開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿15篇
在我們平凡的日常里，接觸并使用講話稿的人越來(lái)越多，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開(kāi)會(huì)前所作的講話的稿件。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿1
各位家長(zhǎng)：
首先，我代表一（2）班的全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！你們能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示你們很重視小孩在校的日常生活和學(xué)習(xí)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利進(jìn)行，在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)聲：謝謝，謝謝你們的大力支持。
每一個(gè)孩子都承載著一個(gè)家庭的未來(lái)，作為老師，我清楚的知道自己肩負(fù)的擔(dān)子很重，我會(huì)盡自己最大努力，使每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的有以下幾點(diǎn)：1、加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。2、相互交流學(xué)生在校及在家的情況。3、了解孩子的學(xué)習(xí)。4、做優(yōu)秀的家長(zhǎng)。讓您了解我們，是為了讓您更信任我們，讓您堅(jiān)信，把孩子交給我們，請(qǐng)您放心。但任何一個(gè)孩子成長(zhǎng)都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持。一個(gè)優(yōu)秀的孩子離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)。我們是一個(gè)起始年級(jí)，所有的孩子接受的學(xué)校正規(guī)教育都為零，有一個(gè)著名的教育專家說(shuō)過(guò)：當(dāng)人們?cè)谡f(shuō)一年級(jí)的孩子這個(gè)與那個(gè)不同時(shí)，其實(shí)主要指這個(gè)家長(zhǎng)與那個(gè)家長(zhǎng)有什么不同。這一點(diǎn)，作為一年級(jí)的老師我是深有體會(huì)，學(xué)校有很多事情都需要家長(zhǎng)的配合，其實(shí)你對(duì)待事情的不認(rèn)真會(huì)潛移默化的影響到孩子做事的態(tài)度，他正是起步階段。你的一舉一動(dòng)都會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。慢慢的我就總結(jié)出凡是家長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度也非常嚴(yán)謹(jǐn)，做事情認(rèn)真，對(duì)自己要求很嚴(yán)格。凡是家長(zhǎng)做事情態(tài)度拖拉的，孩子對(duì)待學(xué)習(xí)也非常懶散，紀(jì)律差，課堂作業(yè)經(jīng)常敷衍了事，缺乏認(rèn)真做事的習(xí)慣。孩子都將是最優(yōu)秀的。
一年級(jí)的孩子需要一對(duì)一的關(guān)注和呵護(hù)
所有孩子的成長(zhǎng)都需要“一”對(duì)“一”的關(guān)注和呵護(hù)。對(duì)于孩子來(lái)講，如果缺少一位家長(zhǎng)與孩子一對(duì)一的相處，僅僅依靠學(xué)校團(tuán)體的學(xué)習(xí)，有時(shí)候?qū)W習(xí)就變得毫無(wú)意義。像每天放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)接送的孩子則特別期盼來(lái)自老師的鼓勵(lì)，害怕老師的批評(píng)，因?yàn)樗烙幸浑p眼睛正在關(guān)注著他，他期待來(lái)自您的表?yè)P(yáng)，我們站在孩子的角度想一想，一年級(jí)的孩子努力學(xué)習(xí)為了什么？
他不會(huì)為了建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，不會(huì)為了遠(yuǎn)大理想而努力學(xué)習(xí)，他的努力僅僅是為了有人在關(guān)注他，有人在表?yè)P(yáng)他，如果他
每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，回家卻沒(méi)人理會(huì)，他哪來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力？所以，請(qǐng)您時(shí)刻關(guān)注自己的孩子！
一對(duì)一的關(guān)注，只能實(shí)現(xiàn)在父母和孩子之間，在這樣的前提下，才有可能談到孩子的成長(zhǎng)、成才。
我希望本次家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)都能每天都能這么做，為了您的孩子！在這里，有幾句話和家長(zhǎng)共勉！有見(jiàn)識(shí)、懂愛(ài)并會(huì)愛(ài)的父母，給予孩子的，必定不只是無(wú)微不至的生活關(guān)懷——那是任何
一個(gè)盡職的保姆也能做到的事情。優(yōu)秀的家長(zhǎng)勤于學(xué)習(xí)，努力提升自己在事業(yè)和精神境界的高度——在陪伴孩子成長(zhǎng)的這一路上，父母與孩子之間，不僅是撫養(yǎng)和教育的關(guān)系，也是一種彼此鼓勵(lì)、互相汲取，共同前進(jìn)的伙伴關(guān)系。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展，怎么可能一樣！
最后，希望我的努力和真誠(chéng)能得到您的理解和尊重。再次感謝各位家長(zhǎng)的合作！讓我們齊心協(xié)力，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開(kāi)始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。祝愿每一位家長(zhǎng)朋友美夢(mèng)成真！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿2
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
我們坐在孩子的椅子上，是否覺(jué)得自己回到了童年候起自己孩子童時(shí)讀書(shū)的情景。雖然大家工作都很忙，但為了孩子，我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里，我代表小2 班兩位教師和嬤嬤，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時(shí)間過(guò)得真快，您的孩子在小2 班共同生活了近2 個(gè)月半，也許你們都在想時(shí)間過(guò)得真快，可是孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們今非昔比：孩子們剛?cè)雽W(xué)的情形相信大家都?xì)v歷在目，哭的、喊的、跑的、開(kāi)心地玩的，什么樣的都有。感謝您把孩子送到我們幼兒園來(lái)，送到我們的身邊，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，相信我們的合作能成功。
我們這次召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)和以往有所不同，不是老師單純的講，主要以互動(dòng)、體驗(yàn)、分享為主，本次家長(zhǎng)會(huì)我主要想和家長(zhǎng)們聊聊以下幾下方面：一、說(shuō)說(shuō)小2班的孩子和老師。二、孩子們學(xué)習(xí)的教材。三、分享閱讀的介紹。四、園本特色活動(dòng)：泥點(diǎn)點(diǎn)的遐想。五、想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話和建議。六、我的感想。
緩解緊張的氣氛（游戲任選一個(gè)）
一、（講述活動(dòng)）語(yǔ)言擴(kuò)展游戲，如；一只小貓，一只可愛(ài)的小貓，一只可愛(ài)的小貓?jiān)诓莸厣贤婷颉?/p>
二、分組游戲（聽(tīng)到孩子的學(xué)號(hào)坐下來(lái)）：游戲規(guī)則：6名家長(zhǎng)參加游戲，游戲時(shí)會(huì)播放熟悉的兒童歌曲，家長(zhǎng)以桌子為中心繞圓，當(dāng)我喊到您孩子學(xué)號(hào)的家長(zhǎng)可以坐下來(lái)，沒(méi)喊到您孩子學(xué)號(hào)的家長(zhǎng)不能坐，如果錯(cuò)了就要接受小小的懲罰。（把笑臉粘在臉夾上直至家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束或唱一首兒童歌曲或念一首兒歌）
教師小結(jié)：幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，同樣我們也很想知道在家時(shí)你們有沒(méi)有鞏固幼兒園所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)這個(gè)游戲看得出家長(zhǎng)知道自己孩子的學(xué)號(hào)，開(kāi)學(xué)初孩子們就擁有了自己的學(xué)號(hào)，這是孩子們獨(dú)立的基本條件，認(rèn)識(shí)了自己的學(xué)號(hào)可以自己找到自己的茶杯來(lái)喝水，用自己的小毛巾擦手，通過(guò)圖文、論壇、短信您也熟悉孩子在幼兒園學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲。因?yàn)榘职帧寢尮ぷ鞣泵Φ木壒屎⒆悠綍r(shí)都是爺爺、奶奶、外公、外婆接送，但你沒(méi)有忽略對(duì)孩子的教育，這也說(shuō)明了你們對(duì)我的工作的支持，謝謝！
