【熱門(mén)】為我豎起大拇指作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的為我豎起大拇指作文，歡迎大家分享。
為我豎起大拇指作文1
我是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的小女孩。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。提起優(yōu)點(diǎn)嘛，完全可以通過(guò)一個(gè)游戲表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)游戲就是“老鷹捉小雞”。
在游戲里，我總是扮演老鷹或者雞媽媽。扮演老鷹時(shí)，同伴會(huì)覺(jué)得我很勇猛，很有鷹的氣勢(shì)，再?gòu)?qiáng)的雞媽媽都沒(méi)用，小雞一個(gè)個(gè)的都是我的“美味”。這種性格，使得我在學(xué)習(xí)和生活中喜歡認(rèn)真努力，積極進(jìn)取。
做雞媽媽的時(shí)候，我會(huì)奮力保護(hù)我的小雞們，使他們不會(huì)被老鷹抓到。同伴們都笑我是雞媽媽中的“戰(zhàn)斗雞”。雖然是游戲，但我還是覺(jué)得很高興，因?yàn)檫@是同伴們對(duì)我的肯定。這種性格，也表現(xiàn)到了生活當(dāng)中的打抱不平。在班級(jí)里，如果我看到誰(shuí)欺負(fù)個(gè)子小的女生，我就會(huì)出手相助。
我的優(yōu)點(diǎn)不止這些。此外還有不挑食，不計(jì)較得失等等。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)哭，作業(yè)拖拖拉拉。但，我想這些我一定會(huì)改掉的，請(qǐng)為我加油。
如果你能相信我，就請(qǐng)為我豎起大拇指吧。
為我豎起大拇指作文2
一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得很差，有時(shí)還得過(guò)好幾次的“B”，因?yàn)槟菚r(shí)候的字很差，所以我的自信心一天比一天弱了起來(lái)，勇氣也下降了好多。那時(shí)，我就下決心：在暑假的時(shí)候，我要去暑假班上寫(xiě)字課！
于是，我把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好”。從那天開(kāi)始，我就天天盼著暑假的到來(lái)，想把字練好，時(shí)間一天一天地過(guò)去了。終于，盼望已久的暑假來(lái)臨了！
在上暑假班一天，我的字就進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我不氣餒，堅(jiān)持不懈。就這樣，等暑假上完了，我的字也進(jìn)步了不少。
在二年級(jí)的時(shí)候，老師還夸我，說(shuō)我的字越來(lái)越好了。從那時(shí)起我的自信心變強(qiáng)了，寫(xiě)起字來(lái)也越來(lái)越有勁，有時(shí)甚至一寫(xiě)就停不下。
有一天，老師居然把我的本子拿出來(lái)展示，一邊展示還一邊說(shuō)：“吳佳夢(mèng)的字和以前比起來(lái)，就像兩個(gè)人寫(xiě)的一樣”。
我聽(tīng)了老師的話，喜滋滋的，還給自己豎起了大拇指，心里想：其實(shí)我也很棒呀！
為我豎起大拇指作文3
別看我平常沒(méi)有得過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)，今天，就給你們講一講我參賽的故事吧！
我參加的英語(yǔ)培訓(xùn)班要組織一場(chǎng)英語(yǔ)故事比賽，我在爸爸的鼓勵(lì)下報(bào)名了�；氐郊液螅职趾臀乙黄饻�(zhǔn)備了一個(gè)《漁夫和金魚(yú)》的故事，我一邊讀，一邊想各種動(dòng)作。過(guò)了一個(gè)星期，我已經(jīng)把這篇文章背得滾瓜爛熟了。終于到了比賽的那一天，在去比賽的路上，我非常的緊張，爸爸就許諾說(shuō)：“如果你得了前三名，你就可以選一樣喜歡的玩具�！辈⒏嬖V了我一個(gè)不緊張的秘方。進(jìn)了場(chǎng)地，比賽開(kāi)始了。我緊張地走上了舞臺(tái)，用爸爸的秘方整理了一下情緒，然后就繪聲繪色地講起了故事，并配合一些動(dòng)作。比賽結(jié)束了，只聽(tīng)廣播說(shuō)：“何中偉同學(xué)第三名�！蔽野蛋档靡獾叵耄阂歇�(jiǎng)了。爸爸的秘方真有用。你們想知道爸爸的秘方是什么嗎？哪就是深呼吸。
如果你覺(jué)得我很棒，就請(qǐng)給我豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文4
今天，爸爸帶我到東區(qū)圖書(shū)館去看書(shū)。
我們?cè)诠卉?chē)站牌等了好久，才看到一路車(chē)。車(chē)子上正好有幾個(gè)座位，爸爸讓我坐在位子上，他站在旁邊，把其它位子給了別人坐。
過(guò)了幾站，車(chē)子上的位子全坐滿(mǎn)了，這時(shí)，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢走了上來(lái)，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，我這個(gè)位子讓給您坐�！崩夏棠踢B忙說(shuō)：“不用了、不用了，你還小，萬(wàn)一摔跤了那可不好�！蔽疫B忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，爸爸會(huì)扶著我，不會(huì)摔去的�！崩夏棠绦χ铝�。
