好書推薦發(fā)言稿（精選30篇）
在不斷進步的社會中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的好書推薦發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
好書發(fā)言稿 1
親愛的老師、同學們：
我最喜愛的一本書是《狼王夢》，該書是沈石溪寫的。
此書講述的是有關狼的故事：一匹大公狼的妻子為了完成她丈夫的遺愿——當上狼王，不顧一切地鍛煉她的孩子們，最后犧牲了自己，也沒有保全孩子的全過程。
本書主人公是紫嵐。之所以叫她紫嵐，是因為她身上的.狼毛黑得發(fā)紫，是那種罕見的深紫色，腹部的毛色卻是純白；她的體態(tài)輕盈，奔跑起來就像一片飄飛的紫色的霧嵐。用狼的審美標準來衡量，紫嵐的很美的。她的性格是：堅強、執(zhí)著、剛烈。在此書中，沈石溪把她的母愛表現(xiàn)的淋漓盡致。如：從古河道到她棲身的石洞，約有兩華里遠。紫嵐幾乎是一口氣跑到的。把第一只狼崽送到石洞后，她來不及喘口氣，又像接力賽跑似的奔回古河道，銜起第二只狼崽。同時，沈石溪的環(huán)境描寫也十分不錯；這是日曲卡山麓今年的第一場春雨，來勢洶洶，狂風挾著豆大般的雨粒，像鞭子似的抽打著地面，樹枝被抽彎了，斑茅草被抽斷了，山峰也被抽變了形。
這本書被評為臺灣第x屆楊喚兒童文學獎、第x屆全國少年兒童出色圖書一等獎等等，如今它深深受小朋友們的喜愛。
沈石溪，原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊，在云南邊疆生活了十八年�，F(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員、上海作家協(xié)會理事。
這就是我最喜愛的書，你呢？這本書感情真實，內(nèi)容豐富，很有知識水平，希望大家多去看看哦！
好書發(fā)言稿 2
親愛的老師、同學們：
你有沒有讀過一本書，上面盡是一句“親愛的小朋友”，而結尾又往往是一句“恕我不能再寫了”。書的名字叫《寄小讀者》，她的作者正是如同自述天真派里的落伍者——冰心。
在我的書櫥上常年擱著一本《寄小讀者》。每每翻開我總要讀一遍通訊一，她這位成熟的作家卻喜歡小朋友們提攜她。這著實是一位令人驚嘆肯放下身段虛心學習的大作家。她既會因為一只小老鼠的死而傷心，也會以自己曾經(jīng)是個小孩子而自豪。所以一翻開書我的心中便彌漫著各種情感，著實慶幸著自己還擁有一份童真；慶幸自己常在親愛的父母身邊；慶幸自己的風華正茂，或許還有幸見到冰心筆下那么美的風景。
這位令人尊敬的大朋友談吐不俗卻時常臥病，護士們不許她寫一封長信。這是我時常傷感的一個消息。冰心用她軟弱的手寫出了一篇篇沁人心脾的感人故事；用樸實的語句歌頌了母愛的珍貴。冰心把母愛比作了海，猶在童年，深闊無際，不著一字，便呈現(xiàn)了神秘而偉大的愛。又把朋友比作湖，溫和嫵媚，近在現(xiàn)在。書中的風景美如畫卷，在國外他人的關心讓我心頭一暖。冰心真是一位頂頂童真的大人，會喜歡在船上拋沙袋，樂此不疲。卻又是一位詩情畫意的智者，用她淺顯的語言詮釋著深奧的詩篇。盡管在她生病期間足不出戶卻依然在細微之處留給我們無數(shù)感動。
有些抽象的語句，我往往是讀不懂的。但這并不妨礙我牢記童真的`珍貴。這本舊舊的《寄小讀者》大多是寫了冰心的個人生活和志趣，如同真的通信一般。我也不會辜負冰心的期望，定會多提筆書寫身邊故事多珍惜與家人共處的時光。獻給我敬佩的大朋友，愿你如同美麗的安琪兒，暢游海天之際！
好書發(fā)言稿 3
親愛的老師、同學們：
夏活蒂·勃朗特寫的《簡·愛》是我最喜歡的一本書，書中的主人公簡·愛有著一顆堅強高尚的心靈，她那頑強的精神常常地打動了我，使我迫不及等地幾乎一口氣讀完了這本世界名著。
簡愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來，她進了孤兒院，一個朋友也沒有，院長很壞，她讓簡·愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡·愛。簡·愛受盡了磨難。后來簡愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡·愛很傷心，她又沒有朋友了。
就這樣，簡·愛在孤獨中漸漸長大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和，他待簡·受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時候，簡·愛發(fā)現(xiàn)主人還有妻子，簡·愛不愿淪為情婦，她傷心地離開了。后來，男主人因為發(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡·愛又回到了男主人的身邊，經(jīng)過了種種艱難，他們終于獲得了最真誠、最珍貴的愛情。
”不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？“這是簡·愛的真實寫照。她經(jīng)歷了風風雨雨，最終獲得了最真誠的愛情。這本書的開頭和結尾有著鮮明的對比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會有好結果。從一個小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡·愛不變的是善良、堅強和自信。她以一個心靈高潔，維護自尊的`女性形象，深受廣大讀者喜愛，這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。
生活中，像簡·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜果。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報。
好書發(fā)言稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自年級班的讀書愛好者xxx。能在這里跟大家一起分享讀書的收獲，深感榮幸。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。我今天要推薦的書，它的名字叫做《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒，美國盲聾女作家，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，這本書是她的自傳。
海倫·凱勒是一個一生都在奮斗的人，一輩子都不屈不撓。在這本書里，有不少的景物描寫，都很形象和生動。可她是一個又盲又聾啞的人啊，怎么會寫得比我們親眼看見的還好，還精彩呢？是因為她有一顆美麗的心靈，她的世界都是用心去看的。
《假如給我三天光明》是一本很好的書，讓我們在了解海倫·凱勒不幸童年的同時，明白了一些偉大的道理和信念。她憑著一顆堅強的`心，最終在逆境中崛起，真是身殘志堅。
我們要向她學習這種精神。如果你還沒有看過這本書，那一定要去看一看，它真的能讓我們明白許多許多….
