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實(shí)用的欣賞同學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞同學(xué)作文，歡迎大家分享。
實(shí)用的欣賞同學(xué)作文 1
每個(gè)人心中都有一位最欣賞的同學(xué)，我也不例外，我最欣賞的同學(xué)就是小盛，他是我小學(xué)時(shí)的一位同學(xué)，沒(méi)到我遇到不開(kāi)心的事我都會(huì)跟他說(shuō)，他遇到不開(kāi)心的事情也會(huì)跟我說(shuō)。我考試考得不好被老師批評(píng)了他都會(huì)來(lái)安慰我，他考試考得不好時(shí)，我也會(huì)安慰他。
小盛有著一雙大大的眼睛，帶著一副藍(lán)色的眼睛框架的`眼鏡，一個(gè)小小的鼻子和一雙招風(fēng)耳，經(jīng)常穿藍(lán)色的衣服，總是笑瞇瞇的。 有一回，我考試考得很差很差，只有八十八分，而小聲考了一百分，看著卷子上滿是密密麻麻的叉叉，再看看小盛試卷上全是紅紅的勾，心里很不是滋味，這時(shí)小盛過(guò)來(lái)安慰道：“這回你考的不好不要緊，下回努力就一定可以考得好一些�！蔽艺f(shuō)道：“恩，下回一定要努力�！�
又有一會(huì)，我的筆不見(jiàn)了，我非常著急，我變打開(kāi)書(shū)包翻了起來(lái)，但還是找不到，我暗暗的想：“會(huì)不會(huì)時(shí)候掉在抽屜里了于是我彎下腰，在抽屜里翻了起來(lái)，一遍又一遍的找，還是找不到，我又想會(huì)不會(huì)掉在地上呢？可有沒(méi)有找到，這時(shí)小盛走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)道：“怎么了？”我說(shuō)道：“我的筆不見(jiàn)了。”小盛聽(tīng)了也連忙幫我找了起來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了。還是找不到，正在我絕望時(shí)小盛說(shuō)：“算了，你別找了，我借你一支筆吧�！�
小盛是我小學(xué)是最欣賞的一位同學(xué)。
實(shí)用的欣賞同學(xué)作文 2
如果你見(jiàn)到一個(gè)留著小平頭，有一雙小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，長(zhǎng)著兩個(gè)很大的門(mén)牙的小男孩，不用猜了，那他一定就是我的同桌小平。
小平學(xué)習(xí)不好也不差，但他那一手好字，著實(shí)讓我欣賞。
記得剛剛換同桌的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不喜歡小平，因?yàn)樗L(zhǎng)得既不好看，學(xué)習(xí)也不是很好。但跟他相處幾日后，我便慢慢欣賞他了。
還記得這學(xué)期第一次語(yǔ)文考試，試題很難，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還算可以，但是對(duì)于小平來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。和我猜想的一樣，他最后的成績(jī)很不理想，但他很快找上我，要我給他講解，我一開(kāi)始拒絕，但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開(kāi)他的試卷一看，我頓時(shí)驚訝了。沒(méi)想到他學(xué)習(xí)不咋樣，字寫(xiě)的倒是蠻好的。看那字，一個(gè)個(gè)如書(shū)法家寫(xiě)的剛勁有力，我不禁對(duì)他有了小小的欣賞。
我的'同桌很愛(ài)笑，我也十分欣賞他這一點(diǎn)。你也許會(huì)有疑問(wèn)：“笑，有什么可欣賞的？”但我就是欣賞他那種樂(lè)觀、遇到任何挫折總能笑著坦然面對(duì)的精神。
記得有一次，他的數(shù)學(xué)作業(yè)做的非常差，老師把他叫到講臺(tái)前，當(dāng)著全班人的面兒，使勁兒打了他，批評(píng)了他，還讓他在后面站了一節(jié)課，但當(dāng)他回來(lái)時(shí)，還樂(lè)呵呵的。我就問(wèn)他笑什么，他說(shuō)：“這次老師給我的教誨十分深刻，下次我一定會(huì)努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。”我真佩服他這么樂(lè)觀、愛(ài)笑。
