精選競(jìng)賽方案模板5篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的競(jìng)賽方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)賽方案 篇1
一、預(yù)賽安排
1、各參賽代表隊(duì)于8月8日前將本隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)員的有關(guān)情況（姓名、性別、單位、職務(wù)及聯(lián)系方式）報(bào)預(yù)賽組委會(huì)。
2、8月18日下午三點(diǎn)在省人事廳10樓會(huì)議室召開預(yù)備會(huì)，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)或聯(lián)絡(luò)人參加，進(jìn)行抽簽分組，宣布競(jìng)賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。
3、預(yù)賽地點(diǎn)：XX賓館13樓會(huì)議室。
4、預(yù)賽時(shí)間：8月19日
上午：第一組8：00進(jìn)場(chǎng)，8：30開始，9：30結(jié)束。
第二組10：00進(jìn)場(chǎng)，10：30分開始，11：30結(jié)束。
下午：第三組3：00進(jìn)場(chǎng)，3：30開始，4：30結(jié)束。
5：00各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)集合，宣布預(yù)賽成績(jī)，并抽簽決定決賽上場(chǎng)次序。
二、競(jìng)賽規(guī)則
�。�1）參賽隊(duì)用抽簽方法分成3組，每組7個(gè)隊(duì)，抽簽確定各隊(duì)分組及賽場(chǎng)臺(tái)次。各隊(duì)隊(duì)員的排名序號(hào)由本隊(duì)自行確定。
�。�2）決賽名額為6個(gè)隊(duì)，每小組前兩名進(jìn)入決賽，如有三隊(duì)以上同等分?jǐn)?shù)，通過加賽的辦法確定進(jìn)入決賽者。
�。�3）競(jìng)賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)為《以快制勝1》：為快速搶答題，題型為簡(jiǎn)答和判斷題。當(dāng)主持人念完題說“開始”，“開”字出口即可搶答，回答正確加10分，回答錯(cuò)誤、回答不完整或提前搶答則扣掉10分，每位隊(duì)員答題限時(shí)20秒，從主持人示意獲得回答資格的代表隊(duì)可以答題起開始計(jì)時(shí)，回答超時(shí)按答錯(cuò)處理，扣掉10分。
第二個(gè)環(huán)節(jié)為《個(gè)人必答》：由各隊(duì)一、二、三號(hào)選手分別回答問題，一號(hào)選手回答正確加10分，二號(hào)選手回答正確加20分，三號(hào)選手回答正確加30分。其他隊(duì)員不能提示和補(bǔ)充。如果前一名選手回答錯(cuò)誤，下一名選手即使回答正確也只能加上前一名選手回答正確所取得的分值，依次類推。每位選手答題時(shí)間為40秒。
第三個(gè)環(huán)節(jié)為《以快制勝2》：規(guī)則和第一個(gè)環(huán)節(jié)相同。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)為《最后一搏》：有兩組題，分值分別為40分和60分各6道。分值越高，難度越大，各隊(duì)要根據(jù)自己的實(shí)力和得分情況來選擇。由各隊(duì)選1名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充，限時(shí)1分鐘以內(nèi)，答錯(cuò)或超時(shí)要扣去相應(yīng)分值。
答題全部結(jié)束后，如出現(xiàn)名次并列情況，則進(jìn)行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定分?jǐn)?shù)并列隊(duì)之間的名次，不再另行加分。
三、競(jìng)賽注意事項(xiàng)
1、根據(jù)組委會(huì)統(tǒng)一安排，各參賽隊(duì)住在XX賓館，食宿自理。
2、參加比賽的隊(duì)員要統(tǒng)一著裝，各參賽隊(duì)隊(duì)員位置確定后
不準(zhǔn)互換，坐次從左至右分別為1、2、3號(hào)隊(duì)員。
3、參賽隊(duì)或參賽隊(duì)員如遲到、缺席或嚴(yán)重違反賽場(chǎng)紀(jì)律的，由大賽組委會(huì)決定取消其比賽資格。場(chǎng)上參賽隊(duì)員在比賽過程中，不允許更換隊(duì)員。
4、隊(duì)員要坐姿端正，目視前方，用普通話回答問題，并以“回答完畢”作結(jié)束語。
5、隊(duì)員要自覺遵守比賽紀(jì)律，服從主持人評(píng)判，對(duì)有異議的'問題，由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)裁定，隊(duì)員不得當(dāng)場(chǎng)爭(zhēng)辯。競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)如出現(xiàn)競(jìng)賽爭(zhēng)議，以大賽組委會(huì)及評(píng)委做出的決定為準(zhǔn)。
6、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)要做好本隊(duì)的思想政治工作，服從競(jìng)賽辦公室的統(tǒng)一安排。
7、觀眾要按劃定區(qū)域就座，不得隨意走動(dòng)，不得交頭接耳，不準(zhǔn)抽煙，自覺關(guān)掉通訊工具，保持現(xiàn)場(chǎng)安靜。
四、聯(lián)系方式
預(yù)賽組委會(huì)辦公室設(shè)在省人事廳政策法規(guī)處，辦公電話為XX
競(jìng)賽方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，擴(kuò)大求知的視野，形成廣學(xué)博識(shí)的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動(dòng)。
二、比賽方式：
單人單座，筆試。
三、賽事內(nèi)容：
小學(xué)語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對(duì)聯(lián)、文學(xué)常識(shí)等。
四、報(bào)名方式
此次語文趣味活動(dòng)為自愿參與，有意向參與的同學(xué)請(qǐng)將填寫好的`報(bào)名單交語文老師。
五、日程安排
5月12日貼海報(bào)宣傳、下發(fā)報(bào)名表；
