關(guān)于寫(xiě)關(guān)心的作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)關(guān)心的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)關(guān)心的作文600字 篇1
人與人之間的關(guān)心，在我們的生活中，書(shū)中都可以看到。例如：一位清潔工在炎熱的夏天也在工作，很多人將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，讓清潔工的工作輕松了許多。這種類似的現(xiàn)象我也常常先到過(guò)，你來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
一天白天，我在家中。水龍頭一滴一滴的掉落，鐘“嗒嗒嗒”的響。蜜蜂在陽(yáng)臺(tái)上的花上嗡嗡嗡的吸蜜。這時(shí)媽媽從房間里走出來(lái)問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我回答道：“寫(xiě)完了�！薄坝浀脵z查�！眿寢屨f(shuō)完了后就出去買菜了。
我因?yàn)橛X(jué)得無(wú)聊就到外面去玩了，心想：過(guò)一會(huì)再檢查吧。我下了樓后騎上自行車到旁邊的小區(qū)“傾城蓮花”去騎了，騎到了一會(huì)兒我看見(jiàn)了一件事：兩只昆蟲(chóng)在一起捕獵。它們好像是甲蟲(chóng)。他們發(fā)現(xiàn)另一只小昆蟲(chóng)之后便去抓那只小蟲(chóng)了，一只甲蟲(chóng)抓住了那只小蟲(chóng)。然后另一只甲蟲(chóng)一不小心三分之二的身體都在一片葉子外。兩只前爪抓著葉子，眼看要掉下去了，另一只甲蟲(chóng)見(jiàn)了，沖過(guò)去救那只甲蟲(chóng)。但是它們都掉了下去。但它們掉下去后又站了起來(lái)。那只咬著食物的甲蟲(chóng)把它的食物給了另一只甲蟲(chóng)。
過(guò)后我將自行車騎進(jìn)了小區(qū)后鎖好了，回家檢查了作業(yè)后。媽媽把買來(lái)的菜放好后對(duì)我說(shuō)：“我不在家你都在檢查作業(yè)嗎？”于是，我將剛才的事告訴了媽媽，盡管有時(shí)候，她顯得有些生氣（因?yàn)槲胰ヲT自行車了）……
過(guò)后，我在小區(qū)玩的時(shí)候重重的摔了一跤，腿上有一個(gè)地方發(fā)紫了之后，媽媽說(shuō)：“你看看你這么不小心。”之后用了酒精給我消了毒，最后還說(shuō)了“你小心點(diǎn)”這句話而且一直在重復(fù)。我耐心的聽(tīng)著她一句一句的慢慢說(shuō)完（過(guò)了十五分鐘）。
人與人之間能相互關(guān)心，昆蟲(chóng)也可以辦到這一點(diǎn)。這是我觀察到了一小部分。
寫(xiě)關(guān)心的作文600字 篇2
關(guān)心是善良的人們都有的一件東西，如果有愛(ài)心話，那么也會(huì)擁有關(guān)心，而且這關(guān)心只屬于善良的人，不屬于那邪惡的人。
有一天，我們上完體育課，還沒(méi)有上課，我就發(fā)現(xiàn)了一件怪事，趙梓豪的頭居然有一條縫，這簡(jiǎn)直是不可思議。上課了，杜老師拿著卷子并發(fā)給我們。不知是誰(shuí)給杜老師說(shuō)趙梓豪頭上有一條縫。杜老師把趙梓豪叫到自己面前，仔細(xì)地看了看趙梓豪頭上的縫，隨后杜老師就叫我們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)，而她卻把趙梓豪帶去包扎。
二十多分鐘過(guò)去了，趙梓豪和杜老師來(lái)到了教室，不過(guò)，趙梓豪包扎的那個(gè)地方像是戴了一頂帽子，但有一些同學(xué)很關(guān)心，問(wèn)趙梓豪這個(gè)傷口是怎么回事。
每個(gè)人的生活中都存在一些關(guān)心他人的事。
記得有一天，我走在上學(xué)的路上，正準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，突然，我看見(jiàn)一位老人被一輛自行車給撞到了。那時(shí)候我想了想，要不要去幫助他呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)四十九分了，再不走就要遲到了，但就這樣走了那也太狠心了吧！我正要向那位老人走過(guò)去的時(shí)候，沒(méi)想到有一個(gè)大人把老人扶起，然后把他扶到路旁。這時(shí)有許多人在這里圍觀，但也有許多好心人來(lái)幫助這位老人，這位大人是醫(yī)生，因此不用害怕。
這時(shí)老人已經(jīng)清醒了，我看見(jiàn)這場(chǎng)景便高興的走了。經(jīng)過(guò)了這次事情之后，我在想，為什么地球上一部份人有愛(ài)心和關(guān)心，而另外一部份人不僅心狠，還很邪惡�？匆�(jiàn)別人遇到困難就不去幫助，反而添亂那還叫人嗎？所以說(shuō)我們應(yīng)該做一個(gè)善良的人。
經(jīng)過(guò)這兩件事情后讓我知道了一個(gè)人只要有愛(ài)心那也會(huì)有關(guān)心。