我站著拉著爸爸的手，爸爸微笑著向我豎起了大拇指。
為我豎起大拇指作文5
我，一個(gè)成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的小男孩，活潑就不用說(shuō)了，最令我自豪的當(dāng)然是我技藝高超的活力板啦！
我滑起來(lái)像陣風(fēng)，一吹而過(guò)。等你看見(jiàn)我時(shí)，我已與你擦肩而過(guò)，跑到離你很遠(yuǎn)的地方了。
那是暑假里的一天，媽媽帶我去“石頭城公園”玩，我滑著活力板走在媽媽前面，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)在我后面，不知不覺(jué)就到了我的秘密滑板場(chǎng)——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來(lái)了，我馬上加入了他們的隊(duì)伍，他們正在玩“龍游四�！钡挠螒�，這可是我的拿手好戲��！他們讓我在龍尾——最刺激的地方，這時(shí)龍頭一甩，我就被甩了出去，我在水中堅(jiān)強(qiáng)地滑著，輪子時(shí)不時(shí)地打滑，非常難滑，我想：是跳板呢？還是繼續(xù)呢？繼續(xù)吧！我艱難地滑著，終于到了終點(diǎn)。
活力板真有趣��！我滑得這么好，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文6
我是一個(gè)聰明、活潑的小女孩。我最擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)了，我畫(huà)的畫(huà)兒呀，你們看了都會(huì)說(shuō)“你真棒”！
記得有一年，媽媽總是看見(jiàn)我一人在屋子里畫(huà)畫(huà)，很是孤單，就給我報(bào)了繪畫(huà)班，這樣不僅畫(huà)畫(huà)有了伙伴，還可以得到老師的指導(dǎo)，我很是高興。
一開(kāi)始，我總是畫(huà)不好，就去問(wèn)老師，老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“趙雨欣，你在畫(huà)畫(huà)是一定要認(rèn)真、細(xì)心。你看，你畫(huà)的馬不像馬，狗不像狗，怎么能畫(huà)好嗎？你要仔細(xì)觀察動(dòng)物的特點(diǎn)，畫(huà)出的畫(huà)才能形象，逼真�。 �。我覺(jué)得老師說(shuō)的話很有道理，從此，我就注意觀察每一種事物的特點(diǎn)。
為我豎起大拇指作文7
我非常喜歡跳舞，但是我要告訴你，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
我從三歲就開(kāi)始學(xué)跳舞了，學(xué)跳舞不光是跳來(lái)跳去，還有基本功訓(xùn)練呢！記得我小時(shí)候練倒立，胳膊沒(méi)有勁，老是摔倒，而且腿也伸不直，跳舞老師也說(shuō)我不可能成功了�？晌也恍判埃氐郊揖途�，一有時(shí)間就練，每天晚上都練到胳膊不能彎，腿不能抬為止。我并不是每次都成功，反而每次都失敗。每當(dāng)我不想練時(shí)，都會(huì)想到跳舞老師說(shuō)我不可能成功，我便會(huì)繼續(xù)練。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，突然，我的腿一下子伸直了，并且堅(jiān)持了十多分鐘，我終于嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，我們舞蹈班每次練倒立時(shí)，舞蹈老師都會(huì)拿我做榜樣，說(shuō)：“你們看看朱一丹，再看看你們……”我心里美滋滋的。別人都以為我有天賦，但只有我自己知道我為什么可以做成這樣。
我們學(xué)校的班主任，每次只要有舞蹈活動(dòng)都讓我領(lǐng)舞呢！我的理想就是成為一名舞蹈家，我會(huì)永遠(yuǎn)向著它努力的！
為我豎起大拇指作文8
我會(huì)的東西很多一畫(huà)畫(huà)，書(shū)法，會(huì)滑輪……但是令我最驕傲的卻是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
小區(qū)里面和我差不多大的小孩都會(huì)騎自行車(chē)，只有我不會(huì)，所以我就讓媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我決定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“騎自行車(chē)時(shí)眼睛要看著前方，手握著車(chē)龍頭要抓緊，左右腳要交替著踩來(lái)踩去�！蔽倚南耄涸瓉�(lái)騎自行車(chē)就這么簡(jiǎn)單嗎？于是我就開(kāi)始嘗試著騎自行車(chē)，可是我的左腳還沒(méi)有上車(chē)呢，車(chē)就倒下了，整輛車(chē)壓在了我的腳上，非常疼。經(jīng)過(guò)了一次失敗后，我又開(kāi)始重新騎上車(chē)。平穩(wěn)的騎了一段路，突然前面竄出了一條狗，在我的自行車(chē)前停了下來(lái)。我平時(shí)最怕狗了，遇到這件事，我的腳麻木了，下意識(shí)的往右邊就倒，就這樣，我又跌下來(lái)了。小狗見(jiàn)到我跌下來(lái)，它也跑了，我的心里真恨那只狗，它讓我又跌了一次。失敗是成功之母。雖然學(xué)習(xí)騎自行車(chē)過(guò)程中，很累也很痛，但是，經(jīng)過(guò)了幾次失敗以后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。你們說(shuō)是不是要為我豎起大拇指��？
