畢業(yè)實習(xí)目的(15篇)
畢業(yè)實習(xí)目的1
經(jīng)過認識實習(xí)，加深學(xué)生對已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課的理解，鞏固課堂所學(xué)資料，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課打下一個良好的基礎(chǔ)。認識實習(xí)，做到理論聯(lián)系實際，將書本知識與具體業(yè)務(wù)相結(jié)合，增強學(xué)生對金融業(yè)務(wù)的感性認識，以提高他們分析問題和解決問題的本事，為學(xué)習(xí)金融專業(yè)的其他課程打下堅實的基礎(chǔ)。
1、為了將自我所學(xué)知識運用在實踐中，在實踐中鞏固自我的知識，調(diào)節(jié)理論與實踐之間的關(guān)系，培養(yǎng)實際工作本事和分析本事，以到達學(xué)以致用的目的。
2、獲得更多與自我專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。
3、接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自我的溝通本事和其他社交本事。
4、培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
畢業(yè)實習(xí)目的2
在這四個月期間我明白了實習(xí)的目的。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。在學(xué)校的二年里學(xué)習(xí)到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習(xí)所積累的經(jīng)驗。
2、一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息不被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么難道只是教會他書本上的知識嗎答案是否定的`！一個人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲以前，幼兒在幼兒園最重要的并丌是他學(xué)會了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。
3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責(zé)任感。"幼兒園老師"，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這丌是每個人都能做到的。要做到丌落下每一個，這幾乎是丌可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了"成長檔案"，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長Y間有了更多的溝通。
畢業(yè)實習(xí)目的3
為了更好的學(xué)習(xí)社會知識提高自我學(xué)習(xí)的能力，我于20xx年xx月參加了社會工作實習(xí)。實習(xí)的意義在于為自己提供一個更加好的學(xué)習(xí)的平臺，獲得成長，適應(yīng)社會并為自身和社會創(chuàng)造出價值與財富。
本人的實習(xí)單位是xxx集團，是一家專注于養(yǎng)生、美容的獨具發(fā)展前景的集團化公司，所以對于我這樣的.應(yīng)屆畢業(yè)生來說是一個很好的學(xué)習(xí)的平臺。這也對應(yīng)了我選擇實習(xí)單位的目標(biāo)，因此，我選擇了xx集團作為實習(xí)單位。
畢業(yè)實習(xí)目的4
畢業(yè)實習(xí)是極為重要的實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過較長實踐的實習(xí)，使我們走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中結(jié)合理論加深對認識和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識與實踐接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學(xué)運用到工作中去，接觸社會，認識社會，體驗社會，體驗生活，學(xué)會生活，學(xué)會感悟，學(xué)會做事，學(xué)會與人相處，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)
了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標(biāo)職業(yè);反之，就要尋找新的工作方向。
二、為從學(xué)生向職場人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備
人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的`差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業(yè)的大學(xué)生》。文中列舉了一些在應(yīng)屆畢業(yè)生不算少見的現(xiàn)象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司;上班煲電話粥，三個應(yīng)屆畢業(yè)生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠、不切實際，張口就財富500強的例子，提出的建議都需要上千萬的投資
所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習(xí)提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習(xí)的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。
三、增強找工作時的競爭優(yōu)勢
