【精選】寫(xiě)字作文300字合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)字作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)字作文300字 篇1
星期五的下午，同學(xué)們都議論紛紛，原來(lái)是在討論寫(xiě)字比賽的事。這可是全校同學(xué)都要參加的比賽，是一件大事。
我的鋼筆字一直寫(xiě)的不錯(cuò)，方方正正，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，聽(tīng)到比賽的消息，我可真興奮，摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)呢，我一定好好寫(xiě)著，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)。
寫(xiě)字比賽開(kāi)始了。同學(xué)們都在低著頭寫(xiě)字，我一筆一劃地寫(xiě)著，過(guò)了一會(huì)兒，累得手有點(diǎn)疼，我使勁地甩了甩右手。休息了一會(huì)兒，偶然抬頭發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)抬著頭，東看看，西望望，沒(méi)有動(dòng)筆寫(xiě)字。不知不覺(jué)，時(shí)間到了，老師把寫(xiě)完的收了起來(lái)。那些貪玩的同學(xué)還沒(méi)有寫(xiě)完，老師生氣地讓他們快點(diǎn)寫(xiě)，而我們寫(xiě)完的同學(xué)已經(jīng)拿起筆，打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始新課文的學(xué)習(xí)了。
看著那些還在寫(xiě)字的同學(xué)，我想大家都用相同的時(shí)間來(lái)寫(xiě)字的，結(jié)果卻是有人完成，有人完不成，白白浪費(fèi)時(shí)間真是可惜！ 我可不要像他們一樣，也希望貪玩的同學(xué)今后要抓緊時(shí)間。
寫(xiě)字作文300字 篇2
今天，我在寫(xiě)字簿上練字的時(shí)候。
忽然，有一個(gè)聲音說(shuō)：“小主人，你瞧瞧，你寫(xiě)的字真是龍飛鳳舞呀！”我仰起頭，四處張望，都沒(méi)有找到聲音的來(lái)源。這時(shí)候，這個(gè)聲音又再一次的響起：“小笨蛋，我在這里呢！你寫(xiě)的字實(shí)在是太難看了，我實(shí)在是受不了了，你把我弄成什么模樣了，你再比較一下，你前面的字寫(xiě)得是既干凈又美觀，老師都給你打了星，你再瞧瞧，你現(xiàn)在的字，有沒(méi)有星了？”我忙翻閱了前面的字，還果真如此。于是，我就說(shuō)：“我不是圖快一點(diǎn)呀，早點(diǎn)完成早點(diǎn)了事嘛！”它又說(shuō)：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，你這個(gè)小傻瓜�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)道：“你才是小傻瓜，管你什么事呀？你再說(shuō)，我就把你寫(xiě)得再難看一點(diǎn)，像個(gè)丑八怪，哈哈！”寫(xiě)字簿語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，字要寫(xiě)得端正大方，讓人看得舒服，不信，你問(wèn)問(wèn)你的老師，看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”說(shuō)完，它再也不理我了。
第二天，我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)了老師。果真，老師說(shuō)的和它一樣。于是，我暗自下定決心，要好好練字。我要感謝寫(xiě)字簿對(duì)我的忠告。
寫(xiě)字作文300字 篇3
星期三，一位老師來(lái)教我們寫(xiě)字。只見(jiàn)，從門(mén)口進(jìn)來(lái)一位大約三十多歲的男老師，個(gè)子高高瘦瘦的，左手提著包，右手拿著粉筆，看上去很有學(xué)問(wèn)。
