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關(guān)于五年級(jí)參觀記作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈迥昙(jí)參觀記作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)參觀記作文 篇1
今天,我要和姑姑、姐姐去蘇步青故居游玩。出門前,我?guī)瞎P和本子,準(zhǔn)備記錄一下那里優(yōu)美的風(fēng)景。
在騰蛟鎮(zhèn)政府前下了車,我的眼前一亮,一條白蛇般的石板橋盤在我面前。走在這條長(zhǎng)長(zhǎng)的石板橋上,陽(yáng)光正照在我的身上,橋下溪水在歡快地流淌,似乎唱著快樂(lè)的歌歡迎我的到來(lái)。穿過(guò)石板橋,沿著鵝卵石鋪成的小路,一路欣賞著古老的打鐵鋪,聽(tīng)著店鋪里傳出來(lái)的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F錘敲打聲,我們來(lái)到了蘇步青故居。
故居門前有一片旺盛的菜地,綠油油的菜葉在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光。我被這片綠包圍了,不由自主地把腳邁進(jìn)了菜地,我深深吸了一口氣,真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜園,我肯定會(huì)像只菜蝶,停留在綠的世界里,忘記了外面的世界。
走進(jìn)蘇步青故居的大門,院子里有一間矮矮的木結(jié)構(gòu)平房,屋子里陳列著很多戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的炸彈模型和20世紀(jì)的生活用品。平房對(duì)面有一座高大的蘇步青爺爺?shù)牡裣,雕像的底座上刻著蘇步青爺爺?shù)慕榻B。蘇步青爺爺是一位數(shù)學(xué)家,他的努力為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù),我要像蘇步青爺爺學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的科學(xué)家。
游完蘇步青故居,我們又來(lái)到了棋王碑林。棋王碑林是為了紀(jì)念百歲棋王、愛(ài)國(guó)象棋家謝俠遜而建造的。棋王碑林里有關(guān)于百歲老人謝俠遜的`介紹。我們?cè)谄灞P前玩,一盤沒(méi)下完的棋吸引著我,那是周恩來(lái)爺爺和謝俠遜老先生對(duì)奕《共抒國(guó)難》的殘局。我不懂棋局,在棋盤前站了會(huì),又和姐姐去了他們的雕像前。我坐在周恩來(lái)爺爺?shù)膽牙,姐姐也?lái)湊熱鬧,我們倆都擠在周恩來(lái)爺爺?shù)膽牙锟粗鴥晌粻敔攲P牡叵缕,姑姑還給我們拍照留念。
依依不舍地跟雕像爺爺告別時(shí),夕陽(yáng)正照著棋王碑林,四周青翠的竹林更加翠綠,拾級(jí)而下,一幅幅棋盤在夕陽(yáng)的余輝中更顯壯觀。我們即將上車離開(kāi)騰蛟鎮(zhèn),我的心情卻久久不能平靜。這里的小橋、溪水,青綠的環(huán)境,深深地吸引著我,還有蘇步青和謝俠遜爺爺?shù)氖论E像電影一樣,在我的腦海里回放。
五年級(jí)參觀記作文 篇2
去年的冬天,外面飄著雪花,小樹(shù)上,陸地上,樓房上都積上了一層厚厚的雪,外面天氣很冷,在這樣的一個(gè)寒冬,有一群澳大利亞的老師到我們學(xué)校參觀。
他們來(lái)的前一個(gè)周,老師告訴了我們這個(gè)消息,我們都很吃驚,因?yàn)檫@是第一次有外國(guó)老師參觀我們的學(xué)校。老師再三囑咐我們:“還有一個(gè)周左右,他們就要來(lái)了。你們一定要遵守紀(jì)律,不要在走廊里打鬧……”
一個(gè)周過(guò)去了……
