精選孩子與父母作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的孩子與父母作文5篇，希望能夠幫助到大家。
孩子與父母作文 篇1
每個(gè)人都有疼愛(ài)自己的父母，但你可曾想過(guò)在那次殘忍的南京大屠殺，日本侵略者強(qiáng)行地那些幸福的孩子從那些含辛茹苦的父母的身旁畫(huà)上了一個(gè)永遠(yuǎn)的線段。
我曾看過(guò)一張照片，它來(lái)自1937年8月28日，日本侵略者炸南京火車(chē)站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
一個(gè)小孩子孤獨(dú)的坐在那凄涼的站臺(tái)上，沒(méi)有一個(gè)人在他身旁保護(hù)著他。所有人都葬身于坍塌的南京火車(chē)南站。日本侵略者斷送了多少無(wú)辜人民的性命。只有那孤兒堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。他號(hào)啕大哭，只因他的父母為保護(hù)他能活下來(lái)，而斷送了自己的性命。親眼看著自己父母的性命在日本人手中喪失，他會(huì)如何想呢？
一個(gè)還在牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，親眼所見(jiàn)日本人殘殺中國(guó)人的情景。他全身是傷，身著一個(gè)小肚兜，一個(gè)小短褲。
或許他長(zhǎng)大后，會(huì)為父母報(bào)仇；或許他長(zhǎng)大后，想成家立業(yè)，平平安安的度過(guò)一生；或許他長(zhǎng)大后……他的命運(yùn)該何去何從呢？
孩子與父母作文 篇2
小時(shí)侯，我們對(duì)爸媽依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”，渴望爸媽像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)爸媽的權(quán)威。而在爸媽的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意。爸媽責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與爸媽之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成風(fēng)，是天下爸媽共同的心愿。我們與爸媽的沖突，往往基于爸媽對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”，反映出爸媽對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒爸媽的一片苦心。
與爸媽發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)爸媽本人的惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。
在家中，爸媽與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近爸媽?zhuān)H近爸媽?zhuān)缭酱鷾�，與爸媽攜手同行。
在家庭交往中，與爸媽不必太計(jì)較。即使爸媽錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與爸媽爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè)，給家庭帶來(lái)幸福；我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。
孩子與父母作文 篇3
我覺(jué)得，溝通為一門(mén)藝術(shù)，真的！
有人說(shuō)，春是華麗的；有人說(shuō)，春上絢美的；還有人說(shuō)，春是高貴的。而我卻要說(shuō)，只要你與春天溝通，它就是淳樸自然的，舉世無(wú)雙的！
我想每個(gè)人總會(huì)有寵物罷，或小貓，或小狗，從它到你家的第一天，你便與它交流。它吃飯時(shí)，你或許叫它的名字，或擺著小鈴鐺，不管怎樣，它總是耷拉著舌頭，搖頭擺尾的跑過(guò)來(lái)。你給它吃的時(shí)，它又會(huì)高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會(huì)才藝表演，你一聲令下叫它握手，它會(huì)伸出小爪子踮到你的腳上，你叫它做“恭喜恭喜”，它會(huì)抬起倆前腿，抱成拳。
你應(yīng)該是每天都在溝通，與爸媽?zhuān)c同學(xué)，與朋友，與老師。
我覺(jué)得，與爸媽溝通是最最有意義的溝通，因?yàn)榘謰尶偸菬o(wú)微不至的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和健康，從我出生那一刻，爸媽就與我們溝通，先是兒語(yǔ)，什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話（簡(jiǎn)單的）叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說(shuō)話，識(shí)字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。
只要你用心與他人溝通，那么，很快會(huì)取得別人的信任。
學(xué)會(huì)溝通吧！它可讓你快樂(lè)，充實(shí)！
孩子與父母作文 篇4
要該怎么做，我還能怎么做，以后要怎么做，誰(shuí)能告訴我？
我知道我們的愛(ài)，并非是我們做主，完全取決于你的父母態(tài)度.
他們并不喜歡我，我也知道不喜歡我的原因，而我卻不能改變什么.
溝通，和他們溝通，讓他們喜歡我真的好難好難.
我們明明相互愛(ài)，卻并非我們所能左右
是命運(yùn)的不公，還是我們的愛(ài)不夠深刻.
讓天都無(wú)法像我們這邊靠攏，不管怎樣，都要開(kāi)開(kāi)心心的，讓我知道你現(xiàn)在的近況好么.
我知道，是我們不好.不該讓你在送回你父母的身邊.
我父母說(shuō)，讓你送回去，是為了我們以后好.其實(shí)，對(duì)于我們的以后.我們都處在迷茫.并不知道以后的我們會(huì)怎么樣，還能不能在愛(ài)一起.
我其實(shí)也不想，聽(tīng)俺媽的意見(jiàn).可我能怎么辦.他說(shuō)，是為了我以后去你們那里走親戚，讓他們不讓我難堪才這樣的.我真的不想，看不到你，聽(tīng)不到你的消息.
