精選心靈的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的心靈的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的作文 篇1
柔和的月光灑在床頭，微風(fēng)吹動(dòng)了屋外的樹(shù)葉，發(fā)出夢(mèng)囈般的碎語(yǔ)。此刻的你，是否已入睡了？你知道嗎？我與你心靈的那份回憶，已變成了一張寫(xiě)滿(mǎn)誓言的契約，我時(shí)時(shí)刻刻都在守候著。
兒時(shí)，調(diào)皮的我總喜歡跑出屋外看蝴蝶破繭，摘?jiǎng)偯俺鲂卵康臉?shù)枝，捕溪中的魚(yú)蝦。然后弄得滿(mǎn)身泥土回家。你無(wú)奈地幫我洗干凈身上的污泥，并告訴我溪水里有大灰狼，當(dāng)時(shí)我真的相信了。所以父親每次說(shuō)要教我游泳時(shí)，我都會(huì)找各種借口拒絕，導(dǎo)致我現(xiàn)在還不會(huì)游泳。后來(lái)，每當(dāng)你說(shuō)起這件事，你的嘴角都會(huì)露出笑意，我懂得你不是在笑我天真，而是在懷念那時(shí)的美好回憶。你還是會(huì)問(wèn)我是否記得這件事。記得，當(dāng)然記得，兒時(shí)的童真與你那些快樂(lè)的回憶，我時(shí)時(shí)刻刻都守住著。
守住心靈的契約，守住心靈的回憶，守住你的快樂(lè)時(shí)光與自己天真無(wú)邪的童年的回憶。
后來(lái)，我上小學(xué)了，而你為了支撐我們的家不得不到鎮(zhèn)上打零工。那時(shí)，我每天放學(xué)后都會(huì)到你工作的地方找你，坐在街道旁的石板凳上等你回家。夕陽(yáng)的余輝灑在回家的小徑上，拖著你的手，唱著心中的童謠。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你的手不再像以前那么美麗光滑，布滿(mǎn)了繭與傷痕。
守住心靈的契約，守住心靈的回憶，守住你的無(wú)私奮斗與自己成長(zhǎng)的回憶。
現(xiàn)在，你去了另一個(gè)城市工作，我也去了另一個(gè)鎮(zhèn)讀書(shū)。我們很久都沒(méi)見(jiàn)面了，我不知道你兩鬢的白發(fā)是否增多了，也不知道你眼角的皺紋有多深了。只知道你在為我努力著，你把自己的年輕給了我，你把無(wú)私的愛(ài)給了我。那天，你打電話告訴我，說(shuō)找了一份挺輕松的工作，叫我不要擔(dān)心�？墒牵阒绬�？我想你的心永遠(yuǎn)都無(wú)法平靜，對(duì)你的那份想念已寫(xiě)入了那張有我們美好回憶的契約里，擦不掉，忘不了……
守住心靈的契約，不但要守住心靈的回憶，而且要守住對(duì)你的想念與對(duì)未來(lái)的憧憬。
今晚的月光特別亮，夏蟲(chóng)在鳴叫著。我爬起來(lái)，擦干眼角的淚水，把心靈的契約，把那份回憶與對(duì)你的想念還有對(duì)未來(lái)的憧憬藏在心底的最深處，永遠(yuǎn)守住著。
心靈的作文 篇2
我問(wèn)：“心是什么顏色？”
有人說(shuō)：“心是紅色的，因?yàn)樗錆M(mǎn)了激情，心潮澎湃，所以心是紅色的�！� 有人說(shuō)：“心是灰色的，因?yàn)樗錆M(mǎn)了灰暗，迷失自我，所以心是灰色的�！� 有人說(shuō)：“心是黃色的，因?yàn)樗錆M(mǎn)了陽(yáng)光，心境明朗，所以心是黃色的。”
有人說(shuō)：“心是綠色的，因?yàn)樗錆M(mǎn)了希望，奮發(fā)向上，所以心是綠色的�！�
有人說(shuō)；“心是紫色的，因?yàn)樗錆M(mǎn)了神秘，難以琢磨，所以心是紫色的�！�
終于，有人說(shuō)：“心是純潔的，干凈的，是雪一樣的白，玉一樣的毫無(wú)瑕疵，心是白色的�！�
“那何為純潔的心靈？”
也許走在路上，有一個(gè)人隨手撿起眼前的垃圾放進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶，那個(gè)人是純潔的心靈吧！
