成長(zhǎng)經(jīng)歷作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文1
成長(zhǎng)的含義是什么？小孩成長(zhǎng)的含義是什么呢？他們還沒(méi)有體會(huì)到成長(zhǎng)，青少年成長(zhǎng)就是我懂得了父母的苦心，成年人說(shuō)成長(zhǎng)就是過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)流走，老年人說(shuō)成長(zhǎng)就是經(jīng)歷了一切的挫折和苦難后的時(shí)間。
同學(xué)們，你們還記得你們剛剛上幼兒園時(shí)嗎？老師一句表?yè)P(yáng)的話而高興一整天時(shí)的情景嗎？你們還記得上一年級(jí)時(shí)奶聲奶氣的向老師告狀，剛吵完架就和好不計(jì)前嫌現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景嗎？你們還記得4年時(shí)盼著畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景嗎？你們還記得五年級(jí)嬉皮笑臉的說(shuō)，還早不著急的你們嗎？你們還記得六年級(jí)畢業(yè)，流的淚雨唱的歌呢，我相信你們記得，因?yàn)槟切┒际悄銈兂砷L(zhǎng)的經(jīng)歷，是你們一筆一筆書寫成獨(dú)一無(wú)二的手冊(cè)，一紙通知書，一張畢業(yè)證意味著我們將各奔東西，在難以相聚了？
至今還能想起畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們買的蛋糕不是用來(lái)吃的，而是用來(lái)玩的，聯(lián)歡會(huì)后身上全是蛋糕，我記得當(dāng)時(shí)飯店的服務(wù)員進(jìn)來(lái)時(shí)，看到我們?cè)诶锩姣傇鷼馇蛉拥案鈺r(shí)盡量的場(chǎng)景，沒(méi)錯(cuò)，13歲的我們這樣一種歡快的方式，結(jié)束6年的小學(xué)生活。
同學(xué)錄記錄的不只是同學(xué)的信息，更是同學(xué)之間的友情，是6年小學(xué)的生涯收筆，是初中生活的開始。夢(mèng)開始的地方，6年磨劍，7月是風(fēng)，我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，一兩年了，至今永不能忘記畢業(yè)典禮時(shí)的結(jié)束語(yǔ)，一直不能忘記老師的殷殷教誨，老師那充滿笑容的面頰一直難以忘記6年的友情，師生情。
成長(zhǎng)是有指路燈的漫長(zhǎng)道路，是所有人共同書寫的成長(zhǎng)篇章，一路的成長(zhǎng)足跡都有人陪你留下，一路的歡快與悲傷都有人陪你度過(guò)，溜的坎坷與順利都有人陪你走過(guò)，成長(zhǎng)是一本書，一本由所有人共同書寫出的書。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷，最后被一頁(yè)頁(yè)訂裝，變成一本不被出版的書。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文2
真實(shí)的生活中，有快樂(lè)，也有磨難，這是我在《剝豆》這篇文章中學(xué)到的道理。
《剝豆》的故事是這樣的：一次家務(wù)中，兒子要求和媽媽來(lái)次剝豆比賽，媽媽看著兒子這樣自信，自然應(yīng)約，并且想讓兒子贏吧，不要打擊他的自信；但轉(zhuǎn)念又想，“外面競(jìng)爭(zhēng)靠的是實(shí)力，誰(shuí)會(huì)讓？你要讓他知道，失敗、成功皆是常事”，于是，她剝豆的速度又加快了。結(jié)果，兒子果然是輸了，但沒(méi)有沮喪，更沒(méi)有賭氣。
相對(duì)于媽媽對(duì)兒子這種無(wú)微不至的愛，我更佩服兒子對(duì)成功的追求和對(duì)失敗的坦然。人生的道路這么漫長(zhǎng)，我們所要經(jīng)歷的面對(duì)的事情太多太多，成功必然會(huì)有，但失敗更是必不會(huì)少的，如果我們只愿意接受成功，卻不敢去面對(duì)失敗，那么，我們將是一個(gè)只懂接受虛幻的膽小鬼，而不會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也不能變得強(qiáng)大了。
想想，四年級(jí)上學(xué)期期末考時(shí)，我自己就曾有過(guò)一次滑鐵盧。那次寫作文偏題了，老師豪不留情地扣掉了我25分，結(jié)果，加上思考題的分?jǐn)?shù)，語(yǔ)文成績(jī)也才七十分。上學(xué)四年，我從未考過(guò)如此糟糕的成績(jī)，我垂頭喪氣無(wú)精打采。如果，我就此一蹶不振，那以后的成績(jī)真是不堪設(shè)想。幸好，我懂得再接再厲，哪里跌倒哪里起來(lái)。從那以后，我特別加強(qiáng)對(duì)自己的審題訓(xùn)練，每次考試也更細(xì)心。我的作文再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)失誤。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定會(huì)有失敗，一定會(huì)有挫折，一定不是一帆風(fēng)順的，但我們都應(yīng)該坦然地去接受，勇敢地面對(duì)，并想辦法來(lái)解決這些困難。這些經(jīng)歷、這些痛苦都將會(huì)成為我們成長(zhǎng)的催化劑，讓我們更堅(jiān)毅，更強(qiáng)大。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文3
