【薦】有趣的科技作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼挠腥さ目萍甲魑,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的科技作文1
隨著一只火箭彈的升空,我們校園的“讓智慧閃光”——六一環(huán)?萍脊(jié)開始了!
首先,是各種科技隊(duì)伍的成果展示,有科技隊(duì)、無線電工程隊(duì),還有我加入的電腦機(jī)器人隊(duì)。接著,是科技隊(duì)的賽車隊(duì)夢之隊(duì)的表演;然后,是環(huán)保時(shí)裝秀……看著大家一個(gè)比一個(gè)表演得好,我也有點(diǎn)緊張起來,不知道我們的表演能不能成功。但我立刻鎮(zhèn)定下來,因?yàn),我們(yōu)榱诉@次表演,已做了充分的準(zhǔn)備。
終于,解散了,同學(xué)們涌向四方,其中有一部分同學(xué)來到了我們的展覽室,開始觀看我們的表演。我表演了一會兒后,便把表演的`任務(wù)交給了一位新生,自己就走到其他的地方去看看。碰巧我經(jīng)過表演跳舞機(jī)器人的地方時(shí),剛好那里有記者在尋找采訪的目標(biāo),這時(shí)他們見到我走過來,便問我想不想被采訪。我聽了這話,心里有點(diǎn)矛盾,采訪呢,怕說錯(cuò)話被人笑話;不采訪呢,又可惜這次機(jī)會。最后,我還是選擇采訪,他們問了我問題,如你為什么喜歡科技啦,科技在哪里存在啦等。采訪完后,他們就像如獲至寶似的離開了。
這次科技節(jié)真開心,希望還能有下一次,讓我們更了解科技,長大后用科技造福人類。
有趣的科技作文2
今天下午,我們學(xué)校舉行了科技小實(shí)驗(yàn)的比賽。大家都興致勃勃。
到了三樓體育館,我們找位置坐下來,等待著比賽的開始。比賽開始了,首先是五(1)班表演的“瓶子扁了”,接著是五(2)班的表演,過了一會兒,到我們班上場了,同學(xué)們都為辛博超他們吶喊助威。辛博超和康有華做的小實(shí)驗(yàn)叫做:“氣壓的魔力”。需要的材料是:一碗清水、一個(gè)盤子、一個(gè)玻璃杯、一瓶墨汁、一根蠟燭和打火機(jī)。實(shí)驗(yàn)開始了,辛博超負(fù)責(zé)解說,康有華和辛博超的媽媽負(fù)責(zé)操作。
首先,康有華先把清水倒進(jìn)盤子里,插上一根蠟燭,并點(diǎn)燃它,接著,到幾滴墨汁進(jìn)去,然后,把玻璃杯蓋住蠟燭,一會兒,水竟然上升了,奇了!同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆,接著,辛博超胸有成竹,振振有詞地說:“我們做的這個(gè)試驗(yàn)的.原理是蠟燭燃燒時(shí),需要氧氣,當(dāng)杯子蓋住蠟燭時(shí),杯里的氧氣很快被蠟燭消耗,導(dǎo)致杯內(nèi)的氣壓比杯外的氣壓小,所以水就會上升。”話音剛落,康有華還小心翼翼的端著盤子給評委展示氣壓的魔力。接著,我們還看了六年級的小實(shí)驗(yàn),精彩極了……
看了這次比賽,我知道了:科學(xué)來源我們的生活,只要以探究的目光對待事物,就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情!
