精選樹(shù)的作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的樹(shù)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的泰興，這里盛產(chǎn)銀杏。幾乎每家每戶前前后后都有幾棵。
銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，我家門(mén)口就有三棵。它的樹(shù)干又粗又高，枝葉特別茂盛。它的葉子像是一把精美的小紙扇又想漂亮的蝴蝶翅膀。我們常常用它當(dāng)做書(shū)簽夾在書(shū)里，可以驅(qū)蟲(chóng)還有淡淡的香味。銀杏樹(shù)有雄雌之分，雄樹(shù)開(kāi)的花像是一個(gè)圓錐形的小穗穗；雌樹(shù)開(kāi)的花像靠在一起的兩三個(gè)小球，很不起眼。通常每年的4月份，當(dāng)成群的蜜蜂在銀杏樹(shù)上忙碌起來(lái)的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹(shù)開(kāi)花了。銀杏樹(shù)的果實(shí)很像杏，開(kāi)始是青色的，上面有一層粉，到秋天成熟之后就會(huì)變成黃色了。你們平時(shí)買(mǎi)的白果，實(shí)際上是銀杏的核。
銀杏的果仁，含有蛋白質(zhì)、脂肪等許多人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是一種綠色保健食品。入藥，有潤(rùn)肺、止咳作用。用它的葉子能制造殺蟲(chóng)劑和治療心血管疾病的藥。銀杏樹(shù)可供觀賞，許多地方用它來(lái)綠化街道和公園。它的木質(zhì)優(yōu)良，是建筑、雕刻、做家具的上等木材。
銀杏樹(shù)的壽命很長(zhǎng)，可活千年以上因此是最古老的樹(shù)種之一，人們稱它為“活化石”。
聽(tīng)了我的介紹想不想來(lái)到泰興玩呢，來(lái)嘗嘗吧。
樹(shù)的作文 篇2
還記得么？榕樹(shù)下那個(gè)如春的孩童，那個(gè)如秋的老人，那個(gè)如水的夢(mèng)。
——題記
沿著殘?jiān)哐阶哐�，近了更近了，我就要看�?jiàn)你了，那棵鐫刻在我稚嫩腦海，與我同名的榕。
還記得第一看到榕樹(shù)時(shí)我就在想象它底部的土丘，硬硬的，但又很舒服。為何有這樣的土丘呢？村子里全部榕樹(shù)都如此。百思不得其解后。外婆告訴我，是地下交錯(cuò)的粗壯根系突起，固住了四周的泥沙形成的。那年我才六歲，只能似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我六歲那年，就是我住在外婆家的唯一一年。
剛到外婆家時(shí)正值春末夏初，太陽(yáng)毒的令人生畏。唯庭院中心的榕樹(shù)舒展著葉，一片片矯情地依偎，投下粘稠的黑影，不留一點(diǎn)罅隙。白如雪的我就愛(ài)終日坐在土丘上，被樹(shù)蔭籠罩，看紛飛的長(zhǎng)長(zhǎng)氣根把榕惹得淺笑。剛坐到土丘上，陌生的外婆就跟我“套近乎”，靠著榕樹(shù)坐在我身旁，撫著我的頭告訴我，背后的樹(shù)，和我的名字一樣，榕。象征著我能長(zhǎng)壽。這個(gè)令我好奇的名字——榕，也讓我迅速地熟悉了外婆的音容笑貌，變得毫無(wú)代溝。后來(lái)，外婆每天都靠著榕樹(shù)，在樹(shù)蔭下向我講一個(gè)又一個(gè)有美好結(jié)局的童話。直至我陷入美好的幻想，沉沉地做美好的夢(mèng)。一老一小，說(shuō)，聽(tīng)，安靜地歡笑……殊不知，有一個(gè)想法從我第一天見(jiàn)到榕樹(shù)就萌芽。一直到那天，迸發(fā)了，迸發(fā)出那吃驚得有些苦澀的甜蜜，那震撼得有些疼痛的快樂(lè)……
