【熱門】怎樣的我作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的怎樣的我作文，歡迎閱讀與收藏。
怎樣的我作文1
說起性急，這頂帽子”可要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮髟谖业念^上了。
就讓我來給你們講講我性急的故事吧。那一天，一覺睡醒，糟糕！七點(diǎn)了！我吃了一驚，一邊快速地穿衣，一邊埋怨自己睡得太死。來到樓下，我以迅雷不及掩耳的速度消滅了敵人早餐。拎起書包就跑，等我來到學(xué)校大門口，只見大門緊閉，空無一人。我看了看手表，七點(diǎn)二十六分，不應(yīng)該�。块T不是七點(diǎn)四十五分才關(guān)的嗎？oh，no，我不禁疑惑起來，再仔細(xì)一想，今天是周六！不用上學(xué)！我不禁后悔自己為何那么性急，也不看看清楚星期幾。
如果說那一次只是一時(shí)著急所致，那我便是無時(shí)無刻不在性急。記得有一個(gè)周五。老師正慢條斯理地說著周末作業(yè)。而性急的我呢，正著急著回家看電視呢。一分鐘，兩分鐘，終于，老師宣布放學(xué)，我如同一支離弦的箭沖出教室，以劉翔跨欄的速度跑回了家，津津有味地看起了每天二十分鐘的電視。第二天，我突然意識(shí)到，昨天老師布置了什么作業(yè)來著？那一刻，我不禁又為自己性急這個(gè)xxx病感到后悔。
不說了，我已經(jīng)下決心要把性急這個(gè)不交房租的壞毛病從我身上趕走。
怎樣的我作文2
喜歡口是心非，說不在乎，沒關(guān)系，其實(shí)心如刀絞，即使生病了也會(huì)強(qiáng)忍著不讓別人擔(dān)心，難過，著急。我不奢望我會(huì)變成淑女。那是天方夜譚，我原本就是大大咧咧的，也沒想去改變，這輩子淑女二字跟我無緣。我也喜歡每個(gè)女生都喜歡看的言情小說。
我也喜歡每個(gè)女生都喜歡的浪漫故事。我也喜歡每個(gè)女生都喜歡幻想的公主和王子的童話。我就是我，不曾有任何永久的改變，是一個(gè)普通到不能再普通的女生，往大街上一站都不知道人在那里，和所有人混為一體。我是個(gè)典型的獅子座女生。我也是一個(gè)很粗心的女生，但是請(qǐng)記住我也是個(gè)女生，只要是女生就是細(xì)膩的，我忽略的事情并不是我不知道，只是我還不介意而已。我是一個(gè)極端矛盾的女生，有時(shí)候很沒有主見，那時(shí)候我會(huì)問你我拿不定的事情，要是你故意敷衍，也許我會(huì)傷心一整天。我是一個(gè)很喜歡玩的女生，不管是大人還是小孩子或者是跟我一樣大的人，都喜歡和他們玩，包括小孩子我都能和他們開心的玩一整天�，F(xiàn)在正蜷縮在椅子上不斷敲擊鍵盤的女生。那個(gè)叫趙玉婷的女生。
那個(gè)有信仰有堅(jiān)持的女生。也是個(gè)普通而特別的女生。
怎樣的我作文3
有位名人說過：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！蔽覀兠總�(gè)人都要珍惜時(shí)間。
以前我每個(gè)星期六，都會(huì)去上學(xué)校興趣的機(jī)器人課，老師給我們發(fā)器材后，我就會(huì)想，1個(gè)小時(shí)50分鐘的時(shí)間，夠不夠做這件寶貴的東西呢？經(jīng)過考慮之后，還是做了這件東西，可是，我總是沒有抓緊時(shí)間，每次都馬馬虎虎的，東張西望，交不上作品，老師有時(shí)候讓比賽，我就愁眉苦臉的看著別人的作品，心想，我沒有作成，反倒別人作成了，比賽的時(shí)候，老是欣賞別人的作品好，又心想，別人的作品太美了！