一、班級(jí)情況分析
（一）教師介紹、家長(zhǎng)代表（主席）介紹
（二）班級(jí)幼兒介紹
我們小2 班共有33個(gè)活潑可愛(ài)的寶貝，其中25名幼兒是托班升上來(lái)的，8名孩子（認(rèn)識(shí)新生家長(zhǎng)）是這學(xué)期剛加入我們小2 班這個(gè)大家庭，因?yàn)橛辛送邪嗟挠變簣@生活經(jīng)驗(yàn)，所以孩子們?cè)谝婚_(kāi)學(xué)就能投入到一日的生活游戲中去，（不像其他新的小班老師懷里抱一個(gè)，手上拉一個(gè)，）我發(fā)現(xiàn)孩子們升上小班后更能干了：每天都能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒（除了個(gè)別幼兒有時(shí)還要發(fā)發(fā)小情緒），所有的孩子都能自己動(dòng)手吃完自己的一份午餐（握勺子的姿勢(shì)不正確、會(huì)主要要求加飯）；我們還適當(dāng)?shù)淖尯⒆觽冮_(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的整理衣物或者穿脫衣服，（減少等待的時(shí)間）讓孩子們自己去嘗試自己的事情自己做，分享一下學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。我們的孩子就好比像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，他們的羽翼地日漸豐滿，每個(gè)孩子也日漸顯示出自己的個(gè)性。比如：
喜歡唱歌，歌聲響亮動(dòng)聽(tīng)：
上課專注，做事認(rèn)真踏實(shí)；
幾個(gè)小朋友雖然很好動(dòng)，但是接受新知識(shí)快，求知欲強(qiáng)：
動(dòng)手能力強(qiáng)，喜愛(ài)手工、繪畫(huà)活動(dòng)：
對(duì)數(shù)、形的感知能力較強(qiáng)、反映快、注意力集中的時(shí)間延長(zhǎng)了：
原來(lái)的內(nèi)向、膽小變得越來(lái)越自信了，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了：
形成了規(guī)則意識(shí)，活動(dòng)中專注的時(shí)間也延長(zhǎng)了：
二、課程介紹和制作個(gè)性名片。
我們這學(xué)期選用的是幼兒園課程指導(dǎo)第二版（分為小班、中班、大班三個(gè)年齡段，每個(gè)年齡段2 本，），這本書(shū)是集生命（生活中學(xué)習(xí)改善、提升經(jīng)驗(yàn)）、實(shí)踐引導(dǎo)幼兒去感受、去操作、去探究、去體驗(yàn)知識(shí)）、智慧（通過(guò)“做”來(lái)呈現(xiàn)智慧，而不是通過(guò)“說(shuō)”來(lái)表達(dá)智慧）與一體的主題式教材，依據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)、幼兒的興趣，開(kāi)展主題活動(dòng)，以主題《我自己》為例：孩子對(duì)“我自己”的認(rèn)識(shí)是朦朧的，我們就從身體外部特征和功能入手：臉上有什么、我看到了我自己、鼻子聞到了什么、眼睛看到了什么、我的小手、五個(gè)孩子撿黃豆、小被子、光腳板等等，通過(guò)兒歌、游戲、故事、歌曲，通過(guò)操作、制作表現(xiàn)和展示自己五官和手腳的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)自己的能力。
在主題墻上我們將呈現(xiàn)一些教學(xué)的痕跡，比如我們進(jìn)行了哪些教學(xué)主題，這些教學(xué)主題里讓孩子們學(xué)到了什么？孩子們自己動(dòng)手制作了那些作品等，我們都會(huì)在這些墻飾上展示，幼兒作品欄則是給予幼兒一個(gè)展現(xiàn)自己作品的平臺(tái)，我們也將這個(gè)作為積累幼兒個(gè)人資料的一個(gè)很好的途徑，也希望家長(zhǎng)能將幼兒的作品也做一些整理和保存
我們的每一周的活動(dòng)安排都會(huì)在周一張貼在教室外面，從這張周活動(dòng)安排表家長(zhǎng)們就可以很清楚的看到我們本周的課程安排。
家長(zhǎng)制作個(gè)性名片：一組材料豐富、一組材料單一。（10分鐘）
請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)你制作名片時(shí)時(shí)的感想或困惑：
教師小結(jié)：在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展之前，我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書(shū)、照片、實(shí)物、廢舊物等，有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為“老師真麻煩，總是讓我們帶這個(gè)帶那個(gè)！”為什么要帶這些材料來(lái)幼兒園呢？我們也都是為了孩子，為了孩子都能從實(shí)際操作中獲得知識(shí)，平時(shí)孩子看看聽(tīng)聽(tīng)是不夠的，只有真正自己動(dòng)手操作了才能真正體驗(yàn)到。還有就是為了幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為活動(dòng)的開(kāi)展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就能積極參與講述、操作、表演等活動(dòng)，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)，豐富知識(shí)，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么沒(méi)有材料怎么辦呢？就像這邊的家長(zhǎng)無(wú)所事事，講講話，試想孩子會(huì)乖乖地坐在自己的位子上嗎？
三、體驗(yàn)《分享閱讀》的魅力
�。ㄒ唬┳寣�(shí)例說(shuō)話，
環(huán)節(jié)一、提問(wèn) （每位家長(zhǎng)一本《分享閱讀之我喜歡跳》）
問(wèn)題1、你覺(jué)得這本書(shū)有什么特別之處？（分享閱讀簡(jiǎn)單的說(shuō)就是“大書(shū)閱讀”，）
師：讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中，成年人和幼兒共同共同閱讀一本書(shū)。
它憑借鮮艷的色彩、靜止的圖畫(huà)來(lái)吸引孩子，再配以簡(jiǎn)單的文字襯托閱讀，（圖畫(huà)閱讀而不是文字閱讀）家長(zhǎng)或許在想：這么簡(jiǎn)單、字這么少、只有這么幾頁(yè)，這書(shū)一點(diǎn)也不好，其實(shí)不然，關(guān)鍵在我們會(huì)不會(huì)去挖掘更深層次的內(nèi)涵。（3課時(shí)）
問(wèn)題1 ：師：拿到這本書(shū)后你先會(huì)干什么？
家：看書(shū)的封面畫(huà)了什么？介紹封面封底）
師：我們引導(dǎo)孩子觀察，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的中心人物。
問(wèn)題2：（家長(zhǎng)看故事內(nèi)容2分鐘）
師：你看了這本書(shū)你學(xué)到了什么或者得到了什么啟示？
家：動(dòng)詞跳，飛 ，游，走的運(yùn)用，如：鳥(niǎo)會(huì)飛（游戲：飛飛跳跳 運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)的積累）
家：感受紅袋鼠從高興到失望，再到高興的情緒變化，（讓幼兒也做一回故事主人公進(jìn)行角色扮演，這就要靠孩子豐富的面部表情和內(nèi)心變化使自己完全進(jìn)入角色中）
師：引導(dǎo)孩子觀察主要人物“紅袋鼠”的表情變化，形容詞的運(yùn)用：開(kāi)心，迷惑，期望，失望，難過(guò)，驚喜的變化過(guò)程。
環(huán)節(jié)二、與家長(zhǎng)一起閱讀《我喜歡跳》
1、教師引導(dǎo)幼兒理解和學(xué)習(xí)圖畫(huà)閱讀 （激起孩子的興趣，聽(tīng)音樂(lè)學(xué)小兔跳 ，誰(shuí)還會(huì)跳， ————今天我給大家?guī)?lái)了一本關(guān)于小袋鼠跳的書(shū)叫《我喜歡跳》，一只小袋鼠覺(jué)得自己太無(wú)聊了就想去找個(gè)朋友，它想找一個(gè)和它一樣會(huì)跳的朋友……）
2、逐步從圖畫(huà)閱讀過(guò)渡到文本的學(xué)習(xí)， （圖畫(huà)閱讀 封面———封面上有誰(shuí)？它開(kāi)心或高興嗎？你從哪里看出來(lái)，請(qǐng)你學(xué)學(xué)小袋鼠開(kāi)心地樣子，開(kāi)心時(shí)嘴巴張的大大的，眼睛變成彎月亮了。）
3、從口頭語(yǔ)言走向書(shū)本語(yǔ)言， （紅袋鼠蹦蹦跳跳地往前，看到了誰(shuí)？小鳥(niǎo)在哪？ 紅袋鼠對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我喜歡跳，你喜歡嗎？” 猜猜小鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)什么？）
4、發(fā)現(xiàn)紅袋鼠情緒的變化。 （第2頁(yè)———小鳥(niǎo)飛走了，它一邊飛一邊說(shuō)什么呢？小袋鼠現(xiàn)在的表情怎樣？它會(huì)怎么說(shuō)？
第3頁(yè)———小袋鼠又遇見(jiàn)了誰(shuí)？小袋鼠會(huì)問(wèn)它什么。它會(huì)怎么樣回答？
第4頁(yè)———小袋鼠現(xiàn)在是什么表情？它為什么會(huì)有這種表情，小魚(yú)說(shuō)了什么呢，讓小袋鼠這么開(kāi)心？小袋鼠會(huì)說(shuō)什么呢？