有趣的科技作文3
一年一度的科技節(jié)到了!同學(xué)們穿著整齊的校服,佩戴著紅領(lǐng)巾,早早地來到學(xué)校。
學(xué)校的四周都搭上了帳篷,帳篷上面掛上了紅色的條幅,安上了橫幅上面寫著“科技在心,創(chuàng)造在手”,老師給我們發(fā)了不同顏色的氣球,這下可熱鬧了同學(xué)吹的氣球,有的同學(xué)鼓著腮幫子吹氣球,氣球吹好了,有大的,有小的顏色不同,橫幅上面綁著彩色的氣球,成了一個(gè)拱形的門,頓時(shí)覺得喜氣洋洋,別的.班上面掛著娃娃和鈴鐺,上面擺著小臺燈,有精致的樂高玩具,有木棍做的彩房,還有遙控的電車等,不一會兒我們的小制作有許多人參觀。
火箭發(fā)射開幕式開始了,主席臺上的主持人說:“邀請我們?nèi)珗龅接?jì)時(shí),十、九、八、七……一!”只聽“砰”的一聲,火箭像竄天猴一樣直沖云霄,飛上了天空。觀眾都仰起了頭,有的在前面蹲著,后面踮起腳尖看著,一下子變成了五顏六色的降落傘,降落傘帶著火箭落了下來,這次的火箭發(fā)射真精彩呀!觀眾歡呼起來了!
現(xiàn)在走來的是方陣隊(duì)開幕式,第一個(gè)是科幻畫方陣隊(duì),他們踩著整齊的步伐走了過來,科幻畫絢麗多彩。第二個(gè)是無人機(jī)他們驕傲的走了過來,他們昂首挺胸面帶笑容他們舉著自己的無人機(jī)精神抖擻走了過來。小記者走了過來你看他們穿著黃色的坎肩,戴著黃色的帽子手拿相機(jī)好神氣呀!希望他給我們一個(gè)精彩的照片。
今天真是難忘的一天呀!真是精彩的科技節(jié)!
有趣的科技作文4
在這個(gè)寒假里,我來到了邢臺青少年科技館。里面的東西非常神奇,深深地吸引著我,仿佛穿越到了未來世界。
最吸引我的就是無弦琴和電影轉(zhuǎn)盤了。
我看到無弦琴這三個(gè)字后非常疑惑,心想沒有琴弦,這琴能奏出音樂嗎?我按下了“開始”鍵,只見里面出現(xiàn)了幾個(gè)小紅點(diǎn),我用手依次摸著這幾個(gè)小紅點(diǎn),居然奏出了音樂。原來小紅點(diǎn)是激光器發(fā)出的激光束,激光束對應(yīng)的`地方有一個(gè)感應(yīng)器。用手擋住不同的光束,就會奏出不同的音調(diào)。一曲彈完我意猶未盡,接著又來了一首。
電影轉(zhuǎn)盤是圓柱形的,里面是空心的,周圍有細(xì)縫,里面有人騎馬的圖案。我用手轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,從細(xì)縫看到馬居然跑了起來。用手轉(zhuǎn)動(dòng)的快一些,里面的馬也快速的追趕著。這就跟我們平時(shí)看動(dòng)畫片一樣。因?yàn)閮煞嬅鏁r(shí)間間隔少于0。1秒,兩幅畫面疊加,才有了動(dòng)畫片。
最吸引我的游戲是虛擬的水流墻。
虛擬水流墻可以設(shè)計(jì)自己的水流畫面。我拿起屏幕筆先放一個(gè)瓶子,里面的水流出。我用水車把水引向別處,放上幾個(gè)魚缸,每一個(gè)魚缸都有了一條魚,而且每條魚都不一樣?粗@些魚歡快地游來游去。我又建造了海底世界。
這次來科技館,我不僅玩出了快樂,并明白了一個(gè)道理:想要成功并不是件容易的事,要克服種種困難,堅(jiān)持不懈。
有趣的科技作文5
元旦到了,學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了慶祝活動(dòng):上午是社團(tuán)表演和下午有科技節(jié)活動(dòng),其中最讓我期待的就是下午的科技節(jié)活動(dòng)了。
我們班的科學(xué)小游戲是水上“浮針”。活動(dòng)一開始,我便走到一個(gè)臉盆前小心翼翼地把回形針放到水面上。我以為回形針會馬上沉入水底,可是只聽見工作人員激動(dòng)地大喊起來:“哇,你成功了?你放的回形針浮在了水面上了!滿分!”“。渴裁?沒有沉下去?”我百思不得其解,“為什么回形針會浮在水面上呢?”雖然我得了滿分,但是我還是有點(diǎn)想不明白。我邊走邊想,差點(diǎn)撞到了門上。羅老師看到我“失魂落魄”的'樣子,哈哈大笑起來,說:“水的表面有張力,所以能使回形針浮在水面上!
