【薦】關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多，倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書(shū)信。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)無(wú)奈，光陰好象流水飛快，日夜也將我們的青春灌溉”，畢業(yè)季是一個(gè)充滿(mǎn)希冀的季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里，你必須會(huì)想留下些什么，讓我們以學(xué)子的名義行動(dòng)吧!
同學(xué)們，幾乎我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福而美滿(mǎn)的家庭。但是你們是否明白這個(gè)城市的很多個(gè)地方，還有很多的留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們?cè)局赡鄣碾p肩，卻過(guò)早承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊而酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予個(gè)性關(guān)注的特殊群體。
因此，我們需要獻(xiàn)出一份愛(ài)心去關(guān)注留守兒童，作為”留守兒童”關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)的一員，我們向大家發(fā)出倡議：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一齊伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，送去我們濃濃的關(guān)愛(ài)，能夠是一本書(shū)，能夠是一件洗干凈的衣服，也能夠是一次“支教活動(dòng)”，或者是一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑和眼神……，謝謝你親愛(ài)的同學(xué)!
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
能夠代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸！
20xx年央視春晚上，有一群孩子表演了詩(shī)朗誦《心里話(huà)》，“我們的校園很小，放不下一個(gè)鞍馬；我們的教室簡(jiǎn)陋，還經(jīng)常搬家；我們的教室很暗，燈光只有幾瓦”“作文課上我們寫(xiě)下了這樣的話(huà)，別人與我比父母，我和別人比明天，打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國(guó)的娃，都是祖國(guó)的花。”。他們是跟隨父母一起進(jìn)城讀書(shū)學(xué)習(xí)的打工子弟，他們動(dòng)情地朗誦讓無(wú)數(shù)的觀(guān)眾為之動(dòng)容，悄然落淚。
但你可知在我們的身邊，還有這樣一群孩子，他們的父母為了子女能上學(xué)讀書(shū)、為了家人能吃飽穿暖，背井離鄉(xiāng)，為了節(jié)省路費(fèi)幾年都不能回家，他們無(wú)法關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，甚至連經(jīng)�？春⒆右谎鄣囊蠖茧y以達(dá)到。他們的孩子成為一個(gè)特殊的群體——留守兒童。這些孩子由于長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等情況，承受著幾倍于同齡人的學(xué)習(xí)、生活困難和心理壓力。
眾所周知，兒童，本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活，但是對(duì)于留守兒童們，由于他們的父母常年在外，打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì)的廣泛關(guān)注。因此，我們組織了“關(guān)愛(ài)留守兒童，傳遞愛(ài)心共享和諧”關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)，并向在此發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，牽手留守兒童。你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀(guān)念、知識(shí)和方法；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話(huà)”，給他們寫(xiě)“親情書(shū)信”，當(dāng)知心姐姐、知心哥哥，傾聽(tīng)他們的心聲，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話(huà)，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情；你也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖也許你的微笑會(huì)給他們信心，也許你的話(huà)語(yǔ)會(huì)給他們希望；也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許你的一封書(shū)信就可以改變他們對(duì)世界的看法。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛(ài)心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童，同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的弟弟妹妹們，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們參與更多的留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)！同學(xué)們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)！請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧，讓愛(ài)傳遞，讓夢(mèng)啟航！