我被海倫·凱勒的自強不息的精神所感動。同學們，相信你們看了這本書也會深受感動。相信你也不會忘記這本《假如給我三天光明》，更不會忘記海倫·凱勒這個偉大的人物。
同學們，讓我們一起行動起來吧！
謝謝大家！
好書發(fā)言稿 5
親愛的老師們，家長們，同學們：
大家好！
今天，我將從一個當代高中生的角度，跟各位聊一聊我對課外閱讀的看法。高爾基曾言：“書籍是人類進步的階梯”。在今天，這仍適用，因此，我認為，課外閱讀應被支持，課外閱讀的風氣應日益形成。
書籍似甘流，清且甜。高中學習的課業(yè)負擔重，這是一個無可爭辯的事實，不少同學被學習壓得喘不過氣來，猶如一個在沙漠中頂著烈日趕路的遠行人，眼中只有黃沙滔天，腳下似壓著千斤巨石，看不見前路，內(nèi)心的火似乎要與太陽合力將人吞噬。這時不妨暫時抽身出來，捧起一本書，一本適合心情的好書，讓書籍這股甘流沖刷到內(nèi)心，熄滅烈火，好繼續(xù)趕路。
同學們，課外閱讀并不會占用我們太多時間，還能讓我們更好的學習，不是嗎？
書籍中有世界，廣闊且精彩�！笆澜缒敲创螅蚁肴タ纯础�，這是許多人內(nèi)心的希冀，而今，君不見教學樓高高挺立，學子于窗邊抬頭只見天？在高中，出去看看的`時間不斷變少。而書籍則是世界的精華版，帶我們領略“千里冰封”的北國風光，“長河落日”的塞外美景，“教室祈禱，場棲白鴿”的異域風情。課外閱讀無疑為豐富人生閱歷的一種方式，讓我們在方寸間領悟大智慧，于無聲處炸響驚雷。“書中自有顏如玉”，于靜謐的咖啡館中，捧起一本書肖邦的圓舞曲，與書中人對話，豈不妙極！豈不精彩！
書籍中有魔力，神奇且平易。“讀書破萬卷，下筆如有神”，古人的智慧的結晶在今天大多以書籍形式展現(xiàn)，他們的文采之絕，文筆之妙，豈一個“神”字了得究其因，還是他們養(yǎng)成了閱讀的好習慣。課外閱讀能在潛移默化中影響一個人，慢慢地改變一個人看世界及思考的角度與方式，這種變化像喜馬拉雅的成長一般，不易被察覺，卻在一定時間后達到質(zhì)變，從而實現(xiàn)一個人的蛻變�！案褂性姇鴼庾匀A”，捧起一本書，感悟到其傳達的穿過山河、跨越歷史的才氣！豈不令人叫絕！
課外閱讀應成為一種習慣，成為每個人吃飯、穿衣一般熟悉的事，不是嗎？我們應行動起來！希望家長可以多給我們一點支持，學校及老師能多給我們一些建議和引導。同學們。我們作為高中生，也更應認識到書本的重量，讓我們的明天從捧起一本書開始！我的講話到此結束，謝謝大家！
好書發(fā)言稿 6
各位評委：
下午好！今天我演講的題目是《與書為友，如伴明燈》。
“書是人類文明進步的階梯”，沒有書，世界將不會如此精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。
書能給我們帶來樂趣、陶冶情操。讀書是一種高尚的消遣。當我們走入書中，便進入了絕對自由的世界。我們可以感受書中各種心境，又可以分享書中不同人的喜悅。
書，更是我們獲得知識的重要途徑。當今世界科技蓬勃發(fā)展，日新月異，不讀書，我們就無法了解最新的信息，就無法掌握最先進的知識，就無法解決工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問題，就不能勝任自己的工作，只有多讀書、多學習，不斷提高自己的能力，我們在困難面前，才不會束手無策。
中國是一個崇尚"詩書傳家遠"的國度，周恩來的"為中華之崛起而讀書"，宋少真的“學以知道，行以成道”的讀書理念當是眾多讀書人的共識�？v然有些讀書人具有“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”的頹廢思想和封建教義，但知書達理和學以致道的道理卻是大多讀書者的本義。
書海浩蕩，百貨皆有。好書催人奮進，靈感頓生。壞書卻讓人的思想喪失意志，腐蝕墮落。只有好讀書、讀好書、做好人，這才是一個讀書者真正應有的心態(tài)。
古人讀書，大都講究一個境界。像那小橋流水高山流云以及蟲鳥啾啾的.幽境當是讀書人所追求的。杜工部獨居草堂一隅，陶淵明歸隱田園，皆是為了覓得一個清心寡欲的讀書場所，世上成大學問者亦大多如此。讀書當?shù)渺o心歸神，孤燈如豆寒窗夜讀，雪夜擁被低首埋卷，都少不了一個寧靜似水的環(huán)境。惟有靜，讀書才能有氛圍，讀書才能具心境，讀書才能開卷有益，才能達到物我兩忘一切書語皆心語的融合，才能真正從書中諦聽歷史脈搏，從覽世態(tài)百相，咀嚼人生甘苦，呈現(xiàn)在眼前的才是一道道美麗的風景--或是秦漢的冷月，或是盛唐的樂舞，或是荷馬的悲歌……養(yǎng)心莫于靜心，靜心莫于讀書，在幽境下讀書，對人之品性和意趣的提高也可謂是善莫大焉。
朋友們，與書為友，如伴明燈！無論何時何地，即使我們置身茫茫曠野，只要能夠守護這心中的圣地，哪怕萬水千山，也能一路跋涉，朝著進步和光明奔去！
好書發(fā)言稿 7
親愛的同學：
大家好，今天我要給大家介紹我最喜愛的一本書——《走遍萬水千山》。這本書是中國臺灣著名女作家三毛的作品。它記錄了荷西去世，三毛返臺后，再度出走，游歷中南美洲以及首次回歸故土的旅行見聞，共十八篇。
這本書記敘了三毛與助手米夏游歷拉丁美洲時的所見所聞，旅途中三毛以自己犀利的筆調(diào)，描繪了一個個風格迥異的城市，訴說每一個城市不同的故事。她堅信自己的前世是印第安人，于是整部書中充滿了三毛對印第安的高度贊揚，與在高原反應“索諾奇”發(fā)作時對乘機欺壓的人表示冷嘲熱諷形成鮮明的`對比。旅途中也時有險情，從瑪丘畢丘返回古斯各的火車遭遇了大水，有蠻橫的旅行團空位不讓人上，不作為的警察。在三毛等一群人的努力下，最終帶回兩百多個老百姓，可更多人了無音訊。還有那一場雨中動人心弦的夜戲、洪都格拉斯的“青鳥”巴士、那些在異鄉(xiāng)的同胞們……一點一滴都是溫暖的色彩。如果歷史是一座城市最厚實、最深沉的土壤，那么風土人情就是在這土壤上生長繁衍出來的最動人的風景。三毛筆下的世界，是充滿人情味的世界。
一開始，我對三毛的了解不深，并不是很能體會她的情感與思想。后來通過查閱資料了解了她的人生經(jīng)歷，可以說內(nèi)心受到了極大的震動，這時候重新再讀，她的痛、她的傷、她的種種似乎也不是那么難以理解了。我認為三毛在創(chuàng)作這部作品時較《夢里花落知多少》心境已有了較大的平復，但是這“平復”并沒有真正愈合傷口，她只是藏起來了，所以在文中也有許多明暗跡象表達出三毛對亡夫荷西的悼念與內(nèi)心的哀痛。她很愛她的故鄉(xiāng)，再吸引她的地方也留不住她的腳步，對她來說，大概只是生命的一站�？浚猛镜哪康牡赜肋h只屬于她的故鄉(xiāng)。她走走停停，邊行邊思，旅行于她而言應該是“鎮(zhèn)痛劑”，她興高采烈地去旅行，但是痛苦一直在延續(xù)。疲倦，從腦海中的對她的印象圖中隱隱透出，她的身體本就不好，心緒又總是起伏不定，可是她的解脫到底在何時？在何處？這部作品是我現(xiàn)今已讀過的她的作品中最喜愛的一部，像是涅槃之后的淚。游歷時見到的風土人情與感受、心境交織，融情于景使讀者仿佛身臨其境、感同身受。
這就是我最喜愛的一本書——《萬水千山走遍》，謝謝大家！
好書發(fā)言稿 8
老師們、同學們：
上午好！
今天我講話的題目是《品味書香 與書為伴》。
