精選圣誕節(jié)的作文集錦7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
今天是圣誕節(jié)，又稱(chēng)耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”。圣誕節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日，在每年12月25日。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)，因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，故名“耶誕節(jié)”。
有一位同學(xué)寫(xiě)道：“我們學(xué)校組織開(kāi)了圣誕party。節(jié)目很精彩有竹竿舞，扇子舞，外教老師自己組合的樂(lè)隊(duì)等。竹竿舞是有四年級(jí)的姐姐們跳的，既整齊又優(yōu)美。扇子舞是由要畢業(yè)的六年級(jí)的大姐姐跳的，她跳的真的好棒。回到班里，老師又給我們一人發(fā)了一個(gè)蛋糕，過(guò)了一會(huì)，圣誕老人來(lái)了，他給我們帶了許多糖果。真是一個(gè)有意義的圣誕節(jié)!”
圣誕節(jié)的作文 篇2
一年一度的圣誕節(jié)很快來(lái)臨了，我懷著激動(dòng)的心情去迎接他的到來(lái)。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。
我想，在平安夜，開(kāi)個(gè)圣誕派對(duì)，可是這個(gè)圣誕派對(duì)既不開(kāi)在自己家里，也不在同學(xué)家，那是在哪里呢？開(kāi)在我們的教室里！為什么會(huì)想開(kāi)在教室里呢？這還得從四年級(jí)換班主任說(shuō)起。我們四年級(jí)換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風(fēng)。她來(lái)后，我們班的班風(fēng)頓時(shí)好了很多，班上的不正之風(fēng)也少了許多�？墒俏液屯瑢W(xué)們總是覺(jué)得李老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學(xué)都不想去聽(tīng)，總覺(jué)得太乏味。因此，整個(gè)班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會(huì)好。她與我們仿佛有種距離，雖說(shuō)“距離產(chǎn)生美”，可同學(xué)們并不覺(jué)得這感覺(jué)很美，反而覺(jué)得李老師有種居高臨下的感覺(jué)，仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對(duì)開(kāi)在教室里，那將是一種多么美好的場(chǎng)面：教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛，同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f(shuō)有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂(lè)無(wú)窮地玩著。李老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場(chǎng)面�。∵@，就是我心里最美的圣誕派對(duì)了。()
在這個(gè)圣誕節(jié)，我想擁有一個(gè)開(kāi)在教室里的歡樂(lè)派對(duì)，更想擁有一位和藹可親的李老師！
圣誕節(jié)的作文 篇3
今天一放學(xué)，我和同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家。因?yàn)�，今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一回家，爸爸就告訴我今天在國(guó)際大廈吃飯。我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。等媽媽一回家，我和爸爸就拉著媽媽出門(mén)去吃飯。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉，給人一種祥和，溫馨的感覺(jué)。走到國(guó)際大廈的門(mén)口就感覺(jué)到一股暖流，玻璃門(mén)外寒風(fēng)刺骨，推門(mén)進(jìn)入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹(shù)那翠綠的樹(shù)枝上面掛滿了千盞萬(wàn)盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃地眨著閃亮的眼睛。
一進(jìn)大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚(yáng)，讓心情舒暢。墻上掛著一張和藹可親的圣誕老人的照片。我和爸爸，媽媽還有叔叔阿姨坐在一張桌子上，大家好像一個(gè)大家庭。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，那些美味可口的菜就來(lái)了。一見(jiàn)那香噴噴的鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來(lái)。等我吃完這些可口以后，貪玩的我和許多小朋友在國(guó)際大廈跑來(lái)跑去，跑上跑下，一會(huì)兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會(huì)兒去看那些五彩繽紛光芒的圣誕樹(shù)。
圣誕節(jié)是一個(gè)收禮物的好節(jié)日。小時(shí)候的我總是夢(mèng)想有一天圣誕老人能到我家，送我美好的圣誕禮物。長(zhǎng)大了，我知道小時(shí)候那些禮物都是爸爸媽媽送的。今天的圣誕節(jié)，我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我。媽媽笑著告訴我：“明天早上你醒來(lái)，圣誕老人的了禮物就回送到�！彪m然我知道禮物是爸爸媽媽送的，但是晚上，我仍然拿了一雙襪子放在床頭上。早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)襪子里塞著一張35元的書(shū)卡，我太高興了，在床上跳著喊到：“圣誕老人萬(wàn)歲！”我拿著書(shū)卡去上學(xué)，去向同學(xué)們炫耀炫耀。
我愛(ài)圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)的作文 篇4
當(dāng)時(shí)正是圣誕節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校里興起蘋(píng)果和橙子的熱潮.我以為這些與我都是無(wú)關(guān)的，可是那卻是我一直難以忘懷的圣誕節(jié)......
