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中學副校長德能勤績廉述職報告（通用15篇）
光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，好好地做個總結并寫一份述職報告吧。那么寫述職報告真的很難嗎？下面是小編為大家收集的中學副校長德能勤績廉述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學副校長德能勤績廉述職報告 1
尊敬的校領導、各位同事：
大家好！
我是XX中學副校長，主管教學工作�，F(xiàn)將過去一年我在德、能、勤、績、廉五個方面的履職情況向大家作匯報，請予審議。
一、德
在品德修養(yǎng)方面，我始終忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生，關心教師，熱愛學校。我認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅決維護祖國統(tǒng)一和民族團結，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動。在日常工作中，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅持民主集中制原則，重大事項堅持集體研究決定，自覺維護班子團結，服從大局，積極聽取各方面的意見和建議，做到公道正派，以身作則。
二、能
在業(yè)務能力方面，我不斷加強自身學習，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。我注重教學管理理論的學習和實踐，積極探索高效課堂的教學模式，組織教師開展聽課評課活動，通過集體備課、公開課等方式提升教學質量。同時，我積極爭取外出學習和培訓的機會，不斷吸收先進的教育理念和教學方法，提升自身的業(yè)務能力。
三、勤
在勤奮工作方面，我始終保持高度的責任心和敬業(yè)精神。我堅持每天提前到校，深入課堂聽課，了解教師的教學情況和學生的學習狀態(tài)。我積極參與學校各項管理工作，組織召開教師座談會，與教師進行個別談心，及時了解他們的工作、生活和思想動態(tài)，幫助他們解決實際問題。同時，我還注重加強與家長的溝通聯(lián)系，共同促進學生的全面發(fā)展。
四、績
在工作業(yè)績方面，我取得了一定的成績。一是教學質量穩(wěn)步提升，學校中考成績在全區(qū)名列前茅；二是師資隊伍建設取得新進展，通過組織教師參加各類培訓和教研活動，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力得到了顯著提升；三是學生綜合素質得到提高，通過組織豐富多彩的課外活動和社會實踐活動，學生的實踐能力和創(chuàng)新精神得到了培養(yǎng)。
五、廉
在廉潔自律方面，我嚴格遵守黨風廉政建設的'各項規(guī)定和要求。我認真落實《中共XX中學黨風廉政建設和反腐敗工作責任分解方案》，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制度。我始終保持清醒的頭腦和高度的警覺性，自覺抵制各種不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕。同時，我還注重加強學校財務管理和物資采購管理，確保學校各項經(jīng)費的合理使用和物資采購的公開透明。
中學副校長德能勤績廉述職報告 2
尊敬的校領導、各位同仁：
大家好！
我是XX中學副校長，主要負責學校的德育和行政管理工作�，F(xiàn)將我過去一年在德、能、勤、績、廉五個方面的工作情況向大家作述職報告。
一、德
在道德品質方面，我始終堅持以身作則，注重個人品德修養(yǎng)。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，關心師生，以誠待人，以信立人。我堅持黨的教育方針，全面貫徹黨的教育政策，維護學校利益，促進學校和諧發(fā)展。我注重師德師風建設，積極組織教師開展師德師風專題學習和教育活動，營造風清氣正的校園環(huán)境。
二、能
在業(yè)務能力方面，我注重提升自己的綜合素質和管理能力。我堅持學習教育管理理論和先進的管理理念，結合學校實際情況，不斷創(chuàng)新工作方法和管理模式。我注重調查研究，深入了解師生需求，為學校發(fā)展提供科學依據(jù)。同時，我還注重加強與其他學校的交流合作，借鑒先進經(jīng)驗，推動學校各項工作的順利開展。
三、勤
在勤奮工作方面，我始終保持高度的責任心和敬業(yè)精神。我堅持每天提前到校，深入一線了解教學和管理情況。我注重與教師和學生溝通交流，了解他們的思想動態(tài)和實際需求。我積極參與學校各項管理工作，組織召開各種會議和活動，確保學校各項工作的順利進行。同時，我還注重加強自身的業(yè)務學習和技能提升，不斷適應教育改革和發(fā)展的新形勢。
四、績
在工作業(yè)績方面，我取得了一定的成績。一是學校德育工作取得新成效，通過組織豐富多彩的德育活動和心理健康教育活動，學生的思想道德素質和心理素質得到了顯著提升；二是學校行政管理更加規(guī)范高效，通過建立健全各項管理制度和機制，學校的行政管理工作更加規(guī)范有序；三是學校校園文化建設取得新進展，通過加強校園文化建設和宣傳工作，學校的文化氛圍更加濃厚。
五、廉
在廉潔自律方面，我始終堅守廉潔底線，保持清正廉潔的作風。我嚴格遵守黨風廉政建設的`各項規(guī)定和要求，認真履行黨風廉政建設責任制度。我注重加強自我約束和監(jiān)督管理，時刻保持清醒的頭腦和高度的警覺性。同時，我還注重加強學校財務管理和物資采購管理等工作，確保學校各項經(jīng)費的合理使用和物資采購的公開透明。
以上是我過去一年在德、能、勤、績、廉五個方面的述職報告。我將繼續(xù)努力工作，不斷提升自己的綜合素質和管理能力，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝大家！
中學副校長德能勤績廉述職報告 3
尊敬的校領導、各位同仁：
大家好！
作為中學副校長，我謹代表自己，就過去一年在德、能、勤、績、廉五個方面的工作情況，向大家作述職報告，敬請批評指正。
一、德
在德的方面，我始終堅持以身作則，嚴格要求自己，遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，堅守師德師風，做到為人師表。我熱愛教育事業(yè)，對學校歷史懷有深沉的熱愛，這份熱愛不僅源自對學校發(fā)展的見證，更源自于對每一位學生成長成才的期望。我始終關注學生的全面發(fā)展，努力營造一個和諧、積極向上的學習氛圍。同時，我積極參與學校各項政治學習，認真貫徹黨的教育方針，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和道德水平。
二、能
在能力方面，我主動學習充電，以適應教育管理的新形勢。我緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的`教育思想、新觀念，了解教育新動態(tài)。作為分管教學的副校長，我積極組織全體教師學習新課程標準和新教材，推動課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式。同時，我注重教學管理能力的提升，協(xié)同教導處領導嚴抓教學常規(guī)管理，完善學校教學各項制度，使教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。
三、勤
在勤勉方面，我始終保持高度的責任感和敬業(yè)精神。我要求自己及教導處其他領導每天巡視課堂、督查教師辦公、督促公示考勤情況，確保教學工作有序進行。同時，我積極參與學校各項活動的組織和策劃，如教師繼續(xù)教育、教學技能比賽、課題研究等，為教師的專業(yè)成長提供支持和幫助。我還注重與師生的溝通交流，及時了解他們的需求和困惑，為他們排憂解難。
