【必備】吃的作文400字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的吃的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
吃的作文400字 篇1
《王羲之吃墨》這個(gè)故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？
王羲之是晉代書法家，我讀了這本書后就特別地崇拜他。王羲之大約在五歲的時(shí)候，便因?qū)懽衷诋?dāng)?shù)匦∮忻麣饬�，他寫的字一直得到前輩的喜�?ài)和夸獎(jiǎng)。王羲之在11歲的時(shí)候，他就讀了大人才能讀的《筆說(shuō)》，他按照《筆說(shuō)》中講的方法，天天起早貪黑地寫呀、練呀，都入了迷。過(guò)了一段時(shí)間，王羲之看了看自己寫的字，與以前寫的字一比較，有一些變化，他非常地開(kāi)心，就連他的老師看后都大吃一驚，對(duì)王羲之說(shuō)：“你近來(lái)寫的字不錯(cuò)，都到了成年人的水平�！蓖豸酥�(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)并沒(méi)有驕傲自滿，而是更自信了，對(duì)寫字更加用功了。
有一次吃午飯，書童送來(lái)了他最愛(ài)吃的蒜泥和饅頭，書童幾次催他快吃，他仍然看著他的字，書童沒(méi)辦法了只好叫來(lái)他的母親，母親一進(jìn)門就看到他手里拿著一塊蘸了墨汁的饅頭正往嘴里放著吃呢，弄得滿嘴都是墨汁。
王羲之練字真得很用功，他讓我懂得了：做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真地去做，要樂(lè)在其中，才會(huì)從中得到極大的快樂(lè)。王羲之的精神也最值得我們學(xué)習(xí)，自古以來(lái)功成名就的人，都離不開(kāi)一個(gè)“勤”字。人的一生在于勤，勤能補(bǔ)拙，勤勞可得，不勞無(wú)獲，不勤則饑，不勤則愚。
吃的作文400字 篇2
今天我要給你們介紹一下我們班的大吃貨。首先我們組已經(jīng)四次聯(lián)社前三，所以我們可以讓老師請(qǐng)我們吃一頓價(jià)值288的一頓飯。這頓飯有很多好吃的東西，有糖醋里脊，有大盤雞，還有米粉米線和一些涼拌菜。但這一頓飯就我一個(gè)人沒(méi)有吃飽，我們班有一個(gè)人吃的，肚子都快撐爆了。
現(xiàn)在回歸正題，我給大家講一講我們班的大吃貨。他早上吃飯了，飯吃的也很多。中午來(lái)到學(xué)校，他直接一口1/4個(gè)馕餅又一口，過(guò)了一會(huì)兒，這么大的一個(gè)馕餅，就被他吞掉了。他的胃口實(shí)在是太大了剛吃完馕餅，又開(kāi)始吵到大盤雞，他一口一塊兒土豆，一口一塊肉，大盤雞已經(jīng)見(jiàn)底了。其他同學(xué)都抱怨著你，咋吃那么快，你不會(huì)早上沒(méi)吃飯吧？他就喊：“nono�！崩蠋熼_(kāi)始給大家分馕餅，這一時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好玩兒的事，他直接馕餅把比從老師手上搶走，然后一口，塞到嘴巴里。那個(gè)時(shí)候我們所有人都發(fā)呆了，都看到了這個(gè)搞笑的事件。我們的哈哈大笑呢。有個(gè)人都直接從板凳上摔了下來(lái)。他躺到地上還一直在笑。但我們的老師并沒(méi)有批評(píng)這個(gè)大吃貨。而是說(shuō)：“就應(yīng)該這樣子，沒(méi)有激情還吃什么飯呢。”我們又笑潛伏后仰。
就在這時(shí)，我又看見(jiàn)她的手伸到了糖醋里脊上一抓一大把，然后塞進(jìn)嘴巴里。他又抓了一把用衛(wèi)生紙包著，然后他把這些糖醋里脊扔進(jìn)了口袋。
怎么樣我們班的大吃貨厲害吧。
吃的作文400字 篇3