那天，我起得太早了，照慣例到庭院里看看榕樹(shù)，還是那樣。就是院子的一角閃著刺眼的光，是一把鐵鍬。我好奇地拾起，沉甸甸的，但我又不忍放下。我實(shí)在是想看看榕樹(shù)交錯(cuò)的根拉直后能有多長(zhǎng)。于是我把鐵鍬拖到土丘旁，小心翼翼地鏟走一點(diǎn)滴的泥沙，妄想可以抽出它的根。已記不清我忙了多久，只知道是很久很久，因?yàn)橥馄虐l(fā)現(xiàn)時(shí)，我累得趴在樹(shù)下�！拔�，我的榕呀，怎么會(huì)，怎么會(huì)……”外婆顯出前所未有的憔悴，手顫抖地指向樹(shù)下裸露在空氣中的根塊，“怎么會(huì)這樣？”而我還察覺(jué)不到氣氛的緊張，撒嬌似地說(shuō)：“外婆，我想看看這棵樹(shù)的根有多長(zhǎng)，就是挖到好累��！”外婆并沒(méi)有回應(yīng)我，看她的神色，應(yīng)該是明白了原由，用鐵鍬將那一點(diǎn)點(diǎn)的土挪回原處，又用粗糙得像榕樹(shù)皮的手領(lǐng)我坐在土丘上。“榕，你知道么？這棵榕樹(shù)就是你呀！你這樣，這樣……。是……”外婆已泣不成聲，帶著一種央求說(shuō)，“你要好好地活，知道么？”我頭回留心于外婆的容貌，卻記得異常清晰，毫發(fā)畢現(xiàn)。銀絲中幾根黑發(fā)殘喘，眼角、嘴角刻滿了紋理，雙眼混濁又顯慈憐。在此，一種力量促使我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后沉沉地睡了，在夢(mèng)里，我和外婆一起好好地活，一起好好地坐在榕樹(shù)下，外婆好好地講故事，我好好地聽(tīng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
榕長(zhǎng)得更大了，樹(shù)干的年輪上也多了一輪。與此同時(shí)，秋風(fēng)不知不覺(jué)地奏起，洗去了炙熱，也洗去了生意。榕并沒(méi)有落葉，他悄悄地落淚了，他第一次了解，淚水真的好苦好苦，苦過(guò)媽媽熬的中藥。“外婆，再見(jiàn)�！薄伴牛业墓詫O，再見(jiàn)�！焙�(jiǎn)單的兩句話。就這樣，我含著淚，在第二年秋天來(lái)臨時(shí)走了。沒(méi)辦法，心中的不舍不敵父母的威嚴(yán)，即使我們已形同陌路。
走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的斷墻，榕樹(shù)冠突兀。飛奔而去，外婆的庭院。屋子矮了，窗戶矮了，土丘矮了，院子小了，唯一欣慰的是-—榕樹(shù)，榕樹(shù)，我見(jiàn)到你了。你的葉還是那樣矯情地依偎，你的氣根還是那樣調(diào)皮地?fù)u擺，可是，少了一個(gè)孩童，少了一個(gè)老人，少了一個(gè)夢(mèng)，你孤獨(dú)么？是的，再次站在你腳下時(shí)，和你同名的少年，再也不會(huì)覺(jué)得你好高好高了，因?yàn)樗呀?jīng)滄桑，白色的皮膚已經(jīng)黝黑。不再是如春的孩童了。然而樹(shù)根被時(shí)間梳理得很直很直后，我發(fā)現(xiàn)它真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，只是，樹(shù)根被拉直也意味著它要死亡。不再有如秋的老人了。你的氣根已經(jīng)有許多窺入泥中了，是想建起一個(gè)新的土丘么？很多都不在了，就連那個(gè)夢(mèng)也是這樣�，F(xiàn)實(shí)中，永遠(yuǎn)，會(huì)有多遠(yuǎn)呢？不再想如水的夢(mèng)了。水，清純，柔美，卻易破滅。是的，它會(huì)很緩慢很緩慢地蒸發(fā)，讓你抓不到一絲痕跡，一絲也沒(méi)有。