四、績
在業(yè)績方面，我取得了一定的成績。過去一年，通過全體師生的共同努力，學校教學質量穩(wěn)步提升，學生綜合素質顯著提高。在各類教學評比和競賽中，我校師生均取得了優(yōu)異成績。同時，我也注重個人教學水平的提升，擔任了數(shù)學等課程的教學工作，并與老師們一起備課、上課、聽課、評課，共同探討教學方法，提高教學效果。
五、廉
在廉潔自律方面，我始終堅守底線，保持清正廉潔的作風。我從未利用職權為個人謀取利益，也從未利用教學主管工作推銷教輔資料等從中謀取私利。我堅持公平、公正、公開的原則處理學校事務，虛心接受教職工的意見和建議，努力營造一個風清氣正的工作環(huán)境。
總之，過去一年在德、能、勤、績、廉五個方面的工作中取得了一定的成績，但也存在一些不足和需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的綜合素質和能力水平，為學校的發(fā)展貢獻更大的力量。
謝謝大家！
中學副校長德能勤績廉述職報告 4
尊敬的校領導、各位同事：
大家好！
我是XX中學副校長，根據(jù)學校的工作安排，現(xiàn)將我過去一年在德、能、勤、績、廉五個方面的工作情況向大家進行述職，敬請各位領導和同事審議指正。
一、德
在德的方面，我始終堅持以德立身，用愛心和誠信鑄就師魂。首先，我熱愛學校，對學校的歷史和發(fā)展有著深厚的感情。自從調入本校以來，我見證了學校的每一次進步與成就，也深感自己肩上的責任重大。我時刻關心學校的教學質量和學生成長，當學校面臨挑戰(zhàn)時，我積極尋求解決之道，與全體教職工共同努力，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
我的愛心還體現(xiàn)在對學生和教職工的.關懷上。我時常與師生交流談心，了解他們的工作、學習和生活情況，鼓勵他們積極面對困難和挑戰(zhàn)。當遇到問題時，我堅持公正公平的原則，力求做到公正處理，讓師生感受到學校的溫暖和關懷。
此外，我注重自身修養(yǎng)，時刻以高標準要求自己。我堅信誠信是人生的核心價值觀，無論是對待工作還是對待同事，我都堅持誠信為本，做到言行一致，表里如一。
二、能
在能的方面，我注重學習充電，不斷提升自己的業(yè)務能力和管理水平。一年來，我緊跟教育發(fā)展的新形勢，學習新的教育理念和教學方法，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我注重將所學知識應用于實際工作中，指導全校教師開展教育教學改革，推動學校教學質量不斷提升。
作為分管教學的副校長，我深知“管理出效益，管理出成績”的道理。我協(xié)同教導處領導嚴抓教學常規(guī)管理，完善學校教學各項制度，使教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。我注重激發(fā)教師的工作積極性，通過組織教研活動、開展教學競賽等方式，提升教師的教育教學能力。同時，我也注重自身的教學工作，堅持擔任數(shù)學教學任務，與師生共同成長。
三、勤
在勤的方面，我始終保持勤勉的工作態(tài)度。我深知自己肩負的責任重大，因此始終保持著高度的責任心和敬業(yè)精神。我堅持每天巡視課堂、督查教師辦公情況、督促公示考勤情況等常規(guī)性工作，確保學校教育教學工作的有序進行。同時，我也注重與師生溝通交流，了解他們的需求和困難，及時為他們提供幫助和支持。
在節(jié)假日和周末等休息時間，我也經(jīng)常加班加點，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。我深知只有通過不懈的努力和付出，才能推動學校不斷向前發(fā)展。
四、績
在績的方面，我取得了一定的成績。一年來，在學校領導的正確指導下和全體教職工的共同努力下，學校教學質量穩(wěn)步提升。學生成績顯著提高，中考成績再創(chuàng)佳績；教師隊伍素質不斷提升，多位教師在各級各類比賽中獲獎；學校德育工作取得顯著成效，學生綜合素質得到全面提升。
同時，我也注重個人教學成績的提升。我認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)和輔導學生，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在今年的中考中，我所教授的班級取得了優(yōu)異成績，得到了學生和家長的廣泛認可。
五、廉
在廉的方面，我始終堅持廉潔自律的原則。我深知作為領導干部必須做到清正廉潔、公私分明。我嚴格遵守黨的紀律和國家法律法規(guī)以及學校的各項規(guī)章制度，從未利用職權為個人謀取私利或從事違法違紀活動。我注重加強自我約束和監(jiān)督機制建設，自覺接受組織和師生的監(jiān)督。
總之，過去一年里我在德、能、勤、績、廉五個方面取得了一定的成績和進步，但我也深知自己還存在許多不足和需要改進的地方。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習、勤奮工作、廉潔自律，為學校的發(fā)展貢獻更大的力量。
謝謝大家！
中學副校長德能勤績廉述職報告 5
芳草滿園，夏綠正濃。不知不覺中又一個忙碌的學年過去了。根據(jù)校長室的分工，這一學年我分管學校的教科研、師訓工作和體育工作。教學上，我任教905班的語文。一學年來，本著“出世做人，入世做事”的宗旨，我認真、努力地去做好三個字——“讀”、“行”、“思”。現(xiàn)將一年來履行職責的情況匯報如下。
一、讀——問渠那得清如許，為有源頭活水來
教書人也應是讀書人。本人做老師雖已25年，算是一個老教師了，但作為副校長，還只是一個小學生，必須加強學習。因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思，應該是我每日的必修課。
一讀經(jīng)典作品。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻……凡有所學，皆成性格。朱永新教授也曾說過：“一個人的精神發(fā)育史就是閱讀史，一個民族的精神境界取決于閱讀的水平，一個沒有閱讀的學校永遠都不可能有真正的教育。”作為教育者的我，利用業(yè)余時間讀孔孟、莊子，讀周國平、龍應臺，讀沈從文、琦君……品味經(jīng)典，浸潤人生，感悟中華民族傳統(tǒng)的仁愛、寬容、誠信、友善等美德，從而豐富內涵，開闊胸襟，凈化靈魂，提升自己做人的品味。
二讀管理理論和專業(yè)書籍。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學先行，學無止境。對上級部門舉辦的各種校長干部培訓班每期我都認真參加學習。與此同時還不時學習學校管理理論和專業(yè)知識，如閱讀《教育規(guī)劃綱要》、《學校管理與案例思考》、《教育文摘》、《新課標》、《語文教學通訊》、《中學語文》等，不斷提高自身的業(yè)務能力和管理水平。
三讀身邊的榜樣。教師是良心工作，待遇、地位雖已提高，但付出的心血是超量的，教師們都敬業(yè)愛生、求真務實。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調能力、青年教師們的熱情與虛心好學的高風亮節(jié)都值得我學習、借鑒。
四讀學生。作為教育者，我們服務的對象是學生，是一茬又一茬、一個個鮮活的生命，所以研究學生、讀懂學生是我義不容辭的責任：了解學生的認知水平，關注學生的思想現(xiàn)狀，摸透學生的心理變化，從而因材施教，因勢利導。
二、行——紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