這就是我的同桌，我的書(shū)法好、樂(lè)觀的同桌，我欣賞他。
實(shí)用的欣賞同學(xué)作文 3
在班級(jí)里，我十分欣賞一位同學(xué)。他戴著一副圓框眼鏡，烏黑的短發(fā)讓他看起來(lái)很精神。
他那豪爽的性格是我最欣賞的一點(diǎn)。老師叫人背書(shū)時(shí)，叫到他，他沒(méi)有猶豫和遲疑，直接站起來(lái)。相反一些同學(xué)被叫到后，都是磨磨蹭蹭的；有一個(gè)同學(xué)直接說(shuō)：“不，我不行�！迸c他相比，其余的同學(xué)做事真不干脆，嚴(yán)重缺乏男子漢的.氣概，小小的背誦就被嚇怕了。他的朗讀水平也很高。他朗讀時(shí)，音調(diào)有重有輕，充滿感情。同學(xué)們聽(tīng)他的朗讀是一種享受，可聽(tīng)另外一些人的朗讀就像是折磨。他還很大度。他的名字中，前兩個(gè)字讀音跟橙子差不多，一些同學(xué)就給他起了個(gè)外號(hào)叫“orange”。那些同學(xué)每天都這么叫他，可他沒(méi)有生氣，大概是默默接受了這個(gè)外號(hào)。
最后一點(diǎn)是他為人正直。班級(jí)管紀(jì)律的值日生中有他，他每天都會(huì)盡自己最大的能力管理。班級(jí)中，有一些女同學(xué)十分可惡。每當(dāng)他要記她們名字時(shí)，那些女同學(xué)總會(huì)威脅他，他要是記了她們的名字，到班級(jí)給值日生評(píng)價(jià)時(shí)，不會(huì)給他投票，讓他被替換掉。她們也還讓其他同學(xué)，不給他投票，可他毫不在乎依舊記名字。還有之前幾個(gè)值日生值日時(shí)，總會(huì)十分不負(fù)責(zé)，自己還跟別人說(shuō)話，看到自己好朋友講話都不記�？伤粫�(huì)，他對(duì)每個(gè)人都公平公正，講話了就是講話，不可能狡辯。
這就是讓我最欣賞的那一位同學(xué)。
實(shí)用的欣賞同學(xué)作文 4
小萱是我的同班同學(xué)。她那活潑開(kāi)朗，與人為善的精神品質(zhì)，最讓我欣賞啦！
活潑開(kāi)朗讓我展開(kāi)笑顏
發(fā)卷了。原本非常擅長(zhǎng)的語(yǔ)文卻考的讓人大跌眼鏡。手里拿著輕薄卻又極端刺目的試卷，心里仿佛壓上了一塊巨石，沉重地讓我喘不過(guò)氣來(lái)�！霸趺戳耍俊蓖佬≥嫣竭^(guò)頭來(lái)，一看我那愁苦的臉與試卷便頓然明白�！鞍ィ惺裁窗��！彼Ｖ錆M青春氣息的眼睛，“這次考不好只能說(shuō)明你這段時(shí)間學(xué)得不好，找出原因努努力，下次考試再毒霸鰲頭，我看好你呦！”輕松調(diào)皮的語(yǔ)調(diào)與歡樂(lè)的聲音飄入耳中，“你看，我這次考得也不理想，咱倆一塊努力吧！”嘴角微微翹起，給對(duì)方和自己一個(gè)大大的微笑，嗯，一起努力！窗外微風(fēng)輕拂樹(shù)枝葉，也吹漾我心中希望的`泉水。小萱，欣賞你這樂(lè)觀活潑的性格呦！
與人為善然我深受感染
“發(fā)導(dǎo)學(xué)案嗎？”物理課代表焦急地挨個(gè)問(wèn)道。臨近考試，大家都要復(fù)習(xí)，哪有時(shí)間“幫”發(fā)導(dǎo)學(xué)案��！在眾多的拒絕中，我也將頭輕搖著。“我發(fā)！”一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起。這聲音，輕快明爽，似一汩汩清泉淌進(jìn)人心�！爸x謝謝謝！”課代表感激地將幾摞學(xué)案遞給小萱，與她一同發(fā)起來(lái)。我的心里有點(diǎn)小震顫，臉也噌的一熱：為自己的不負(fù)責(zé)任而羞愧�？粗≥婷钣州p快小巧的身影，我坐不住了，也像課代表要了幾份學(xué)案，迅速發(fā)起來(lái)……
日光燈下，連個(gè)少女相視而笑，匆匆一望，便又埋頭發(fā)起學(xué)案。小萱，欣賞你這與人為善的品質(zhì)喲！
人的一生中會(huì)欣賞許多人，感嘆許多事，在這蕓蕓眾生之中，我最欣賞的便是小萱啦！欣賞，不只是時(shí)刻告訴自己不如別人，而更是然自己在欣賞之后，向她學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)更好的自己！
小萱，最欣賞你這活潑開(kāi)朗、與人為善的品質(zhì)喲！
實(shí)用的欣賞同學(xué)作文 5
小秋是我的同學(xué)，她有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，臉上長(zhǎng)一些小“痘痘”。
