《可貴的沉默》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《可貴的沉默》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《可貴的沉默》讀后感1
今天，老師給我們講了《可貴的沉默》這篇課文，我深有感受。
《可貴的沉默》講的是一節(jié)語文課上，老師提問學(xué)生：“爸爸媽媽知道你生日并被祝賀的同學(xué)請舉手？”幾乎所有的同學(xué)都舉起手了，而當(dāng)老師又提問：“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日并祝賀他們生日的請舉手？”此時(shí)，教室里沒有人舉手，同學(xué)們都沉默著……
老師的兩個(gè)提問，同學(xué)們截然不同的兩種態(tài)度，反映出父母對我們的關(guān)心愛護(hù)，而我們卻忽略了對自己父母的愛。在老師的啟發(fā)下，同學(xué)們察覺到了這份忽略的情感。
讀完這篇課文后，我也要回報(bào)父母對自己的愛：父母生日的時(shí)候真心地送上自己的祝福，父母勞累的時(shí)候輕輕地替父母揉揉肩，捶捶背。父母不在家的時(shí)候，悄悄地做好一些力所能及的家務(wù)活。
《可貴的沉默》讀后感2
《可貴的沉默》講的是上課時(shí)老師了解到幾乎所有學(xué)生的爸爸媽媽都只帶自己的生日并祝賀，而知道爸爸媽媽生日的只有幾個(gè)，卻沒有一個(gè)為父母祝賀生日的。因此教室里開始沉默了，老師抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，告訴學(xué)生要回報(bào)父母對自己的.愛。
讀了這篇課文，雖然我知道爸爸媽媽的生日，但我?guī)缀鯖]有給他們過過生日，很少送他們生日禮物，而爸爸媽媽卻年年給我過生日，去年我過生日，爸爸媽媽帶我去拍了一組寫真照片還請家人和我去飯店吃飯，我真快樂呀！
爸爸媽媽非常關(guān)心疼愛我，尤其在我長病的時(shí)候，有一次我長水痘了，還發(fā)著高燒，爸爸媽媽都非常著急，媽媽每天都給我抹藥，每個(gè)水痘都要抹上，還說不能撓，撓破了會(huì)留疤的，我有時(shí)身上會(huì)癢，媽媽就安慰我，給我講故事聽。在我生病的這段時(shí)間里，媽媽還天天給我補(bǔ)習(xí)課文，沒有讓我落下功課。
爸爸媽媽很愛我，我也要學(xué)會(huì)愛他們！
《可貴的沉默》讀后感3
今天我讀了《可貴的沉默》這篇課文，它的講的是，一位老師上課的時(shí)候問同學(xué)們，爸爸媽媽知道你們生日并祝賀的時(shí)候同學(xué)們都舉了手。而老師問同學(xué)們，知道父母生日并祝賀的舉手時(shí)，同學(xué)們沉默了。沉默了一會(huì)后，老師提了一個(gè)最好用一種不被父母察覺的方式知道父母生日的建議，讓同學(xué)們?nèi)プ�。在不久的家長會(huì)上，家長們不約而同地說，他們的孩子會(huì)體貼人了。
這個(gè)故事告訴我：學(xué)會(huì)感受父母給自己的愛，不要以為父母這樣對自己是應(yīng)該的。就算父母不這樣對自己，也沒有關(guān)系。因?yàn)楦改笡]有欠我們什么，所以我們要在一些時(shí)候體諒父母。
比如說不給自己買自己想要的東西，又比如讓自己做一些自己不太想干的事情，等等。但這并不表明我們的父母不愛我們，父母也需要體諒。所以我們不能一味的任性，和父母要這要那。我們也要回報(bào)父母對自己的愛。
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