生活中的啟示作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生活中的啟示作文，歡迎大家分享。
生活中的啟示作文1
生活中常有許許多多不起眼的小故事，但是如果你用心領(lǐng)悟，可能從中獲得啟示。
在貴州一個(gè)極度缺水的地區(qū)，每人十天只能得到三斤水。人們很珍惜這來(lái)之不易的三斤水。從來(lái)不把水給牲口喝，而牲口也常常面臨渴死的危險(xiǎn)。一頭牛以驚人的識(shí)別力沖向了運(yùn)水車(chē)隊(duì)的馬路，這是運(yùn)水部隊(duì)唯一運(yùn)水的路線(xiàn)。運(yùn)水隊(duì)隊(duì)員任憑拖拉拽推，這頭頑強(qiáng)的水牛就卻紋絲不動(dòng)，人和牛就這樣僵持了幾個(gè)小時(shí)。運(yùn)水隊(duì)車(chē)后已排起了幾百米的長(zhǎng)龍。司機(jī)們非常憤怒，不約而同的一齊破口大罵。有的司機(jī)脾氣暴躁，想直接把�；钌慕o撞死。可畢竟這只是個(gè)想法。牛主人氣喘吁吁的趕來(lái)，怒目圓睜的臉充分展出了他們的憤怒，毫不猶豫的抽打著牛。牛痛苦的呻吟著，被打得鮮血直流，皮膚也被打爛了，尾巴被打折了，骨頭若隱若現(xiàn)，仍然一絲不動(dòng)。牛主人更加憤怒了從背后拿起屠刀向�？橙ィ＿�是堅(jiān)定的站在原地。運(yùn)水隊(duì)被牛的精神所感化了，在場(chǎng)的所有人都哭了，運(yùn)水隊(duì)員終于忍不住了，哭著說(shuō)：“就讓我們破一回例吧，我心甘情愿接受懲罰！”說(shuō)完，就從車(chē)上取了一盆水遞給牛。然而牛卻沒(méi)喝用生命換來(lái)的水，而是仰天長(zhǎng)嘯，好像在呼喚什么。突然，從山丘后面跑來(lái)了一頭小牛，小牛貪婪的喝著水，母牛舔著小牛的眼睛。
在日常生活中，與母親頂嘴，反對(duì)母親教育，上學(xué)逃課，把不喜歡聽(tīng)懂的飯菜扔掉，把母親精心為你準(zhǔn)備好的生日壞，對(duì)母親大發(fā)雷霆，把母親的關(guān)愛(ài)不屑一顧。這樣做的后果是什么呢，你沒(méi)有反思過(guò)嗎？讀完這個(gè)真實(shí)的故事，你準(zhǔn)備做些什么？
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是美好的，是甜蜜的，是任何人都比不了的，母愛(ài)可以融化一切子女心中寒冷的冰，比太陽(yáng)更有光輝。母愛(ài)是偉大的，這種愛(ài)遇到自己心愛(ài)的人就會(huì)綻放，露出最美的笑容。
生活中的啟示作文2
窗外的天色愈發(fā)昏暗了。大片的烏云聚攏在一起，越積越厚，壓得人喘不過(guò)氣。霎時(shí)，天空就像被撕開(kāi)了一道口子，一道閃來(lái)閃去，把黑幕一劈為二，暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。但是，此時(shí)我的腦海里就一直閃現(xiàn)著白天的一幕，一個(gè)聲音不停地回旋：“該怎么辦？”
今天語(yǔ)文課上，單元試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾。60分？我連忙揉揉眼睛，定睛一看，沒(méi)錯(cuò)，是60分。頓時(shí)，眼淚就像斷線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。60啊60，從小到大，我都沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，怎么和爸爸媽媽交代？“今天的語(yǔ)文試卷，還是和以前一樣，拿給家長(zhǎng)看并讓家長(zhǎng)在試卷上面簽名，明天交�！�
天哪，爸爸媽媽一向?qū)ξ乙蠛車(chē)?yán)，如果他們知道這次語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)的話(huà)，他們會(huì)怎么樣呀？此時(shí)，我仿佛看著爸爸嚴(yán)厲逼人的目光，媽媽傷心失望的神情。
我該怎么辦呀？怎么辦呀？
忽然，我想起來(lái)我的作業(yè)都是媽媽簽名。我對(duì)媽媽的簽名很熟悉，我把媽媽的名字拷貝過(guò)去，不就神不知鬼不覺(jué)，輕松過(guò)關(guān)了嗎？
第二天，我提心吊膽地拿著簽好名的試卷交給老師。老師接過(guò)試卷，仔細(xì)翻閱，老師突然眉頭一皺，我心一驚：“完了！”果然，老師指著試卷上媽媽的名字，問(wèn)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的名字？”“是……我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴地想辯解，但什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)出口，過(guò)了許多，耳邊傳來(lái)一聲：“你是怕媽媽責(zé)罵你吧？”老師說(shuō)：“一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，但是騙人卻不是件好事，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，對(duì)嗎？”我抬頭迎上老師鼓勵(lì)的目光，這目光讓我懂得了許多，許多……