老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，因?yàn)樗且粋�(gè)乖學(xué)生﹑好學(xué)生，在我眼里他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
她是一個(gè)十分愛(ài)幫助別人的人，有一次我聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了很多聽(tīng)寫(xiě)個(gè)，本子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我望著本子上的一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉，我很難過(guò)，因?yàn)檫@些題目有點(diǎn)難度，他看了看我，安慰我說(shuō)：“每個(gè)人都有不認(rèn)真的時(shí)候我們大家都一樣，只要你好好背，對(duì)這些我保證你下一次一定會(huì)聽(tīng)寫(xiě)的”。說(shuō)完他放下手中的活，一個(gè)又一個(gè)的教我，我不會(huì)他耐心地又講解了一遍直到我完全會(huì)了為止。
在一次生物課上，我忘了帶書(shū)，我很急，感到緊張。我很害怕就在這時(shí)小秋把書(shū)借給了我。而他自己卻沒(méi)有了書(shū)，當(dāng)老師問(wèn)她，你的書(shū)呢？他搖搖頭，并說(shuō)：“老師我忘帶了老師很生氣，重重的批評(píng)了她，我很感動(dòng)，雖然這只是一件小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻給了我莫大的支持，讓我懂得了做人的道理。
在開(kāi)學(xué)的第二天里，我坐在第二排看著老師記筆記，因?yàn)槲覜](méi)有戴眼鏡，看著老師寫(xiě)字，模模糊糊的很多字都看不清。這個(gè)是筆記��！我抄不下來(lái)回去怎么復(fù)習(xí)，我失望地望了望我的同桌，他也在記筆記，這可怎么辦？我扭頭四處望了望。同學(xué)們都在記筆記。我扭回來(lái)頭，忽然看見(jiàn)一看見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)得工工整整的.字的本子。推到了我面前，我抬頭一看是他小秋。
我為我能有一個(gè)這樣的好伙伴而高興我相信在以后的日子里，我們彼此間的友誼會(huì)更深。
實(shí)用的欣賞同學(xué)作文 6
小希是我所欣賞的人。
你是我的同桌，也是我最好的朋友之一。
無(wú)論是歷奇活動(dòng)的初遇還是今天，你的外表都是冷冰冰的，令人敬而遠(yuǎn)之，覺(jué)得你不好相處。其實(shí)啊，你只是外表高冷，你有著一顆熾熱的心。
你成績(jī)很好，特長(zhǎng)也多，長(zhǎng)得還漂亮，但是你從來(lái)不驕傲。我在你身邊，有時(shí)很羨慕，有時(shí)很佩服，有時(shí)還有點(diǎn)自卑。你那么優(yōu)秀，像發(fā)著光一樣，我在你身旁顯得渺小可是你從來(lái)沒(méi)有嘲笑過(guò)我成績(jī)不好，還在我考好時(shí)表達(dá)真誠(chéng)的'贊美。放學(xué)后我們一起寫(xiě)作業(yè)，你會(huì)直接地指出我的錯(cuò)誤，也會(huì)耐心地替我講解。現(xiàn)在，我身為小希大學(xué)霸的同桌和朋友，我感到很幸運(yùn)。
如果用一個(gè)詞語(yǔ)形容你的話，我覺(jué)得真誠(chéng)最合適了。你對(duì)人坦誠(chéng)相待，實(shí)事求是。作業(yè)從來(lái)都按時(shí)完成，也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊（除了開(kāi)玩笑）。以我舉例，常常會(huì)為了避免尷尬而說(shuō)一些不真實(shí)的話，比如，明明分?jǐn)?shù)很低卻對(duì)別人說(shuō)一個(gè)稍高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，明明覺(jué)得自己這次考得挺好還偏偏要說(shuō)自己很差。雖然這都不是惡意的謊言，可每每想起都會(huì)有些愧疚感。而你，從不這樣隨波逐流。是什么就說(shuō)什么，不說(shuō)違心的話。這是我佩服你的原因之一。