�。ㄖ貜�(fù)句式：我喜歡跳，你喜歡嗎？ 不，我喜歡XX）
5、從聽(tīng)故事逐步過(guò)渡到讀故事，并通過(guò)重復(fù)閱讀建立字形——字音——語(yǔ)義三者之間的聯(lián)系，為以后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
《分享閱讀》看著好像是屬于語(yǔ)言方面，但決不僅僅局限于這個(gè)方面，一個(gè)帶表演的故事、一首配樂(lè)的兒歌、一首邊跳邊唱的歌曲、一個(gè)簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)、一個(gè)簡(jiǎn)單的涂色活動(dòng)都可以成為《分享閱讀》的另一種表現(xiàn)形式，讓孩子們?cè)谟淇熘谐砷L(zhǎng)，共同分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，語(yǔ)言的魅力。
這一套書(shū)共有18本，1——12本我們每周安排了課程，幼兒在幼兒園和老師一起完成。 13——18本是親子閱讀，可以增進(jìn)孩子與父母的親密關(guān)系：閱讀對(duì)于學(xué)齡前兒童而言，首先是得到愛(ài)與快樂(lè)，其次才是汲取知識(shí)。這套書(shū)還配有家庭指導(dǎo)叢書(shū)和領(lǐng)讀光盤(pán)。每周進(jìn)行一個(gè)讀本，每個(gè)讀本用三個(gè)課時(shí)完成。第一課時(shí)，是大書(shū)的閱讀。第二課時(shí)，小書(shū)的閱讀。第三課時(shí)，晨間談話或者相關(guān)游戲的延伸。
環(huán)節(jié)三、有關(guān)家園聯(lián)系卡的填寫(xiě)
分享閱讀更是一種親子閱讀的活動(dòng)。我們的家園聯(lián)系卡中就有如何和孩子進(jìn)行互動(dòng)，同時(shí)很多家長(zhǎng)不知家園聯(lián)系卡怎么寫(xiě)？由于孩子小，不會(huì)用漢字和畫(huà)畫(huà)的方式表達(dá)自己的想法，那就需要我們家長(zhǎng)的幫忙。即家長(zhǎng)記錄孩子的話，通過(guò)您的提問(wèn)，孩子的回答，或者孩子看圖講故事把這個(gè)過(guò)程記錄下來(lái)即可。
四、特色活動(dòng)：泥點(diǎn)點(diǎn)的遐想
五、想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話和建議
家長(zhǎng)放心地把孩子交給幼兒園、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家，老師們是孩子的另一個(gè)媽媽。因此，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事。
一孩子入園、離園（禮貌的培養(yǎng)）
早上出門之前，要檢查孩子的口袋是否有異物，如小刀、硬幣等。（和禮儀老師問(wèn)好）家長(zhǎng)一定把孩子親自送到教室（例：半途讓讓孩子自己可能發(fā)生的危險(xiǎn)），孩子有情緒、身體方面的情況可以和老師做個(gè)簡(jiǎn)短的交流。早上送孩子入園不早于7：30（早班老師上班時(shí)間），實(shí)在有困難的家長(zhǎng)也請(qǐng)你在7：15時(shí)交給值班老師，雖然有保安在，但他們也有自己的工作，不得遲于8：45（早晨鍛煉時(shí)間）下午3：50接孩子，提醒孩子和老師說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”后方可離開(kāi)（例子）。如果孩子離開(kāi)教室后想再在幼兒園玩會(huì)兒，孩子玩時(shí)家長(zhǎng)不要讓孩子離開(kāi)你的視線，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谕娲笮屯婢邥r(shí)家長(zhǎng)們經(jīng)常是聚在一起聊天，這樣很容易出現(xiàn)安全事故。
二接送卡制度
接送卡制度也是為了孩子的安全，孩子來(lái)園離園必須刷卡才能入園（例：向別人借卡、用別的幼兒園卡來(lái)刷卡這都不行的）。卡需要隨時(shí)攜帶在身上，以免有些家長(zhǎng)來(lái)園后發(fā)現(xiàn)卡沒(méi)帶，保安和值班老師不讓接走幼兒也是我們的責(zé)任，所以還請(qǐng)家長(zhǎng)見(jiàn)諒。如果你的卡壞了（折斷）或者遺失了也請(qǐng)你們及時(shí)補(bǔ)辦 。如果家長(zhǎng)的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
三孩子的生活情況：午睡、洗手、起床、小便
1、洗手時(shí)的要求：吃東西時(shí)要洗手（手臟時(shí)會(huì)主動(dòng)要求洗手）然后讓孩子卷高袖子用洗手液洗洗手，不玩水，洗完手后我們會(huì)幫每個(gè)孩子拉下袖子（冬季孩子衣服穿的較多，袖子卷高后孩子們往往只拉下外層的衣服，里面的衣服仍縮在上面）
2、午睡
每天午睡前會(huì)要求每個(gè)孩子都小便（睡前洗手尤其重要防止病從口入），學(xué)習(xí)穿脫衣褲、鞋并擺放在指定位置（鞋子放在一排，脫衣服時(shí)只幫他們脫一只袖子，另一半讓幼兒自己脫下；要脫外褲時(shí)（系褲子），會(huì)給幼兒拉下褲頭，幼兒自己脫下倆褲腿，我們運(yùn)用只幫一半忙的方法，給幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。脫下的衣服也不是隨便亂放，而是要疊整齊放在被子上（放腳處），為什么要放在被子上，就是為了防止有的孩子沒(méi)脫衣服就入睡，等到孩子們都睡下后我們就會(huì)一個(gè)一個(gè)檢查，檢查什么呢？衣褲有沒(méi)有疊好，有沒(méi)有漏脫的幼兒，睡覺(jué)時(shí)穿的衣服會(huì)不會(huì)太多，（出汗）被子有沒(méi)有蓋好，睡姿好不好）在整個(gè)午睡中我們也是隨時(shí)觀察孩子，途中如有個(gè)別孩子想小便我們也會(huì)幫他穿一件外套然后再背去（天冷時(shí)著涼）
3、起床
梳頭發(fā)，拉棉毛衣、棉毛褲（睡覺(jué)時(shí)縮上的或孩子自己拉上）系褲子。
4、根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)即及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。定期洗曬（幼兒園有太陽(yáng)了嬤嬤會(huì)曬）帶到幼兒園來(lái)的物品寫(xiě)上孩子的姓名（特別是園服）
（四）對(duì)孩子的安全教育：
孩子都是父母的心頭肉，都希望自己的孩子在幼兒園能開(kāi)開(kāi)心心、安安全全。我們從家長(zhǎng)把孩子教到老師的手上開(kāi)始，就讓孩子沒(méi)有離開(kāi)老師，不管什么活動(dòng)孩子們始終在老師的視線內(nèi)。在每天的工作中，我們時(shí)時(shí)把安全工作放在第一位，隨時(shí)隨地地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：上下樓梯、戶外活動(dòng)安全、不把異物塞入耳、鼻、口中、認(rèn)識(shí)各種簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志。
六、我的感想
幼兒園的工作是瑣碎的、繁雜的：吃飯時(shí)不挑食、細(xì)嚼慢咽、不撒飯，要不停地鼓勵(lì)孩子吃完自己那一碗飯；上廁所的時(shí)候要給孩子脫褲子，提褲子；活動(dòng)的時(shí)候要隨時(shí)檢查孩子是否打濕了背心，及時(shí)給他們墊一塊干毛巾；孩子生病了耐心給孩子喂藥；小朋友遺屎遺尿，我們會(huì)及時(shí)給他們沖洗，換好褲子……。有的孩子因?yàn)椴贿m合集體生活或者本身體質(zhì)較弱因病而天天上醫(yī)院家長(zhǎng)心疼、煩惱是可以理解的，看著孩子受罪（不吃飯、打針哭，人都瘦了）還不如自己生病呢！我也是當(dāng)媽媽的人，相信我會(huì)以同樣的愛(ài)心去關(guān)心你們的孩子：熱了給他脫衣服、冷了給她穿衣服、蓋被子，或許我不是一個(gè)最優(yōu)秀的教師，但請(qǐng)你們相信，我是一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心的老師，孩子進(jìn)步我會(huì)很開(kāi)心，孩子做錯(cuò)事了我也會(huì)生氣同時(shí)也希望他們改正錯(cuò)誤。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好， 但是對(duì)孩子的照顧肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到，難免會(huì)有遺漏和疏忽的地方，而我們卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意也希望家長(zhǎng)及時(shí)老師溝通，我們的出發(fā)點(diǎn)都是想讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，謝謝！
天黑你們回家時(shí)開(kāi)車時(shí)要慢點(diǎn)、小心點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿3
同學(xué)們：
早上好！
感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，代表家長(zhǎng)們，給孩子們說(shuō)幾句心中的話。站在這個(gè)講臺(tái)，我有幾分慚愧。昨天，我收到女兒班主任曉霞老師發(fā)的短信，說(shuō)孩子的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)沒(méi)有完成好，希望家長(zhǎng)與老師溝通，了解孩子的具體情況。被老師們的盡心盡責(zé)感動(dòng)之余，我也感到一絲羞愧。雖然，完成作業(yè)是孩子自己的責(zé)任，但作為家長(zhǎng)，我確實(shí)督促不力，沒(méi)有完全盡到家庭教育的責(zé)任。