哦,原來如此!我心中的疑惑終于解開了。
“火線穿越,這個(gè)名字那么酷,一定很好玩!蔽易匝宰哉Z地走進(jìn)了下一個(gè)游戲場地。一進(jìn)去,我就看到了一張桌子,桌子上擺著一個(gè)工具,它是一塊塑料板,塑料板上放著兩節(jié)電池,電池上放著兩根鐵絲,我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,兩根鐵絲怎么都碰不到一起,最后我得了滿分。我想著這個(gè)游戲肯定也蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理,放學(xué)后,我一定要查個(gè)水落石出!
我陸陸續(xù)續(xù)玩遍了所有的游戲,每個(gè)游戲都給我?guī)砹撕艽蟮捏@喜和收獲。
這次科技節(jié)真有趣!
有趣的科技作文6
今天下午,我們參加了科技大講堂。我心里一直在想科技大講堂是什么樣的,有趣嗎?帶著這個(gè)問題,我迫不及待地來到科技大講堂,一探究竟。
剛坐下,臺上的老師就開始講課了。老師說:“這次科技大講堂我教大家變幾個(gè)魔術(shù)。”我心里嘀咕著:“這魔術(shù)跟科技有什么關(guān)系!敝灰娔俏焕蠋熌贸鋈齻(gè)一元的硬幣,然后請了一位同學(xué)上來,對我們說:“這位同學(xué)拿一個(gè)硬幣在手上,一會幾再放回原處,我不看,只用鼻子聞,就可以知道這個(gè)同學(xué)他拿了哪個(gè)硬幣!蔽野胄虐胍伞V灰娔莻(gè)同學(xué)拿起了中間的硬幣,拿了一會兒就放回了原位。那位老師走了過來把三個(gè)硬幣都放在鼻子前聞了聞?wù)f:“中間的那個(gè)硬幣!蔽业淖彀妥兂闪艘粋(gè)O字型,驚呀的說不出話來。最后老師揭曉了謎底。原來老師并不是在聞,而是用鼻尖碰了一下硬幣。因?yàn)楸羌獾挠|覺比較靈敏,所以那個(gè)摸過的'還帶有同學(xué)體溫的硬幣就很容易的找到了。之后老師還表演了很多精彩的魔術(shù)。比如:來去無蹤影、指尖豎鉛筆、老母雞下蛋等?鞓返臅r(shí)光總是過得很快,我還沒想明白這些魔術(shù)中滲透著的科學(xué)道理,下課鈴就響了。
這次科技大講堂真有趣,既讓我們懂得了很多科學(xué)知識,也讓我們學(xué)到了魔術(shù);丶液笪乙硌萁o爸爸媽媽看。
有趣的科技作文7
今天我們將迎來一年一度的科技節(jié),也是我們期待已久的一天。
隨著鈴聲的敲響,我們整隊(duì)走到操場集合區(qū),科技節(jié)的開幕式正式開始了。先由科技局領(lǐng)導(dǎo)致辭,接著校長講話,最后教育局領(lǐng)導(dǎo)宣布:“楊田中心小學(xué)第三屆科技節(jié)開幕!”
