校內(nèi)活動總結(jié)15篇

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的校內(nèi)活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校內(nèi)活動總結(jié)1

　　今日這次團日活動，讓人感到很格外，格外的主題，格外的嘉賓，外加格外的狀況，但是卻給大家?guī)�來了格外的驚喜。團日活動的主題是—優(yōu)秀高校生事跡報告，我們班邀請了格外嘉賓，也是這次團日活動的主角，來自數(shù)學于應用數(shù)學的一位學姐來我們講解并描述她的高校生活及故事。

　　活動開頭時，我們以一段溫馨的視頻：《我不行能愛》，體現(xiàn)時間的珍貴，我們要明白時間的多么的珍貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經(jīng)步入正軌，再后面是由我們的格外主持人，鄭薇和學姐張淑珍上場，這個環(huán)節(jié)是一個訪談，在問學姐一些問題時，讓我們感受很深。比如，問“在學姐剛進入高校，有沒有目標呢”學姐說到，在進入高校她有目標，而且始終朝著自己的目標奮斗，就算有挫折，她也會連續(xù)前進。她原來是文科生，后來進入數(shù)學系，這對她來說，就是始終挑戰(zhàn)，她也有想過轉(zhuǎn)系，后來通過自己的努力。她還是留下來了。連續(xù)留下來做自己未完成的事。其實，每個人都有過厭學的心情，有過這樣的高校生生活與自己以前期盼的大相徑庭。但是誰又能堅持自己最初的幻想呢？既然“轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，為什么不轉(zhuǎn)變自己呢”，或許你有過埋怨，表明，你思索過，你就進步了，你假如做了，你就是了不得了。

　　活動在經(jīng)過幾個小品后，達到了xx，同學們的xx已經(jīng)在燃燒，不斷有同學出來問學姐問題。通過主持人與學姐的交談，同學的提問，然我們了解到，理解到這次團日活動的意義。更明白自己今后應當怎么做。

　　我們不求自己做到盡善盡美，做到優(yōu)秀高校生，只要做一名合格高校生就不錯了。不斷豐富自己的學問，學好專業(yè)學問。

　　首先，主持人開場白引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。接著主持人請大家一起觀賞有關(guān)優(yōu)秀高校生事跡的'視頻，讓同學們近距離感受優(yōu)秀高校生的力氣。針對視頻，主持人進行了相關(guān)提問，同學們一個個暢談著自己的想法，來了一次才智的集結(jié)。在我們熱情的掌聲中迎來了懷化學院工商管理系的湯宇學姐，她給我們作了精彩的優(yōu)秀高校生個人事跡報告。接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，同學們主動地向?qū)W姐請教閱歷，溝通想法。最終，全班朗誦詩歌《校內(nèi)四季歌》，團日活動在歌聲中結(jié)束。

　　通過此次團日活動，同學們親身感受了優(yōu)秀高校生的相關(guān)事跡，從中體會到了優(yōu)秀高校生的力氣和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的訓練機會，讓大家明白了作為一個優(yōu)秀高校生應當具備的素養(yǎng)。同時，也能激勵大家從現(xiàn)在開頭，朝著優(yōu)秀高校生的方向奮斗，爭取自己成為一名優(yōu)秀高校生，讓自己的高校四年過得改善而有意義。總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。

校內(nèi)活動總結(jié)2

　　根據(jù)“最美教師”評選活動方案，我校評選出了“最美教師”周津同志，認真組織教師學習周津同志的先進事跡，進一步提升全校廣大教師的師德修養(yǎng)，努力營造學習先進、爭當先進的良好風尚。各項活動扎實開展 ，取得了顯著效果�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

　　一、高度重視，成立領(lǐng)導小組，制定學習方案。

　　學校成立了以校長為組長、副校長為副組長、班主任為成員的學習宣傳組織。結(jié)合學校和教師實際，對這次學習活動進行了整體的日程安排，要求學習中做到：安排學習有時間、有材料、有圖片，教師學習有筆記、有感受、有反思、有收獲。學校決定，把學習周津老師的先進事跡作為學校師德建設的一件大事。要以這次學習活動為契機，將學習“周津同志先進事跡”與加強學校師德建設工作相結(jié)合，與提高教師思想政治業(yè)務素質(zhì)、加強教師隊伍建設和建設文明校園、爭做文明師生活動結(jié)合起來，促進學校的發(fā)展，營造一個良好的校園文化氛圍。

　　二、精心組織，深入學習，營造濃厚學習氛圍

　　1、認真組織教師積極向周津同志學習。

　　2、通過學校宣傳欄、校園廣播等廣泛宣傳周津同志的先進事跡，讓廣大教職工多渠道、多角度了解周津同志的先進事跡。

　　3、組織教職工開展學習討論，明確這次活動的目的、意義。

　　4、深入學習，采取利用學校政治、業(yè)務學習和專題學習時間等

　　進行集中學習，認真學習了周津老師先進事跡，并要求教師結(jié)合自

　　身的情況做一次徹底的反思，以此來時刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教學行為。

　　5、召開全體教職工座談會，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識、統(tǒng)一行動。

　　6、全校教職工每人寫一篇學習體會。以學習周津同志先進事跡為契機，以愛崗敬業(yè)、弘揚高尚師德為主題，在全校集中開展學習先進、爭當先進的教育活動，推動我校師德師風建設，提升校園文化建設的層次和水平。

　　三、開展學英雄、找差距、爭先進活動。

　　學習周津關(guān)懷學生，資助貧困生，認真工作，勇救學生等先進事跡，比照張麗莉同志愛生如子，無私奉獻，愛崗敬業(yè)的高尚情操，深入查找自身存在的主要差距和問題，開展批評與自我批評。在全體教職工中深入開展師德師風建設活動，堅持每月不定時督查教師師德師風，及時登記發(fā)現(xiàn)的情況，每月把教師師德師風考核結(jié)果納入到學�？冃Э己酥�，實行師德一票否決制。凡是師德考核不達標或有違教師職業(yè)道德行為的，取消本年度評優(yōu)、評先、獎勵、晉級的資格。