孩子們，養(yǎng)育你們，呵護(hù)你們，陪伴并引導(dǎo)你們身心健康地成長(zhǎng)，是父母義不容辭的責(zé)任。那你們呢？十三、四歲，十五、六歲的你們，應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？
美國(guó)總統(tǒng)去年在開(kāi)學(xué)日作了一個(gè)題為《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)》的演講，其中一段我想與你們分享，他說(shuō)：“哪怕我們有最盡職的教師，最好的家長(zhǎng)和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，這一切努力都會(huì)白費(fèi)。除非你每天準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，除非你把父母、長(zhǎng)輩和其他大人們說(shuō)的話放在心上。最重要的是你肯付出成功所必需的努力，否則這一切都會(huì)失去意義。你們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)�！辈还苣銓�(lái)想要做什么，你都需要相應(yīng)的教育。你想當(dāng)醫(yī)生、教師或警察、想成為建筑師、律師或軍人，無(wú)論你選擇哪一種職業(yè)，良好的教育都必不可少。這世上不存在不把書(shū)念好就能拿到好工作的美夢(mèng)，任何工作與理想，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。
你們的努力學(xué)習(xí)，對(duì)于你們個(gè)人的未來(lái)有重要意義，也會(huì)對(duì)我們這個(gè)國(guó)家乃至世界的未來(lái)產(chǎn)生重要影響。
68中的孩子們，你們很幸運(yùn)，身邊有一群最努力的老師，他們起早貪黑嘔心瀝血，想要把知識(shí)無(wú)私傳授給你們；你們的父母，哪怕是不太懂得用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)呵護(hù)和保護(hù)你們的，但對(duì)你們的愛(ài)，都是一樣的深沉而熱切的。作為青春階段的你們，真的需要好好思考一下自己的責(zé)任所在。
請(qǐng)不要讓你的家人，你的老師失望，尤其不要讓你自己對(duì)自己失望。主動(dòng)學(xué)習(xí)，全面成長(zhǎng)，就是你們現(xiàn)階段的責(zé)任。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表68中全體學(xué)生家長(zhǎng)，向68中全體老師與教職工致以深深的敬意，感謝你們對(duì)孩子們的無(wú)私教誨與辛勤付出。
謝謝！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿4
尊敬的園長(zhǎng)、老師們，可愛(ài)的小朋友們：早上好!
我是一位小朋友的爸爸。很高興，能參加信宇幼兒園隆重的開(kāi)學(xué)典禮，看到大家光燦燦的笑臉，水靈靈的大眼睛，我好像一下子年輕了很多。我更加榮幸，能作為大班家長(zhǎng)代表在這里和大家談?wù)勑摹?/p>
作為一名一年級(jí)新生的家長(zhǎng)，短短半年時(shí)間，我見(jiàn)證了學(xué)校執(zhí)著的追求，勃發(fā)的激情和打造一流小學(xué)的氣魄，我想，也正是這一串串堅(jiān)實(shí)的足跡向我們展示了子路小學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏和青春活力。
在這里，從老師們一條條溫馨短信的叮嚀中，從孩子們一路走來(lái)踏實(shí)奮進(jìn)的腳步中，從那些洋溢著興奮和愉悅的小臉上，我們真真切切看到了師德的高尚，愛(ài)生的情深，專業(yè)的精湛。為此，我們由衷地感嘆，把孩子交給子路，交給這里的老師，我們放心，我們自豪!
在這里，我還要對(duì)親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)，感謝你們，教會(huì)了我們?nèi)绾巫龊酶改�，讓我們懂得了要用一生的耐心和信心�?lái)陪伴孩子;感謝你們，教會(huì)了我們學(xué)無(wú)止境，讓我們懂得了家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。
同學(xué)們，時(shí)間就象一張網(wǎng)，撒在哪里，哪里就有收獲。爸爸媽媽都相信你們已經(jīng)為自己訂好了目標(biāo)，那就是要做最好的自己!我們相信，在這個(gè)嶄新的鼠年里，在子路小學(xué)這個(gè)臥虎藏龍之地，有老師們的畫(huà)龍點(diǎn)睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿5
同學(xué)們：
早上好！
開(kāi)學(xué)了，老師們和同學(xué)們帶著對(duì)新一年的美好憧憬，又返回學(xué)校，校園重新活躍了起來(lái)。
星期四上午全校師生齊聚操場(chǎng)，舉行了20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮，我作為學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)了言。會(huì)后，老師們都說(shuō)我的發(fā)言很精彩，富有文采，充滿感情。還問(wèn)我：“你寫(xiě)稿子沒(méi)有？”我說(shuō)：“我打了腹稿。昨天，我的兒子跟我講，說(shuō)他們的班主任張老師要我作家長(zhǎng)代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，我就在用心的思考。”“真不愧是語(yǔ)文老師，就是會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)”。能得到老師們的肯定，我很高興，也更加覺(jué)得學(xué)習(xí)，讀書(shū)對(duì)于我們是多么重要。
我現(xiàn)在是越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，能靜下心來(lái)讀，并且在生活中也時(shí)時(shí)處處留心學(xué)習(xí)，比如看電視，與人交談，上網(wǎng)讀名家博客，都在學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言，感受他們的思想。我現(xiàn)在的這種狀態(tài)，我很喜歡，感覺(jué)生活既充實(shí)又寧?kù)o，思想也變得活躍，話語(yǔ)也多了起來(lái)。這個(gè)改變?yōu)槭裁礇](méi)有更早一點(diǎn)來(lái)呢?讓我荒蕪了那么的日子。
前幾天，晚上和老師們散步閑聊時(shí)，我說(shuō)：“假如我買了新房子，我一定要布置一個(gè)書(shū)房，不要很大，買一個(gè)非常精致、典雅的書(shū)柜，一張舒適、美觀的書(shū)桌，把我喜歡的書(shū)，比如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等精裝本全部買回來(lái)，整齊的擺在書(shū)柜里，即使不看，都是一種享受�！绷卫蠋熣f(shuō)：“我和你不同，我喜歡把書(shū)放在床上看，想看，隨手就可拿來(lái)看。”“像毛澤東，毛主席的床上半邊都堆的是書(shū)�？晌揖拖矚g在書(shū)桌上，在從窗戶傾瀉進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光中，在柔和的燈光下，靜靜的讀書(shū)，碰到讓我心動(dòng)的句子、文章就摘抄在筆記本上———”。能夠沉浸在文字的碎片帶來(lái)的心靈震顫的快樂(lè)里，我覺(jué)得是最美好的享受了。
想想以前，我說(shuō)得最多的是：玩得好吃虧喲。我可不是和別人打牌玩累了，而是閑得沒(méi)有事做，玩得感覺(jué)渾身不舒服，心里也覺(jué)得不舒坦，看書(shū)也看不進(jìn)去，總之，就是四肢不知如何擺放才好，正應(yīng)了梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》里說(shuō)的：“我想天下第一等苦人，莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好�！庇械睦蠋煵焕斫猓骸拔覀冸p休就是打牌玩得吃虧，你反正家里的小事有你媽幫你做，方軍放月假才回來(lái)，你和你的兒子也很少出門玩，你就打牌噠�！薄拔液螄L不想呢，可我的身體沒(méi)你們那么好，不能久坐，不能熬夜，再說(shuō)，對(duì)牌也沒(méi)有非常濃厚的興趣，偶爾玩玩可以。”
可是，現(xiàn)在又總感覺(jué)沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，平時(shí)忙于工作，每天堅(jiān)持鍛煉身體，雙休又要忙家務(wù)，看電視，還要陪孩子，有時(shí)走人家、逛街，這段時(shí)間又在學(xué)駕照，更多時(shí)候盛情難卻，要配角打牌，今天，就是推了兩場(chǎng)牌局，才有時(shí)間寫(xiě)這個(gè)的。唉，也真應(yīng)了“人在江湖，身不由己”啊。
作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我想表達(dá)兩層意思：
一就是感謝，感謝八寶中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，特別是八（六）的老師們，感謝這一年多來(lái)對(duì)我兒子的辛勤的教育，讓他無(wú)論是品德、修養(yǎng)上；還是在行為、習(xí)慣上；還是在學(xué)習(xí)、知識(shí)上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。真誠(chéng)地感謝老師們對(duì)他嚴(yán)厲的教導(dǎo)、細(xì)心的呵護(hù)。我也教育我的兒子，要常懷一顆感恩之心，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝身邊的所有。