倡議單位：xxx
xx年x月x日
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)3
全市民盟盟員：
x市涵江區(qū)江口鎮(zhèn)是著名僑鄉(xiāng)，不僅過(guò)去華僑數(shù)量眾多，如今也有大批年輕人在海外務(wù)工、經(jīng)商，成為新華僑，而他們的子女則留在家中，被稱(chēng)為“國(guó)際留守兒童”。這些孩子因隔代教養(yǎng)，缺少親情關(guān)愛(ài)和正確家庭教育，在安全、健康、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面面臨諸多困難，與其他同齡孩子相比，他們更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
孩子是家庭的希望，是國(guó)家和民族的未來(lái)。為了讓僑鄉(xiāng)留守兒童感受到民盟的溫暖，幫助他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，20xx年7月28日，民盟x市委在江口鎮(zhèn)新墩村成立了留守兒童關(guān)愛(ài)教育基地，將在關(guān)愛(ài)教育基地開(kāi)展一系列關(guān)心僑鄉(xiāng)兒童健康成長(zhǎng)幫扶活動(dòng)。為此，向廣大盟員發(fā)出倡議：
1、希望廣大盟員充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，以各種節(jié)假日為契機(jī)，組織開(kāi)展一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，從學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活關(guān)懷、心理疏導(dǎo)等多方位呵護(hù)留守兒童健康成長(zhǎng)，將關(guān)愛(ài)留守兒童教育基地打造成留守兒童的樂(lè)園、親情教育的基地、愛(ài)心互動(dòng)的平臺(tái)。
2、希望廣大盟員爭(zhēng)當(dāng)留守兒童的愛(ài)心父母，按照一幫一、多幫一的形式，進(jìn)行愛(ài)心幫扶，通過(guò)電話(huà)溝通、定期看望等方式，建立起關(guān)愛(ài)和幫扶的長(zhǎng)期聯(lián)系，做他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人。
3、希望廣大盟員為留守兒童工作積極呼吁，集聚資源，集合力量，連接愛(ài)心橋梁，搭建愛(ài)心平臺(tái)，聚集更多的社會(huì)各界力量參與關(guān)愛(ài)留守兒童，共同托起僑鄉(xiāng)留守兒童的未來(lái)！
不論您在哪個(gè)崗位，我們誠(chéng)摯地希望您加入關(guān)愛(ài)留守兒童的愛(ài)心行動(dòng)中。如果您愿意伸出溫暖的雙手，請(qǐng)直接與我們聯(lián)系，我們將為您的愛(ài)心工作做好服務(wù)。讓我們齊心協(xié)力，人人爭(zhēng)做志愿者，為關(guān)愛(ài)留守兒童出主意、添光彩，形成全社會(huì)關(guān)愛(ài)保護(hù)留守兒童的良好氛圍。
期待您的愛(ài)心參與。
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)4
社會(huì)各界愛(ài)心人士和單位：
近年來(lái)，隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開(kāi)始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移。由于受到諸多條件限制，很多農(nóng)民工在自己進(jìn)城的同時(shí)卻無(wú)力解決孩子進(jìn)城將要應(yīng)對(duì)的諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，只能選取將孩子留在農(nóng)村，并托付給其他人代為照看，最終構(gòu)成了農(nóng)民工父母與子女分隔兩地的局面，由此誕生了一個(gè)新的弱勢(shì)群體——留守兒童。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市有留守兒童32976名，留守兒童數(shù)量居全區(qū)之首。這些留守兒童普遍存在生活條件差、親情缺失、家庭教育缺失等問(wèn)題。為了使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能與其他孩子共同健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，烏蘭察布市婦聯(lián)向全市發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng)。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問(wèn)題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)。
二、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，給留守兒童寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話(huà)、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物，讓他們的快樂(lè)與您分享，委屈時(shí)能得到您的撫慰……，您能夠利用周末和節(jié)假日與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫忙他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加校園群眾活動(dòng)，融入群眾生活，培養(yǎng)他們的交往潛力和活潑開(kāi)朗的性格，您也能夠定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。