我們首先觀看了科技表演。只見周老師手持“空氣炮”,一邊介紹著原理,一邊點(diǎn)起“白磷”放入“空氣炮”里。隨著金老師的`發(fā)力,濃煙球滾滾射出!此時(shí)航模小組分成兩組,等待口令。隨著老師的一聲令下,瞬間,我們的航模直沖向天空,在操場上空劃出美麗的弧線。校長說:“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)地球!”他在高大的杠桿動(dòng)力臂下,拉動(dòng)著繩索,輕松地提起了三輪電動(dòng)車。讓我們感受到“巨人力臂”的力量!
第二課堂,看畫展,手工制作。那些畫幅,都與科技息息相關(guān)。在手工制作展覽區(qū),有一個(gè)螳螂戰(zhàn)車,講解員給我們演示了一下:螳螂抬起腿,轉(zhuǎn)動(dòng)著觸角,爬起來特逗人。
第三課堂是科技展。我們到了測心率的儀器前,將雙手按在“手印”上,一會兒,就得出我的心跳是每分鐘91下。我們學(xué)過“天火之謎”這節(jié)課,在這里親眼看到“尖端放電”的實(shí)際操作,我們觀察到的現(xiàn)象,和書上描寫的一模一樣。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”下課鈴響了。我們興致未盡地離開了高科技展覽區(qū)。
“希望每個(gè)人都熱愛科學(xué),打開科學(xué)的大門,去感受科學(xué)的奧秘”。是呀,我要把這句話記在我的日記本上。
有趣的科技作文8
今年寒假,我去參觀了上?萍拣^?萍拣^的大樓很有特色,是一個(gè)巨大的玻璃球,里邊裝著一個(gè)小球,真是有趣,但里面的展品更加有趣。
走進(jìn)科技館,一個(gè)巨大的水龍頭吸引了我的目光,這個(gè)水龍頭在沒有支撐的情況下竟然漂浮在空中,就像被施了魔法一樣。更不可思議的是,一股不知從哪里來的水源源不斷地從水龍頭中流出,大家都管它叫天上來水,真是神奇,令人仿佛置身于魔法世界。后來我才知道,支撐龍頭的是一根透明的'水管,被流下的水流隱藏,這根水管還負(fù)責(zé)把水壓到上面,然后再讓水從外面流下,看起來就好像一股從天而降的水柱。
正看著,一聲尖叫從我頭頂傳來,我向上一看,原來是有人騎著自行車走鋼絲,看起來真刺激!于是我又跑去玩兒鋼絲自行車了。我坐上自行車,就往鋼絲上騎,鋼絲離地面有將近十米,當(dāng)我越來越往前時(shí),心情也越來越緊張,生怕一不小心栽下去,手心都冒汗了,所以一心只想著快點(diǎn)回去。終于騎完車了,我長長地舒了一口氣。這時(shí),科學(xué)助理告訴我們,這套設(shè)備其實(shí)安全得很,人是不會摔下來的。我白白擔(dān)心了一場。
后來我們?nèi)チ藰巧希忠娮R了許多新奇的東西,如無理畫,魔屋,還有很多動(dòng)植物標(biāo)本。我和爸爸還在一種神奇設(shè)備的幫助下,在科技館二樓的兩頭進(jìn)行了隔空對話,到現(xiàn)在我還沒弄明白這個(gè)設(shè)備運(yùn)用的是什么原理。
這次科技館之旅真是讓我大開眼界,對于神奇的科技也更加迷戀,我期待著下次與它的親密接觸。
有趣的科技作文9
今天上午,孫老師帶我們?nèi)⒂^“科技進(jìn)校園”的科技展覽。步入展廳,映入眼簾的是各種各樣的機(jī)器。
我首先來到一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的紙板前方。仔細(xì)一看,原來紙板上面畫了一只小鳥,只見它頭上紅色的羽毛似火,身上的羽毛綠的發(fā)亮,腳穿黃靴,很是精神。紙板的另一面畫的是一個(gè)鳥籠,通過紙板轉(zhuǎn)動(dòng),就給人一種小鳥關(guān)在鳥籠的感覺。這就是錯(cuò)覺,一種視覺暫留現(xiàn)象。我不明白了,我是很認(rèn)真的在看,怎么還是看不明白呢?