看著窗外成行的紫荊花凄美地凋零，在風(fēng)雨中搖曳飛舞，最終沒(méi)入塵土——輝煌最終走向沒(méi)落！不禁思緒飛舞，回到了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)年少輕狂卻心比天高的時(shí)代——恰如窗外落英繽紛的紫荊般的中學(xué)時(shí)代。
抱著初生牛犢雄心，懷著不敗的決心，踏著天真的腳步走向新世界，以為自己已經(jīng)可以像雄鷹一樣翱翔，傲然于天地，能征服很多，帶著以前積累的天賦，帶著滿腔熱情，還有一腔年少輕狂，我走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代。
如多數(shù)年輕人一樣的軌跡，血?dú)夥絼偟奈易载?fù)又自傲，期盼收獲卻又禁受不住紅塵中花花世界的誘惑，期盼的多，付出的少，即使失敗也決不認(rèn)輸。
學(xué)習(xí)，上網(wǎng)，聽歌，甚至逃課，三年中學(xué)時(shí)間過(guò)的很快，我卻驀然發(fā)現(xiàn)我已不在是我，原本上進(jìn)的我已經(jīng)在不覺(jué)中墮落！“三十年河?xùn)|，三十年河西”以前的種種優(yōu)勢(shì)已如過(guò)眼云煙不復(fù)存在！轉(zhuǎn)眼就是高考，失敗雖是必然，但來(lái)的如此之快還是讓我在毫無(wú)準(zhǔn)備之時(shí)便將我打的措手不及！��！
白天一副無(wú)所謂的樣子，暗夜卻在獨(dú)自懊惱！高考的結(jié)束，年少輕狂的夢(mèng)就此隕落！
時(shí)間總是最好的心里醫(yī)生，在一個(gè)暑假的反思下，帶著一份不甘的心來(lái)到了大學(xué)，想想別人所說(shuō)的“生活總會(huì)向美好轉(zhuǎn)化！”也就多了一份釋然。
終于明白被生活狠狠擊敗后免疫力便會(huì)增強(qiáng)，人生經(jīng)歷過(guò)挫折后會(huì)顯得更加堅(jiān)實(shí)厚重，正如雨過(guò)后的彩虹會(huì)格外絢爛，沉重之后的心靈也會(huì)更茁壯的成長(zhǎng)�，F(xiàn)實(shí)正幫我脫去稚氣的外表，意志給我換上了可以堅(jiān)硬的鎧甲。我慢慢懂得懊惱解決不了任何問(wèn)題，奮斗才是真理！
我開始變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！
經(jīng)過(guò)生活的挫折后，友人說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)得很大。這是什么話呢？我笑了。
我們長(zhǎng)大了，不只是外表的成熟，還有心靈的成長(zhǎng)。
正如，多了一份“閑庭信步”的灑脫，少了份好勝的輕狂，學(xué)會(huì)了期盼人生 “行到水窮處，坐看云起時(shí)”的那份超然。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文4
我獨(dú)自一人走在回家的路上，金色的陽(yáng)光帶著香氣照在我身上。多么美好的天氣呀，可我卻絲毫感受不到溫暖，幾次考試的失利已經(jīng)讓我心灰意冷，老師如利刃一樣的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在我耳邊回響，我覺(jué)得自己就像笑話一樣存在于同學(xué)之間。
突然一個(gè)趔趄，我被一塊石頭絆了一下，我更傷心了，老天爺都跟我過(guò)不去，我憤怒地踢開石頭，發(fā)現(xiàn)石頭下面有一棵綠色的小草，它雖在頑石下生長(zhǎng)，卻如此倔強(qiáng)、如此生機(jī)勃勃，沒(méi)有一縷陽(yáng)光，也沒(méi)有一滴露水，卻努力還給這世界一抹綠色。
我震驚了，頑石的阻礙，使小草更加堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有風(fēng)雨的磨練，我們也絕不會(huì)練就一雙強(qiáng)勁有力的翅膀。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不免遇到挫折，這要看你怎樣面對(duì)。詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：“報(bào)我以不幸嗎?我是一根勁竹經(jīng)的起千擊萬(wàn)磨”。對(duì)!我要做一株小草，一根勁竹，我覺(jué)得全身有了力氣，疾步跑回家。以后，這世界上少了一個(gè)自卑的我，多了一個(gè)自信的男孩。
