有關(guān)友情的作文匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的友情的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
黃翌年真的將網(wǎng)名改成了黃小魚(yú)，簽名改成：“你知不知道小魚(yú)先生的秘密心事？”我打過(guò)去一行字：“小魚(yú)先生，您的簽名真酸�！蹦莻�(gè)黃色的魚(yú)頭頭像立即跳了起來(lái)：“小菜花，你想死��！”我“噼里啪啦”回過(guò)去：“你換個(gè)口頭禪行不？我耳朵都起繭了！”
黃小魚(yú)又發(fā)來(lái)了句：“小菜花，你想死啊！”我同過(guò)去一個(gè)笑臉，然后抱著八卦的心態(tài)問(wèn)：“你怎么還沒(méi)被貓吃掉呢？”那邊突然安靜下去，好久都沒(méi)有回復(fù)。
我以為黃小魚(yú)會(huì)奔上樓來(lái)，敲響我家的門(mén)，來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的萬(wàn)年不變的口頭警告，可是他沒(méi)有。
我的`手頹然垂落在電腦鍵盤(pán)上。音響里飄出老狼的《想把我唱給你聽(tīng)》，我想起黃翌年曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他最喜歡老狼的聲音，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。
秦貓貓經(jīng)過(guò)我們教室時(shí)停頓的次數(shù)越來(lái)越多，眼神向里瞟的次數(shù)也越來(lái)越多，這讓我備受折磨。我得一邊算著我還有多少數(shù)學(xué)試卷沒(méi)做，一邊有意無(wú)意地看著黃小魚(yú)是不是也在向外瞟。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，黃小魚(yú)也在“心有靈犀”地向外瞟！這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我極度沮喪。
我不喜歡黃翌年，我一開(kāi)始就對(duì)他說(shuō)過(guò)。當(dāng)黃翌年變成黃小魚(yú)后，我就更加不喜歡他了。我懶得再離開(kāi)自己的座位去問(wèn)他這道題什么意思、那道題怎么做，他也沒(méi)空跑過(guò)來(lái)關(guān)心一下我是不是真的悟性提高，連問(wèn)題都沒(méi)有了。
黃小魚(yú)每天神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，一下課就無(wú)影無(wú)蹤。我終于忍不住，在廢掉三張稿紙、無(wú)數(shù)個(gè)腦細(xì)胞后，轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)那個(gè)數(shù)學(xué)不亞于黃小魚(yú)的男生：“哎，這道題怎么做？”他眼睛一亮，受寵若驚般湊過(guò)來(lái)給我耐心講解。我左耳進(jìn)右耳出，心不在焉地聽(tīng)著，眼光余角一直掃向教室門(mén)口。
黃小魚(yú)進(jìn)來(lái)了，表情夸張地定格在那里。他微愣片刻后，徑直走到自己的座位上。
黃小魚(yú)的短信非常及時(shí)地發(fā)過(guò)來(lái)：“小菜花，你‘轉(zhuǎn)移目標(biāo)’啦？”
“您神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，不敢打擾啦！”我說(shuō)得理直氣壯。
“哼！”黃小魚(yú)的憤怒顯而易見(jiàn)，只是我不知道他憤怒的緣由是什么。
雨過(guò)天晴水中魚(yú)
我沒(méi)再和黃小魚(yú)說(shuō)一句話(huà)，因?yàn)榈诙焖闳ナ±飬⒓訆W數(shù)比賽了，一去就是一星期。這個(gè)星期里，我也沒(méi)看見(jiàn)秦貓貓的優(yōu)雅身影。
黃小魚(yú)不在的日子里，我孜孜不倦地做著數(shù)學(xué)題，昂首挺胸把步子踩得響亮，上學(xué)、放學(xué)騎著單車(chē)風(fēng)行而過(guò)。再也沒(méi)人敲著我的腦袋說(shuō)：“你腦子里都裝的什么��？怎么那么笨！”再也沒(méi)人跟在我身后嚷嚷：“小菜花，你想死啊，騎那么快！”可是為什么我會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)失落，像丟了一直帶在身邊的東西一般，心里空蕩蕩的。