這件事雖然過(guò)去了很久，但是它卻深深印在了我的腦海里，特別是“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要”這句話(huà)，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
生活中的啟示作文3
“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”這是人們常說(shuō)的話(huà)。生活就是這樣，要想自由地生活，做事就要光明磊落，不能偷偷摸摸。
有一次，表姐拿著一個(gè)水晶的玻璃盒子來(lái)問(wèn)我：“表妹，你喜不喜歡這個(gè)盒子？”我出神地看著盒子，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。表姐接著問(wèn)：“如果你去幫我把你媽媽桌子上的錢(qián)拿來(lái)，我就把它送給你，錢(qián)不要拿太多，25元就夠了�！蔽衣�(tīng)了，怎么也不肯。因?yàn)槲抑�，表姐�?jīng)常做些貪小便宜的事情。后來(lái)，表姐又拿出一只藍(lán)色發(fā)夾跟我做交易，我禁不住誘惑，就答應(yīng)了她。晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)桌子上的錢(qián)少了，問(wèn)我有沒(méi)有拿。當(dāng)時(shí)我的臉漲得通紅，像個(gè)熟透了的西紅柿，心里也像揣著一只小兔子似的，忐忑不安！可是嘴上卻說(shuō)沒(méi)有拿錢(qián)。媽媽聽(tīng)了，沒(méi)再追問(wèn)，我松了一口氣。
開(kāi)始，我很喜歡那個(gè)藍(lán)發(fā)夾。到后來(lái)，看著它我越來(lái)越害怕，它像一個(gè)惡魔，時(shí)時(shí)在提醒我：你在撒謊。
許多天過(guò)去了，我一直在想，要不要向媽媽認(rèn)錯(cuò)呢？可是，一想到會(huì)被批評(píng)，就不由得退縮了。
好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，終于有一天，我鼓起勇氣去向媽媽認(rèn)錯(cuò)，承認(rèn)那一次是我拿了錢(qián)。然而媽媽卻沒(méi)有罵我，而是對(duì)我說(shuō)：“孩子，要從小養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，如果被眼前的利益所誘惑，那么就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。常言道，小時(shí)偷針，大了偷金。知錯(cuò)就改還是好孩子�！�
“衡量真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候做些什么�！边@是法國(guó)思想家孟德斯鳩的名言。
從這件事讓我明白了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人在任何時(shí)候都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，守信。品行的端正比所有的利益更重要，因?yàn)檫@是做人的根本，是無(wú)法用金錢(qián)，地位，榮譽(yù)來(lái)衡量的巨大財(cái)富。
生活中的啟示作文4
爸爸是生我養(yǎng)我的人，他不僅滿(mǎn)足我生活上的需要，還給予我精神上的糧食。
有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，突然跑出一只“攔路虎”。把我給難住了，題目是這樣的：已知：A＋B＋C＝61，A＋C＋D＝71，A＋B＋D＝62，B＋C＋D＝64，求A、B、C、D各等于多少？我左思右想，一會(huì)看天花板，一會(huì)兒躺在地下，差點(diǎn)把筆都咬斷了，還沒(méi)有想出來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真煩人，怎么這么難！只有去請(qǐng)教爸爸了�！卑职职杨}目看完之后，拿起筆在草稿本上寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)了一會(huì)兒，手中的筆停了下來(lái)，一只手撐著下巴，另一只手摸著腦袋，靜靜沉思，我見(jiàn)爸爸也好像做不出來(lái)，就無(wú)所謂地說(shuō)：“爸爸，想不出來(lái)就算了，反正明天胡老師會(huì)公布答案的，這樣想多麻煩！”爸爸聽(tīng)了，認(rèn)真地說(shuō)：“不行，得好好想想再說(shuō)，只要認(rèn)真想，肯定能想出來(lái)。”說(shuō)完，又沉思起來(lái)，很久過(guò)去了，爸爸終于又打起草稿，大約過(guò)了一分鐘，爸爸大聲喊：“終于做出來(lái)了。”我趕緊坐到爸爸身旁，認(rèn)真地聽(tīng)他講解。他指著草稿本說(shuō)：“你看到?jīng)]有，把A＋B＋C＝61和A＋C＋D＝71比較，可以看出D——B＝10，把A＋C＋D＝71和A＋B＋D＝62比較，又可以看出C——B＝9……”