但是，有一節(jié)課，我做的很快，我的速度象閃電一樣敏捷，我沒有象向往常一樣左邊看看，右邊看看，而是認(rèn)真的研究器材，做成的上面有很多裝飾物的伸縮家具，終于做好了之后，我看表，09：35分，用了1個(gè)小時(shí)，還有時(shí)間看看有沒有缺損的地方，結(jié)果一看，有缺損，趕快補(bǔ)上，以免有問題。老師還表?yè)P(yáng)了我。通過這節(jié)課我知道珍惜時(shí)間的好處，我不但提前完成作品，還得到老師的表?yè)P(yáng)。
我發(fā)誓，以后還要像這次一樣珍惜時(shí)間。懂得珍惜時(shí)間是一個(gè)人不可缺少的美德。我希望能夠成為這樣的人。
怎樣的我作文4
可能人總是對(duì)擁有的東西不感到在意吧，我從未發(fā)現(xiàn)，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，而他也一點(diǎn)一點(diǎn)地老去……
記憶中的他，是寬大堅(jiān)實(shí)的肩膀，是厚實(shí)溫暖的雙手；不知從什么時(shí)候開始，漸漸開始習(xí)慣了依賴，習(xí)慣了索取。記得小時(shí)候，我走不動(dòng)路了，他總是讓我在他背上愜意；在車水馬龍的馬路上，那雙溫暖厚實(shí)的手總是緊緊牽著我，總會(huì)有一句叮嚀：你走里面，里面安全。夜晚的燈光，總會(huì)把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那個(gè)時(shí)候，他的影子大，我的影子小�？偸且詾槭裁词滤麩o所不能，總是以為他披荊斬棘，像個(gè)英雄，可從來沒有注意到，深夜徹夜未能合上的雙眼，以及一聲一聲重重地嘆息。作為一個(gè)家庭的頂梁柱，他已經(jīng)承受了太多，默默抗下了許多擔(dān)子，沉甸甸地，壓在肩膀上……
所以我發(fā)現(xiàn)他變得不一樣了，從小背著我的高大的肩膀，不知道什么時(shí)候漸漸地壓了下去，握著我手心過馬路的手掌，也漸漸地粗糙了。讓人看著，還是有那么一點(diǎn)心酸的。
這一次，我又和他漫步在馬路上，夜晚的月光皎潔，柔和，灑在我們兩個(gè)人身上，我依舊走在里面。路燈的光芒，把一大一小的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……我發(fā)現(xiàn)，我的影子，比他的大了。
爸爸，也是生命里最溫暖的稱呼。
怎樣的我作文5
我在家里是一個(gè)獨(dú)生子，因此，爸爸媽媽對(duì)我非常寵愛，捧在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，恨不得裝進(jìn)保險(xiǎn)柜里才放心。
周末，同學(xué)們來找我出去玩，爸爸媽媽怕影響我學(xué)習(xí)，就幫我“婉言”拒絕了，把我“請(qǐng)”進(jìn)房間里，然后拿出一大疊課外書讓我填寫。爸爸媽媽要我這樣做，我樂意嗎？好歹也要給我一些自由的時(shí)間，長(zhǎng)此下去，我都變成了一個(gè)“悶葫蘆”了。
記得有一次，同學(xué)們約我去爬山。我費(fèi)了九牛二虎之力終于說服了媽媽同意讓我去�？墒窃谂R出門時(shí)，媽媽就一個(gè)勁地嘮叨：一會(huì)兒叫我?guī)н@個(gè)帶那個(gè)，一會(huì)兒告訴我爬山時(shí)要注意些什么……同學(xué)們都在家門口等了大半天，拖延了同學(xué)們出游的時(shí)間，弄得我非常尷尬。
還有一次，好朋友小明約我一起去溜冰。我穿好鞋，才剛溜了一圈，媽媽又出現(xiàn)了，說是來“保護(hù)”我。我玩了十幾分鐘，就被媽媽叫回家，真是掃興��！讓我白高興一場(chǎng)，好朋友也漸漸疏遠(yuǎn)了我。
爸爸媽媽，我知道您們這樣做是為我好，但是你們有沒有考慮一下我的感受呢？俗話說得好：花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。教育要講究一些方法，給我保留一些自由的空間，讓我在記憶中擁有一個(gè)美好的童年。如果你們還繼續(xù)用這種方式教育我，我怎樣才能長(zhǎng)大呢！