行，即踐行、力行、執(zhí)行。本學年，我和教務處、教科室、體育組同仁們齊心合力，堅守“服務”意識，為教師服務，為學生服務，為教學服務。本人雖能力有限，但在工作中始終堅持一個“實”字，牢記一個“細”字，完善一個“好”字。
(一)在教科研、師訓工作方面
1.以市教學常規(guī)管理作業(yè)常規(guī)專項督查為契機，開展各項活動，提升教學常規(guī)品位。
(1)根據(jù)專項督查實施方案，上學期，學校要求每位教師完成設計本學科的教案1個，開設1節(jié)公開課，各教研組組織教師對每一位開課教師進行課例觀察活動，及時進行說課、講課、反思、評課等活動，并對開課內容、評價過程進行記錄。在這學期的區(qū)域作業(yè)常規(guī)管理專項督查中，我們學校因活動開展科學、扎實、有效而得到了檢查小組的肯定，這是全校師生共同努力的結果。
(2)開展“以學定教，合作學習”課堂教學活動。學校以備課組為單位，開展聽課、評課活動，每位教師都上交了教案、聽課記錄。實踐活動結束后，每位教師還上交了心得體會。
(3)結合學校實際，組織教師進行各種形式的學習、培訓、研討。一年來，學校認真組織教師較系統(tǒng)地進行了教育教學等理論、策略的學習。學習內容有《作業(yè)常規(guī)》、《潛質生轉化策略》、《新課程中教師行為的變化》等，學習、培訓采取“講座”、“自學”、“討論”、“研究”等多種形式，要求教師在培訓中做好筆記，積極思考，在教學中用理論指導實踐。教研組活動開展主題明確，如“如何設計預習作業(yè)”、“課堂作業(yè)設計的優(yōu)化”、“怎樣做到作業(yè)精選”、“分層作業(yè)如何設計”等，每次學習、討論，都有記載、發(fā)言稿、活動小結等。活動開展不流于形式，成效顯著。特別是今年5月，學校選派的5名教師去余姚參加作業(yè)設計競賽，其中4名獲獎(一等獎2位，二、三等獎各1位)。
(4)我們還采用一貫來的做法——“走出去，請進來”。本年度我校分批派出各教研組到子陵中學、低塘鎮(zhèn)中、三七市鎮(zhèn)中等校聽課、學習，多次邀請子陵中學等一些城區(qū)學校的名師、骨干教師來校指導。邀請市教科所鄭漢良副所長、陽明街道教輔室范紅月主任到我校進行專題講座等。這些活動的開展，開闊了教師的教學視野，提升了教師的教育理念。
2.以90學時培訓、校本培訓為著力點，推動師資隊伍建設。
隨著20xx年新一輪師訓工作的全面啟動，我校根據(jù)市進修學校的任務布置，及時安排教師參加90學時的培訓，完成率約為100%。在此，非常感謝教務處的有關同志，能及時落實培訓教師的課務;更感謝我們的教師，能顧全大局，勇挑重擔，超負荷工作也毫無怨言。
本學年的校本培訓，上級部門指定內容為“潛質生的轉化與研究”，學校自主開展的主題內容為“作業(yè)常規(guī)管理”和“以學定教，合作學習”。我們根據(jù)學年度安排，有序開展各項活動：上學期，舉行了由董群雄副校長主講的《作業(yè)布置與批改的若干思考與實踐》專題講座;之后，全校開展了以“作業(yè)講評”為主題的說課、上課活動(上面已經(jīng)提及);同時，我校各學科各備課組共申報了11個小課題。本學期，舉行了由本人主講的《“以學定教，自主合作”高效課堂教學策略淺談》專題講座;之后，每位教師都嘗試了“以學定教，合作學習”的教學實踐活動;同時，校教科室收繳了去年申報的有關“潛質生轉化和研究”的11個小課題成果和10篇學科論文，編輯成了《論文集》，還選出了最優(yōu)秀的課題和論文共5篇去余姚參評。這一系列活動的開展，扎實地推進了師資隊伍建設。
3.以青年教師培養(yǎng)為突破口，促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展。
青年教師的成長需要關愛，需要扶持。首先，我們充分利用市骨干教師董群雄校長來我校支教的優(yōu)勢，發(fā)揮他的示范、引領作用，指導、幫助我校青年教師提高教學水平和科研能力。其次，學校繼續(xù)為青年教師“找良師、搭臺子”，為我校26位青年教師結對了11位師傅(均是市內的名師、骨干教師)。這一學年里，我們的青年教師在課堂教學評比、教壇新秀、作業(yè)設計比賽中都取得了不俗的成績：1人獲市課堂教學評比二等獎，4人在市教壇新秀比賽中獲二等獎，2人在市作業(yè)設計比賽中獲得一等獎，1人獲余姚市二等獎，1人獲余姚市三等獎。
4.搭建課題研究平臺，促使課題研究與校本教研有機結合。
我們比較重視課題研究的草根化、校本化，扎根校園土壤，深化課題研究。一年來，教師累計上交論文70余篇，反思100多篇，其中有1篇論文獲余姚市一等獎，2篇論文獲余姚市二等獎，4篇獲余姚市三等獎，2項課題獲余姚市三等獎，2項課題在余姚市立項。
(二)在體育工作方面
在校長室的統(tǒng)一部署、指導下，我們做了以下五項工作：
1.召開了校第一屆體育達標運動會。運動會的籌備、布置以及各項競技項目的開展，都得到了全校師生的大力支持，運動會也得以圓滿完成。
2.組建校運動隊參加了余姚市第43屆中小學田徑運動會。在體育組全體老師的共同努力下，在有關班主任的大力支持下，特別是徐立波老師的艱苦指導、訓練下，我校獲得了24分的好成績。這學期，我們又重新組建了校運動隊，訓練工作也在有條不紊地進行中。
3.齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試工作和冬季長跑訓練工作。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學校期初即特制定學�！督】禈藴蔬_標計劃》，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作。在校長室領導下，由體育組牽頭，以各班班主任為組織者，以任課體育教師為指導，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。一學年來，學校統(tǒng)一組織測試了兩次，學生成績已有較大提高。
為認真貫徹落實市教育局《關于開展學生陽光體育冬季長跑活動》的文件精神，磨練學生的意志品質，提高學生的健康體質，學校開展了為期五個月的“勵志從長跑開始”冬季長跑活動。為保證活動的有序開展，學校成立了以校長為組長的學生冬季長跑領導小組，制訂了活動方案，各班主任對班級學生加強紀律教育，體育組全體教師進行督查、指導，值周學生檢查記錄，層層抓落實，把活動搞得實在、持久、有效。
4.規(guī)范地開展了大課間活動。這項活動，我們在校長室的指導下，在全體班主任、體育教師的大力協(xié)助下，有方案，有措施，有記載，卓有成效。
5.以柔道為契機，發(fā)展學校體育特色。我們從本校的實際出發(fā)，結合余姚市體育特色資源，大力發(fā)展柔道運動項目。學校體育教師配合上級領導，積極做好學生的`動員工作，大力宣傳柔道的健身性、技能性功能，使校柔道隊形成較大的規(guī)模。一學年來，學校柔道運動隊在教練員和運動員的共同努力下，在寧波市、浙江省，乃至全國的各級各類柔道比賽中，屢屢獲獎，收獲頗豐。
以上是我所分管工作中開展的一些活動。如果說活動開展有點成效的話，也是我們各位行政領導和全校體師生同舟共濟、齊心協(xié)作的結果，在此我深深地感謝大家對我工作的大力支持和積極配合。
三、思——不識廬山真面目，只緣身在此山中
冰心曾說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睕]有思考的“奮斗淚泉”，沒有執(zhí)著的“犧牲血雨”，怎能有“成功的花兒”的“明艷”?于是，“思”理所說當然成了我工作的一部分。
一是思索。作為管理者，我如何更好地做好自己的分管工作?我想，今后一定要職責更明確，定位更準確，思路更清晰，方法更靈活，全力以赴，把工作做細、做實、做好。
二是反思。我明白自己的知識和能力非常有限，因此，無論是行政管理上，還是教學業(yè)務、為人修養(yǎng)中，各方面的水平都明顯不足，尚需磨礪和提升。
最后，我用三個字作為自己今后工作、生活努力的方向：突出一個“德”字，以德立人;堅持一個“誠”字，以誠待人;放大一個“干”字，少說多干!
