【熱門】四年級(jí)狀物作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)狀物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)狀物作文 篇1
虎皮鸚鵡，它那圓圓的小眼睛，顯得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服，在陽(yáng)光下，似乎閃著亮麗的光芒。它的爪子是那樣有力，每次都抓住籠子不輕易放手，仿佛籠子是兔子，它是老鷹。至于它的尾巴更是不用說(shuō)了，纖細(xì)的尾巴是如此修長(zhǎng)，讓我百看不厭。
到了中午，我吃飯了。吃著吃著，心想：虎皮鸚鵡應(yīng)該也餓了吧，得給它弄點(diǎn)東西吃。于是，我問(wèn)奶奶：“奶奶，哪有雞蛋呀？”奶奶應(yīng)聲答道：“我給你拿�！币粫�(huì)兒功夫，一顆光溜溜、圓滾滾的雞蛋就到手了。我拿出一只碗，弄一點(diǎn)飯?jiān)诶锩�，再把雞蛋黃放進(jìn)去，用筷子攪拌，就成了美味佳肴。
我把碗放到籠子前，同時(shí)把這小家伙放了出來(lái)。果不出我所料，它東瞅瞅、西望望，一步一步謹(jǐn)慎地往那只碗的方向移動(dòng)。發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)有危險(xiǎn)，它的'膽子更大了些。過(guò)了一會(huì)，它毫無(wú)顧忌地吃了起來(lái)。慢慢地，碗里的美味被它解決了。
看見(jiàn)它吃飽了，我又把它關(guān)進(jìn)籠子。
“它睡覺(jué)啦！”我喊道。我還是第一次看到鳥(niǎo)睡覺(jué)呢，真新奇！
教師評(píng)語(yǔ)：文章層次清晰、結(jié)構(gòu)完整。善于觀察，對(duì)景、對(duì)物的描寫融入了自己的感情。這感情，表現(xiàn)了對(duì)生活的熱愛(ài)，因而富有感染力。
四年級(jí)狀物作文 篇2
我媽媽的同學(xué)有一只狗。它是阿拉斯加犬，體型非常大，站起來(lái)的話就差不多比我高，重量比關(guān)羽的大刀還重。它才一歲呢，真驚人！
它有兩個(gè)尖尖的小耳朵，像兩座小山，我摸一下它的`耳朵就收一下；它還有一張血盆大口，鋒利的牙，兩個(gè)亮晶晶的小眼睛；它有一身的毛，而且這些毛黑白相間，大部分是黑色的；他有四只靈活的腳，其中兩只是“手”；它有一個(gè)大大的身子，像一個(gè)大香腸；它有一條尾巴，雖然有點(diǎn)亂，但是像一束噴泉表演。
我來(lái)講個(gè)故事吧。有一次，媽媽帶我去學(xué)游泳，游完泳后，媽媽告訴我她的同學(xué)帶著狗狗去一個(gè)地方吃飯。我聽(tīng)到后，興高采烈地跳起來(lái)！因?yàn)槲沂堑诙握宜媪�。我和媽媽先走到一個(gè)“丁”字形的馬路，等了幾分鐘，我有些不耐煩了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的同學(xué)終于到了。我看到狗狗一路一聲不吭。吃飯的時(shí)候，我和狗狗、還有一個(gè)小朋友玩得挺開(kāi)心的，吃得也很開(kāi)心。我還喂了狗狗一點(diǎn)兒吃的。
這只狗真可愛(ài)！真好玩！
四年級(jí)狀物作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只貓，哥哥叫大米，弟弟叫小米，它們是雙胞胎。但小米看過(guò)去很像哥哥，因?yàn)樗却竺着帧，F(xiàn)在我給大家介紹大米吧。
大米的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，那個(gè)地方有聲音，它就馬上往哪邊走，活像一架特殊的雷達(dá)；大米鼻子下面有一張人子形的嘴巴，兩旁有6根白色胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸；大米全身是白色的，遠(yuǎn)看上去，像一團(tuán)雪白的棉花；大米有一對(duì)透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變；早晨，像棗核；中午，就變成了細(xì)線；夜里，卻變成了兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。大米早上起來(lái)先伸一下懶腰，然后再坐起來(lái)，用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的皮毛，直到有一點(diǎn)光亮為止。
