以感動(dòng)為題的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的以感動(dòng)為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以感動(dòng)為題的作文1
那是一個(gè)詩(shī)化了的世界，那是一個(gè)浪漫的世界，那是一個(gè)充滿(mǎn)氣度的世界！
是誰(shuí)，在千年唐宋里輕舞飛揚(yáng)？是誰(shuí)，在凝眸處舞動(dòng)淚裳？一襲淺香不知打攪了誰(shuí)的前朝記憶？春夢(mèng)秋云又上演著人間哪一處離合悲歡？獨(dú)自漫步在唐朝的樓閣里，黯然夢(mèng)醉于宋時(shí)的煙雨中，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)……
“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。”
馬嵬坡下的濺血，散發(fā)的是一股蒼涼，昔日的海誓山盟，此刻煙消云散，遺留于世的只有那一段愛(ài)情傳奇……
“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！�
皇帝貶謫，只可惜滿(mǎn)腹才學(xué)，卻無(wú)用武之地，國(guó)家危難，自己怎能不聞不問(wèn)，于是密州行獵，以狼喻狼，射！
“大庇天下寒士俱歡顏。”
流離失所，漂泊不定，天下間還有多少像我一樣的人？滿(mǎn)腔熱血，以筆抒情，愿上天，給我們一份暖意。
一路走來(lái)，感動(dòng)于玄宗的癡情，感動(dòng)于東坡的愛(ài)國(guó)，感動(dòng)于杜甫的心境！
千年的文化，鑄就了唐宋！
是否還記得高吟“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的李白？
是否還記得輕唱“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的李清照？
是否還記得呢喃“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的白居易？
是否還記的悲訴“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的蘇軾？
他們帶來(lái)的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
恍然間，安史之亂、靖康之變，重現(xiàn)眼前……
以感動(dòng)為題的作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小學(xué)一年一班的學(xué)生——王小明，他興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
快要放學(xué)了，天氣像小朋友的臉說(shuō)變就變，好好的天氣變得烏云密布、雷電相交，下起了傾盆大雨。
放學(xué)了，天氣依然板著生氣的臉色，雷聲越來(lái)越響，雨越下越大。有雨具學(xué)生走的走，沒(méi)雨具的幾乎被家長(zhǎng)接走了，只有王小明仍然站在學(xué)校的大堂，一會(huì)兒望著遠(yuǎn)方，一會(huì)兒望著天空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天呀!我求求你了，不要再下雨了，我媽媽回了家鄉(xiāng)，我又那么弱小，怎么能冒雨回家呢?”正在這時(shí)候，一位小學(xué)四年級(jí)二班的男學(xué)生——小東走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小弟弟，你為什么還不回家?”王小明喜笑顏開(kāi)的一五一十地告訴了他聽(tīng)。小東果斷地拍著胸膛說(shuō)：“不用怕，我有傘，讓我來(lái)送你回去吧�！睕](méi)等王小明回答，小東已把小明的書(shū)包掛在自身的肩膀上了，又說(shuō)：“小朋友你來(lái)?yè)蝹悖冶衬慊丶�，這樣就不會(huì)淋著雨啦�！彼麄兙瓦@樣向大雨沖去……
一路上，小明緊緊的握住雨傘，但仍然擋不住雨滴打在小東的身上，小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰，再?gòu)哪橆a往下滴。小明說(shuō)：“哥哥，放下我吧!讓我自身走，這樣才不會(huì)淋濕你的衣服�！北M管小明怎樣，小東好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)往前跑。那時(shí)候，風(fēng)聲、雨聲、腳步聲，還加上小東的心跳聲交織在一起，湊起了一支動(dòng)人的歌。