中學副校長德能勤績廉述職報告 6
工作又到一年，作為主管教學工作的副校長，我站在求新前沿，帶領我校教學工作，在中得到發(fā)展，全面提高辦學質量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
(一)堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國家基礎教育的文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育與發(fā)展的決定”，縣府關于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎教育發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
(二)抓好課堂教育
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學的力度，構建新的課堂教學模式，落實教體局關于“推進“353高效課堂”教學”的要求，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂工作計劃，提出改進課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學深入發(fā)展
隨著我校的不斷深化，對教學的管理成為教學管理的重要內容。
本學年學校進行多項教學。初一語、數(shù)、英學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的實驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，積極推動初一課改教學的發(fā)展。
(三)抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
1、將教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質量目標，對影響“教”與“學”的`各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質量，重點抓畢業(yè)班的教學工作。制定預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導。制定學校青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，落實學校管理制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。
(四)其他工作
1、嘗試非教學人員的組合聘任。
20xx年暑假期間，組織聘任領導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。
2、教師節(jié)、3.8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總。
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部、教師。
這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
中學副校長德能勤績廉述職報告 7
20xx學年度，本人繼續(xù)擔任學校副校長，主管教學和聯(lián)片教研工作。一年來，在上級教育行政部門和學校領導班子的指導下，在學校全體教職員工的支持和幫助下，圓滿地完成了各項教育教學工作。作為學校的一分子，一年的實踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受總結如下。
一、堅持理論學習，端正教育思想。
作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展，促進學校教學質量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
二、堅持學習反思，提高課堂教學水平。
我一直認為，要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始。本學年，我擔任七年級一二班政治的教學任務，我堅持將每一節(jié)課都作為自己的教改實驗基地，邊學習邊反思，根據(jù)學生的需求和發(fā)展調整自己的教學方向。平時常站在學生的立場換位思考，這樣就使自己對學生少了一份埋怨，多了一份寬容。一年來，我可以自豪地說，盡管平時工作較忙，但自己在專業(yè)上虛心學習，踏踏實實，沒有辜負領導同事的信任，所任教班級的成績在年級中也比較突出，得到了學生的認可。作為一名教師，我始終站在教改一線，上公開課，積極撰寫教學論文，參與課題研究，所寫論文在市級獲獎并發(fā)表。
三、堅持務實創(chuàng)新，做好教學管理工作。
1、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的.效能
管理出效益，管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質量提供了保證。我時刻將教學質量管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握第一手情況，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質量，考試后及時召開質量分析會和師生表彰大會，加強質量分析，以保證教學任務的完成和質量的提高。
2、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。本年度承擔學校管理制度的修訂工作，結合學校實際，多次召開不同層次的會議，對學校的各種管理制度進行修訂，我校的管理制度匯編正式出版，真正發(fā)揮了制度管理的作用。
3、聚焦課堂，打好課堂教學改革攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，學校實行了“先學后教，當堂訓練”的教學改革。通過同課異構、多教多評的磨課方式，形成各個教研組的課堂教學模式，在全校推廣。大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改進了教學方式，促進了“有效課堂”的形成。
4、加強對青年教師的培養(yǎng)指導
學校制定了青年教師培訓計劃。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。學校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍，通過開展一系列活動，向青年教師施壓，促使其成長。
5、注重加強聯(lián)片教研工作的管理，發(fā)揮聯(lián)片教研中心校的作用。
年初制定本片區(qū)聯(lián)片教研工作規(guī)劃，按照規(guī)劃的要求，經(jīng)常深入片區(qū)學校開展教育教學調研工作，開展了片區(qū)語文、英語、政治公開課教學活動和片區(qū)同課異構數(shù)學、物理研討活動，通過活動的開展，真正實現(xiàn)以教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展，規(guī)范教研活動形式，創(chuàng)新教研活動內容，重組和優(yōu)化教育教學資源，達到資源共享、優(yōu)勢互補，實現(xiàn)片區(qū)教育教學一體化為目標。積極督促片區(qū)教師參加國培計劃教育技術能力初級培訓工作，不斷加強培訓過程的管理，使片區(qū)教師培訓合格率達到了100%，教師運用現(xiàn)代教育技術能力也得到了大幅度提高。
6、加強學校檔案建設工作的管理。
在檔案管理工作中，不斷創(chuàng)新工作思路，嚴格檔案管理，使我校的檔案管理工作在“雙高雙普”驗收中得到了上級領導的好評。
四、不足及努力方向
一年來，應該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開學校領導班子的團結拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調能力有待提高，學校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學管理的藝術水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領導理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領導藝術，以期在協(xié)助校長把握工作大局，堅持科學發(fā)展的同時，更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。