三、用心捐建兒童友好家園。近年來(lái)，各級(jí)婦聯(lián)用心協(xié)調(diào)政府與社會(huì)力量的支持和捐助，在全市開(kāi)展了兒童友好家園建設(shè)試點(diǎn)工作。目前，全市11個(gè)旗縣市區(qū)依托校園和社區(qū)建成49所兒童友好家園。家園以關(guān)愛(ài)留守兒童、促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)為宗旨;以為留守兒童帶給學(xué)習(xí)、活動(dòng)、親情撫慰、心理關(guān)懷為目的，開(kāi)設(shè)有圖書(shū)閱覽室、課余節(jié)假日活動(dòng)室、心理輔導(dǎo)室，并開(kāi)通了親情熱線(xiàn)。透過(guò)一系列豐富多彩、健康有益的主題教育、文體、雙休日和節(jié)假日等關(guān)愛(ài)活動(dòng)的開(kāi)展，使留守兒童愉悅了身心，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了潛力。但是，由于我市留守兒童眾多，已建兒童家園的數(shù)量和家園內(nèi)部的設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足留守兒童的現(xiàn)實(shí)需求，期望社會(huì)各界愛(ài)心人士和單位用心捐建留守兒童家園，或者為留守兒童家園捐款捐物，讓我市更多的留守兒童在自己的家園里健康成長(zhǎng)。
朋友們，請(qǐng)您和家人、身邊的朋友行動(dòng)起來(lái)吧，伸出我們溫暖的雙手，把愛(ài)心陽(yáng)光灑向這群朝氣蓬勃的生命，用愛(ài)心雨露澆灌祖國(guó)的花朵，共同為留守兒童營(yíng)造健康、自由、快樂(lè)地成長(zhǎng)環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)!
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)5
在我們的周?chē)羞@樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出務(wù)工，用勤勞和智慧為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——農(nóng)村留守兒童。天真燦爛的年齡，本該得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，卻過(guò)早地離開(kāi)了溫暖的懷抱，體驗(yàn)著親情的缺失，忍受著孤獨(dú)和貧困的煎熬。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市共有農(nóng)村留守兒童21095人，其中有167名兒童父母雙親外出且常年無(wú)人管理。
為了讓他們健康成長(zhǎng)，我們倡議：希望全市各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和廣大干部職工及社會(huì)各屆人士伸出溫暖的雙手，積極參與農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽”、“愛(ài)心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，傾聽(tīng)他們的心聲、關(guān)注他們的成長(zhǎng)，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng)。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問(wèn)題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，利用周末和節(jié)假日，經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。
四、倡導(dǎo)社會(huì)各單位和個(gè)人捐款、捐物，我們將會(huì)把你們對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷存入愛(ài)心基金，載入愛(ài)心史冊(cè)。
兒童是祖國(guó)的花朵、民族的希望。留守兒童是兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)留守兒童是全社會(huì)的共同責(zé)任。讓我們齊心協(xié)力，努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)6
尊敬的愛(ài)心人士：
在我們的周?chē)羞@樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出務(wù)工，天真燦爛的年齡，本該得到父母的陪伴，享受家庭的溫馨，但是他們卻缺少父母情感上的呵護(hù)和生活上的指導(dǎo)，在其他小朋友五彩繽紛、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的暑假中倍顯孤單。
關(guān)愛(ài)留守兒童不只是小事家事，更是關(guān)系關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。20xx年，由共青團(tuán)紫金縣委員會(huì)、紫金縣志愿者聯(lián)合會(huì)、福盈門(mén)溫泉大酒店發(fā)起的關(guān)愛(ài)留守兒童夏令營(yíng)集訓(xùn)班，在紫金山文化促進(jìn)會(huì) 各分會(huì)、東莞市紫金商會(huì)及九和教育促進(jìn)會(huì)等支持下，為80多位特困留守兒童進(jìn)行良好的教育與啟發(fā)，受到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
20xx年，紫金縣關(guān)工委、共青團(tuán)紫金縣委員會(huì)、紫金縣志愿者聯(lián)合會(huì)聯(lián)合發(fā)起關(guān)愛(ài)留守兒童集訓(xùn)夏令營(yíng)活動(dòng)，由福盈門(mén)志愿者服務(wù)隊(duì)承辦，福盈門(mén)溫泉大酒店、紫金日刊、紫金縣綜藝文化發(fā)展有限公司、紫金騰邦旅游、福盈門(mén)溫泉鄉(xiāng)村旅行社協(xié)辦，現(xiàn)在正式啟動(dòng)了!每期30人，開(kāi)展為期10天的夏令營(yíng)活動(dòng)，為留守兒童精心設(shè)計(jì)了游泳教學(xué)、英語(yǔ)單詞速記、軍事體能訓(xùn)練、感恩課堂及文藝培訓(xùn)等課程教學(xué)，現(xiàn)向全社會(huì)發(fā)出呼吁與倡議：伸出手，奉獻(xiàn)愛(ài)，一起為留守兒童營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)暑假!