身為你的同桌，你常常都是無(wú)聲的警鐘。數(shù)學(xué)課有時(shí)走神，瞥見(jiàn)你認(rèn)真的側(cè)臉，我就會(huì)又打起精神；手寫(xiě)酸了，開(kāi)始龍飛鳳舞了，看見(jiàn)你整潔的字跡，我就會(huì)把字寫(xiě)好；寫(xiě)作業(yè)想偷懶，想起你每個(gè)認(rèn)真的作業(yè)，我就會(huì)收起自己齷齪的想法我其實(shí)向來(lái)都不是一個(gè)勤快，自覺(jué)的人�？墒怯心愕拇嬖�，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)看！學(xué)霸是這樣做的，你有什么理由不努力？！每一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)背后都有無(wú)數(shù)的汗水，你，無(wú)疑是我身邊最好的榜樣。
你奔赴前程，我緊緊相隨。我會(huì)繼續(xù)向你學(xué)習(xí)，我們一起變得更好！
實(shí)用的欣賞同學(xué)作文 7
我最欣賞我的兩個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗齻兌季哂兄己玫钠返�！她們具有什么良好的品德呢？讓我慢慢道�?lái)！
第一個(gè)是小謝，我欣賞小謝具有關(guān)心集體、樂(lè)于幫助別人的良好品德。樂(lè)于幫助別人：有一次，她在校園里玩，她看見(jiàn)一位的小弟弟被一個(gè)大哥哥撞到了，跌倒在地上，于是她馬上跑過(guò)去自動(dòng)的把那位小弟弟給扶起來(lái)。關(guān)心集體：有一次，小謝見(jiàn)班上的.餐巾紙用完了，到了下午，她就給班級(jí)體買(mǎi)了好幾桶餐巾紙去呢！所以我欣賞她！
第二個(gè)是小梁，我欣賞小梁具有樂(lè)于幫助別人、愛(ài)清潔的良好品德。樂(lè)于幫助別人：小梁她時(shí)常會(huì)會(huì)幫助一些遇到困難的同學(xué)，比如說(shuō)一次我遇到了一道題不會(huì)做，都是她熱心的幫助我解決了這道題呢！愛(ài)清潔：一次她看到操場(chǎng)有一些垃圾，于是她自動(dòng)的跑過(guò)去撿了起來(lái)。所以我也欣賞她！
��！之所以我欣賞這兩位同學(xué)，就是因?yàn)樗齻兙哂辛己玫钠返�，我們�?yīng)該從小就培養(yǎng)愛(ài)清潔、樂(lè)于幫助人、關(guān)心集體……的良好品德，我們大家要向這兩為同學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)然你的身邊的同學(xué)也具有良好的品德時(shí)，也可以向她們學(xué)習(xí)！
實(shí)用的欣賞同學(xué)作文 8
每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)。有的有責(zé)任心，有的樂(lè)于助人，還有的寫(xiě)得一筆好字……最近，我發(fā)現(xiàn)小清同學(xué)的閃光點(diǎn)讓我由衷地欣賞。
有一次快要上課時(shí)，別的'數(shù)學(xué)組長(zhǎng)還在玩，可是我看見(jiàn)我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)小清帶著小本子，認(rèn)真地記錄同學(xué)的“備課”情況。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)小坤同學(xué)沒(méi)“備課”，便跑出去硬是把小坤拖了進(jìn)來(lái)。剛開(kāi)始小坤不服氣說(shuō)：“我沒(méi)備課怎么樣，你管得著嗎？”“我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)必須得管！”“你是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)又能把我怎么樣？”聽(tīng)完這話小清一怒說(shuō)：“好，我不能把你怎么樣，我看老師能不能把你怎么樣！”話音剛落，小坤連忙說(shuō)：“好好好，我備課就是了，千萬(wàn)不要告老師好不？”“那好，你快回去備課，再提醒你一次�！毙∏逭f(shuō)。
解決了這件事后，小清又拿著本子認(rèn)認(rèn)真真地檢查同學(xué)的備課情況。檢查完后，小清又提前將作業(yè)收好，將沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)記了下來(lái)�？粗∏迕刻烀β档纳碛�，我心里忽然有種慚愧的感覺(jué)。