工作中的歷練成長，使我信心倍增；同志們的關愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展盡自己所能。
中學副校長德能勤績廉述職報告 8
任現(xiàn)職來，分管的工作雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作�，F(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行述職如下：
一、老老實實做人
1、進取。能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。認真參加遠程校長培訓班，高質量完成作業(yè)和論文。平時在工作中力爭做到：思想作風上實事求是，表里如一；工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協(xié)作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，把教師和學生的利益放在第一位，去思考問題，說真話，做實事。
二、踏踏實實做事
在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：
1、以身作則是工作的基礎。
雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。做到了以身作則，為老師和學生做好表率。每天的工作日堅持做到早上進入學校的大門，一天就是學校的人。認真遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到不早退，每天做好自己分管的工作，心系學校師生安全，洞察學校的動態(tài)。
2、以角色的`轉換來帶動學校工作。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“一個兵”。在教學業(yè)務工作上，從參加工作的第三年起，一直擔任初三畢業(yè)班的政治教學工作，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣，以提高學生的成績?yōu)橐讶�。我作為一個教師以站在課堂講課為榮，給學生傳授知識，幫助學生取得理想成績。新建學校是學校發(fā)展的一件大事，在整個基建過程中，沒有耽誤課堂教學，克服一切困難，為學生上好每堂課。翻開以往的考試成績記錄，我感到很欣慰，我能以個人的勤懇努力帶動了學校教育教學的發(fā)展而感到高興。
三、勤勤懇懇盡職。
1、作為副校長，應是校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關系和班子團結。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。
2、安全工作常抓不懈：加強學校安全工作的常規(guī)管理，確保學校工作的正常運轉；安全工作重如泰山，為確保學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。我總認為安全無小事，安全工作沒有終點。安全工作要天天抓，天天關注。每學期初，制定出切實可行的安全工作計劃，與全校各部門簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到具體部門和人。建立健全各項制度和措施，每天堅持做到安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時加以記載，然后反饋到各部門，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強傳達室工作人員的責任意識教育，確保校園安全。自分管學校的安全工作以來，學校安全形勢穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全責任事故。
3、后勤工作的目標是“服務育人，管理育人”，主要職責是為學校教育教學服務，為師生生活服務，為師生創(chuàng)設一個良好的學習，生活環(huán)境，主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質資料。等等。本人開始接管學校后勤工作的時候，學校正考慮清退臨時工，重新調整食堂經(jīng)營模式，當時積極與校長協(xié)商，制定出切實可行的方案和措施，使本校食堂得以正常運轉，在當時解決了師生中午就餐這一大問題。這種經(jīng)營模式一直正常運轉到本學期結束。食堂運轉期間，沒發(fā)生一起食品中毒事件，狠抓食堂安全，在檢查中多次受到有關部門的表揚。（此外考慮教師的實際情況，解決了教師的飲水問題、為傳達室工作人員著想添置相關的生活用品等等）
4、協(xié)助做好學校的基建工作。學校的搬遷是學校發(fā)展的一件大事�；üぷ黝^緒多，涉及到的人和事也相當多。我主要負責一期工程的資料收集工作和一期主體規(guī)劃許可證和施工許可證的領取及附屬工程中的看臺工程規(guī)劃許可證和施工許可證的辦理。辦理這些工程手續(xù)的過程中,認識了路燈管理處、交巡警支隊、白蟻防治所、散裝水泥辦公室、規(guī)劃局、設計院、城建監(jiān)察支隊、規(guī)劃監(jiān)察支隊、測繪院、建設局等機構，辦理手續(xù)過程中的辛苦與曲折只有重推辦的人才知道。經(jīng)常放棄休息日，積極地推進工程建設。
中學副校長德能勤績廉述職報告 9
每學期教研活動，各教研組都有主攻課題，并有實施方案，可行性、操作性較強。并撰寫數(shù)十篇教育教研論文，現(xiàn)已申報評審。
在之后的教學工作中，我一定會將自己各方面的能力進一步提高，不斷改進工作中的不足之處，全力配合老師和領導們完成各項工作，為我校更好的發(fā)展貢獻更多的力量。
一、加強學習，不斷提高自身素質
在教育不斷創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育發(fā)展需要。因此，學習成為我生活的一部分，堅持學習各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間，關心時事治，學習教育管理理論和教育教學理論。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。去山東杜郎口學校、丹東鳳城六中及寧城半年里罕學校帶回來的資料我一有閑暇時間就不斷翻看品讀，結合現(xiàn)場的學習仔細揣摩消化優(yōu)質學校的先進理論，內化為自身理論修養(yǎng)。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、潔身自律，發(fā)揮領導表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領導就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以員標準對照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責范圍內的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學校為校長負責，對下為老師負責。
因為我分管教學工作，所以我工作再忙，也積極深入教學第一線。我每周兼課2節(jié)，每節(jié)課我都認真去備課，并帶頭運用學校要求的課堂新理念去組織教學，實行小組合作學習，體現(xiàn)組內合作，組間競爭，同層角逐。
因為我分管考勤工作，所以我每天早來晚走，掌握全體教師的出勤情況。
因為我分管科研工作，所以我親自主持科研課題，動員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
因為我分管電教工作，所以我不恥下問虛心向電教老師學習，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word、excel、powerpoint的各種應用，還能對學校現(xiàn)有的電教器材運用自如，也學會了多種軟件的應用和網(wǎng)站后臺的管理。
三、立足本職，樹立公仆服務意識