“這個(gè)我知道，我自己想的時(shí)候也想到這兒了，可是下一步該怎么辦呢？”我問(wèn)。
爸爸又耐心解釋?zhuān)骸拔覀冇纱丝梢缘贸鲆粋�(gè)算式：C——2＋C——9＋C＝61，我們可以簡(jiǎn)寫(xiě)成3C——11＝61，要想算出C，就用（61＋11）÷3＝24，這道題就迎刃而解了�！�
我聽(tīng)完，情不自禁地說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢！我當(dāng)時(shí)如果再想一會(huì)兒，就會(huì)做出來(lái)了�！�
這件事過(guò)后，我從中明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，成功離我們很近，如果你堅(jiān)持不懈，成功就會(huì)降臨在你的頭上；如果你退縮就此放棄，成功就會(huì)真正的離你遠(yuǎn)去。所以，我以后要做一個(gè)遇到困難不退縮，堅(jiān)持不懈的人。
爸爸這次給了我很大的啟示，我要感謝爸爸！
生活中的啟示作文5
記憶就像一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同角度看，它就越美麗。至今，有一件事深深地可在我的腦海里，不能忘記。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在全神貫注的看著我最喜愛(ài)的書(shū)，這時(shí)，媽媽在敲我臥室的門(mén)，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，敲了幾聲后，媽媽見(jiàn)沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，不管三七二十一直接進(jìn)來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)我正在看書(shū)時(shí)，對(duì)我大吼”你怎么再看書(shū)呀?我敲了好幾下你都不開(kāi)門(mén)�！拔乙宦�(tīng)到媽媽的獅吼功，立馬回過(guò)神來(lái)說(shuō)”媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我看得太認(rèn)真了，所以沒(méi)聽(tīng)到你在敲門(mén)。哦，你來(lái)找我有什么事嗎?“”家里沒(méi)有鹽了，我想讓你去買(mǎi)點(diǎn)鹽�！罢f(shuō)罷，把錢(qián)放在我手里。我只好依依不舍地合上書(shū)，極不情愿的騎上自行車(chē)去買(mǎi)鹽。一路上我一直在想冉冬陽(yáng)接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么事情。
到了超市門(mén)前，我動(dòng)作利索地把自行車(chē)上了鎖，疾步向超市里賣(mài)鹽的地方走去，到了架子前，我被架子上擺放的各種品牌的鹽看的眼花繚亂，我腦子里一片空白，隨手拿了一包較好的鹽。我走的柜臺(tái)前，把鹽飯放在柜臺(tái)上，從包里把錢(qián)掏出來(lái)給了那位阿姨，阿姨笑著說(shuō)：歡迎下次光臨。
我走到超市門(mén)口，把車(chē)鎖打開(kāi)，騎上自行車(chē)就走了，走的半路時(shí)，突然感覺(jué)好像有什么東西丟了，仔細(xì)一看，鹽找不到了，我圍著車(chē)子轉(zhuǎn)了一圈又一圈可就是找不到那包鹽。哦，難道是放在柜臺(tái)上忘記拿了?我心里想。我推著自行車(chē)慢慢吞吞地向那個(gè)超市走去，腦海里一直浮現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面：我向那個(gè)阿姨說(shuō)完我把鹽丟在這里了，阿姨說(shuō)我沒(méi)事找事，并把我趕出去。不知不覺(jué)我來(lái)到了超市門(mén)口，我鼓起勇氣向柜臺(tái)走去，對(duì)阿姨恭恭敬敬地說(shuō)：”我剛剛買(mǎi)的鹽忘記拿了，您能幫我找一下嗎?“我以為阿姨會(huì)大吼我一頓，沒(méi)想到阿姨卻微笑著對(duì)我說(shuō)：”給你，剛你忘拿了，我就先幫你保管等你來(lái)再給你�！拔艺f(shuō)聲”謝謝阿姨�！澳闷瘥}高興地回家了。
通過(guò)了這件事情，是上午深刻地明白了一個(gè)道理，以誠(chéng)待人別人才能以誠(chéng)待你。
生活中的啟示作文6
那年，正是我滿(mǎn)五歲生日的黎明。
我和父親來(lái)到河旁，放好魚(yú)餌，舉起魚(yú)竿，準(zhǔn)備釣魚(yú)。太陽(yáng)把河水照得瀲滟透徹，水面濺起的一圈圈五彩的漣漪讓人不由自主地想去撫摸它卻又不忍心碰皺它。
我靜靜地拿著魚(yú)竿釣魚(yú)，慢慢的，我有點(diǎn)一心二用。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，水面發(fā)出“啪嗒”的聲音，我晃過(guò)神來(lái)，小心翼翼地操縱著。呀，上鉤了！可惜，這條魚(yú)并不大，人一口就能吞下。我掃興地把魚(yú)放進(jìn)桶里，又望望父親。在不遠(yuǎn)處，有位白發(fā)蒼蒼的老人也在釣魚(yú)，看似80多歲的樣子，比我們來(lái)的早些但她的魚(yú)桶里空空如也。我心想:奇怪，剛剛我都釣到了一條小魚(yú)，那位老奶奶怎么可能一條也沒(méi)釣到呢？