寫(xiě)關(guān)心的作文600字 篇3
小區(qū)里有一位老爺爺，他住在一個(gè)由倉(cāng)庫(kù)改造成的簡(jiǎn)陋小屋里。
以前，我并不知道倉(cāng)庫(kù)里面還住著人，因?yàn)殚T都鎖著，但那天我放學(xué)回家時(shí)正巧看見(jiàn)那個(gè)老爺爺被一位保姆阿姨一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)v扶出來(lái)，我上前去問(wèn)，才知道老爺爺年紀(jì)大了，中風(fēng)了，他和他女兒雖然住得很近，但他女兒嫌他現(xiàn)在中風(fēng)了，說(shuō)他臟，有細(xì)菌什么的為借口，都不來(lái)看他。保姆阿姨說(shuō)，她現(xiàn)在帶老爺爺去附近走一走。
我聽(tīng)了之后有些為老爺感到不平。女兒都不來(lái)看他，他一定很孤獨(dú)吧，雖然保姆阿姨常帶他出去走走，但終究比不上自己女兒來(lái)看他，來(lái)關(guān)心他吧。
后來(lái)，我只要有看見(jiàn)這個(gè)老爺爺都會(huì)和他打個(gè)招呼，順便聊幾句。老爺爺也很開(kāi)心，他還慶幸自己中風(fēng)不是很嚴(yán)重，還可以說(shuō)話，起碼這樣他還能和人聊天來(lái)解悶。
漸漸地，我了解到老爺爺以前是一名商人，賣布料的，以前賺了許多錢，但都被他女兒差不多拿光了。老爺爺說(shuō)，他不在乎錢多錢少，只想要他女兒常來(lái)看看他。老爺爺每說(shuō)到這兒，總會(huì)嘆一口氣。
后來(lái)，有一天，我回家時(shí)，竟沒(méi)看到老爺爺，（平常這個(gè)時(shí)候，老爺爺正好會(huì)被保姆攙扶出去走走）而且老爺爺屋前還圍了一群人，好像在討論老爺爺?shù)氖虑�。我打�?tīng)了一番，才知道：老爺爺昨天晚上病情加重了，被緊急送去醫(yī)院了。
我聽(tīng)了，什么話都說(shuō)不出，只是一個(gè)人默默地站在老爺爺屋前，心想：但愿老爺爺沒(méi)事，不知道他那個(gè)所謂的女兒有沒(méi)有去陪他。他女兒對(duì)他的關(guān)心應(yīng)該還沒(méi)我和保姆阿姨多。不但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他女兒，就連保姆阿姨也很少見(jiàn)到他女兒呢。
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)老爺爺了。周圍的鄰居們，也沒(méi)再提起過(guò)他，不知道老爺爺現(xiàn)在怎么樣了，住在哪里……但愿他只是搬走了，但愿他依然健在。
寫(xiě)關(guān)心的作文600字 篇4
星期一下午，上完體育課，我一進(jìn)教室就被眼前的一幕驚呆了：講臺(tái)上擺著一個(gè)大蛋糕！黑板上寫(xiě)著幾個(gè)字——“讓愛(ài)永駐你心”。
看著廣臺(tái)上那大大的蛋糕，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，是誰(shuí)過(guò)生日呢？難道是李老師的.生日？“走，看看其他班有沒(méi)有蛋糕。”同學(xué)們邊說(shuō)邊走出了教室。我在一旁笑道：“可能嗎？傻！”果然，去的同學(xué)失望地回來(lái)了。
上課了，李老師對(duì)大家說(shuō)：“今天是溫家峰的生日，有請(qǐng)我們的小壽星上臺(tái)！”溫家峰有些意外，他紅著臉，伴著熱烈的掌聲，笑容滿面地走上廣臺(tái)。
老師說(shuō)：“今天是溫家峰的生日，我們一起為他唱《生日快樂(lè)》，祝他生日快樂(lè)吧！”全班同學(xué)動(dòng)情地唱起了《生日快樂(lè)》。
接著，同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演，小可演奏的葫蘆絲曲子把我們帶到了美麗的西雙版納；王藝瑾甜美的歌聲讓我們看到了快樂(lè)的苗家女孩兒。表演結(jié)束后，每人說(shuō)了一句祝福的話，祝福溫家峰健康快樂(lè)。李老師給溫家峰的禮物是《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這時(shí)，我注意到：溫家峰的臉上寫(xiě)滿了激動(dòng)和幸福。
唱了生日歌，送了禮物和祝福，就該吃生日蛋糕了。溫家峰將一塊塊蛋糕送到每一個(gè)同學(xué)手中。許多同學(xué)匆匆吃完蛋糕，就用奶油往溫家峰的臉上抹。我也不甘示弱，把象征祝福的奶油輕輕地抹在他的額頭上。你抹一點(diǎn)兒，送上一份祝福；他抹上一點(diǎn)兒，表示祝賀。不一會(huì)兒，“小壽星”已經(jīng)變成了一只可愛(ài)的“北極熊”，但他的臉上始終洋溢著幸福的微笑�？粗鴾丶曳�，我想：身為孤兒的溫家峰在這個(gè)充滿了愛(ài)的班集體里，一定能茁壯成長(zhǎng)。
這件事使我真正領(lǐng)悟到了關(guān)心別人快樂(lè)自己的含義。
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