六七輛大巴車開(kāi)進(jìn)了我們學(xué)校,第一次看見(jiàn)這么多老師來(lái)參觀,我的心里有點(diǎn)忐忑不安。他們大概有二三十個(gè)人,多數(shù)來(lái)自澳大利亞,領(lǐng)頭的是一個(gè)胖胖的女校長(zhǎng)。他們都是白皮膚,藍(lán)眼睛,高鼻梁,眼睫毛非常長(zhǎng),一眨一眨的,眼睛里閃爍出奇異的光芒,顯得非常深邃,臉型很立體,身材卻沒(méi)有想象中那么高大。最引人注目的是校長(zhǎng),肚子圓滾滾的,就像一個(gè)巨大的肉球。她的頭發(fā)很有光澤,銀白色,微帶一點(diǎn)小卷,像一團(tuán)卷卷的`棉花,垂到肩膀。
還有一位痩老師也吸引了我,她的頭發(fā)很長(zhǎng),是棕色的,眼睛笑起來(lái)會(huì)形成一個(gè)倒V字形,五官長(zhǎng)得很精致,笑起來(lái)非常迷人。
接著,他們觀看了我們興趣小組的表演,學(xué)校的翻譯向他們介紹說(shuō):“Thisis……club。”在老師的指揮下,我們集體演奏了一首非常美妙的樂(lè)曲。演奏時(shí),我坐得端端正正,眼睛一點(diǎn)也不敢往上看,心怦怦直跳,手心里也冒出了冷汗。不一會(huì)兒,我們演奏完了,練習(xí)室里響起了一片掌聲,我心里的石頭終于落了地。一位非常漂亮的老師笑著走過(guò)來(lái),摸了摸我的琴尾,在琴弦上劃拉了幾下,傳出一陣流水般的聲音。興趣小組的老師悄悄在我耳旁說(shuō):“教一下這個(gè)老師吧!”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)了頭,略一沉思,嫻熟地?fù)芘傧,一首歡快的曲子便流瀉了出來(lái)。老師說(shuō)了一串我聽(tīng)不懂的火星文,嘴角上露出一絲微笑,并在我的琴盒上扔了一枚澳幣,似乎對(duì)我表示贊許。
英語(yǔ)小組的同學(xué)說(shuō),他們收到了一個(gè)非?蓯(ài)的玩具——考拉,據(jù)說(shuō)是澳大利亞國(guó)寶。它戴著一個(gè)紅色的圍脖,穿著一雙紅色的小鞋,擺了一個(gè)“V”的動(dòng)作,還可以用作筆筒。
當(dāng)他們坐著大巴離開(kāi)時(shí),我有些失落,我希望他們下次來(lái)的時(shí)候也可以給我?guī)б粋(gè)考拉……
五年級(jí)參觀記作文 篇3
生活中,我們每天都會(huì)用到電:冰箱儲(chǔ)存食物、上網(wǎng)查閱資料、做飯使用電飯煲?梢哉f(shuō),如果沒(méi)有電,我們?nèi)祟惿顚o(wú)所適從。不過(guò)對(duì)于電的認(rèn)識(shí),我還真得很陌生。今天我們班的全體同學(xué)很榮幸,能跟隨學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)老師和光明驛站的志愿者叔叔阿姨們一起去特高壓蕪湖站。聽(tīng)老師說(shuō)特高壓蕪湖站位居蕪湖縣的紅楊鎮(zhèn),距離學(xué)校有十幾里的路程。大巴車帶著我們一路前行,窗外的美景也來(lái)不及欣賞,澎湃的心早已經(jīng)飛向遠(yuǎn)方。老師一聲令下,我們終于到達(dá)目的地。
首先映入眼簾的是門口綠墻上白色大字:特高壓蕪湖站!在青山綠樹(shù)的陪襯下顯得格外耀眼。特高壓蕪湖站號(hào)稱“世界八大之一”啊!講解員老師已經(jīng)早已等候在門前的小廣場(chǎng)上。為了我們的安全,講解員老師手把手教我們戴上安全頭盔。午后的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,我們參觀的隊(duì)員也都整裝待發(fā)了。