后來(lái)在期中考試的時(shí)候，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我再次贏得了老師的贊許和同學(xué)們的欽佩。陰霾隨著我的努力，已經(jīng)成為了過(guò)去，燦爛的陽(yáng)光時(shí)刻伴隨著我。
現(xiàn)已是冬天，那株鼓勵(lì)我的小草早已枯萎，但它的種子，已在我心中發(fā)芽，明年的春天我肯定能再與它相見。我?guī)еＭ枷驂?mèng)想，因?yàn)椤岸靵?lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
經(jīng)過(guò)這次挫折，我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)。我明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程都不可能是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的道路上布滿了挫折與坎坷。挫折就像一把匕首，將你傷的鮮血淋漓，體無(wú)完膚，甚至?xí)屇闶ビ職夂投分�。直面它、不退縮、迎向它、還擊它，展現(xiàn)在你面前的將會(huì)是另一番天地。在逆境中成長(zhǎng)、在逆境中奮斗、在逆境中拼搏，抖落身上的塵土，繼續(xù)奮勇前行。
毛毛蟲忍痛蛻變，是為美麗的蝴蝶，我們也要忍痛蛻變、忍痛成長(zhǎng)，為更完美的自己，只有自我改變，自我強(qiáng)大，才能迎來(lái)更加美好的明天。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
小時(shí)候，媽媽把我抱在懷里，手捧著充滿油墨香氣的童話集，她一邊撫摸著我的頭發(fā)，一邊動(dòng)情的讀著。那時(shí)我雖然不識(shí)字，但是媽媽讀的那上百篇優(yōu)秀的文章，讓我的童年既豐富多彩又充滿書香味。
上了小學(xué)，我識(shí)了字，文章中那優(yōu)美的段落和引人入勝、一波三折的故事情節(jié)像充滿“魔力”一般深深地吸引了我的眼球。在我爺爺?shù)耐扑]下，我開始閱讀名人傳記和古典名著，這讓我在后來(lái)縣教育局舉辦的“大閱讀”活動(dòng)中收獲頗豐。有時(shí)我會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)開闊眼界，在一次機(jī)緣巧合中我觀看了一部關(guān)于詩(shī)詞的電視節(jié)目。從此，我也喜歡上了詩(shī)句，我開始讀兩本書——《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》。三年級(jí)時(shí)我接觸了寫作，因?yàn)橐郧白x了很多的書，所以讓我有了許許多多優(yōu)美的詞句可以用。我又開始讀作文選，明白了什么是承上啟下，什么是總分總等等。到了五年級(jí)，我參加了各種作文比賽和網(wǎng)上閱讀答題，并在各種比賽中嶄露頭角。一本書就像一位知識(shí)豐富的人，無(wú)私的將自己的知識(shí)給予他人卻絲毫不作任何索求。
“初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知�！痹谖迥昙�(jí)時(shí)有兩本必讀書目我曾經(jīng)熟讀多遍——《西游記》、《三國(guó)演義》，它們都是古典名著。但這學(xué)期再讀這兩位“老朋友”時(shí)，我感受卻發(fā)生了天差地別。我讀出了三國(guó)時(shí)皇宮中大臣們之間的勾心斗角，發(fā)現(xiàn)曹操不但是一代奸雄也是真正的大丈夫。在《西游記》中沙和尚才是最聰明的人，他知道只要在取經(jīng)路途中做一個(gè)最平常的人才是最安全的，他的武藝可以與孫悟空斗上一斗，但他忍了。所以，他不像孫悟空那樣去捉拿妖精，他只要做到一個(gè)字——忍就可以。
書讓我將煩雜的事推到一邊，幫我修身養(yǎng)性，讓我做一個(gè)有文化、有禮貌的人。
讀書伴我成長(zhǎng)，好書益我一生！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文6
人生總是這樣，即使已經(jīng)知道答案，卻又不經(jīng)意的要去證明這個(gè)答案。也許成長(zhǎng)往往會(huì)伴隨著改變，不愿意承受改變，但成長(zhǎng)又已是無(wú)可奈何，開始擔(dān)憂，這也是一種成長(zhǎng)的預(yù)兆吧。平淡，擔(dān)憂，失去，痛苦，領(lǐng)悟，接受，成長(zhǎng)。
不知道在哪一天，我聽到了實(shí)習(xí)老師要離去的消息，也許在那一刻，我才開始懂得在這兩個(gè)月里，她對(duì)我們的改變。我們不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但如果不是她要離開，我們也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，能讓我們?yōu)槠渎錅I的人又多了一個(gè)。平淡總是容易忽略，只是到你明白的時(shí)候，擔(dān)憂卻已無(wú)用。