新奇特的玩意還真是多,我來到猜生肖的機(jī)器旁,心里想著我的屬相,按下按鈕,機(jī)器就會說出我想的生肖,在它面前可得“表里如一”!
最后參觀的是磁力懸浮的展示,它是這樣的.:首先,把吸鐵石降下來吸住物體,然后上升,就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧,這里學(xué)問大了,是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩(wěn)定了,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。
生活中的科學(xué)到處都有,我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)科學(xué),尋找其中的規(guī)律,將來一定會有大用處的。
有趣的科技作文10
在這個(gè)春暖花開的日子里,我們終于迎來了期待已久的科技節(jié)。同學(xué)們都很興奮,在老師的帶領(lǐng)下,我們井然有序地進(jìn)入科技館里參觀。
首先,映入眼簾的是一幅幅五顏六色的`科技幻想畫,有太空幻想畫,有深海遨游畫,有叢林探索畫……我深深地被這些五顏六色的科技幻想畫吸引住了。
緊接著我們還參觀了科技小能手們親手制作的科技小發(fā)明,有無線循環(huán)小水車,動(dòng)力船,風(fēng)力汽車,扭蛋機(jī),牛頓擺,天平秤,小型發(fā)電機(jī),潛望鏡……真是琳瑯滿目,令人應(yīng)接不暇。同學(xué)們都為科技小能手們的想象力和動(dòng)手能力贊嘆不已!
接下來觀看的是最讓我感到驚嘆的機(jī)器人表演。音樂聲一響起,機(jī)器人就會跟著音樂跳起舞來。它一會兒彎下腰,一會兒倒立……這真是太神奇了,現(xiàn)代科技真是太發(fā)達(dá)了,連機(jī)器人都會做許多高難度的動(dòng)作。
最后,我們來到同學(xué)們最喜愛的VR體驗(yàn)場排起了長龍。為了能夠體驗(yàn)新奇的VR眼鏡,我懷著好奇又興奮的心情,耐心地等待著。終于輪到我了,老師為我戴上了新奇的VR眼鏡,出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)神奇的太空場景。令我仿佛置身于太空之中,周圍是浩瀚的宇宙,無數(shù)的小行星在我周圍活動(dòng)。突然,一顆巨大的隕石向我迎面撲來……
我意猶未盡地把VR眼鏡交還到了老師的手中?萍颊媸翘衿媪耍乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),將來為世界科技的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
有趣的科技作文11
今天,我來到了中國科技館。我看到了期待已久的高大的恐龍化石;我看到了那里面中國的歷史。我還看到了奇妙的`宇宙,還有很多有趣的發(fā)明。
我們在一樓,首先看到了用摩擦力可以發(fā)生共振的銅盆,還有兩排古代的編鐘。我拿起錘子敲擊它們,真的很好聽。不論你懂不懂音樂,不論你是否知道音符,不論你如何去敲擊,它發(fā)出的聲音都是那么的美妙動(dòng)聽。
在科技與未來展廳里,我們看到了因?yàn)榄h(huán)境污染,可能會造成我們沒有了淡水,沒有了食物,如果繼續(xù)這樣下去,小動(dòng)物都無法生存了。我們不能讓環(huán)境繼續(xù)這樣被污染了。我們不能讓小動(dòng)物們離我們而去。我們不能讓地球沒有了生機(jī)。
最好玩的就是鏡子迷宮了。我從起點(diǎn)前進(jìn),走到了一個(gè)地方卻不知道怎么走了。我相信這點(diǎn)困難是難不住我的。我站在原地靜靜地思考,終于走出來了。我驕傲,我自豪!這個(gè)迷宮,讓我懂得了堅(jiān)持的意義。
要回家了。離開了科技館,微風(fēng)吹拂著我的秀發(fā)。一群小燕子在空中盤旋飛翔,它們在提醒我們不要亂丟垃圾。