又過(guò)去一周，我終于忍不住給黃小魚(yú)發(fā)短信：“小魚(yú)莫非真的被貓吃了？一去不復(fù)返啦�！秉S小魚(yú)很快回過(guò)來(lái)一句：“小菜花，你想死��！”我拿著手機(jī)的手突然有點(diǎn)不穩(wěn)，好像走過(guò)億萬(wàn)光年的距離，卻發(fā)現(xiàn)自己的心一直丟在原地。
黃小魚(yú)說(shuō)：“我明天回去，要不要給你帶禮物？”我笑著輸入：“我想找回黃翌年�！眳s始終沒(méi)敢摁下發(fā)送鍵。
黃小魚(yú)回來(lái)時(shí)，我正對(duì)著不及格的數(shù)學(xué)試卷再一次落淚。黃小魚(yú)頓時(shí)手忙腳亂：“別哭啊，別哭啊，來(lái)日方長(zhǎng)，繼續(xù)努力。”
我突然想起黃小魚(yú)還有那么點(diǎn)幽默細(xì)胞，于是抹了抹眼、淚說(shuō)：“你給我講個(gè)笑話(huà)，好笑的話(huà)我就不哭了。
黃小魚(yú)想了會(huì)兒，說(shuō)：“某人死后站在上帝面前，上帝說(shuō)：‘我可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望�！侨苏f(shuō)：‘我想回人間�！系壅f(shuō)：‘不行，除了這個(gè)�！侨擞终f(shuō)：‘我想聽(tīng)黃小魚(yú)講笑話(huà)�！系垡粨]手：‘那你還是回人間吧�！薄�
我忽然站起身：“你還真把自己當(dāng)黃小魚(yú)��！”
黃小魚(yú)一臉無(wú)辜地說(shuō)：“明明是你這樣叫的。
我的聲音立即低了半個(gè)分貝：“誰(shuí)讓你那么喜歡秦貓貓。”
黃小魚(yú)嚷嚷起來(lái)：“哎，我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)喜歡秦貓貓？”
黃小魚(yú)——不，是黃翌年說(shuō)，秦貓貓看的人并不是他而是我。他說(shuō)他跟秦貓貓說(shuō)了許多我的光榮事跡，使得秦貓貓對(duì)我十分好奇。他還說(shuō)他還沒(méi)見(jiàn)過(guò)像我這么笨的人，真不愧是朵菜花。
友情的作文 篇2
友情，是盛開(kāi)在你我心靈的美麗之花，是奏響在你我心中的和諧樂(lè)章。每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，每一句暖人的話(huà)語(yǔ)，無(wú)不印刻著我和你的細(xì)膩情感。
當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我就記起了你??小敏；當(dāng)我傷心時(shí)，我仍會(huì)不由地想起你。因?yàn)樵谀阄倚闹�，早已種下了美麗的友誼之花，這花芳香艷麗，永不凋謝。
二年級(jí)時(shí)，我曾是個(gè)傲慢的小女孩，每當(dāng)別人給我提意見(jiàn)時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“去，我的事不用你管�！庇袝r(shí)，你想和我一起討論試卷里的一些難題時(shí)，我又說(shuō)：“我才不要，自己的事自己解決。”
記得有一次考試，我不幸考砸了，挨了老師的批評(píng)，整天悶悶不樂(lè)的。你好像看出了個(gè)一二來(lái)。下課了，我默默地獨(dú)自一人靠著欄桿仰望著天空發(fā)呆。覺(jué)得有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，原來(lái)是你，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“干什么呀！”你笑著說(shuō)：“別傷心了，有什么事？告訴我吧，興許我這個(gè)朋友能幫你�！薄皼](méi)什么�！薄笆遣皇强荚伊�，挨批了？”“胡說(shuō)！”其實(shí)我這時(shí)早已心虛了，心里想：怎么又被你猜中了？我的心思總逃不過(guò)你的眼睛，看來(lái)真是“心有靈犀一點(diǎn)通”呀！