這一幕雨中的動(dòng)人局面使我流下了熱淚了，他助人為樂(lè)的行為感動(dòng)了我。
以感動(dòng)為題的作文3
夏天，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光烤著大地，知了也軟綿綿無(wú)力地叫著：“熱死了!熱死了!”而人們則躲在家里，吃著冰涼的西瓜，吹著送出涼風(fēng)的空調(diào)，哼著小曲，真是好不自在!而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就有一個(gè)拾荒的大爺，吆喝著“收破爛”，那聲音似綿羊般無(wú)力，如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏樣高低起伏，聽(tīng)得人心煩意亂。而母親出于同情，讓我下去幫他一把，我出于不忍，又迫于無(wú)奈，只好下去幫他推車(chē)。
許是那大爺覺(jué)得車(chē)一下變輕了，又可能是因想查看一下他的“寶貝”，他竟扭過(guò)頭來(lái)，猛然間看到我正在后面推車(chē)，而我，則嚇了個(gè)半死——我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的人：兩邊的頭發(fā)緊緊貼在頭上，兩只眼呆滯無(wú)神，臉頰的肉凹陷下去;雖說(shuō)還沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)不良的程度，但也算是皮包骨頭了;渾濁的眼球里布滿(mǎn)血絲。我一下就呆若木雞了。大爺看到我，臉上露出一絲和藹的笑容，拉著我問(wèn)起話(huà)來(lái)，他的聲音如破風(fēng)箱般呼哧呼哧的，繼而，他看到了我的衣服，那是新潮的“洞洞褲”，可能是大爺沒(méi)接觸過(guò)新潮的東西，他的眼里竟露出了一絲憐憫，然后從口袋里掏出一卷錢(qián)，悉數(shù)塞給我，然后騎上車(chē)子，疾馳而去。
我看著大爺佝僂的背影，在那一陣惆悵之中，淚水奪眶而出……
每個(gè)人都有自己的無(wú)私大愛(ài)，每個(gè)人都能感動(dòng)他人，每個(gè)人都是自己的英雄。人，不一定可以使人偉大，但一定可以使自己崇高!
以感動(dòng)為題的作文4
在我生活中最讓我感動(dòng)的人那就是我的媽媽了。
記得那是一個(gè)星期天的上午，寒風(fēng)凜冽地刮著，天空中不時(shí)地飄著雪花，雖然下得不大，但雪花也蓋住了路面。我在離家十幾里路的大劍橋?qū)W英語(yǔ)，放學(xué)了，我跟小伙伴們?cè)谂偷慕淌依锿嬗螒虻却鴭寢寔?lái)接我。當(dāng)時(shí)我只顧著玩根本沒(méi)考慮外面的天氣，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于等來(lái)了媽媽。
媽媽牽著我的手下了樓梯，剛到樓梯門(mén)口一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，這時(shí)我才想起把棉衣落在教室里了�，F(xiàn)在回去拿是不可能的了，因?yàn)槔蠋焸兌枷掳嗔�。沒(méi)辦法只好忍著吧，誰(shuí)怨讓自己忘了呢？我坐在冰冷的自行車(chē)后座上一邊打著寒戰(zhàn)，一邊在小聲地埋怨這該死的天氣，此時(shí)也無(wú)心欣賞雪中美景了。
媽媽看見(jiàn)我瑟瑟發(fā)抖的樣子，便關(guān)切地問(wèn)我：“小雪，你的羽絨服呢？”我低著頭，不敢正眼看媽媽?zhuān)е嵛岬卣f(shuō)：“我把衣服落學(xué)校了�！薄澳阍趺床辉缯f(shuō)�！薄拔遗履闵鷼狻！眿寢岆m然有點(diǎn)生氣，但沒(méi)有再說(shuō)什么。只見(jiàn)媽媽把自己的棉衣脫下來(lái)披在我身上，還用力裹了裹生怕寒風(fēng)吹進(jìn)我的身體�；剡^(guò)頭去凳上自行車(chē)頂著寒風(fēng)向家騎去。
此時(shí)我眼淚不爭(zhēng)氣地從眼中流了下來(lái)。
這時(shí)，雪停了，太陽(yáng)公公露出了它的大半個(gè)腦袋，可風(fēng)還沒(méi)有停止的意思。媽媽對(duì)我的愛(ài)猶如那縷縷陽(yáng)光溫暖著我的心，真是有媽的孩子像塊寶。
這件事讓我終身難忘，它永遠(yuǎn)記在我的心中。