同學們，如果我問你“書是什么味道？” 你會怎樣回答呢？你可能會想：書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦作舟�？墒澜缟嫌幸粋�民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家里，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴上一點蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。
我們知道， 4月23日是一個特別的日子，是 “世界讀書日”。書籍是人類進步的階梯。海倫·凱勒曾說：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋�！�
為了響應“世界讀書日”的號召，讓同學們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現(xiàn)向全校同學發(fā)起以下倡議：
一、愛讀書、勤讀書！
把讀書作為自己的追求目標，豐富學識，陶冶情操，促進自己的`全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛護書、愛讀書的好習慣。每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。
二、讀好書、善讀書！
我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操，健全人格；在讀好書中提高品位，拓寬視野；在讀好書中明理強智，成長成才。古人云：讀萬卷書，行萬里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩詞，每月讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結合、與寫作相結合、與實際生活相結合。
三、享受閱讀，終身為伴。
孔子說：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。讓我們在讀書中吸納先進的思想和科學知識；在讀書中弘揚優(yōu)秀的文化精神；在讀書中實踐與創(chuàng)新；在濃濃的書香中豐富知識；讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。
老師們、同學們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生，讓書香溢滿校園！
好書發(fā)言稿 9
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《一朝書為友，終身書為伴》。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，開始學會思考。高爾基說讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友，徜徉于書海，我的心靈得到了升華。
記得剛踏上工作崗位時，一切都沒有像我當初想象的那樣簡單。作為班主任，我不知道該怎么管理學生，怎么訓練學生的行為習慣，怎么把握孩子的心理特征。作為語文老師，我不知道該怎么從事教學，不知道在課堂中我該注意些什么，那些日子，我被困在原地，找不到一絲頭緒。以前所設想的一切，都被真實的現(xiàn)實替代，在理想與現(xiàn)實的差距面前，我迷失了方向，后來我仔細地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學生，對學生學習中可能出現(xiàn)的問題，具有預見性，并能準備好一套或幾套解決方案；他們注重新舊知識的聯(lián)系，使學生始終在前一知識的'基礎上學習新的知識，這樣，學起來輕松，掌握起來也不感到困難。而我總是顧及不到新舊知識的銜接；課堂上我雖然也想講出點新意，可就是不知道有什么新方法。通過對比，我終于明白，教育教學工作需要教師有深厚的文化底蘊，它需要的是長期的學習與積累。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無心可用。要給學生一杯水，你就得找到永不干涸的水源。這個水源就是學習和實踐。
于是我一頭扎進書海，我為《淘氣包馬小跳》的老師的睿智而叫絕；讀《窗邊的小豆豆》時被小林校長的耐心感動；在《泰戈爾詩集》中我發(fā)現(xiàn)愛竟能讓世界美好，我曾在《紅與黑》中聽到司湯達對腐朽社會的聲討，也曾在《平凡的世界》中驚嘆少平，少安這樣平凡者的偉大；加德納的《多元智能》，使我明白了因材施教的最終原因；朱永新的《新教育之夢》，讓我面前仿佛呈現(xiàn)出一幅理想的教育藍圖，促使我以飽滿的熱情進行理性的思索；李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》，更讓我懂得了用教師的心靈贏得學生的心靈、用教師人格塑造學生的人格才是真正的教育。
好書發(fā)言稿 10
親愛的各位同學：
大家好！
對我們來說，讀書是我們經(jīng)常做的事情，上學時的課本，圖書館里面的藏書，我們都應該多閱讀，我們可以把書當做我們的朋友，從書本中，尋找更多的知識，以書為友伴我們成長。
任何時候我們都應該多讀書，看一些世界名著，這樣有利于我們學習，閱讀能夠讓我們學到寫作的技巧，也能夠學習更多的成語和文字，每一本好書，都是經(jīng)過了時間考驗，才傳承于世。我們可以利用時間去圖書館看書，不要一直都沉迷于游戲，也不要總是圍著電視。把書當做我們的伙伴，讓我們在學習的時候學得更多，讓我們在成長中汲取更多的養(yǎng)分，一本書一個世界。
對于讀書很多人覺得枯燥。想要認真的閱讀幾乎不可能，其實只是我們太過于浮躁，沒有重視一點，那就是讀書我們應該如何做，為什么要排斥呢？學會去接受它，就如同與新同學相處一樣，一開始感覺不好相處，只是我們沒有認真的去了解和接觸，又怎么可能知道這樣就一定枯燥，每本書中傳達的知識各有不同，我們學到的東西也有區(qū)別，這需要我們?nèi)チ私�，去閱讀。
或許我們會浪費一些時間，但是我們卻能夠收獲更多的東西，比如一些哲理，比如歷史傳遞的`道理，更比如我們應該掌握的東西。都能夠從書本中學習到，掌握到。沉下心來，把書當做自己的知己，當你迷茫的時候，你可以翻開書本，去閱讀，去理解，找到自己心靈的寄托，讓自己得到放松，當你疲憊的時候也可以讓書中的故事來撫平心中的傷痕。
不要小看書籍的作用，也不要排斥。學會接受，學會與書結交成為朋友，未嘗不是一件好事，雖然它不會說話，雖然它深奧難懂，但是每一個文字，每一段話，都能傳遞出不動的道理，能夠展現(xiàn)出不同的趣味。去書的世界旅游，去知識的寶庫開啟人生的寶藏，我們欠缺的就是一份耐心。
當我們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，找到了學習的目標，就有更大的展望，因為書中有著很多東西，需要我們?nèi)ヌ矫�，它們是寶藏，需要我們主動開啟，雖然書本從不會說話，但是卻守護著我們代代相傳的知識，自古傳遞的火種，有著文明的歷史，涉及各個領域。我們應當以書為友，把我們剩余的時間利用在學習中。把讀書當做樂趣。