“行了，行了，憑我與你這么多年相處的經(jīng)驗(yàn)，我能不知道嗎？你也不用老是傷心了，世上沒(méi)有常勝將軍。人的一生，肯定會(huì)遇到許許多多的挫折。別忘了，不管遇到什么，都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！再說(shuō)，你現(xiàn)在傷心也與事無(wú)補(bǔ)呀，只有吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，才是正確的做法呀�！� 你呀，模仿著老師的口吻開(kāi)導(dǎo)我。聽(tīng)你一席話(huà)，我心中的陰霾頓消，眼前豁然開(kāi)朗。是呀，“失敗乃成功之母”，只要能知錯(cuò)就改，那遲來(lái)的'成功一定會(huì)屬于我們的。
于是，我對(duì)未來(lái)又充滿(mǎn)了信心，眼前的陽(yáng)光又變得那么燦爛多彩了。我真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你！”你沖我甜甜地一笑：“人與人相處，幫助了你，也快樂(lè)了我�！�
從此以后，我才真正的懂得一個(gè)人再能干，也難編織美麗的夢(mèng)，人與人之間，只有和諧的相處，互相合作，才能創(chuàng)造美麗的明天。我們相信，只要“我”心里有“你”，你心里有“我”，生活就會(huì)成為最值得留念的回憶。
友情的作文 篇3
我們四個(gè)人，圍在一起說(shuō)笑。我們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福與滿(mǎn)足。那種感覺(jué)，夢(mèng)醒后依然回蕩在心頭。
我想，等我們都老了的時(shí)候，不管身在何處，都要趕回來(lái)圍著火爐回憶當(dāng)年。
那時(shí)我對(duì)友情的唯一滿(mǎn)足。
我的`奢求不多，只要能夠在風(fēng)燭之殘年相拘在一起，聊聊歲月，我便擁有一個(gè)快樂(lè)的晚年。
夢(mèng)醒
有時(shí)侯，我喜歡一個(gè)人的安靜，呆呆地想著以前發(fā)生過(guò)的快樂(lè)，這樣的我不覺(jué)得孤單。
有時(shí)侯，我會(huì)惦記著異地的朋友，總是在想：他還好吧？然后就涌出有關(guān)他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶到悲傷之處時(shí)，不禁黯然淚下。
總會(huì)在不經(jīng)意間撒下回憶，于是翻箱倒柜地找出老、舊照片和過(guò)往的信件。企圖讀出寫(xiě)信與收信時(shí)的心情，和猜出照片中人的心事。
有時(shí)侯，我會(huì)感覺(jué)到我的友情將要窒息了。于是我茫然，倔強(qiáng)的不說(shuō)任何一句話(huà)。我心里甚至想GIVE UP。但是，一段經(jīng)營(yíng)多時(shí)的友情，那能輕易放棄呢？
我累了，我想睡。
友情的作文 篇4
在學(xué)校里，同學(xué)之間會(huì)發(fā)生很多事情，我就說(shuō)說(shuō)我和我的好朋友發(fā)生的事吧，這件事情雖然不大，但卻讓我難以忘記。
一天下午，因?yàn)槲以趯W(xué)校住，晚上食堂沒(méi)有我的飯，于是準(zhǔn)備泡方便面，可是水不夠熱，泡了很久還是沒(méi)有熟，除了方便面我就沒(méi)有吃的了，還有不長(zhǎng)時(shí)間就要上晚自習(xí)了，再去買(mǎi)東西已經(jīng)來(lái)不及了，我就跟在我身邊的張?zhí)锾镎f(shuō)了我的情況，張?zhí)锾锖敛华q豫的把她要吃的東西給了我說(shuō):“快吃吧，一會(huì)兒上自習(xí)了。“我說(shuō):“你吃吧，你還沒(méi)吃飯呢。”她聽(tīng)了我的話(huà)顯得非常著急的說(shuō):“快吃吧，我不餓，一會(huì)兒上自習(xí)了，再想吃就來(lái)不及了�！庇谑俏揖统粤怂o我的'東西，我雖然不餓了，但我想，張?zhí)锾镆欢ê莛I，她為了讓我吃飽，而，自己卻餓著肚子，真讓我很感動(dòng)，我跟張?zhí)鹛鹫f(shuō)了一聲謝謝，她卻說(shuō):“謝什么啊，我們是同學(xué)，也是好朋友啊。”于是我們拉著手走向了教室準(zhǔn)備上自習(xí)了。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣，每每想起這件事，我的心里也格外溫暖，我想，張?zhí)锾飳?duì)我真是太好了，為了我她都不顧自己餓著肚子啊，如果我是張?zhí)锾�，我�?huì)這樣做嗎?