知道上次你回去的時(shí)候又出來(lái)并不容易，我也知道這回我家人把你在送回去，你還在來(lái)就不一定了.就是你還想再來(lái)也不會(huì)那么容易了.放心啦，昨天你和我說(shuō)你過(guò)得并不是怎么好，度日如年，還問(wèn)我什么時(shí)候，他們?cè)偃?
放心，他們會(huì)去的'他們也說(shuō)了去是一定去的.
為什么這樣子呢，他們做父母的，做長(zhǎng)輩不是都希望看著作為晚輩的我們都好好的，都幸福么.可為什么要為難我們呢，是我們反對(duì)了他們意愿，硬在一起就是不聽(tīng)他們的話，不理解他們的心情，不順?biāo)麄兊男模欢�，不孝�?
如果，我們真的不想順你們長(zhǎng)輩的心，不理解你們，不懂事的話...又怎么想和你們商量呢...可你們有為作為晚輩的我們想過(guò)某，想過(guò)你們?cè)谟行┦履承┦虏豁樍怂麄円猓詾榈陌凑漳銈兊囊笕プ�，是作為晚輩的我們是可以按你們的要求去做的，可你們知道他們�?nèi)心的想發(fā)么？
希望你們能諒解，作為我們這些晚輩的一些難處.我們真的很愛(ài)，希望你們會(huì)同意.
把他送回去的時(shí)候你也答應(yīng)了，等兩天看看，如果還是某有說(shuō)通，那就隨了我們做晚輩的愿.
其實(shí)把她送回去的那天，是想再把她帶回來(lái)的.你們說(shuō)是回去訂婚的，所以我們才回去的.可是我們回去了卻又是.唉，我們要怎么辦，告訴我.
孩子與父母作文 篇5
“你看看別人家的孩子”小的時(shí)候，媽媽總是愛(ài)拿我和別人家的孩子對(duì)比。
我的成績(jī)并不是很好，每次把試卷給父母看的時(shí)候，父母總是會(huì)指著我說(shuō)：“你看看人家�！倍乙部偸菚�(huì)反駁道：“別人家的孩子怎么了，我是不如他們，但我也有我自己的長(zhǎng)處。”這句話也總是會(huì)讓父母重復(fù)這樣一句話：“也沒(méi)見(jiàn)著你有什么優(yōu)點(diǎn)。”誰(shuí)知，我竟然將這句話放之心上。我便瘋狂地開(kāi)始學(xué)習(xí)其他長(zhǎng)處，心想：既然學(xué)習(xí)拿不下，就抓抓其他特長(zhǎng)。于是我便開(kāi)始學(xué)習(xí)起了跳舞。
夏日炎炎，太陽(yáng)掛得高高的。我來(lái)到舞蹈培訓(xùn)班，這里有很多比我早很久就開(kāi)始學(xué)習(xí)的學(xué)生，而接下來(lái)的兩個(gè)月我將與他們一起度過(guò)。剛開(kāi)始就要練習(xí)基本功，一劈叉下去，一粒豆大的汗珠就從我的臉頰滑落下來(lái)，但我知道我必須堅(jiān)持下去。過(guò)了一個(gè)星期，我終于慢慢追上了那些比我先學(xué)的學(xué)生。
兩個(gè)月后。學(xué)校要進(jìn)行一次文藝匯演，我激動(dòng)地舉手報(bào)名，這可是上天賜給我的一次機(jī)會(huì)，我一定要讓我的父母看看，我也是有長(zhǎng)處的。于是我和班級(jí)同學(xué)自行組織排了一支扇子舞《眾里尋她》。我們班拿了一等獎(jiǎng)，我和同學(xué)們高興得抱作一團(tuán)，懷著激動(dòng)地心情舉起我們的榮譽(yù)獎(jiǎng)杯。我也拿到了屬于我的個(gè)人獎(jiǎng)。
我三步并作兩步地跑回家，路過(guò)我家隔壁的鄰居家時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)鄰居阿姨對(duì)她的女兒說(shuō)：“你看看隔壁那家的女兒，跳舞跳得多好，你也不學(xué)學(xué)人家�！蔽彝Ｗ×四_步，這句話簡(jiǎn)直就是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)，于是我敲了敲門(mén)。鄰居阿姨滿(mǎn)懷笑容地打開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“剛說(shuō)你呢，你就來(lái)了。”我向鄰居阿姨問(wèn)過(guò)好后，便對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您剛剛說(shuō)的話我都聽(tīng)見(jiàn)了。我跳舞跳得好，但是大姐姐的學(xué)習(xí)可比我好多了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處�！编従影⒁绦α诵Γ硎菊J(rèn)可。
我打開(kāi)家門(mén)，高興地舉起證書(shū)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，我并不是不如別人家的孩子。”媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“傻孩子，媽媽開(kāi)個(gè)玩笑你還當(dāng)真了，你只要做好你自己就夠了，這次表現(xiàn)很好，繼續(xù)努力�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把證書(shū)掛在了我家最顯眼的地方。
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