二就是期望，新學(xué)期里，我作為老師也作為家長(zhǎng)，給所以的同學(xué)們提三點(diǎn)希望。
�。�1）學(xué)會(huì)做人，誠(chéng)實(shí)守信，遵規(guī)守紀(jì)，積極向上，擁有健康良好的心態(tài)，做一個(gè)真正的陽(yáng)光少年。
�。�2）學(xué)會(huì)生活，著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好漢！”生活中的一些小事情，能自己做的，就不要依賴父母；還要體貼父母，學(xué)做一些力所能及的或努力就能夠做到的事；要學(xué)著獨(dú)自面對(duì)和處理自己的事情。
�。�3）學(xué)會(huì)求知，要用一顆獨(dú)立思考的大腦，勤學(xué)、苦學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)，在求知的道路上，不斷奔跑，跌倒了再爬起來(lái)；跌倒了，再爬起來(lái)！跑起來(lái)，你就成了一陣風(fēng)。
最后，我還要送給我的兒子及所有的同學(xué)們一份新學(xué)期的禮物，這份禮物是一句話：
做個(gè)好孩子，讓父母幸福；做個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福；做個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福。愿同學(xué)們都健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友和孩子們：
大家早上好!
我是大班的爸爸，作為家長(zhǎng)代表我感到非常的榮幸。
今天是孩子們的節(jié)日，孩子們打扮得花枝招展，朝氣蓬勃;今天也是我們大人的節(jié)日，因?yàn)槲覀儚乃拿姘朔节s來(lái);今天是一個(gè)值得特別紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀凖R聚這里，隆重慶�！靶聦W(xué)期開(kāi)學(xué)”!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最誠(chéng)摯的感謝!正是由于您們辛勤的汗水，祖國(guó)的`花朵才得以茁壯成長(zhǎng);正是由于您們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于您們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!辛勤的園丁們，您們辛苦了!我們深信，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè)，因?yàn)槟鷤兪呛⒆觽兂砷L(zhǎng)道路上的第一盞明燈!是孩子們?nèi)松斑M(jìn)道路上的第一塊基石!說(shuō)到這里，我情不自禁地想起我的幼兒園老師，一位樸實(shí)善良的農(nóng)村婦女，是她給予了我人生中的第一堂課，在那堂課上我知道了什么是愛(ài)!我至今難忘這位老師的背影，難以忘記老師上課時(shí)的情景。每年春節(jié)回家，我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙老師。今天，已經(jīng)作為父親的我，懷著同樣的心情對(duì)悉心呵護(hù)我們孩子的老師們，道一聲：“您們辛苦了”!
其次，向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會(huì)人士表示衷心的感謝!大家都知道，最近校園突發(fā)事件較多，示范區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，特別是公安局的領(lǐng)導(dǎo)與干警，采取一切辦法，確保孩子們的安全。有您們?cè)�，我們家長(zhǎng)感到踏實(shí)，您們是構(gòu)建和諧社會(huì)的保護(hù)神!向您們表示衷心的感謝!
最后，祝愿我們的孩子們：在祖國(guó)的大花園里，在老師們辛勤汗水澆灌下，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!愿你們的明天更燦爛、更美好!祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)!
祝愿幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
祝愿各位老師身體健康，生活幸福!
祝愿家長(zhǎng)朋友們家庭和睦，工作順利!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風(fēng)，在明媚的陽(yáng)光下，舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式，我今天講話的題目是《文明從我做起》。
文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道道亮麗的風(fēng)景線：每天早上我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔、精神飽滿的背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句老師早上好！讓老師臉上綻開(kāi)了笑容的花朵；課間同學(xué)們能夠右側(cè)通行，步履輕輕，主動(dòng)給老師讓路；大多數(shù)同學(xué)能夠做到愛(ài)護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境；拾到東西能主動(dòng)上交到學(xué)校政教處……
但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)到我們離文明還有段距離。在我們身邊，在一些同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾、騎車沖闖校門、滿口臟話、隨地吐痰，部分同學(xué)把大部分的課余時(shí)間用于游戲和看言情和玄冥小說(shuō)，有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔，教學(xué)區(qū)和生活區(qū)內(nèi)使用手機(jī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
多年來(lái)，我校一直在推行學(xué)生道德生活教育，努力塑造長(zhǎng)虹學(xué)子文明形象，在此，我呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事做起，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！為此我提出以下倡議：
1、愛(ài)國(guó)愛(ài)校，說(shuō)文明話，做文明人，塑造長(zhǎng)虹學(xué)子文明形象。
2、愛(ài)校如家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物現(xiàn)象，珍惜資源，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。
3、遵守國(guó)家的法律，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，維護(hù)正常的校園秩序。
4、不抽煙不喝酒，積極參加勞動(dòng)，生活儉樸，消費(fèi)合理，自己能做的事自己做。
5、服飾整潔大方，不穿奇裝怪服，不佩帶耳環(huán)，項(xiàng)鏈等飾品。
6、不去網(wǎng)吧、游戲廳、K歌廳、臺(tái)球室，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐。
7、珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動(dòng)。
8、熱愛(ài)集體，維護(hù)集體的榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。
9、熱愛(ài)生活，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。
10、明辨是非，誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做一個(gè)文明的天使，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿長(zhǎng)虹整個(gè)校園。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿8
尊敬的老師：
大家上午好!我是xx班xx小朋友的媽媽，很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里交流發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)衷心感謝xx幼兒園的所有老師和阿姨對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧，你們辛苦了!
經(jīng)過(guò)幼兒園小小班這一學(xué)期的生活，我的孩子無(wú)論從性格膽量還是從學(xué)識(shí)上都改變和學(xué)會(huì)了很多。首先是語(yǔ)言表達(dá)能力逐步完善。學(xué)會(huì)了很多文明用語(yǔ)并且說(shuō)話的聲音也很洪亮，還經(jīng)常教我們一起背古詩(shī)唱兒歌，如《憫農(nóng)》、《詠鵝》等。其次是養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，如：飯前洗手，自己脫衣，自己穿衣穿鞋等等。再次是養(yǎng)成自己喜歡書(shū)的好習(xí)慣。我為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步感到高興、感到欣慰!