怎樣的我作文6
我叫李xx，今年9歲，是個(gè)天真可愛的男孩。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，方方正正的臉龐，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下藏著一雙會(huì)說話的眼睛，兩片棱角分明的嘴唇更襯托出一個(gè)小男子漢的帥氣。
雖然我很可愛，但有時(shí)還會(huì)闖禍。有一次去奶奶家吃飯，忽然看到一只狗正向一只小雞逼近，鋒利的牙齒已經(jīng)從嘴里露出來了。我立即拿起身邊的小石頭向它投去，正好投到它的腦門上。只見它猛地把視線轉(zhuǎn)到我身上，并向我跑來。我才意識(shí)到我闖了禍，拼命向遠(yuǎn)處跑去。
可是我的兩條腿哪能跑得過四條腿啊，我急中生智，拿起墻角的竹竿，轉(zhuǎn)過身去想嚇嚇?biāo)Ｕl知它毫不示弱向我撲來，我不由自主地用竹竿狠狠地抽了它一下。它趴在地上，蔫蔫地叫了幾聲，夾起尾巴逃走了。
大家可能認(rèn)為我是一個(gè)沒有愛心的人，其實(shí)不是這樣的，愛護(hù)動(dòng)物可是我最大的樂趣。還記得二年級(jí)時(shí)，幾只剛出生的小鳥從樹上的鳥巢里掉下來，一個(gè)個(gè)張著小嘴發(fā)出求救的信號(hào)。幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)“踩鳥小隊(duì)”，想把掉下來的幾只小鳥踩死。我看到這慘不忍睹的行為，便去阻止他們，并向他們講了許多要愛護(hù)動(dòng)物的道理，最后讓會(huì)爬樹的同學(xué)把還沒有被踩死的小鳥送到樹上的鳥巢里。
這就是我，一個(gè)有愛心、獨(dú)一無二的我。
怎樣的我作文7
一二年級(jí)時(shí)，我的語文還可以而數(shù)學(xué)級(jí)就不行了，而現(xiàn)在呢，數(shù)學(xué)有所好轉(zhuǎn)，語文卻一落千丈，就拿今天這件事來說吧！
一二節(jié)課拷問數(shù)學(xué)試卷，接著的就是語文的基礎(chǔ)題，累得我都沒法喘氣了我，信誓旦旦的我做完了一系列的題后，又被同桌“字眼兒大王”在雞蛋里挑出了幾根骨頭，就說眷念的“眷”字吧，人家寫得工工整整的，他卻在全班高喊我的名字說我寫毛了！“寫毛了”不就是說我的態(tài)度不端正嗎？什么嘛，讓我被全班同學(xué)嘲笑，好像我是全班同學(xué)的樂子死的！那如果我鉆起字眼兒來可是把他們還很，就他那字，亂七八糟的，我承認(rèn)，我寫的字就像風(fēng)吹似的，往一個(gè)方向倒，而他那字呢，東倒西歪的，他真正寫起字來是不錯(cuò)的，再看看他現(xiàn)在的字，就跟本不是一個(gè)人寫的，我看��！態(tài)度不端正的人應(yīng)該是他，不過我沒有那么打的講究，只要看起來像不像那個(gè)字，就可以判斷對(duì)錯(cuò)，我可不會(huì)要求任何人一定要像電腦打印出來的那么工整。令我感到幸運(yùn)的是，我的批改試卷的人，不是朱悅玲，因?yàn)樗翘糇盅蹆褐械摹巴踔兄酢�，就說“言”在吧！前面那三橫，都差不多長(zhǎng)，她還要用三角板量呢！我還沒見過這么講究的人。
說到這里，我發(fā)愁得很，我的語文到底該怎樣提高呢？
怎樣的我作文8
每個(gè)人的心中，都有著自己的夢(mèng)想。我媽媽希望我成為一位空姐，有個(gè)女生該有的樣，有氣質(zhì)，不辛苦，也算是造福社會(huì)。而爸爸卻希望我考警校，成為一名警察，他從小就教育我：“在學(xué)校別的什么事我都不管，那些都讓***管，你在學(xué)校只要不受欺負(fù)就好�！倍覅s與他們的想法不同。