既然不能避免，何不盡情一場(chǎng)。那是她要離去的前一天，我們?cè)谂恼张牧艘还?jié)課，那時(shí)候我們都是瘋狂的，只是那瘋狂背后被掩飾的卻是那淚眼娑娑。那一天是我第一次愿意舍棄我的靦腆，看著她與我們的每一次合影，我已經(jīng)無(wú)法忘記。我不知為何，卻只是褪下了偽裝徹底投入這份瘋狂，但這份瘋狂也許就是另一份偽裝。難忘那時(shí)我的雙目寂寞，更不愿忘記的卻是最后的狂歡，那份偽裝。
那是她離開的那個(gè)晚上，我好像是最后一個(gè)走的，走的時(shí)候看著她的背影，心中說(shuō)不出的悲寥。其實(shí)，這是一種成長(zhǎng)吧，人的成長(zhǎng)不總是要經(jīng)歷那些改變嗎，在改變中明白些什么，那就是成長(zhǎng)吧。不斷的成長(zhǎng)，心也是在改變，心上多了無(wú)數(shù)滄桑，只是那曾經(jīng)也已越來(lái)越離我們遠(yuǎn)去。
如果說(shuō)“不能承受這個(gè)結(jié)局，倒不如不曾與你相遇”，那這改變卻又應(yīng)該如何。其實(shí)這就意味著在你得到的同時(shí)，也在失去著什么，改變與否，已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了，只是這份改變無(wú)法被改變，所以就有了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)已無(wú)可奈何，接受也許是我們的唯一結(jié)果吧。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文7
兒時(shí)的'我，無(wú)憂無(wú)慮，猶如原野上飛翔著的蒲公英，隨風(fēng)飄揚(yáng)，現(xiàn)在的我，卻像時(shí)鐘上的秒針一樣，每時(shí)每刻不能停息，煩惱隨著歲月的變化而滋長(zhǎng)，我不需要，它總是跟著我，讓我沒(méi)了自由，可我并不想向它投降。
現(xiàn)在面臨的苦，會(huì)是今后的甜；現(xiàn)在面臨的阻礙，會(huì)是日后的動(dòng)力；現(xiàn)在面臨的道路彎曲，會(huì)是日后坦途的基石；現(xiàn)在面臨的煩惱，會(huì)是成長(zhǎng)的存志。
一陣刺耳的鬧鐘聲打破了我的美夢(mèng)，我此時(shí)多想把它拋棄，別纏著我，騷擾外星人去，我又緊了緊捂住的枕頭，可是沒(méi)用，與其做這些事，不如關(guān)了鬧鐘。
不是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”嗎？所謂清晨的美好在哪里？我為什么就如此煎熬呢？刺耳的鬧鐘聲啊，嘈雜的人聲啊，車發(fā)出的喇叭聲啊，我每次都“滾來(lái)滾去，滾來(lái)滾去”，真想到另一個(gè)星球睡上一覺(jué)。
沒(méi)完，媽媽大步流星闖進(jìn)來(lái)火冒三丈對(duì)我說(shuō)：“看看你，天天都這樣，還不快快起床�！班亍钡囊幌�，我身旁出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)身披黑紫外套，手拿著叉子對(duì)我說(shuō)道：“這么累，多睡會(huì)怎么啦，精神不好，什么都干不好�！�
另一個(gè)身穿白衣裙，頭上頂著一個(gè)可愛的小光環(huán)，溫和地說(shuō)道：“你不能再相信他的了，多睡會(huì)，會(huì)遲到的，今早還有一大堆事等著你做呢！”他們兩個(gè)你一言，我一語(yǔ)，敷衍了媽媽一聲，又繼續(xù)睡我的“回籠覺(jué)”了，做著青天白日夢(mèng)了。
媽媽打破我的美夢(mèng)，把我拖了起來(lái)，勒立我立下“軍令狀”——早起，不如任母親大人處置。我又望了那鐘，快遲到了，飛快地奔出大門。
路上陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦，我循著花香，不禁停下腳步，天哪，快遲到了，你還有心情賞花？我瞬間醒悟，腳踩風(fēng)火輪，像離弦的箭似地飛奔出學(xué)校。路人驚嘆，身畔怎有一陣風(fēng)閃過(guò)？
因此��！我每天都會(huì)拖著“超級(jí)無(wú)敵限量版VIP的困意小背景”到學(xué)校，我尋思著，什么時(shí)候鬧鐘能“不盡職”些，小精靈什么時(shí)候再出現(xiàn)啊，沒(méi)辦法，每次清晨，我起床氣都會(huì)定律“上線”，何時(shí)能夠“下線”哇！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文8
人的成長(zhǎng)總是伴隨著些失落，人的成熟總是附帶著些傷痕。
成長(zhǎng)的道路仿佛若以小河為界線，左邊是回憶，右邊是現(xiàn)實(shí)，而我們始終坐著小船行駛在河的左右岸來(lái)回的穿梭著，生活著，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)始終的停留在哪岸，若失去方向的螞蟻，始終尋找著什么，而我們卻在左右岸覓著什么。