他猶豫了一會(huì)兒，就開(kāi)始上課了。首先，老師讓我們舉手問(wèn)問(wèn)題，想問(wèn)什么就問(wèn)什么。有一位同學(xué)問(wèn)：“老師，您的尊姓大名是什么？”老師說(shuō)：“姓羅，羅卜頭。”我們聽(tīng)了都笑得合不攏嘴。然后，老師告訴我們：“做一些事情是有節(jié)奏的，比如說(shuō)：跳舞、唱歌都要有節(jié)奏，寫(xiě)字也要有節(jié)奏。” 說(shuō)完，老師在黑板上寫(xiě)上“一、丨、丿……”幾個(gè)筆畫(huà)，他一邊寫(xiě)，一邊說(shuō)：“你們看，老師寫(xiě)的是不是開(kāi)頭要重一點(diǎn)，寫(xiě)到中間要輕一點(diǎn)，收筆又要重一點(diǎn)。”我們好奇地望著，老師寫(xiě)的字確實(shí)很漂亮。最后，老師要我們做了一個(gè)游戲：把左手放在身后，右手放在桌子的一角輕拍，體會(huì)老師所說(shuō)的節(jié)奏。再讓我們?cè)谔镒直旧暇毩?xí)，同學(xué)們練得多起勁�。∵B平時(shí)寫(xiě)字最差的小柱也得到老師的表?yè)P(yáng)。就這樣，一節(jié)有趣的寫(xiě)字課很快就過(guò)去了。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道寫(xiě)字也有節(jié)奏。以后，我要認(rèn)真寫(xiě)字，練出像老師寫(xiě)的那樣漂亮的字。
寫(xiě)字作文300字 篇4
語(yǔ)文素養(yǎng)展示課上，老師讓我們和爸爸媽媽一起寫(xiě)鋼筆字，比比誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。
我心里非常緊張，小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你能不能讓讓我呀？”媽媽微笑著說(shuō)：“你要有信心，只要認(rèn)真寫(xiě)，你一定會(huì)比媽媽寫(xiě)得好看�！�
舒緩的音樂(lè)響起了，我聚精會(huì)神地寫(xiě)起字來(lái)。我想起老師教我們的寫(xiě)字的方法，平心靜氣、一筆一劃地在田字格里寫(xiě)起來(lái)。音樂(lè)聲結(jié)束時(shí)，我也正好寫(xiě)完。老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意把自己的字和家長(zhǎng)的字一同拿上來(lái)展示一下�！蔽业男睦锖苊�，既想展示自己的字，又怕輸給媽媽。老師偏偏選中我。當(dāng)老師將我和媽媽的字放在大屏幕上時(shí)，我忐忑不安。聽(tīng)到老師說(shuō)：“金超洋媽媽的字非常漂亮，金超洋寫(xiě)得也不錯(cuò)�！蔽业哪樢幌伦蛹t了。
看到其他同學(xué)的字后，我暗暗下定決心：以后我一定要好好練字，一定要比媽媽的字寫(xiě)得還要好看。
寫(xiě)字作文300字 篇5
我的外婆眉毛淺淺的，眼睛小小的，鼻子寬寬的，嘴巴也是小小的`，耳朵像月亮一樣彎彎的，頭發(fā)短短的，臉上布滿了細(xì)細(xì)的皺紋，手上長(zhǎng)了不少老繭，身體看起來(lái)比較苗條。
因?yàn)槲彝馄判r(shí)候家里窮，錢不夠多，只上到小學(xué)三年級(jí)，所以識(shí)字不夠多，現(xiàn)在再加上外婆年紀(jì)大了，記憶力差，所以她以前學(xué)過(guò)的字基本上都忘記了。我于是準(zhǔn)備現(xiàn)在開(kāi)始教外婆寫(xiě)字了。
外婆這星期來(lái)我們家了，從這個(gè)星期三開(kāi)始教外婆寫(xiě)字，我的本子有很多，我就找出一本＂田字本”交給外婆，并說(shuō)；“以后這個(gè)本子就是你的練習(xí)本了，”然后，我讓外婆坐在我的小桌子上，讓她開(kāi)始練一些簡(jiǎn)單的字，然后我讓外婆練她自己的名字，這樣，外婆慢慢就開(kāi)始認(rèn)識(shí)字了。
啊，我可真像個(gè)小老師呀！
寫(xiě)字作文300字 篇6
“球球，你寫(xiě)這張！”隨著老師一聲令下，我開(kāi)始了今天的寫(xiě)字課。
今天老師教寫(xiě)單人旁，這可難不倒我，不過(guò)要寫(xiě)得好還是比較難的，我要寫(xiě)得字分別是“代”“僅”“們”“休”，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著，覺(jué)得自己寫(xiě)得很好，可是……我突然發(fā)現(xiàn)把“休”的豎寫(xiě)在豎中線上了，本來(lái)應(yīng)該寫(xiě)在它的右邊一點(diǎn)點(diǎn)，怎么辦呢？我寫(xiě)錯(cuò)了，鋼筆寫(xiě)得擦不掉，我只好硬著頭皮再寫(xiě)下去，終于寫(xiě)完了一張，急忙給老師檢查。
老師看了看我寫(xiě)得字說(shuō)：“這張寫(xiě)得還行，就是有幾個(gè)字的位置寫(xiě)錯(cuò)了，還有寫(xiě)‘僅’的時(shí)候單人旁要寫(xiě)大一點(diǎn)，寫(xiě)‘代’的時(shí)候單人旁要寫(xiě)小一點(diǎn)，再寫(xiě)一張吧，一定能更好的！”哇！原來(lái)小小的一個(gè)偏旁都要這么講究，寫(xiě)字真的不能馬虎，只有認(rèn)真寫(xiě)，才能把字寫(xiě)漂亮，我記住了老師的話，又專心致志地寫(xiě)了一張，這次寫(xiě)得比上次好看多了，老師不但表?yè)P(yáng)了我，還給了我一張星星卡呢！
今天的寫(xiě)字課我又寫(xiě)學(xué)到了新的本領(lǐng)，相信我的字會(huì)一次比一次寫(xiě)得更好的，加油！
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