5月16日截止，向語文老師上交報(bào)名表；
5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備）
比賽地點(diǎn)（另行通知）
六、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)：沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報(bào)、活動(dòng)結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員
2、負(fù)責(zé)報(bào)名：各班班主任
3、賽場(chǎng)組織：人員視報(bào)名情況待定
4、宣傳報(bào)道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報(bào)道撰寫
5、獎(jiǎng)證制作：沈春蘭郭飛駒
6、評(píng)卷：全體六年級(jí)語文老師
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
獲獎(jiǎng)人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎(jiǎng)為20%，二等獎(jiǎng)為30%，三等獎(jiǎng)為50%。
競(jìng)賽方案 篇3
一、目的.：
培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，有針對(duì)性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，展現(xiàn)其精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、時(shí)間：
20xx年5月11日（如遇天氣原因無法進(jìn)行，另行通知）
三、地點(diǎn)：
黃沙中心小學(xué)
四、參賽單位：
全鄉(xiāng)八所學(xué)校學(xué)生代表
五、組別與項(xiàng)目：
男子組：100米、800米、、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球、1分鐘跳繩
女子組：100米、800米、、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球、1分鐘跳繩
集體項(xiàng)目：拔河、男子組4*100米、女子組4*100米
六、參賽辦法：
1、參賽對(duì)象：各校三至五年級(jí)在籍學(xué)生，否則取消參賽資格。
2、以校為單位組隊(duì)，每項(xiàng)不得超過2人。
3、每位隊(duì)員最多報(bào)兩項(xiàng)。（集體項(xiàng)目除外）
4、各校拔河項(xiàng)目?jī)H限報(bào)一隊(duì)。拔河比賽每隊(duì)人數(shù)為15人，男女不限。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與計(jì)分辦法：
1、每項(xiàng)各取前三名，允許并列名次，單項(xiàng)名次分別記3、2、1分，集體項(xiàng)目按單項(xiàng)名次雙倍計(jì)分。
2、以各組運(yùn)動(dòng)員各項(xiàng)得分之和，計(jì)算團(tuán)體總分，如分?jǐn)?shù)相等，則以第一名多者名次列前，如再相等則以第二名多者名次列前，以此類推。
八、注意事項(xiàng)
1、各代表隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)1名，領(lǐng)隊(duì)具體負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員往返及比賽過程中的學(xué)生安全
2、學(xué)生中餐由各校具體安排，確保學(xué)生安全。
3、比賽當(dāng)日，各代表隊(duì)在7：40前需到達(dá)中心小學(xué)。
九、比賽具體安排：
總指揮：鄭志虎
總裁判：吳金江
裁判長(zhǎng)：馮榮進(jìn)
裁判員及工作人員安排：
1、100米、800米、4*100米：
裁判：陳培金 終點(diǎn)負(fù)責(zé)：馮榮進(jìn)
記時(shí)員：劉仕靈、余中華 、程順雷 記錄員：蔡伶燕
途中負(fù)責(zé)：楊舟、李加福、詹志斌、陳志發(fā)
2、跳遠(yuǎn)：
裁判：陳志發(fā) 測(cè)量員： 李加福 記錄員：詹志斌
3、壘球：
裁判： 邱元發(fā) 測(cè)量員：鄭文鋒 鄧慶壽 記錄員：葉暢
4、鉛球：
裁判：周潤進(jìn) 測(cè)量員：王有禮 記錄員：林燕鳳
5、一分鐘跳繩：
裁判：程順雷 記時(shí)員： 程順雷
記數(shù)員：劉仕靈、余中華 、鄭文鋒、蔡伶燕、鄧慶壽 記錄員：鄭劍英
6、拔河：
裁判：邱元發(fā) 場(chǎng)外監(jiān)督：馮榮進(jìn)、程順雷
記錄員：鄭劍英
7、其它人員：
廣播員：李淑芳
保健人員：葉金星、龔喜順
后勤人員：葉金星、葉金祺
5、時(shí)間安排：
5月11上午
開幕式：8：00——8：40
場(chǎng)地：黃沙中心小學(xué)操場(chǎng)
8：50——9：50
男子組：100米、4*100米 場(chǎng)地：馬路
女子組：鉛球 （場(chǎng)地：黃沙中心小學(xué)后操場(chǎng)）
壘球 （場(chǎng)地：黃沙中心小學(xué)前操場(chǎng)）
9：50——10：50
男子組：鉛球 （場(chǎng)地：黃沙中心小學(xué)后操場(chǎng)）、
壘球 （場(chǎng)地：黃沙中心小學(xué)前操場(chǎng)）
女子組：100米、4*100米 場(chǎng)地：馬路
10：50——11：30
男、女組800米
下午
1：00——2：00
男子組：跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩
女子組：跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩
順序：1、男子跳遠(yuǎn)、女子一分鐘跳繩 同時(shí)進(jìn)行
2、女子跳遠(yuǎn)、男子一分鐘跳繩 同時(shí)進(jìn)行
2：00——3：20
拔河
3：20——4：20
閉幕式及頒獎(jiǎng)。
附：
開幕式程序：
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
2、裁判員入場(chǎng)
3、出旗
4、裁判員代表宣誓
5、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓
6、宣布比賽細(xì)則
7、領(lǐng)導(dǎo)講話
8、退場(chǎng)。
閉幕式程序：
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