謝謝大家！
好書發(fā)言稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五(4)班的xxx，我很榮幸在班級初賽中獲勝，代表班級來參加這次演講比賽，我演講的題目是《我與書的故事》。
我是一個愛看書的小女孩，讀書使我懂得了許多知識，也使我懂得了許多做人的道理，在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象，如《賣火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強不屈的精神都值得我們學習。
書籍是人類進步的階梯，不可不讀，讀一本好書，就像和一個高尚的人說話，使我的生活變得豐富多彩，讀書也使我快樂，當我讀到那美麗的大草原時，仿佛身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興，讀書使我認識了各種各樣的朋友，漂亮聰明的`夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛睡的唐飛，強壯結實的張達，多嘴多舌的毛超，口頭禪是"帥呆了"，"酷斃了"的劉楊惠子，感情豐富的冉冬陽，等等……
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，是啊，有誰離得開書，又有誰不讀書呢 書也是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那么一點點，我都會心疼，難怪媽媽經(jīng)常會說："你是我的心肝寶貝，書是你的心肝寶貝。"
其實，以前的我并不是那么愛看書，就是那么一張小小的照片，使我改變了對書的態(tài)度，星期天，媽媽給我?guī)硪槐緯洞笊街印罚@是媽媽的老師送給媽媽的，書里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是媽媽老師的女兒，目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國的紹興姑娘，媽媽告訴我："琛琛姐姐小時候愛看文字多的書，學習非�？炭�，"我聽后，在心里默默地立下一個志愿：我以后一定要多看書，從此以后，我每天睡前都要看半小時的書，周末常常去書店看書，還經(jīng)常纏著爸爸買書，不知不覺中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報上刊登呢，
法國著名作家伏爾泰說過，當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時，仿佛又和老朋友重逢，不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們時都倍感親切，
讀書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長，同學們讓我們一起來愛書吧！ 駱含祎
好書發(fā)言稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！度過了歡樂祥和的元旦佳節(jié)，我們又回到了美麗的校園，為期一個月的學校第二屆讀書節(jié)即將落下帷幕�；仡欁x書節(jié)，我們在書香中快樂前行：各班組建了圖書角，午間成為了同學們遨游書海的幸福時光；同學們自己動手布置我們的教室，讓教室煥然一新，書香怡人；同學們用自己靈巧的手、聰慧的心辦出了一張張漂亮的手抄報，繪出了一幅幅動人的畫卷，制作出一個個精美的書簽，享受著成功的樂趣；“我讀書、我成長、我快樂”主題中隊會上，同學們發(fā)揮自己的聰明才智，表演了精彩的節(jié)目；在“慶祖國華誕頌中華經(jīng)典做博學少年”詩詞誦讀比賽中，同學們聲情并茂、激情飛揚，一聲聲，一句句，感人肺腑……
總而言之，在這一個月中，同學們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，真正體會到了“讀好書好讀書讀書好”的滋味，享受到了讀書的.快樂；在這一個月中，每個同學都有展示自己的機會，在讀書節(jié)活動中同學們鍛煉自己，提高自己的能力，同時也獲得了成功的樂趣；在這一個月里，同學們增長了知識，拓寬了視野，也學會了不少做人的道理，讀書讓我們茁壯成長！
“讓書香飄滿校園，讓知識照亮人生”的讀書節(jié)口號還在耳邊回響，第二屆讀書節(jié)活動卻要結束了。你是否感到有些遺憾？是��！遺憾讀書節(jié)去得太匆匆，遺憾我們不能在節(jié)日里更久地體驗讀書的快樂。然而我從大家依依不舍的眼神里讀懂了你們的心思，我分明能夠感覺到你們已經(jīng)愛上了讀書，愛上了那個色彩斑斕的讀書架，愛上了教室里的讀書角，更愛上了與書相伴的每一天。同學們，雖然讀書節(jié)快要閉幕了，但是我們讀書的熱情還滿溢在我們整個三小校園里，朗朗的讀書聲融于美麗的校園中，讓人心曠神怡！
同學們，書是我們的好朋友、好老師，是我們生活中不可或缺的一部分，一本好書，會讓我們受益良多，讓我們多讀書，與智者對話，與經(jīng)典同行，共同打造書香校園吧！我們努力著，引領閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生！
好書發(fā)言稿 13
尊敬的老師們,親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《擁抱書擁抱明天》。
在這金秋季節(jié)，學校舉辦了讀書節(jié)活動，全校上下掀起了一陣讀書濃的喜人熱潮，于是，濃濃的書香飄滿校園，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答�！泵總�夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
上學了，在老師的'幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到新華書店，像一只勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我讀的書不計其數(shù)，古今中外都有，如中國的四大名著，《苦兒流浪記》，《綠屋的安妮》，《我要做個好孩子》，《上下五千年》等。讀了這些書，我的收獲可大了，了解到中國璀璨的歷史，悠久的文化；學會了安妮的勇敢，雷恩的不怕苦；知道該怎樣做一個好孩子……我之所以喜愛讀書，是因為我贊同“好書即良友，終身不可離”這句名言。但是讀書而不思考，等于吃飯而不消化。所以我每次讀書都會拿一支筆把不懂的劃下來，然后再想一想，這樣，我就會很好地學到知識。
我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
好書發(fā)言稿 14
尊敬的老師、家長和學生：
大家好！