晚自習(xí)后。
他站在窗外對(duì)著我笑，示意我打開(kāi)窗子.穿者黑色毛衣的他在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖.我打開(kāi)窗，這時(shí)他從背后拿出一個(gè)蘋(píng)果遞給我，我驚訝。
"給我的?"我似乎有些不相信。
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思的笑了.他笑起來(lái)真好看。
看著他那羞澀的`樣子，我偷笑，接過(guò)蘋(píng)果。
"冷么?"
"當(dāng)然拉，要不你試試。"
呵呵...
"那你趕緊回宿舍吧，別凍感冒了。"
他轉(zhuǎn)身，又回過(guò)頭，要走不走的樣子.真好笑.好象終于下定決心，要離開(kāi)。
我突然對(duì)他喊"還用我送你一個(gè)嗎?"
他回過(guò)頭，猶豫了一下，"不用了。"
他說(shuō)不用了，可是我感覺(jué)到他的失落。
我決定不要讓他失落.第二天，我精心挑選了包裝紙和蘋(píng)果，有細(xì)心的包起來(lái).我要給他一個(gè)surperies!我悄悄的放在了他的書(shū)桌里.我仿佛看到當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)蘋(píng)果時(shí)驚訝又歡喜的樣子，就像我接過(guò)他手中的蘋(píng)果時(shí)一樣。
好象望了這個(gè)安排，我沒(méi)有看見(jiàn)他那時(shí)的表情.而他迷惑中又好象很肯定。
晚自習(xí)后，他拿著蘋(píng)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我示意.我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)什么，可是我知道。
"是你送的嗎"他說(shuō)。
我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭.這時(shí)我又看見(jiàn)他開(kāi)心地笑起來(lái).他笑起來(lái)真的很好看。
......
后來(lái)，我開(kāi)玩笑向他要橙子.他想都沒(méi)想就點(diǎn)點(diǎn)頭。
我本以為這只是句玩笑話，可是晚自習(xí)后，他竟跑來(lái)問(wèn)我是否還要橙子。
我驚乎，看來(lái)他當(dāng)真了，那就.."當(dāng)然要拉。"
"現(xiàn)在嗎?"
"當(dāng)然.明天就不是圣誕節(jié)拉。"
他立馬叫上同桌便出去了。
天吶，他真的去了.在這圣誕節(jié)里，我們都知道，橙子意味這什么。
可是，沒(méi)一會(huì)兒他就回來(lái)了.并且兩手空空。
還沒(méi)等他開(kāi)口，他同桌便嚷開(kāi)了，"唉!剛到校門(mén)口，就被班主任逮住了.把我們訓(xùn)了回來(lái)...."
"真的?"我瞇起眼睛。
他急了，"真的!小狗騙你!"
"哦，那算了.沒(méi)關(guān)系."我還是有些失望.可我看到，他也滿臉的遺憾。
..............
我雖然沒(méi)有吃到他送的橙子，可我卻嘗到了橙子的味道，很甜，真的。
................
現(xiàn)在我們已經(jīng)初中畢業(yè)了，我們已不相見(jiàn)很久了，可我時(shí)常想起他，想起那個(gè)橙子和蘋(píng)果的味道.在我記憶里已經(jīng)是無(wú)法泯滅的痕跡.
我也一直在后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)問(wèn)他，"明年，明年的今天你會(huì)送我橙子么?會(huì)么?"
遠(yuǎn)在別校的你，會(huì)答應(yīng)么?
....................
關(guān)于這些，只是我和鳥(niǎo)兒小小的回憶，我們之間有太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以至于始終讓我無(wú)法釋?xiě)?我沒(méi)有辦法忘記這些，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)。
我們，沒(méi)有開(kāi)始的開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局，卻都經(jīng)歷了快樂(lè)，傷心，淚水...
以后的圣誕節(jié)，我該如何度過(guò)呢?