夢(mèng)里，榕樹(shù)好高。榕靠在外婆身旁，外婆靠在榕身旁。榕淺笑。
樹(shù)的作文 篇3
前年冬天，爺爺買(mǎi)了一顆小梨樹(shù)苗，爺爺把它栽在了我家的院子里。
這幾年，爺爺精心照看，給它澆水、施肥、打農(nóng)藥，不讓蟲(chóng)子咬它，它就長(zhǎng)得又快又粗又壯。付出就有回報(bào)，今年春天梨樹(shù)開(kāi)滿了雪白的`梨花，現(xiàn)在又結(jié)滿了累累果實(shí)，而且梨子長(zhǎng)得都非常大，我非常愛(ài)它！
我盼望著梨子快快長(zhǎng)大，我要和同學(xué)們一起分享它！
樹(shù)的作文 篇4
我們每一個(gè)人的心中都有一棵綠樹(shù)，而這棵綠樹(shù)是每一個(gè)人的人生目標(biāo)，在這棵綠樹(shù)開(kāi)花之時(shí)，也是人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時(shí)，這一棵綠樹(shù)對(duì)于人生的進(jìn)程，是必不可少的一部分，所以我們要守護(hù)心中的綠樹(shù)。
在人生當(dāng)中，最能令人高興的是當(dāng)自己的人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，自己感到很欣慰，所以在等待自己心中的綠樹(shù)綻開(kāi)花朵之前，要用心好好去守護(hù)它。人生路上如同彎彎曲曲、坎坎坷坷的山路一樣，難免會(huì)遇到各種厄運(yùn)或失意，但是在這些各種不如意的事情擺在你的面前，不能放棄自己的人生目標(biāo)，不能被這些困難和挫折打倒你，不能因?yàn)槔щy而半途而廢。如果我們被這些困難和挫折打倒了，那我們心中的綠樹(shù)也隨之枯萎，也等于放棄了人生目標(biāo)，這樣會(huì)導(dǎo)致自己不能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，自己將一事無(wú)成。
泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中說(shuō)過(guò)：“不要一直停留在采了花朵去保存中，一直向前走，因?yàn)榍懊娴幕〞?huì)繼續(xù)開(kāi)放。”也就是說(shuō)不要被眼前的困難和挫折讓自己卻步不前，不要被這些困難而牽絆自己，應(yīng)該好好守護(hù)自己心中的綠樹(shù)，等到綠樹(shù)花開(kāi)之時(shí)。
海涅面對(duì)手足癱瘓，視覺(jué)衰弱的人生，但是他并沒(méi)有被這些困難所打倒，堅(jiān)持自己的人生目標(biāo)，堅(jiān)持創(chuàng)作，最終吟唱出譽(yù)滿人間的不朽詩(shī)篇；貝多芬面對(duì)病魔纏身，雙耳失聰?shù)睦щy之下，他敢于與病魔斗爭(zhēng)，堅(jiān)持自己音樂(lè)創(chuàng)作的人生目標(biāo)，他最終創(chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》。由此可見(jiàn)，在困難中不跌倒，守護(hù)自己的綠樹(shù)，不放棄人生目標(biāo)，自己心中的綠樹(shù)總有一天會(huì)開(kāi)花的。
郭晶晶在悉尼奧運(yùn)會(huì)中只是取得銀牌，她曾經(jīng)想過(guò)要放棄自己的人生目標(biāo)，但她想就這樣放棄很不甘心，于是她開(kāi)始加強(qiáng)訓(xùn)練，日復(fù)一日，最終她成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。由此看來(lái)，她好好守護(hù)了自己的人生目標(biāo)，等待她是一個(gè)美好的結(jié)果。
