戰(zhàn)爭(zhēng)中作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站，一枚枚炸彈砸向地面，發(fā)出“轟隆隆”的巨響。頓時(shí)，火車站硝煙滾滾。天橋斷裂了，鐵道彎曲了，房屋倒塌了，滿地都是磚瓦碎片……人們不知所措的慌作一團(tuán)，有的人不幸中彈，倒在了血泊中，場(chǎng)面別提有多么悲慘。
突然，從不遠(yuǎn)處的鐵道旁傳來(lái)一陣孩子的哭聲，只見一個(gè)兩三歲的男孩，穿著破舊的衣服，坐在地上哭著喊媽媽。這哭聲是那樣的悲涼刺耳，那樣的撕心裂肺，讓人無(wú)比心碎�？墒撬母改竻s再也無(wú)法抱緊他，安撫他，因?yàn)樗麄內(nèi)チ撕苓h(yuǎn)的地方，一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。他們何嘗想拋下自己的孩子，可是孩子能夠活下來(lái)又是他們最大的愿望。
看著照片上的孩子，我耳邊仿佛想起了他的哭聲，那一刻我好想來(lái)到他的身旁，抱抱他，讓他忘記這可怕的噩夢(mèng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的悲痛，是永遠(yuǎn)無(wú)法撫平的，它所帶來(lái)的損失也是無(wú)法計(jì)量的�，F(xiàn)在我們雖然過(guò)著和平的生活，可是，這段可怕的歷史我們不能忘記。所以，我在心中暗下決心要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更加強(qiáng)大來(lái)建設(shè)保衛(wèi)我們的祖國(guó)。并且我由衷的希望世界和平，永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文2
在這個(gè)被炮彈炸得千瘡百孔的教學(xué)樓里，在陽(yáng)臺(tái)上有兩位和我們年齡差不多大小的女孩，她們笑得那么甜，這個(gè)畫面足以震撼人心。這是一張巴勒斯坦加沙地帶那部拉法在戰(zhàn)爭(zhēng)中的照片。
2月23日，一群天真爛漫的孩子正在上課。突然，一顆炮彈沖進(jìn)了教室，教室里亂成一團(tuán)。學(xué)校的許多角落頓時(shí)變成了一堆廢墟，等敵人離去后，兩個(gè)女孩一起跑到了陽(yáng)臺(tái)上，向遠(yuǎn)方眺望，露出了燦爛的笑容。不知是她們?yōu)樵跇屃謴椨曛凶约哼�活著而感到慶幸，還是對(duì)未來(lái)的憧憬。可她們哪里知道，她們的親人早已躺在了血泊里……看到這張照片，我感到憤憤不平：侵略者們啊，請(qǐng)你們停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，會(huì)使許多無(wú)辜的兒童失去生命。和平是美好的，會(huì)讓更多的孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。所以，請(qǐng)你們讓和平永駐人間，不要再制造戰(zhàn)爭(zhēng)了，好嗎？是那場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，使許多孩子失去了溫暖的家園、快樂(lè)的學(xué)校，甚至是寶貴的生命！可你們卻無(wú)情地發(fā)射炮彈，血肉橫飛、殘?jiān)珨啾�，每一個(gè)地方都慘不忍睹！如果換作是你們，你們會(huì)怎么想呢？
那兩個(gè)女孩的微笑，正是對(duì)和平的向往！因此我們這些生活在和平環(huán)境里的中國(guó)孩子向侵略者呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文3
在1937年8月28日，上�；疖囌纠锶松饺撕！狒[非凡。很多人正在耐心地等待火車的到來(lái)。有的人要去踏青，有的人要去旅游，還有的人要去老家。有些人無(wú)聊，就和伙伴們打牌、下象棋，火車站里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
但是他們并不知道，死神在悄悄地來(lái)臨。突然，敵人的兩三架飛機(jī)正在空中盤旋，頓時(shí)飛機(jī)上的炸彈從天而降。轟隆隆的響聲震驚了全場(chǎng)。人們逃得逃、躲得躲。有些老人腿跑不動(dòng)了，有幾位好心人看見了，就把老人送出了這個(gè)鬼門關(guān)。原來(lái)漂亮的火車站現(xiàn)在變成了一片廢墟。很多不辛的人都被壓在了廢墟里。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，這里終于安靜了下來(lái)。只見有一個(gè)小孩坐在廢墟里哇哇大哭，他好像是找不到自己的媽媽了。他的哭聲是那么凄慘，他的哭聲好像感動(dòng)了上天，他的媽媽聽到了孩子的聲音，用微弱地聲音說(shuō)：“孩子，別怕!媽媽在這里�！毙『㈦S著媽媽聲音的方向，爬向媽媽的身旁。他的媽媽還剩下最后一口氣：“孩子，你要快快長(zhǎng)大，要精忠報(bào)國(guó)!”說(shuō)完，媽媽永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。