于是，我經(jīng)父親的同意，放下魚(yú)竿，走向那位老奶奶，不解地問(wèn):“老奶奶，你一條魚(yú)都沒(méi)釣到呀？”“是的，小朋友，你也是來(lái)釣魚(yú)的？”老奶奶反過(guò)來(lái)問(wèn)我，她的聲音很粗，是在農(nóng)村待過(guò)的。
我高興地回答；“今天是我生日，所以爸爸帶我來(lái)釣魚(yú)！”說(shuō)到釣魚(yú)，我的眼神瞬間變得暗淡無(wú)光，“可是，我只釣到了一條魚(yú)……”老奶奶慈祥地安慰我:“收獲固然重要，但快樂(lè)才是每個(gè)人渴望的目的�！闭f(shuō)完，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著平靜的水面。
當(dāng)年的我還小，不懂。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了。當(dāng)年那個(gè)因?yàn)獒灢坏紧~(yú)而沮喪的孩子現(xiàn)在已是五年級(jí)的小學(xué)生了，當(dāng)年那位雖然釣不到魚(yú)，但卻有顆快樂(lè)的心的老奶奶說(shuō)的話(huà)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。沒(méi)錯(cuò)，收獲是非常重要的，不過(guò)，快樂(lè)才是最大的收獲。
“收獲固然重要，但快樂(lè)才是一個(gè)人渴望的目的�！边@句話(huà)一直在我耳邊回響，將使我受益無(wú)窮。
生活中的啟示作文7
這個(gè)星期，我很得意，因?yàn)槲耶?dāng)上了夢(mèng)寐以求的紀(jì)檢委員。一個(gè)星期下來(lái)，我得到了很多啟示。
星期一上午，晨讀檢查，我戴上了“紀(jì)檢崗”的紅袖套，來(lái)到了三（4）班檢查。天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛——全班同學(xué)幾乎沒(méi)有一個(gè)人在讀書(shū)，有的轉(zhuǎn)過(guò)身找后桌聊天；有的兩三個(gè)一起在教室里追逐打鬧；還有的把兩臂挎著前后桌，翹著二郎腿，悠閑地抖著身子。我在門(mén)口站了好一會(huì)了，繃著臉，嚴(yán)肅的看著他們，可居然達(dá)不到任何效果。難道他們沒(méi)看到我？我敲了敲他們的后門(mén)，還是沒(méi)人理我。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)男生背著窗戶(hù)，站在過(guò)道上與別人打架，還滿(mǎn)口臟話(huà)。
怎么辦？我是扣還是不扣？如果扣，要扣多少呢？看著這么亂的場(chǎng)面，我甚至有把他們扣到零分的沖動(dòng)。可是，我轉(zhuǎn)念一想，如果扣在我們班，我們一定會(huì)很心疼的，他們也一樣�。∫苍S，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是偶然的情況，其他時(shí)間也還好。算了，還是先提醒他們，不扣吧！
正當(dāng)我想走到前面提醒他們一下的時(shí)候，目光落在了地上，地上零零散散地躺著好多紙片，大的，小的，張開(kāi)的，團(tuán)成團(tuán)的，滿(mǎn)地都是。我提醒他們撿一下紙片，他們都無(wú)動(dòng)于衷。我似乎看見(jiàn)紙片在嘲笑他們：“我們就是要讓你們扣分，讓你們知道亂扔我的后果，”我又似乎感到紙片在嘲笑我：“這個(gè)紀(jì)檢委員，這么猶豫，還不給他們扣分，讓他們記住教訓(xùn)！”
我實(shí)在忍無(wú)可忍，決定給他們扣分。當(dāng)然，我最終只給他們扣了們記住教訓(xùn)。
看著分單，我心疼極了。如果這分?jǐn)?shù)扣在我們班得傷多少同學(xué)的心哪！如果他們的班主任看到這張扣分單，一定會(huì)很難受的。我知道學(xué)校讓我們扣分不是最終的目的，而是借助扣分的形式，讓我們大家能自覺(jué)遵守紀(jì)律。想想自己，有時(shí)候也很調(diào)皮，喜歡和紀(jì)檢的作對(duì)�，F(xiàn)在想想，當(dāng)紀(jì)檢的扣我們分的時(shí)候，一定也是一忍再忍。真是“當(dāng)局者迷旁觀(guān)者清”。當(dāng)時(shí)的我并不對(duì)扣分感到愧疚，但如今，我回想起來(lái)是又心疼又難受。我下定決心，一定要當(dāng)一個(gè)遵紀(jì)愛(ài)班的好同學(xué)！
生活中的啟示作文8
這是晴朗的一天，天空中飄著幾朵白云，微微的風(fēng)拂動(dòng)碧綠的柳枝，火紅的太陽(yáng)照在大地上。
爸爸這個(gè)總是喜歡釣魚(yú)的人。怎么不會(huì)在這個(gè)晴朗的天氣去呢？在好奇心的驅(qū)使下，我也想和爸爸一起去釣魚(yú)。帶著魚(yú)竿魚(yú)鉤和一包蚯蚓出發(fā)！路途中，走在河岸上，望著流動(dòng)的河面，好像有許多只大鯉魚(yú)躥上跳下呢！我的腳步也不由得快了起來(lái)。