最后，我提議全班同學(xué)都要向小清這樣非常有責(zé)任心的同學(xué)學(xué)習(xí)！對(duì)了，差點(diǎn)忘了問(wèn)你們：“這就是我欣賞的小清同學(xué)，你呢，欣賞他嗎？”
實(shí)用的欣賞同學(xué)作文 9
你好呀，好久不見(jiàn)，甚是想念。
記得剛剛來(lái)到飛鷹班這個(gè)集體的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)你是數(shù)學(xué)大佬。直到我們被分在了一個(gè)組，我才真真正正地相信原來(lái)你的數(shù)學(xué)真的很厲害。還記得那節(jié)信息技術(shù)課嗎？電腦上的幾何畫(huà)板軟件便是你施展拳腳的天地。聽(tīng)你給我講函數(shù)的知識(shí)，思路清晰，過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言又不失幽默，真是令人身心愉悅！我現(xiàn)在正在期待返回學(xué)校后和你一起去圖書(shū)館研究數(shù)學(xué)知識(shí)呢！
還有，作為一個(gè)名副其實(shí)的體育渣，我想請(qǐng)教一下：為什么你的足球踢得那么厲害��！每次足球課，只要你站在球門(mén)前面，就算球想進(jìn)球門(mén)也進(jìn)不去！
最重要的是，你有一顆善良、樂(lè)于助人的'心。上個(gè)學(xué)期期中考試那天早上，我低著頭，閉著眼，拖著摔壞的腿坐在輪椅上，一臉沮喪。忽然，我聽(tīng)到有人叫我，一抬頭是你！你連忙朝我奔來(lái)，把我扶到了教室。后來(lái)你告訴我，你早就在那兒蹲守了�？炜荚嚵耍m然我們不在同一個(gè)考場(chǎng)，但你卻堅(jiān)持把我送到了考場(chǎng)。我坐在考場(chǎng)的座位上，心中充滿了感激，熱淚盈眶。
你的存在，給我的深中生活增添了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。古人云：友直，友諒，友多聞，益矣。有你這個(gè)朋友，真好！
實(shí)用的欣賞同學(xué)作文 10
你知我最欣賞的同學(xué)是誰(shuí)嗎？如果不知道，就由我來(lái)告訴你吧，其實(shí)我最欣賞的同學(xué)是小萬(wàn)。
他長(zhǎng)的很可愛(ài)，特別是他那眼睛和臉，他的眼睛炯炯有神，臉特別的'有彈性，讓人摸著感到很舒服，就像一只小兔一樣。他平時(shí)非常文靜友善，從不主動(dòng)欺負(fù)別的同學(xué)，而他非常愛(ài)打游戲，每個(gè)周末我在玩游戲時(shí)，他也在玩兒游戲，聽(tīng)說(shuō)他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個(gè)小時(shí)呢！有一次我們?nèi)リ慂Q翔家玩，我們玩了很多游戲，小萬(wàn)什么游戲都會(huì)，所以我們給它取了一個(gè)外號(hào)，名叫：“游戲大俠”。
而我最欣賞他的就是他跟同學(xué)講數(shù)學(xué)題了。有一次，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了，這時(shí)恰好一位同學(xué)在那兒說(shuō)：“這題我——不——會(huì)——做。”但劉老師當(dāng)時(shí)
課堂時(shí)間有限，不可能再講一遍，就決定把給這位同學(xué)講題的任務(wù)交給小萬(wàn)老師---小萬(wàn)，小萬(wàn)耐心地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你看這兒——”其實(shí)小萬(wàn)當(dāng)時(shí)講的并沒(méi)有比老師簡(jiǎn)單，而是用自己的理解方法講了一遍，那位同學(xué)一下就聽(tīng)懂了。我想：難道小萬(wàn)是神童�。∫院笮∪f(wàn)經(jīng)常幫同學(xué)講題，幫助了很多同學(xué)。
小萬(wàn)是我最好的朋友，也是我最欣賞的同學(xué)！
實(shí)用的欣賞同學(xué)作文 11
每一個(gè)同學(xué)都有他欣賞的同學(xué)，而我所欣賞的同學(xué)是否與你所欣賞的同學(xué)性格有些相像呢？