后來(lái)，有一位好心人把收養(yǎng)了。拿給小孩記住媽媽的遺言當(dāng)上了軍人，他保家衛(wèi)國(guó)。
是啊，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)使人們家破人亡，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文4
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，戰(zhàn)爭(zhēng)也是讓人聽了之后就哆嗦的。我們現(xiàn)在處在和平安寧和諧的社會(huì)，但是地中海沿岸的敘利亞彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，南亞的阿富汗，西亞的伊拉克，北非的利比亞就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，幾年前曾經(jīng)發(fā)生了可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們中國(guó)以前也曾有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等，一條條鮮活的性命被戰(zhàn)火吞噬了。
有的孩子入了木板釘起的“棺材”里；有的孩子看見照相機(jī)以為是武器而恐懼地迅速舉起雙手，眼睛里閃爍著驚恐萬(wàn)狀的神態(tài)；有的孩子因?yàn)闆](méi)有飯吃小小年紀(jì)就幫別人做事；有的孩子臉上、手上、身上都沾滿了親人的鮮血；有的孩子餓得骨瘦如柴奄奄一息；有的孩子生活在一片狼藉的廢墟中
大家看到這一幅幅慘不忍睹的畫面，一定會(huì)感到揪心吧！所以我們大家應(yīng)該呼吁和平抵制戰(zhàn)爭(zhēng)。如今，我們坐在潔白敞亮的教室里，有著一張張平穩(wěn)的課桌，還有慈祥可親的老師孜孜不倦地教導(dǎo)我們。但是戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子連個(gè)安寧的棲身之所都沒(méi)有，更別說(shuō)讀書學(xué)習(xí)了，總之天壤之別。我們得分外珍惜美好時(shí)光。
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文5
故事發(fā)生在一九三七年八月二十八日的中午，“砰砰砰”，幾架飛機(jī)從頭上掠過(guò)并扔下了12枚炸彈，看見炸彈落了下來(lái)，人們一下子驚慌得像熱鍋上的螞蟻四處逃竄。
那12枚炸彈扔在了上海的火車南站。車站里炸死了200多人，傷者不計(jì)其數(shù)，到處都是哭聲。有一個(gè)小男孩坐在被炸毀的站臺(tái)上號(hào)啕大哭起來(lái)。原來(lái)有一枚炸彈馬上就要落在小男孩身上了，他的媽媽看見了就立刻趴在了小男孩的身上，等他醒來(lái)的時(shí)候，他的媽媽已經(jīng)沒(méi)有呼吸，“媽媽，媽媽……”小男孩撕心裂肺地喊著，他的媽媽沒(méi)有回答他，小男孩又拽了拽他媽媽的衣服，可是他的媽媽還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。
他的哭聲把救護(hù)人員吸引過(guò)來(lái)了，救護(hù)人員把小男孩抱到了站臺(tái)上，他的衣服上濺滿了媽媽的鮮血。等待他的命運(yùn)會(huì)是怎樣的呢？是被送到孤兒院？還是被別人領(lǐng)養(yǎng)？
還好我沒(méi)有出生在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，看看我們現(xiàn)在的生活，要什么，有什么，在那個(gè)年代連吃飽飯恐怕都非常困難。我希望戰(zhàn)爭(zhēng)能從此消失。所以我們要呼吁和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓全世界的孩子過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文6
戰(zhàn)爭(zhēng)前，本是一片繁華的上海，可如今卻被日本人侵略。整個(gè)上海市都彌漫在子彈的硝煙之中。
1937年8月28日，在上海的火車南站，敵人又進(jìn)行了一次轟炸行動(dòng)，這里房倒屋塌，遍地都是血肉模糊的尸體。人們嚇得四處逃散，在逃跑時(shí)，從人群中蒙蒙傳來(lái)嬰兒的哭泣聲。人們一看原來(lái)是一個(gè)小男孩坐在鐵軌中央嚎啕大哭，他的臉哭得紅紅的，像一個(gè)熟透了的蘋果�？墒�，他的爸爸媽媽呢？又為什么哭呢？想必他的爸爸媽媽，早已被日本人的轟炸機(jī)炸死在那片廢墟中了，他可能是因?yàn)檎也坏桨职謰寢尣趴薜哪敲磦摹?/p>
在幾分鐘前，上海火車南站，還是一片熱鬧的場(chǎng)面，大家談天說(shuō)笑，小孩手舞足蹈。這個(gè)小男孩可能在媽媽溫暖的懷抱中躺著，手上拿著爸爸新買的玩具玩耍。總之，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。可是，幾分鐘后，和剛才的景象卻是模棱兩可，原來(lái)熱鬧的火車南站頓時(shí)變成一片廢墟。
是戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞了我們的家園；是戰(zhàn)爭(zhēng)，毀滅了我們美好的家庭；是戰(zhàn)爭(zhēng)，讓一個(gè)個(gè)寶貴的生靈從此消失�？傊�，戰(zhàn)爭(zhēng)是惡魔，是鬼怪！我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，也不希望悲劇再次重演！
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文7
“轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆”戰(zhàn)斗機(jī)的聲音越來(lái)越響，離火車截止來(lái)越近……“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
只見周圍血肉模糊，尸橫遍野，而且滿是血跡，列車都被炸毀，脫節(jié)了，鐵軌也斷裂了，許許多多的房屋都倒塌了，地上還有許多碎片。
一個(gè)四五歲的小男孩被爆炸的氣浪推到鐵道上，他的頭發(fā)燒焦了，臉被熏得黑黑的，還流著血；身上的衣服破爛不堪……他又驚又怕，剛才還被爸爸媽媽牽著手，可轉(zhuǎn)眼間，爸爸媽媽都不見了，他傷心地哭喊著：我要爸爸，我要媽媽……
是那場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，是那群可惡的日本侵略軍，毀滅了他的家園，讓他成為孤兒。不僅如此，還讓無(wú)數(shù)的人死于戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)的'人無(wú)家可歸，無(wú)數(shù)無(wú)辜的兒童失去親人。
當(dāng)春天的腳步向我們走近時(shí)，我們會(huì)伸開雙臂靜靜地等待。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的槍炮再次響起時(shí)，我們卻要用心祈禱，在春風(fēng)里世界上的人們都能沐浴和平和愛(ài)的陽(yáng)光。
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文8
今天，我看見普羅旺世門口的噴泉了，就站在邊上看噴泉。
廣場(chǎng)上，人非常多，有幾個(gè)小孩子一下就跳進(jìn)噴泉里，躥來(lái)躥去，衣服才濕了一點(diǎn)，我想：他們一定是“老玩家”吧！玩得這么熟練！第二輪，他們開始比賽了，三個(gè)人都想繞近路。結(jié)果，他們?nèi)齻�(gè)人都為了衣服不濕，時(shí)間最短，兩個(gè)人開始擠一個(gè)人，由于寡不敵眾，一個(gè)人被擠倒了，坐在水里，搖著頭喊：“錢啊！”另外兩個(gè)人你推我，我推你的，一個(gè)人猛推，“嘩”的一聲，水花濺起好高�！皠倮摺备吒吲d興地跑到終點(diǎn)，只差一步之遙，他不慎腳底一滑，一個(gè)大大的水花濺起二十厘米。我想：如果他是跳水運(yùn)動(dòng)員的話，一定跳水不及格，可能還是倒數(shù)第一。
突然，他們又開始練摔跤，一個(gè)小女孩喊：“哥哥加油！”我問(wèn)她：“你哥哥打架，為什么？”她回答：“賭錢，一個(gè)人贏了，每個(gè)人給勝利者一元錢�！蔽疫�想問(wèn)，誰(shuí)知道她又喊：“哥哥加油……”我嘆了一口氣，想：這么小都賭錢，真是財(cái)迷，可我轉(zhuǎn)念又想：說(shuō)不定小妹妹不是財(cái)迷，是她哥哥給她遺傳基因？
為了兩塊錢就被打得鼻青臉腫，賭錢也不對(duì)�。�
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文9
1937年8月28日，在上�；疖嚹险镜囊涣谢疖嚿希晃粙寢尡е粋�(gè)可愛(ài)的孩子，孩子“哈哈”地笑著，手里抱著媽媽送給他的玩具小熊。
突然幾場(chǎng)刺耳的空襲警報(bào)聲打破了孩子的笑聲，緊接著一架架轟炸機(jī)飛到火車站的上空，從上面投放了一枚又一枚罪惡的炸彈。幾分鐘過(guò)后，原本滿載逃難人希望的火車卻變成了充滿危險(xiǎn)的地方，地上布滿七零八碎的炸彈碎片和火車碎片，火車站成為了一座布滿碎片的廢墟。
剛才還在“哈哈”笑著的孩子的命運(yùn)也被突如其來(lái)的空襲改變了，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他失去了在這個(gè)世界上唯一的親人。他抱著他媽媽生前送給他的玩具小熊，四處張望地尋找著媽媽，可是他卻怎么也找不到他的媽媽，媽媽去哪了？小男孩只能抱著玩具小熊，孤零零地坐在軌道上嚎啕大哭，因?yàn)檫@世界實(shí)在是太陌生了，他多希望媽媽能像以前一樣跑來(lái)安撫他。