以感動(dòng)為題的作文5
我們身邊無(wú)處不感動(dòng)，又可能一件小事，一個(gè)陌生人，又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫(yī)生、對(duì)生命充滿(mǎn)期望的盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動(dòng)的人，例如我們學(xué)校的老師—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
事情發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候，那天正好是教師節(jié)。我和同學(xué)走在走廊上。突然，一個(gè)“胖墩”直沖向我，我的頭撞到消防栓上，血立即流出來(lái)，當(dāng)時(shí)我嚇壞了，趕緊住校醫(yī)室跑。校醫(yī)立刻作了簡(jiǎn)單處理，但血還是止不住。這時(shí)候，飄過(guò)的劉老師看見(jiàn)了說(shuō)：“呀!流了這么多血啊!快!我背你去醫(yī)院!”說(shuō)完就背起我往外走。劉老師是其他班的電腦老師，他個(gè)子不高，中等身材。他一邊走，一邊說(shuō)：“別怕，一會(huì)就到醫(yī)院。”到了婦兒醫(yī)院，他就直奔急診室找醫(yī)生說(shuō)：“快，救救這孩子，他的頭破了，血一向在流!”醫(yī)生說(shuō)：“對(duì)不起，這兒還有個(gè)病人沒(méi)有處理完，你們至少要等30分鐘，要不你們?nèi)サ诙T(mén)診部吧!”這時(shí)，劉老師全身濕透，豆大的汗珠還掛在臉上，聽(tīng)到這個(gè)消息，他二話(huà)不說(shuō)，背起我就向第二門(mén)診部走去。在路上，我聽(tīng)到劉老師大口地喘著粗氣，淚水不禁流了下來(lái)，我對(duì)老師說(shuō)：“我能夠走，讓我自己走吧�！薄安恍校瑒e說(shuō)話(huà)，背你走快一點(diǎn)。”劉老師氣喘吁吁地說(shuō)。這一路真漫長(zhǎng)啊!但是我不再害怕了，我們最之后到門(mén)診部。
劉老師一向看到我做好手術(shù)，才長(zhǎng)舒了一口氣。這樣的老師怎樣不讓我感動(dòng)呢我一向會(huì)敬愛(ài)您的，我的老師!
以感動(dòng)為題的作文6
親情！動(dòng)動(dòng)心里敏感的弦永遠(yuǎn)是最容易的。友情！總是不經(jīng)意間觸碰到心里最柔軟的地方。
有一次，我去奶奶家玩。午飯時(shí)，桌子上有一盤(pán)熱騰騰的餃子。爺爺給了我一個(gè)夾子，說(shuō)：“來(lái)，吃這個(gè)。這個(gè)包子不錯(cuò)�！蔽也灰詾槿坏貒肃榈溃骸昂贸允呛贸裕秋溩佑悬c(diǎn)大，吃不下�！睕](méi)想到奶奶會(huì)注意這句話(huà)。她一直記在心里。這次又去了奶奶家，奶奶孜孜不倦地做小餃子。想到這里，我控制不住自己的眼淚。我被爺爺奶奶的愛(ài)感動(dòng)了！
給你的生活增添親情，那么你會(huì)有更多的快樂(lè)時(shí)光。
還記得前幾天因?yàn)楹屯瑢W(xué)吵架心情不好的時(shí)候。朋友遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著“我還喜歡看你笑，好可愛(ài)！我很想安慰你，但是不知道怎么說(shuō)。希望你不要因?yàn)樯钪械囊恍┬÷闊┒e(cuò)過(guò)路邊最美的風(fēng)景�！痹谖易钍б獾臅r(shí)候，是友情鼓舞了我。我轉(zhuǎn)過(guò)臉，看見(jiàn)他對(duì)我微笑。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了情感。我莫名其妙地笑著回應(yīng)她。
給你的生活增加友誼，它會(huì)讓你明白友誼的珍貴。
什么叫感動(dòng)？一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但無(wú)論如何，都不可能告訴一個(gè)沒(méi)有感情的人什么是感動(dòng)。
摸起來(lái)像清爽的春天。喝著甘泉，常常讓我的心靈清澈明亮。
被醉人的海風(fēng)感動(dòng)。感受著海風(fēng)，我的心變得純凈寬敞。
以感動(dòng)為題的作文7