到了大河邊緣，我的心里還有些小激動(dòng)，開(kāi)心極了！爸爸拿起魚(yú)竿，放上魚(yú)餌，一扔魚(yú)線(xiàn)就進(jìn)入了大河中央，他一動(dòng)不動(dòng)地等待著魚(yú)兒上鉤。于是，我也裝摸做樣地放上魚(yú)餌，把魚(yú)線(xiàn)放到了河里，做這一步驟，我可費(fèi)了九牛二虎之力呢！可是，我剛剛坐了一會(huì)就不耐煩了，后悔極了。心想：釣魚(yú)太難了，還要等那么久還不如在家看電視了！我早已受不了太陽(yáng)的照射和煎熬的等待，把魚(yú)竿摔在了岸邊，去河岸上玩耍捉蜻蜓了。
這時(shí)，爸爸開(kāi)口說(shuō)到：“上六年級(jí)了，也該聽(tīng)說(shuō)‘小貓釣魚(yú)’的故事了吧！你就像那只小貓一樣�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)道：“知道了！”可就在這時(shí)，“撲通”一聲爸爸釣上了一只大鯉魚(yú)！我聞聲趕來(lái)，看著爸爸的勞動(dòng)成果，我羨慕極了。于是也坐在板凳上紋絲不動(dòng)的學(xué)著爸爸釣魚(yú)，魚(yú)兒們真聰明呀，好久了它們也不上鉤，我的胳膊已經(jīng)酸了，抱怨道：“該死的魚(yú)！”我生氣得直跺腳。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有動(dòng)靜，哇！一只小鯉魚(yú)上鉤了，我開(kāi)心極了！
這件事過(guò)后，我明白了一個(gè)生活中的道理。不論釣魚(yú)或者是在學(xué)習(xí)過(guò)程中的生涯，都要有耐心，有恒心，不受外界的影響，不要不耐煩才能釣上“大魚(yú)”，堅(jiān)持不懈才能成功。
生活中的啟示作文9
每當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，總會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上，看著那些花、草，我的心情就會(huì)好起來(lái)。
——題記
“這什么破題目��！”我甩開(kāi)筆，那道我想了半天都沒(méi)想出來(lái)的幾何題讓我十分惱怒。我推開(kāi)作業(yè)本，氣沖沖地跑向陽(yáng)臺(tái)。
窗外，刺眼的陽(yáng)光幾乎讓我難以睜眼，我背過(guò)身來(lái)，身后卻是一片被花草裝飾的“花園”。我坐在一旁的竹椅上，掃興地看著左邊的仙人掌，仙人掌灰灰的綠就如同我煩躁的心情。于是，我又把目光投注到右邊的太陽(yáng)花上，那一根根沒(méi)有靈性的花莖，伴隨著一些青色的葉子，柔弱地在風(fēng)中搖擺。我輕嘆了一聲。突然，一種鮮艷的顏色吸引了我，我仔細(xì)一看，原來(lái)那是一株被我忽視了的蘆薈，它安靜地樹(shù)立在陽(yáng)臺(tái)的角落，陽(yáng)光透過(guò)淡藍(lán)色的玻璃窗，照射到了它的身上。我似乎從它身上體會(huì)到了一種微不足道的美，我似乎感覺(jué)到了生命的`頑強(qiáng)。再看看右邊的太陽(yáng)花，忽然察覺(jué)到，在那柔弱的花莖上也有幾個(gè)嬌嫩的花骨朵；再看看左邊的仙人掌，才驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人掌上有一株將要盛開(kāi)的紅色的花蕊。
此時(shí)此刻，我終于感悟到：原來(lái)生活比我想象的要美麗的多，生活是如此燦爛。我從竹椅上站起來(lái)，回到了我的課桌，握住筆，繼續(xù)思考了起來(lái)，作業(yè)本上的圖形在那時(shí)變得形象而生動(dòng)。
生活就像一本厚厚的哲理書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，我領(lǐng)悟到：只有細(xì)心地品味，精神飽滿(mǎn)的面對(duì)每一天，才能感受到生活的豐富多彩。生活就像一座金礦，我領(lǐng)悟到：只有我們自己去挖掘，去嘗試，才會(huì)感受到生活的真諦。
我們?cè)谏钪谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中生活，可以說(shuō)，我們是生活的受益者，我們，在生活中感悟！
生活中的啟示作文10
人生是由一件件看似不大卻又使人受益匪淺的小事組成的，雖說(shuō)不一定有多了不起，但往往能給我們帶來(lái)很多啟示。
記得有一個(gè)刮風(fēng)下雨的星期六，我極不情愿地起了床，從窗戶(hù)里吹進(jìn)來(lái)的涼風(fēng)凍得我瑟瑟發(fā)抖。換好衣服，收好鋼琴書(shū)我下了樓。在等奶奶下樓時(shí)，我無(wú)聊地左顧右盼，猛然發(fā)現(xiàn)角落里有一片類(lèi)似白色亂麻胡亂相緾的細(xì)線(xiàn)在風(fēng)中不停地?cái)r動(dòng)。一會(huì)兒，一個(gè)豆般大小的黑點(diǎn)從線(xiàn)上攔落下來(lái)，摔在平臺(tái)上。我上前仔細(xì)一看，原來(lái)是只黑蜘蛛啊！
“唉！”我暗嘆了一口氣，認(rèn)定蜘蛛是沒(méi)有享福的命了，我正要離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)蜘蛛沒(méi)死！它絲毫不向命運(yùn)低頭，還在堅(jiān)持爬行。