接著老師將我們的隊(duì)伍分成三大組進(jìn)行依次參觀,我在第一大組。在講解員安東叔叔的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地走向高聳若天的第一臺(tái)機(jī)器旁,安東叔叔告訴我們:“這是小型變壓器,它的`作用是電壓變換,后面還有個(gè)大型的。”我們仔細(xì)地聽(tīng)著,我不解地問(wèn)講解員:“叔叔,大型的變壓器和小型的作用一樣嗎?”安東叔叔解釋說(shuō):“是的!彼^續(xù)指著右邊一旁,“諾,這一帶都是110千伏。”我們大家點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)真的用筆記在隨身攜帶的小本上。老師帶領(lǐng)我們繼續(xù)走,叔叔講解說(shuō):“這個(gè)和前面那座是電容器和電抗器,作用分別是充電作用和調(diào)節(jié)電壓,電抗器和變壓器的作用是一樣的,它們都是110千伏!薄芭丁!蔽覀兝^續(xù)走,看到了一個(gè)帶有紅色“彈簧”的機(jī)器旁,我搶著說(shuō):“叔叔叔叔!這個(gè)紅色彈簧是啥?”叔叔瞇著眼睛:“這不是彈簧,是絕緣體。它可以防止下雨時(shí)觸電!蔽覀冞吢(tīng)邊記,不知不覺(jué)又來(lái)到了一座機(jī)器旁:“這是避雷器吧!笔迨逦⑿Φ卣f(shuō):“是啊,它用來(lái)防止電擊,另外也可以吸收電力。它的構(gòu)架長(zhǎng)45米,避雷針和避雷器共長(zhǎng)73米!蔽覀兛匆(jiàn)一片空地,就問(wèn)叔叔:“這是用來(lái)干什么的?”叔叔回答說(shuō):這以后還要擴(kuò)建,暫時(shí)先空著,但你們不能去踩,因?yàn)樗紫乱灿须娖髟O(shè)備。
一路上,我們還搜集了很多用電安全的警示語(yǔ),如:居安思危除隱患,預(yù)防為主保安全;拒絕違規(guī)操作,保護(hù)生命安全;幸福是棵樹(shù),安全是沃土。
參觀了一圈過(guò)后,時(shí)間也不早了,老師帶我們到門口小廣場(chǎng),把頭盔放置到原來(lái)的位置上。我們向志愿者叔叔們致禮,之后,班長(zhǎng)舉起校旗,我們只好揮手,依依不舍地走向?吭诼放缘拇蟀蛙。
第一次參觀,去的竟然是我們平時(shí)只能遠(yuǎn)看不能靠近的特高壓變電所,讓我增強(qiáng)很多用電安全知識(shí),還對(duì)我們國(guó)家的電力資源發(fā)展充滿濃厚的興趣。今天的收獲可真大。
五年級(jí)參觀記作文 篇4
星期六,我們小記者在老師的帶領(lǐng)下去參觀太陽(yáng)雨集團(tuán)舉辦的科技展,體驗(yàn)科技給生活帶來(lái)的變化。對(duì)這次活動(dòng)我充滿了好奇。
大巴車載著我們行駛在寬闊的馬路上,不一會(huì)兒到了目的地——龍河廣場(chǎng)東南角的雙子樓。來(lái)到科技館門前,太陽(yáng)雨集團(tuán)的工程師先給我們講解了這次活動(dòng)的意義和要求,隨后,大家邁著輕快的步伐,興高采烈地走進(jìn)科技館。
我們先乘電梯去二樓參觀。一到那兒,我立刻被展廳里形形色色的新產(chǎn)品吸引住了。講解員叔叔首先帶我們來(lái)到幾臺(tái)高大的“空調(diào)”前,笑瞇瞇地介紹說(shuō):“這是太陽(yáng)雨集團(tuán)新研發(fā)的空氣能熱水器,它是利用傳熱介子將空氣的熱量傳給主機(jī),從而使水箱里的冷水變熱,讓我們舒舒服服地洗上熱水澡,方便又環(huán)保!”哇,原來(lái)這不是空調(diào),而是新式的熱水器。∥衣(tīng)得似懂非懂,跟著工作人員一路往下參觀:LED照明區(qū)、廚房灶具區(qū)、淋浴增壓寶等高科技新產(chǎn)品。其中抽油煙機(jī)給我的印象最深:它在低處安裝,不會(huì)讓大量油煙上飄,還有煙灶聯(lián)動(dòng)的功能,就是煤氣灶開(kāi)啟時(shí)抽油煙機(jī)也會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟,可隨意用手感應(yīng)升降?戳诉@些,我由衷地感嘆:現(xiàn)代科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá),給人們的生活帶來(lái)了很多便捷!