那年我在上大班，有一天下課，我與小朋友在玩滑滑梯，我高舉著雙手從滑梯上“刺溜”一下滑了下來(lái)，玩的真開(kāi)心啊，當(dāng)我又一次坐在滑梯頂端時(shí)，突然一不小心從上面摔了下來(lái)，我眼前一黑，只覺(jué)得下巴上火辣辣的疼，一摸才發(fā)現(xiàn)下巴摔破了口，鮮血淋漓，嚇得我“哇”的一聲嚎啕大哭起來(lái)，張老師聽(tīng)到哭聲趕過(guò)來(lái)一看，一把把我抱在懷里就往幼兒園的醫(yī)務(wù)室跑，可醫(yī)務(wù)室的阿姨說(shuō)傷口大要縫針，幼兒園沒(méi)這醫(yī)療條件，要去省人民醫(yī)院才可以。張老師聽(tīng)了，一手拿紗布捂著我的下巴，一手抱著我，瘋了一般跑向省人民醫(yī)院，跑到半路覺(jué)得穿著皮鞋太慢，索性連皮鞋也脫掉了，她還邊跑邊安慰我。當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)都不害怕了，在張老師的懷里就像在媽媽的懷里一樣讓我感到安心。好在幼兒園離省人民醫(yī)院很近，到醫(yī)院后，醫(yī)院的護(hù)士先給我打麻藥，然后醫(yī)生縫針。我很堅(jiān)強(qiáng)，我沒(méi)哭，可張老師卻大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)“我寧愿去縫100針，也不愿讓我的孩子縫1針。”她眼中的關(guān)愛(ài)、焦急、心疼一下子印在我的腦海里。那時(shí)的我不懂，只覺(jué)得張老師的眼睛是天底下最好看的。
現(xiàn)在每當(dāng)我回想起這件事，我就會(huì)很感動(dòng)，張老師那樣愛(ài)我、護(hù)我，讓我感到如陽(yáng)光般溫暖，這溫暖會(huì)伴隨我一生。
以感動(dòng)為題的作文8
有一種感動(dòng)叫人淚流滿(mǎn)面，很熟悉的話(huà)。記得么?就在2008年5月12日，天崩地裂之后，你我都為之哭泣的日子。那天的陽(yáng)光依舊暖暖，那天的空氣依舊平常，那天的生活依舊平平，在地震的消息以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳來(lái)時(shí)，你我為之震驚，悲痛欲絕。 無(wú)論身在何處何方的中國(guó)人,無(wú)論打開(kāi)什么信息媒體,聽(tīng)到,看到的都是……汶川大地震……眾志成城，抗震救災(zāi)。那天，我上網(wǎng)，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，瀏覽著圖片，觸目傷懷，刀刺出血般的痛久久難以消散。
令人感動(dòng)的圖片之一低微下垂的眉梢網(wǎng) ，略下彎的嘴唇，無(wú)神似有神的雙眼凝望著遠(yuǎn)方，有道不出的痛苦后渴望而后又淡定的味道。昂起的臉龐布滿(mǎn)分布不均的血絲和淤青。女孩就這樣被相繼定格。沒(méi)有語(yǔ)言的修辭，沒(méi)有背景的映被，眼中閃亮的瞳孔，代表了一切。
雨好大，朦朧了視線(xiàn)與鏡頭。
一位30多歲的短發(fā)婦女張大嘴巴，喊著什么。雨太大了，我分不清她眼眶中的是淚水還是雨水，墨綠色的軍裝旁，無(wú)數(shù)人的眼睛在張望。雨水泡得衣服皺皺巴巴，人都好傻，手中緊握著傘，可視若無(wú)睹，任雨水的沖淋，顧不得甩掉臉上的水。只是一張張臉孔都在“無(wú)聲”哭泣。我看不清那表情是不是因?yàn)樘毂蓝a(chǎn)生的絕望還是世界毀滅而產(chǎn)生的痛不欲生。
以感動(dòng)為題的作文9
往事多得象海灘上的貝殼，數(shù)不清，數(shù)不完，有片最大、最亮的貝殼卻讓我難忘，使我感動(dòng)。
那年媽媽得了皮膚病，雙手禁不起寒風(fēng)。一天正值隆冬，媽媽送我上興趣班。西北風(fēng)呼呼地吹著，象被針刺到一樣疼，象觸到冰塊一樣冷。
忽然，媽媽一回頭，望到了我那雙毫無(wú)遮擋的手，不禁皺起了眉頭，臉色多云轉(zhuǎn)陰，說(shuō)：“怎么又沒(méi)戴手套？”“忘記了，反正又不冷，也沒(méi)有什么大不了的”我滿(mǎn)不在乎�？刹恢涝趺吹�，媽媽的臉色更陰了，有點(diǎn)象風(fēng)雨來(lái)前的樣子，她把自己的手套摘下來(lái)，遞給我，命令道：“戴上！”我心中頓時(shí)涌起一股暖流，我素知媽媽的手禁不起寒風(fēng)，因此不愿聽(tīng)從。然而，媽媽那嚴(yán)肅的態(tài)度和不容爭(zhēng)辯的目光還是讓我戴上了那副還帶著體溫的手套西北風(fēng)一陣又一陣地掛著，我的手一點(diǎn)兒也不冷，可媽媽的手卻裂出了裂痕。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，豆大的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里想：媽媽這么愛(ài)我，我長(zhǎng)大后一定要好好地報(bào)答她。