今天，我將從一個當代高中生的角度，與大家分享我對課外閱讀的看法。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。這在今天仍然適用，所以我認為應該支持課外閱讀，應該越來越多地建立課外閱讀的文化。
書是甜的，清晰的，甜美的。高中學習的繁重工作量是不爭的事實，這是不爭的事實。很多學生在學習中不知所措，就像烈日下沙漠中的長途旅行者。壓著一塊巨石，看不清前方的路，里面的火似乎和太陽一起吞噬了人。這個時候，你不妨出去一會兒，拿起一本書，一本適合自己心情的好書，讓書本的甘甜流淌入心，撲滅大火，繼續(xù)前行。
同學們，課外閱讀不會占用我們太多的時間，還能讓我們學習更好，對吧？
書中的世界廣闊而精彩。 “世界那么大，我想去看看。”這是很多人的希望�，F(xiàn)在，你沒看到高高聳立的教學樓和學生們仰望窗外的天空嗎？在高中，出去看看的時間正在減少。書是世界的精華，帶我們領略“冰封千里”的北國風光，“長河落日”的長城外景，“祈福”的異域風情。教室和田野里的白鴿”。課外閱讀無疑是豐富生活經(jīng)驗的一種方式。它讓我們在每一寸土地上領悟大智慧，在寂靜處爆雷。 “書有面如玉”，在一個安靜的`咖啡館里，舉著一本肖邦圓舞曲的書，和書中的人對話，那豈不是很美妙！是不是很美妙！
書本有魔力，神奇又簡單。 “讀萬卷，寫如神”，古人智慧的結晶，今天多以書本的形式展現(xiàn)，文采高超，文筆精彩，“神”二字怎么找？成了閱讀的好習慣。課外閱讀可以潛移默化地影響一個人，慢慢改變一個人看待世界和思考的角度和方式。這種變化就像喜馬拉雅山的生長。轉型。 “肚里有詩情畫意”，舉起一本書，我體會到它所傳達的跨越山水、跨越歷史的才華！是不是很神奇！
課外閱讀應該成為一種習慣，大家吃穿穿都熟悉的事情吧？我們應該行動！我們希望家長可以給我們更多的支持，學校和老師可以給我們更多的建議和指導。同學們作為高中生，我們也應該更加意識到書的重量，讓我們從明天的書開始吧！我的演講到此結束，謝謝大家！
好書發(fā)言稿 15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《以書為師，健康成長》。
從記事時起，我們就認識了書。當大灰狼兇惡的面孔出現(xiàn)我面前的時候，我仿佛看到了它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上，直覺告訴我：這太可怕了！到幼兒園后，常聽阿姨講故事，知道了世上既有大灰狼一樣殘忍的人，也有懲惡揚善的俠客。于是，書包里有了心愛的女神雅典娜，有了灰姑娘，有了白雪公主……一有空，我就閱讀這些書，夢想著與這些可愛的人物做朋友，而灰姑娘的姐姐和白雪公主的后娘，卻遭到了我憤然的唾棄。在美與丑、善與惡的識別中，我漸漸明白了許多事理。
書教我做一個正直的人。
上初中之后，我讀的書越發(fā)多起來，特別是歷史方面的書，它們使我懂得了是黃河水哺育了炎黃子孫，是昆侖山撐起了中華的脊梁，是五千年燦爛文化滋養(yǎng)了偉大的民族，我既知道了宋高宗的'十二道金牌，鑄成了風波亭那連蒼天都哭泣的冤獄，也知道了龍門英雄林則徐的硝煙之火，燃起的是國民抵御外辱的怒火；還知道靜安寺下清政府的“準奏合約”，給中華民族帶來的奇恥大辱，帝國主義列強鋒利的刺刀給我們帶來了民族的血淚……在書的感化下，我的愛國之情油然萌生。
書教我做一個擁有理想的人。
隨著年齡的增長和閱歷的豐富，自然科學的神奇又讓我著迷。在課內(nèi)外的書刊上，我逐漸認識了張衡、祖沖之、李時珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人……我不但如饑似渴地學習阿基米德原理、帕斯卡原理，還對金字塔之謎、外星人之迷、百慕大三角之謎等如癡如醉，我對探索科學奧秘的科學家們佩服得五體投地。在他們身上，我看到了科學知識和先進技術對國家富強、人類進步和社會發(fā)展所起的巨大作用——科學技術是第一生產(chǎn)力。
書教我成為一個擁有知識的人
高爾基說：“書籍是青年人不可分割的生命伴侶導師�！卑透B科說：“書籍是人們成為宇宙的主人�！笔堑模J識了書，我就認識了許多老師，它讓我健康成長，教我做生活的主人。同學們，你們熱愛書嗎？如果熱愛，那就把書當做棟梁，讓我們成為熱愛書籍的朋友吧！
好書發(fā)言稿 16
教師、學生們：
各位好！
我演說的題型是《 讀書好 · 讀好書 · 好讀書 》。
“理想化的書是聰慧的鎖匙” , “不去讀書就沒有真真正正的修養(yǎng)，另外也不太可能有哪些辨別力”。大家做為中華民族將來的棟梁之材，就需要把書讀好。
而閱讀書籍一定如果好書推薦，在讀好書的另外，還需要有愛讀書精神實質(zhì)。僅有那樣，才可以把書讀好。 《 少年中國說 》 里有那樣一段話：“故今日之義務，沒有別人，而全在我青少年。少年智則國智，青少年富則信業(yè)，少年強則國強，青少年單獨則國單獨，青少年隨意則國隨意，青少年發(fā)展則國發(fā)展，青少年勝于歐洲地區(qū)則國勝于歐洲地區(qū)，青少年雄于地球上則國雄于地球上。”不難看出，我國與青少年擁有緊密的關聯(lián)。我們這一代青少年是中華民族的將來，是共產(chǎn)主義社會工作的繼任者。大家務必志向把書讀好，才可以使自身的國家富強起來。
把書讀好，就需要讀很多的書。從古至今，從我國到國外，有數(shù)不盡的書，里邊有好書推薦，也是有壞書。好書推薦像我們的老師，教會大家人生道理，給人一種專業(yè)知識和能量；好書推薦是正義的化身，它協(xié)助我們與邪惡作斗爭；好書推薦是大家日常生活的導游員，在我們找不到方向時，它可以把大家引到恰當?shù)穆访?……壞書是慢性毒藥，讓人惶惶不可終日；壞書是圈套，讓人一不小心就墜人無底深淵，萬劫不復；壞書是一個無形中的魔鬼，它會把人帶進監(jiān)牢，把人送上法場，乃至置人于自死。大家的肩膀肩負著中華民族的重擔，那么，大家就需要在這里一望無際的書海當中，找尋對報效祖國有效的好書推薦，拋下這些對大家有危害的壞書，把書讀好。另外，要塑造自身的`念書的興趣愛好，培養(yǎng)好讀書的習慣，要勤奮地讀，努力地讀，勤奮好學地讀，才可以把書本上的專業(yè)知識化作自身的聰慧和才可以。
此書好、讀好書、愛讀書，使我們在書的深海里，吸取數(shù)不勝數(shù)的專業(yè)知識，做一個對中華民族、對老百姓有效的人。
謝謝你們！
好書發(fā)言稿 17
各位領導、各位同學：
“讀書真好”是所有讀書人內(nèi)心的共鳴。心靈與一個個美麗的方塊字交融時，繾綣（qiǎnquǎn）纏綿、激昂澎湃、低惋沉吟、風輕云淡、波瀾壯闊。種種韻味，都在那文字的演繹里，絢麗著你的視覺，沖擊著你的心靈，震撼著你的生命。于謙在《觀書》一詩中有言“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！痹鴰缀螘r，心靈惶惑，迷惘苦郁。只有書，成了我促膝的知己，相擁而眠，形影不離。那清新婉麗的每一句就像一粒粒飽滿的種子，種進了我的心里，于是快樂開始在心里生根發(fā)芽、在春天里明麗！的確，一書一世界，一語一天堂。翻開一本好書，它淡淡的墨香，就已讓人心曠神怡。