我們參觀凈水機(jī)時(shí),還觀看了一個(gè)小魔術(shù)。這個(gè)魔術(shù)是用TDS筆和電檢器區(qū)分純凈水和自來(lái)水的不同。電檢器分離過(guò)的自來(lái)水呈黃、綠、黑三色,而純凈水卻只呈現(xiàn)一點(diǎn)黃色。為什么會(huì)有這樣的變化呢?同學(xué)們一臉疑惑。這時(shí),穿著白大褂的“魔術(shù)師”解釋道:“因?yàn)樽詠?lái)水里的細(xì)菌、重金屬比純凈水里多得多,所以被電檢器分離了出來(lái),說(shuō)明經(jīng)過(guò)凈水器凈化的`純凈水比普通的自來(lái)水干凈得多!蔽覀兟(tīng)了恍然大悟,不住地點(diǎn)頭稱奇。
參觀完二樓,我們又到一樓觀看了太陽(yáng)能應(yīng)用的環(huán)保短片,還舉行了拼圖比賽。最后,所有小記者在一塊巨幅白布上作畫簽名,表達(dá)了對(duì)太陽(yáng)雨集團(tuán)的美好祝愿。
回家的路上,我不禁想到:太陽(yáng)能取之不盡用之不竭,科技的進(jìn)步使它派上了大用場(chǎng)。我一定要好好學(xué)習(xí),探索科技世界里更多的奧秘,創(chuàng)造出更先進(jìn)的產(chǎn)品,更好地為人類造福。
五年級(jí)參觀記作文 篇5
周二下午,我們五(9)中隊(duì)來(lái)到了大家期盼已久的上海圖書(shū)館。一進(jìn)入圖書(shū)館,我們就感到了濃濃書(shū)香。
首先,我們參觀了漫畫展,張樂(lè)平、葉淺予、魯少飛等漫畫家,以漫畫的形式,披露與諷刺了一些發(fā)生在當(dāng)時(shí)的市井故事,寓教于樂(lè),深入人心。
接著我們來(lái)到了閱覽室。望著琳瑯滿目的書(shū)籍,我們都快挑花了眼,真不知選哪一本書(shū)好。同學(xué)們小心翼翼地從書(shū)架上抽出書(shū),津津有味地閱讀起來(lái),始終不肯放下。直到后來(lái),老師命令我們集合時(shí),我們才戀戀不舍地離開(kāi)了閱覽室。
我們又來(lái)到了古籍博物館。博物館里,珍藏了古書(shū)、家譜、書(shū)法集等。我們有幸看到了顏真卿所書(shū)的《麻姑仙壇記》的宋拓本,領(lǐng)略了大師的風(fēng)采。
在展覽室的墻上鑲有名人名言,這些名人名言都鼓舞著我們勤奮學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū)。
最后,我們來(lái)到了圖書(shū)館的后花園。青青的草地上,佇立著一尊孔子像,后面還點(diǎn)綴著含苞欲放的迎春花和茶花,以及用草堆成的“求知”二字,這氛圍不禁讓我們想起了“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”來(lái)。我們?cè)诓莸厣洗驖L,心里也漸漸受到了“求知”二字給我們的啟示:課堂內(nèi)的'知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須在課外讀本上汲取課堂內(nèi)所學(xué)不到的知識(shí),學(xué)無(wú)止境,我們不能只滿足于已學(xué)到的知識(shí),只有不斷地求知,才能進(jìn)一步提高我們的文化素養(yǎng)。
雖然只參觀了一個(gè)下午,但我們明白了很多道理。這真是一次令人受益匪淺的參觀活動(dòng)。學(xué)海無(wú)涯,讓我們一起徜徉在知識(shí)的海洋中吧!
五年級(jí)參觀記作文 篇6
秋游啦!今天我們懷著興奮又期待的心情坐車前往了吳江科技館。
來(lái)到科技館,我們一班一班排好隊(duì)有秩序地進(jìn)入館內(nèi)。首先來(lái)到第一層,觀看了機(jī)器人音樂(lè)演奏會(huì),隨著指揮官的指揮,樂(lè)手們操縱著自己手中的樂(lè)器,奏出了無(wú)比美妙的音樂(lè),令我陶醉。
然后來(lái)到了第二層,我看到了一個(gè)類似秋千的游樂(lè)設(shè)施,中間有一根繩子。我坐了上去,把繩子使勁地往下拽,自己升了起來(lái)。我閉上眼睛,把繩子一放,頓時(shí)像乘天梯一樣滑落到了地面,原來(lái)這是一個(gè)測(cè)試?yán)Φ摹?/p>
來(lái)到第三層,有個(gè)激光球吸引了我,我先碰了一下,頓時(shí)感到了一陣刺痛,原來(lái)這個(gè)激光球會(huì)發(fā)射出激光,使人麻痹。
午餐時(shí)間到了,我和沈小喬、顧樂(lè)一、張芷琦一組。我們先把桌布鋪平,然后用書(shū)包把桌布?jí)鹤。又_(kāi)始分享午餐。吃得沒(méi)多少時(shí),小喬拿出了一包漁趣,我們見(jiàn)了蜂擁而上,一會(huì)兒就吃掉了一大半。我們發(fā)現(xiàn)食物不夠了,于是想了個(gè)辦法用漁趣去“釣魚(yú)”。不是真的`釣魚(yú),而是用漁趣來(lái)吸引男生,換他們的零食,一會(huì)兒就換來(lái)了十多包零食,我們樂(lè)極了。在歡樂(lè)的時(shí)光中,我們的秋游結(jié)束了。
這次秋游讓我見(jiàn)到了時(shí)代發(fā)展的迅速,真神奇。
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