她有著高高的個(gè)子、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、圓溜溜的'眼睛、高挑的鼻子和較大的嘴巴，使她在同學(xué)中高得很出眾；她的性格很友善，使她人緣很好；讓她交到了廣泛的朋友。最重要的是，她有著一顆善良又美麗的心，還有那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她，就是小唐。
每當(dāng)同學(xué)受了傷，只要她在場(chǎng)，她就一定會(huì)挺身而出，幫助那位同學(xué)；每當(dāng)有同學(xué)需要東西，只要她有，就一定會(huì)借；每當(dāng)有同學(xué)弄壞了她的東西，從她口中說(shuō)出來(lái)的不是：“你陪！你陪１而是一句簡(jiǎn)潔的：“沒(méi)關(guān)系�！蔽液苄蕾p她的品質(zhì)，要想擁有這樣優(yōu)良的品質(zhì)，這得要有多么寬容的心�。《鵀槭裁�，這樣好的同學(xué)卻沒(méi)有人在乎，反而換來(lái)的還是忽略呢?如果這樣好的同學(xué)都沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，只是讓她一直付出，對(duì)她是多大的不公平�。《√茀s不在乎，這讓我更加欣賞她了。
如果人人都像小唐一樣，那世界上還有壞人嗎?如果人人都像小唐一樣，那世界永遠(yuǎn)都是和平的！同學(xué)們，讓我們一起為小唐鼓掌，向她學(xué)習(xí)吧！
實(shí)用的欣賞同學(xué)作文 12
我最欣賞我的兩個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗齻兌季哂兄己玫钠返�！她們具有什么良好的品德呢？讓我慢慢道�?lái)！
第一個(gè)是小池，我欣賞小池具有關(guān)心集體、樂(lè)于幫助別人的良好品德。樂(lè)于幫助別人：有一次，她在校園里玩，她看見(jiàn)一位的小弟弟被一個(gè)大哥哥撞到了，跌倒在地上，于是她馬上跑過(guò)去自動(dòng)的把那位小弟弟給扶起來(lái)。關(guān)心集體：有一次，小池見(jiàn)班上的餐巾紙用完了，到了下午，她就給班級(jí)體買(mǎi)了好幾桶餐巾紙去呢！所以我欣賞她！
第二個(gè)是梁芊芊，我欣賞梁芊芊具有樂(lè)于幫助別人、愛(ài)清潔的良好品德。樂(lè)于幫助別人：梁芊芊她時(shí)常會(huì)會(huì)幫助一些遇到困難的同學(xué)，比如說(shuō)一次我遇到了一道題不會(huì)做，都是她熱心的幫助我解決了這道題呢！愛(ài)清潔：一次她看到操場(chǎng)有一些垃圾，于是她自動(dòng)的跑過(guò)去撿了起來(lái)。所以我也欣賞她！
��！之所以我欣賞這兩位同學(xué)，就是因?yàn)樗齻兙哂辛己玫钠返�，我們�?yīng)該從小就培養(yǎng)愛(ài)清潔、樂(lè)于幫助人、關(guān)心集體……的良好品德，我們大家要向這兩為同學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)然你的`身邊的同學(xué)也具有良好的品德時(shí)，也可以向她們學(xué)習(xí)！
實(shí)用的欣賞同學(xué)作文 13
我最欣賞的同學(xué)，先讓你們猜猜是誰(shuí)吧！她就是我的同學(xué)小蘇了。
她有一雙又大又圓的眼睛，多么迷人呀！頭發(fā)黑黑的，胖乎乎的身體真可愛(ài)，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
她的愛(ài)好是很喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，比如騎自行車(chē)。那次，我們班組織親子活動(dòng)，當(dāng)時(shí)，她借我的自行車(chē)騎到了終點(diǎn)。返回時(shí)，天空中下著細(xì)細(xì)的雨絲，她的頭上已經(jīng)有些濕了，她卻全然不知。她的性格很開(kāi)朗，直爽。不管誰(shuí)叫她做事她都會(huì)快樂(lè)地去做。最重要的是，她還有著樂(lè)于助人的習(xí)慣。比如像那次，因?yàn)槔铊盐业哪且黄克嗪攘耍耶?dāng)時(shí)很生氣，而小蘇就走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“殷俊海，別難過(guò)，我再給你買(mǎi)一瓶１當(dāng)時(shí)讓我聯(lián)想到了我以前的保姆，高阿姨，小蘇是第二個(gè)對(duì)我這么說(shuō)的。不是因?yàn)樾√K有著這
種很好的習(xí)慣，我也不會(huì)欣賞她。