2、宣布獲獎(jiǎng)名單，頒獎(jiǎng)。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、退旗
5、退場(chǎng)
競(jìng)賽方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)課改新理念的落實(shí)，為我校青年教師的成長(zhǎng)搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，促進(jìn)我校青年教師的健康、快速發(fā)展，特舉行本次青年教師賽課活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z 顧問：z
副組長(zhǎng)：z
組員：z、各教研組長(zhǎng)
2、評(píng)委
初賽評(píng)委：各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、本組骨干教師
決賽評(píng)委：待定
3、保障小組
組長(zhǎng)：z 組員：zz
三、參賽對(duì)象
初賽：凡在職在崗的35歲以下（1975年1月1日以后出生）的青年教師必須參加。
決賽：各組經(jīng)初賽選拔優(yōu)秀選手參加決賽。各組名額分配原則：青年教師人數(shù)少于5人（含）的選1人；青年教師人數(shù)6～10人（含）的選2人；青年教師人數(shù)10人以上的選3人；
四、參賽要求
1、青年教師賽課活動(dòng)列為對(duì)青年教師年度考核的內(nèi)容之一，參賽的教案、評(píng)課結(jié)果、獲獎(jiǎng)材料進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)職、評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，要求符合條件的'青年教師積極參賽。
2、在準(zhǔn)備參賽過程中，3年以下教齡的新教師必須有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和教案審定意見并在教案上簽名，初賽、決賽的教案均要上交教務(wù)處存檔。
3、賽課須體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，體現(xiàn)課程改革精神，體現(xiàn)“民主、和諧、互動(dòng)”的師生觀。實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三者統(tǒng)一的“三維目標(biāo)”。
4、各教研組要積極、認(rèn)真組織好初賽，各教研組長(zhǎng)為初賽第一責(zé)任人。各組必須通過初賽選拔參加決賽的選手，不允許不通過初賽而直接指定選手參加決賽。各組初賽的組織情況將作為優(yōu)秀教研組的評(píng)比材料之一。
5、初賽、決賽要求每位參賽選手上一堂完整的課，內(nèi)容由選手自定，原則上隨教學(xué)進(jìn)度。
6、初賽時(shí)教研組（或備課組）全體教師參加聽課，課后及時(shí)組織評(píng)課。各教研組賽課結(jié)束后，由各組推薦出本組參加決賽名單和指導(dǎo)教師名單上報(bào)教務(wù)處。
五、時(shí)間安排
比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行
1、3月15日～3月20日（第三周）：教務(wù)處制定比賽方案，各組全面動(dòng)員。
2、3月21日～4月3日（第四周、第五周）：各教研組組織初賽。青年教師較多的組可以分備課組組織初賽。
3、各教研組于4月3日前上報(bào)決賽選手名單和指導(dǎo)教師名單。
4、4月7日、8日（暫定）決賽，分兩個(gè)大組進(jìn)行。
文科組：語文、英語、政治、歷史、地理、藝術(shù)
理科組：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、技術(shù)
地 點(diǎn)：（待定）。
六、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)定
1、分文、理兩組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)文、理各2名，二等獎(jiǎng)文、理各3名，其余為三等獎(jiǎng)。
2、 對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)給榮譽(yù)證書，并計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金。一等獎(jiǎng)500元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)100元，優(yōu)秀獎(jiǎng)只發(fā)榮譽(yù)證書。3年以下教齡選手的指導(dǎo)教師按獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)金的50％發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)。
3、獲一等獎(jiǎng)的選手可以作為優(yōu)秀教研組評(píng)比的加分依據(jù)。
競(jìng)賽方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年__月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的`邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象
一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。
四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)
1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年__月__日，星期四上午第三四節(jié)。
2、競(jìng)賽地點(diǎn)：多媒體教室。
五、競(jìng)賽形式
筆試，80分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。
六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)年級(jí)按成績(jī)從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名。
八、出題、監(jiān)考、閱卷教師
出題：__、__。
監(jiān)考：__、__。
閱卷：__、__。
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