友情的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼之間，六年已過(guò)，我從天真幼稚孩童，變?yōu)榱藙倓傘露纳倌辏觊g，我擁有了許多朋友,我們一起嬉戲，一起耍鬧，至今我還未忘幼時(shí)那些老友，友情的天空曾經(jīng)一片蔚藍(lán)！ （回憶式+抒情開(kāi)頭，帶入題目，引出下文。）
還記得八年前，剛剛進(jìn)入小學(xué)校門(mén)那一刻，我們都只是陌生人而已，可如今離別之時(shí)淚水卻不禁落下，打濕了那潔白的衣裳! 現(xiàn)在的我有時(shí)回想起當(dāng)時(shí)那令人齒寒（用詞不準(zhǔn)，建議改為：忍俊不禁）的惡作劇，有時(shí)會(huì)想到那個(gè)在體育課上充滿(mǎn)回憶的操場(chǎng)，有時(shí)會(huì)回想起那一張張生動(dòng)的面孔怦然心動(dòng)。 （抒情過(guò)渡，文筆唯美，值得借鑒！）
還記得小學(xué)時(shí)，每當(dāng)在春天里上體育課的`時(shí)候，我們都會(huì)集資買(mǎi)很多小食品，然后比賽跑步，每一輪的勝利者都可以得到自己精心挑選的食品。記得那時(shí)候我喜歡耍賴(lài)，所以每次都會(huì)勝出�？粗鴦倮墓麑�(shí)，心里非常得意。可是在最后一輪比賽中，總是被我們的體育委員贏掉。唉！隨著我的一聲長(zhǎng)嘆，我精心挑選的食品卻拱手讓給了他，我們幾個(gè)小伙伴每每這時(shí)，總是要共同坐下來(lái)，相互埋怨，可是體委卻走來(lái)和我們共同分享他得到的勝利果實(shí)。（事情的開(kāi)始。）
吃著吃著我們相互看著，哈哈大笑，笑聲中藏著孩童們無(wú)限的幼稚與快樂(lè)。我們瘋累了便躺在草地上，撅折一棵小草放在嘴里，看著那美麗和熾熱的太陽(yáng)（不現(xiàn)實(shí)，建議改為：充滿(mǎn)夢(mèng)幻的天空），不知不覺(jué)就一起唱起了童謠：“ 讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……” （事情的結(jié)束。本文如果再有些做游戲時(shí)，細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)和其他細(xì)節(jié)描寫(xiě)技巧的綜合運(yùn)用，內(nèi)容就更充實(shí)了，望你補(bǔ)上�。�
可如今，我們?cè)缫迅鞅紪|西，我仍然懷念之前的每一場(chǎng)比賽，每一次歌唱，每一回仰望天空。當(dāng)然，還有懷念那些陪伴我走過(guò)了六年的故友。（抒情，升華主題。）
那時(shí)，友情的天空一片蔚藍(lán)�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題。）
友情的作文 篇6
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，發(fā)生的每一件小事和一個(gè)個(gè)小萌牙似的想法都給我們留下了美好的回憶，在成長(zhǎng)的經(jīng)歷過(guò)程中，讓我最感動(dòng)的就是同學(xué)之間深深的友情。
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我當(dāng)時(shí)最好的朋友是格格，我們倆是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友、好閨蜜。但是在平時(shí)的相處中，我們也經(jīng)歷過(guò)很多次戰(zhàn)爭(zhēng)，但是最終我們還是好朋友。
記得我們吵的最厲害的一次，當(dāng)時(shí)我因?yàn)橐患∈潞屯瑢W(xué)發(fā)生矛盾，她沒(méi)來(lái)幫我，我非常生氣，和她冷戰(zhàn)了一段時(shí)間。有一次，我們?cè)谧呃壤锵鄬?duì)走來(lái)時(shí)，我還故意撞了一下她的肩膀，就走了過(guò)去，她趕忙回頭拽住我跟我說(shuō)了一句：對(duì)不起。我的心一下子就軟了，但先沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把她拉到一邊，才指著她的鼻子對(duì)她喊道：當(dāng)我需要你的時(shí)候你不幫忙，你是個(gè)膽小鬼，我不需要像你這樣懦弱的朋友！說(shuō)完就要轉(zhuǎn)身走開(kāi)。她拉了拉我的.衣服對(duì)我說(shuō)：是我不好，對(duì)不起！說(shuō)完低下了頭，可我還是狠下心腸走開(kāi)了。過(guò)了幾天，下午上音樂(lè)課，我沒(méi)帶音樂(lè)書(shū)，老師上課先問(wèn)誰(shuí)沒(méi)帶音樂(lè)書(shū)，我剛要站起來(lái)，格格發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶，就摁住了我的肩膀，把她的音樂(lè)書(shū)給了我，自己站了起來(lái)。我當(dāng)場(chǎng)楞住了，呆呆地看著她，不如道說(shuō)什么好。當(dāng)時(shí)我真的太感動(dòng)了，根本沒(méi)想到她會(huì)那樣做。下課鈴聲一響后，我立刻緊緊地抱住她，淚水順著臉頰緩緩地流了下來(lái)。
友情就像陽(yáng)光，照耀著快樂(lè)的我們；友情就像露珠，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；友情就像藍(lán)天，讓我們可以快樂(lè)地翱翔。就算有時(shí)烏云遮擋，也會(huì)迎來(lái)明媚燦爛的陽(yáng)光。
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