各位愛(ài)心人士們，福盈門(mén)溫泉大酒店鄭重承諾：對(duì)資助本次活動(dòng)的愛(ài)心人士，免費(fèi)享用一定數(shù)量的溫泉酒店度假房。讓我們回寄愛(ài)心，點(diǎn)燃一盞盞希望的燈，為這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康成長(zhǎng)護(hù)航!
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)7
親愛(ài)的朋友們：
您是否明白在我們的周?chē)羞@樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
眾所周知，兒童，本應(yīng)當(dāng)在雙親的呵護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)、在同一片藍(lán)天下幸福完美地生活，可是對(duì)于留守兒童們，由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自應(yīng)對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。所以，我們組織了“關(guān)愛(ài)孩子傳遞愛(ài)心共享和諧”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，牽手留守兒童。
你能夠做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀(guān)念、知識(shí)和方法;也能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人;你能夠?yàn)橐粋�(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話(huà)”，給他們書(shū)寫(xiě)“親子書(shū)信”，說(shuō)一些安慰幼細(xì)心靈的話(huà);也能夠做特困留守兒童生活上的資助者，甚至能夠經(jīng)過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心，也許你的話(huà)語(yǔ)會(huì)給他們期望;也許你的資助能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許你的一封信就能夠改變他們對(duì)世界的看法!……
“幼吾幼以及人之幼”，是愛(ài)心、是職責(zé)、也是義務(wù)，是完美的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。幫忙農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為進(jìn)取構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)!
朋友們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的期望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)!
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)8
有這樣一群孩子，當(dāng)他們還在嗷嗷待哺的時(shí)候，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)長(zhǎng)年在外地打工謀生糊口；當(dāng)他們還在嚶嚶學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母只能在電話(huà)中滿(mǎn)眼噙著淚水聆聽(tīng)寶貝的聲音；當(dāng)他們戴上紅領(lǐng)巾走進(jìn)校園的時(shí)候，父母只能在匯款單中表達(dá)著自己的希望————望子成龍；他們，孤獨(dú)地像荒草一樣的生長(zhǎng)著，他們，也同樣堅(jiān)強(qiáng)地像野草一樣的生長(zhǎng)著，他們有一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。
親情的缺失，條件的惡劣，貧困的現(xiàn)實(shí)，讓他們失去了往日的歡笑，他們也渴望知識(shí)、憧憬未來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)讓他們不能好好實(shí)現(xiàn)自己的愿望，有的甚至離開(kāi)了留戀的校園。
他們急需精神的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)的幫助，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
關(guān)愛(ài)貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛(ài)，ｘｘ紅十字會(huì)特開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童愛(ài)心捐款”募捐活動(dòng)。
在此，ｘｘ紅十字會(huì)向全市各單位和社會(huì)各界愛(ài)心人士發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)這些弱勢(shì)兒童，幫助他們幸福生活、健康成長(zhǎng)，用我們用愛(ài)心和善舉，架起愛(ài)的橋梁，奏響愛(ài)的樂(lè)章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛(ài)心力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛(ài)心家園。
捐款方式：
1、直接到ｘｘ紅十字會(huì)辦公室現(xiàn)金捐款。
2、銀行直接轉(zhuǎn)賬。
捐款戶(hù)名：ｘｘ紅十字會(huì)
捐款銀行：貴陽(yáng)銀行畢節(jié)分行
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辦公地址：ｘｘ紅十字會(huì)辦公室
20ｘｘ年11月30日
ｘｘ紅十字會(huì)
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)9
全區(qū)廣大教職員工：
隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，我們的農(nóng)村校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。我區(qū)120多萬(wàn)外出務(wù)工農(nóng)民，用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一起生活，有的甚至獨(dú)守門(mén)戶(hù)自理生活。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我區(qū)目前有農(nóng)村留守兒童30多萬(wàn)人，他們長(zhǎng)期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識(shí)教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛(ài)，不僅影響留守兒童的健康成長(zhǎng)和整體素質(zhì)的提高，還可能帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。留守兒童能否健康成長(zhǎng)、成才，牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心，關(guān)系著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