一旦陶醉其中，便會忘記了周遭的生活酸苦、人事哀樂：與太白把盞邀明月；與東坡感慨“大江東去”；與易安婉約聲聲慢；與已齋共話西廂；與船山同抒性靈在《三國演義》里觀歷史風云；在《西游記》里感悟伏魔降妖；為《水滸傳》之忠義叫好；為《紅樓夢》里“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”扼腕太息。作為教育人，我們更可以在盧梭的《愛彌爾》中體悟回歸自然的教育本真；與蘇霍姆林斯基同溫教育的幸福之感；問計于陶行知的'“知行合一”；遍訪李鎮(zhèn)西、魏書生，竇桂梅與余漪等眾多教育名人，在我們的教育之路上讓他們助力撐燈。
腹有詩書氣自華。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯�！睍荒芨淖�?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�；書不能改變�(nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。經(jīng)典讀薄化智慧，人生讀厚顯才能。書，會讓你由內(nèi)而外透出迷人的氣質(zhì)。一個不讀書的人是淺俗的，一個不讀書的班級是沉悶的，一個不讀書的學校是了無生趣的，一個不讀書的社會是枯乏的，一個不讀書的民族是沒有前途的！教育使生命更燦爛，教育因讀書更精彩。為了社會、為了民族、為了每個人更精彩的人生，就讓我們帶上莘莘學子
漫步書林，一起郁郁書香共成長吧！
好書發(fā)言稿 18
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是四二班的xxx，有機會站在這里和大家聊聊自己喜愛的書，我感到無比的高興。有一本好書，能讓你愛不釋手；有一本好書，能讓你回味無窮；有一本好書，能讓你在傾刻間茅塞頓開；有一本好書，能讓你為之振奮……這本書，就是今天我要向大家推薦的《雪域豹影》。
《雪域豹影》的作者是沈石溪爺爺，沈石溪爺爺是著名的動物小說大王，他寫了很多動物小說，但我最喜歡的就是這一本《雪域豹影》了。它講的是一只從未感受過家庭溫暖的雪豹，選擇成為三只幼豹的繼父；狂風驟雨下，它用瘦弱的身體將銀老二護在腹下；兇險沼澤里，它毅然跳進泥潭將白老大托出水面；花老三奄奄一息時，它鋌而走險深入豺群捕獵，九死一生……它衰老而丑陋，卻有一顆金子般的`心，它平凡而瘦弱，卻創(chuàng)造了自然的奇跡。這本書讓我知道動物是有靈性和感情的，我們應該學會與動物和諧相處在地球上，不要去傷害它們。
同學們，請讀一讀這本書吧！讓我們在書的海洋盡量地遨游吧！
好書發(fā)言稿 19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我要向大家推薦的一套好書是《感悟童心的300個感恩故事》。這套書告訴我們，生存在這個世界上，應對自己得到的一切好好珍惜，心存感恩！
在這套書中，我讀到了一個個真誠而又平凡的故事。這些故事都感人至極，催人淚下，在此我與大家分享書中的兩個小故事：
第一個《請幫我打個電話》的故事，文中的兩個啞巴女孩多年來，通過在公用電話亭把想說的話寫下來，然后找陌生人幫忙做“傳話筒”的方式保持聯(lián)系，訴說著彼此的牽掛和惦念。讓我深刻領悟到，友誼好比一盆花，只有用心栽培，才會開的更鮮艷、更長久，更美麗。
第二個是《一雙美麗的藍涼鞋》，這個故事中的杜小丫，是農(nóng)村來的,英語口音不標準,還是個左撇子。為此,小丫受盡了同學的欺凌。班主任王老師為了啟發(fā)她,開導她,把襪子脫下來。杜小丫驚呆了：王老師竟然有六個腳趾頭！王老師語重心長地說：”獨特并不是可恥的,因為我們是獨一無二的,所以我們的人生才會更加豐富多彩。”第二天,王老師穿上了一雙淡藍色的涼鞋上課,小丫充滿了自信,真情地向老師微笑。這個故事讓我感概良多：其實,獨特有什么可恥的呢？獨特,是一種美,你應該要為此感到驕傲,自豪呀！因為獨特是獨一無二的`,所以我們的人生才更豐富多彩呀！
《感悟童心的300個感恩故事》分為春、夏、秋、冬，一共四卷，它告訴我們學會感恩，是為了讓自己的心靈豐富，是為了將無以為報的點滴付出永記于心。讓我們學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，做一個從小就知道愛別人、幫助別人的好學生。
同學們，讓我們趕快打開這套感恩故事書，學會做一個懂得感恩的人吧！
好書發(fā)言稿 20
尊敬的領導：
《我的世界》是陳州的自傳小說。它沒有多么著名，但這本書卻給我?guī)砹松羁痰膯l(fā)，引領我努力向上。
陳州的父母在他很小的時候就分開了，他跟隨爺爺生活。他爺爺沒有給他帶來好的生活環(huán)境，整日帶他出去乞討。他受不了這樣的生活，就自己出去拼搏。他逃到一個火車站，可他還是整日閑逛，不知道干什么。就是那不幸的一天，他被往來的火車壓斷了雙腿，從此以后，他只能依靠著兩個小盒子走路。但陳州并沒有因此一蹶不振，反而更加振奮。他雖然沒有雙腿，但他爬過泰山，走過長城。他雖然殘疾，卻做到了我們常人做不到的.事。他開始找工作，在街上唱歌，也因此遇見了自己一生的貴人——他未來的妻子。而陳州現(xiàn)在成了著名的演講家，有了幸福美滿的家庭。
這本書很大眾，但這本書影響深遠，它告訴了我們什么叫毅力，什么叫堅持，什么叫拼搏才會成功。所有的成功都不是憑空而來，而是在背后付出了很多艱辛的。人生中會遇到很多挫折，不要為此感到不滿，因為成功的路上會有許多磕磕碰碰，但就是這些磕磕碰碰才會給我們帶來更多的生活經(jīng)驗。這就是我推薦這本書的原因。
好書發(fā)言稿 21
親愛的老師、同學們：
我看過許多的好書，有文學類，漫畫類，科幻類，偵探類等等。其中我最喜歡《父與子》這本漫畫書了，下面我就把它介紹給你們。
《父與子》是一本幽默的連環(huán)漫畫書。在這本書里，你可以看到一對快樂的父子之間所發(fā)生的幽默，搞笑的故事。書中也處處體現(xiàn)出了父親對兒子的無限關愛，和濃濃的父子情深。一幅幅小巧的畫面閃爍著智慧的'光芒，趣味橫生，讓看書的小朋友們浮想聯(lián)翩，大笑不止。
同學們，你想更多地了解父親和兒子之間的故事嗎？那就趕快擁有這本書吧！
好書發(fā)言稿 22
尊敬的領導：
大家好！我推薦的這本書《培根隨筆》是英國弗朗西斯培根的代表作。弗朗西斯培根是英國文藝復興時期著名的唯物主義哲學家、思想家、文學家和科學家。他被后人稱為“科學之光”“法律之舌”，馬克思稱他為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”。
培根是一位家喻戶曉的`思想家。他有句名言我們并不陌生“知識就是力量”。培根的散文共58篇，在他其中的一篇隨筆《談美中》，闡明了“美德比美貌更重要”的道理。
但是這篇隨筆舉例的美德兼?zhèn)湔叨际悄行缘弁�，我認為這是由于他的男權視角與貴族視角在支配著他的“筆頭”吧！
生命是一種燃燒，生命因燃燒而壯麗，但愿我的生命已被烈火點燃。狡猾是一種陰險邪惡的聰明。信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣。