大米每天都會(huì)跑出去，但它每天又都會(huì)及時(shí)回來(lái)。當(dāng)大米回來(lái)時(shí)，總會(huì)在門前叫，好像在說(shuō)：我回來(lái)啦，快快幫我開(kāi)門呀！像老爺似的.，連開(kāi)門都要?jiǎng)e人幫它開(kāi)，要是不開(kāi)呀，那它就會(huì)出走幾天呢。回來(lái)時(shí)身上又有很多傷口。有一次，大米在門前叫，媽媽讓我去幫它開(kāi)門，我不肯開(kāi)，大米就走了，它回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了它那身上的一道道傷口，后悔及了。心想：對(duì)不起，大米，以后我再也不會(huì)那樣了。于是大米的門啊，每次都是我開(kāi)的呢！
這是我家的貓，即可愛(ài)又調(diào)皮吧！我愛(ài)我家的貓，它永遠(yuǎn)都是我的好伙伴。
四年級(jí)狀物作文 篇4
大家好，我的名字叫書包。因?yàn)樯钌谋容^耐臟，所以小主人選擇了黑色的我。
我的身高約50厘米，寬約30厘米，厚約20厘米。我的外形大致是個(gè)長(zhǎng)方體，為了美觀，四個(gè)角設(shè)計(jì)成了弧形。
我有兩條可以調(diào)節(jié)長(zhǎng)短的肩帶，為了保護(hù)小主人的肩、背，在我的肩帶以及和小主人后背接觸的地方還加了一層減壓海綿呢！在我身體的兩側(cè)各有一個(gè)網(wǎng)兜，那是小主人用來(lái)裝水瓶和面紙的。
我的'身體由外到里，由小至大，一共分為四層。細(xì)心的小主人總是把學(xué)習(xí)用品有條理的分放在我的各層：最外面的一層放文具盒，比較緊湊，這樣不易引起異響；第二層放了作業(yè)本；第三層放著課外讀物；第四層放著各科的教科書，這層的里側(cè)面還有兩個(gè)鋼筆專用插袋，避免了鋼筆的震動(dòng)而墨水四溢。
隨著小主人年級(jí)的提高，我的“負(fù)擔(dān)”也越來(lái)越重哦！別讓我太累……
四年級(jí)狀物作文 篇5
我們的學(xué)校有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)在我們教室的旁邊，每當(dāng)下課后，我們便去找大榕樹(shù)爺爺玩。
大榕樹(shù)的枝干可多啦，密密麻麻的，一條條的枝干從樹(shù)上垂下來(lái)，在往四面八方伸延。大榕樹(shù)的樹(shù)葉密密麻麻的，像一個(gè)個(gè)小寶寶擠在一起似的。大榕樹(shù)真大，我們幾個(gè)同學(xué)圍都圍不起來(lái)，從遠(yuǎn)處看，大榕樹(shù)很大很大，像一把綠綠的巨傘，在陽(yáng)光下，顯得大榕樹(shù)更加翠綠。我們坐在圍著大榕樹(shù)的椅子下，也不覺(jué)得很熱，陽(yáng)光照在我們身上，使我們更加愉快，忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)，大榕樹(shù)爺爺好像在跳舞呢。大榕樹(shù)下還有其他同學(xué)在聊天，在欣賞風(fēng)景，我想到：大榕樹(shù)的`根這么多，一定很長(zhǎng)壽命吧！
大榕樹(shù)旁有許多小花壇，我走向前方，蜿蜒的道路使我能與這些星羅棋布的小壇親密接觸。我懷著好奇的心情走向前去，小花園里的花花草草，五彩繽紛，優(yōu)雅奪目：有黃色，有白色、紅色、紫色、桃紅色、醬紫色、粉紅色……小草弟弟綠油油的，在大榕樹(shù)的細(xì)心照護(hù)下，長(zhǎng)得精神抖擻。
看著這些景物，我能感受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是多么重視對(duì)校園環(huán)境的建設(shè)，是非常細(xì)心地照顧這里的一切，目的就是讓我們有個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我愛(ài)學(xué)校，我更愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)，希望在這么多人的照護(hù)下，大榕樹(shù)長(zhǎng)得更高更大更綠，相信同學(xué)們也會(huì)在老師的教育下，茁壯成長(zhǎng)！
四年級(jí)狀物作文 篇6
我戴上草帽，屁顛屁顛地跟著大人們下地里去，自個(gè)兒拔著玩。天氣熱極了，熱辣辣的陽(yáng)光似乎要把大地蒸融。只見(jiàn)那一棵棵嫩嫩的玉米苗因干渴而變得垂頭喪氣，穿插其中的野草卻高仰起頭，精神煥發(fā)。我已渾身濕透，如爛泥般攤在地上，不解地問(wèn)伯父：“伯伯，為什么去年把草拔光，今年它們有長(zhǎng)出來(lái)了？”只見(jiàn)他停下工作，嘆了一口氣：“唉，這草可煩人哩！只要有土，它們就會(huì)拼命長(zhǎng)出來(lái)；拔草時(shí)留一絲根，功夫可能距白費(fèi)了。如果莊稼像它一樣準(zhǔn)保年年答豐收！”