圣誕節(jié)的作文 篇5
五顏六色的圣誕樹(shù)、悅耳動(dòng)聽(tīng)的圣誕歌、紅帽子白胡子的圣誕老公公，以及接龍般，一攤又一攤美味可口的食物，就是我腦海中最難忘的圣誕派對(duì)。
幼兒園時(shí)，學(xué)校決定在圣誕節(jié)辦一場(chǎng)圣誕派對(duì)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。到了圣誕節(jié)，全校宛如置身于歡樂(lè)嘉年華，老師全戴上了圣誕帽，經(jīng)營(yíng)起一攤攤的美食佳肴，大批的家長(zhǎng)更是一窩蜂的涌進(jìn)學(xué)校，把派對(duì)擠得水泄不通，人聲像熱鍋上的水珠，霹靂叭啦的響個(gè)不停，好不熱鬧。
我們也沒(méi)閑著，一早就換好舞蹈表演的服裝，準(zhǔn)備上臺(tái)好好大展身手。當(dāng)輪到我們班表演時(shí)，老師帶領(lǐng)我們上臺(tái)，我們一上臺(tái)就趕緊排好隊(duì)伍，擺出預(yù)備姿勢(shì)。我被排在最醒目的第一排，心情很忐忑不安，深怕會(huì)跳錯(cuò)，可是當(dāng)歡樂(lè)的音樂(lè)響起，我就忘記了緊張，肢體自然而然的隨著音樂(lè)節(jié)板伸展擺動(dòng)，就像一只在水里漫游的魚(yú)一樣。當(dāng)我們表演一結(jié)束，臺(tái)下馬上響起如雷的掌聲，閃光燈更是此起彼落，閃亮得讓我的眼睛張也張不開(kāi)。
舞蹈表演后，就是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，我緊緊抓著爸媽的手，一起去逛學(xué)校五花八門(mén)的攤位。路上不只可以看到一閃一閃發(fā)光的圣誕樹(shù)，還遇見(jiàn)了由園長(zhǎng)裝扮的圣誕老公公，我幸運(yùn)的拿到他送的枴杖糖，開(kāi)心極了。不過(guò)人實(shí)在太多，看起來(lái)就像一大片樹(shù)海，我的每一步幾乎都會(huì)踩到人，最后只能回到教室休息。
現(xiàn)在想到那天的圣誕派對(duì)，我就會(huì)高興的微笑起來(lái)，雖然身體會(huì)感到疲累，可是那種熱鬧歡樂(lè)的氣氛，卻深深吸引著我，讓我時(shí)�；貞浧鹉菚r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
圣誕節(jié)的作文 篇6
今天是12月24日，圣誕節(jié)的前一天。這天，我們柳州市劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心舉辦了一次圣大的“圣誕party”。
時(shí)間沒(méi)到時(shí)，所有的劍橋少兒英語(yǔ)的成員都穿著漂亮的衣裳，帶著精彩的節(jié)目來(lái)到了學(xué)校。我和班長(zhǎng)付詩(shī)琪榮幸地成為了主持人。當(dāng)老師說(shuō)：“我正式宣布，圣誕party現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)主持人上前臺(tái)來(lái)完成第一個(gè)項(xiàng)目，高聲朗讀節(jié)目表，并請(qǐng)各位同學(xué)按順序表演自己的節(jié)目，大家歡迎!”我心里很緊張，但馬上又平靜了。我想：我一定不能緊張，不能輸給任何人!我高聲朗讀節(jié)目表上的名單，看著同學(xué)們愉快地表演著各式各樣、豐富多彩的節(jié)目，我也很開(kāi)心。輪到我時(shí)，我自信地和合作伙伴們?cè)谇芭_(tái)一起表演了團(tuán)體四人組朗誦和我自己的英文歌獨(dú)唱。
……
最后一個(gè)項(xiàng)目是發(fā)賀卡。我和同學(xué)們輪流上前臺(tái)跟老師說(shuō)“Merry chistmas(圣誕快樂(lè))”，就會(huì)得到一張精美的賀卡。每個(gè)同學(xué)的賀卡都是不一樣的。我的賀卡上有一棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了五顏六色的小禮物。樹(shù)的尖頂有一顆黃星星，星星的上面住著一位可愛(ài)的小姑娘。瞧，她正咧著小嘴朝你笑呢!圣誕樹(shù)上是一片潔白如雪的天空，空中飄動(dòng)著藍(lán)白相間的雪花，真好看呀!
今天真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕party啊!
圣誕節(jié)的作文 篇7
今年的圣誕節(jié)來(lái)得很突然，因?yàn)槭窃谖也恢赖那闆r下。
平安夜那天
我穿過(guò)熱鬧的人群，來(lái)到我們的教室，他們正圍在一起看電影，走廊外的人群并沒(méi)有影響到他們。我和伙伴站在那里聊天，看著一個(gè)個(gè)互相送蘋(píng)果的人走進(jìn)走出，真是!唉!都沒(méi)人送我呀～我來(lái)到走廊，期盼能有一個(gè)送我蘋(píng)果的人，但是希望破滅了，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，我又灰溜溜地跑回教室，躲了起來(lái)。晚自習(xí)下課后，豆腐跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“蘋(píng)果沒(méi)有，橘子要嗎?”
我那是當(dāng)然的。
驚喜的早自習(xí)
我和平常一樣5點(diǎn)多起床，又是一個(gè)餓肚子的早自習(xí)，沒(méi)想到的是，豆腐過(guò)來(lái)和我說(shuō)“你的橘子” 我開(kāi)心的接了過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，豆腐拿著兩個(gè)蘋(píng)果問(wèn)我要嗎，我說(shuō)隨便，他又舍不得了。后來(lái)，他拿著兩個(gè)蘋(píng)果問(wèn)我要哪一個(gè)，我反復(fù)地問(wèn)他，真舍得?他說(shuō)舍得，那我真不客氣了，拿起一個(gè)蘋(píng)果塞進(jìn)了抽屜。我還真謝謝他了，唯一一個(gè)送我蘋(píng)果的人。
圣誕對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也只是娛樂(lè)，但也同時(shí)讓你心滿意足了。
真是令我“難忘” 的圣誕節(jié)!
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