兒童是國(guó)家和民族的希望，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái)最新關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)最新關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。切實(shí)采取有效措施，妥善解決留守兒童問(wèn)題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校，多數(shù)時(shí)間在校園、在老師身邊，對(duì)他們的品德、學(xué)習(xí)、生活、安全、身心健康了解得最多的是我們教師。關(guān)注關(guān)愛(ài)全區(qū)留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長(zhǎng)是全區(qū)教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此，向全區(qū)廣大教育工作者發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，牽手留守兒童。
老師們，“樂(lè)善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“愛(ài)生如子”是師德的最高境界。留守兒童需要父母般的溫暖，呼喚父母般的親情，渴望父母般的溝通，夢(mèng)想父母般的教誨最新關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)作文。獻(xiàn)出您的愛(ài)，讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛(ài)，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的教育觀(guān)念;您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人;您可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話(huà)”，教孩子們寫(xiě)“親情書(shū)信”，幫助孩子與父母溝通感情;您可以做特困留守兒童生活的資助者，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的一分關(guān)愛(ài)就可以改變他們對(duì)世界的看法。
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)10
尊敬的全國(guó)人民﹕
長(zhǎng)江———舉世聞名的.東方巨龍，中華民族的偉大象征！
長(zhǎng)江———我們的母親河，千百萬(wàn)年來(lái)，以其甘甜的乳汁，養(yǎng)育了多少中華兒女！
長(zhǎng)江孕育了幾千年華夏文明，然而隨著人類(lèi)物質(zhì)文明的高速發(fā)展，我們的家園——地球正遭受著巨大的破壞長(zhǎng)江這條母親河也受到了深深的傷害，大自然也給予了我們無(wú)情的懲罰，我們也付出了沉重的代價(jià)，尤其是長(zhǎng)江流域的人民不會(huì)忘記年和年的那幾場(chǎng)特大雪災(zāi)和洪災(zāi)，那幾次特大災(zāi)害為我們敲響了警鐘：保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境刻不容緩！
長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原，她的正源沱沱河出自姜根迪如冰川，在雪山藍(lán)天下匯聚千條涓涓細(xì)流向東奔流而去，做為長(zhǎng)江源頭的沱沱河，海拔米以上，雪山皚皚，極地高遠(yuǎn)，令人神往源頭地帶的生態(tài)環(huán)境狀況，對(duì)維系整個(gè)長(zhǎng)江水系的生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用，其生態(tài)地位和效應(yīng)在全國(guó)具有重要影響但近年來(lái)，青藏高原水土流失，土地沙漠化，草場(chǎng)退化十分嚴(yán)重長(zhǎng)江源頭因此成為全流域水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)年月日，國(guó)家環(huán)�？偩值炔块T(mén)在長(zhǎng)江源頭區(qū)建立長(zhǎng)江源環(huán)保紀(jì)念碑，江澤民為長(zhǎng)江源環(huán)保紀(jì)念碑題詞“長(zhǎng)江源”如今，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到保護(hù)長(zhǎng)江源及保護(hù)長(zhǎng)江流域生態(tài)環(huán)境的重要性和緊迫性這對(duì)于長(zhǎng)江全流域的人民來(lái)說(shuō)，具有義不容辭的責(zé)任
“同飲一江水，共護(hù)母親河”我向全國(guó)的人民發(fā)起倡議：“關(guān)心環(huán)保，從現(xiàn)在做起，支持環(huán)保，從我做起”保護(hù)長(zhǎng)江就是保護(hù)我們賴(lài)以生存和發(fā)展的家園讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色發(fā)展的河道，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，讓碧水藍(lán)天常在，江河湖海常存做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)11
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
近年來(lái)，隨著家庭生活水平的提高，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩匣ㄙM(fèi)也逐漸增加，為寶寶買(mǎi)的書(shū)籍、玩具、衣物等兒童用品都是擺滿(mǎn)了大櫥小柜，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，這些兒童用品都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又覺(jué)得可惜，特別是一些益智功能的玩具和書(shū)籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值，因此，我們希望通過(guò)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，讓幼兒來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，體會(huì)分享的快樂(lè)，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