有趣的科技作文12
今天下午的科技課,我們舉行串珠子大賽,在這之前,老師把珠子發(fā)給我們,讓我們回家練習(xí),要做什么,我們心中有數(shù),所以對于比賽,個(gè)個(gè)都自信滿滿。
在第一節(jié)課下課后,我們就開始分組活動(dòng)。我們小組自己分成了兩部分,兩個(gè)男生一組,兩個(gè)女生一組。
比賽開始了,我們?nèi)褙炞⒌赝度氲阶髌返闹谱髦衼恚沂紫扔酶鞣N不同的小珠子穿好了一個(gè)手鏈,樣子十分古怪,一邊是海豚,一邊是玫瑰花,左右看看,發(fā)現(xiàn)自己的手鏈缺少對稱,這學(xué)期的數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)習(xí)過對稱,記得老師跟我們說過,有的時(shí)候有的圖形設(shè)計(jì)對稱起來會更美,現(xiàn)在想想,老師說的.很對。
接著我又做了一個(gè)耳環(huán)和一個(gè)項(xiàng)鏈,雖然數(shù)量不少,但是都比較簡單,同學(xué)不是比多少,而是比誰做得更好看,因?yàn)槟菢訉O書記會對有創(chuàng)意的作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
我們班級同學(xué)盼呀,盼呀。孫書記來了,孫書記拿著一袋子的紐扣和一些纏著裁紙的鐵絲。我們分成四大組,我在第三組。同學(xué)們一開始都很疑惑這是要干嘛?后來,老師又給我們發(fā)了紐扣和鐵絲,老師說這回要用紐扣和鐵絲來穿東西。同學(xué)們都異想天開的穿了起來,有些同學(xué)穿成了項(xiàng)鏈,有些同學(xué)穿成了戒指,還有些同學(xué)穿成了耳環(huán)。同學(xué)們玩兒得不亦樂乎。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流失,很快我們就到了放學(xué)的時(shí)間?鞓返臅r(shí)光總是那么短暫,那么讓人留戀,真希望時(shí)間能慢點(diǎn),再慢點(diǎn),讓那么些美好永遠(yuǎn)定格。
有趣的科技作文13
昨天下午,學(xué)校組織我們初一年級的學(xué)生到博物館門前參觀科技展。我們排著四列長長的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā),向博物館走去。
穿過了許多條街道,博物館終于到了。門前的兩輛大巴車吸引了我們的視線,大巴車上寫著,“科技巡游大巴車”,大伙兒一見這名字,就知道準(zhǔn)有許多好玩的科技作品。的確不出所料,大巴車前面的空地上,擺放著許多宣傳牌,還有一個(gè)游戲區(qū),一個(gè)動(dòng)手操作區(qū),以及環(huán)?萍颊箙^(qū)。
隨著領(lǐng)隊(duì)老師一聲令下:“解散!”同學(xué)們就歡快的奔向了自己想去的'地方。當(dāng)然,最吸引我的還是動(dòng)手操作區(qū)的科技作品。我和同學(xué)一跑到了操作區(qū)。唉,誰叫我們晚來一步呢!拼裝的“太陽能小車”和“水能動(dòng)力機(jī)”早已被他們霸占,我們只好在一旁等著。忽然,我看見那邊有一位同學(xué)馬上就要拼好了,便拉著同學(xué)扎進(jìn)人堆,擠到了拼裝桌前。哈哈,他正好拼完了。我順利地?fù)尩搅恕八軇?dòng)力機(jī)”。
我和同學(xué)照著說明書,馬上就開始拼裝。首先,我們把大的部件按照說明書的指示都拼起來,然后,在往上面接小水管,由于緊張,我手忙腳亂的,好幾次都弄錯(cuò)了,但在我和同學(xué)的共同努力下,“水能動(dòng)力機(jī)”就拼好了,我用針管往里面打水、加壓,只見水流帶動(dòng)著小轉(zhuǎn)輪飛快的旋轉(zhuǎn)起來,真好玩。工作人員給我和同學(xué)一人一枚“英雄徽章”,我把它帶在胸前,別提多神氣了。
科技作品真好玩!