曾經(jīng)有公司做過一項調(diào)查《雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專業(yè)、成績、證書、實習(xí)經(jīng)驗、社會實踐、戶口等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗。所以，如果你們在大學(xué)期間有相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。而且不少公司會挑選實習(xí)中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，并成為其挖掘早期人才的戰(zhàn)略之一。譬如IBM去年的實習(xí)生中有50%留在了IBM，他們希望今年這個比例可以提高到80%。
根據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實習(xí)要求，我在信用社進行了為期1個月的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：
培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會進行工作。
理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備。
畢業(yè)實習(xí)目的5
會計是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過2年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下，認為只有把書上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。
從而加強自己對所學(xué)專業(yè)知識的'理解，培養(yǎng)實際操作的動手能力將理論與實踐有機地結(jié)合起來提高運用會計財務(wù)管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐結(jié)合起來，本人在杭州五合五金機電有限公司進行了一個多月的學(xué)習(xí)。
畢業(yè)實習(xí)目的6
(一)實習(xí)目的
(1)鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。
(2)通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
(4)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
(5)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
(二)實習(xí)內(nèi)容
為期14天的工程測量實習(xí)結(jié)束了，這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實習(xí)報告。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
在實習(xí)的第一天，由常允燕老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上，常老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。
(三)實習(xí)心得
為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的'作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實習(xí)目的7
實習(xí)是個人綜合能力的檢驗，除了有一定的課本知識外，還需有一定的'實踐動手能力，操作能力。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中結(jié)合理論加深對其認識和總結(jié)。將專業(yè)與實際接軌，逐步認識，體會，從而更好的將所學(xué)的知識運用到工作中去。接觸社會，認識社會，學(xué)會做事，學(xué)會與人相處，學(xué)會團結(jié)協(xié)作。使一個xx專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)與設(shè)計中用所學(xué)知識解決現(xiàn)實中的一些問題，對所學(xué)專業(yè)理論和實踐知識進行鞏固，同時提高自學(xué)、獨立開發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實習(xí)目的8
一、實習(xí)目的、要求
畢業(yè)實習(xí)是本專業(yè)教學(xué)計劃中最后一個實踐性環(huán)節(jié)，是對四年來的學(xué)習(xí)進行全面的總結(jié)，也是使學(xué)生由學(xué)習(xí)生活向工作崗位過渡的一個重要環(huán)節(jié)。通過本次實習(xí)把所學(xué)的專業(yè)知識能與實際工程結(jié)合起來，能盡快適應(yīng)由學(xué)生到工程技術(shù)人員角色的轉(zhuǎn)化。為培養(yǎng)高級道橋工程技術(shù)人才奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
要求：
1.實習(xí)期間要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從指導(dǎo)教師指導(dǎo)，尊重現(xiàn)場的技術(shù)人員，干部和工人。
2.嚴(yán)格遵守工地一切規(guī)章制度、安全規(guī)程，切實注意人身安全。
3.放下架子，虛心向現(xiàn)場技術(shù)人員、工人師傅學(xué)習(xí)，搞好關(guān)系。
4.認真收集資料，按日寫好實習(xí)日記。
5.注意保密，不得丟失實習(xí)日記、圖紙和資料，畢業(yè)答辯結(jié)束時一律上交給教師。
6.團結(jié)、互助、愛護集體榮譽。實習(xí)因故少三分之一者，不給評定成績。
7.必須服從帶隊老師安排，禁止私自外出。對違反紀(jì)律不服從指導(dǎo)教師指導(dǎo)，造成不良影響者。指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實習(xí)。
8.不能按時提交實習(xí)報告、實習(xí)日記和無故不參加考核者，按不合格處理。
二、實習(xí)內(nèi)容
1.真正領(lǐng)會公路、城市道路的組成部分、設(shè)計過程、施工程序的內(nèi)容與環(huán)節(jié)、施工機械及配套。重點掌握施工組織過程、概預(yù)算編制、排水設(shè)計、工程圖閱讀等。
2.了解橋梁和立交的結(jié)構(gòu)形式、設(shè)計理念與施工過程。重點掌握橋梁的結(jié)構(gòu)型式、類型與施工工藝、施工機械及配套。