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園老師和阿姨的呵護(hù)和培育。在幼兒園里，生活著許多和我兒子一樣懵懂的小孩。孩子們年齡小，有的哭，有的鬧，特別是剛?cè)雸@的小朋友，老師和阿姨會(huì)以他們的愛(ài)心和耐心讓我們每一位家長(zhǎng)放心，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，教他們?nèi)粘Ｉ畹某ＷR(shí)，教他們認(rèn)知大千世界。兒子雖然還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但是在和孩子交流的過(guò)程中，我感覺(jué)到他非常喜歡幼兒園的老師和阿姨，喜歡自己的幼兒園，比如：每當(dāng)把孩子從幼兒園接回家，我總會(huì)關(guān)心到孩子在幼兒園的吃飯問(wèn)題，孩子跟我說(shuō)得最多的就是我們幼兒園的飯菜很香，還會(huì)關(guān)心到班主任xx老師有沒(méi)有回家吃飯等等。安全的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施，豐富多彩的活動(dòng)在開(kāi)發(fā)孩子們智力的同時(shí)也教會(huì)了孩子們友好地一起生活一起學(xué)習(xí)。
最后，衷心祝愿每一位小朋友都成長(zhǎng)為健康快樂(lè)、聰明活潑的“陽(yáng)光小孩”;衷心祝愿天潤(rùn)家園陽(yáng)光幼兒園幼教事業(yè)越辦越出色;也祝愿每一位老師、阿姨、家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們 ：
大家上午好!
非常感謝華東理工大學(xué)能給新生家長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)的代表在這里表達(dá)我們的心情，我感到十分榮幸和自豪。我是商學(xué)院經(jīng)濟(jì)131班向鑫同學(xué)的母親趙麗，在此，我謹(jǐn)代表20xx級(jí)全體新生家長(zhǎng)向辛勤勞作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!并表示衷心地感謝!
報(bào)考華東理工大學(xué)，是孩子一直的愿望，也是我們家長(zhǎng)殷切的企盼。我們?yōu)楹⒆幽芸歼M(jìn)這樣一所全國(guó)著名的高等學(xué)府而感到無(wú)比的驕傲和自豪。華東理工大學(xué)有著悠久的歷史，在高等教育界享有崇高的聲譽(yù)。在60多年的辦學(xué)歷程中，先后為國(guó)家培養(yǎng)了15位中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士，許多人還成為國(guó)家和各級(jí)政府部門的領(lǐng)導(dǎo)，成為我國(guó)化工、生物、制藥等領(lǐng)域的頂梁柱。他們?cè)诟鱾�(gè)領(lǐng)域奮勇拼搏，為國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，為華理贏得了榮譽(yù)，也為所有的學(xué)生樹(shù)立了光輝的榜樣。在這里，我代表全體學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)各位老師說(shuō)一句，您們辛苦了，我們相信學(xué)校會(huì)將我們的孩子培養(yǎng)成才，托起我們每個(gè)家庭新的希望。
在送孩子入學(xué)報(bào)到的這兩天里，我們看到了老師們和學(xué)校員工不辭辛勞地工作，看到了白發(fā)蒼蒼的老教授們用溫馨的慈愛(ài)之心幫新生點(diǎn)亮生活，看到了各專業(yè)的專家學(xué)者解答孩子們關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)方法方面的困惑，看到了四處奔波的志愿者們?yōu)槲覀兲峁崆榈姆⻊?wù)，還從校史回顧中看到了華理豐富的校園文化和深厚的大學(xué)底蘊(yùn)。這讓我們家長(zhǎng)感到非常的放心、安心，把孩子交給學(xué)校，讓孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)，并使他們健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。
作為家長(zhǎng)，我們也不會(huì)因孩子考上大學(xué)而放松家庭對(duì)孩子的教育，我們會(huì)始終和學(xué)校站在一起，繼續(xù)倍加關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)、工作、生活和身心健康，與學(xué)校、老師們一起“家�！睌y手，做好孩子們的教育工作，幫助孩子們盡快地成長(zhǎng)成才。為把孩子們培養(yǎng)成為“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、具有國(guó)際視野”的社會(huì)英才而共同努力。
從今天起，孩子們將在這里度過(guò)人生中最為寶貴的青春年華，在這里接受華理優(yōu)質(zhì)的教育資源和一流的專業(yè)教育。作為新生的家長(zhǎng)，我想再叮囑孩子幾句：一要盡快適應(yīng)獨(dú)立生活。進(jìn)入大學(xué)，你們將遠(yuǎn)離父母親人開(kāi)始集體生活，希望孩子們轉(zhuǎn)換角色，從嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中走出來(lái)，從父母心目中的寶貝蛻變出來(lái)，敢于認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我。在這里，你們要學(xué)會(huì)與來(lái)自不同地區(qū)、不同民族、不同生活習(xí)慣的同學(xué)相處，珍惜這難得的緣分，包容、謙讓與協(xié)作，共同抵制不良思想的侵蝕，遵守校規(guī)校紀(jì)、遠(yuǎn)離電腦游戲，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，勇敢面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。二要嚴(yán)于律己不斷進(jìn)步。一直以來(lái)，你們都是同齡人中的佼佼者，在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，希望你們?nèi)サ魬?yīng)付高考的被動(dòng)式學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)積極主動(dòng)的鉆研精神;去掉限于課本學(xué)習(xí)的局限，開(kāi)拓自己的學(xué)術(shù)視野，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)自己獨(dú)特的學(xué)術(shù)興趣，全面磨礪和提升。
“勤奮求實(shí)、勵(lì)志明德”是華理的校訓(xùn)，或許你們還不能很好地理解，但我相信未來(lái)四年，華理老師會(huì)以淵博的學(xué)識(shí)、睿智的思維、儒雅的氣質(zhì)和博大的胸懷引領(lǐng)你們的人生道路，為你們烙上永遠(yuǎn)的華理記憶。你們將從這里走向成功、走向卓越，創(chuàng)造屬于你們和華理的榮譽(yù)!
最后，衷心祝愿華東理工大學(xué)各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上、更上一層樓!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利、桃李滿天下!祝愿孩子們學(xué)習(xí)愉快，前程似錦!