也許坐在擁擠的公交車(chē)上，在全車(chē)無(wú)人給老人孕婦讓座的情況下，一個(gè)人站起來(lái)主動(dòng)讓座，那個(gè)人是純潔的心靈吧！
也許站在路邊等車(chē)，突然一輛車(chē)駛過(guò)你身邊，不小心濺了你一身的泥，車(chē)主馬上下車(chē)向你賠禮道歉，并送你一個(gè)不好意思的微笑，那個(gè)人是純潔的心靈吧！
也許漫步在叢林小道上，見(jiàn)一個(gè)小孩子在樹(shù)上亂割亂刻時(shí)，一個(gè)人走上來(lái)制止了他的行為，那個(gè)人是純潔的心靈吧！
也許游湖時(shí)，經(jīng)過(guò)一座拱橋，一位老人正吃力的蹬著三輪走上坡，一個(gè)人走上去幫他推了一把，那個(gè)人是純潔的心靈吧！
也許經(jīng)過(guò)停車(chē)場(chǎng)時(shí)，一位經(jīng)理正在接電話而使文件夾散落一地，一個(gè)人幫他拾了起來(lái)，那個(gè)人是純潔的心靈吧！
也許你習(xí)慣幫助那些需要幫助的人，習(xí)慣做一些力所能及的小事，你就是一個(gè)擁有純潔心靈的人！
從小事做起，從現(xiàn)在做起！做一個(gè)擁有純潔心靈的人吧！
心靈的作文 篇3
曾經(jīng)因?yàn)閶寢尩泥┼┎恍荻陡袇挓�，出口不敬；曾�?jīng)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲批評(píng)而深感羞恥，懷恨在心；曾經(jīng)因?yàn)榕笥训囊粫r(shí)沖動(dòng)而翻臉斷交，勢(shì)不兩立；曾經(jīng)因?yàn)槟吧说囊徊恍⌒亩鹬袩�，大罵出口． 的確，生活之中存在著太多的誤會(huì)與魯莽．人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著洪浴流淌的河水，而河的兩岸則是永遠(yuǎn)平行地延伸，不接觸，不相交．然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過(guò)河水的間隔，由此及彼． 架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂(lè)．心靈的橋梁是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒． 大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，生死未卜，卜先知是老母親的理解給了他精忠報(bào)國(guó)的豪情與正氣；雙目失明的海倫－凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長(zhǎng)年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的高尚且藝術(shù)，忍受了無(wú)數(shù)的鄙視與誤會(huì)，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執(zhí)著與堅(jiān)韌．
架起心靈的橋梁，因?yàn)槔斫饩褪菢?lè)；
架起心靈的橋梁，因?yàn)槔斫饩褪菒?ài)．
……
心靈的作文 篇4
生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞，猶如甘甜似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田!生活中，不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作，使你受益匪淺。
再這樣一個(gè)喧囂的環(huán)境中，這一個(gè)烈日高照，人上人海的小空間里，人們摩肩接踵，有誰(shuí)會(huì)去注意蹲在小角落旁的一個(gè)老人，一個(gè)蹲在一個(gè)根本無(wú)法呼吸的角落里的一個(gè)衣衫襤褸的老人，啊!這老人只是需要一份幫助，一雙援手，哪怕一杯牛奶，一杯水，一塊錢(qián)，就足以讓他感受到天還是藍(lán)的，云還是飄動(dòng)的，河水還在流，世間還是溫暖的!