　　四、活動取得的成績。

　　1、全體教師通過深入學習，從思想深處認識了師德建設的重大意義，切實加強了師德建設的自覺性，提高了我校教師隊伍的整體素質(zhì)。

　　2、通過周津同志的`先進事跡的學習，學校全體教師增強了服務人民群眾的意識，提高了自身素質(zhì)。決心以良好的師德，高尚的情操

　　引導學生全面發(fā)展，努力爭做讓人民滿意的教師、辦人民滿意的教育。

　　3、通過學習，全體教師自覺地轉(zhuǎn)變教育觀念，把關(guān)愛每一個學生的發(fā)展作為工作的重心，在工作中牢固樹立愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻的精神。

　　總之，通過此次學習活動，我校教師將發(fā)揚周津教師的高尚師德，在今后的工作中做到：愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表、奉公守法。努力形成讓學生家長滿意、領(lǐng)導放心、社會認可的良好教風。

校內(nèi)活動總結(jié)3

　　隨著冬天的到來，樹上的樹葉開始大范圍的飄落，在這個凄冷的`冬天，青年志愿者協(xié)會與系xxx強強聯(lián)和組織了”美化校園，你我行動”活動，此次主要目的是為了美化校園環(huán)境，清理校園死角，喚起大家心靈的共識，為同學展示一個與眾不同的校園。

　　一、活動目的

　　通過xxx與青年志愿者協(xié)會舉辦“美化校園，你我行動”活動，希望能提高同學們的愛校護校意識，喚起大家的共識“美化環(huán)境，凈化心靈�！�

　　二、活動過程

　　x月x日下午3：40分，我部成員及青年志愿者成員和x級一班部分同學在輕化系集合出發(fā)，帶著工具向校園衛(wèi)生死角出發(fā)。

　　三、活動結(jié)果

　　經(jīng)過同學們認真打掃，我們的校園煥然一新，雖然大家很累，但同學們臉上掛著笑容。經(jīng)過這次“美化校園，你我行動”活動，同學們都學到了很多，并且提高自己的社會實踐能力，進一步強化服務意識，同時提高愛校護校的意識

　　四、活動優(yōu)點

　　同學們這次活動中每個人都很積極，并且不怕臟，不怕累，搶著干活，并且在活動完后會長給予了一定的精神鼓勵。

　　五、活動缺點

　　本次活動在有些地方做的太倉促，沒有把工作做到位主要是通知不到位。以后在組織活動，我們會把優(yōu)點繼續(xù)堅持下去，缺點加以改正。

校內(nèi)活動總結(jié)4

　　我校下轄一所校區(qū)，在校學生821人，其中輔小728人。被05省道和320省道環(huán)抱，由學校的擴并，副城工業(yè)平臺的擴建，民工子弟的增多，致使一部分學生上學路途超十華里，須乘坐接送車，騎自行車上學，增大了我校安全工作的難度，安全工作形勢十分嚴峻。

　　安全無小事，我校秉著“責任重于泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作，深入推進“平安校園”的建設，堅持以“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點”的方針。一年來，我校未發(fā)生過較大的安全事故，維護了學校穩(wěn)定，促進了學校教育教學工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”活動工作總結(jié)如下：

　　一、規(guī)范管理，明確職責

　　二、完善制度，落實責任

　　1、為做好安全工作，學校把安全工作列入議事日程，制訂了“平安校園”計劃，學校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內(nèi)容指標。在此基礎(chǔ)上，學校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》、《食品中毒應急處理預案》、《接送車管理和騎自行車管理制度》等，各專用教室和化學用品都有專人負責，各負其職。

　　2、層層簽訂安全責任狀，落實責任制和責任追究制。學校與分管領(lǐng)導和各個部門負責人，每個教職員工簽訂了20xx年度安全責任狀。同時與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責任人。并建立安全考核細則，嚴格執(zhí)行責任追究制，和月度、年終考核、評職、評優(yōu)、績效掛鉤。

　　三、形成工作制度，突出長效管理

　　1、每周一教師例會，學校領(lǐng)導都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學生安全教育的管理力度，每周利用晨間談話的時間，進行一次安全教育。政教處每月的班主任例會，都檢查各班有關(guān)安全教育的內(nèi)容和記錄，做到警鐘長鳴。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時通報，立即整改，并及時對學生進行正面教育，做好安全防范工作。

　　2、注重學校食品衛(wèi)生安全的管理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其重要，學校分派老師負責，公布每周食譜，每日購菜進行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整潔端莊。校內(nèi)垃圾半月一清除，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

　　3、發(fā)揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各個班級，堅持對來校人員和各班的情況進行檢查，并將檢查結(jié)果上報給少先隊大隊部，由值周教師在第2周周一早上向全校師生進行通報，使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。

　　4、注重對傳染病人的長效管理。自20xx年以來，學校十分重視對發(fā)熱病人的管理。由衛(wèi)生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發(fā)現(xiàn)班級中有3人發(fā)熱報校長室，5人以上發(fā)熱報鎮(zhèn)防保站，無發(fā)熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發(fā)放致家長信，要求家長一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類似情況，立即到指定醫(yī)院求診，做好隔離，以防蔓延。

　　四、開展宣傳教育，增強安全意識

　　1、班主任利用晨間談話時間，每周學生進行安全教育，并做好記錄，每學期舉行三次安全為主題的班隊活動，列入班主任工作的考核內(nèi)容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學生成長，讓安全活動貫穿始終。

　　2、開展形式多樣的宣傳教育，開展多次以安全為內(nèi)容的'國旗講話，對學生進行“珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，5月12日下午2：00進行“應急避險”大演練，6月份進行了滅火和使用滅火器演練，提高學生的防范自救能力。利用紅領(lǐng)巾廣播站，每周播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結(jié)合實際，對學生進行“食品安全”知識，防治“水痘”，預防“甲流H1N1流感”的知識宣傳，請新登交警來校講座，法制副校長講述“預防青少年”犯罪案例，充分發(fā)揮學�！靶睦磔o導師”的作用，對有心理障礙的學生進行疏導和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經(jīng)驗和愛心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長。