我“哦”了一聲，馬上爬起來(lái)，拔草的興致卻蕩然無(wú)存，便拔出一根草在旁把玩起來(lái)，一會(huì)兒觀察葉脈，一會(huì)兒數(shù)數(shù)它的根。伯父他們完成了工作，催我快走。我有些不舍，偷偷把它埋在離玉米較遠(yuǎn)的貧瘠的黃土中，不辭而別。
又過(guò)了一個(gè)月，我們?cè)倩丶亦l(xiāng)。我又看到了那株草！它并沒(méi)有枯萎，還生出了一片小葉。想想伯父的話，也不是那么驚奇了。我眼珠子一轉(zhuǎn)，馬上把它剝了出來(lái)，扔在了石子路邊，用沙子掩埋了它，同時(shí)把那片新葉也拔了。保險(xiǎn)起見(jiàn)，便壓上了一個(gè)踩扁了煙盒。我哈哈一笑，便頭也不回地走了。
此后，“殺死野草”一事在繁重的學(xué)業(yè)中漸漸淡忘。
到了暑假，我終于又會(huì)到了家鄉(xiāng)。伯父說(shuō)要送給我家一些菜。我心里便“咯噔”一聲：那株草！
我急忙趕到田野去。時(shí)值初夏，還不算太熱，涼爽的'風(fēng)兒迎面撲來(lái)。只見(jiàn)一大片一大片的玉米地變成了金色的海洋，在翻滾，在波動(dòng)。我站住了，目光掃視著這和諧的美。突然，一點(diǎn)綠色闖進(jìn)了眼界，我一驚，急忙奔過(guò)去。
這的確是那株我“悉心栽培”在石子路的草！我不敢相信自己的眼睛！你瞧！它已長(zhǎng)得高及我的膝，許多片葉子，就那么挺立著，高仰起頭，散發(fā)出生命的氣息。我低下頭，滿眼都是綠，這是一種何其濃郁而又健康的顏色�。∥覠o(wú)法想象它是如何頂走那塊煙盒，更想不通它是怎樣在石子鋪就的小路中汲取養(yǎng)分。但這株草做到了，正在和風(fēng)中自在地給下面的玉米領(lǐng)著舞。
我震驚了。小小一株草，竟有如此頑強(qiáng)的生命力！不論他人如何摧殘它，生存環(huán)境如何惡劣，它都不畏。而是抓住渺茫的一絲絲希望努力與命運(yùn)抗?fàn)�，把根深深扎進(jìn)去，終于獲得成功。
四年級(jí)狀物作文 篇7
我認(rèn)為生活中并不能缺少藝術(shù)，我從至到今我學(xué)過(guò)的唯一的藝術(shù)就是吹笛子。
我記得第一次學(xué)吹笛子的時(shí)候連氣都吹不出來(lái)，吹出來(lái)的`全是氣，吹得我郁悶死了，每次都想算了吧，可是每當(dāng)老師拿起笛子吹奏的時(shí)候，我覺(jué)得我可以試試。
后來(lái)我每天都帶著笛子回家，日新月異，我終于掌握了吹笛子的技巧，終于可以吹出聲音了，后來(lái)我覺(jué)得自己可以試試吹一首曲子像老師那樣熟練又好聽(tīng)。
我從電腦上找出了一首曲譜，準(zhǔn)備將它完整地吹出來(lái)，結(jié)果吹出來(lái)差不多
四年級(jí)狀物作文 篇8
我有一個(gè)非常漂亮的小兔子臺(tái)燈，那是媽媽送我的生日禮物。
“小兔子”可討人喜歡了。圓圓的腦袋上一對(duì)灰色的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽(tīng)周圍的動(dòng)靜。臉上嵌著兩顆黑黑的眼睛就像兩顆黑色珍珠一樣閃閃發(fā)光。那圓溜溜的大眼睛還真有神采呢！一張小嘴微微噘著很呆萌的樣子，它的肚子圓溜溜的，它的雙手放在肚子上，雙腿分開(kāi)。保持全身的平衡。“小兔子”的的`身體是用塑料做的，全身灰色。
這個(gè)小臺(tái)燈是可以充電的。在它肚子上還有一個(gè)開(kāi)關(guān)。打開(kāi)它，臺(tái)燈就像一個(gè)會(huì)發(fā)光的小精靈。小臺(tái)燈顯得十分華麗，燈光照在作業(yè)本上很明亮。特別是冬天，顯得十分溫暖。
有一天晚上我正在寫作業(yè)，，突然停電了。我打開(kāi)了小臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)，房間里的每個(gè)角落都被照亮了。它好像在說(shuō)：“小主人，不要怕。有我就有光明�！�
這盞臺(tái)燈靜靜地陪伴我已經(jīng)好幾年了。每當(dāng)我看書寫字累了、困了的時(shí)候，我一抬頭看見(jiàn)它閃爍著的光芒，就頓時(shí)增添了精神和力量......小臺(tái)燈陪伴著我學(xué)習(xí)，給我?guī)?lái)光明，我非常喜歡我的小臺(tái)燈。
【四年級(jí)狀物作文】相關(guān)文章：
狀物作文11-23
四年級(jí)狀物作文08-19
描寫狀物作文-寫物04-12
寫狀物的作文11-30
小學(xué)狀物作文11-28
柳樹(shù)的狀物作文07-17
狀物高中作文03-15
高中狀物作文03-15
植物狀物作文03-15