有趣的科技作文14
今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
下午,我們班井然有序的來到了一樓,帶領(lǐng)著一(1)班的同學(xué)一起去參加科技節(jié)。
我?guī)е齻(gè)一(1)班的同學(xué),在老師那里領(lǐng)了一張科技節(jié)每個(gè)班的試驗(yàn)單子。學(xué)校規(guī)定要去每個(gè)班級進(jìn)行試驗(yàn)后,可蓋一個(gè)章,一共集齊十八個(gè)章就可以去領(lǐng)一份禮物。
科技節(jié)開始后,我在大禮堂禮堂東張西望,發(fā)現(xiàn)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的班級都排得滿滿的。大禮堂人山人海,大廳座無虛席,我只好在一個(gè)比較少的班級前排隊(duì)。
隊(duì)伍慢悠悠的向前挪動(dòng)了一點(diǎn),不知不覺的,就輪到了我們,我們開始做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先,我左手拿著一個(gè)玻璃瓶,把玻璃瓶放在水桶里灌滿水,然后,我從一個(gè)塑料袋里拿出了一塊干的紙板,用紙板將瓶子的'口子蓋住。就一切都完成,我就將這個(gè)瓶子倒過來,但是一切出乎意料,水從瓶子里“嘩啦啦”的流了出來。其他班的同學(xué)也和我一樣,在瓶子里灌滿了水,在上面蓋上了一塊紙板,他用手碰了碰,見還不夠緊,又用手壓了壓,接著也像我一樣,倒過來,他卻沒倒出來一點(diǎn)水。我感到很奇怪,這是為什么呢?難道是值班沒弄緊?原來是水用摩擦力把紙板神奇的“吸”住了。
我和一(1)班的同學(xué)又去了十八個(gè)地方蓋章,蓋完后,我們用自己的汗水換來了禮物——棒棒糖。雖然在實(shí)驗(yàn)過程中不是全部都成功了,但是也讓我受益匪淺。
有趣的科技作文15
上科學(xué)課的時(shí)候,在最后的幾分鐘時(shí)間里,科學(xué)老師意外地告訴我們,明天就是科技節(jié)。
下課后,教室里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們歡呼雀躍議論紛紛。因?yàn)槲覀兂寄合氲目萍脊?jié)終于就要來到眼前了!
第二天下午,我們班去科技節(jié)游園。我一下樓就被眼前的一幕驚呆了,同學(xué)們?nèi)松饺撕4鞑幌,想擠進(jìn)去看一眼都難。操場上一架巨大的航模掛著五顏六色的彩帶在天空中飛,它吸引了眾多好奇不已的目光。有的科技作品是一個(gè)用水來轉(zhuǎn)的風(fēng)車,水作動(dòng)力能源帶動(dòng)風(fēng)車,這我可是第一次見到呢!有的科技作品是一輛遙控小車,它在自由自在的`跑得可歡了,有的科技作品是一個(gè)機(jī)器手臂,中間有一支筆,一個(gè)同學(xué)拿著遙控器,按一個(gè)開關(guān)就可以讓機(jī)器手臂寫出字來。其中我最感興趣的是一個(gè)紙殼上面扎滿了針,拿一個(gè)氣球放在上面,剛一放下去,我們馬上就跑開了,因?yàn)榕職馇虮ǖ穆曇粞!可是回頭一看,氣球安然無恙絲毫無損,原來是空氣的原理,真讓人刮目相看。
上課的鈴聲響了,我們一步一回頭的離開。這一次的科技節(jié)真讓我大開眼界大飽眼福,真希望每次的科技節(jié)都這樣趣味無窮!
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