校內(nèi)活動總結(jié)5

　　學校安全問題是當前的教育的一大難題，也是當前學校教育研究的一項重要課題。我校為減少這類事故的發(fā)生，制定了積極的防范措施，也做了大量的宣傳工作。學校管理工作可以概括地分為計劃、實行、檢查、總結(jié)四個階段。學校應將制定安全計劃作為學校總體工作計劃的`重要內(nèi)容之一，在此基礎(chǔ)上采取各種措施實施安全計劃，包括規(guī)章制度的制定，對教職工工作狀況的檢查、監(jiān)督，對學校工作督導評估以及此后的總結(jié)反饋等，確保學校安全工作列入日程。

　　一、領(lǐng)導重視，措施有力

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識、還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管校長，防止了工作上的相互推諉、從而形成了學校校長直接抓，分管副校長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

　　二、各項安全制度，實施扎實到位

　　1、建立安全責任制和責任追究制、與班主任等簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度、凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任、情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任。

　　2、簽訂責任書、學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”、學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任、將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度、貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全規(guī)章制度、建立學校安全各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度、教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則、對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

校內(nèi)活動總結(jié)6

　　我校開展的教學百花獎活動，以南崗區(qū)百花獎活動為平臺，以“提高課堂實效性，打造高效課堂”為目標，深化課堂教學改革。在本屆百花獎活動中，主要體現(xiàn)以下幾個特點：

　　一、 人人參與，積極應考。

　　感謝區(qū)進修學校組織了此次教師聽寫大賽和解題競賽，在本次百花獎教師技能測試中，我校全體班主任教師都積極參加測試。其中，年紀最大的老師已經(jīng)50多歲了，但是仍然以認真的態(tài)度進行復習。

　　我校自上學期以來就開始有目的地組織優(yōu)秀數(shù)學教師對全體班主任教師進行解題培訓，定期下發(fā)訓練習題，并利用寒假組織教師完成了小學三至六年的星號題解題。本學期在接到教師解題競賽的通知之后，學校利用下班后的時間進行解題培訓,組織教師研討。為了幫助大家整理易錯字，學校利用每天午休的時間，組織教師進行聽寫練習，同時，對于易錯字由主管領(lǐng)導進行糾錯指導，重復訓練。還記得第一次聽寫時，有的老師的錯字居然達到五、六十個。但是經(jīng)過幾天的練習，教師的水平得到了顯著的提高。本次測試，85分以下的只有2人，其中一名教師為新上崗的數(shù)學專業(yè)教師。

　　二、研究氛圍濃，團隊共促進。

　　在大家復習生字的日子里，學校的很多老師都沉浸在漢字的書寫規(guī)范的研究中。二年級的老師每天在學年的QQ群中研究易錯筆畫的寫法，甚至在深夜，還有的老師在微信中求助字的正確寫法。更有趣的是，因為“繁”中“每”字“橫折鉤”是出頭還是不出頭，大家還掀起了一次討論的熱潮。在糾正過之后，連續(xù)三天的聽寫使所有教師都掌握了這個字的寫法，在本次測試中無一人出錯。

　　教師整體對于基本類型的應用題掌握較好。由于復習時對于小學階段的基本應用題類型進行了梳理，所以全校32位參考教師中有29位教師對于解答基本應用題有正確的思路，尤其是：行程問題、集合問題、分數(shù)應用題、解比例等題型準確率較高。

　　三、認真?zhèn)湔n，高度重視。

　　教師們思想上和態(tài)度上高度重視這一次難得的學習和鍛煉的機會，每位選手都盡其所能做了認真的準備。制作、使用了精美的課件。教師們善于創(chuàng)設教學情境，給學生提供學習的良好空間，情境教學和學生的`心理適應有機地結(jié)合起來進行教學。如苗影老師的新課引入別出心裁，找準了教學的切入點。

　　在課堂教學中，在“三結(jié)合”的教學模式下，教師靈活地運用多種教學手段，充分地調(diào)動了學生學習眼、耳、口、手的功能，體現(xiàn)了學得主動，學生為主體的教學方式。從而激活學生的思維，加大學生的思維密度，提高分析、解決問題的能力，努力實現(xiàn)這一節(jié)課的教學目標。二年級孫曉琳老師在教學《學會搭配》時，通過讓學生親身經(jīng)歷“擺一擺”、“說一說”的教學環(huán)節(jié)，讓學生對于解決問題的方法有了更深的體會。

　　所有參賽教師的共同特點是教學流程清晰，教學重難點和容量把握得十分準確精致，體現(xiàn)教師教學基本功扎實和綜合素質(zhì)高，教學過程體現(xiàn)了由特殊到一般，由具體到抽象的認知過程。這也是各備課組共同商討，統(tǒng)一制定的成果，是備課組集體智慧的結(jié)晶。

　　存在問題：

　　1.授課時間安排不科學，對教材的重點難點內(nèi)容和學生技能訓練等方面給學生安排時間太少，不能對一節(jié)課的完整性進行有效處理。大部分教師存在“拖堂”現(xiàn)象。

　　2.小組合作探究要在教學重點內(nèi)容上展開。讓學生圍繞重點問題充分地討論、實驗和研究，“走過場”式的學生活動在個別班級的個別小組仍有存在。

　　3.課堂上的學生活動應當關(guān)注全體學生。不管哪一種形式的課堂活動，都不能成為少數(shù)學生的表演，而要全體學生共同參與，一方面靠教師在恰當?shù)臅r機用恰當?shù)氖侄卧O計出恰當?shù)膯栴}，組織起能引發(fā)共鳴的問題情境，另一方面，也要靠教師用各種課堂技巧，關(guān)注各個層次的學生。

　　總之，感謝百花獎這一平臺，讓所有的骨干教師能夠發(fā)揮作用，讓青年教師能有成長的舞臺。我們也將借助這一平臺，使學校教師的專業(yè)素養(yǎng)得到提升!