3.了解隧道、地鐵、輕軌的設(shè)計方式與施工過程。重點掌握地鐵、輕軌的施工方法、施工工藝、施工機械及配套等。
4.了解大型工業(yè)、民用建筑的基礎(chǔ)開挖、邊坡防護工程的措施與施工方法等。
5.了解現(xiàn)代城市道路網(wǎng)的規(guī)劃與智能交通管制的設(shè)計與布置。
6.使學(xué)生了解我國當(dāng)前的基本建設(shè)方針政策和建筑施工技術(shù)、施工組織與管理。
7.通過對建筑工地，管理單位及政府的主管部門的接觸，使學(xué)生對一般道路工程、橋梁工程和隧道工程的整個基本建設(shè)程序和內(nèi)容，有一個清楚的認識。
8.實習(xí)期間學(xué)生到生產(chǎn)第一線，深入生產(chǎn)實際參加施工技術(shù)組織、施工管理及技術(shù)經(jīng)濟等方面的實際工作，鍛煉學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，并進一步鞏固和深化所學(xué)的.理論知識。
9.通過身份實習(xí)，密切接觸工人師傅和工程技術(shù)人員，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和獻身祖國建設(shè)事業(yè)的精神，使學(xué)生進一步培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責(zé)任和歷史使命。
三、實習(xí)程序與時間分配
1.現(xiàn)場技術(shù)報告。(2天)
2.現(xiàn)場參觀。(3天)
3.熟悉有關(guān)圖紙。(3天)
4.勞動。在實習(xí)過程中學(xué)生以工人身份參加勞動，勞動中要注意學(xué)習(xí)和收集各施工環(huán)節(jié)的施工方法、技術(shù)措施、安全措施。(20天)
四、實習(xí)方法與指導(dǎo)方法
實習(xí)需要較多的施工現(xiàn)場，對工程有一定要求，而且要分散進行，不宜集中，學(xué)生可持學(xué)校介紹信自行聯(lián)系實習(xí)工地。將工地同意實習(xí)回函，寄回學(xué)校，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，可到該工地實習(xí)。也可由指導(dǎo)教師統(tǒng)一安排學(xué)生實習(xí)工地。
指導(dǎo)工作主要由指導(dǎo)教師完成，去實習(xí)單位實習(xí)的同學(xué)，由實習(xí)單位負責(zé)安排指導(dǎo)教師。
五、實習(xí)期間的理論教學(xué)與參觀
由指導(dǎo)教師進行理論講解，也可請參觀工地的工程技術(shù)人員進行講解。
六、實習(xí)報告與考核
1.實習(xí)日記：實習(xí)學(xué)生應(yīng)逐日認真、詳細的紀(jì)錄各有關(guān)技術(shù)報告內(nèi)容和參觀、跟班實習(xí)所收集到的有關(guān)資料。施工現(xiàn)場中所存在的問題，自己的改進意見和心得體會。文字記錄要附以必要的圖表。
2.實習(xí)報告：是在實習(xí)日記和收集到的有關(guān)技術(shù)資料的基礎(chǔ)上根據(jù)實習(xí)大綱要求整理寫出的。實習(xí)報告在實習(xí)過程中應(yīng)分階段獨立完成，主要包括下列四項內(nèi)容：
�、俟こ谈艣r;②設(shè)計理論、設(shè)計方法、施工方案、施工方法及施工工藝;
�、凼斋@、體會和建議;④新技術(shù)、新工藝、新材料的發(fā)展動態(tài)。
實習(xí)報告要簡明扼要反映整個實習(xí)內(nèi)容，要注意多使用圖表、字體要端正，語言要通順，插圖要力求準(zhǔn)確，實習(xí)報告主要寫實習(xí)中親自收集到的資料，不能抄書，實習(xí)報告是編寫技術(shù)報告的一項訓(xùn)練，要足夠重視，獨立完成，書寫一律用計算機打印，格式同畢業(yè)設(shè)計格式要求。
3.實習(xí)成績考核：根據(jù)實習(xí)日記，實習(xí)報告，結(jié)合學(xué)生在實習(xí)中的表現(xiàn)，由指導(dǎo)教師進行考核。
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實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基矗而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。
掌握會計工作不僅要學(xué)好書本里的.各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
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實習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的必要環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會實踐相結(jié)合的重要形式，實習(xí)的目的是增強學(xué)生實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的重要途徑，也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段。
實習(xí)目的意義：這次實習(xí)是為了在畢業(yè)進入社會前，將自己的理論知識與實踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過渡我認為大學(xué)生的實習(xí)是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實轉(zhuǎn)變的第一步
經(jīng)過了三年大學(xué)的學(xué)習(xí)，使我們畢業(yè)實習(xí)是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、分析問題和解決問題的`能力。在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，使學(xué)生將所學(xué)基本理論、基本知識與社會實踐相結(jié)合，迅速轉(zhuǎn)化為實際工作能力，增強適應(yīng)市場需要的能力，在運用學(xué)習(xí)，在運用中深化，初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質(zhì)務(wù)能力