我在比較小的時(shí)候想要當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里人容易生病，便在小小年紀(jì)有了這個(gè)想法。但長(zhǎng)大后我卻不想當(dāng)了�？戳穗娨暽虾枚喑鍪碌�，我又對(duì)這種血腥的場(chǎng)面比較害怕，便不敢了。
我生來就喜歡吃，剛出生的時(shí)候就挺重的，家里條件也不差，爸媽在我上小學(xué)時(shí)在“長(zhǎng)風(fēng)公園”門口擺攤，一天也能掙不少，但后來因?yàn)槌枪懿蛔寯[，就沒做生意了。從那時(shí)起，我就想當(dāng)一個(gè)在世界旅行的美食家。可能有些人會(huì)覺得這就是一個(gè)好吃懶做的.理由，但我覺得不是，其實(shí)有時(shí)吃也是一種發(fā)泄方式和享受。俗話說得好：“世界之大，唯有吃不可辜負(fù)�！比寺�，總是要遵循自己內(nèi)心的嘛!
人生就這一回，總是要轟轟烈烈的活一場(chǎng)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做自己喜歡的事情。明天和危險(xiǎn)還不知道哪個(gè)會(huì)先來，活在當(dāng)下，及時(shí)行樂。
這就是我的夢(mèng)想，堅(jiān)持了很久的夢(mèng)想，大步向前，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，努力去做自己崇拜的人!
怎樣的我作文9
我的家鄉(xiāng)在安徽省太和縣，地處平原地區(qū)，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀美，是個(gè)可愛的地方。
春天，許多樹木都抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子�；▋阂哺�(jìng)相開放。你看：粉紅色的桃花開滿枝頭，梨花也不示弱，綻開雪白的花朵，好像要和那邊的桃花比美呢!走進(jìn)去還能聞到一股淡淡的清香。田野里，麥田一望無際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片綠色的地毯。
夏天到了，麥田金黃金黃的。紫色的桔�；ㄩ_了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小喇叭，有淘氣的小朋友一捏發(fā)出啪啪的聲音，十分好聽。許多小昆蟲在田野里歡蹦亂跳，這里成了它們的天堂。
秋天，大地變成金色的了，各種莊稼也都成熟了，玉米露出了金黃色的牙齒，棉花雪白雪白的，像一大片白云飄到田野似的。大豆飽飽的，鼓鼓的，有的還偷偷的露出了頭。樹葉變黃了，風(fēng)兒一吹，葉子就翩翩起舞。
冬天，幾場(chǎng)大雪一下，家鄉(xiāng)就變成了銀白色的世界，地上、樹上、房屋上全白了。麥田也鋪上了厚厚的棉被。孩子在雪地里堆雪人、打雪仗，別提多高興了。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
怎樣的我作文10
我的生活是孤獨(dú)的，每天都只能一個(gè)人呆在家里，寫作業(yè)看書，甚至連電視也看不了！
突然，有一天，爸爸給我買了只小狗，我笑得合不攏嘴，心想：萬歲！我終于有了一只小狗！我趕緊與小狗玩了起來。我叫他站起來，它就馬上站起來。我看它這么聽話機(jī)靈，我干脆叫它聰聰吧！
有了聰聰之后，我天天與他去公園散步、做游戲，時(shí)間一天天過去了，聰聰也一天天長(zhǎng)大了，它現(xiàn)在長(zhǎng)得比我還高了，壯壯的，每天我去哪兒他都會(huì)跟過來。我每天寫作業(yè)寫不出來時(shí)，它總會(huì)過來陪伴我。
“汪汪。”
“疑？聰聰，你怎么會(huì)來這兒？”