校內(nèi)活動總結(jié)7

　　我們曲藝協(xié)會與思源文學社聯(lián)誼，組織了這次登山活動，目的是加強社團之間的聯(lián)系，增進彼此的友情，得到更好地配合。在活動中，全體同學精神飽滿，主動踴躍，相互關(guān)心。英雄山并不是很高，我們很快就到了山頂，上山路上蔡瑞霖為我們拍照。在山頂處，風景很好，我們各自用手機互拍留念，同學們擺出各種造型，很可愛。同時攝影的同學也有拍風景和人物。隨后我們又在大石碑處合影留念。我們下山走了一段很長的臺階，從上面往下看很是壯麗。到了平地后，正好有老年樂隊在表演，我們聽了很久，很喜愛這樣的演出。

　　在一塊平地上，我們圍成了一圈，組織表演節(jié)目。表演之前，社長給我們講了有關(guān)社團的學問，使我們更加了解了曲藝協(xié)會。而且，社長還告訴了我們學習的重要性，讓我們更加確定了自己高校生活的內(nèi)容和將來進展的方向。同時，我們堅決了在曲藝協(xié)會里呈現(xiàn)自我的信念。活動進行后，同學們在參與節(jié)目和嬉戲等方面都表現(xiàn)得非常熱忱，極大的配合了社長和主持人開展的各項活動。最讓我們難忘的是由主持人周靜組織的嬉戲，不但熬煉了我們的反應力量，而且很好的活躍了現(xiàn)場氣氛。主持人表現(xiàn)得尤為突出，有犧牲小我完成大我的精神。大家玩得格外快樂。

　　以登山為主體，不僅熬煉了同學們的'身體，而且提高了同學們的集體合作力量。通過此次活動的開展，不僅加深了我們的友情，而且熬煉了自己，提升了自己的交際力量，促進了社團將來的進展。但是活動中也有不足，表演節(jié)目的時候，預備的不充分，節(jié)目連接的不是很好。而且活動時間把握的不是很好，沒出幾個節(jié)目就到時間了。許多同學并沒有融入活動中，與其他同學之間的溝通不夠。下山的時候，隊伍拉得很長，顯得有些凌亂�；厝サ穆飞嫌捎谑孪葲]有預備充分，找不到公交車站，致使繞了很大的圈子。

　　這次活動的開展，增進了同學們之間的情感，加強了相互間的溝通，同時也起到了熬煉身體的目的。我們要發(fā)揚其優(yōu)點，改進其不足，爭取下次活動能做得盡善盡美。信任我們的社團會越辦越好!我們每個人都是最棒的!

校內(nèi)活動總結(jié)8

　　一：活動背景：

　　秋風送爽的十月里，在校領(lǐng)導和各院系領(lǐng)導老師們的提議和領(lǐng)導下，全校學生會領(lǐng)導、干事和成員的努力配合下，經(jīng)過精心策劃和準備，還有活動前期的展板宣傳和大眾評選的鋪墊。于20xx年10月25日下午2點，在學校中心會議廳，舉行了一場由全校領(lǐng)導、老師和學生會全體成員參加的“平頂山學院十佳教師評選”活動。

二：活動目的：

　　為了使同學們明確老師們的辛苦，為了回報老師們的無私奉獻精神，為了加深師生們之間的愛，還為了對老師們這一年的努力給予適當?shù)莫剟钆c鼓勵，經(jīng)校領(lǐng)導同意開辦了本次活動。

　　三：活動之前的準備：

　�。ㄒ唬�、根據(jù)學校領(lǐng)導老師的'要求，校學生會全體干事與成員進行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時制作展板宣傳與號召全體同學積極參與此活動，為此次“十佳教師評選”活動的成功開展提供了前提保證；

　�。ǘ�）、提前申請活動場地，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品。

　�。ㄈ�）、提前向校學生會全體干事、成員通知活動的時間、地點。

　　四、活動的過程：

　�。ㄒ唬�、主持人登場并宣讀會場規(guī)則和評選事項；

　�。ǘ�）、介紹到場的校領(lǐng)導老師和嘉賓；

　　（三）、校領(lǐng)導和有關(guān)部門領(lǐng)導致詞并宣布活動開始；

　　（四）、支持人宣讀十佳教師獲獎人物，并讓獲獎老師一一登臺上場，做介紹和接收校領(lǐng)導老師與全體同學們的鼓勵與掌聲。

　�。ㄎ澹�、校領(lǐng)導老師派代表上臺給獲獎的十佳教師頒獎并與其親切握手擁抱。

　　（六）、校領(lǐng)導再次上臺進行活動總結(jié)性發(fā)言，并給予鼓勵與提出建議。

　　（七）、主持人宣布活動圓滿完成。

　�。ò耍�、校領(lǐng)導老師與獲獎老師們合影留念。

　　五、活動的效果：

　�。ㄒ唬�、突出了老師們的無私與偉大，鼓勵了更多的老師們的努力積極性。

　　（二）、為老師們的努力做出了回報，提高了學生們的積極性。

　�。ㄈ�）、加深了師生們之間的好感與帶動了更多學生尊敬老師的情感。

　�。ㄋ模┳屝赂墒铝私鈱W生會的工作，鍛煉了新干事的辦事能力。讓新干事在一次次的活動中不斷成長。同時，鍛煉了學生會各部門領(lǐng)導的組織能力。學生會各部門各院系的共同參與，鍛煉了同學們的團結(jié)意識和協(xié)作能力。對每個人的成長和發(fā)展起到了很好的促進作用。同時也促進了同學們之間的友誼。豐富了學生會個干事的工作

　　經(jīng)驗，對他們以后的工作和學習有積極的重要意義。

　　六、部門工作

　　本次活動中我們宿管部作為機動組,負責全場突發(fā)緊急事件的應對處理。在中午十二點我部人員到達中心會議室進行會場布置工作。將桌子等搬到外面，擺放椅子，維持會場秩序等工作。會議進行過程中，針對段老師的要求我部門、其他部門以及國旗護衛(wèi)隊部分人員到藝術(shù)設計學院借踏梯。找到藝術(shù)設計學院辦公室負責人之后，辦理相關(guān)手續(xù)我們成功借到三架，并將其抬到中心會議室�；顒咏Y(jié)束時我們又將其歸還藝術(shù)設計學院。并及時趕往中心會議室，清掃會場,做善后工作。

　　存在問題及建議：

　�。ㄒ唬﹩栴}：

　�。�1）、工作安排為做好合理安排，部分工作成果不突出。

　　（2）、各院系及老師到達時,在門口的簽到過于混亂，且集中在門口，嚴重影響進出。

　　（3）、各部門之間工作缺乏交流，信息不通暢，安排的工作調(diào)整較大，未協(xié)調(diào)好相互關(guān)系。

　�。ǘ�）建議：

　�。�1）、完善策劃書的細節(jié)，部門分工更加合理化，增強儀式的邏輯連接；

　�。�2）、開展活動之前發(fā)動全體同學的參與積極性，加強同學們集體榮譽感的教育;