今天一上課，老師抱來(lái)一個(gè)大西瓜，放到了講桌上。外表來(lái)看，這個(gè)西瓜呈橢圓狀，和橄欖球一般大小。這個(gè)西瓜是翠綠色的.，但它越轉(zhuǎn)，綠色就越淺，直到有一處，這個(gè)西瓜變成了金黃色，老師說(shuō)這片黃色是挨地面的沒(méi)有經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射才形成的，也可以說(shuō)是西瓜的“胎記”。
瓜農(nóng)辨別一個(gè)瓜有沒(méi)有熟，1會(huì)看它的顏色；2會(huì)拍這個(gè)西瓜，如果聲音清脆，那這個(gè)瓜就還有生長(zhǎng)的時(shí)間，若聲音沉悶，那這個(gè)瓜就可以吃了。于是，老師拿著瓜，拍了拍，那一沉悶的聲響，讓我仿佛已經(jīng)嘗到了熟西瓜的清香。
隨后，老師把西瓜遞給了我，我撫摸一下這個(gè)西瓜，發(fā)現(xiàn)這個(gè)西瓜雖然很光滑，但是一道道淺淺的瓜紋又把這個(gè)西瓜分得凹凸不平。抱一抱，還真不輕，有4。5斤重。
�。〖�(dòng)人心的時(shí)刻到了——我們終于可以吃西瓜了。老師想屠夫一樣，將西瓜殺成了15瓣。我接過(guò)一瓣，先聞了聞，一絲淡淡的清香涌入了我的鼻腔。先嘗一小口，濃甜的瓜水溢滿了我的嘴里，看著瓜瓤里誘人的紅色，我真想兩三口就把它吃掉，于是，我們不顧一切，狼吞虎咽地吃起來(lái)，一陣陣甜味在我的嘴里涌出，一股股清香在我的嘴里浮現(xiàn)。
我想：西瓜可以清涼解渴，清熱解毒，然而現(xiàn)在正是盛夏，相信西瓜一定可以給我很多幫助的。
吃的作文400字 篇4
下午，爸爸帶我去月湖公園散散步，看看風(fēng)景。
我走過(guò)小橋，河水在腳下歡快地流淌。我走下小橋，和爸爸一起來(lái)到了小島。雖然已經(jīng)是冬天了，可島上的臘梅花一朵一朵，散發(fā)著迷人的香氣。島上的五針?biāo)上袷勘粯樱研u團(tuán)團(tuán)圍住。
我走進(jìn)小涼亭，傻傻地望著天空發(fā)呆，而爸爸卻坐在草地上用手撩水，擦皮鞋呢！
“�。 彪S著爸爸的一聲大叫，我急忙跑過(guò)去。
“怎么了？老爸�！蔽也唤獾貑�(wèn)。說(shuō)話間，爸爸還在不停地?fù)u晃自己可憐的手指頭。
原來(lái)，爸爸把手浸到水里時(shí)，碰巧，被一只貪吃的青蛙看見(jiàn)了，“肉嘟嘟的手指頭一定很好吃！”青蛙心里美滋滋地想，想著想著就嘴巴一張，一口撲上去，咬了個(gè)正著。雖然爸爸將青蛙給甩了，但這只青蛙很“客氣”，已經(jīng)在他的手指上蓋了“印章”—一排青蛙牙齒印。
知道真相的我笑得肚子也痛了，眼淚和鼻涕同時(shí)噴出，在一邊惱羞的爸爸也破涕為笑了，要知道他可是大笑特笑哦！
我和爸爸一起躺在草坪上，看著頭上的藍(lán)天、白云，想起剛才那事，在心里微微一笑……
吃的作文400字 篇5
媽媽用筷子夾斷了一個(gè)眼睛還是張著的魚頭放進(jìn)自己的碗里，卻把鮮嫩無(wú)比的魚肉放進(jìn)我的碗里。她自己卻說(shuō)：“我喜歡吃魚頭，比較滑�！�
媽媽對(duì)魚頭的“喜愛(ài)”可謂是愛(ài)到了極致。我跟她說(shuō)：“你不要吃魚頭，吃魚肉吧�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你吃魚肉�！睕](méi)有辦法只好順著媽媽的意思，讓她吃魚頭。我曾經(jīng)看過(guò)張小嫻的小說(shuō)，寫到“幸福魚面頰”，媽媽如果你真的有幸福魚面頰，我希望魚頭永遠(yuǎn)都讓你吃，讓你爸幸福全部吃進(jìn)肚子里，讓你一直幸福下去。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，兒子長(zhǎng)大了，媽媽也老了。媽媽還是做了一條魚，兒子想：魚頭還是給媽媽吃了。于是，就從盤子拿起了魚頭給媽媽吃，說(shuō)：“媽媽，現(xiàn)在魚頭給你吃了�！眿寢屨f(shuō)：“好，我還是“喜歡”吃魚頭�！闭f(shuō)著，就把盤里的魚肉放進(jìn)了兒子的碗里。媽媽一臉不高興的樣子，說(shuō)：“兒子，難道你不知道嗎？你小時(shí)候愛(ài)吃魚肉，所以媽媽夾給你�，F(xiàn)在你長(zhǎng)大，也懂事了，應(yīng)該孝敬我。”