實習(xí)不必專業(yè)對口：對于很多大學(xué)生而言，如果自己所學(xué)的專業(yè)能夠“學(xué)以致用”是最理想的事情�？裳巯�，“工作與專業(yè)不對口”也是大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實習(xí)工作時，大學(xué)生其實不必過于“執(zhí)著”專業(yè)的對口性，應(yīng)更多地考慮興趣嘗試，在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。
為未來鋪路：據(jù)調(diào)查顯示，60%以上的應(yīng)屆生認為得到相關(guān)實踐經(jīng)驗是才是實習(xí)的真正目的。他們希望從實習(xí)的工作中找到自己的工作方向，同時也是一個對社會了解機會。實習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖，對于個人職業(yè)生涯的發(fā)展確實起著重要的作用�？梢詭椭鷮W(xué)生實踐所學(xué)知識、積累社會經(jīng)驗，并可以親身體驗?zāi)繕?biāo)工作的具體內(nèi)容，認清自身距離職業(yè)化的差距。 盡管不少實習(xí)生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長遠的利益來看，實習(xí)更能便于他們找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡歷變得充實生動。有計劃有針對性的實習(xí)，會幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好繼續(xù)堅持或者轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。我在進行了三年的理論知識積累之后,深知自己要有一個踏入社會，必須要進行的實踐過程,也就是理論與實踐的結(jié)合,特別是對與電氣工程及其自動化化這種實踐性能非常強的一門學(xué)科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在實際應(yīng)用中上與書本理論知識有一定程度的差異,在這次實習(xí)中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實踐找到一個最好
畢業(yè)實習(xí)目的11
市場營銷是一項整體性的經(jīng)營活動，貫穿于企業(yè)經(jīng)營活動的全過程，只要是與經(jīng)營有關(guān)的活動都與營銷有關(guān)關(guān)。顧客的需要是市場營銷的起點，滿足顧客需要則是市場營銷的最終目標(biāo)。所以市場營銷是企業(yè)以顧客需要為出發(fā)點，以整體性的經(jīng)營手段，來適應(yīng)和影響需求，為顧客提供滿意的商品和服務(wù)而實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的過程。 因此可以說與消費者近距離接觸是鍛煉一個市場營銷人員的最佳也是有效的方式。
在進行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《市場營銷學(xué)原理》、《國際市場營銷學(xué)》、《商務(wù)推銷與談判》、《廣告學(xué)》、《市場調(diào)研與預(yù)測》、《公共關(guān)系學(xué)》以及《消費行為學(xué)》的學(xué)習(xí)，可以說對市場營銷專業(yè)的相關(guān)知識已經(jīng)是耳目能熟了，為了真正掌握營銷的.實際工作，積累經(jīng)驗，增強對知識的駕馭能力，并學(xué)會運用所學(xué)知識解決現(xiàn)實中的工作問題，從而達到和掌握應(yīng)有的技能和經(jīng)驗，作為一名市場營銷專業(yè)的學(xué)生，在20xx年2—3月，我在河南庭鑫置業(yè)有限公司進行了為期一個月的專業(yè)實習(xí)，目的一方面是增強在社會的實際操作能力和適應(yīng)能力;另一方面更是學(xué)會人際關(guān)系的交往和處理，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的能力。
畢業(yè)實習(xí)目的12
一、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后所進行的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會、企業(yè)進行實習(xí)和調(diào)研，綜合運用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，熟悉企業(yè)的進出口業(yè)務(wù)流程，進一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專業(yè)的整體認識并獲得新的知識和技能，強化學(xué)生認知能力、動手能力和創(chuàng)新能力。
二、實習(xí)計劃與任務(wù)：
學(xué)生應(yīng)當(dāng)在實習(xí)老師的指導(dǎo)下，對下列內(nèi)容進行實習(xí)。
1.了解國家有關(guān)進出口管理的現(xiàn)行規(guī)定，熟悉關(guān)稅政策、出口退稅政策、外匯政策等重要的國際貿(mào)易法律法規(guī);
2.熟悉并掌握進出口交易的基本程序和主要操作技能。在單位工作人員的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)對外貿(mào)易中業(yè)務(wù)函電的草擬、出口報價及核算、交易條件的磋商、進出口合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報檢通關(guān)、信用證的審核與修改及貿(mào)易單證的制作與審核;
3.學(xué)習(xí)運用英語處理進出口業(yè)務(wù)往來函電、簽訂合同和制作單證的技能; 4.了解外貿(mào)公司的機構(gòu)設(shè)置和有關(guān)管理制度。
三、實習(xí)要求
以實習(xí)單位為課堂，在具有豐富實踐經(jīng)驗的'管理人員指導(dǎo)下，認真完成專業(yè)實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)努力做到：