　�。�3）、活動之前應加強溝通，在會中及時做好處理突發(fā)事件的準備。在準備活動工作開始之前要事先安排好各部門要做的工作。使準備工作有組織有順序的進行。

　　總之，這次“平頂山學院十佳教師評選”活動的開展有利于學生與老師們之間的情感，同時也增進了同學之間的友誼，總體來說，此次活動取得了較為圓滿的結(jié)果，希望以后的活動會越辦越好。

　　平頂山學院學生會宿管部

　　20xx年10月26日

校內(nèi)活動總結(jié)9

　　為加強同學會成員間的溝通，使其相互有所了解;增進各部門間的友好關(guān)系，促進同學會工作更好的開展。12月4日下午12：30~6：30，由團委同學會主辦，文藝部承辦的部門聯(lián)誼活動進行了。同學會各部門同學參與了此次活動。

　　首先，我們對部門成員隨機分成了4個小組，每個小組由一位常委帶隊參加之后的活動。本次活動設置了多個嬉戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強同學會各部及各部男女生之間的溝通與溝通。我們還為獲勝的隊伍預備了各種各樣的'糖果和飲料作為禮品。當然失敗的隊伍也接受了很嚴峻的懲處。嬉戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出，為聯(lián)誼活動增加了亮彩。最終全部部門成員集體合影留念，各種夸張的造型將此次活動推向了xx。

　　通過此次活動，讓同學會各部門之間加深了了解，為以后更好、更深層次的合作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時我們獲得了許多珍貴的的東西：

　　1、進一步加深了同學會各部門與文藝部之間的合作情意，給新成員留下了一個很好的印象，以便各個部門此后更久遠的合作;

　　2、達到了加強部門協(xié)作的目的;

　　3、增加了部門各成員的團結(jié)協(xié)作意識，以便于更好的運用于此后的工作與學習中;

　　4、豐富了部門成員的課余生活，使學習與消遣協(xié)調(diào)進展。

　　本次活動雖然特別的勝利，但在進行過程中也暴露出很多問題：

　　1、人員不齊：由于活動組織時間確定倉促，各部門成員有一部分成員未能參與。

　　2、場地問題：場地距離學校太遠。

　　3、活動時間：在活動進行中未能計算好時間，未能按原定方案進行完全部活動。

校內(nèi)活動總結(jié)10

　　我們這一次活動的發(fā)起，是因為xx班的黃同學看到學院里總是有人隨意扔垃圾，不只是學院的馬路上，還有學校的后山坡，人工湖里等地方，都充斥著塑料袋或是飲料瓶，奶茶的杯子，看上去非常的惡心，也是污染我們xx大學的整體形象。大學作為一個半開放的地方，時常都會有外人前來參觀以及游玩，本身大學就是一個地方的地標，而我們xx大學又是在著名的旅游城市xx市里，所以除了本地人員，還有不少外地的游客來我們學校里參觀。如果讓他們看到我學校一棟棟新穎的教學樓外；全是垃圾，行走的路上，全是垃圾；休息的草地上，全是垃圾，那會怎樣看待我們學校？因此，黃同學作為xx班的.班長，發(fā)動了班上的幾十名同學，創(chuàng)建了這一次清掃校園的活動。并且也邀請了他的好朋友，也就是我，進行宣傳，希望能夠有更多的同學加入進來。我也開始在班上進行宣傳，沒想到班上的同學對此也是頗為的支持，我們兩個班級一拍即合。

　　作為一個全校性的活動，是需要向?qū)W校進行報備的，在征得學校的同意后，我們兩個班級利用空余時間，拿著寢室里的掃把，帶著抹布水桶就開始了打掃活動。一部分學生去打掃馬路，一部分去清理后山以及草地，并留下了5名同學進行清掃活動的宣傳。

　　這一次清掃校園的活動能夠進行的如此順利，得到這么多人的相應，讓我感到很意外，但也能夠從中看出很多同學們都是很愛護衛(wèi)生環(huán)境的，不過我覺得相比于在有了垃圾后進行清理，不如在源頭上根治更好，加強學生們的衛(wèi)生意識，讓同學們少亂扔一些垃圾，這才是最重要的。

校內(nèi)活動總結(jié)11

　　20xx年秋期，我校的教研工作在縣教體局的正確領(lǐng)導下，在xx中心校的關(guān)心指導下，緊緊圍繞“教研重心下移，教學管理前移，服務與管理并重”的指導思想，以質(zhì)量為中心，以課堂為陣地，以活動為載體，以效率位靈魂。全校教師聚精會神抓落實，一心一意謀發(fā)展，取得一些可喜的成績。下面將我校的教研工作簡要總結(jié)如下：

　　一、成立教研工作領(lǐng)導小組，加強教研工作的領(lǐng)導與指導

　　20xx年秋期開學伊始，學校立即召開班子會議，專題研究教學教研工作，會議緊緊圍繞“向教研要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”這一中心，成立了以校長為組長，各處室主任為成員的教研工作領(lǐng)導小組。會議強調(diào)，每位領(lǐng)導要有教研意識，質(zhì)量意識，要爭當業(yè)務型的領(lǐng)導，學習型的領(lǐng)導，實踐型的領(lǐng)導。

　　會上，x校長強調(diào)指出：“每位領(lǐng)導要積極參加學校組織的各種教研活動，各處室要密切配合，做好學校的教研工作，對于教研工作要力爭做到：物質(zhì)上有保障，精神上有鼓勵，方法上有突破，效率上有成就”。

　　根據(jù)班子會議精神，學校重新挑選了教研組長，選出了xx、xx、xx等8名教學能力強，課改意識強，事業(yè)心、責任心強的'教師為教研組長，并重新修訂了《xx制度》，制度規(guī)定規(guī)定：不參加教研活動的教師一次扣四考分0、5分，并根據(jù)學校的獎懲制度進行適當經(jīng)濟處罰。

　　二、搭建教研平臺，營造書香校院

　　1、加強學習，不斷提高教師素養(yǎng)。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！苯處熓墙萄械闹黧w，教師素質(zhì)的高低直接影響教研質(zhì)量的高低。因此，加強學習，提高教師素質(zhì)，成為學校發(fā)展的頭等大事。