為此我們舉辦“關(guān)愛(ài)留守兒童，讓愛(ài)傳遞更遠(yuǎn)”20xx年中瀚谷山幼兒園愛(ài)心義賣(mài)暨幫扶橋驛中鑫幼兒園留守兒童活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊需要幫助、需要關(guān)愛(ài)的人。
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)12
親愛(ài)的朋友們：
您是否知道在我們的周?chē)羞@樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。眾所周知，兒童,本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活，但是對(duì)于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。
因此，我們組織了 “關(guān)愛(ài)孩子傳遞愛(ài)心 共享和諧”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，牽手留守兒童。你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀(guān)念、知識(shí)和方法；也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話(huà)”，給他們書(shū)寫(xiě)“親子書(shū)信”，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話(huà)；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心,也許你的話(huà)語(yǔ)會(huì)給他們希望；也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也許你的一封信就可以改變他們對(duì)世界的看法!……“幼吾幼以及人之幼”，是愛(ài)心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)！朋友們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)！在化州，有千萬(wàn)個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待你，也等待著我……
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)13
社會(huì)各界朋友：
在靖邊縣五里灣便民服務(wù)中心有這樣49個(gè)孩子，最大的19歲，最小的才3歲。他們有的因父母離異或父母外出務(wù)工而和爺爺奶奶居住在一齊;有的因父母一方去世而和單親父母生活在一齊。
在閑暇之余，當(dāng)你在享受家人的天倫之樂(lè)時(shí)，你是否關(guān)注到這些不幸的孩子，他們因?yàn)榧彝ゲ唤∪蚋改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們幼嫩的雙肩過(guò)早地承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
這些孩子，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，或生活在單情的家庭里，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題。這個(gè)群體已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予異常關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同職責(zé)。
為了幫忙我中心農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，我們五里灣便民服務(wù)中心向全社會(huì)發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議：
一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)“知心姐姐、知心哥哥”。
經(jīng)常主動(dòng)傾聽(tīng)他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。
由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫忙引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀(guān)念，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子經(jīng)過(guò)書(shū)信、電話(huà)等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心境感，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)“留守兒童”與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
三、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng)。
期望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)。針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問(wèn)題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。
期望大家抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)儉一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，利用周末和節(jié)假日，經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫忙他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校團(tuán)體活動(dòng)，融入團(tuán)體生活，培養(yǎng)他們的交往本事和活潑開(kāi)朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人、任課教師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。
政府的人力和物力是有限的，僅有全社會(huì)共同攜起手來(lái)，才能讓這些孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。此刻我們五里灣婦聯(lián)、團(tuán)委倡議社會(huì)各界，為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和完美的明天，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協(xié)力，心手相牽，努力為留守兒童創(chuàng)造歡樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為進(jìn)取構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)!