我聽著他“汪汪”地叫，好像在說：“小主人，你能行，加油�！甭犓敲匆徽f，我馬上低下頭仔細(xì)地看了一遍又一遍，又一步一步解題。終于，在聰聰?shù)墓膭?lì)下，把這道難題解開了，我解開這道題目之后，渾身輕松，看著聰聰，我心想：有寵物真好！
忽然，聰聰撲了過來，我面前一片漆黑，當(dāng)我眼睜開眼時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這是場(chǎng)夢(mèng)。我心想：如果我真的可以養(yǎng)只小狗該多好啊！有寵物的生活一定是多姿多彩、樂趣無窮。
怎樣的我作文11
學(xué)習(xí)，好比一個(gè)人打仗，要講究策略，同理，學(xué)習(xí)也是如此，要講究科學(xué)的方法。而我是這樣做的：
臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞，比如今天學(xué)了《狼》，其中學(xué)了的句子怎樣背，怎樣翻譯；或者是學(xué)了數(shù)學(xué)的線段的長(zhǎng)短，它講了些什么。
早晨，是記憶力最好的時(shí)候。打開課本，記憶上節(jié)課的內(nèi)容，背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預(yù)習(xí)知識(shí)。而我一般在早晨閱讀英語以及語文。
抓住零散的時(shí)間，如課間等，翻開筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的，如數(shù)學(xué)課之前，我會(huì)看看下節(jié)課要講什么。
合理安排時(shí)間，寫作業(yè)時(shí)先寫理科，再寫文科，我一般是先寫數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)閯傞_始寫作業(yè)時(shí)思維靈活，其中的一些難題可以清晰的分析，再寫語文地理歷史等一些文科，那時(shí)的頭腦就不是很靈活，抄寫文科的句子，翻譯也就簡(jiǎn)單些。
上課積極發(fā)言，如果錯(cuò)了，就證明你那一點(diǎn)模糊，可以得到老師及同學(xué)們的糾正，而你在以后也就不會(huì)犯錯(cuò)。
多讀課外書，探索未知的知識(shí)面。這樣語文可以拓展，數(shù)學(xué)可以預(yù)習(xí)，英語可以積累。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。
怎樣的我作文12
在美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震前。
正在上課的阿曼達(dá)在唱著歌。這一節(jié)是音樂課。
老師正在教大家唱《我怎樣長(zhǎng)大》，大家唱著:“小樹問藍(lán)天,我怎樣才能長(zhǎng)大，藍(lán)天笑瞇瞇輕輕的來問答，不怕風(fēng)沙不怕雨打，越過春夏秋冬，這樣就會(huì)長(zhǎng)大，這樣就會(huì)長(zhǎng)大�！�
突然，教室搖了起來，天空布滿黑云，大地也在震動(dòng)著。
老師趕緊叫大家從后門跑，自己最后才跑�？刹涣险Ｑ鄣膸酌腌姇r(shí)間教室倒了，樓層都?xì)Я恕Ｕ麠潣窃谝粍x間變成了廢墟！
可是，阿曼達(dá)和最后排的同學(xué)沒有弄傷，因?yàn)樗麄冏诤竺�，房頂塌下來剛好架成個(gè)大三角形，真是不幸中的萬幸呀！阿曼達(dá)和同學(xué)們都哭了，此時(shí)阿曼達(dá)想起了老師教他們唱的《我怎樣長(zhǎng)大》，知道了遇到困難要勇往直前，他告訴大家和他們一起唱。
阿曼達(dá)又想起了父親曾跟他說過：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他知道爸爸回來救他的。