這時(shí)，上帝好像挺同情它似的，風(fēng)一下子小了。這可是它好機(jī)會(huì)！只見(jiàn)它一個(gè)勁地往蛛網(wǎng)那里爬，終于爬回了那張已經(jīng)被風(fēng)吹得殘破不堪的蛛網(wǎng)上�？上鼊傁胄豢跉�，另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：雨飄來(lái)了，可憐地蜘蛛又要受苦了！可是這次它變聰明了，它緊貼著蛛網(wǎng)不動(dòng)彈，就這樣，它在陣風(fēng)大雨的環(huán)境下煎熬著……
風(fēng)一停，蜘蛛就快速織網(wǎng)。每當(dāng)蜘蛛辛辛苦苦將網(wǎng)織了一半時(shí)，風(fēng)就會(huì)來(lái)將它的網(wǎng)吹得東搖西晃，而蜘蛛再次把網(wǎng)織好時(shí)，風(fēng)又來(lái)阻止它，就這樣，蜘蛛和風(fēng)較上了勁……
“武小淇，你在看什么？這么半天都不走，都要遲到了……”奶奶等得不耐煩了，我才驚醒過(guò)來(lái)，呀！看蜘蛛看了十幾分鐘，我上課要遲到了！
彈鋼琴的時(shí)候，我一直在想那只蜘蛛，它會(huì)戰(zhàn)勝困難嗎？它會(huì)不會(huì)被雨淋死……一下課我匆忙回到小區(qū)，往那個(gè)角落一瞧，喲！它沒(méi)死，還成功織出了一張漂亮的六邊形大網(wǎng)，真令人高興！它終于戰(zhàn)勝了狂風(fēng)，戰(zhàn)勝了命運(yùn)！我真為它驕傲！
從中我也明白這樣一個(gè)道理：蜘蛛雖然只是一個(gè)不起眼的動(dòng)物，但它從不向命運(yùn)屈服，不放棄、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
生活中的啟示作文11
每個(gè)都與這樣一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，也沒(méi)有任何作者，可它形影不離地陪伴你，而你總能從中獲得啟示，就像你的良師益友。這本書(shū)的名字就叫生活。今天我就像大家分享分享我在書(shū)里留下的筆記吧。
20xx年6月18日星期三，天氣多云，我跟媽媽一如既往地哼著小曲兒，不疾不徐地在兒童公園散步，我想蕩秋千，就來(lái)到游樂(lè)園，坐在一旁的長(zhǎng)椅上托著腮等著時(shí)機(jī)的到來(lái)，可五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分之過(guò)去了，我已經(jīng)打著哈欠、困頓不已了……啊！秋千停了！我欣喜若狂，趕緊坐上前去，悠哉悠哉地蕩著，可誰(shuí)想秒針跑了沒(méi)到半圈，那位小妹妹就開(kāi)始在秋千周?chē)辜钡呐腔仓�，一向心軟的我看著她欲哭無(wú)淚的小臉，實(shí)在是忍不住了，就連忙下來(lái)讓她繼續(xù)玩兒，可在一旁的媽媽卻不高興了，當(dāng)時(shí)她就在公園里大聲訓(xùn)斥我，那玩著正在興頭上的小妹妹都被嚇得跳下了秋千。我低著頭雙眼像燈籠似的瞪著媽媽?zhuān)炖镞�小聲嘀咕著：“你不害臊，我還害臊呢！”稍縱即逝時(shí)間飛速流走，聽(tīng)著媽媽源源不竭的責(zé)備聲，一氣之下，我一聲不響的扭頭快步離開(kāi)了公園……
媽媽回到家后，平復(fù)了心情，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“你想想看，你過(guò)來(lái)等了多久啊，上去還不到十秒……”“可是，我有做錯(cuò)嗎？我讓那小妹妹玩兒，你不表?yè)P(yáng)我就算了，返到來(lái)批評(píng)我來(lái)著！”“你別急，我告訴你，你是沒(méi)有做錯(cuò)，現(xiàn)在是沒(méi)什么，但以后呢，你要是在社會(huì)上，很少會(huì)有人會(huì)想你對(duì)待別人一樣對(duì)待你吧。你要維護(hù)自己基本的利益，人善被人欺，馬善被人騎，你幫助別人很對(duì)，但是如果過(guò)了度，真正倒霉的還是你自己�！眿寢尠欀碱^輕聲說(shuō)道，我語(yǔ)無(wú)倫次，不由的低下了頭，陷入了的沉思……
生活這本書(shū)啊，百般滋味！如果你真的想把它讀懂、讀透，不僅要吸收書(shū)中對(duì)自己有益的知識(shí)，還得從每件小事中，不斷發(fā)現(xiàn)啟示——聚沙成塔，集腋成裘，時(shí)間長(zhǎng)了，她們就會(huì)幫助你走向人生的巔峰。
生活中的啟示作文12
前些天，因?yàn)榧依锸[沒(méi)了，媽媽讓我去小區(qū)的店里買(mǎi)些小蔥回來(lái)。
回到家里媽媽不是像平時(shí)一樣把根扔掉，而是把根隨手插進(jìn)了泥土里，我迷惑不解的問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨氵B土也不翻就把蔥給插進(jìn)去了?”媽媽回答說(shuō)，“你每天都仔細(xì)觀(guān)察一下，過(guò)幾天你就知道了”。為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我拿了一包綠豆，再拿了一層沙布，把綠豆放在水里浸泡了5分鐘，然后上面蓋了一層沙布，我想看看到底是什么植物長(zhǎng)得更快一點(diǎn)。