學校領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是策的制定者、過程的管理者，還是工作的`執(zhí)行者、教師的服務員。我們學校要求教師要集體備課，我集齊一至九年級的全套教材，抽出時間親自去參加各組的備課，和老師們一起探究，也曾為“0是不是偶數(shù)”而爭論得面紅耳赤，也曾因如何落實“高效閱讀”與老師們討論數(shù)日……有些具體工作，我會與老師一起去完成，絕不把自己放在領導者的位置上，比如，我分管控輟保學工作，我會手把手地與新上任的學籍管理員一起填表，一起整理材料；有些教師使用課件不熟練，我會在課前一遍遍的把他教會；學校搞校園文化建設時，我與老師們一起找資料、設計案、去噴繪、裝鏡框、掛上墻。
四、開拓進取，在實踐中彰顯成效
圍繞學校發(fā)展目標，半年來，在我分管的幾項工作中，嚴謹務實，開拓進取，彰顯成效：
1、學生合作成長小組建立，分組教學模式的課堂教學全面鋪開；
2、控輟保學工作通過省市兩級驗收，各項指標均為優(yōu)秀；
3、中考升入省級重點高中的學生數(shù)居農(nóng)村初中之首；
4、與全程電腦學校聯(lián)合辦學，實現(xiàn)外部資源為我所用；
5、多媒體教學手段走進學校所有班級，所有任課教師均能使用課件上課；
6、電子書館已經(jīng)建成。
五、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展
總結半年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。半年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴于律己，為人正直。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強。
2、課堂教學還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”效應，不斷提高學校教育教學質量。
3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領導藝術水平，促進領導執(zhí)行力的提高。
回首半年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。半年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
中學副校長德能勤績廉述職報告 10
時間如白駒過隙，又到一年總結時，回顧這個學年的走過的歷程，我本著以校為先的原則，兢兢業(yè)業(yè)努力工作，有很多收獲，當然也有很多不足。作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內涵。
一、借有效學習之東風，強基固本
作為主管教學的校長，要能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開展了轟轟烈烈的“有效學習”的課堂變革試點工程，我校也圍繞課改內容組織全體教師進行學習并積極實踐。根據(jù)“以學為中心”的精神，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。工作以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
本人作為分管教學的副校長，更是端正思想，學習在前，樹立終身學習理念，堅持研讀大量相關教育專著，做好讀書筆記、心得體會。在教科研上，我堅持科研興校，鼓勵老師們進行課題研究，自己也能積極參與教改科研，積極撰寫論文，開展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級課題《用網(wǎng)絡技術構建青春期網(wǎng)上教育平臺的研究》的研究。在工作中，有條不紊地開展各方面的工作，善于協(xié)調和處理好各方面關系，讓學校教育工作，在和諧中進行。
二、抓教學常規(guī)現(xiàn)代化，精致管理
教學常規(guī)工作可以說是一個學校的發(fā)動機，抓好它就保證了學校的有效運轉。這一學年中，我們狠抓教學常規(guī)，并進行現(xiàn)代化的改革，改用電子備課的方式進行，對我們的'工作有了長足的提升。
1、繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，定期召開教研組長會議和備課組長會議，布置教研思路及集體備課計劃制訂與實施，百題競賽的具體操作等事項，對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、教研聽課、作業(yè)批改、考試等各個教學環(huán)節(jié)提出明確的要求和檢查方法，大部分老師實施了電子備課，及時上傳教案，共享資源，同時又減輕教師的工作負擔。
2、每學期組織四次教學檢查，把專項檢查與綜合檢查相結合，專項檢查中重點是備課、作業(yè)及試卷的批改，做到檢查有結果，注重實效性。
3、進一步優(yōu)化課堂教學。各教研組活動注重教學活動的效益，優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié)，提高教學效益。注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”，作業(yè)要精選，先做，不搞題海，盡量減輕學生的課業(yè)負擔。
4、加強了考試工作的管理。認真落實舉行九年級開學初摸底檢測及第九周適應性檢測，七、八年級期中、期末檢測，以及九年級的體育、英語聽力模擬考試和體育、英語聽力中考。加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時也加強了考試對教師的評價實效性。
三、提教師素養(yǎng)有方法，壯大隊伍
教師素養(yǎng)的提升是一個學校的生命。我們在提升教師素養(yǎng)方面也是有方法有抓手的，主要是依托校本研修和課題研修等方式來提升教師素養(yǎng)。提升教師素養(yǎng)以“有效教學”試點工程為導向，以促進學生技能發(fā)展為宗旨，以教研組為研修主陣地，以教師為主體，團結協(xié)作、求真務實，全員參與了校本研修活動，促進了教師專業(yè)化發(fā)展。
1、以主題式的校本研修為平臺，提升教師素養(yǎng)
有效地開展校本研修活動是提升教師素養(yǎng)的重要途徑。以提高教師專業(yè)能力為主線，構建“以學為中心”的有效課堂，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，凸顯校本研修的實效性，為促進學生的全面發(fā)展服務是今年校本研修的重點。
�。�1）校本研修的主導思想是“有效教學”。
根據(jù)教育現(xiàn)狀，確定指導思想是進行有效“校本研修”的第一步。本學年根據(jù)區(qū)“有效教學”的課堂變革思想為指導思想，制定各個教研組的本學年計劃。各個科目在“以學為中心”思想指導下，抓住某一個研究點確立今年的校本研修主題，或者根據(jù)各個組在研究的各級課題確立校本研修的主題，這樣的校本研修目標更明確，效果更顯著。
�。�2）校本研修的運行模式是“三段兩反思”
合理的校本研修運行模式可以讓我們的研修落到實處。我校采取“三段兩反思”這樣的校本研修模式。具體是：以課例為載體，通過實踐──反思──再實踐──再反思──再實踐──總結提升的磨課方式，即化為行為階段——第一次聽課、評課、磨課后，提出改進意見；進入到第二次磨課——新設計階段，聽課、評課、磨課后，再次改進教學新設計與教學行為；進入到第三階段——新行為階段，課例展示和交流，反思，總結提升。這樣，在專業(yè)的引領、同伴的互助下、通過自我反思，加速教師專業(yè)化成長，為我校建設一支高素質，教學技藝精湛，愛崗敬業(yè)的專業(yè)化教師隊伍。
例如20xx年語文組開展的“中考復習會議”的區(qū)級活動就是按照這樣的方式展開的，并且活動了非常良好的反響。
2、以骨干老師的示范作用為推進，提升教師素養(yǎng)
對于骨干教師我們的研修要求又提高了層次。首先讓骨干教師擔當研修的組織者、示范者、輔導者，讓他們在研修中充分發(fā)揮作用。如在課堂教學研修中，不僅讓他們做示范課，還規(guī)定他們作青年教師的指導者，在考核青年教師的課堂展示效果的同時，也考核指導教師的效果，這樣使他們在指導青年教師時多了一份責任。另外，我們組織骨干教師開放周活動。提高了我校骨干教師的綜合能力，提升了知名度，擴大了影響。
四、結各項成績之現(xiàn)狀，反思未來
“一份耕耘就有一份收獲”今年學校取得了喜人的成績，教學質量得到上級領導的肯定，在當?shù)厣鐣搏@得一致的好評。
