老家的樹(shù)作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的老家的樹(shù)作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老家的樹(shù)作文600字 篇1
老家的院子里栽著兩棵梧桐樹(shù)，父親經(jīng)常說(shuō)：“栽下梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰�！眱煽梦嗤�(shù)是父親的寶貝，也是全家人的希望。
每年春暖花開(kāi)，別的樹(shù)都競(jìng)相開(kāi)花發(fā)芽，煥發(fā)出勃勃生機(jī)�？墒�，梧桐樹(shù)卻不動(dòng)聲色，單等杏花、桃花、梨花相繼凋謝了，它才開(kāi)出一朵朵碩大的花兒，如金色的喇叭，盡情吹奏春的贊歌，又如串串紫色的吊鈴，散發(fā)出陣陣香氣，引無(wú)數(shù)蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去，流連嬉戲其間，整個(gè)院子成了花的海洋，院子也被濃濃的香味給罩住了……
兩個(gè)梧桐樹(shù)上各有一個(gè)鳥(niǎo)巢，都是喜鵲搭的窩。喜鵲每天“喳喳”叫個(gè)不停，母親有時(shí)候嫌煩，要我們把它戳下來(lái)，可是父親總是不肯，一再叮囑我和哥哥這些小孩子們，玩彈弓千萬(wàn)不要傷害了小喜鵲，還說(shuō)，有這樣的鄰居是我們的福氣，喜鵲登枝喜盈門，正是有了它們這些小精靈，院子里才增添了不少的喜慶氣氛，期盼著它們給全家?guī)?lái)好運(yùn)氣。果然，沒(méi)過(guò)幾年，父親民師轉(zhuǎn)正了，全家人高興極了，更加感激喜鵲們。
那時(shí)，每年梧桐樹(shù)花落的時(shí)候是我最高興的時(shí)候，花瓣落下來(lái)，落英繽紛，如天女散花一般。調(diào)皮淘氣的我把梧桐樹(shù)的花蒂撿起來(lái)，用線穿成一條條逼真的“蛇”，拿在手里與同伴們一起玩耍，一陣陣快樂(lè)的笑聲震落了更多的梧桐花。有時(shí)候把“小蛇”帶到學(xué)校里，偷偷放在女同學(xué)的文具盒里，看她們嚇得臉色發(fā)白，慌忙去告老師的緊張神態(tài)，捂著嘴偷偷笑，然后是被老師叫到辦公室狠狠批評(píng)一頓……
前年老院翻蓋，老土屋扒掉了，又重新蓋起了新房。因?yàn)榈K事，再加上兩棵梧桐樹(shù)也已長(zhǎng)大成才，要把它們鋸掉，父親老淚縱橫，手扶著梧桐樹(shù)，像撫摸著自己的孩子，不停地自言自語(yǔ)……老屋翻蓋好，我請(qǐng)木匠用兩棵梧桐樹(shù)打了兩個(gè)書櫥，送給父親，當(dāng)作永久的紀(jì)念。
老家的樹(shù)作文600字 篇2
我的老家是襄城縣的一個(gè)小村莊，那里有許多值得我懷念的地方，特別是村頭的那片小樹(shù)林，更是我魂?duì)繅?mèng)繞的“樂(lè)土”。
聽(tīng)爺爺講，小樹(shù)林并不算小，大約有兩三畝地。在爺爺?shù)呐阃�，我和小伙伴們�?jīng)常鉆進(jìn)去捉迷藏、陶蟻穴、挖鼠洞、吃樹(shù)上的果實(shí)。小樹(shù)林樹(shù)木繁雜，有桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、蘋果樹(shù)，有蒼松翠柏，也有刺槐和柳樹(shù)，還有許許多多爺爺和我說(shuō)不上名字的樹(shù)。我們進(jìn)去以后，就像林中的那些飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束，唧唧喳喳，你追我趕，自由“飛翔”。
春姑娘來(lái)了，小樹(shù)林里百花齊放，姹紫嫣紅。淘氣的`小草不停地?fù)u著腦袋；纖細(xì)的柳枝跳起了優(yōu)美的舞蹈；美麗的桃花芳香四溢……
炎炎盛夏，小樹(shù)林里的果樹(shù)上閃耀著翡翠寶石的光芒；小金蟬和蛐蛐們演唱著一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌……
秋天是成熟的季節(jié)，我和伙伴們都變成了小饞貓，盡情地享受著樹(shù)上美味的果實(shí)……