　　為此，學校要求所有教師要苦練基本功，要牢固樹立“只有學習精彩，工作才會精彩；只有學習精彩，人生才會精彩”的學習理念，努力學習，不斷提高自身素養(yǎng)。

　　學校先后組織全體教師學習了《xx實施》、《xx教學方法》、《xx經(jīng)驗》等。通過學習，讓廣大教師的思想得以升華，心靈得以洗滌，理論得以提高，觀念得以更新。

　　除此以外，學校每次周前會召開之前，總要組織全體教師學習5—10分鐘的普通話，領(lǐng)導帶頭學，不斷提高教師的基本功水平。

　　2、扎實開展說課活動。

　　為使集體備課落到實處，真正達到集“集體智慧”的備課目的，學校本期從各級各學科選出了責任心強的教師任備課組長，備課組長在包級領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，負責召集本級本學科教師說課、備課等。學校規(guī)定每周周一下午為集體說課時間，每位教師由備課組長召集，包級領(lǐng)導參與，對下一周的教學內(nèi)容進行說課，說完課后，對下周的課件制作進行安排，每人制作一個課件，備課組長周五離校前將課件收集齊上交教導處，每少一個課件扣5元錢，這樣做到了課程進度一致，備課質(zhì)量優(yōu)質(zhì)，教學資源共享。

　　三、以課堂為陣地，扎實開展教研活動

　　課堂是教學的主陣地，課堂效益的好壞直接影響教學質(zhì)量的高低。為此，本期我們就如何創(chuàng)設有效課堂進行了探究。

　　1、認真開展研討課活動。

　　為使研討活動開得既有聲有色，又切實有效，教導處先讓魏家賢和張輝教師每人精心準備了一堂課，然后就如何打造有效課堂進行探究。

　　“水嘗無華，相蕩乃生漣漪；石本無火，相擊乃生靈光�！毖杏憰�上，大家你一言，我一語，暢所欲言。有的教師說：聽了張輝教師的《坐井觀天》，我感到要打造有效課堂，教師首先備課要深，準備要充分；有的教師說：聽了魏家賢教師的《沙漠玫瑰》，我認為要創(chuàng)設有效課堂，教師要首先進行角色的轉(zhuǎn)變，把時間，把空間讓給學生，讓他們真正成為課堂學習的主人；還有的教師說；“聽了二位教師的課，我認為打造有效課堂，必須樹立正確的評價觀，教師要尊重學生，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，對學生要發(fā)自內(nèi)心，真誠的去欣賞他、贊美他……

　　研討會后，大家對如何打造有效課堂由模糊變清晰，紛紛表示，會后要結(jié)合本班學生實際進行有益嘗試，研討會取得了很好的效果。

　　2、強力推進作文教學改革。

　　作文是語文教學的重點，也是教學的難點。許多學生苦于寫作文，許多教師苦于教作文，于是乎，作文成了教師學生的眼中刺，肉中釘。

　　本期開學以后，學校經(jīng)過再三商議，決定下大氣力抓好作文教學。學校教導處每周周四下午預備前，隨機抽查一個班，然后進行錄像。下周抽時間對本節(jié)課進行評議。

　　剛開始，許多教師感到這種做法有點過頭，說什么話的都有，幾周后，都慢慢適應了，也逐漸感到學校這種做法有利于教師的專業(yè)成長。

　　這樣，大家就課例，針對如何上好作文指導課，如何上好作文講評課進行了多次研討，多次嘗試，多次反思，使我校的作文教學有了明顯的提高，許多學生對作文課有苦上變?yōu)樵干稀�樂上�?/p>

　　四、以課題研究為載體，強力推進課程改革

　　為使教研活動開展得有成效、有特色，學校以承擔的省級課題《xx能力》為載體，大力進行課題實驗，強力推行課程改革。

　　學校對課題的實驗情況，一周一反思，一月一總結(jié)，經(jīng)過實驗探究，學校構(gòu)建了“創(chuàng)設情景—問題探究—交流驗證—總結(jié)深化”新型的課堂教學模式，學校研究的課題獲省市級應用成果獎，許多教師有多篇文章在省市級刊物發(fā)表。

　　成績代表過去，未來更需努力。在以后的教研工作中，我校全體教師在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，將以更加飽滿地工作熱情，更加務實地教研態(tài)度，勵精圖治、開拓創(chuàng)新，力爭使我校的教研之花開得更紅更艷。

校內(nèi)活動總結(jié)12

　　在各位老師的共同努力下，為期一周語文組校內(nèi)公開課活動已經(jīng)結(jié)束。這一周我們都忙著調(diào)課、聽課、上課、改作業(yè)真的是非常辛苦。但應該說每個人的公開課都是精品，所以盡管疲憊萬分，大家都不愿錯過觀摩任何一節(jié)公開課的機會，本次我們圍繞小課題每位老師準備了口語交際課和聽說課，我校學生大多是少數(shù)民族，學習語文相對較困難，所以我們從最基本的聽和說抓起。各位老師對于語文教學的又一次實踐和探索，相信通過此次活動，大家都積累了更多的經(jīng)驗。

　　針對本次教研，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、校內(nèi)教研促進了教師之間的互相學習。本組大多是青年教師，語文組譚金玲老師有著深厚的理論功底，在平時的教學中，有空就向她“取經(jīng)”，并提出自己在教學中的困惑。在本次的教研中也積極準備，獲得了大家的好評。我校六個年級有六個班，在備課、研討中，看得出大家都是盡心盡力，傾其所有。更可以看得出大家為提高自己的教育教學水平謙遜好學。

　　二、本次研討在從“如何提高農(nóng)村小學口語交際教學實效性”課題研究入手，讓每位老師在課程的.設計上更注重于語言的修煉。每節(jié)課都洋溢著以學生為主，力求簡化自己的語言，將學習的時間還給學生。教師的循循善誘，使孩子們在愉悅的課堂氛圍和師生間的平等交流中真正得到發(fā)展。而在研討的過程中，每位老師都能針對授課老師在課堂中的語言做出誠懇的評價。使每位老師都能在課堂語言上真正有所收獲。