我斗膽的把回憶當(dāng)作經(jīng)歷，把現(xiàn)實(shí)作未來(lái)。回憶往昔的樂(lè)與悲，那些美與丑態(tài)。人生總會(huì)遇到那些由相識(shí)到相處相知再到相離的那些人，那些事。然而我們?yōu)榇艘苫螅Щ�，翻�?lái)覆去睡不著。這是定格，更是生活的常態(tài)。朋友不管玩得在好，時(shí)間久了不常聯(lián)系那也是匆匆過(guò)客，陌生人似，真正彼此相陪的寥寥無(wú)幾，然而這些就是知己�，F(xiàn)實(shí)的未來(lái)給了我動(dòng)力，讓我有勇氣的繼續(xù)的為未來(lái)而努力下去，生存下去。感謝曾安慰我的人，沒(méi)有你們的那一兩句真話或許就沒(méi)有今朝的我。一生中總會(huì)經(jīng)歷那些事那些人，不管是好是壞總會(huì)有太多留在印跡的長(zhǎng)廊里總也抹不掉揮不去，仿佛是刻在石碑之上，那些都是深刻的，難忘的過(guò)往。成長(zhǎng)的道路多多少少都會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，而這些都是成熟的前動(dòng)力，沒(méi)有這些或許我就不會(huì)是現(xiàn)在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯(cuò)更有勇氣去承受與面對(duì)不美好的這一切。
回憶？生活就是在回憶與未來(lái)中度過(guò)，過(guò)去的始終都是過(guò)往，不管有多好多壞，終將無(wú)法改變。但卻又喜歡這樣的生活。
每一首歌都可以編織成一個(gè)故事，就像父親這首歌這部短篇影視資料，時(shí)間的每時(shí)每刻也都可以，生活更是如此，回憶也都皆是。當(dāng)花甲來(lái)臨之時(shí)，往昔就是一個(gè)故事，就是唯一抹不去的樂(lè)與悲，回憶就是最美好的。
珍惜？真正知道做到的又有誰(shuí)呢？是沒(méi)失去過(guò)才知道珍惜，還是失去過(guò)之后才知道珍惜呢？或者說(shuō)是在沒(méi)失去過(guò)得情況下不太珍惜，失去之后無(wú)比痛心的對(duì)之前沒(méi)有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復(fù)存在的事與物呢？太多問(wèn)題，但卻又不難答，想必答岸自在心中了吧！真正失去過(guò)的才會(huì)更加的珍惜，難道不是如此？就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文9
時(shí)間是一顆甜蜜的糖果，越吃越覺(jué)得有味道。時(shí)間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶爾會(huì)清醒。我的人生就像糖果、藥、木糖醇。正因?yàn)樗鼈�，我的人生成長(zhǎng)路充滿繽紛的色彩。
回憶起成長(zhǎng)的歷程，猶如霧里探花，有種朦朧美感。敞開記憶的閘門，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂(lè)時(shí)的歡呼雀躍，淚水在眼眶里快樂(lè)地打轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下熠熠生輝；或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順著指間淌下，潮水般地漫過(guò)臉龐。成長(zhǎng)的歷程，或喜或憂，她宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長(zhǎng)歷程中的憂與喜，在陽(yáng)光下，流光溢彩，沁人心脾。
童年，我的世界總是充滿了樂(lè)趣﹗天好像永遠(yuǎn)是藍(lán)的，云朵也從未哭泣﹗
時(shí)光飛逝，一眨眼兒，我已經(jīng)是一名初中生了。我不知不覺(jué)中好像失去了什么。我的天空不再蔚藍(lán)，我的云朵時(shí)常傷心。我不再擁有太多快樂(lè)的幻想，也不敢再去奢求這些幻想。望著窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思索，“是啊﹗我已不是那個(gè)什么也不懂，什么也不知道小孩子了，我長(zhǎng)大了﹗”煩惱隨著秋風(fēng)潛入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)﹗
我似乎感覺(jué)肩上壓著高聳的山峰，壓著我，壓到喘不過(guò)氣來(lái)。但是，我很清楚，這是我的人生，這是我的歷程。盡管父母的嘮叨不約而來(lái)地在我耳邊重復(fù)；盡管學(xué)習(xí)用它鐵一般的大手壓制著我；盡管家中的勞動(dòng)讓我苦不堪言……不過(guò)，我相信，我一定會(huì)把它們一一克服，我會(huì)讓它們向我屈服。
