【熱門(mén)】感人的作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感人的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感人的作文 篇1
在記憶的銀河中，有一件事如用璀璨的繁星，閃爍在我的腦海里，因?yàn)檫@件是感動(dòng)了我。
有一天早晨，奶奶因膝蓋疼痛不能護(hù)送我上學(xué)。于是，我早早的起床做好上學(xué)的準(zhǔn)備。我邁著輕快的步伐迎著朝陽(yáng)向?qū)W校走去。當(dāng)我來(lái)到兒童醫(yī)院門(mén)口的時(shí)候我頓時(shí)驚呆了。公路上車(chē)水馬龍，正好是上班、上學(xué)的高峰時(shí)段，旁邊又是醫(yī)院。汽車(chē)一個(gè)跟著一個(gè)，我一個(gè)人不敢過(guò)馬路就試探著向前走了兩步，又退了回來(lái)，站在道邊上幾次想走又不敢走。望著街對(duì)面的學(xué)校，可望而不可及。我急得直跺腳，生怕自己遲到了。這是一位大哥哥向我走來(lái)，笑著問(wèn)我：“小弟弟，你是不是不敢過(guò)道��？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)，他主動(dòng)的拉起我的手說(shuō)：“我領(lǐng)你過(guò)。”大哥哥領(lǐng)著我不慌不忙隨著其他人走過(guò)了十字路口，并送我到學(xué)校門(mén)口。一路上，他告訴我過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意什么。
這是我第一次獨(dú)自上學(xué)，就遇上了一位助人為樂(lè)的好哥哥。望著他遠(yuǎn)去的背影，我衷心的感謝他。其實(shí)，在我們身邊有許多令人感動(dòng)的事，雖然有些事微不足道，但卻教會(huì)了我以后該怎么做……
感人的作文 篇2
在暑假里，我經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)雨，可是要算最有意義的，當(dāng)然是今年暑假了，因?yàn)檫@一個(gè)暑假，我感受到了一件令我至今也難以忘記的事。
那是一個(gè)星期五，我和哥哥在雅靜園里游玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩和她媽媽一起在玩秋千。我看見(jiàn)了，心里直發(fā)癢，就對(duì)哥哥說(shuō)：“咱們也去玩秋千！”我就走上前去，大膽地說(shuō)：“阿姨，讓我們也玩一會(huì)兒吧！”男孩的媽媽一聲不吭。于是，我再問(wèn)了一遍，她還是不作聲。我心想：這下糟了，不能玩秋千了！
這時(shí)，那個(gè)小男孩卻跳下秋千，大聲地對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，你來(lái)玩吧！不過(guò)，你玩夠了，要把秋千原還給我來(lái)玩！”接著，她看了看媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆刃菹⒁幌掳�，讓這兩位哥哥玩一會(huì)兒吧！”說(shuō)著就把媽媽拉到了旁邊的椅子上。她的媽媽一言不發(fā)，看上去很不高興，好像很不愿意似的。
我被這個(gè)小男孩的精神所感動(dòng)，就對(duì)哥哥說(shuō)：“算了，咱們不玩了�！备绺琰c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我對(duì)小姑娘說(shuō)：“小妹妹，謝謝你，我們不玩了，你玩吧！”
小男孩說(shuō)：“怎么？你們不玩了？我媽媽是想讓我學(xué)會(huì)打秋千，所以……”
“那我們教你吧！”我說(shuō)。
于是，我和哥哥就教起了這位小姑娘，她媽媽也在一旁高興地看著我們。
這天，我們過(guò)得非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭」媚飳W(xué)會(huì)了打秋千，更重要的是小姑娘教我學(xué)會(huì)了應(yīng)該從小就養(yǎng)成禮讓別人的良好品格！
感人的作文 篇3