校內(nèi)活動總結(jié)13

　　為深入貫徹和扎實落實市教體局、市語委辦、市政協(xié)聯(lián)合在全市中小學校開展“書法家進校園”的通知精神，繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)，提高我校師生書法藝術(shù)素質(zhì)，促進書法教學，我校因地制宜，結(jié)合實情，在全體師生中開展了“墨香浸我心，書香進校園”為主題的“書法進校園”活動，并收到很好的效果。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

　　一、加強領(lǐng)導，組織到位

　　活動開始我校成立了以賈校長為組長，語文教師為成員的領(lǐng)導小組，積極籌備組織工作。具體工作由教導處分工布置，書法教師牽頭組織，級部負責落實，總務處做好活動開展的服務工作，確�；顒油七M和師資培訓人員、場地、經(jīng)費等到位。

　　二、營造氛圍，傳承經(jīng)典

　　漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，作為中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表，書法對文化傳承有重要意義。通過“書法進校園”活動的開展和深入，我校師生掀起了學書法、練書法、品書法的熱潮，整個校園里滿是濃濃的書法藝術(shù)氛圍。學校的走廊里、辦公室墻壁上、報欄里都是書法藝術(shù)作品，教師的墻壁上也有學生的書法作品。為了讓學生的書法練習更有成效，我校緊緊圍繞引發(fā)興趣、提高能力，廣泛進行書法基礎(chǔ)知識傳授、技法輔導、臨帖指導、習作點評。提倡高一、高二級部學生人手一張毛筆字帖，充分利

　　用書法課加強練習。通過活動的開展，不僅繼承和弘揚書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對學生智力的開發(fā)、意志的鍛煉、良好寫字習慣的養(yǎng)成都具有很好的促進作用，推進我校學生素質(zhì)教育和“書香校園”工作的深入開展。

　　三、設置課程，提高質(zhì)量

　　我校將書法納入課程，聘請校內(nèi)外兼職的書法教師，要求制定書法課的教學計劃，明確教學內(nèi)容和進度，以集體探討備課的方式備好書法教案，在教學研討活動中，增加書法的示范課、展示課，探究書法課的教學模式，不斷提高書法課的教學質(zhì)量。每周安排一節(jié)書法課，確保軟筆書法100%的開課率。另外，級部聯(lián)合語文教師兼職本班的書法教師，結(jié)合語文教學，注重學生的坐姿、寫姿、漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆劃、筆順的指導，督促學生進行硬筆書法練習，提高學生的書寫水平和能力。

　　四、活動多樣，頗顯成效

　　1、抓好教師基本功

　　活動中，我校不僅重視書法教師的培訓，還為全體教師搭建書法基本功練習平臺。學校專門購置教師硬筆書法練習本，要求每周練寫一頁鋼筆字。還成立了教師軟筆書法興趣小組，定時、定點對教師進行培訓，大大提高了教師書寫基本，提升了教師的書法素養(yǎng)，對活動的開展起到了很好的促進作用。

　　2、學校書法興趣小組在活動

　　首先，做好特長生培養(yǎng)。書法教學不僅抓好“普及”，還要抓好“提高”。對各班的.優(yōu)秀書法苗子指定專人輔導，由書法老師史

　　海濱集中輔導并成立學生書法興趣小組，促進學生進一步的提升，積極組織學生參加各類書法比賽活動。

　　其次，通過比賽調(diào)動學生積極性。為調(diào)動師生練習書法的興趣，我校組織了形式多樣的書法比賽。利用班會時間，在班級里組織了“我是小小書法家”比賽，班與班之間設置“書法墻”比賽，大大提高學生練習書法的興趣。

　　再次，學校舉行硬筆書法比賽。單周進行教師書法展示，寫字技法技巧講解，雙周進行學生學書，月末進行評比和學習鑒賞，對優(yōu)秀作品進行展示和表彰。同時定期舉辦“書法作品學習園地”、“露一手”、“我是小小書法家”、“秀秀我書法”等活動，不但提升學生的寫字水平和審美能力。同時學生的寫字習慣有了明顯好轉(zhuǎn)，書寫規(guī)范了，作業(yè)也整齊了多了，深受家長和社會各界的好評。在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好、抓實此項活動，通過書法藝術(shù)的熏陶，推進學校的素質(zhì)教育，提升全校師生的素養(yǎng)。

校內(nèi)活動總結(jié)14

　　從xxxx年上半年開始，就計劃到大別山老區(qū)xx縣xx鎮(zhèn)xx小學進行助學活動。為此，我們志愿服務隊愛心助學小組的志愿者馮xx一行四人，于xxxx年8月14日，前往xx小學進行助學調(diào)研活動。助學小組成員通過與xx小學袁老師的詳談，對學校教學場地的實地考察，并走訪了四個學生的家庭后，制定出此次愛心助學活動方案。8月中旬，活動方案一出臺，就得到團隊志愿者的積極響應以及社會各方面愛心人士的關(guān)注，僅僅五個小時時間，就獲得愛心善款x元。隨后，我們分別購買了滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅、冰箱等物資，并招募了參加此次助學活動的志愿者20人和6個小朋友。

　　xxxx年9月5日早晨，參加助學活動的志愿者們，準時來到集合地點，帶著我們合肥xx志愿服務隊全體成員對山區(qū)孩子的深情厚誼，于上午7:30從合肥出發(fā)，前往xxxx小學進行助學活動。經(jīng)過將近三個小時的車程，順利到達xx小學。

　　一到學校，大家便分頭忙開了。安裝小組的.成員頂著炎炎烈日，忙碌了五個小時后，給孩子們安裝好滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅等全部捐贈物資，雖然志愿者們揮汗如雨，但是看到自己為孩子們做得一切，看到簡陋的山區(qū)小學因為我們的付出，面貌得到了些許改變，看到孩子們臉上露出的開心笑容，大家都覺得我們所有的付出都是值得的！

　　負責為孩子們和志愿者做飯的小組成員也在緊張的忙碌中……主廚王玲美女，不僅在頭一天一個人買了一汽車后備箱的菜肴，而且一大早就開著車帶著女兒，一路奔波辛苦來到xx，并擔當了在大鍋灶做飯菜的艱巨任務，幾個洗菜切菜的美女們也一直在辛苦的勞動，中午滿滿一桌豐盛的菜肴，是美女們辛勤勞動的成果，向美女們致敬！