在媽媽的呵護(hù)下，我一直溫暖如春。這件事真讓我感動(dòng)！
以感動(dòng)為題的作文10
有一句話(huà)說(shuō)的好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！鄙钪袗�(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在。就有這樣一個(gè)故事感動(dòng)了我——
記得有一次早晨，我去上輔導(dǎo)班，一個(gè)騎著自行車(chē)的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，一不小心碰到了我，就連忙向我道歉，道完了歉，就問(wèn)我去干什么，我說(shuō)：“我去上輔導(dǎo)班，”阿姨就說(shuō)：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車(chē)快�！蔽矣行┆q豫，沒(méi)動(dòng)。阿姨仿佛看透了我的心思，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“快上車(chē)吧!早去學(xué)校可以早做準(zhǔn)備一下�！卑⒁陶嬲\(chéng)的.話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我，我立刻上了車(chē)�？次易昧�，阿姨便騎著車(chē)飛快地向?qū)W校奔去。阿姨迎著風(fēng)踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個(gè)勁地往前騎著，還時(shí)不時(shí)地提醒我坐穩(wěn)了。我想：阿姨真好，待會(huì)兒一定要謝謝她。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不像剛才那樣冷，而像春風(fēng)那樣溫暖。
不一會(huì)兒，就到了。我從自行車(chē)上下來(lái)，從口袋里拿出十元錢(qián)來(lái)，遞給了那位阿姨。沒(méi)想到阿姨卻擺擺手說(shuō)：“你這是什么意思?你以為我送你來(lái)是為錢(qián)?快去上課吧!”說(shuō)完，就騎上車(chē)飛快地離開(kāi)了。
我站在大街上，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進(jìn)了我的心田。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，陌生人的愛(ài)在每個(gè)人的身邊，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
以感動(dòng)為題的作文11
一直以來(lái)，自己都是個(gè)非常喜歡閱讀的人�？傁矚g閑暇時(shí)刻，沏一杯香茶，在屋子里充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)候，或者是在灑滿(mǎn)柔和燈光的夜晚，捧一本自己喜歡的書(shū)，半躺在床上，邊品茶香，邊聞書(shū)香，邊悟書(shū)情。
我喜歡那種煽情的書(shū)，可能自己本身就是一個(gè)感情很很敏感的人，常常被生活中的一些不起眼的鏡頭所感動(dòng)，而且自己也特別喜歡那種被感動(dòng)的感覺(jué)。所以每每讀這種書(shū)，我總會(huì)很快地沉浸在書(shū)中人物的悲歡離合中，自己的精神世界就會(huì)馬上豐富活躍起來(lái)，有時(shí)短短的時(shí)間內(nèi)自己的精神世界就經(jīng)歷了大喜大悲，對(duì)人與人之間的情感仿佛又有了更深一層的感觸，我的情感世界又經(jīng)歷了一次洗禮，我覺(jué)得這就是我所追求的酣暢淋漓！