首先，在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項，市級課題1項；課題結題，市二等獎課題1項，區(qū)級結題1項；論文案例評比，獲得市級榮譽4人次，區(qū)級榮譽91人次，省級刊物發(fā)表11人次；參加技能競賽共26人次獲得區(qū)級榮譽�？梢哉f本年度教師榮譽真是碩果累累，希望接下來，我們能夠再接再厲，取得更好的成績。
其次，學生參加各類競賽，獲得市級榮譽7人次；區(qū)級榮譽71人次，這也說明了我校在素質教育方面取得了可喜的成績。
當然在取得成績的同時，我們也清楚地看到了存在的隱憂。
1、教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想。
其中尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責；第二種嚴重現(xiàn)象是不備課上課堂，課后突擊應付檢查的現(xiàn)象還有發(fā)生。這些現(xiàn)象對我校的教學工作產(chǎn)生了極大的負面影響。下學期還要加大對課堂教學的檢查力度，將教師隨堂聽課，推門聽課制度落到實處。教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向學生調查、普查與抽查相結合等形式。
2、校本研修進展不是很大，缺乏專家引領。
大部分教師對校本研修不感興趣，認為是搞形式、走過場，再加上學校經(jīng)費和條件的限制，校本教研活動還只是停留在表面上。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評和激勵機制，以激發(fā)教師搞教研的內在動力。其次，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機會，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來。再者，重視對教師教研活動的技術指導，發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領的作用。
3、校園文化建設尚需完善，特色教育有待發(fā)展。
校園文化建設有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學底蘊，育人于潛移默化之中；發(fā)展特色教育也有利于提升學校的辦學品味，符合以學生為本的教育理念。雖然開展了課后社團活動與體育強訓，而對象比較少，還不能滿足大部分學生的需要。本學期因教師不足，課后社團活動又暫時擱下了。
總之，在過去一年，取得了一些成績，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制，形成良性的競爭環(huán)境，學校的教學工作將會開展的更好。
中學副校長德能勤績廉述職報告 11
尊敬的校領導、同事們：
大家好！
作為本校的副校長，我深感責任重大，使命光榮。在過去的一年里，我始終秉持“以德立身、以能服眾、以勤立業(yè)、以績顯能、以廉樹威”的原則，努力履行崗位職責，現(xiàn)將一年來的工作情況從德、能、勤、績、廉五個方面向大家匯報如下：
一、德
在品德修養(yǎng)方面，我始終堅持正確的政治方向，深入學習黨的教育方針政策和法律法規(guī)，不斷提高自己的.政治理論水平和思想道德素質。我注重師德師風建設，以身作則，嚴于律己，寬以待人，積極營造和諧、向上、團結的工作氛圍。在日常工作中，我尊重每一位師生，關心他們的成長和發(fā)展，努力成為師生信賴的良師益友。
二、能
在業(yè)務能力方面，我不斷學習新知識、新技能，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。我積極參與學校的教育教學改革，深入課堂聽課評課，與教師共同探討教學方法和策略，推動教學質量穩(wěn)步提升。同時，我還注重提升自己的組織協(xié)調能力，妥善處理各種復雜問題，確保學校各項工作有序進行。
三、勤
在勤奮工作方面，我始終保持高度的責任心和敬業(yè)精神，全身心投入到工作中去。無論是日常教學管理，還是學校重大活動的籌備與組織，我都能夠親力親為，深入一線，確保各項工作落到實處。我堅持每天早到晚歸，深入教室、辦公室、宿舍等場所，了解師生需求，解決實際問題。
四、績
在工作業(yè)績方面，我?guī)ьI分管部門團結協(xié)作，取得了顯著成績。教學質量穩(wěn)步提升，學生綜合素質得到全面發(fā)展；師資隊伍建設不斷加強，教師隊伍整體素質顯著提高；學校文化建設深入推進，校園文化氛圍日益濃厚；學校安全管理得到加強，師生安全得到有力保障。這些成績的取得，離不開全體師生的共同努力和支持。
五、廉
在廉潔自律方面，我始終堅守底線，不越紅線。我嚴格遵守中央八項規(guī)定及其實施細則精神，堅決反對“四風”，保持清正廉潔的作風。在工作中，我堅持原則，秉公辦事，不徇私情；在生活中，我勤儉節(jié)約，不鋪張浪費；在人際交往中，我保持清醒頭腦，不結交不良朋友。
總之，過去的一年是充滿挑戰(zhàn)與收獲的一年。我將繼續(xù)以飽滿的熱情和堅定的信念投入到工作中去，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也懇請各位領導和同事對我提出寶貴的意見和建議，幫助我更好地成長和進步。
中學副校長德能勤績廉述職報告 12
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
作為本校的副校長，我深知自己肩負的責任與使命。在過去的一年里，我緊緊圍繞學校中心工作，認真履行職責，現(xiàn)將一年來的工作情況從德、能、勤、績、廉五個方面向大家匯報如下：
一、德
在道德修養(yǎng)上，我始終堅持以德為先，注重個人品德修養(yǎng)和職業(yè)道德建設。我認真學習黨的路線方針政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想境界。我尊重每一位師生，關心他們的成長和發(fā)展，努力營造和諧、民主、平等的校園氛圍。同時，我注重自我反省和批評與自我批評，不斷修正自己的言行舉止，做到言行一致、表里如一。
二、能
在能力素質上，我注重提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。我積極參與學校的各項教育教學活動，深入課堂了解教學情況，與教師共同探討教學方法和策略。我注重學習先進的管理理念和方法，不斷提升自己的.組織協(xié)調能力和決策能力。同時，我還注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，努力推動學校教育教學工作的創(chuàng)新發(fā)展。
三、勤
在勤奮工作上，我始終保持高度的責任心和敬業(yè)精神。我堅持每天深入一線了解師生需求和工作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善解決。我注重與師生溝通交流，傾聽他們的意見和建議，不斷改進自己的工作方法和思路。同時，我還注重加強與其他部門的溝通協(xié)調工作，確保學校各項工作能夠順利推進。
四、績
在工作業(yè)績上，我?guī)ьI分管部門團結協(xié)作、銳意進取，取得了顯著的成績。我們成功舉辦了多場大型活動，如校園文化節(jié)、科技創(chuàng)新大賽等，豐富了師生的課余生活；我們加強了師資隊伍建設工作，引進了一批優(yōu)秀教師并提升了現(xiàn)有教師的專業(yè)素養(yǎng)；我們還加強了學校安全管理工作，確保了師生的人身安全和財產(chǎn)安全。這些成績的取得離不開全體師生的共同努力和支持。
五、廉
在廉潔自律上，我始終堅守底線、不越紅線。我嚴格遵守中央八項規(guī)定及其實施細則精神以及學校的各項規(guī)章制度和紀律要求。在工作中我堅持原則、秉公辦事、不徇私情；在生活中我勤儉節(jié)約、不鋪張浪費；在人際交往中我保持清醒頭腦、不結交不良朋友。同時我還注重加強自我監(jiān)督和約束工作，確保自己始終做到清正廉潔、勤政為民。
總之，過去的一年是充滿挑戰(zhàn)與機遇的一年。在未來的工作中我將繼續(xù)以飽滿的熱情和堅定的信念投入到工作中去為學校的發(fā)展貢獻自己的力量！
中學副校長德能勤績廉述職報告 13
尊敬的校領導、同事們：
大家好！
我是XX中學副校長，現(xiàn)就過去一年的德能勤績廉工作情況進行述職，請予審議。
一、德
在德方面，我始終堅持以身作則，嚴于律己，注重提升自身道德修養(yǎng)。我忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴格遵守黨的政治紀律和各項規(guī)章制度，堅決維護祖國統(tǒng)一和民族團結。我堅持民主集中制原則，在重大問題上與校黨委保持高度一致，主動維護班子團結，注重聽取各方面意見和建議，充分發(fā)揚民主，積極配合校長和其他領導，形成工作合力。