這時(shí)，我和媽媽被人群涌到了這位滿(mǎn)頭大汗的老人身邊!
媽媽會(huì)不屑的走開(kāi)呢?還是會(huì)責(zé)罵他在人海中搗亂呢?還是......當(dāng)一系列問(wèn)題浮現(xiàn)在腦海中時(shí)，媽媽蹲了下來(lái)，讓這位滿(mǎn)手灰塵的老人自己在他那華麗的錢(qián)包里拿錢(qián)。心想：這個(gè)骯臟的老人內(nèi)心是否也那么骯臟?這么一個(gè)錢(qián)包在他眼前，他能做到多善良?但這位可憐的老人卻不貪心也懂得感恩，他在那裝滿(mǎn)愛(ài)心的錢(qián)包里拿了十塊錢(qián)，吃力的說(shuō)了聲：“謝謝!”
我那小小的心靈收到了觸摸!一個(gè)如此狼狽的人在金錢(qián)面前選擇了善良，自尊，一個(gè)如此狼狽的人在這喧囂的環(huán)境中仍不忘感恩!更何況平時(shí)的我呢?
媽媽一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，讓我懂得如此道理!我欣賞媽媽的作風(fēng)，我敬佩他的善良!我明白，他在用實(shí)際行動(dòng)告訴我：人不可以在喧囂中忘記人的`本性是善良!忘記人應(yīng)該在接受他人幫助后說(shuō)一聲謝謝!這叫感恩!不可忘了在誘惑面前，更重要的是自尊!更重要的是誠(chéng)實(shí)!他的這一行動(dòng)，成了我心中的甘露!
心中的那一甘露，讓我善良，讓我自尊，讓我懂得感恩，讓我誠(chéng)實(shí)，我也明白了在喧囂中仍能保持一份善良，那是一種偉大的修養(yǎng)!
心中的那一甘露，讓我在人際交往中獲得更多真情!
因此，望世間所有人心中都有想我心中的甘露一樣，永遠(yuǎn)善良，平等待人，誠(chéng)實(shí)的對(duì)待每一個(gè)人，無(wú)時(shí)不刻不知道感恩，善良吧，城市吧!它會(huì)讓我們變得更好!
心靈的作文 篇5
玫瑰，狠狠的綻放，韻香，飄過(guò)午夜。我的心湖，悄悄站成一樹(shù)繚繞的風(fēng)景，緩緩劃過(guò)我眼睛凝望的山巒，相思渡口，一葉輕舟又蕩起漣漪。我送走月光只想一個(gè)人在文字上起舞，期盼為你旋轉(zhuǎn)出最炫的舞姿，只因，你是我心靈美麗的知己。
我的長(zhǎng)笛，悠悠劃過(guò)天際，像是這個(gè)夜晚，鳴唱的流螢。我知道，孤獨(dú)發(fā)現(xiàn)了我穿越時(shí)空秘密的行期，被寂寞埋在一生一世的許諾里。我摘取一朵素雅，摘下最后的暮春，濃縮為夏日里的一絲清涼，我的折扇，揮出千古絕唱，舟過(guò)的痕跡，是思念刻在時(shí)光里，最深的吻。
回憶走遠(yuǎn)了嗎？管不住的心，又開(kāi)始想你，是不是，你那兒也有風(fēng)掠過(guò)窗，你的天空也是彩云追著月？而此刻，你唯一是我，可以靜聽(tīng)的音，我翻開(kāi)淺藍(lán)的詩(shī)行，溫柔捕捉你的蹤影。你是我夢(mèng)中的嫦娥，在月桂樹(shù)下靜聽(tīng)紅塵的淚，我的目光穿過(guò)千年觸摸你的肩滑過(guò)你的長(zhǎng)發(fā)，心中的戀，醉在如詩(shī)的季節(jié)里。
一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一彎淺淺的笑，拉開(kāi)了我和你，相約余生的序。我不要你的不快樂(lè)，我不要你的郁郁寡歡，也不要你的如影隨行，我只要你難過(guò)的時(shí)候，望著遠(yuǎn)方，那朵飄過(guò)去的云，那是將要為你的的生命落下幸福的雨滴。心靈的愛(ài)人，要心心相依，特別的愛(ài)，要送給特別的你。