1、自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的實習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格按照規(guī)定時間進行實習(xí)，不得提前結(jié)束實習(xí)，也不得未經(jīng)批準(zhǔn)隨意延長實習(xí)時間。
2、遵守實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和各項規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念，與實習(xí)指導(dǎo)師傅和實習(xí)單位搞好關(guān)系。
3、對在實習(xí)中悉知的商業(yè)秘密要嚴(yán)格保密。借閱實習(xí)單位提供的各類文件、數(shù)據(jù)等資料，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定妥善保管，用畢完整歸還。
4、虛心學(xué)習(xí)，勤奮探索，認真求教;樹立良好的精神風(fēng)貌，維護學(xué)校的聲譽，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?/p>
5、善于總結(jié)并吸取實踐工作經(jīng)驗，尊重實習(xí)單位員工。認真做好實習(xí)筆記，撰寫實習(xí)報告。
6、實習(xí)期間，注意應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，及時匯報實習(xí)情況，聽取老師對實習(xí)過程的指導(dǎo)與建議。
畢業(yè)實習(xí)目的13
畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實習(xí)是個人綜合能力的檢驗，除了有一定的`課本知識外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力。實習(xí)是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中結(jié)合理論加深對其認識和總結(jié)。
將專業(yè)與實際接軌，逐步認識，體會，從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去。接觸社會，認識社會，學(xué)會做事，學(xué)會與人相處，學(xué)會團結(jié)協(xié)作。通過深入基層，了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，使一個計算機專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實習(xí)與設(shè)計中用所學(xué)知識解決現(xiàn)實中的一些問題，對所學(xué)專業(yè)理論和實踐知識進行鞏固，同時提高自學(xué)、獨立開發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實習(xí)目的14
實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的.過程，學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過實習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機會，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。
畢業(yè)實習(xí)目的15
畢業(yè)實習(xí)是英語(國際商務(wù))專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是運用所學(xué)知識、培養(yǎng)獨立工作能力的重要環(huán)節(jié)。
一、畢業(yè)實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，也是重要的一個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí)使學(xué)生：
1、進一步加深并運用己學(xué)過的專業(yè)理論知識，訓(xùn)練實際操作技能，理論聯(lián)系實際，提高分析問題、解決問題的能力，把所學(xué)專業(yè)知識、專業(yè)技能直接應(yīng)用到實際工作中，從而獲得真實的職業(yè)體現(xiàn)，鍛煉提高工作能力，達到從業(yè)基本要求，更快地適應(yīng)今后工作崗位的要求，最終實現(xiàn)順利就業(yè)。
2、熟悉現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)工作人員應(yīng)具有的管理技能、實踐操作技能，提高技術(shù)水平。
3、體驗社會生活，培養(yǎng)組織性、紀(jì)律性，增強勞動觀念和提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
二、實習(xí)任務(wù)
1、了解實習(xí)單位員工數(shù)量，人才結(jié)構(gòu)比例，配置等情況---寫實習(xí)單位概況。
2、了解實習(xí)單位生產(chǎn)部門的組織管理結(jié)構(gòu)及各部門的職責(zé)范圍---寫實習(xí)單位概況。
3、了解實習(xí)單位各項規(guī)章制度、技術(shù)工作人員的.崗位職責(zé)等---寫單位規(guī)章制度及工作人員崗位職責(zé)。
4、仔細閱讀與本專業(yè)相關(guān)設(shè)備的使用、保養(yǎng)說明書，了解各項參數(shù)指標(biāo)，熟悉該設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理---實習(xí)單位設(shè)備狀況。
5、了解本專業(yè)知識在實習(xí)單位的應(yīng)用情況。熟悉所在崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法---寫習(xí)周記。
6、掌握相應(yīng)崗位的操作技能，按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)---寫實習(xí)周記。
7、了解實習(xí)單位對本專業(yè)人才的要求和需求情況----畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查問卷。
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