在日常工作中，我注重加強師生之間的思想交流，關心教職工的工作、生活和思想動態(tài)，經(jīng)常與他們交流談心，鼓勵他們做好本職工作，團結同志。同時，我也積極參與學校的各類政治活動，以身作則，廉潔自律，樹立良好的師德師風形象。
二、能
在能力方面，我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。我認真學習黨的路線方針政策、教育法律法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，積極參加各類培訓和學習，努力提升自己的業(yè)務水平和綜合素質。我注重將理論知識與實踐相結合，不斷探索和創(chuàng)新教育教學管理方法，推動學校教育教學質量的提升。
在管理工作中，我注重發(fā)揮中層干部的工作能力和積極性，引導他們轉變觀念，樹立全校一盤棋的思想。我圍繞學校中心工作，把注意力放在預判、把握和解決實際問題上，努力提高統(tǒng)攬全局和駕馭協(xié)調以及處理復雜問題的能力。同時，我也注重培養(yǎng)骨干教師和年輕教師，通過組織各類培訓和教研活動，提升他們的`專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。
三、勤
在勤方面，我始終保持勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度。我堅持每天準時到校上班，不遲到、不早退，認真履行自己的工作職責。我積極參加學校的各類會議和活動，認真聽取各方面的意見和建議，及時協(xié)調解決工作中遇到的問題。在日常工作中，我注重與教職工的溝通交流，了解他們的工作情況和困難，盡力為他們排憂解難。
此外，我還積極參與學校的各項工作任務，如組織后勤處完成學生住宿和就餐等工作任務，努力提升服務水平和質量；組織教學處順利完成各類培訓任務；組織辦公室人員編寫《學校動態(tài)》等。通過這些工作，我不斷提升自己的組織協(xié)調能力和工作效率。
四、績
在績效方面，我認真履行副校長職責，積極推進學校各項工作的順利開展。在教育教學管理方面，我注重加強教學常規(guī)的檢查力度，提高課堂教學質量；注重教師的培訓與發(fā)展，提升師資力量；開展豐富多彩的活動，促進師生全面發(fā)展。在德育工作方面，我注重加強政教管理人員的思想建設和作風建設，提高班主任隊伍的思想素質和管理水平；開展豐富的德育活動，營造良好的德育環(huán)境。在后勤管理方面，我注重提升服務水平和質量，確保學生住宿和就餐等工作的順利進行。
通過這些努力，學校的教育教學質量和整體工作水平得到了顯著提升。學校先后被評為多項榮譽稱號，如“區(qū)寒假工作先進單位”、“電影放映工作先進單位”等。同時，學校的教學成績和德育成效也得到了家長和社會的廣泛認可。
五、廉
在廉潔自律方面，我嚴格遵守《廉政準則》和相關制度規(guī)定，沒有違反黨風廉政建設有關規(guī)定和要求。我認真履行黨風廉政建設責任制度，加強自我約束和自律意識，自覺接受廉潔從政教育，自覺抵制腐朽思想的侵入。在工作中，我注重加強民主決策的透明度，嚴格遵守學校財務制度和政府采購制度，確保學校資金使用的合理性和透明性。
同時，我也注重加強教職工的廉潔教育，引導他們樹立正確的價值觀和道德觀，共同營造風清氣正的校園環(huán)境。
中學副校長德能勤績廉述職報告 14
尊敬的領導、各位同事：
大家好！
我是XX中學副校長，現(xiàn)就過去一年在德、能、勤、績、廉五個方面的工作情況向大家作述職報告，請予審議。
一、德
在德育方面，我始終堅持以身作則，用愛心和誠信鑄就師魂。我熱愛教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴格遵守黨的政治紀律，堅決維護祖國統(tǒng)一和民族團結。我注重加強自身的理論學習，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策，以及國家的法律、法規(guī)。我堅持民主集中制原則，與班子成員保持密切溝通，共同維護班子的.團結和穩(wěn)定。在日常工作中，我注重與教職工的交流談心，了解他們的工作、生活、思想等情況，鼓勵他們做好本職工作，團結同志。
二、能
在能力方面，我不斷提升自己的業(yè)務能力和管理水平。我主動學習充電，以適應教育管理的新形勢。我自學了計算機技術，開設了個人教育博客，與師生在網(wǎng)上交流，及時了解和掌握教學動態(tài)。我注重教師的培訓與發(fā)展，盡力為教師爭取外出參加聽課、學習、參加教研和培訓的機會。同時，我積極組織豐富多彩的活動，讓師生得到全面發(fā)展。在管理工作中，我推行高效課堂，加強學分制的落實，改革授課方式，優(yōu)化教學設計，提高教學效果。
三、勤
在勤奮方面，我始終保持高度的責任心和敬業(yè)精神。我滿工作量，準時到校上班，積極參加各種會議，認真聽課評課。我積極參與校本培訓、政治學習、教研活動、值日等各項工作，不放過任何一次學習、提高的機會。我要求自己及教導處其他領導每天巡視課堂、督查教師辦公、督促公示考勤情況，確保教學工作的順利進行。
四、績
在業(yè)績方面，我?guī)ьI全校師生共同努力，取得了顯著的成績。學校教學質量穩(wěn)步提升，中考成績再創(chuàng)歷史新高，多名學生考入重點中學。教師隊伍建設取得顯著成效，多名教師獲得省級、市級優(yōu)秀教師稱號。學校德育工作扎實開展，學生綜合素質得到全面提升。同時，我積極爭取領導和部門的支持，解決了教職工職稱評定、工資兌現(xiàn)等問題，提高了教職工的工作積極性。
五、廉
在廉潔方面，我嚴格遵守《廉政準則》相關制度，沒有違反黨風廉政建設有關規(guī)定和要求。我認真落實黨風廉政建設責任制度，不斷提高對廉潔從政重要性的認識，不斷強化自律意識，構筑思想道德防線。我以身作則、廉潔自律，堅決杜絕和反對以權謀私，注意從根源上預防腐敗問題。
中學副校長德能勤績廉述職報告 15
尊敬的領導、各位同事：
大家好！
我是XX中學副校長，現(xiàn)就過去一年在德、能、勤、績、廉五個方面的工作情況向大家作述職報告，請予審議。
一、德
在德育方面，我始終堅持以愛心和誠信為基石，鑄就高尚的師德師風。我熱愛學校，關心學校的生存與發(fā)展，對教學質量滑坡、學生流失等問題深感憂慮，并努力尋求解決之道。我堅信“要有勇氣改變可以改變的一切，要有胸懷接受不能改變的一切”，以這種信念激勵自己不斷前行。我虛心接受老師們的意見和建議，不斷調整和完善工作計劃，確保教學工作的順利進行。
二、能
在能力方面，我注重提升自己的業(yè)務能力和管理水平。我主動學習新知識、新技能，以適應教育管理的新形勢。我積極參與各類培訓和學習活動，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。我注重教師的`培訓與發(fā)展，通過組織外出學習、校本培訓等方式，提高教師的業(yè)務水平和教學能力。同時，我積極組織豐富多彩的德育活動，提升學生的綜合素質。
三、勤
在勤奮方面，我始終保持高度的責任心和敬業(yè)精神。我滿工作量，準時到校上班，積極參與學校的各項管理工作。我注重與教職工的溝通交流，及時了解他們的工作情況和困難，并盡力提供幫助和支持。我堅持每天巡視課堂、督查教師辦公、督促公示考勤情況等工作，確保教學工作的順利進行。
四、績
在業(yè)績方面，我?guī)ьI全校師生共同努力，取得了顯著的成績。學校教學質量穩(wěn)步提升，學生綜合素質得到全面提升。教師隊伍建設取得顯著成效，多名教師獲得省級、市級優(yōu)秀教師稱號。學校德育工作扎實開展，學生行為規(guī)范得到明顯改善。同時，我積極爭取領導和部門的支持，解決了教職工職稱評定、工資兌現(xiàn)等問題，提高了教職工的工作積極性。
五、廉
在廉潔方面，我嚴格遵守《廉政準則》相關制度，沒有違反黨風廉政建設有關規(guī)定和要求。我認真落實黨風廉政建設責任制度，不斷提高對廉潔從政重要性的認識。我以身作則、廉潔自律，堅決杜絕和反對以權謀私行為。同時，我注重加強學校的廉政文化建設，營造風清氣正的校園氛圍。
以上是我過去一年在德、能、勤、績、廉五個方面的工作情況匯報。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的業(yè)務能力和管理水平，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝大家！
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