時(shí)光彼岸，燈火闌珊。給一玫藍(lán)色的夢(mèng)，把我們的情緣種在心底，牽念依依。放飛一只心靈的信鴿，邀你共赴一場(chǎng)風(fēng)花雪月。而此刻，我為你寫(xiě)就的只是我的真真素言，墨韻里我寫(xiě)了往昔，留戀那一程的暖，時(shí)間卻拉不開(kāi)距離，我安坐在光陰的命脈里，坐忘流年，待心歸來(lái)的期。
我捻一縷相思，拈一滴清淚，與我的文字揉合在一起，塑一尊不朽的雕塑，守望的目光，穿過(guò)蒼穹，把思念拋向飄搖的小舟。從此，我們的生命如夏花激情綻放，我們的歲月像大海澎湃洶涌，如歌的年華里，去向天堂的路上，多了一個(gè)，我愛(ài)的你。
心靈的作文 篇6
一年前，聽(tīng)人介紹過(guò)丹陽(yáng)嘉山；一月后，從資料上過(guò)細(xì)了解嘉山，三個(gè)周末，鉆進(jìn)嘉山結(jié)識(shí)嘉山，丹陽(yáng)嘉山就這樣情人似的漸漸融入我夢(mèng)鄉(xiāng)，嘉山上的那輪月，時(shí)常在我文字思想的幽宮里風(fēng)生水起……
嘉山月是以那種空靈讓人驚心動(dòng)魄的。
當(dāng)一縷煙靄從地往開(kāi)升時(shí)，嘉山月就露臉了，那是漫天的神秘、輕靈的幽雅。月夜是美麗的，也許你在花團(tuán)簇時(shí)感覺(jué)如此，也許你在情暢意順時(shí)更覺(jué)尤甚。
但偏不，嘉山月就是“家山月”，巖石裂隙中，崗巒起伏里，江面浪尖上，郁蔥樹(shù)葉間，少處遮攔，未有龐雜。皓月當(dāng)空，萬(wàn)簌俱寂，月暉靜靜地流瀉，乳汁一般，她去了濃熾，毫無(wú)重味，這月暉是真正的清暉，她沒(méi)有富華之態(tài)，更無(wú)張揚(yáng)之狀，不顯囂噪，無(wú)有做作，不自認(rèn)施舍，無(wú)鋪陳之俗，存留兩可，收取自如，她不接受捧場(chǎng)，也不矜高怠慢；她慷慨，寬容；她淡泊，豁達(dá)；她落寞超然，這是何等的一種雋永和飄逸��！怪不得乾隆皇帝三下江南兩次到嘉山寺，并御筆親賜“龍慶禪寺”匾；怪不行歷史上眾多的墨客文人曾來(lái)此吟詩(shī)作畫(huà)；也怪不得文徵明、唐伯虎、竹林七賢與七峰山的雅事至今傳為佳話。
在這種無(wú)邊的恩惠中，你沒(méi)有企念，更無(wú)狂想，熱血睡眠著，并不對(duì)月當(dāng)歌，也無(wú)把酒臨風(fēng)的豪邁，也無(wú)叩問(wèn)蒼穹的激越，也無(wú)思接千載的精深。旁邊沒(méi)有人與你交談，你不會(huì)感到雜沓，精神去了負(fù)累，你感到冥冥中有一種言語(yǔ)，但不必探究，無(wú)須應(yīng)答。在這兒，你感到每一個(gè)角落都在思想，而自身的生命卻原始著，靈魂像被淘洗過(guò)，肉體完全自在起來(lái)。
嘉山月只吸引你而不誘惑你；嘉山月只潤(rùn)澤你而不浸淫你；嘉山月只關(guān)注你而不攪擾你。嘉山月是真正的淑女性格。這山與那山默然對(duì)望，這梁與那梁淡然接合，這巒與那巒洽然毗連，嘉山月雪一樣在那千山萬(wàn)壑中繽紛。嘉山路曲曲彎彎，離離拉拉，最后總像兔子似的鉆進(jìn)了林草；嘉山的寺廟好像是云煙中浮動(dòng)的圖畫(huà)，嘉山的林子里，好像是在涂宣紙上的作品。
這月色勾你幽深幽深地思，引你遐遠(yuǎn)遐遠(yuǎn)地想。在她溫情的撫摩中，在她柔憐的夢(mèng)囈中，萬(wàn)象俱朦朧，一切皆美物，你愈想她愈美，愈想她愈神，那月色是渺茫的歌聲？那月色是迷離著的往事？那月色是溫婉的情話還是關(guān)愛(ài)的瞳波？……