記一件難忘的事 年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課，至今回想起來(lái)，一切依然是那樣清晰…… 那節(jié)課，我正準(zhǔn)備講評(píng)單元試卷上的作文，這次記事作文，多數(shù)同學(xué)寫(xiě)得不錯(cuò)，可我總覺(jué)得他們寫(xiě)出來(lái)的缺乏一種內(nèi)在的情感，比較滿(mǎn)意的只有梅芳同學(xué)寫(xiě)的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節(jié)，那一天，在我的提議下，我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了水果，還特意做了一束鮮花，把愛(ài)心送給梅芳的媽媽?zhuān)瓦@位患病多年的好媽媽共度一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。這一天對(duì)她們母女倆來(lái)說(shuō)是那樣意外、難忘。第二天，母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛(ài)。 文章娓娓而來(lái)，句句話(huà)語(yǔ)都是那么感人。我決定把它當(dāng)作本次的范文，引導(dǎo)孩子們寫(xiě)作時(shí)往真實(shí)方面寫(xiě)，課上，我對(duì)他們說(shuō)：“老師對(duì)大家的作文，感覺(jué)還滿(mǎn)意，其中一篇老師特喜歡，因?yàn)樾∽髡呷〔挠谏顚?shí)際，寫(xiě)得十分真實(shí)，咱們就一起來(lái)欣賞欣賞，怎么樣？”孩子們都樂(lè)了，于是我深情地念起了“3月8日，對(duì)我來(lái)說(shuō)太意外了，我始終忘不了那一天�！币宦�(tīng)到這句，好多同學(xué)都不約而同地把目光投向梅芳，顯然他們已意識(shí)到了一些，不過(guò)仍繼續(xù)認(rèn)真地傾聽(tīng)，教室里顯得十分安靜，我也念得更來(lái)勁，當(dāng)我念完后，正想夸夸梅芳時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她正用小手擦拭淚珠，她感動(dòng)得落淚了，那一瞬間，我的眼睛也濕潤(rùn)了，同情與憐憫油然而升，眼前似乎又浮現(xiàn)起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親，臉色蒼白，坐在輪椅上，正吃力地掃著地板。再想想，這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂(lè)的童年，我們淚水不禁奪眶而出，喉嚨似乎被卡住似的，呆呆地站定在講臺(tái)上。同學(xué)們見(jiàn)了都傻了，知情的同學(xué)也流淚了，教室里靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)她哽咽的聲音。沉住了一會(huì)兒，我走到她身邊，幫她擦去腮邊的淚水，安慰她說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，你看這么多年，媽媽都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了，沒(méi)事的，再說(shuō)還有老師和同學(xué)在關(guān)心、支持你，你應(yīng)該高興才對(duì)啊”！同學(xué)們也紛紛表示在以后的日子里會(huì)更加關(guān)愛(ài)她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛，我欣慰地說(shuō)：“是的，老師相信只要我們攜起手來(lái)，多給梅芳一點(diǎn)愛(ài)，她一定更深刻的.感受到集體的溫暖�！贝蠡锫�(tīng)了，都點(diǎn)點(diǎn)頭會(huì)心地笑了…… 這堂課結(jié)束了，我的心情久久不能平靜。是啊，作為教師，除了教給孩子知識(shí)外，更應(yīng)該懂得在孩子心間，撤播愛(ài)的種子，讓他們懂得同情他人的苦處，理解別人的難處，并學(xué)會(huì)給別人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。從而在學(xué)生之間架起愛(ài)的彩橋，讓他們永遠(yuǎn)在愛(ài)的藍(lán)天下暢快呼吸、快樂(lè)翱翔吧！
感人的作文 篇4
從英國(guó)館出來(lái)后，我又和酒衷豪一起去逛了科技最先進(jìn)的國(guó)家館——美國(guó)館。美國(guó)館的形狀是一個(gè)缺了一角的正方形，入口處上面裝有一面巨大“USA美國(guó)”的字體牌，光從巨大的字體牌上，我就能感受到美國(guó)人的大氣。
經(jīng)過(guò)四十分鐘的排隊(duì)，我們終于進(jìn)了這所大氣的美國(guó)館。這時(shí)一位美籍華人開(kāi)始講話(huà)了：“大家好，歡迎你們來(lái)到美國(guó)館，這次美國(guó)館之旅有三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是看一部4D電影，第二個(gè)環(huán)節(jié)是用一個(gè)電腦來(lái)發(fā)一句給美國(guó)的祝福話(huà)，最后的環(huán)節(jié)，就是出館，去玩外面的微型瀑布了。”說(shuō)完電影院的門(mén)打開(kāi)了，我們隨著人流走進(jìn)了電影院選了一個(gè)能看清屏幕的地方坐了下來(lái)。