本活動(dòng)我們將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去!
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)14
在你曾讀過(guò)的很多書(shū)里，你認(rèn)識(shí)了許多有趣的人，聽(tīng)到了許多奇妙的故事，也見(jiàn)證了許多感人的時(shí)刻。當(dāng)你第一次讀到這些的時(shí)候，你總滿(mǎn)懷欣喜地跟身邊的家人朋友分享�？呻S著時(shí)間的流逝，你看過(guò)的許多書(shū)籍已悄無(wú)聲息地躺在了那個(gè)被你遺忘的角落里。何不將它們整理出來(lái)，像你最初遇見(jiàn)它們的時(shí)刻，將它們分享給更多人，讓當(dāng)初那份令你歡喜的感悟傳遞下去，讓那些同樣懷揣著五彩斑斕夢(mèng)想的人透過(guò)你的愛(ài)心去感受到那一刻你眼中的世界。
為了讓京山境內(nèi)的困境兒童和留守兒童能夠更多了解外面的世界，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，我們決定開(kāi)展"關(guān)愛(ài)留守兒童助力健康扶貧"愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出倡議，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，加入到捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，讓我們的愛(ài)心為這些兒童帶去多彩的世界吧!
朋友們!也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的一份關(guān)愛(ài)，就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想;也許您送的一個(gè)文具、一本書(shū)，便能給他們帶來(lái)生活的信心，人間的溫情。幫助一個(gè)孩子，成就一個(gè)人生。讓我們凝聚愛(ài)心之力，匯集社會(huì)之愛(ài)，積極參與到留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作中，努力為他們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，共同為留守兒童健康成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空!我們期待著您的熱情參與，衷心感謝您的鼎力支持!
本次所有捐贈(zèng)圖書(shū)將贈(zèng)與京山市未成年人保護(hù)中心，并在該中心建立"愛(ài)心書(shū)屋"。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香;扶貧濟(jì)困，大愛(ài)無(wú)疆。愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)期待您的積極參與。
捐書(shū)范圍及要求：適合中小學(xué)生閱讀的各類(lèi)教輔用書(shū)、科普書(shū)籍、歷史故事、名著、童話(huà)、漫畫(huà)、書(shū)刊等。所捐贈(zèng)書(shū)籍內(nèi)容要健康活潑、積極向上，書(shū)籍要完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀缺頁(yè)。
集中捐書(shū)時(shí)間：4月23日——7月1日
集中捐書(shū)地點(diǎn)：京山市圖書(shū)館少兒閱覽室、對(duì)外借閱部、電子閱覽室，阿俊名媛那伽杜若美學(xué)館等
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)15
關(guān)心教育、關(guān)愛(ài)孩子的各界朋友們：
你們好！
當(dāng)你和兒女牽手散步，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂(lè)時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢(qián)，他們普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位等問(wèn)題，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們向社會(huì)各界發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議：請(qǐng)伸出您充滿(mǎn)愛(ài)心的雙手，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂(lè)善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重您的資助，將可能讓一個(gè)家庭脫貧致富；您的善舉，可以讓一個(gè)面臨失學(xué)的孩子圓成才的夢(mèng)想；您的愛(ài)心，也會(huì)為您的生活增添一份溫馨的感動(dòng)。您撒下的是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生。也許您并不富裕，也許您的力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細(xì)流，可以匯成江河。愛(ài)心匯集，傳遞的卻是社會(huì)大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢(mèng)想！我們?cè)谡媲楹魡�，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困，�?ài)心無(wú)限，距離雖遠(yuǎn)，心靈相牽……讓我們共同行動(dòng)，用我們的愛(ài)心點(diǎn)燃希望，播撒陽(yáng)光。
此致
敬禮
倡議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
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