第二天，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，孩子抱著他的小熊進(jìn)入了甜甜了夢(mèng)鄉(xiāng)，并且再也沒(méi)有醒來(lái)過(guò)，也許他現(xiàn)在是幸福的吧，因?yàn)槟抢镉袐寢�、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
我希望戰(zhàn)爭(zhēng)銷聲匿跡，讓更多的孩子幸福地生活，讓更多的孩子不再失去父母。和平之花能夠永遠(yuǎn)地綻放。
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文10
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應(yīng)該寧?kù)o的天空，曾經(jīng)繁華的上�；疖嚹险卷暱涕g灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)。
我猜想，小男孩跟著父母去買火車票，想去香港避難。就在這時(shí)，突然從天空中扔下一枚炸彈，轉(zhuǎn)眼間，上�；疖嚹险境闪艘黄瑥U墟，火車站的人們被炸地死的死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著小男孩往回跑，不料，又一顆炸彈投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，被眼前的一幕驚呆了。
他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，坐在那里撒心裂肺的哭著，他的脖子上和臉上都是青筋。可回答他的卻是漫天的灰塵和倒塌聲，他的父母卻不能回答他了。
他現(xiàn)在沒(méi)了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開滿全世界！
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文11
1937年8月28日，上�；疖嚹险�，那里擠滿了人，誰(shuí)都沒(méi)想到，一場(chǎng)災(zāi)難即將到來(lái)
日本侵略者的轟炸機(jī)飛到了人們的頭頂上，“轟”的一聲，上�；疖嚹险玖⒖套兂梢黄瑥U墟，人們死的死，傷的傷，可怕極了，突然，一陣哭聲傳來(lái)，那是一個(gè)三四歲的孩子，孩子的臉上、衣服上、腳上都是血，他坐在廢墟旁哭，他的父母在哪里？原來(lái)，孩子的父親被倒下的廢墟壓死了，他的母親卻不知去向。過(guò)了好一會(huì)兒，一個(gè)女子孩子的媽媽爬到了孩子身邊，抱住孩子，說(shuō)了一句：“我可憐的孩子，我死了，你怎么辦？”就算孩子的媽媽對(duì)世界有許多留戀，可她還是離開了，至于這一個(gè)孩子，也許，他會(huì)被人收養(yǎng)，也許，他會(huì)被下一發(fā)大炮擊中
今天，雖然我們中國(guó)的孩子生活在和環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓我們保衛(wèi)和平，讓“和平之花”綻放出最美的光彩，讓那已經(jīng)聽到腳步聲的世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類家園！
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文12
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站。一個(gè)孩子坐在地上，臉上全是灰塵，手上濺滿了血，他哇哇大哭起來(lái)。事情的開端?在他的周圍是一片廢墟，廢墟中的人們痛苦的呻吟著，有些人以被炸彈炸的面目全飛了，有些人在痛苦的與死神掙扎，真是死的死傷的傷怎么不叫他哇哇大哭？
描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈場(chǎng)面?雖然是三歲的孩子，可他也會(huì)說(shuō)幾句話，他邊哭邊喊：“媽媽，我要媽媽！”嘴里重復(fù)著�？墒牵膵寢層衷谀膬喊�？孩子哭的越來(lái)越厲害，也是，這么小的孩子那個(gè)不是在小床睡得甜甜的？在要么就是在媽媽懷里撒嬌？可他現(xiàn)在面對(duì)的是無(wú)情的侵略者、無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)、無(wú)情的炸彈，而不是媽媽的保護(hù)。描寫了罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難?忽然，孩子擦擦眼淚，向著一個(gè)地方爬去。
腿上，一道道血淋淋的口子在他的小腿上出現(xiàn)了，他不顧一切的爬著，現(xiàn)在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸媽媽的面前，爸爸媽媽笑了，媽媽對(duì)他說(shuō)：“寶寶乖……你……不要哭……”他幫媽媽擦著血。多么動(dòng)人心弦的場(chǎng)面啊?一個(gè)炸彈，他和他的一家死了事情的結(jié)局。