每讀完這類(lèi)煽情的書(shū)，我總會(huì)長(zhǎng)時(shí)間沉浸在書(shū)中，不能“自拔”，于是，就有了許多后續(xù)工作，比如，會(huì)對(duì)其中自己喜歡的人物在心里品評(píng)一番，然后再和好友交流交流；同時(shí)，我還喜歡想象，特別是如果書(shū)和文章的結(jié)局不令我滿(mǎn)意的時(shí)候，我總是會(huì)按照自己的想象再去為書(shū)中的人物設(shè)計(jì)一個(gè)命運(yùn)；更有趣的是，我很喜歡強(qiáng)記書(shū)中我個(gè)人認(rèn)為的一些經(jīng)典的對(duì)話(huà)，并且適時(shí)地運(yùn)用到自己的日常生活中，觀察別人在聽(tīng)了我的話(huà)后的反應(yīng)，是否很書(shū)中描寫(xiě)的一樣呢？證實(shí)一些文學(xué)作品是否真的源于生活，高于生活呢？
閱讀曾讓我感動(dòng)，我想這是閱讀讓我享受的一種美。
以感動(dòng)為題的作文12
到處搬家。我不是被金錢(qián)感動(dòng)，不是被名牌服飾感動(dòng)，不是被心愛(ài)的玩具感動(dòng)，只是被世間真情感動(dòng)。
記得有一次，我從外面回來(lái)，正在坐電梯回家。突然，電梯停了下來(lái)，里面所有的燈都暗了下來(lái)。一開(kāi)始我并不這么認(rèn)為。后來(lái)突然想到電梯壞了。經(jīng)常聽(tīng)到大人講電梯關(guān)門(mén)人的恐怖故事。一開(kāi)始我一直喊，希望有人能聽(tīng)到我來(lái)救我，可是等了很久都沒(méi)人來(lái)。我徹底氣餒了，心里更害怕了，于是大哭起來(lái)。這時(shí)我想到了父親說(shuō)過(guò)的話(huà)：遇到危險(xiǎn)不要驚慌，冷靜。于是我冷靜下來(lái)，透過(guò)電梯門(mén)下微弱的燈光找到了電梯里的求助按鈕�！澳愫�，我被困在4號(hào)樓的電梯里了！"我說(shuō)著急。“我們馬上就來(lái)，”對(duì)方回答。我要求他們?cè)俅瓮ㄖ腋赣H。當(dāng)我哭了很多次的時(shí)候，救援人員很快聽(tīng)到了我的聲音，試圖打開(kāi)電梯的門(mén)。很快，門(mén)被打開(kāi)了。
這時(shí)，父親也從樓上沖了下來(lái)。他叫我的名字，問(wèn)我有沒(méi)有受傷。他還對(duì)物業(yè)里的人大喊大叫，指責(zé)他們弄壞了舊電梯。平時(shí)溫文爾雅的爸爸，現(xiàn)在就像一只憤怒的老虎，恨不得把那些人吃掉。
以前覺(jué)得爸爸不喜歡我，每天都保持一副嚴(yán)肅的表情。現(xiàn)在意識(shí)到父親對(duì)我的關(guān)心，怕我受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。從那以后，他怕我再被關(guān)在電梯里，就每天早上在陽(yáng)臺(tái)上看著我走出家門(mén)才放心，或者帶我去公交站然后開(kāi)車(chē)上班。
什么叫感動(dòng)？我被奶奶的順從感動(dòng)，被媽媽的無(wú)微不至的照顧感動(dòng)，我覺(jué)得爸爸藏在心里的默默的愛(ài)更打動(dòng)我。
以感動(dòng)為題的作文13
每個(gè)人都有隱藏在心里的事，也許是甜的，也許是苦的......而那一件事卻令我感動(dòng)。
一個(gè)寒冬的早晨，我照例像往常一樣去上學(xué)。
這次卻不太一樣。空氣中彌漫著很大的霧，腳下的路似乎都被掩藏了起來(lái)，自己也只能憑著感覺(jué)走。我只看到一片白茫茫的世界，這可真像電視里的水漫金山。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)顫抖的身影總跟在我的后面，說(shuō)是跟著，倒不如說(shuō)是順路。
我停下了腳步，緩緩地走到路邊一棵小樹(shù)后面擠著眼偷看那兩個(gè)身影。
原來(lái)是一對(duì)母子倆，我很奇怪，為什么那個(gè)老母親一直吃力的"抱"著那個(gè)兒子呢?我仔細(xì)地打量了母子倆：母親大概有六十多歲了，身上穿著一件又臟又破的舊衣服，兩鬢斑白。身子很瘦弱，仿佛一陣風(fēng)都能把她吹倒。兒子可能有二十多歲了，面容清秀，正直年輕氣盛之時(shí)，可看起來(lái)卻是傻傻呆呆，頭一直朝右歪，應(yīng)該是害了什么病吧!或者是出了什么意外吧!我心里胡亂猜測(cè)著。
老母親顯得很辛苦，額頭上不時(shí)地滑下來(lái)一滴滴汗珠。兒子則頑強(qiáng)的走著，仿佛要與疾病做斗爭(zhēng)。這位偉大的母親一直用慈愛(ài)的眼神鼓勵(lì)著兒子，那眼神好像在說(shuō)："兒子，不要害怕，你一定能克服疾病，我相信你。"
那對(duì)母子是多么堅(jiān)強(qiáng)呀!他們面對(duì)艱巨困難不放棄不退縮的勇氣永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)!