正說(shuō)著，媽媽看見(jiàn)兒子的臉上了淚水，他從媽媽的碗里拿走了魚頭，把魚肉放進(jìn)了媽媽的碗里說(shuō)：“媽，我孝敬你�！�
媽媽其實(shí)你不是真的愛(ài)吃魚頭，是因?yàn)槲沂悄愕暮⒆�。不管前面的路多坎坷，有多遠(yuǎn)，我都不會(huì)害怕，也是因?yàn)槲沂悄愕暮⒆�。因�(yàn)槟傇谖业纳砗蟆?/p>
吃的作文400字 篇6
又是一盤菜端了上來(lái)，我一看，原來(lái)是黃魚。黃魚身上熱氣滾滾，散發(fā)著一陣陣特有的香氣。魚皮在燈光下閃閃發(fā)光，汁水正從魚皮上流下來(lái)。我聞到這香氣，又看著這魚，口水已經(jīng)從我的嘴里流了出來(lái)。
我迫不及待地拿起筷子，夾開(kāi)閃閃發(fā)光的魚皮，看到了魚肉。魚肉白嫩嫩的，散發(fā)著香氣。我用筷子碰碰魚肉，魚肉一塊一塊地掉下來(lái)，碎成好幾塊。我?jiàn)A起一小塊魚肉，魚肉在汁水中汁水中浸過(guò)，黃黃的，很有光澤。再仔細(xì)看看，魚肉拍得很整齊，就像一位位戰(zhàn)士一樣排成一隊(duì)。我剛想送到嘴里，可魚肉碎了。這么容易碎的魚肉，估計(jì)我們吃都有些困難了！
我只好用筷子迅速夾起魚肉，放在嘴里。那股濃濃的鮮味在我嘴巴中散開(kāi)，辣味刺激著我的神經(jīng)，醬味在我的嘴巴里回蕩，濃濃的香氣進(jìn)入了肺里。我用牙齒咬魚肉，由于魚肉被媽媽燒得十分嫩，所我輕輕咬了幾下就碎成幾段。這么嫩的魚頭，再配上這么美味的醬料，整個(gè)人仿佛置身于天堂。我拿起筷子又夾了幾塊放到嘴里。我把那美味的魚肉嘗了又嘗，醬料的香味品了又品，那味道直沁肺腑。
直到吃完，美味還在我的嘴邊回蕩，那味道深深地刻在我的心里。
吃的作文400字 篇7
一天中午，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锍燥垥r(shí)，老師忽然對(duì)我們班的馬佳林指指畫畫，一邊擺弄一邊說(shuō)：“喂，馬佳林，你吃飯用的手不對(duì)！”我和前方的江雨嘀咕道：“老師今天怎么會(huì)一下子噴出這么一句話？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他又用了右手吃飯。我心想：他肯定是用左手來(lái)吃飯的！果然不出我所料，老師又對(duì)這位幽默大師說(shuō)：“我看你還是用左手來(lái)吃飯吧！不過(guò)寫作業(yè)、畫畫要用什么手——？”“這只手”馬佳林邊說(shuō)邊舉起自己的右手。
我吃著吃著，發(fā)現(xiàn)在我身邊的黃梓安、胡琳等一些同學(xué)也在用左手吃飯。郭晉煜用手形來(lái)告訴我——“左手吃飯，痛苦啊！”我不相信，心里暗暗想：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。我不能輕易信過(guò)別人，要親身做，再難的我也要試！結(jié)果試了一下，左手酸溜溜的，真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出�。�
我也不知道馬佳林為什么會(huì)用左手吃飯，而且又快又干凈。后來(lái)我才了解到，人都有自己的本能，別人比不上，這不恰好就像十六課《絕招》中的其中一個(gè)人物三胖嗎？
馬佳林用左手吃飯讓我感受深刻。以后，我要留心一下身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
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