他告訴同學(xué)們：“只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我、救大家的。因?yàn)樗f過，不論發(fā)生什么我都會(huì)和你在一起，大家放心吧！”
果然，他爸爸來了，這對(duì)了不起的父子無比幸福的擁抱在一起！
我也明白了我該怎樣長(zhǎng)大：“不怕困難，勇往直前！”
怎樣的我作文13
今天我看見姑姑給小妹妹蒸雞蛋，這顆雞蛋蒸出來啦!黃黃的，嫩嫩的，很好吃的樣子!我跑過去問：“姑姑，姑姑，你怎么做出來的?可不可以教教我?”“當(dāng)然可以”姑姑說。
姑姑領(lǐng)我到了廚房，先讓我準(zhǔn)備出雞蛋，香油，醬油，涼白開和大布手套，我把雞蛋打到碗里，再倒上水，哎呀!水倒多了，我想水倒多了也沒事。我把雞蛋放入微波爐，幾分鐘后，我?guī)洗笫痔�，把雞蛋取出來，我看見雞蛋變成蛋湯了，我有點(diǎn)沮喪。姑姑鼓勵(lì)我說：“再試一次吧!你一定能成功!”于是我又像剛才一樣打上雞蛋準(zhǔn)備倒水時(shí)，我用雞蛋殼來量水，“一殼、兩殼、三殼、三殼半”我說，“可以了!”姑姑說。我把雞蛋放到微波爐里。一分鐘，二分鐘過去了，“叮!”時(shí)間到了，我把雞蛋拿出來放到桌子上，我倒上香油和醬油，聞了聞——好香啊!
吃著自己親手蒸出的雞蛋，我心里就像吃了蜜一樣甜!
怎樣的我作文14
人生時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒都充滿選擇：兩年半后我要選擇哪所高中？高中畢業(yè)我要選擇怎樣的大學(xué)？大學(xué)畢業(yè)我又應(yīng)該選擇從事哪個(gè)職業(yè)？成家時(shí)我又應(yīng)該選擇誰來陪我度過一生……
在態(tài)度上，我們應(yīng)該懶懶散散地學(xué)習(xí)，還是爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)？這也是一種選擇。大到人的生死，小到站在超市冰柜前挑雪糕，生活中的選擇無處不在。
而我們又該如何去選擇呢？有時(shí)，一念之差就能毀掉我們光明美好的一生。人生沒有回頭路，一旦選擇就要一直走到黑。不同的選擇造就不同的人生。所以，當(dāng)我們站在人生岔路口上時(shí)，一定要慎重地做出明智、正確的選擇。在選擇之后，即使前方荊棘密布，即使前方滿天陰云，我們都要硬著頭皮往前沖，并且心甘情愿、無怨無悔。因?yàn)�，這是你當(dāng)初為自己選擇的人生路，這是你心靈的抉擇！
怎樣的我作文15
《神筆馬良》這個(gè)故事對(duì)大家可能并不陌生，但這個(gè)故事告訴了我們什么呢？下面就讓我們一起來看看吧！
從前，有個(gè)叫馬良的孩子，有一天，在他睡覺的時(shí)候，一個(gè)白胡子老爺爺送給了他一支神筆。這只神筆非常神奇，凡是用它畫出來的東西都能變成真的。馬良用這支神筆為窮苦人民做了很多很多好事。當(dāng)農(nóng)民沒法耕田的時(shí)候，他畫出了一頭耕牛；當(dāng)流浪漢沒有房子住的時(shí)候，他畫出了一座房子；當(dāng)孩子們沒法寫字的時(shí)候，他畫出了筆。只要是能幫助別人的事，他都會(huì)去做。
后來，皇帝知道了這件事后，就要馬良為他畫金銀珠寶。馬良不畫，于是皇帝就把他關(guān)進(jìn)了大牢里。馬良通過自己的聰明智慧打敗了皇帝，從大牢了逃了出來。繼續(xù)為窮人們畫畫。
這個(gè)故事告訴我們要做個(gè)善良的人，要做一個(gè)助人為樂的人，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好！
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