以感動(dòng)為題的作文14
感動(dòng)是人心里的良知讓你感覺(jué)到人間的疾苦、情愛(ài)、生老病死……等人生所有可能發(fā)生在任何人身上的不幸來(lái)讓你有憐憫、自卑與自責(zé)。感動(dòng)，這兩個(gè)字甚至包含著無(wú)數(shù)有良知的人的生命使人深感不已。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：此前，有一個(gè)地方鬧饑荒，一位富有的面包師把城里最貧困的20個(gè)孩子召喚來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來(lái)好光景之前，你們都可以每天從我這里得到一條面包。”
這些孩子蜂擁上，圍著籃子你推我搡，因?yàn)槊總�(gè)孩子都想得到最大的面包�？墒侵挥懈窳涨�，一位貧窮的小姑娘，既沒(méi)有與大家一起吵鬧，也沒(méi)有有其他孩子一起爭(zhēng)搶。她只是謙讓到站在一邊，等那些壞行為的孩子離去后，她才拿起剩下一條最小的面包。她還親吻了面包師的手以表示感謝，然后回家去了。
第2天，那些孩子還是沒(méi)有家教的搶在前面。但羞怯的小格琳琴得到的一條比昨天還小的面包，然后對(duì)面包師表示謝意后就回去了。當(dāng)媽媽把面包切開(kāi)后就發(fā)現(xiàn)有許多銀幣掉了出來(lái)。媽媽驚訝道：“立即把錢(qián)送回去，快去小格琳琴�！碑�(dāng)她把錢(qián)送回去的時(shí)候，卻被面包師回絕了。因?yàn)檫@些銀幣是他為了獎(jiǎng)勵(lì)小格琳琴有一顆善良、平靜和感恩的心所準(zhǔn)備的，所以這些錢(qián)是小格琳琴的了。
是啊，貧窮沒(méi)有消磨小格琳琴感恩的心，她是一個(gè)善良的姑娘，值得面包師的獎(jiǎng)勵(lì)。沒(méi)錯(cuò)，只要心懷感恩，生活會(huì)變得更加多彩，世界才會(huì)變得更加美好。
以感動(dòng)為題的作文15
有好多生活中的小事情，在不經(jīng)意中就會(huì)遺漏。那些平常的話(huà)語(yǔ)，讓我感動(dòng)。
每次登QQ，總會(huì)有一些非常類(lèi)似的話(huà)：吃過(guò)了嗎？今天過(guò)得好嗎？要多吃點(diǎn)兒啊……對(duì)于那一大長(zhǎng)串的問(wèn)候，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得不以為然。無(wú)一例外，這些問(wèn)候，都是我的同學(xué)發(fā)來(lái)的。
曾經(jīng)在微博上看過(guò)一句話(huà)：“朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人。”真正的好朋友，不是在一起有聊不完的話(huà)，而是在一起沒(méi)話(huà)說(shuō)也不會(huì)感到尷尬。在我周?chē)�，朋友似乎很多。但他們好像都有一大特征：在班里沒(méi)話(huà)說(shuō)，而到了放學(xué)、上了QQ，就有一大堆話(huà)�；蛟S有人會(huì)覺(jué)得這樣很煩，但我覺(jué)得，如果有這樣的人陪在身邊，很快樂(lè)、很幸福。
他們會(huì)叮囑我多吃點(diǎn)兒，提醒我注意休息，甚至有時(shí)還會(huì)留下來(lái)跟我吵嘴。這是一種關(guān)心么？是的，真正的朋友不必用太多語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明，那些肯留下，和你吵嘴的人，才是真正對(duì)你好的人。
不管是異性朋友還是同性朋友，我想只要有他們陪在身邊，那我干什么都會(huì)很快樂(lè)。
為他們的行為和話(huà)語(yǔ)而感動(dòng)。熟悉的句子還在不斷出現(xiàn)，每天看著這些跳動(dòng)的頭像和文字，我渾身都有使不完的勁兒。他們不約而同的住進(jìn)了我心里，成為內(nèi)心深處，那最深刻的感動(dòng)。
以后的日子還很長(zhǎng)。他們的關(guān)心總是給我?guī)?lái)力量。有了朋友的支持，我相信，未來(lái)的日子會(huì)充滿(mǎn)干勁兒，未來(lái)的生活會(huì)越來(lái)越燦爛！
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