　　游戲小組的成員也不甘落后，一到學校，就帶著孩子們開始做她們?yōu)楹⒆觽兙�心準備的各類游戲，燕子姐姐、溫麗君姐姐都在家做足了功課，孩子們玩得開心極了，小小的教室里，學校的操場上，不時發(fā)出孩子們的陣陣歡聲笑語，就連太陽公公都露出了最美的笑臉。我們的志愿者們，你們真的是愛的天使！

　　歡樂的時光總是很短，這次愛心助學活動在我們團隊所有參與此次活動的志愿者們以及在背后默默支持此次活動的愛心人士的共同努力下，圓滿結(jié)束了。離別之際，殷殷情誼，志愿者們看到了山區(qū)孩子求學的艱辛，看到了大山深處一個鄉(xiāng)村教師為孩子們的堅守。我們深知，我們所能夠給予孩子們的只是很微小的一部分，可是，我們也知道，如果，通過我們的行動，能讓更多的人了解山區(qū)孩子，走進大山深處，那么，我們所有的努力，也就是值得的�。�！

　　孩子們，我們還會再來的，在你們成長的路上，請相信，始終會有我們溫暖的目光相伴！再次感謝參與此次助學活動的所有志愿者們。愛不是起點，也不是終點，我們一直在路上，感恩。

校內(nèi)活動總結(jié)15

　　為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，進一步推進青少年素質(zhì)教育和學校精神文明建設，幾年來，我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導下，積極參與，加大學校育人環(huán)境建設力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了綠色學校的創(chuàng)建活動，并取得了較好的成績，推動了我鎮(zhèn)環(huán)境保護事業(yè)的深入開展。

　　一、健全領(lǐng)導機構(gòu)，加強科學管理。

　　自20xx年，我校另擇新址建校以來，校領(lǐng)導極其重視學校的環(huán)境建設，成立以校長為組長，由校外知名人士、校內(nèi)有關(guān)職能部門成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，并由教導主任直接分管該項工作，積極組織指導師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動，學校特意聘請綠化行家到校實地考察、規(guī)劃，把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中，作為學校精神文明建設和推行素質(zhì)教育的重要組成部分;制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實做到平時有檢查、有督促、整改措施、有總結(jié)，促進全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學校”創(chuàng)建工作。

　　二、積極籌措資金，抓好學校校園環(huán)境建設。

　　同時，校領(lǐng)導極其重視校園文化建設，先后籌集資金十幾萬元，投入學校綠化、美化建設工作。修建了莊嚴大方的校門和標準美觀的國旗臺;砌起了長達150米的溪砛和300米的圍墻;校園內(nèi)的偉人、科學家塑像栩栩如生;別具一格的假山、噴池，還有那別致的花燈柱以及向行人行隊禮的少先隊員塑像更令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風景線。到目前為止，學校購買并培育盆花4000多盆，種植各類樹木300多株，草坪1000多平方米，綠籬310米，園林小品8處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當，學校綠化面積5畝，綠化覆蓋率達90%以上，學校已成為一所遠近聞名的花園式學校，受到了各級領(lǐng)導、村民群眾的高度贊揚。

　　我校不僅不惜投入大量資金進行學校環(huán)境建設，而且加強對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并實行垃圾分類，創(chuàng)設環(huán)境教育宣傳欄;張貼了“學校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個個愛學�！薄ⅰ氨Ｗo環(huán)境、愛我校園”等宣傳標語，教育學生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護校園清潔優(yōu)美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習慣，講究衛(wèi)生，愛護花草樹木，無折枝毀木現(xiàn)象。學校能清除校園及其周邊環(huán)境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源;師生食堂美觀整潔，符合衛(wèi)生標準;廁所干凈、無臭味。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人，學生在花園里健康成長。

　　三、狠抓落實，再創(chuàng)佳績。

　　幾年來，我校一直大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學校重要議事日程，而且要求思想品德、語文、自然、社會等學科的科任老師在具體教學中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學生反映良好。學校每學期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動和環(huán)境專題教育;學校團隊活動、少先隊活動及其他社會活動都能適當安排環(huán)境保護內(nèi)容;學校、班級經(jīng)常組織學生徒步到龍灣風景區(qū)、桃園以及家鄉(xiāng)其他風光秀麗的景點游覽，有機結(jié)合環(huán)境教育，感受環(huán)境保護的意義。每學期，學校還積極組織不少于2次的'環(huán)保選修課和講座，指定專人負責，切實做到課內(nèi)教育有計劃、有安排、有課時、有教案、有成效。

　　學校環(huán)境教育課內(nèi)、課外“兩手抓”，成立了花卉培育興趣小組，環(huán)保督查小分隊、義務植樹小分隊，樹木修剪小組等環(huán)�；顒有〗M，在責任心強且有一定專業(yè)知識的輔導老師指導下，積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督等各種社會實踐活動，帶動全校師生、社區(qū)居民群眾積極參與環(huán)保。學校每學期都能結(jié)合“6、5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀念日，由少先隊總輔導員組織開展大型主題宣傳教育活動，舉辦環(huán)保講座，開展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”等班隊活動。學校環(huán)境教育活動有方案、活動形式新穎、效果良好，深受各級領(lǐng)導及村民的高度評價。學校綠化養(yǎng)管責任明確，有專人負責，責任落實到班級。學校積極開展“愛護綠地”、“愛護一草一木”、“為校園綠化獻愛心”等活動，組織學生動手參與綠化、美化、凈化校園勞動，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài)，學校環(huán)境優(yōu)美，花香怡人。

　　學校積極組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育的研究與活動，教師認真撰寫環(huán)境教育的經(jīng)驗總結(jié)和學科滲透環(huán)境教育教案，得到了區(qū)局專項檢查組有關(guān)領(lǐng)導的好評與表彰。

　　經(jīng)過幾年的建設，我校已建設成花園式學校，校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥語花香。師生長期積極參與環(huán)境保護和宣傳活動，環(huán)保意識增強。在美化、綠化的環(huán)境里，學生的心靈受到了凈化。當然，有關(guān)環(huán)境教育的論文、經(jīng)驗，學校教師、學生的獲獎方面尚有待進一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設和素質(zhì)教育工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績。

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