也許，我的人生注定會(huì)有許許多多的煩惱，也注定它們這一生和我如影隨形�？墒�，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是美好的，都是最值得去留戀的啊！它們都是我最真摯、最值得信賴的朋友。也許，有一天，我會(huì)很有成就，當(dāng)我回頭望這些“煩惱”時(shí)，我會(huì)為它們而感到驕傲！同時(shí)，它們也將成為我人生中最值得感謝的“人”！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文10
有一對(duì)小狼兄弟的母親為了保護(hù)它們兩兄弟，就將它們藏在了一個(gè)凹洞了，而自己則被獵人給殺了。
于是，當(dāng)兩只小狼醒來(lái)之后，就十分的傷心，因?yàn)�，它們知道自己的母親被一個(gè)獵人給殺害了。所以，兩只小狼就只好去找它們的父親——沙漠狼的頭領(lǐng)�？墒�，由于兩只小狼還沒(méi)有學(xué)會(huì)生存技能和防身技能。因此，兩只小狼就只好吃動(dòng)物的尸體或者是吃
其他食肉動(dòng)物吃剩的食物。而兩只小狼由于還只是小狼崽，還不會(huì)保護(hù)自己，十分容易被獵人給抓住。所以，它們白天是躲在安全的地方休息，直到晚上才出來(lái)繼續(xù)趕路。
因此，本來(lái)只需要走五天的路程，它們卻走了十天，才找到了它們的威武的父親。但是，它們的父親卻不管它們，讓它們自己去自力更生。不過(guò)，兩只小狼崽卻并不怪它們的父親，因?yàn)�，它們知道父親是為了鍛煉它們，讓它們學(xué)會(huì)自力更生，不會(huì)太過(guò)于依靠別人。所以，兩只小狼崽就比其他的小狼崽更早的去自己生活。
于是，時(shí)間一年一年的過(guò)去了，兩只小狼崽就從弱小的小狼崽長(zhǎng)大成了威武、強(qiáng)壯的成年狼。
可是，好景不長(zhǎng)，在兩兄弟捕獵一只野生駱駝的時(shí)候，狼兄弟之中的弟弟，一不小心被捕獸夾給夾住了。而設(shè)下這個(gè)陷阱的就是當(dāng)年殺害它們母親的人。當(dāng)獵人帶著兩只獵犬來(lái)的時(shí)候，看到了狼兄弟，獵人則覺(jué)得這兩只狼有點(diǎn)眼熟，但是當(dāng)他在努力回想的時(shí)候，狼哥哥就向獵人沖了過(guò)去。主要是為了一方面報(bào)仇，而另一方面是爭(zhēng)取時(shí)間讓狼弟弟好逃走�？墒�，獵人身邊的獵犬卻都是純種藏獒，于是，狼哥哥很快就被兩只獵犬給干掉了。而獵人也認(rèn)出了它們。知道它們是當(dāng)年自己殺害的那只母狼的兩只小狼崽。
于是，獵人就被狼哥哥的精神給感動(dòng)了，就發(fā)誓不再獵殺狼了。而那只逃走的狼弟弟則是繼承了它父親的位置，成為了沙漠狼的頭領(lǐng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文11
大家一定都吃過(guò)小巧的西紅柿，但是不一定知道西紅柿是怎么長(zhǎng)出來(lái)的吧？讓我來(lái)給你們介紹一下西紅柿的成長(zhǎng)歷程吧！在“五一”勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我和爺爺在一個(gè)大花盆里種下了西紅柿種子，勞動(dòng)節(jié)就要?jiǎng)趧?dòng)嘛！十幾天后，西紅柿長(zhǎng)出了嫩綠的小苗，每個(gè)小苗上長(zhǎng)著四五片小葉子，薄薄的好像小鳥羽毛。二十天左右，西紅柿的小苗長(zhǎng)高了許多，莖上有好多絨毛，每個(gè)小苗好像身穿綠軍裝的哨兵。為了讓小苗長(zhǎng)得挺拔健壯，爺爺開始給小苗打上支架，好像小朋友要從小培養(yǎng)好習(xí)慣一樣。又過(guò)了兩周，西紅柿小苗長(zhǎng)得更高了，開出一朵朵黃色的小花。
外面的花瓣向上卷著，里面的花瓣像一個(gè)個(gè)小杯子、小燈籠，可愛極了！花柄上有許多小毛刺，但它小小的并不扎人。從種下種子到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了，開了幾天的小黃花漸漸枯萎了，但它們很開心，因?yàn)樗鼈冇瓉?lái)了又小又綠的果實(shí)。這時(shí)西紅柿的枝干被茂密的葉子遮掩著，從遠(yuǎn)處看分不清楚哪里是葉子，哪里是果實(shí)，就像一位位婷婷玉立的綠衣女孩，大花盆變成了綠色的小果園。在陽(yáng)光的照射下，青澀的小柿子讓人感到強(qiáng)大的生命力！兩個(gè)月了，可愛的西紅柿果實(shí)有一點(diǎn)紅潤(rùn)了，好像綠衣女孩漲紅了美麗的臉龐，她們似乎在說(shuō)笑，似乎在游戲，又似乎在睡覺(jué)，在明媚的陽(yáng)光下，紅綠相間、千姿百態(tài)的西紅柿別有一番景象！大概七十多天的時(shí)候，西紅柿的果實(shí)長(zhǎng)到了紅棗一樣大小、綠葉好像犯了錯(cuò)誤的孩子，把自己藏在西紅柿的身后。一顆顆紅彤彤的西紅柿，不對(duì)、不對(duì)，應(yīng)該是一位位紅妝女孩站成了排，靜靜地看著自己的主人，耐心地等待著主人去采摘！嘻嘻！這回大家知道西紅柿的成長(zhǎng)過(guò)程了吧！
在我們的生活中，大家只要仔細(xì)觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，學(xué)道很多有用的知識(shí)！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文12