每每下得山來(lái)，一股悵惘悄然撲入心田，那嘉山月依然無(wú)言，永恒在背后的遙遠(yuǎn)里，我難舍回頭地張望，回頭留戀地張望一次又一次……
心靈的作文 篇7
書(shū)——心靈的窗戶(hù)。
書(shū)，不論現(xiàn)在，還是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，都與人類(lèi)密不可分。我們的知識(shí)除了課堂上所聽(tīng)的以外，那就是從書(shū)中看來(lái)的。
讀一本好書(shū)，能交一個(gè)益友，多些知識(shí)，多些文采，多些智慧！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每一本書(shū)能帶給我的感受，帶來(lái)思考，帶來(lái)許多自然界中無(wú)法探尋的規(guī)律。
書(shū)是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉。我非常喜歡看書(shū)，一本好書(shū)擺在我眼前，我就像遇見(jiàn)了久違的“朋友”。我會(huì)迫不及待地打開(kāi)書(shū)，吸取“養(yǎng)分”。去思考，去賞析每一篇好的文章。因?yàn)闀?shū)里有“見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞”的新鮮事。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的“朋友”，我的朋友比較少，每當(dāng)與朋友發(fā)生一些矛盾，我就會(huì)找我最真誠(chéng)無(wú)私的“朋友”。是它讓我不再感到孤獨(dú)，不再覺(jué)得自己沒(méi)有知己。我的內(nèi)心世界經(jīng)常一片空白，唯有我最好好的“朋友”，常與我陪伴，我經(jīng)常看著它，談?wù)撝屛业纳钤鎏硪环萑の�，少一些煩惱�?/p>
書(shū)是我的“好友”。每當(dāng)我遇到煩心事，我沒(méi)有人傾訴，沒(méi)有人難免理解，沒(méi)有人能夠安慰我時(shí)，我只有它，只有它一個(gè)朋友。是它，讓我不再哭泣，不再絕望。
書(shū)不但為我解除我的寂寞，也給了我許多知識(shí)。
人的能力是有限的，知識(shí)是無(wú)限的。許多現(xiàn)代新聞，除了看電視，道聽(tīng)途說(shuō)，還有就是從書(shū)紙上得來(lái)的。
報(bào)紙、雜志……，在這個(gè)發(fā)展中的國(guó)家已十分普遍了。許多國(guó)家，國(guó)外的重要新聞，大多數(shù)是從報(bào)紙中來(lái)的。我曾看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)6歲兒童因喜歡玩耍，走到附近的河邊，慢慢地靠近時(shí)，死神也近了。最后，這個(gè)小男孩淹死了�？戳诉@則新聞，想必，你們大家有很多感觸吧！一個(gè)6歲兒童，花兒還沒(méi)有綻開(kāi)，就已然凋謝了。報(bào)紙里面的內(nèi)容，時(shí)常能夠帶給我們很多感觸與深省。
我不但愛(ài)看報(bào)紙雜志，我也愛(ài)看許多“長(zhǎng)征”之類(lèi)的書(shū)。