為我豎起大拇指作文9
我的特點(diǎn)有許多，比如踢足球、個(gè)子高等，但其中最令我自豪的是打籃球，我現(xiàn)在可以一連投中了三十球。
記得有一次，爸爸帶我一起去上海的籃球場(chǎng)打籃球，剛開(kāi)始時(shí)，我因?yàn)楹π卟桓液蛣e人一起玩，過(guò)了差不多半小時(shí)，我不耐煩了，于是就說(shuō)：“爸爸，還有球嗎？我也要打！”爸爸指著欄桿那邊說(shuō)：“那兒還有一個(gè)，你拿去玩吧。“說(shuō)完，爸爸又開(kāi)始和別人展開(kāi)了激烈的籃球?qū)?zhàn)。于是我拿著球，跑到第二個(gè)投球框前，瞄準(zhǔn)投球框一扔，還沒(méi)碰到投球框的邊球就落了下來(lái)。我又投了一次還是沒(méi)進(jìn)，我投了好多次，還是一樣的結(jié)果。但我不氣餒，仍然咬牙堅(jiān)持，就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于投進(jìn)了，我高興地跳了起來(lái)，于是，我就向爸爸報(bào)喜，爸爸贊許的對(duì)我說(shuō)：“兒子真棒！只要你以后更加努力練習(xí)，就一定能成為籃球高手！”說(shuō)完，我自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
怎么樣，我厲害吧，所以，請(qǐng)為我豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文10
如果你問(wèn)我，我要為誰(shuí)豎起大拇指，那么我會(huì)不假思索的告訴你，我要為郭珈寧豎起大拇指。
還記得那一天，天氣炎熱，使人滿(mǎn)頭大汗，可是我還要去上英語(yǔ)班。我心想：我們的英語(yǔ)班里一定會(huì)開(kāi)空調(diào)的。不過(guò)“事實(shí)”卻告訴我，我們的班里面并沒(méi)有開(kāi)空調(diào)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了，同學(xué)們看到?jīng)]有開(kāi)空調(diào)，一個(gè)個(gè)都叫苦不迭。
郭珈寧在我們沒(méi)有什么準(zhǔn)備的情況下，主動(dòng)站了起來(lái)，向四周環(huán)顧了一下。對(duì)我們說(shuō)：“空調(diào)沒(méi)有遙控器，所以開(kāi)不了了，但是我可以幫大家到一樓去拿遙控器。”我們齊聲說(shuō)到：“郭珈寧，好樣的�！�
我們都盼望著郭珈寧早點(diǎn)兒回來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，郭珈寧“滿(mǎn)載而歸”。我們一蹦三尺高，郭珈寧看到我們這個(gè)樣子，他便笑了。老師幫我們把空調(diào)打開(kāi)了，我們教室里的溫度也慢慢降了下來(lái)。
郭珈寧能在我們有問(wèn)題的時(shí)候，幫助我們解決問(wèn)題，我為他的這種行為叫好。
為我豎起大拇指作文11
一個(gè)星期天的早上，我在我家的附件的廣場(chǎng)上去玩耍，我看到許多和我年齡沒(méi)相差沒(méi)多少的朋友在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的種類(lèi)很多，有油蝴蝶、蛇、大象、小雞和老鷹，等等�？上О职謰寢屵�沒(méi)有下班。過(guò)了一會(huì)，爸爸媽媽下班了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，可以給我買(mǎi)風(fēng)箏嗎？”爸爸說(shuō)：“可以，但是別到處亂跑�！蔽艺f(shuō)：“好。
”我一直玩到了天黑。第二天我去上學(xué)，老師說(shuō)明天舉行風(fēng)箏比賽，我高興極了！第三天風(fēng)箏比賽，人山人海。比賽開(kāi)始了，我的風(fēng)箏飛得很高，我得到了第一！請(qǐng)為我豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文12
優(yōu)點(diǎn)，人人都有，有人很熱心，有人很善良，而我的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，在眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴掛在我的臉上。說(shuō)我樂(lè)于助人，一點(diǎn)也不為過(guò)。記得有一次，班里有人沒(méi)帶英語(yǔ)本，我很主動(dòng)地送給了他一本，解了他的燃眉之急。課后，他很感謝我，我說(shuō)：“同學(xué)之間相互幫助，應(yīng)該的。”還有一次，下雨天，有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶傘，我提出來(lái)送她走，路上我把傘盡量?jī)A到她那一邊，她家和我家不在一個(gè)方向，當(dāng)我將她送到她家門(mén)口時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被淋濕了，此時(shí)我還要繞很多路才能回家。同學(xué)們，讀了上面的兩個(gè)小故事，你現(xiàn)在知道我是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子吧，請(qǐng)為我的樂(lè)于助人豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文13