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，大都經(jīng)歷了艱難曲折的過(guò)程。回想起我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有一種難以愉悅的心情，酸甜苦辣，五味俱全，多姿多彩，這也正是這樣，使我不斷的成長(zhǎng)。
自從我進(jìn)入小學(xué)以后，由于自己平時(shí)的不注意，終于戴上了一副眼鏡。但我是一個(gè)爭(zhēng)勝心極強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)上從不甘心落后，平時(shí)也非常努力，成績(jī)基本穩(wěn)定。我最大的愛好就是讀書，除課本外，我常常讀一些小畫書，《寓言童話小故事》一書，我讀了好幾遍，剛開始我讀得津津有味，慢慢地就感到不過(guò)癮了。
后來(lái)，爸爸在網(wǎng)上給我買了幾套書，《昆蟲記》、《森林報(bào)》、《羅爾德·達(dá)爾》、《納尼亞傳奇》等等。每當(dāng)我放學(xué)回家，我就如醉如癡地閱讀。偶然的一次機(jī)會(huì)，爸爸發(fā)現(xiàn)我在閱讀中把不認(rèn)識(shí)的字跳過(guò)去，我生怕爸爸嚴(yán)厲訓(xùn)斥，一句話也不敢說(shuō)，呆呆地站在爸爸跟前�！霸趺戳�？”爸爸帶著溫柔的語(yǔ)氣，我還是沒(méi)吭聲，我知道爸爸早就看出來(lái)了�！坝龅綌r路虎了吧�！卑职终f(shuō)道：“遇到不認(rèn)識(shí)的字，不要隔過(guò)去，翻翻字典，問(wèn)問(wèn)別人，記在腦子中，下次再碰到，就認(rèn)識(shí)了。讀書應(yīng)做到用心去讀，用心去記，用心去體會(huì)，堅(jiān)持下去，受益無(wú)窮。”
我似乎明白了什么，迅速翻開字典，標(biāo)上拼音，重新給爸爸朗讀了一遍。
從此以后，我在閱讀中每逢遇到不認(rèn)識(shí)的字，總要查字典，識(shí)字量也逐步增大了，閱讀的書籍也更多了。歷史典故，中外名家名篇，一本接一本地閱讀，每天不讀書總感到缺少點(diǎn)什么。一本書讀完后，寫出心得體會(huì)，發(fā)表在校訊通博客上，同大家相互交流。
通過(guò)這件事，我懂得了：良好的習(xí)慣來(lái)自于自己堅(jiān)持不懈的努力，這也正是經(jīng)歷了這些磨難，我的朗讀與寫作水平大大提高了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文13
學(xué)鋼琴是不簡(jiǎn)單的，學(xué)會(huì)包餃子是不簡(jiǎn)單的，學(xué)會(huì)煮飯、燒菜是不簡(jiǎn)單的，但我覺(jué)得學(xué)自行車是更加不簡(jiǎn)單的。
一個(gè)星期日的下午，我要媽媽陪我學(xué)自行車，那天烈日炎炎，天氣十分的熱，我把自行車扶出來(lái)了。剛開始，我就連把自行車扶起來(lái)就很費(fèi)力，媽媽說(shuō)：“不是這樣扶的，你的方向弄反啦，應(yīng)該在左邊。”于是，我想從右邊換到左邊，但我不知道要怎樣換到那一邊，于是我直接從座椅上跨了過(guò)去，在跨的過(guò)程中，自行車差點(diǎn)砸傷了我的腳。將近過(guò)了一刻鐘的時(shí)間，我終于“管”自行車了。
終于可以真正的學(xué)騎自行車了，我坐在自行車的坐椅上，但我感覺(jué)自行車一點(diǎn)都不平穩(wěn)，差點(diǎn)摔了一跤，媽媽只好拉著自行車后架讓我騎。但我感覺(jué)蹬得十分吃力，媽媽把手放開了，我感覺(jué)自行車十分的不平穩(wěn)，在媽媽松開手的那一刻，我騎得非常抖。忽然一下，我在一個(gè)小坡那摔倒了，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，媽媽先把自行車扶到一邊，立馬帶著我回家用藥擦一下。媽媽看我跌得鼻青臉腫的，十分心疼，媽媽說(shuō)：“今天就練到這里吧，等你傷好了再來(lái)練�！蔽艺f(shuō)：“不，今天我一定要把自行車學(xué)會(huì)�！�
于是，我拉著媽媽繼續(xù)去練，媽媽繼續(xù)拉著的自行車后架。這次雖然不像上次那樣抖得厲害，但依舊不平穩(wěn)。突然，媽媽連叫我快停，我看了看前方，前方有個(gè)大石頭，我既不會(huì)停車，也不會(huì)拐彎，所以我又摔倒了，這真是痛上加痛，火上燒油啊!我迅速爬起來(lái)，扶起自行車，試不過(guò)三，我暗暗給自己鼓勁：“這一次我一定要征服自行車�！�
這次我騎得還是很抖，叫媽媽拉著后面。漸漸地，漸漸地，我騎得快了起來(lái)，媽媽也松了手，松手的那一刻，自行車晃悠了幾下，我連忙穩(wěn)住心思，用手控制著自行車。這一圈，我終于騎了下來(lái)!我開心得一蹦三尺高，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
我終于征服了自行車，原來(lái)做任何事都是不簡(jiǎn)單的，但我們只要努力，就能成功。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文14