過(guò)了兩天綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了短短綠豆芽，而蔥缺還是紋絲不動(dòng)。我在心里默默地開(kāi)心，于是天天早上起床的第一件事和放學(xué)回家的第一件事都是給我的小豆芽菜澆水，而媽媽的蔥我是不會(huì)去管它的，同時(shí)也希望每天晚回的媽媽會(huì)忘記澆水，可是出乎意料的是，豆芽菜沒(méi)發(fā)芽幾天，那不生長(zhǎng)的小蔥也開(kāi)始發(fā)芽了，蔥發(fā)瘋似生長(zhǎng)，豆芽菜缺慢悠悠地生長(zhǎng)，又過(guò)了一天，豆芽菜和蔥一樣高了。媽媽這時(shí)才神秘且興奮地說(shuō)“你看，我們一樣高了吧!但你拔拔看”，我將豆芽菜不費(fèi)力地一下子就拔出了許多，可想再拔拔原來(lái)的蔥，缺發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)深深地扎入了泥土中，不管風(fēng)吹還是雨打，怎么都動(dòng)搖不了它。
媽媽又讓我想想看，在平時(shí)我們的學(xué)習(xí)中更應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢?我想了很久，終于明白了一個(gè)道理，那就是在學(xué)習(xí)中，我們要克服浮躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，將報(bào)學(xué)的知識(shí)扎實(shí)地掌握，并要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一件小事，就像那一棵小小蔥，在將基礎(chǔ)打扎實(shí)后，才開(kāi)始奮起追擊，用它堅(jiān)強(qiáng)的生命力，來(lái)戰(zhàn)勝困難。小蔥我要向你學(xué)習(xí)!
生活中的啟示作文13
小事情大道理，在我們的生活中許多事情都給予我們啟示。比如一個(gè)看似簡(jiǎn)單的兩人三足游戲卻讓我們明白：團(tuán)結(jié)才能夠成功。我今天要講講我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
那天我心血來(lái)潮，想起了珍存已久的自行車(chē)。說(shuō)來(lái)，我便興致勃勃的把自行車(chē)推了出來(lái)，推到了院門(mén)口，我還是不敢輕易嘗試，終于，我坐了上去心中滿(mǎn)是忐忑我剛把腳放上去就摔了一跤！唉，像我這種新手，沒(méi)有力的支撐。就盲目去蹬也是不可能。經(jīng)過(guò)幾次摔跤后我的膝蓋終于支持不住流出了許多血回家后，清理了傷口，戴好了護(hù)具，還把爸爸拉了過(guò)來(lái)讓他當(dāng)我的指導(dǎo)老師。爸爸一手把著自行車(chē)的后座，我忐忑不安的坐了上去回過(guò)頭來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“你千萬(wàn)不能松手，好好扶著，千萬(wàn)別讓我再摔跤啦！”說(shuō)著我便看了看，我那粘滿(mǎn)鮮血的膝蓋。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸蠻自信的說(shuō)：“不會(huì)的不會(huì)的，我辦事你放心。”我開(kāi)始慢悠悠地騎著車(chē)子。但不一會(huì)兒，我的耐心就不那么足啦。兩腳開(kāi)始飛速旋轉(zhuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸一聲聲粗氣傳來(lái)說(shuō)了一聲：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，我追不上了！”我還是飛快前進(jìn)，終于，爸爸一不小心沒(méi)追上松開(kāi)了手，我一下子倒在了地上哇哇大哭起來(lái)，一邊哭還一邊嘟囔：“誰(shuí)叫你不好好扶著我你看我都跌倒了你高興了吧！”而爸爸卻滿(mǎn)臉冤枉的對(duì)我說(shuō)：“你早晚會(huì)有自己嘗試的時(shí)候，你應(yīng)該吸取教訓(xùn)爭(zhēng)取下一次做得更好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又坐上了自行車(chē)，雙手緊握車(chē)把，把握好方向，兩腳把控制速度。慢慢的車(chē)子終于聽(tīng)我的使喚了，左轉(zhuǎn)右拐我能靈活掌控。終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我明白了：不要做困難的俘虜，做事要有恒心，堅(jiān)持不懈，才能成功。
生活中的啟示作文14
記得三年級(jí)時(shí)，我和爸爸媽媽去會(huì)展公園玩。我興奮地奔跑進(jìn)公園，突然隱隱約約地感覺(jué)踩到了什么，我定睛一看，原來(lái)是一朵黃色的小花在我的腳下。
我抬起腳，停在這朵小花的旁邊。哇，多么堅(jiān)強(qiáng)的小花！