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿10
這個(gè)學(xué)期我們要做好一下幾個(gè)方面的事情。
一、培植學(xué)習(xí)興趣。
孩子的快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅真正是從一年級(jí)開(kāi)始的。我們有責(zé)任有義務(wù)引導(dǎo)孩子們喜歡上學(xué)習(xí)這件事，只要孩子們興趣高，興趣濃，學(xué)會(huì)閱讀、計(jì)算、認(rèn)字、讀拼音、讀課文、被課文，寫(xiě)句子，學(xué)習(xí)就不是個(gè)問(wèn)題。孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)知者�！币虼耍覀儗⒗^續(xù)設(shè)計(jì)多樣化的課堂活動(dòng)，吸引孩子們的眼球，推動(dòng)孩子們的思維，讓孩子們慢慢學(xué)會(huì)自主識(shí)字，讀詞，學(xué)文。當(dāng)然，除了課內(nèi)學(xué)習(xí)，我們也推薦豐富的課外讀物，主張和大人一起讀，每天堅(jiān)持讀30分鐘，讓孩子徜徉于書(shū)的海洋，孩子就會(huì)擁有豐富的精神世界，孩子就不會(huì)粗淺地去迷戀電子游戲。
二、養(yǎng)成好的習(xí)慣
人們常說(shuō)“性格決定命運(yùn)，習(xí)慣形成性格，行為養(yǎng)成習(xí)慣�！币虼肆�(xí)慣很重要。
現(xiàn)在孩子們正處在學(xué)習(xí)的初始階段，因此養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的一生影響很大。好習(xí)慣益終身。早上到班進(jìn)行晨讀的習(xí)慣，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，注意力集中的習(xí)慣。課間輕聲慢步，不追打的習(xí)慣。課堂作業(yè)干凈整潔，字跡工整的習(xí)慣。放學(xué)站隊(duì)快靜齊。回到家先完成作業(yè)，后玩耍，再讀課外書(shū)的習(xí)慣。有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師，寫(xiě)作業(yè)之前，先訂正上次錯(cuò)題，把容易寫(xiě)錯(cuò)的，總結(jié)整理在錯(cuò)題本上。學(xué)了幾課，及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。我們每天布置的作業(yè)主要有幾項(xiàng)：學(xué)之前，安排預(yù)習(xí)，課文讀兩遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出課后我會(huì)認(rèn)和會(huì)寫(xiě)的生字。標(biāo)出段落序號(hào)，思考課后題。學(xué)之后，田字格里的我會(huì)寫(xiě)的生字，一行筆順筆畫(huà)，一行442，四個(gè)生字，四個(gè)注音，組兩個(gè)詞。這些習(xí)慣都是從一年級(jí)一天一天積累下來(lái)的，逐漸養(yǎng)成的。我們的任務(wù)就是幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
三、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
人多，班額大，活動(dòng)場(chǎng)地小。因此我們?nèi)粝胱尯⒆涌鞓?lè)健康地成長(zhǎng)，就要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，，學(xué)會(huì)規(guī)避磕碰風(fēng)險(xiǎn)。大課間，不亂跑，在教室里做手指操、練字、讀課外書(shū)等。上廁所不跑，輕聲慢步，若人多，就排隊(duì)，不躲進(jìn)廁所玩耍。廁所地面有水，需要小心翼翼。遇到高年級(jí)奔跑，應(yīng)該貼墻，靠邊走。上下樓梯，一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走，不推不擠，不搶路。放學(xué)路隊(duì)走整齊，到達(dá)接送點(diǎn)，給老師說(shuō)再見(jiàn)�？吹郊议L(zhǎng)才能離開(kāi)。若沒(méi)見(jiàn)到家長(zhǎng)，請(qǐng)回到門衛(wèi)師傅處等家長(zhǎng)來(lái)接。不能獨(dú)自回家。
四、打造團(tuán)結(jié)向上的班集體
合作、共贏不僅是當(dāng)今世界國(guó)于國(guó)之間共同構(gòu)建的良好和諧關(guān)系，也是家長(zhǎng)、老師、學(xué)生之間構(gòu)建和諧的關(guān)系。我們致力于設(shè)計(jì)活潑有趣的班級(jí)活動(dòng)，推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，打造公平公正、團(tuán)結(jié)向上、具有凝聚力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀班集體。全體家長(zhǎng)，學(xué)生，老師都要為班級(jí)的發(fā)展出謀劃策，幫助班級(jí)，和班級(jí)一同進(jìn)步。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，拉動(dòng)中間，一幫一等活動(dòng)，使班級(jí)形成比學(xué)趕幫超的良好風(fēng)氣。最終達(dá)到人人有進(jìn)步，人人要進(jìn)步的好勢(shì)頭。
盡管班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，但我們牢牢抓住培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生這個(gè)中心任務(wù)，各項(xiàng)工作就會(huì)井然有序地開(kāi)展。多少事，從來(lái)急。天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。我們會(huì)用只爭(zhēng)朝夕的精神，引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！痹肝覀兊膶W(xué)生亦如這竹石一般，在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)忍不拔，迎難而上。愿我們的班級(jí)蒸蒸日上，闊步前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天,我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。在這春暖花開(kāi)、欣欣向榮的日子里，我們帶著希望和憧憬迎來(lái)了新學(xué)期，百年一中和春天一起踏上了新的征程！
三年前,我的兒子孔鳴和在座的很多同學(xué)一樣,帶著對(duì)一中的向往，帶著心中的理想和希望來(lái)到了這里。在這里,我們共同見(jiàn)證了一中的百年華誕，見(jiàn)證了一中的創(chuàng)新與發(fā)展。老師們懷揣教育報(bào)國(guó)的理想，日復(fù)一日，不辭勞苦，辛勤耕耘在三尺講壇。是你們用心靈的鑰匙打開(kāi)了知識(shí)的源泉，澆灌著一代又一代的學(xué)子，培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，為一中譜寫(xiě)著一頁(yè)又一頁(yè)的輝煌篇章。是你們堅(jiān)持“全面發(fā)展，終身發(fā)展”的教育理念，堅(jiān)持以綠色教育為特色的素質(zhì)教育，讓一中校園處處充滿著陽(yáng)光，讓孩子們?cè)谒刭|(zhì)教育的陽(yáng)光下，在“高效課堂”的雨露中快樂(lè)、自由、健康地成長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我向老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
同學(xué)們，在新學(xué)期開(kāi)始之際，作為家長(zhǎng)代表，我想把送給孔鳴的兩副字送給你們，與大家共勉：
一副是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，這是孔鳴9歲生日的時(shí)候我送給他的。希望同學(xué)們能夠不斷地自我嚴(yán)格要求，努力提高綜合素質(zhì)，擁有強(qiáng)健的體魄，胸懷遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持不懈地努力奮斗。
另一副是“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，那是我在孔鳴16歲的時(shí)候送給他的。青年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期。希望同學(xué)們能夠明確心中的目標(biāo)，安心學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地為自己的人生積蓄知識(shí)的力量，一步一個(gè)腳印地朝著心中的目標(biāo)努力前進(jìn)！
千年文脈，百年一中的光榮歷史激勵(lì)著一代又一代的學(xué)子發(fā)奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我相信，在今天也必將激勵(lì)著在校的同學(xué)們接過(guò)歷史的接力棒，續(xù)寫(xiě)新的輝煌的篇章！
再過(guò)三個(gè)多月，即將迎來(lái)新一年高考，在此，我要特別向高三的同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，此時(shí)的你們，付出了三年的艱苦努力，接受了學(xué)校和老師們培養(yǎng)，匯集了家長(zhǎng)期待的目光，將開(kāi)始最后的沖刺。俗話說(shuō)“人生能有幾回搏”，希望你們要有舍我其誰(shuí)的信心，有不達(dá)目的不罷休的精神，分秒必爭(zhēng)，向著自己心中的理想奮勇前進(jìn)！我相信，經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力，一定能在高考中蟾宮折桂，贏得最后的收獲和喜悅！
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望！祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！祝各位老師工作順利、身體健康！祝百年一中在新年里再創(chuàng)新的更大的輝煌！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿12
老師們、同學(xué)們：
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期的到來(lái)。我們又站在新的起跑線上，即將開(kāi)始新的征程。大家也許都正在萌動(dòng)著一種渴望與沖動(dòng)，準(zhǔn)備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心，在新學(xué)期中珍惜時(shí)間，努力拼搏，以證明自己，超越自己。
過(guò)去的一年，我們?nèi)熒椭怨矟?jì)、開(kāi)拓進(jìn)取，在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝。
回首過(guò)去是為了繼往開(kāi)來(lái)，無(wú)論多么輝煌的成績(jī)都永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，重要的在于如何把握現(xiàn)在、開(kāi)拓未來(lái)，借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、要視學(xué)習(xí)為天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。
人的成就有大有小，水平有高有低，學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問(wèn)題，才能具備創(chuàng)新能力，進(jìn)而創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)的確是一件苦事，需要有堅(jiān)持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學(xué)習(xí)更是一件樂(lè)事，可以解除疑惑，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲取信息，開(kāi)闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>
第二、要正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。
困難是磨練個(gè)人意志的試金石，面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人成功與失敗的最終結(jié)局。愛(ài)迪生在發(fā)明蓄電池時(shí)，實(shí)驗(yàn)作了一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式。”自信是最有力量的人生潛能，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，希望大家記�。翰徽摮晒�是失敗都要有收獲，那就是要對(duì)自己始終充滿信心。
第三、要學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。
德是一個(gè)人的立身之本。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任感；對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神；對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)；對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)是你的責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛(ài)班集體是你的責(zé)任，孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸責(zé)任。
另外，也希望老師們能立足學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，學(xué)會(huì)反思，作學(xué)習(xí)型、反思型的教師；能轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立面向全體、全面發(fā)展的育人觀，善待每一個(gè)學(xué)生，作育人型的教師；能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，務(wù)本求實(shí)，追求卓越，作創(chuàng)新型的教師。
老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它，用成功的喜悅來(lái)收獲它。
祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望，永遠(yuǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，向著行列前茅乘風(fēng)破浪。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!