我是一粒種子，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，聞著泥土的芬芳，快樂(lè)的生長(zhǎng)。直到有一天我掙脫黑暗，揭開蓋在身上厚厚的棉被，破土而出，沐浴在陽(yáng)光下。我看到了我的家人和我的家園。哇！好美呀！天空湛藍(lán)，像被洗了一樣，白云朵朵，猶如飄在空中的棉花糖。清新的空氣彌漫著花香沁人肺腑。河水清澈，可以看見河底的沙石，魚兒在水里圍著成圈兒圈兒吐泡泡。鳥兒站在爸爸媽媽的肩頭引吭高歌。哥哥姐姐和小兔子、小狐貍、小松鼠們愉快的嬉戲。我用企盼的目光看著哥哥姐姐們，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想和他們玩”，可媽媽說(shuō)：“不行，你太小了，容易被小動(dòng)物們踩傷”。我多么希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大啊！
忽然有一天，遠(yuǎn)處傳來(lái)了轟隆隆的聲音，小動(dòng)物們嚇得四散而逃。我驚恐地望著媽媽。媽媽摸著我的頭安慰我說(shuō)：“不要怕，媽媽會(huì)保護(hù)你的�！蔽医^望地看著我的親人們一個(gè)一個(gè)倒下，被人們用運(yùn)材車?yán)�，只有我在原地孤零零地站著，在風(fēng)雨中呻吟著。天空失去了往日的顏色，渾濁的河水，咆哮著沖向遠(yuǎn)方。這時(shí)，我是多么害怕自己長(zhǎng)大呀！
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)成了一棵參天大樹，我聽到了那似曾相識(shí)的聲音。我懷著忐忑不安的心情迎接著自己悲慘的命運(yùn)，看著人們一步步向我走近�？墒牵麄儧](méi)有把我伐倒，卻撥開我四周的雜草，在忙碌著。原來(lái)他們?cè)谖业乃闹芊N下一棵棵蒼翠欲滴的小樹苗。
�。∪祟惤K于意識(shí)到了“保護(hù)環(huán)境”“植樹造林”的重要性。經(jīng)過(guò)人們的精心呵護(hù)，小苗們茁壯成長(zhǎng)，森林又恢復(fù)了往日的模樣。小動(dòng)物們也陸續(xù)回家了，小河又唱起了歡快的歌……
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文15
從我記事到現(xiàn)在上小學(xué)，有很多成長(zhǎng)的小經(jīng)歷讓我難忘，記憶猶新。翻出一段記憶都是經(jīng)歷，有歡樂(lè)，有難過(guò)，有啼笑皆非；有進(jìn)步，有落后，有難以忘懷。
記得我五歲上幼兒園，老師園長(zhǎng)來(lái)我家家訪。我睡午覺(jué)剛醒，懷里還抱著小枕頭呢！就聽見鐺鐺敲門聲，爸爸去開門，我當(dāng)時(shí)心里緊張著呢！因?yàn)槔蠋燁^天說(shuō)了要來(lái)我家家訪的。我心里想著：“這下可完了，因?yàn)槲以谟變簣@表現(xiàn)不好，總闖禍，爸媽知道了該收拾我了。”
爸爸讓進(jìn)老師園長(zhǎng)，給她們到了水。我坐在老師邊上不敢看她，現(xiàn)在開始后悔在幼兒園沒(méi)聽她的話了。正等著準(zhǔn)備挨批呢，可誰(shuí)知老師卻說(shuō)：“乖乖，你的字進(jìn)步了，改錯(cuò)也很工整，尤其是畫畫，畫得可漂亮了，還得獎(jiǎng)了呢。”本來(lái)很緊張的我一下就忘了害怕，從沙發(fā)上跳下來(lái)在家里亂蹦，手舞足蹈急不可耐的想知道得的是什么獎(jiǎng)。
老師說(shuō)：“咱幼兒園得了兩塊金獎(jiǎng)，其中就有你一塊呢！”“你還得努力，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，不能驕傲，”老師接著說(shuō)。
爸爸說(shuō)：“這小子就是不聽話，干啥事都不太認(rèn)真，認(rèn)真了就有進(jìn)步。你看這次拿獎(jiǎng)了，說(shuō)明你認(rèn)真了，跟老師說(shuō)的一樣，還得努力。”
我想這下不用挨批了，也拋之腦后了，只想著我的金牌。老師又說(shuō)：“態(tài)度非常重要，只有態(tài)度端正了，你才會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真遵守紀(jì)律認(rèn)真做好每件事，得獎(jiǎng)了就是最好的證明，你說(shuō)對(duì)嗎？”我看著老師，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
送走老師園長(zhǎng)，我暗暗下定決心，一定要再拿金牌，一定要象這次畫畫比賽這樣認(rèn)真畫認(rèn)真學(xué)。老師父母不是都說(shuō)，態(tài)度決定一切嗎
成長(zhǎng)的經(jīng)歷很多，曾今的經(jīng)歷，現(xiàn)在的經(jīng)歷，還有未來(lái)的經(jīng)歷。態(tài)度決定經(jīng)歷的精彩。
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