在學(xué)習(xí)生活中，我們無(wú)論遇到什么的困難或挫折，都不能放棄自己的人生目標(biāo)，而是要好好守護(hù)它，還要一直努力去實(shí)現(xiàn)它。
守護(hù)自己心中的綠樹(shù)，千萬(wàn)不能讓它受到傷害，好好守護(hù)它，等待著它開(kāi)花之勢(shì)，也就是自己的人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時(shí)。
樹(shù)的作文 篇5
我叫大樹(shù)，小朋友說(shuō)：我的的葉子，就像一幅幅多彩的圖畫(huà)。是他們最喜歡的植物葉子。
春天來(lái)了，我的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，是綠色的。夏天里，葉子茂密，就像我的頭發(fā)一樣，是墨綠色的。秋風(fēng)吹佛葉片，我的頭發(fā)變黃色了，一片片飄落下來(lái)。冬天里，寒風(fēng)呼嘯，頭發(fā)掉光，我的頭光禿禿的，滑稽極了。
我和別的兄弟姐妹一樣，經(jīng)歷著風(fēng)雨無(wú)阻。我們的名字有楊樹(shù)、柳樹(shù)、金桂樹(shù)、梧桐樹(shù)……等。春天里，我和其他植物一樣，復(fù)蘇發(fā)芽，萌出葉子。夏天來(lái)了，我的葉子變得墨綠繁茂，我的愿望是想讓老天爺多下幾滴雨，因?yàn)橄奶旌軣幔埠芨稍�。太�?yáng)的光線照在我的臉上，火熱火熱的。
清晨，鄰居家的小朋友，早晨上學(xué)去，院子里的大公雞見(jiàn)了發(fā)出“咯咯咯……”的叫聲，好像在說(shuō)：小朋友，快起床吧！這時(shí)，小朋友已經(jīng)飛出家門(mén)，奔跑在路上了。他們向我打著招呼，笑嘻嘻的上學(xué)去了。
秋天來(lái)了，秋風(fēng)帶著豐碩的喜訊，吹熟了萬(wàn)物的果實(shí)。秋葉也被吹黃了，晚秋時(shí)節(jié)，片片落葉就好似向家長(zhǎng)告別，走出家門(mén)的孩子，帶著依依不舍的依戀。紛紛落下，落在小朋友的臉上，他們興高采烈飛快地奔向校園，增添無(wú)限的樂(lè)趣。
冬天來(lái)了，我的葉子落光了。看起來(lái)很像死去一樣，小朋友們爬上樹(shù)干，在上面睡大覺(jué)，再也葉子擋住了我的視線。
這就是我的自訴，我的葉子一年四季的變化。
樹(shù)的作文 篇6
我們學(xué)校有一顆高大挺拔的枇杷樹(shù)，它大概有二三層樓房那么高了，聽(tīng)蔣老師說(shuō)：“這棵樹(shù)已經(jīng)有二十幾歲了�！�
看它粗壯的身體，像巨人一樣，樹(shù)枝向四面八方伸展，好像在向小朋友招手。枇杷樹(shù)的葉子成橢圓形，這兒一簇，那兒一叢，陽(yáng)光照在枇杷葉上，葉子好像透明的一樣，陽(yáng)光下越發(fā)綠的發(fā)亮，整個(gè)像一把金色的大花傘，葉子的背面毛茸茸的，聽(tīng)說(shuō)還可以做中藥呢！那金黃的果子，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像是在開(kāi)小組討論會(huì)呢，說(shuō)著說(shuō)著，有的成熟的枇杷一不小心離開(kāi)了樹(shù)枝媽媽，投向了大地媽媽的懷抱，有的撥開(kāi)綠葉，笑嘻嘻地往外瞧。
看著圓溜溜、黃燦燦的枇杷我饞得口水直流，因?yàn)殍凌颂鹛鸬模悬c(diǎn)酸味，真叫人吃不夠。
我喜歡我們學(xué)校的枇杷樹(shù)，它陪我們一天天長(zhǎng)大，看著我們一天天讀書(shū)。
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