我買(mǎi)了一本《光輝歷程八十年》，里面講了許許多多動(dòng)人的故事。特別是當(dāng)紅軍戰(zhàn)士用自己的鮮血換回來(lái)的土地時(shí)，過(guò)草地時(shí)，他們沒(méi)有糧食，只能吃樹(shù)皮，吃皮帶，吃……�，F(xiàn)在我們所生活的社會(huì)里，不僅講究吃好，穿好，用了，還什么東西都講究名牌。與紅軍長(zhǎng)征相比，我們現(xiàn)在該怎么做呢？我陷入了沉思。畢竟，我們也應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活。
書(shū)帶給我知識(shí)，帶給我友誼，帶給我忠告，帶給我……
書(shū)——心靈的窗戶(hù)！為你，為我，為大家而開(kāi)，只是在于你用什么態(tài)度去看待，去追尋，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
心靈的作文 篇8
春天，花開(kāi)了，我漫步在花的天堂，聆聽(tīng)花兒們興奮的聲音。
牡丹高傲地說(shuō)：“我生來(lái)高貴，命中注定為詩(shī)人吟詠�！泵倒鍕陕暤恼f(shuō)：“我是美的化身，是愛(ài)情的象征�！�
我靜靜的走著，一陣抽泣打擾了我的思緒，我尋聲而去，是一支梅，她臉上充滿(mǎn)了無(wú)奈與茫然。我不解的問(wèn)她為何哭泣，她沒(méi)有回答，我說(shuō)梅是錚錚鐵骨，是人們爭(zhēng)相稱(chēng)贊的，是敢于直言的花中君子，怎可輕易落淚。“爭(zhēng)相稱(chēng)贊？”她忽地抬起了頭，“敢問(wèn)這世間還有多少正直之人？想屈平一生為國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，到頭來(lái)不也被逐出朝廷投汨羅江而死嗎？‘屈心而抑志兮，忍尤而攘垢，伏清白以死直兮，固前圣之所厚�！闹已灾敝G，忠心耿耿竟為人責(zé)罵侮辱。林則徐忠心為國(guó)，面對(duì)鴉片對(duì)中國(guó)的毒害，他直言進(jìn)諫。到后來(lái)雖禁了煙，但由于朝中小人的讒言，皇上畏懼列強(qiáng)，終于一張?jiān)t令摘去官冒，發(fā)配伊犁。”
我說(shuō)：“世態(tài)炎涼，正直的人前途多舛，而一些拍馬逢迎的小人卻加官進(jìn)爵平步青云，確是世之紕漏�！�
蓮似乎聽(tīng)到了我們的談話，忙說(shuō)：“既然正直之人不為世所容，何不隱居山林，過(guò)自己想過(guò)的生活，無(wú)憂無(wú)慮，盡享生之喜悅？”
梅斥之到：“上天賦予每一個(gè)人不同的心靈，心靈混沌之人必為世淘汰，心正不阿之人必漸露光芒，倘歸隱山林，單顧個(gè)人一時(shí)之快而埋沒(méi)自己的本事，這豈不是國(guó)家的一大損失 ，自己的終生遺憾嗎?蓮羞愧的縮回到水里。在命運(yùn)的盡頭，這支被人遺棄的梅，唱起了一段哀歌：“鷙鳥(niǎo)之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？民生各有所樂(lè)兮，余獨(dú)好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”這支梅凋零了，留下幾滴混濁的淚水。就像屈平投江前的不解和無(wú)奈。
梅枯死了。我撿起她，把她夾進(jìn)我的書(shū)中，把他放進(jìn)我心靈的最深處，聽(tīng)她那一首心靈的哀歌！
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