吸引我的是它生活在石縫里的頑強(qiáng)。只見(jiàn)它從狹小的石頭縫里挺拔地伸出來(lái)，而且從不低頭折節(jié)，似乎要頂天立地。我仔細(xì)看，還能看到它黑黑的根從石頭縫里露出來(lái)了。沒(méi)有土壤的滋潤(rùn)，它還是那么堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈地努力生長(zhǎng)著。我看到了小花的花瓣上有鞋印，剛才我就是不小心踩到了這朵頑強(qiáng)的小花。雖然被我狠狠地傷害了，但是小花依然挺著胸，昂著頭。你想想，我可比小花大幾百倍重幾百倍啊。如果有一個(gè)比我大幾百倍的東西砸在我身上，我肯定要死了。這朵小花卻不怕任何苦難，從來(lái)都頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈地生長(zhǎng)，它只想為公園添一抹芳香，添一份美麗。
一般的花草是不會(huì)生長(zhǎng)在石頭縫里的，石頭縫不是適合植物生長(zhǎng)的環(huán)境。這朵小花可能由于我們不知道的原因被播種在了石頭縫里，本來(lái)早就應(yīng)該不會(huì)發(fā)芽，不會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)開(kāi)花。但是這朵小花竟然這么頑強(qiáng)地努力生長(zhǎng)著，就證明了堅(jiān)持不懈與頑強(qiáng)努力是多么的重要�。�
這朵小花頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神啟示我，在我的生活中也要堅(jiān)持不懈才能成功。就像有一次體育老師讓我們班所有同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，我跑到一半的時(shí)候，都累得不行了，滿(mǎn)頭大汗，腳一點(diǎn)兒都不想再提起來(lái)。可是，我想起了這朵生長(zhǎng)于石頭縫中的小花那頑強(qiáng)的精神，就咬緊牙關(guān)，一步一步地邁開(kāi)腳步，堅(jiān)持不懈地往比賽終點(diǎn)跑去。最后，我拿到了全部第二名的好成績(jī)。我知道，是這朵小花的精神鼓舞我不斷前進(jìn)才取得了成功。
這朵小花至今還時(shí)時(shí)在我腦海中呈現(xiàn)，它的堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神我將永遠(yuǎn)都忘不了。
生活中的啟示作文15
人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像航行在海上的帆船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中就有一件關(guān)于誠(chéng)信的事，至今讓我難又忘懷。
那是在我四年級(jí)的時(shí)候，記得有一次老師正在評(píng)講試卷，同學(xué)們都在全神貫注的聽(tīng)，一邊聽(tīng)，一邊訂正，我也是一樣，仔細(xì)聽(tīng)著老師的評(píng)講。突然，我發(fā)現(xiàn)試卷上有著和同學(xué)不一樣的地方，我找來(lái)同學(xué)的試卷對(duì)比了一下，終于知道我的試卷為什么和別人的不一樣了，原來(lái)有一道題，老師是用紅筆打了個(gè)大大的叉但又沒(méi)扣分，難道是老師忘了扣分？還是老師把上面的題和下面的題加在一起扣了分呢？我再也沒(méi)耐心聽(tīng)老師的評(píng)講了，我趕緊拿起筆仔細(xì)的把分?jǐn)?shù)再算了一遍。唉！真的是這道題老師忘記扣分了。
我坐在座位上，心里陷入沉思：是找老師把分?jǐn)?shù)扣掉呢？還是假裝不知道？想到找了老師自己又會(huì)多扣幾分，心里又是一陣難過(guò)，本來(lái)這次就沒(méi)考好，如果再扣幾分，那就雪上加霜了；但是如果不找老師，心里總是不安，像是干了什么壞事似的，心總是嘭嘭的跳個(gè)不停，而且還有點(diǎn)對(duì)不起少先隊(duì)員這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)！我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)吵架的小鬼，一個(gè)支持扣分，一分不支持扣分，正方說(shuō)：誠(chéng)實(shí)才是好孩子，錯(cuò)了就要改，這次考不好還有下次，下次努力就會(huì)考好的。反方說(shuō)：不扣分，分?jǐn)?shù)會(huì)好看些，回家還會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)。怎么辦？怎么辦？
我猶豫了很久……最后，我還是拿著試卷去找老師了，看到老師在我的試卷上把分?jǐn)?shù)扣了，將分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)，我長(zhǎng)舒了一口氣，心才安了。后來(lái)老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的乖孩子。
那件事過(guò)去了許久，但是我始終都沒(méi)有忘記，因?yàn)樗屛颐靼祝嚎颗撟骷佾@得的東西，終究是會(huì)讓人內(nèi)心不安的。誠(chéng)實(shí)，是做人的根本。
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