寒冷的冬天，小樹(shù)林中的許多樹(shù)都光禿禿的，但是，地面往往又成了我們打雪仗、堆雪人的“樂(lè)土”。
“咦！小樹(shù)林呢？咋沒(méi)了？”今年暑假，我回到老家，見(jiàn)原來(lái)四季風(fēng)光的小樹(shù)林幾乎變成了光禿禿的原野。小伙伴們告訴我，聽(tīng)大人們說(shuō)，砍樹(shù)毀林是要建設(shè)新廠房掙大錢。
我有些不解：村子周圍還有大塊大塊的空地，為啥非要?dú)У裟瞧L(fēng)華正茂的小樹(shù)林？
我的爸爸媽媽在城市工作，因此，我從老家轉(zhuǎn)來(lái)城市上學(xué)�？蓛H僅一年多的時(shí)間，我心中的“樂(lè)土”——家鄉(xiāng)的那片小樹(shù)林就沒(méi)了。
記得我們學(xué)習(xí)的書中有這樣的話，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！”“造林難，毀林易！”“植樹(shù)造林，美化環(huán)境，造福后代！”“建設(shè)優(yōu)美居住環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任！”大人們應(yīng)該為子孫后代認(rèn)真想一想，應(yīng)該為子孫后代的生存、生活負(fù)起責(zé)任！
我還想，天下還有許多像我的家鄉(xiāng)那樣的小樹(shù)林，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)利益就把它們毀掉。不能因?yàn)槭竽看绻�，就隨意踐踏人類共同的家園！
老家的樹(shù)作文600字 篇3
我農(nóng)村老家有一棵柿子樹(shù)。
這棵樹(shù)的年紀(jì)應(yīng)該不小了，是我爺爺親手栽種的。這棵樹(shù)上的柿子，我爸爸小時(shí)候吃過(guò)，現(xiàn)在輪到我享用了。
爺爺知道我喜歡吃柿子的，每年，爺爺都會(huì)到送不少柿子到我們家。剛送來(lái)的柿子，多數(shù)是青色的，摸上去硬邦邦的，咬一口，苦澀的很，根本不好吃。爸爸便拿一些柿子放在窗臺(tái)上，但窗臺(tái)的位置總是有限，爺爺送的多，有一大半柿子留在箱子里，就留在窗臺(tái)下吧。
這些青色的柿子，躺在窗臺(tái)上，排成一排，享受著陽(yáng)光的照曬。三兩日，青色就褪去大半，顏色逐漸泛紅，再過(guò)不幾日，柿子紅紅的，軟軟的，我嘗一個(gè)，甜甜的，暖暖的，還帶著陽(yáng)光的溫度，
過(guò)了些天，爺爺來(lái)城里辦事，又給我家捎帶來(lái)好多柿子，這次爺爺紙箱里，用紙骨立成格子，一打開(kāi)箱子，一個(gè)個(gè)柿子整齊有序的躺在箱子里，個(gè)個(gè)紅亮飽滿，拿出一個(gè)嘗嘗，一口甜到心里去，似乎和窗臺(tái)上曬熟的柿子，味道不一樣，還是枝頭的柿子味道純正啊。
我很好奇，便問(wèn)爺爺。一棵樹(shù)上的柿子，為什么結(jié)出的柿子不一樣呢？爺爺笑著說(shuō)：“這是柿子樹(shù)樹(shù)梢上的柿子，是爺爺用網(wǎng)兜一個(gè)個(gè)小心套下來(lái)的，它們立在樹(shù)的最頂端，得風(fēng)得水得陽(yáng)光，自然長(zhǎng)得好。你要是把柿子放在不得陽(yáng)光的地方，存放不好，柿子恐怕沒(méi)有熟就爛掉了。”
我連忙跑去打開(kāi)早前爺爺送來(lái)的那箱青柿子，果然發(fā)現(xiàn)，有的仍然是青的，有的發(fā)了紅，有的長(zhǎng)了霉斑，還有的已經(jīng)爛掉了。
我看著窗臺(tái)下紙箱里的柿子，再看看窗臺(tái)上曬紅的柿子，和樹(shù)梢上自然熟的柿子，不禁想到我們的成長(zhǎng)。那些成長(zhǎng)環(huán)境好的人，一切都順風(fēng)順?biāo)樌刹�。而有一些人，如窗臺(tái)上的柿子，雖然成長(zhǎng)環(huán)境不好，但是抓住陽(yáng)光恩賜的機(jī)會(huì)，也要努力曬出作為柿子的甜味，是的，也許我們努力的終點(diǎn)，就是那些枝頭柿子的起點(diǎn)，但是，沒(méi)有了窗臺(tái)，抓不著陽(yáng)光，我們的青春就可能在陰暗處霉?fàn)�。
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