小蘇的這些優(yōu)點(diǎn)不是很多人能做到的'，所以我要不斷地學(xué)習(xí)小蘇，我才能像小蘇那樣優(yōu)秀。希望我能很快學(xué)會(huì)她的這些豐富的優(yōu)點(diǎn)。在此，我也想對(duì)小蘇說(shuō)；“你以后一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的。”
實(shí)用的欣賞同學(xué)作文 14
我最欣賞的同學(xué)，先讓你們猜猜是誰(shuí)吧！她就是我的同學(xué)小琳了。
她有一雙又大又圓的眼睛，多么迷人呀！頭發(fā)黑黑的，胖乎乎的身體真可愛(ài)，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
她的愛(ài)好是很喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，比如騎自行車(chē)。那次，我們班組織親子活動(dòng)，當(dāng)時(shí)，她借我的自行車(chē)騎到了終點(diǎn)。返回時(shí)，天空中下著細(xì)細(xì)的雨絲，她的'頭上已經(jīng)有些濕了，她卻全然不知。她的性格很開(kāi)朗，直爽。不管誰(shuí)叫她做事她都會(huì)快樂(lè)地去做。最重要的是，她還有著樂(lè)于助人的習(xí)慣。比如像那次，因?yàn)槔铊盐业哪且黄克嗪攘�，我�?dāng)時(shí)很生氣，而小琳就走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“殷俊海，別難過(guò)，我再給你買(mǎi)一瓶！”當(dāng)時(shí)讓我聯(lián)想到了我以前的保姆，高阿姨，小琳是第二個(gè)對(duì)我這么說(shuō)的。不是因?yàn)樾×沼兄@種很好的習(xí)慣，我也不會(huì)欣賞她。
小琳的這些優(yōu)點(diǎn)不是很多人能做到的，所以我要不斷地學(xué)習(xí)小琳，我才能像小琳那樣優(yōu)秀。希望我能很快學(xué)會(huì)她的這些豐富的優(yōu)點(diǎn)。在此，我也想對(duì)小琳說(shuō)；“你以后一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的�！�
實(shí)用的欣賞同學(xué)作文 15
在我的印象里有許多我欣賞的人，但是我欣賞的目錄里第一頁(yè)就是我的同學(xué)——小柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢？你們一起來(lái)看看吧。
她跳舞很好，今年輪到我們?nèi)昙?jí)選大隊(duì)委了，王丹老師讓我們先選出四位候選人，再在班級(jí)里選出兩位大隊(duì)干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個(gè)節(jié)目，其中，小柔表演的是爵士舞。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，小柔跳得很流暢，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是錯(cuò)的。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結(jié)束了�？道蠋熧澰S的說(shuō)：“跳的真不錯(cuò)，很有音樂(lè)的美感�！蓖镀遍_(kāi)始了，小柔以21票的票數(shù)進(jìn)入了候選人，她的`舞蹈的確很不錯(cuò)啊？令人欣賞！
她不但舞跳得好，成績(jī)也很優(yōu)秀。她的學(xué)習(xí)很認(rèn)真，她上課只要老師一提問(wèn)題，她就舉手回答。
下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，可是唯有她在教室里認(rèn)真讀書(shū)。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，她的成績(jī)也很好，同學(xué)們也喜歡她，她在班級(jí)里非常受人歡迎。
她的品行也很好，每當(dāng)別人摔跤的時(shí)候，她就會(huì)上前關(guān)切的問(wèn)：“疼不疼啊？”，你一定會(huì)感受到話語(yǔ)里的溫暖。
我欣賞這個(gè)同學(xué)，我為能有這個(gè)優(yōu)秀的朋友而自豪！
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