簡潔的語言，優(yōu)美的文筆，透徹的說理，迭出的警句，使之成為世界文學史上經(jīng)典的散文作品！
好書發(fā)言稿 23
尊敬的領導：
《秘密花園》這本書主要講了關于大自然的魔法和人類美好心靈的故事。女孩瑪麗的父母因為一場瘟疫而喪生，女孩從印度被運往英國，和奇怪的姑父生活在一起。又在一只知更鳥的帶領下找到了一所秘密花園，認識了熱愛動物的迪肯和被病魔纏身的少年柯林，大家一起努力，懂得了什么是快樂。
這本書反應了一個當代人的現(xiàn)象，有些人總認為快樂很遙遠，即使有再豐富的物質(zhì)享受也體會不到快樂。但有些人卻總沉浸在快樂的`海洋中，因為他們對生活充滿了希望。
這本書告訴我們，快樂是給予，不是索取�？鞓肥谴禾鞙嘏年柟�，不是秋天枯黃的落葉。只要我們充滿希望，就會收獲快樂。
好書發(fā)言稿 24
尊敬的領導：
大家好！我今天要向大家推薦一本世界文學名著——《海底兩萬里》。這本書的作者是法國作家凡爾納，其代表作有《地心游記》、《神秘島》等。凡爾納有“現(xiàn)代科學幻想小說之父”的稱號，他寫的這本書是一次充滿自由與孤獨的深海之旅。
在19世紀末，海面上出現(xiàn)了一只神秘的怪物，這只怪物頻頻襲擊各國海輪，在全世界鬧的沸沸揚揚�！拔摇弊鳛橐幻飳W家，接到美國海軍部的.邀請，登上了一艘驅逐艦，參與這場清除行動。孰料，行動一開始就被怪物抓去，“我”和伙伴們也成為了俘虜，隨即被迫開始了一段歷盡艱險、生死未卜的海底旅行。
這本書告訴我們：給自己一個想象的空間，讓心情飛翔，讓幻想世界再度來臨。不要被所謂的社會主流迷失了自己，要尋找那種無盡的世界敢于探索。這就是我要和大家分享的《海底兩萬里》，希望同學們在課下有時間也去了解和閱讀里面更多的精彩內(nèi)容。
好書發(fā)言稿 25
尊敬的領導：
不知道大家有沒有看過英國著名女作家羅琳寫的魔法小說《哈利波特》。
《哈利波特》這套書共分為七本，也就是說七個故事。故事用神奇的魔法來渲染全文，這是整部小說的看點，也成了吸引我的亮點。
《哈利波特》不僅僅是側重于神奇的魔法，在作者羅琳的筆下還表達了一種樂觀的生活態(tài)度，積極的生活方式以及一種拼搏向上、勇敢堅強的精神。
在整套書中，讓我唯一落淚的地方是第六部書——《哈利波特與混血王子》，在這部書中，那個理解他、愛他、懂他的人——鄧布利多離他而去，他當時感到整個世界是昏暗的，非常絕望，對生活沒有了希望，他在世界上沒有了親人，那時的哈利是非常可憐的，無助的，但是哈利并沒有因此一蹶不振，他知道他最終要面對的是什么，他知道他的使命，他要去完成鄧布利多的遺愿。
其實在讀完整套書后，也讓我明白了，要去直面人生中的`困難，不要逃避，每個人都會經(jīng)歷一段黑暗的日子，但不要因此而一蹶不振。要學習哈利波特身上那種堅強的意志，樂觀的生活態(tài)度，積極的生活方式，對生活保持希望，讓自己的人生更有意義，活出自己的人生，活出自己的精彩。相信自己，未來一片光明！
好書發(fā)言稿 26
老師們，同學們：
今天，我們剛剛送走十一長假，在假期里你做了些什么呢?去，親近大了?去讀書，好好充實自己了?十月是一年中人體舒適度最好的一個月，在這樣一個好月份里，我們該做些啥?這就是我今天國旗下講話的內(nèi)容：養(yǎng)成每天讀書的好習慣。
從古到今，凡名人都是愛讀書的。
想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的，朱元璋放牛讀書的故事，萬斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來說屈原洞中苦讀的'事吧。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的，終于成為一位偉大詩人。
再來說說現(xiàn)代人讀書的故事吧。相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。每每讀到這里，我都被侯寶林大師的這種讀書精神所感動�，F(xiàn)在，我們同學們但然不需要抄書了，只要想看書，父母都千方百計的給你們買，可是，同學們有許多新書都放在家里睡大覺，多么可惜��！想想我們小時候沒錢買書，無書可看，能看到一本小人書就不錯了，而同學們有書卻不好好讀，這是多么大的浪費啊！
有同學說，我作業(yè)太多，沒時間讀書。真的是這樣嗎?仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，下課時，有人在看書，你卻在追逐打鬧;吃過飯后，有人在看書，你還是在追逐打鬧;放學后，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧;回到家，有人在書房看書寫作業(yè)，你是在書房看電視，玩;這能叫沒時間嗎? 時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時間就給你給的多。同學們，我們要抓緊一切時間來讀書，如果你把玩的時間的50%用來讀書，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閑時間的100%用來讀書，那么你就有時間讀書了。不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點書，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀后寫一些，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會成才。
讀書使人充實，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰。
同學們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話，與偉人交流，在不自不覺中，你也會成為智者，成為偉人的。
我校每年都有讀書周活動，學校的圖書室里有著豐富的各類書籍，這些都在昭示我們好好讀書，快樂成長。同學們，為了你的成長和祖國的繁榮，請養(yǎng)成每天讀書的好習慣吧！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
好書發(fā)言稿 27
尊敬的領導：
《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒寫的一本小說。這本小說寫了她從小生病，變成盲聾啞人，脾氣暴躁，沒有了生活下去的希望。最后是恩師安妮。莎莉文使她恢復了活下去的希望，有了巨大的成就，考上了哈佛大學。海倫用他毫不懈怠的'耕耘，點燃了生命的火炬，照亮了殘障者的燈塔。
海倫·凱勒的故事告訴我們，要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕，不要退縮，而要想方設法地克服困難，戰(zhàn)勝困難。戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。
我向大家推薦這本書，希望大家有空一定去讀一讀。
好書發(fā)言稿 28
親愛的老師、同學們：
大家好!