一會(huì)過(guò)后，燈滅了，但幾束微光射了進(jìn)來(lái)，屏幕上立馬出現(xiàn)了電影：一個(gè)小女孩住在一棟破舊大樓里面，但她成天愁眉苦臉的，因?yàn)樗幸粋�(gè)心愿：在樓前的拐角處有一個(gè)雜亂不堪的地方，足有十幾米，她想把那個(gè)地方變成一個(gè)漂亮的小花園，她想的，連小花園的樣子都畫(huà)好了。
一次，她鼓足了勇氣，拿了一盆花，載到了一小片的空地里面 ，可她上樓拿水澆花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那盆花已經(jīng)被踩的不成樣子了�？伤龥](méi)有氣餒，又拿了一盆花載到了原來(lái)的地方，可結(jié)果還是跟第一次栽花一樣。這次，她還沒(méi)有氣餒，又在原來(lái)的地方載了一盆花，這時(shí)，有好幾個(gè)人被她的所作所為感動(dòng)了，都紛紛來(lái)幫助她。。又的清除贓物，有的栽花。經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，漂亮小花園終于被建好了。
可這時(shí)，大雨傾盆而下，大家都去躲雨了，可花園卻被下的成了一堆漿糊。小女孩哭了一夜，�？僧�(dāng)?shù)诙炱饋?lái)時(shí)，小女孩發(fā)現(xiàn)大家又把花園收拾的比原來(lái)還漂亮呢。小女孩激動(dòng)地哭了出來(lái)。政府聽(tīng)了這件事，也非常感動(dòng)，動(dòng)員大家把城市建設(shè)的更好。
看完了這部感人的電影，我們來(lái)到了留言機(jī)前，留了一句“祝美國(guó)國(guó)泰民安”的話(huà)語(yǔ)后，就去玩微型瀑布了。微型瀑布高兩米，寬五米，我走過(guò)去手伸到瀑布里，感到它的沖擊力很大，差點(diǎn)就把我的手打紫了。
玩兒了一會(huì)后，我才戀戀不舍的走了。
感人的作文 篇5
一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地，人們紛紛躲進(jìn)了涼爽的空調(diào)房里，而環(huán)衛(wèi)工人仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。放學(xué)路上，我看到了一位不平凡的環(huán)衛(wèi)工人，他的行為讓我感動(dòng)。
放學(xué)后，我踢著石頭走在路上，一個(gè)橘黃色的身影出現(xiàn)在我的眼前。仔細(xì)一看，是一名環(huán)衛(wèi)工人。但他并沒(méi)有拿著大掃把工作，反而朝著一堆建筑垃圾走去，我愣住了，呆呆地站在一邊。他在干嘛？
我懷著好奇細(xì)細(xì)地打量起他來(lái)：土黃色的臉，普通的五官，兩鬢有些斑白了。此時(shí)他正在一堆建筑垃圾里翻著，仿佛在找著什么東西。我更疑惑了，難道他掉了東西？這時(shí)一顆釘子刺傷了他的手指，他只是在衣服上擦了擦，便又開(kāi)始找起來(lái)。我想他要找的東西一定對(duì)他而言很重要吧。他找到了—一本破舊的不成樣子的書(shū)，已經(jīng)沒(méi)有了封底和封面。只見(jiàn)他小心翼翼地拿著書(shū)，拍了拍書(shū)上厚厚的灰塵，又翻了翻，然后放進(jìn)了貼身的衣兜里，臉上露出了樸實(shí)而滿(mǎn)意的笑容。
接著他又眉頭緊鎖，仿佛覺(jué)得這熱鬧的大街不是看書(shū)的好地方。于是，他找了一個(gè)小角落，坐了下來(lái)，開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)�？吹贸鰜�(lái)他很吃力，瞪大了眼睛，閱讀的速度很慢，但很認(rèn)真。
此時(shí)此刻，我被這個(gè)坐在角落里看書(shū)的環(huán)衛(wèi)工人感動(dòng)了。他年紀(jì)已經(jīng)這么大了，可能并沒(méi)有什么文化，只能做著辛苦的打掃工作，但他那顆追求知識(shí)的心卻是如此充滿(mǎn)著活力。
不由腦海里冒出一句話(huà)，我想這也是他生活的真實(shí)寫(xiě)照：生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
【感人的作文】相關(guān)文章：
感人作文07-18
★感人的作文01-08
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-30
感人的作文12-28