【精選】美就在我們身邊作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的美就在我們身邊作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美就在我們身邊作文 篇1
一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠(chéng)的合作是美；一段親密的友誼是美……
看！我們的身邊無(wú)處不是美��！清晨，我睜開(kāi)眼睛后，美就來(lái)到了我的身邊，早晨，美化成了我的家人，奶奶每天都早起給我燒早飯，媽媽在我臨走的時(shí)候，常常會(huì)對(duì)我說(shuō)：“路上一定要注意安全！”一句句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，讓我感到了美。中午，美化成了我的同學(xué)們。老師布置了一張樂(lè)園卷，開(kāi)頭的題目我可是對(duì)答如流��！后面的題目有一點(diǎn)難，但我還是可以做出來(lái)的，可是，我在做最后一題的時(shí)候，卻被亦可巨大的“絆腳石”給難倒了！這時(shí)，我就去找我的好朋友請(qǐng)教我，我的好朋友熱情的幫助了我，我們的友情讓我也感受到了美。
下午，美化成了我的老師們。我在上體育課的時(shí)候，正在跳橡皮筋的時(shí)候，突然，我的驕一下子像是踩到了云朵上，我的腳扭了！這時(shí)，汪老師來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有事吧？”我說(shuō)：“還好。”汪老師讓我坐在那里千萬(wàn)不要?jiǎng)�，老師的關(guān)心也讓我感受到我身邊的美。
美，無(wú)處不在，讓我們用一雙會(huì)觀(guān)察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)傳播美的種子的使者吧！
美就在我們身邊作文 篇2
世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美麗無(wú)處不在，你看那迎風(fēng)綻放的花朵，在枝頭歌唱的鳥(niǎo)兒，那天未亮就開(kāi)始工作的清潔工，頂著烈日收割莊稼的農(nóng)民……這些都是我們身邊的美。
一美，未知之美
清晨，總有這樣一群人，他們身著整齊的服裝，迎著清晨初生太陽(yáng)的光輝走向知識(shí)的殿堂，他們就是祖國(guó)明日的棟梁，他們就是祖國(guó)明日的希望。
校園里，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)教室，投下一片片金黃的光芒，同學(xué)們就著溫暖的陽(yáng)光放聲朗讀，頓時(shí)，瑯瑯書(shū)聲撒滿(mǎn)神話(huà)大地，激起中國(guó)人心中那經(jīng)久不衰的信仰，蔡元培先生說(shuō)的好：“欲看明日之社會(huì)，須看今日之校園”，今日的校園充滿(mǎn)求知的欲望，明日的社會(huì)又怎能不傲立于世呢？
二美，奉獻(xiàn)之美
那一抹熒光為我們保駕護(hù)航，他們將青春獻(xiàn)給車(chē)水馬龍的街巷，他們將熱情留給行色匆匆的路人，甚至他們更將自己年輕的生命永遠(yuǎn)留在了這匆忙的馬路間，他們就是我們的人民警察，他們更是為我們默默奉獻(xiàn)的英雄。
清晨，當(dāng)東方漸漸泛起魚(yú)肚白時(shí)，值勤的警察就已早早地站在了指揮臺(tái)上；夜晚，當(dāng)月上枝頭，星光閃爍時(shí)，那勞累了一天原警察才得以擁有半刻的休息。
面對(duì)微薄的工資，他人的指責(zé)，市民的不理解，他們沒(méi)有退縮，他們?nèi)匀辉阢∈刈约旱穆毼�，為我們默默奉獻(xiàn)著。
世間萬(wàn)物皆有美可言，我們不僅要去發(fā)現(xiàn)美，更要去珍惜美，去贊頌美，去創(chuàng)造美！
美就在我們身邊作文 篇3
生命美
世界是這樣的美麗，讓我們把生命珍惜，一天又一天。讓晨光拉著我，讓夜露挽著你。
——題記
“生命”這個(gè)詞，它是多么的使人震撼啊！是它建造了我們的一生，讓我們的生活豐富而多彩。
還記得長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特·洛夫斯基。他是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士。在人生的旅途中，他遇到過(guò)諸多不幸：雙目失明，全身癱瘓等。他最大的愿望就是擁有健康的身軀，靈活的手腳。能在廣闊的世界自由來(lái)往，為人民，為國(guó)家，做出更大的貢獻(xiàn)。他說(shuō)：“只要我能擺脫九年多的癱瘓生活，我就要成為一個(gè)終日忙碌的人！在我沒(méi)有用盡全力之前，我是不會(huì)離開(kāi)自己的崗位的！”這既反映了他崇高的追求，也反映了他對(duì)健康生命的渴望。他在文章中呼喊：“生命之火萬(wàn)歲！”
的確是這樣的，人最寶貴的是生命，只有生命存在才能享受生活。只要我們擁有生命，就什么都可以爭(zhēng)取。
生命無(wú)限美好，生命無(wú)比寶貴。在一年又一年中，為了愛(ài)我們的人，也為了我們自己！我們也應(yīng)好好珍惜它！
青春美
擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛與輝煌。
——題記
青春時(shí)節(jié)，正是人生美好的春天，它如金似玉。它可以憑借著健康的體魄，讓你支撐起一方蔚藍(lán)的天空。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在12歲那年便選擇探索世界的奧秘的人生之路。馬克思17歲就提出“我們選擇職業(yè)所應(yīng)遵守的重要方針是人類(lèi)的幸福······”周恩來(lái)少年立志“為中華之崛起而讀書(shū)�！边@些偉人們就是在這么一個(gè)花樣年華的季節(jié)時(shí)立下的宏大志愿。
從古至今都在宣揚(yáng)“花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”······這么多的詩(shī)句，無(wú)不在提醒著我們應(yīng)在青春時(shí)節(jié)打下良好的伏筆。
青春是人的一生中最美的時(shí)刻，我們應(yīng)該在這美中發(fā)奮圖強(qiáng)，為自己開(kāi)墾出一片神奇的土地。美麗的青春，需要一筆一筆的去描繪，生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一滴的去創(chuàng)造！
友誼美
友情是朋友間真摯的情感，心靈的`交流，是經(jīng)過(guò)歲月洗禮后的真金，是精神世界中寶貴的財(cái)富。
——題記
人的一生中不能沒(méi)有朋友。這不是虛夸奇談�；蛟S你會(huì)嗤之以鼻的暗想自己一個(gè)人才好，但時(shí)間久了，你便會(huì)覺(jué)得孤單。或許某天當(dāng)你照鏡子時(shí)，會(huì)被里面的人嚇一跳。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)里面的你不是一個(gè)完整的自己。
培根曾說(shuō)：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)，沒(méi)有朋友則斯不過(guò)是一片荒野�！�
鄧稼先大家都已熟知，他與楊振宇兩個(gè)人的友情那可謂無(wú)比深厚。兩個(gè)人都是同鄉(xiāng)，他們雖不是親兄弟，卻情同手足。一起玩耍，學(xué)習(xí)，談天說(shuō)地，形影不離�？箲�(zhàn)勝利以后，兩人都考取了留美研究生，所選的專(zhuān)業(yè)，又都是理論核物理。在美國(guó)學(xué)習(xí)期間，他們都在一起，時(shí)常散步聊天，共同探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。用了兩年時(shí)間攻下了博士學(xué)位，后來(lái)的豐功偉績(jī)那不必說(shuō)，總之，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，相互切磋，砥礪，坦誠(chéng)相見(jiàn)，共同探討，最終取得成功。
可見(jiàn)朋友對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)真的很重要，但切記，是益友，近朱者赤，近墨者黑。
友情可以給我溫暖和力量，讓我們獲得更多的快樂(lè)與幸福！
師生美，同學(xué)美
老師就是嚴(yán)冬里的火炭，酷暑里的濃萌，湍流中的腳踏石，霧海中的航標(biāo)燈。
——題記
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的。
老師在我們的生命中是一個(gè)不可缺少的主角。他們總是會(huì)默默無(wú)聞的教導(dǎo)著我們，這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的引導(dǎo)和幫助。
初中三年，我們即將分別，在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里。就像一句歌詞寫(xiě)的“失去后才知道珍惜，還有什么意義”。一切都太過(guò)于平淡，正如水一般，老師如它，平常感覺(jué)不到什么特別的存在，習(xí)慣成自然。然而隨著時(shí)間的敲進(jìn)，原本不溫不熱的生活也讓我們的心里有了牽絆。
時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，我們似乎已經(jīng)聽(tīng)到了最后的鐘聲，回過(guò)頭看看老師已經(jīng)疲憊的倦容，多希望白絲不要過(guò)早他們的鬢角。
無(wú)論是同學(xué)之間的情誼，還是師生之間的情誼，這些都讓我們舍不得。昔日的憎惡沒(méi)有了，換來(lái)的只剩下那抹淡淡的憂(yōu)傷與不舍。
即將要說(shuō)再見(jiàn)了，但我卻不想說(shuō)這句，因?yàn)槟莾蓚�(gè)字太過(guò)于傷感，只想深深的訴說(shuō)：
“老師您辛苦了！”
面對(duì)著即將分道揚(yáng)鑣我們都想對(duì)彼此說(shuō)“XX�。∧阋欢ㄒ腋�！”
美！太多的美！只要用心去感受，它其實(shí)一直就在我們身邊！
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