我最喜歡的一本書是《奧秘世界大百科》。它是一本內(nèi)容豐富、生動活潑、圖片精美、知識系統(tǒng)、探索神奇奧秘天地的百科全書。
這本書介紹了各類科學文化知識。包括八個部分：神秘的外太空、光怪陸離的大自然、探索人體的奧秘、開啟神奇的科學大門、闖入精彩的動物世界、奇趣無窮的植物王國、追尋遙遠的古代文明、等你揭開謎底的未解懸疑等，每個部分都有許多精彩的故事和文章。我最喜歡的是開啟神奇的科學大門這個部分，它告訴了我電和光的奧秘、神奇的磁鐵、航空母艦和核能的奧秘等科技知識。
讀了這本書，給我印象最深的是《磁懸浮列車的奧秘》這一篇。磁懸浮列車跟普通列車是不一樣的，它是沒有輪子的，它的速度要比一般的列車快得多，它是在列車和鐵軌上都裝上強力電磁鐵，通過電磁鐵的N極和S極隨著電流方向的變化，不斷變換，使列車和軌道的.磁極間總能產(chǎn)生推動列車向前的力。它在軌道上是懸浮飛馳的，搖晃和噪音可以降到最小，因此，大家都叫它“飛行列車”。它是一部現(xiàn)代化的、最先進的交通工具，它的建造給我們的學習和生話帶來了極大的方便，閱讀后我知道了我們可以通過電流控制磁鐵產(chǎn)生作用來為人類服務，它是科學發(fā)展的結果。
我很喜歡這本書，一有時間，我就會讀這本書。這本書給我了解到很多科技知識，通過讀書，我懂得了宇宙和地球的形成、神奇的流星雨、生命和人類的起源、恐龍之謎、愛聽音樂的植物等等。讓我掌握了課堂以外的許多科學知識，知道了宇宙、自然、人體、科學、動物、植物、歷史和懸疑的精彩世界，它不僅能使我開闊視野，而且對我的學習有很大的幫助。這是一本好書，是我最喜歡的書。
好書發(fā)言稿 29
各位叔叔阿姨、同學們：
大家下午好。我的名字叫小彥，是龍崗區(qū)實驗學校五年級4班的學生。
而且，讀書的方法也有許多，詩人朱熹曾說過：讀書有三到，謂心到、眼到、手到。意思就是積極去感悟，用眼去觀賞文章，用手去記錄片段。而我覺得讀書不僅要讀，還要多做筆記，多寫感悟，這樣書里的知識才會真正屬于我們。我經(jīng)常用一種稱為“龍頭狗尾”的方法，就是先把一個內(nèi)容分三份，先讀開頭，再讀結尾，然后順勢猜出中間內(nèi)容，這個方法不僅快，而助十分精準。
隨著時間的推移，我從書中得到了知識，已經(jīng)在我的腦海里越堆越多，幾乎裝不下了。我就特別想找一個地方發(fā)泄出來，于是我選擇了寫作，讀書破萬卷，下筆如有神。漸漸的，小文章也滿足不了我的需求，我又選擇了寫書。經(jīng)過我的努力，終于克服了種種的困難，寫出了我的第一本書《我班的秘聞》。
一本書可以讀上上千遍，你總會從書中發(fā)現(xiàn)不同的東西，書是讀不盡的，讓它們來填充我的大腦是最好的'，讀書是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，我平時非常熱愛閱讀，從書中學會了做人做事，從書中學到了寫作的方法，通過老師的指點，在平時寫作文時，能夠思維開闊，豐富內(nèi)容，平時與人溝通時也多了一些自信，語言能力也得到了提升，今天能寫出我的第一本書，這也離不開我的父母辛勤培育，老師的積極指導，借此機會，我想對他們說，謝謝你們的教育、培養(yǎng)，讓我成長了！我會再接再厲，好好學習。
我的講話完畢，謝謝大家！
好書發(fā)言稿 30
親愛的老師、同學們：
大家好，我是xx班xxx。
好書使人終身受益。今天，我要帶大家走進一本感動萬千讀者的書——《草原上的小木屋》，作者羅拉。英格斯。懷德，她的小木屋系列已被譯成40多國文字。
草原上的小木屋主要講述了羅拉一家來到西部大草原建新家，卻接連遭遇了狼群包圍，全家染病，草原大火，印第安人突襲等危險，但他們都頑強的挺了下來，可最終竟選擇離開草原。這是為什么呢？大家去書中找找答案吧！
書中的.一家人給我留下了深刻的印象，因為他們哪怕是生活在惡劣的環(huán)境下也生活的幸�？鞓�，這是什么？這是一種樂觀的生活態(tài)度！清晨，玉米面包淳樸的香味喚醒了一家人；白天，爸爸出去打獵，姐妹倆在大自然中盡情玩耍，即使繁重的家務也抹不去媽媽臉上的微笑；傍晚，爸爸滿載而歸，全家人吃著烤肉在音樂聲中沉沉睡去。多么詩意的生活！但再仔細看看，原來一切都是白手起家，原來樂觀的生活態(tài)度也是要自信、行動、勤奮打造出來的！
全書始終流溢著堅強、責任、和愛的光芒。它可以作為一本故事書來讀，因為它的情節(jié)連貫且精彩；它可以作為一本政治問題書來讀，因為它涉及了印第安人和白人的糾紛；它更可以作為一本勵志書來讀，因為它表達的種種精神……
謝謝大家！
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