班的圖書(shū)角,供同學(xué)們翻閱.
星期五的下午,我們幾個(gè)班代表把書(shū)搬到賣(mài)書(shū)區(qū),還沒(méi)整理好,活動(dòng)也沒(méi)宣布開(kāi)始,就有一些性急的同學(xué)來(lái)購(gòu)買(mǎi)了,一個(gè)六年級(jí)的哥哥指著一本<哆啦a夢(mèng)>問(wèn)道:"這本書(shū)多少錢(qián)?"我看了一下標(biāo)價(jià),說(shuō):"兩個(gè)代幣券.""好的,我買(mǎi)了."說(shuō)完,他付了兩個(gè)代幣券,就走了,這可是我第一次做生意呀,這么容易就成交了,我真高興!我們幾個(gè)班代表也信心十足了,看來(lái),賣(mài)書(shū)不是困難的事.
不一會(huì),賣(mài)書(shū)活動(dòng)正式開(kāi)始了,首先,是一二年級(jí)的弟弟妹妹來(lái)買(mǎi)書(shū),我們立刻把漫畫(huà)書(shū)擺在最顯眼的地方,一下子就吸引了他們的目光,他們把<兔巴哥><米老鼠>都買(mǎi)走了,一些小女孩尋找<小公主>這本書(shū),我耐心地在書(shū)堆里尋找,把里面的<小公主>全部都找了出來(lái),她們很滿意地買(mǎi)走了,來(lái)光顧我們書(shū)攤的同學(xué)越來(lái)越多,我們幾個(gè)售書(shū)員手忙腳亂地推銷(xiāo)自己班的書(shū).郝星大聲地喊著"快來(lái)我們這兒買(mǎi)書(shū),要什么就有什么."頓時(shí)我們書(shū)攤被圍得水泄不通,一會(huì)兒,我們的書(shū)就賣(mài)完了,看著堆得高高的代比券,我們幾個(gè)開(kāi)心地笑了.
能親自體驗(yàn)做生意,這感覺(jué)真好!
讀書(shū)節(jié)的作文 篇9
今天下午,是我盼望已久的時(shí)刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書(shū)節(jié)”。那是因?yàn)槲姨貏e喜歡一套書(shū),然而那套書(shū)中,還有兩本我沒(méi)有看過(guò),所以,我準(zhǔn)備把那兩本書(shū)淘到!
“讀書(shū)節(jié)”也叫“快樂(lè)淘吧”,然而我習(xí)慣叫“讀書(shū)節(jié)”。下午鈴聲一響起,“讀書(shū)節(jié)”就開(kāi)始了。我拿起40元錢(qián)和我準(zhǔn)備賣(mài)的兩本書(shū)一路狂奔到操場(chǎng)上的四(3)班指定區(qū),把書(shū)放到桌子上,讓賣(mài)書(shū)的同學(xué)幫忙賣(mài),之后,我就去淘我想要的書(shū)了。
我的膽子小,買(mǎi)書(shū)時(shí),遇到貴的又非常想看的書(shū)時(shí),又不敢還價(jià),只好花大價(jià)格買(mǎi)下那本書(shū)。但這次,我決定一定要還一次價(jià)!
一開(kāi)始時(shí),就把一、二年級(jí)的書(shū)排除了,因?yàn)橐、二年?jí)沒(méi)有人會(huì)賣(mài)那兩本書(shū)的,所以,我就決定在三到六年級(jí)看。
我看中了一本書(shū),便拿著書(shū)去付錢(qián)。我原想還價(jià)的,可沒(méi)想到,那老師說(shuō):“這本書(shū)5元賣(mài)給你了,買(mǎi)不買(mǎi)?”這本書(shū)原來(lái)7元,現(xiàn)在自動(dòng)降價(jià),我能不買(mǎi)嗎?
買(mǎi)完那本書(shū)后,我要還價(jià)的心理就更強(qiáng)了。后來(lái),我看中的書(shū)真的便宜了,這都是還價(jià)的功勞!再后來(lái),我看中一本書(shū),我一看價(jià)格,15元,我便有一個(gè)這本書(shū)5元的念頭,于是,我便問(wèn)那位賣(mài)主:“5元賣(mài)嗎?”我想賣(mài)主肯定不會(huì)答應(yīng)的,沒(méi)想到賣(mài)主竟然答應(yīng)了。于是我便非常高興的把那本書(shū)買(mǎi)來(lái)回來(lái)。我那天真開(kāi)心,我即買(mǎi)到了想要的書(shū),又學(xué)會(huì)了還價(jià)!
我喜歡這個(gè)活動(dòng),希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)樵谶@一天里,我們每個(gè)人都能如愿以償,這是一次互相交換書(shū)的日子。
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