我是初三218班__的家長(zhǎng)，今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參加同學(xué)們的開(kāi)學(xué)典禮，我非常榮幸。
九月，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)，因?yàn)樗莻�(gè)收獲的季節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)我校畢業(yè)生在中考中取得優(yōu)異成績(jī)表示祝賀，同時(shí)向?yàn)榱撕⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情，智慧與汗水的各位老師們表示我最真誠(chéng)的謝意!
在高校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校為孩子們提供了一流的教師隊(duì)伍，一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，提供了成功、成才的環(huán)境和平臺(tái)。這是有目共睹的。孩子們?cè)诶蠋焸兊木呐囵B(yǎng)與教育下，從幼稚逐漸走向成熟，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，提高了獨(dú)立思考、獨(dú)立生活以及組織管理能力，看著孩子的茁壯成長(zhǎng)我們感到十分高興和放心。作為家長(zhǎng)，我們必須做好后勤保障工作，和學(xué)校密切配合，鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子身心的健康成長(zhǎng)。
借此機(jī)會(huì)，我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是__二中新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天;初二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲�，努力拼搏，為明年的沖刺打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!初一新生們，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。同學(xué)們，人生能有幾回搏，希望你們?cè)谧詈玫哪耆A里有更多的收獲!
最后，我衷心祝愿二中20xx年的中考取得更加驕人的成績(jī)，祝愿二中的明天更加輝煌!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我作為家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀家長(zhǎng)，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我有機(jī)會(huì)榮幸地代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。時(shí)逢教師節(jié)之際，在此，我代表家長(zhǎng)向全體老師致以節(jié)日的祝賀!(學(xué)生鼓掌)祝愿老師節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步，都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育和精心呵護(hù)。我們從心里信任甘為人梯的老師們，感謝你們的辛勤勞動(dòng)。我們做為家長(zhǎng)始終會(huì)支持學(xué)校的工作，多與老師溝通和聯(lián)系，協(xié)助老師教育好孩子，孩子有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，決不袒護(hù)。因?yàn)槲覀兡繕?biāo)是一致的：為了孩子一切，為了一切孩子。
同學(xué)們，你們是國(guó)家的棟梁，舊店小學(xué)的希望。你們身上，傾注了老師太多的心血，匯集了家長(zhǎng)太多的目光。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們給予了很高的期望。希望你們不要辜負(fù)所有人對(duì)你們沉甸甸的期望，珍惜如今這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
試問(wèn)，“人生能有幾回拼搏?”只有拼搏，拼搏，在拼搏，才能對(duì)得起那些關(guān)心和鼓勵(lì)你們的家長(zhǎng)、老師，才能對(duì)得起你們自己。 “吃得苦中苦，方為人上人”，希望同學(xué)們你追我趕，不懈努力，勇攀高峰!因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著家長(zhǎng)的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動(dòng)，你們的成功就是我們共同的追求與驕傲。
我們相信，在舊店小學(xué)這個(gè)臥虎藏龍之地，有老師們的畫(huà)龍點(diǎn)睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高!
同學(xué)們，讓我們一起努力，風(fēng)雨同行，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就未來(lái)的輝煌!
最后，我代表所有的家長(zhǎng)，對(duì)在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師，道一聲：謝謝你們，你們辛苦了!我們家長(zhǎng)和孩子將永遠(yuǎn)感謝你們!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的講話稿15
各位家長(zhǎng)朋友們：
晚上好!
今天我們第一幼兒園第十一期家長(zhǎng)學(xué)校正式開(kāi)學(xué)了。送走了一批大班的孩子，新學(xué)年伊始，又迎來(lái)了一批新的小班和托班的孩子，將要和孩子們朝夕相處，共同游戲、學(xué)習(xí)、生活，成為朋友，在這同時(shí)也和你們這些爸爸媽媽們，一起交流探討，同樣也成為了朋友。今天你們能從百忙中抽時(shí)間來(lái)參加我園第十一期“家長(zhǎng)學(xué)校”的開(kāi)學(xué)典禮，說(shuō)明你們對(duì)孩子的教育相當(dāng)?shù)闹匾暋Ｔ诖耍掖砦覀兊谝挥變簣@全體教職員工感謝各位的到來(lái)!同時(shí)也感謝你們對(duì)幼兒園、對(duì)教師工作的理解、支持和配合!
今天參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員主要是本園今年入園的小班和小小班的家長(zhǎng)，今年我們招收了一個(gè)小小班，三個(gè)小班和小一班部分孩子，因此今天我們的學(xué)員隊(duì)伍更龐大、更年輕，也說(shuō)明更加重視學(xué)前教育。我們深知：現(xiàn)代家庭大多都是獨(dú)生子女，而且年輕家長(zhǎng)的學(xué)歷層次以及綜合素質(zhì)都普遍提高，期望值也越來(lái)越高，更多的希望寄托于教師身上，這就給我們的教師提出了更高的要求。面對(duì)現(xiàn)代家庭、現(xiàn)代家長(zhǎng)，作為老師，我們也深感肩負(fù)責(zé)任的重大，“以父母心對(duì)孩子，以朋友心待家長(zhǎng)，盡心盡責(zé)關(guān)愛(ài)您的孩子，全心全意服務(wù)每一位家長(zhǎng)，努力去做好每一件細(xì)微的小事”，是我們的承諾，請(qǐng)你們放心。
各位家長(zhǎng)，現(xiàn)代教育是提倡開(kāi)放的教育，是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體立體的合作的教育，幼兒教育也不例外。因此，我們將在家長(zhǎng)學(xué)校中將較系統(tǒng)地向家長(zhǎng)傳授科學(xué)育兒知識(shí)，咨詢家庭教育中存在的問(wèn)題，就大家共同關(guān)心或感興趣的問(wèn)題一起進(jìn)行交流和研討，請(qǐng)大家一起參與活動(dòng)、做測(cè)試卷，教子經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)等等活動(dòng)。以合作的態(tài)度共同商討對(duì)孩子的教育問(wèn)題，引導(dǎo)我們幼兒園教育、家庭教育科學(xué)化。
最近這段時(shí)間你們?cè)诩彝ブ凶h論頻率最多的可能就是孩子入園這個(gè)話題吧!是的，孩子從家庭進(jìn)入幼兒園，是其人生中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，也是家庭中的一件大事要事，孩子的入園當(dāng)然會(huì)牽動(dòng)全家人的心。你們選擇了我們第一幼兒園，把孩子托付給我們老師，說(shuō)明你們看重我們這所幼兒園，也是對(duì)我們老師的極大信任，對(duì)此，再次表示感謝!
為此，我們特趕在今晚(新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始)，舉行第十一期家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。之前，我們的老師在緊張繁忙的開(kāi)學(xué)工作間隙，已經(jīng)一一走訪了孩子家庭，進(jìn)行了面對(duì)面交流溝通，消除了孩子的拘束感，拉近了家園之間的距離;今晚上的第一課是“人生從這里起步”，與大家及時(shí)溝通，共同探討教育孩子的問(wèn)題，大家齊努力，來(lái)縮短孩子們新入園的適應(yīng)期，盡快地習(xí)慣并喜歡幼兒園集體生活。
在以后的朝夕相處中，我們會(huì)從陌生到熟悉，以至成為好朋友。我們幼兒園將以家長(zhǎng)學(xué)校為主體，以家長(zhǎng)委員會(huì)為主線輔之以家訪、家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲、聯(lián)系卡、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)、家園共育網(wǎng)站等形式的系統(tǒng)的、整體的、連續(xù)的家園結(jié)合模式，希望廣大家長(zhǎng)積極參與我們的家園聯(lián)系活動(dòng)，更加密切地與幼兒園老師溝通，了解幼兒園教育，了解您的孩子，掌握一些家長(zhǎng)基本知識(shí)，在家庭教育中更得心應(yīng)手，效果更好。相信通過(guò)我們家園的共同努力，你的孩子在我們幼兒園一定會(huì)健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)!一定會(huì)變得更聰明、更陽(yáng)光、更可愛(ài)!
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