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文13
1937年8月28日上海火車南站擠滿了人。因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道了日本鬼子要轟炸上海了，人群中，有一個(gè)婦女抱著一個(gè)不到三歲的孩子。
婦女的孩子穿著整潔的衣服，紅撲撲的臉蛋上掛著一張可愛(ài)的小嘴。小男孩開心極了。
可是，在遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的響聲。人們知道事情不妙，從走改成了跑，婦女更是急的滿頭大汗。
婦女在逃跑的過(guò)程中被石頭絆倒了，而一個(gè)炸彈從天而降，婦女腦袋一片空白。她親了親孩子的臉。便把孩子投到了一片空地上。孩子，毫發(fā)無(wú)損，可是，婦女卻被炸的粉身碎骨，尸骨無(wú)存！孩子撕心裂肺的哭著，喊著：“媽媽！媽媽！”
此時(shí)，孩子的衣服破破爛爛，臉上不知是血還是泥，臟兮兮的。
他被一位大叔收留了，長(zhǎng)大成了一位八路，他永遠(yuǎn)是沖在最前面的。因?yàn)樗獔?bào)亡母之仇。
他恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平，愛(ài)著和平。他希望，有一天，世界只有歡樂(lè)，只有和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文14
像我們這些小學(xué)生，生活是彩色的，我們的世界，就是我們所學(xué)習(xí)的環(huán)境—校園。
在校園中，總會(huì)有一些快樂(lè)的事。
在課堂中，認(rèn)真聽著老師那清晰的話語(yǔ)，在知識(shí)的世界里遨游，不知不覺(jué)的學(xué)到的知識(shí)。
在課外，那短短的十分鐘，我們可以自由活動(dòng)，可以去和同學(xué)聊聊天，一起去那充滿著歡笑的操場(chǎng)上快樂(lè)的奔跑著。盡情地撒潑著歡樂(lè)的汗水。
上課鈴聲響了的時(shí)候，我們又總是邁著急匆匆的腳步，爭(zhēng)先恐后的爬上樓梯。
如果我們聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)又是怎樣的。
戰(zhàn)爭(zhēng)上，天空還是蔚藍(lán)的，但是，卻處處充滿了大炮。
戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子們依存，但他們也再不歡樂(lè)，他們一想起他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)中犧牲的父母，眼淚，就情不自禁的掉下來(lái)，他們一聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)，也許，都不想存華在這個(gè)充滿殺戮的世界。
我們，在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)，已經(jīng)是無(wú)比的幸運(yùn)，如果比較戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的悲慘，我們學(xué)習(xí)辛苦點(diǎn)又算得了什么。他們失去的是自己的親生父母，家破人亡，無(wú)家可歸。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，支持和平，反抗戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文15
1937年8月28日，可怕的黑暗正籠罩著上海的每一個(gè)角落。火車南站也擠滿了逃難的人。突然轟——一聲巨響，原來(lái)是幾架日本飛機(jī)在轟炸火車站。
火車站里的人群驚慌失措，不一會(huì)兒，火車站被炸得面目全非，人群死的死，傷的傷，逃的逃，一位三四歲的小男孩在爆炸聲中大聲地呼喚：爸爸——媽媽——你們?cè)谀睦�？我害怕——但是沒(méi)有人回應(yīng)他。終于，日本飛機(jī)飛走了，而火車站成了人間地獄，到處一片狼籍。樓房倒塌，鐵路被炸彎了，橋上的鋼板一片一片地掉下來(lái)，天空灰蒙蒙的。火車南站變得死氣沉沉，只有那一個(gè)小男孩還坐在廢墟里恐懼地看著眼前的一切。他是多么希望爸爸媽媽能夠出現(xiàn)他面前呀！他哇哇大哭，那凄涼的哭聲逐漸變得沙啞了，可是他的父母卻再也聽不到了。后來(lái)，一位好心的記者收養(yǎng)了這個(gè)小男孩。
想一想，在戰(zhàn)火中的孩子過(guò)的是怎樣的生活？每天都有在子彈呼嘯而達(dá)的地方，過(guò)著膽戰(zhàn)心驚的生活。戰(zhàn)爭(zhēng)讓孩子失去了親人，讓孩子失去了家園，讓孩子失去了可貴的生命，孩子是戰(zhàn)爭(zhēng)最無(wú)辜的受害者，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平！
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