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我超級(jí)喜歡樂(lè)器和舞蹈。最令我驕傲的就是彈古箏了。
在一年級(jí)的`時(shí)候，我參加了古箏培訓(xùn)班，開(kāi)始學(xué)習(xí)彈古箏。去年七月份我還參加了“小魚(yú)兒”培訓(xùn)班的古箏表演。那時(shí)候我才學(xué)四級(jí)，演奏的曲子是《漁舟唱晚》，我還拿了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了六級(jí)了。六級(jí)是要學(xué)變調(diào)的，有點(diǎn)難度，但我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我已經(jīng)學(xué)到六級(jí)的曲子《梅花三弄》了，這首曲子很好聽(tīng)的，我特喜歡。古箏老師說(shuō)按我現(xiàn)在的速度明年考七級(jí)沒(méi)問(wèn)題。其實(shí)我很認(rèn)真的，練琴時(shí)我從不受別人的影響，總能靜下心來(lái)自己彈自己的曲子。當(dāng)別人偷懶玩耍時(shí)，我還能用心地練習(xí)基本要領(lǐng)。在老師的精心輔導(dǎo)下，我已經(jīng)把所學(xué)過(guò)的每一首曲子都練得滾瓜爛熟了！我最喜歡《擠奶舞曲》了，那里面有很多搖指。我最喜歡搖指了，老師說(shuō)我搖得又快又響亮！
和其他同學(xué)比一下怎么樣？我還不錯(cuò)吧！請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文14
我是個(gè)興趣廣泛的小姑娘，因?yàn)槲覑?ài)學(xué)的東西很多，所以我就叫媽媽幫我報(bào)了一些興趣班。前后我學(xué)了游泳、畫(huà)畫(huà)、打乒乓球……，其中跳舞、游泳、畫(huà)畫(huà)是一般吧，最讓我自豪的是我打乒乓球的技術(shù)。
記得有一次，我和爸爸比賽，準(zhǔn)備打了，我自信地說(shuō)：“今天我要和你一比高低。”第一局我們一直打到十一平，最后我沒(méi)有適應(yīng)爸爸的打法，可惜啊，我輸了。后來(lái)，我們又打了兩三局，最終以三比二，贏了爸爸，我欣喜若狂。高手中的高手――媽媽說(shuō)：“你別驕傲，跟我這個(gè)高手pk，可要小心。一局定勝負(fù)！”我不服氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋矂e太驕傲，如果輸了的話，你的臉面不知道放哪了呢？”媽媽生氣地說(shuō)：“廢話少說(shuō)，看球吧�！庇谑俏覀冞M(jìn)行了殊死決斗，到十比九的時(shí)候我來(lái)了一個(gè)狠招，媽媽徹底翻不了身了。媽媽惋惜地說(shuō)：“我的‘國(guó)王’的位置真要換人嘍�！�
聽(tīng)了這件事，你應(yīng)該情不自禁地為我豎起大拇指了吧！
為我豎起大拇指作文15
我是一個(gè)活潑而又多才多藝的小男孩。活潑就不用說(shuō)了，最令我自豪的是軟筆書(shū)法了。
我現(xiàn)在在軟筆書(shū)法上可以說(shuō)是碩果累累了。記得剛剛學(xué)毛筆字的時(shí)候，我很膽小，不敢寫(xiě)，所以我寫(xiě)得總是不到位、不好�；氐郊遥也粴獠火H，每天都堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練、潛心臨摹老師和書(shū)上的字，我的毛筆字水平有了很大的提高。我早已從初級(jí)班升到了中級(jí)班，而且我上一次學(xué)毛筆字，老師又讓我升到了高級(jí)班。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)過(guò)顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學(xué)家——蘇軾的豐樂(lè)亭記，而且還得過(guò)好幾次獎(jiǎng)了。我在去年舉行的“和平杯”書(shū)法比賽中獲得銀獎(jiǎng)，在今年五月舉行的“星星杯”書(shū)法比賽中獲得了銀獎(jiǎng)，在今年八月中旬舉行的“迎奧運(yùn)”杯中獲得了金獎(jiǎng)。雖然得獎(jiǎng)不是很多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了。
怎么樣，大吃一驚吧，佩服我吧，那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
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